無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

訪談策劃訪談欄目策劃篇一

：《心靈之約》

：訪談類

：人物訪談類

：20分鐘

20xx年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫,，一年多之后，這個讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國,，等待她的將會怎樣的一段路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹,。

2，嘉賓登場,，與主持人對話

3,，嘉賓表演節(jié)目 跟觀眾互動

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事,，相信大家對力尹也有了更多更深的了解,，做為一個中國人在外國發(fā)展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好,，也會有更多的人喜歡力尹,，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝,。觀眾朋友,，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們再見。

現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友,，大家好,，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人****,。20xx年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪,，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫,，一年多之后,，這個讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會是怎樣的一條路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹,。

主：力尹你好,。

張：你好。

主：請座,。先跟我們的'觀眾打個招呼,。

張：大家好,，我是張力尹。

主:當時會不會覺得他們是騙人的?

張:有一點,回家就跟我父母說了這件事情,。 他們也有一點懷疑,，后來打電話去說是真的。

主：打電話確認之后,，父母怎么想,？

張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌,，而且我在唱歌上面比學其他的好像更有天分一些,，所以他們特別支持我。特別是我媽媽,，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些活動、比賽,，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn),，當時她聽到這個消息以后特別高興。

主:去韓國的時候你多大?

張:15歲.

主:這么小啊,那當時說要去韓國的時候會害怕嗎,一個人在國外?

張:當然會啊,而且我去的時候一句韓語都不會

主:會經(jīng)常想家嗎?

張:經(jīng)常想,跟父母打電話的時候經(jīng)?？?一個人很孤獨.

主:后來是不是這樣也就習慣了一個人的生活?

主:除了學習韓語還要學什么?

張:唱歌,跳舞.

主:現(xiàn)在好了嗎?

張:只要不再劈叉,就沒問題了.

主:受傷的時候哭了嗎?

張:我一般不喜歡在別人面前哭,。

主：回去之后想著想著又哭了嗎？

張：對,，回去之后很愛哭,曾經(jīng)也想過放棄,。

主:為什么想要放棄呢?

主:后來也忍過去了.

張:對,忍過來了

主:這種魔鬼式的訓練有多長時間?

張:兩年.

主:你在韓國生活,吃東西吃的慣嗎？

張：我剛去的時候吃的慣,。因為韓國的東西,，也是辣的，我也是四川人,，很喜歡吃辣的,。

主：不怕胖嗎？

張：當時還小,還沒有注意這些東西.

主：公司對你們的身材也有要求吧,。

主:效果明顯嗎?

張:明顯,瘦了很多

主:公司跟你說,你要出道,要給你發(fā)單曲的時候,心里緊張嗎?

主:第一張上臺唱歌的時候心情怎么樣?

張:比發(fā)單曲的時候更緊張,特別緊張,當時還有點跑音了

主:現(xiàn)在應該不會再緊張跑音了吧,應該都習慣了.

張:對,現(xiàn)在已經(jīng)適應舞臺了,所以發(fā)揮的也不錯

主:韓國歌迷給你的印象是什么樣的,跟中國歌迷一樣嗎?

主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的?

主:我們也會期待你今后的發(fā)展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事,，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發(fā)展確實非常不容易,，但我們也相信力尹可以做的越來越好,，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目,，謝謝。觀眾朋友,，今天的節(jié)目就到這里,期節(jié)目我們再見,。

訪談策劃訪談欄目策劃篇二

這是一個值得驕傲的日子,。389年前的這一天，世界上三個頂尖的文學大師,，西班牙的塞萬提斯,，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世,。因此,，這個日子后來成了西方的守護日,，西班牙形成給親友贈書的習俗。10年前,，聯(lián)合國教科文組織宣布,，4月23日為“世界讀書日”,。據(jù)悉,，至今已有120多個國家和地區(qū)參與活動。

一本好書往往能改變人的一生,。人的精神發(fā)育史,，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民 族的`閱讀水平,。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,，一個重要原因,，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族,，中華兒女為書而生,，為書而死，為書而樂,，為書而苦,，幾千年來書與無數(shù)的偉人結下了不解之緣。崇尚讀書,，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量,，我們的閱讀水平事關祖國的未來,，事關民族的興衰,。

