人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
高三秋天校園的作文篇一
春是嫵媚的，夏是灑脫的,，秋是樸實(shí)的,，冬是溫柔的,。我最?lèi)?ài)的，還是校園秋景圖,。
校園的秋天是詩(shī)情畫(huà)意的,，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫(huà),，湖里的魚(yú)兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹(shù)如同不食人間煙火的仙子,，周邊還有綠茵茵的草,，香噴噴的花，香氣沁人心脾,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅名畫(huà)就勾勒而成了,，真是此畫(huà)只應(yīng)天上有，人間能有幾時(shí)回呀!
秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍(lán)的,，如同一塊藍(lán)瑩瑩的水晶,，可望不可即，這是,，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來(lái)到一旁的草坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球,，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的,。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣,，把終年貯蓄的綠全拿了出來(lái),，青的逼你的眼,。
秋天的田徑場(chǎng)像一個(gè)黃邊方陣,，整齊的立在那兒。銀杏樹(shù)葉變得黃了,，翩翩起舞的飛了下來(lái)，在地上鋪成一個(gè)金色的厚毯子,，迎接秋天的到來(lái)，走在上面沙沙的響著,，向前面望去，是一條羊腸小道,。跨國(guó)竹林,，跨過(guò)大道,，跨過(guò)草坪，一直向遠(yuǎn)方蜿蜒著,，望不到其終極,，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非,。
秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒,，輕貼著枝丫，仿佛只要一動(dòng),，就會(huì)落下一般，誰(shuí)也不愿去打破它,，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連,。看到這樣水嫩嫩的桃子,，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說(shuō)不定半夜來(lái)把桃兒吃的精光,。
秋天景色怡人,，令人心曠神怡,。讓人舒放下一天的疲勞,，輕松面對(duì)每天的多個(gè)科目。
歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天,，寄托了多少人的相思之意,，田家農(nóng)民的喜悅，美麗的楓葉風(fēng)姿,。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這校園的秋天,。
高三秋天校園的作文篇二
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄?！笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外,，這是來(lái)到這里的第二個(gè)秋天了吧,。
初秋的軍訓(xùn),，記憶猶新。身著神圣的迷彩服,，站在操場(chǎng)上，整齊地喊著口號(hào),。才初秋，天氣還有些炎熱。揮汗如雨,，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績(jī)。那樣的話,，也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時(shí),，彼此間還不熟悉,，卻可以因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)的一點(diǎn)小抱怨,，聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑,，肆無(wú)忌憚。
漸漸的,，秋天過(guò)去了一半。而同學(xué)之間也從剛開(kāi)始的陌生到熟悉,，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去,，卻又有一種凄婉的美感,。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會(huì)三五成群,，大笑著從宿舍到教室，再?gòu)慕淌业绞程??！叭c(diǎn)一線”式的生活,，被硬添上幾分樂(lè)趣。
在為考試頭疼的生活中，秋天也快要結(jié)束了,。這標(biāo)志著，期末考試,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來(lái)了。于是開(kāi)始拼命復(fù)習(xí),。每天從“之乎者也”開(kāi)始，接著是“圓周率”,，再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)〞，大腦昏昏沉沉的過(guò)了一天又一天,。同學(xué)間又開(kāi)始說(shuō)著“寒假多聯(lián)系啊”之類(lèi)的話，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著,。于是，最黑暗的日子,，也就這樣渾渾噩噩的過(guò)來(lái)了。
東流逝水,，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了。
轉(zhuǎn)眼間,，又是一個(gè)秋天。不過(guò)與以往不同的是,，成熟了許多,。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,，覺(jué)得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,，整日以學(xué)習(xí)為樂(lè),。不過(guò)，該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒,。正所謂，青春就要敢瘋敢言,，不過(guò)，得有個(gè)度,。有人說(shuō)：“再不瘋狂我們就老了,?！笔前?，正值青春年華，把握住這大好的光陰,，不過(guò)不是要及時(shí)行樂(lè)，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。
在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里，我們?cè)谝粋€(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂(lè)的成長(zhǎng)著,，收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶,，留到又一個(gè)秋天,，慢慢回味,。
高三秋天校園的作文篇三
當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí),，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí),，我知道,，最?lèi)?ài)的秋天，她來(lái)了,。
過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào),，著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間,，我拿起照相機(jī)，伴著我最?lèi)?ài)的《秋意濃》,，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景,。
剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了,。小徑上的水反射著太陽(yáng)光，金光閃閃的,，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像。我低下頭,，彎腰，拍下了這水中倒影,。
繼續(xù)走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意,。它的葉子是紅心黃邊的,，上面有許多水珠,，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖,。忍不住地用手輕輕一觸,，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的,，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步,，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品。
一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò),，所以徑直地走向那里,。身臨其境后，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息,，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園,，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類(lèi)的植物,。由于是秋天,，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴,，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼,。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲,。
最能體現(xiàn)秋天美景的,，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù),。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉,，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié)。風(fēng)一吹,，偶爾落下幾片,，像畫(huà)一樣,，詩(shī)意的美。落葉歸根,，從下看，干似乎不太起眼,，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里,。記錄后,，我坐在樹(shù)下，仰頭,，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我。
校園不止是書(shū)聲和知識(shí),，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié),。在天天去到的地方，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜,，比如愜意和浪漫,。
