確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇一

1,、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法,，知道“五月一日”是勞動節(jié),。

2、在洗洗擦擦中,，讓孩子們體驗講衛(wèi)生,、愛勞動的樂趣。

活動準備：

人手一塊抹布或小毛巾,；毛巾架,。

活動過程：

一、情境導入

老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動物：小動物們,，五月一日是勞動節(jié)，讓我們大家一起勞動起來,，來一次徹底的大掃除,，讓我們的家園（活動室）變得干凈又漂亮吧！

二,、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1,、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先開水龍頭，把水開小點,，打濕小毛巾，最后擰擰干,。

2,、教師分組請小動物們打掃，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子,；小魚組擦門,；小羊組擦瓷磚；毛毛蟲組擦小椅子,。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干,，擦的時候要同一方向,，有規(guī)律地擦；小抹布臟了,，就去洗一洗,，然后小手搓一搓，把它擰干,。

三,、勞動第二步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到,。小抹布被太陽公公曬過之后,，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了,。

四,、勞動第三步：評評哪里最干凈

獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方,，評評哪里最干凈,。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣,。

五,、勞動結(jié)束語

小動物們，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動,。同時，自己的事情自己做,，比比誰最勤勞哦,！

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇二

“五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。結(jié)合我們開展的主題活動：關于“交通安全”及“成人勞動”,，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀,、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,，與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會,，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事,，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

活動內(nèi)容：

有益的學習經(jīng)驗：

知道5月1日是國際勞動節(jié),。

培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣

準備：

掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務人員的工作錄像片斷。

活動與指導：

介紹“五,？一”國際勞動節(jié),。

（2）講解“五？一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日。

認識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作,。

（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人,。

（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,，引導幼兒尊重他們。

師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇三

隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,，通過專題教學、討論談話,、比賽等渠道,，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，懂得勞動最光榮的道理,，促進幼兒的全面發(fā)展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動,。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日——5月31日,。

活動主要負責：各班正,、副班主任、保育員,。

活動過程：

一,、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的,。

二,、小鬼當家——勞動實踐篇

（一）小班——自己的事情自己做

開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

2,、每個人選自己認為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”,。

（二）中班——我是快樂小幫手

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,。（擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點,、分飯菜,、收發(fā)本子等）

4、各班每周評選出本周的“值日之星”,。

（三）大班——勞動最光榮

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進行交流,，談談感受，讓大家體會父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情,。

2、通過調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長共同商量,，定好家務勞動計劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動,。每天在家做一些家務勞動,，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價,。（在記錄表上進行評價）

5,、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育,。

三、我能行 ——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽,、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備,。（整理書包）

四,、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇四

活動目的：為了培養(yǎng)幼兒勞動意識,、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解＂五一＂勞動節(jié)的意義并記?。⑽逡唬⑹菄H勞動日,，我園特舉行迎＂五一＂勞動節(jié)活動。

活動時間,、地點：4月29日在幼兒園進行,。以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義,，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受,。活動過程中各區(qū)由保教主任安排,、督促各班工作,。

活動過程：

1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺,，老師檢查收回。

2,、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,、打水，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚,、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿,。

起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）,。

1,、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜,、搬凳子,、發(fā)放餐具，收拾餐具,、洗碗等,。

2、幫媽媽洗襪子,、手套,、毛巾、背心之類的小件東西,，幫媽媽疊衣服,，幫媽媽打掃房間、院落等,。

3,、幫爺爺奶奶錘背、倒水,、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受,，勞動價值,、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日,！

家長把這些整理總結(jié)在信紙上,，五月三號（周二）交給老師保存。

活動結(jié)果：

第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班,。

第二階段每班選出2--5名做得好的家長,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇五

為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣,，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日,，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。

四月二十九日在幼兒園進行,，四月三十日,、五月一日、二日,、在家進行,。

以班為單位,，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受,?；顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作,。

一,、第一階段

1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺,，老師檢查收回。

2,、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚、棍棒等垃圾物品,，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的`衛(wèi)生區(qū)保持干凈,，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。

4,、班主任做整理,、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值,、勞動的意義,，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪,。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包,。（床上用品讓家長帶回家曬洗）

二、第二階段

1,、飯前飯后幫媽媽摘菜,、洗菜、搬凳子,、發(fā)放餐具,，收拾餐具、洗碗等,。

2,、幫媽媽洗襪子、手套,、毛巾,、背心之類的小件東西,，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間,、院落等,。

3、幫爺爺奶奶錘背,、倒水,、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動,，并讓孩子談一談勞動感受,，勞動價值、勞動意義,、記住勞動節(jié)是幾月幾日,！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存,。

第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班,；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇六

1,、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義。

2,、讓學生了解五一勞動節(jié),。

3、讓學生了解并關愛各年代的勞模,，并樹立向他們學習的思想,。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,。

5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動,，從自我做起，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

二、活動時間

20__年x月__日——20__年x月x日,。

三,、活動主題

勞動光榮，奉獻最美,。

四,、活動對象

全體學生,。

五、活動設計

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義,。

(二)舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導同學們熱愛勞動，從我做起,，積極參加勞動,。(每班5份)

(三)征文活動(三―六年級)

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題,，進行有獎征文比賽,，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的.體會,。用稿紙抄寫,，不少于500字。x月x日之前上交,。(每班5篇)