促進同學們多讀書、精讀書,、讀好書,；使快樂讀書的思想深入大學校園中，使之成為讀書的一種附加情感,；提高大學生學習的積極性,，讓讀書成為一種習慣和生活方式，在校大學生要把讀書當成樂趣,，學有成效,。

身為大學生的我們，讀書更是大學生活中最重要的一部分,，為了能夠促進同學們多讀書,、精讀書、讀好書,，特舉辦“校園讀書日”活動,。

書香飄校園，校園讀書日

一,、活動時間：20xx年04月22日- 20xx年04月29日

二、活動對象：我校大學生

階段輕松些,，因此,，我們可以憑借興趣，大量,，廣泛閱讀我們有興趣,，喜愛的書籍。

三,、活動地點：教學樓前

四,、主辦單位：

五、資源需要：學校圖書館提供的書籍,；學生捐助書籍

4月22日：大師講座

學分,。

1、注意對圖書的保護,，不得撕毀圖書,、不得在圖書上亂寫亂畫

2、借書時登記準確,，定期歸還

3,、大師論壇過程中，注意會場秩序

4,、活動過程中,，注意人身安全

責任人：

主要參與者：

活動效果的評估,，主要有以下幾個方面：

2、其他方面：起到宣傳作用,，促進同學們多讀書,、精讀書、讀好書,；提高大學生讀書的積極性,，讓在校大學生要把讀書當成樂趣，學有成效,。

邀請函

親愛的同學們：

在第18個世界讀書日來臨之際,，為進一步在校園中形成：多讀書，精讀書,，讀好書活動,，北京聯(lián)合大學商務學院團委學生會于20xx年4月22日—4月29日舉辦“書香飄校園，校園讀書日”活動,，同時舉辦大師論壇與漂流書等活動,。

團委學生會誠邀您參加本次活動。

我們期待著您的到來,，共享知識帶來的快樂,！

此致，

敬禮

訪談策劃訪談欄目策劃篇三

使全院學生對就業(yè)有更深的了解,，激勵大家奮發(fā)努力,，積極投入醫(yī)學事業(yè)。

xx年5月23---5月24

中心部分成員及各班級有意向參與的同學

（1）中心指導老師確定走訪校友名單

（2）通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知

（3）成員分工

每組成員5名：設組長（同時也是機動人員）,、安全員,、記錄員、攝影人員各一名,。

（4） 職責明確

組 長：縱觀全局,，負責和組員協(xié)商走訪路線，管理車費,；

安全員：注意走訪過程中的潛在的不安全因素,，人員的點到，禁止單獨活動

攝影員：負責走訪的攝影工作,。

（5） 技能事項

組 長：隨時注意成員狀況,，決定取舍，監(jiān)督相關事宜,。,；

安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；

攝影員：調查過程中做好文字,，照片,，影像資料的收集整理工作

(6)內部合作

大家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區(qū)分,，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,，在走訪過程中相互協(xié)作。另外,，每個人都不允許單獨行動,，每個人必須在小組成員的可視范圍之內。在走訪過程注意時間的把握,，一般在15 - 20min左右,。在走訪時，盡可能的每個人都去關注信息,。

1,、 在進入別人家時，要作到熱情貼切,，并做簡短的自我介紹,。

2、 小組各成員注意觀察屋內和屋外的環(huán)境,，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝,。

3、 問題盡量避免重復和直接,。

4,、 問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃,。

5、 不輕易承諾,，一旦承諾,，承諾必須實現(xiàn)。

6,、 離開時可以贈送一些物品,，覺得必要時可要求照一張全家福。

7,、 學會表達謝意,。

1、出發(fā)前注意清查物品,；

2,、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；

3、走訪前了解當?shù)氐母艣r及任務分布情況

4,、走訪途中安全第一,！

6、走訪的過程中走訪用表注意保管,，走訪用表避免讓他人看見,；

7、注意手機,，家訪時注意將手機調成靜音或會議模式,，避免用手機看時間。

8,、注意自己的一言一行,、一舉一動所代表的涵義。

校友禮物 600元

車費 10*10=100元

總計共 700元

此次活動對今后進一步加強與校友的聯(lián)系和服務又搭建了新的平臺,。

訪談策劃訪談欄目策劃篇四

某某大學某某學院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保,，內保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所）,，在某方面有天賦或突出成績的學生,。

憶往昔歲月，展美好未來：給學弟學妹的啟示錄

即：關于他們對四年的大學生活的體會,，他們在本科期間的學習方法,，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,，對學弟學妹大學生活的幾點建議,，關于大學生就業(yè)考研問題的探討。

此種訪談類節(jié)目有利于增強物理學院不同年級學生的溝通交流,，并且為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經(jīng)驗,，對他們未來的發(fā)展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣,，起到激勵與督促作用,。

此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪,，并分時間段對不同的人進行采訪,。其中一人攝像，一人提問并記錄,。

最好選在小樹林或其他一些比較輕松的環(huán)境場所,。時間在五月份，持續(xù)一個月,。選在每周末,，周六或周日下午的時間,，根根據(jù)天氣情況隨機而變。

具體分為四類,，保送到高等院校讀研的學生,，保送到研究所、研究院的學生,，考研成功（清華北大等著名學府）的學生,，在某方面有突出成績火天賦的學生（如取得了一些研究成果，獨自進行過研究立項,，有發(fā)明專利,，獲得過電子競賽大獎，在sci等發(fā)表過文章的學生）,。

1,、提前預約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預約好,。

2,、采訪前準備

必須證件，器材,。如照相機,，錄音筆，采訪本,，攝像機（如有條件）等,。

八、采訪過程

開場白要具有引導性,，提問過程中要注意細節(jié),，注意禮貌。提問的問題要隨機應變,，善于營造輕松氛圍,。比如開場可表示對他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績最重要的因素是什么呢,。

其他預備的問題如下：

1,、可以分階段問一下他們大學四年具體的安排。大一大二大三,，都分別取

得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓,。

2,、給他們印象最為深刻的老師。

3,、他們大學四年最大的收獲是什么,？

4、如何度過大學的迷茫期？

5,、如何給自己的未來定位,？自己的目標是何時確立的？

6,、如何看待考研與就業(yè)的關系,，以及怎樣對待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對所學專業(yè)的興趣,。

7,、大學四年最應該做的事情，最應該注意的事情,，最應該杜絕的想法,。

8、考研的相關方法技巧,。如何備考,。

9、對自己未來的規(guī)劃,。

10,、給學弟學妹們的忠告。

等等,。

最重要的隨機應變,，根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異,。比如對于保研的,，重在問他們是如何度過自己大學生活的，如何更好的處理學習與其他事情的關系的,。對于考研的同學,，主要是問他們是怎樣備考的，考研的體會與相關心得,。對于在某方面有突出成績的,，重在問他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅持自己的理想的，如何一步步走下來的,。在遇到困難事實如何克服的,。本科生搞研究要注意的問題，等等,。

采訪的問題可分為引導性問題,，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題,。最后以對學弟學妹的建議,，忠告結尾,。

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄,，完成書面表達報告,，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤,，成文,。

可行性分析：

1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑,，時間比較充足,，故可行性較高，只要問題提法得當,，善于取舍,，此次采訪易于實行。

2,、我校特別是我院保研,、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對象較多,。

3,、此次訪談節(jié)目具有很強的現(xiàn)實意義。既有利于增強物理學院不同年級學生的溝通交流,，又能為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經(jīng)驗,，對他們未來的發(fā)展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣,，起到激勵與督促作用,。故可行，具有很大的群眾基礎,。

備注：

1,、采訪時，以預備問題作為基本問題,，也可即興追問,。

2、此種活動應作為品牌活動延續(xù)下去,，并建立專門的檔案管理庫,，將歷屆成員采訪的資料記錄在冊，也可編纂成書,，進行發(fā)行,。

訪談策劃訪談欄目策劃篇五

1、被采訪者：內蒙古師范大學傳媒學院廣播電視編導1班xx同學,。

2,、節(jié)目觀眾：傳媒學院眾學生。

我的大學,，我的夢,。即：關于她對這次演講比賽的體會，她在這一年多中參加的各類比賽活動的目的,，對接下來的大學生活的規(guī)劃,，還有關于大學生如何在大學生活中過得更加精彩的一些建議。

此種訪談類節(jié)目有利于增強本學院不同年級學生的溝通交流,，并且為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經(jīng)驗,，對他們未來的發(fā)展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣,，起到激勵與督促作用,。

此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪,。

選在一些比較輕松的環(huán)境場所,，最好是學生大多數(shù)沒課的時候進行。

1,、提前預約,。

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預約好,。

2,、采訪前準備。

必須證件,，器材,。如照相機，錄音筆,，采訪本,，攝像機（如有條件）等。

最重要的隨機應變,，根據(jù)采訪時的具體情況,。并且要因人而異。比如對于演講比賽的,，重在問他們是如何讓自己在緊張中正常發(fā)揮,，如何更好的處理學習與其他事情的關系的。她是如何發(fā)現(xiàn)自己的這個興趣所在并堅持自己的理想的,，如何一步步走下來的,。在遇到困難事實如何克服的，等等,。采訪的問題可分為引導性問題,，過渡性問題,，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學弟學妹的建議,，忠告結尾,。

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄,，完成書面表達報告,，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤,，成文,。

（一）可行性分析：

1、由于現(xiàn)在是大二生,，所以相應的課不太多,，空閑時間相對的充足，顧可行性較高,。只要問題提法得當,，善于取舍，此次采訪易于實行,。

2,、此次訪談節(jié)目具有很強的現(xiàn)實意義。既有利于增強本學院不同年級學生的溝通交流,，又能為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經(jīng)驗,，對他們未來的發(fā)展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣,，起到激勵與督促作用,。故可行，具有很大的群眾基礎,。

（二）備注：

采訪時,，以預備問題作為基本問題，也可即興追問,。

訪談策劃訪談欄目策劃篇六

國慶閱兵的那些事兒

電視訪談節(jié)目

30分鐘

筆架山信息平臺視頻播放

今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地,，許多看過的人都感觸頗深,，與閱兵相關的話題在網(wǎng)絡上更是引發(fā)了熱烈的討論。

節(jié)目元素：把演播室做為主陣地,，用錄播的方式,，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目,。

本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點,，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響,，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發(fā)表意見,，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現(xiàn)場的,、背后的故事。對事件進行評論,，以討論的方式進行,，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說,，暢所欲言,。

通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面,，培養(yǎng)觀眾的愛國情操,。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。

這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節(jié)目,，圍繞國慶閱兵這一熱點事件,，由大學生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行,，嘉賓表達的都是自己觀點,，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍,。

導播一名,，主持人一名，嘉賓兩名,。

一男一女（蕭偉潮,、李少瓊）

李少瓊，女,，學校廣播臺,、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷,，觀點新穎獨特,、語言組織能力強。

蕭偉潮,，男,，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢,，思維縝密,，關心國家大事,，對時事政治有深入的了解。

1先播一段視頻引出,，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點,，創(chuàng)造之“最”。

2,。介紹嘉賓,，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受,。然后切入國慶閱兵的那些事,。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事,，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事,，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片,，主持人與嘉賓共同聊,。

3。最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅,，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺,。

訪談策劃訪談欄目策劃篇七

憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業(yè)學生的啟示錄

即：關于輔導員多年的教學經(jīng)驗,，對于畢業(yè)大學生現(xiàn)狀的了解和情況,，對學生對于專業(yè)的學習態(tài)度，課外擴展知識,，實習需求和生活經(jīng)驗的建議進行探討,。

此次訪談節(jié)目有利于在校大學生對于大學生活的進行正確規(guī)劃，對于未來實習工作的專業(yè)需求有所了解,，為他們的生活學習方面提供了寶貴的經(jīng)驗,，對他們的未來發(fā)展有很好的導向作用。

此次活動采取座談形式,，面對面雙人采訪,，并分時間段在私下事先進行采訪溝通。

待定

面對面訪談,，提問,，交流

1、提前預約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,，最好提前一周預約好,。

2、采訪前準備器材。如照相機,，采訪本,，攝像機等。

3,、與攝像師,，燈光師，道具,，場記溝通,，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具,。

4,、開一次例會確定最終方案

5、進行一次彩排

開場白要具有引導性,，提問過程中要注意細節(jié)，注意禮貌,。提問的問題要隨機應變,，善于營造輕松氛圍。

其他預備的問題如下：

1,、大學生在三年里該怎么學習

2,、作為當代大學生最重要的素質要求

3、歷屆大學生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的

4,、如何看待自己的專業(yè),，培養(yǎng)自己專業(yè)興趣。

5,、如何對自己的未來進行規(guī)劃

6,、如何面對自己的迷茫期，走出低谷

7,、如何給自己進行初步定位

8,、讓他們印象最深刻的學生

9、給大學生的忠告等等

整理收集到的資料,，整理訪談問答記錄,，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認,，保證修改無誤,，成文。