計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇一

以自主管理為保障,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。以師生發(fā)展為目標(biāo),，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展外塑形象,。

1、促進(jìn)師生習(xí)慣養(yǎng)成,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作的輕負(fù)優(yōu)質(zhì),。

2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，建設(shè)書香型研究型的師資隊(duì)伍,。

3、推進(jìn)師生讀寫工程,，塑造富有語文素養(yǎng)的師生形象,。

4、精心設(shè)計(jì)學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生的全面,、和諧的發(fā)展。

（一）促進(jìn)師生習(xí)慣養(yǎng)成,。

良好的教學(xué)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)規(guī)范,、高效的常規(guī)工作的重要基石，是實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的重要保障,。面對本校新教師,、新學(xué)生批量增加的實(shí)際情況，學(xué)年初,，我們依舊把促進(jìn)師生教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)工作,。

1、致力研究提升教學(xué)工作能力,。結(jié)合“六認(rèn)真”月檢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作中存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。然后充分發(fā)揮集體教研的作用,，每月開展至少一次的教學(xué)常規(guī)工作專題研討活動，通過策略研究,，不斷提高教學(xué)工作的能力,。

2、充分發(fā)揮備課組的管理職能,。將“培養(yǎng)師生良好的教學(xué)習(xí)慣”作為集體備課的重要內(nèi)容,，融入到每一堂課的設(shè)計(jì)中去。尤其要關(guān)注入職三年內(nèi)教師的習(xí)慣養(yǎng)成,，確保人人達(dá)標(biāo),。

3、落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。在教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和反饋,，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容教給具體的學(xué)法，幫助每個學(xué)生找到科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方式,，并逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的努力重點(diǎn)是督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。

1,、充分準(zhǔn)備。每次研討前,，請各位語文教師列出關(guān)于當(dāng)次主題的疑惑或思考,。

2、精心磨課,。每次活動負(fù)責(zé)人要指導(dǎo)執(zhí)教青年教師認(rèn)真研讀教材,，力爭在教研課中體現(xiàn)自己對當(dāng)次主題的思考和嘗試。

3,、及時(shí)反思,。各位老師要認(rèn)真做好活動記錄，在集體活動后，請各備課組載組織教師進(jìn)行組內(nèi)評課,，并匯總成一份電子稿,。

（三）推進(jìn)師生讀寫工程。

1,、教師讀寫“三個一”,。每人分享一本專業(yè)書，撰寫一篇讀書心得,，完成一份讀書摘抄,。閱讀一本專業(yè)書的成果以撰寫讀書心得的方式呈現(xiàn)，并邀請部分優(yōu)秀心得的撰寫作者組織“教師樂讀會”,。讀書摘抄每周不少于一篇,，可以電子錄入。以上任務(wù)的完成情況作為評選“書香教師”的首要依據(jù),。

2,、學(xué)生讀寫“三個一”。每月讀好一本推薦書,，呈現(xiàn)一份讀書成果,，每學(xué)期整理一份作文集。各年級按照學(xué)期閱讀計(jì)劃組織好必讀書目的閱讀,，中高年級要指導(dǎo)學(xué)生做好讀書報(bào)告,。各位教師要用心收集學(xué)生有代表性的作文，期末指導(dǎo)學(xué)生結(jié)集成冊,。

（四）精心設(shè)計(jì)學(xué)科活動,。

1、讀書節(jié)活動,。本屆讀書節(jié)以“故事點(diǎn)亮生活”為主題,，本著“周周有精彩，人人有收獲”的活動宗旨,，通過前期的主題宣傳,、中期的聽說讀寫、后期的匯報(bào)展示等環(huán)節(jié),，以“好故事秀”“故事哥哥姐姐進(jìn)班級”“故事劇展演”等形式,，讓師生充分感受故事的魅力。

2,、評選“語文小賢童”,。為促進(jìn)學(xué)生各方面語文能力的提高，提供展示平臺,，“語文小賢童”設(shè)有各種不同的獎項(xiàng),，具體為：寫字小賢童,、朗讀小賢童、朗誦小賢童,、識字小賢童,、作文小賢童、博學(xué)小賢童,、語文全面發(fā)展小賢童,。本獎項(xiàng)結(jié)合具體比賽展開評選。

九月份：

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校及教研組工作計(jì)劃，討論制訂本學(xué)期教研聽課安排,。

3,、確定每個年級的閱讀書目，引導(dǎo)家長購買（通過教研組會議告知）,。

4,、四年級開始鋼筆字比賽單字練習(xí)。

5,、第一次理論學(xué)習(xí)（擬通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）,。

6、班級借閱圖書,，班級圖書柜專項(xiàng)檢查,。

7、語文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

十月份：

1,、組織本教研組教師通過網(wǎng)絡(luò)觀看優(yōu)質(zhì)課。

2,、中高年段聽評課活動,。

3、語文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

4,、第二次理論學(xué)習(xí)（擬通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）。

十一月份

1,、第三次理論學(xué)習(xí)（擬通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)）,。

2、中高年段聽評課活動,。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢查。

十二月份

1,、評選校級整班鋼筆字書寫優(yōu)秀班級,、閱讀之星和書香之班,。

2、四年級鋼筆字比賽,。

3,、中高年段聽評課活動。

4,、語文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

一月份

1、撰寫期末教研總結(jié),。

2,、搜集整理教研組活動資料。

3,、復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。

4、語文教學(xué)常規(guī)月檢查,。

5,、學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇二

本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作,，將以教學(xué)工作總計(jì)劃為基本依托,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本教研為重點(diǎn),，針對我校物理教研的實(shí)際情況,，積極探索教研工作的新思路、新方法,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1．營造“積極、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”教研氛圍，讓教學(xué)研究成為習(xí)慣,。

2．立足備課組,，開展聽課、說課,、反思,、總結(jié)等交流研討活動，力求做到通過聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處,，通過說課和評課,，以別人不足之處為鏡對照自已，反思自已教學(xué)行為,，從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力,。

3．以解決教師的教學(xué)實(shí)際問題作為突破口,，以讀書、學(xué)習(xí)理論,、聽課,、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

1．重視基礎(chǔ)型課程的有效性教學(xué),。教師認(rèn)真研讀教材,，全面分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況，而且要注重挖掘?qū)W生非智力因素以制定有效的整改措施,，提高教學(xué)的有效性,。積累并推廣優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗(yàn)。

2．重視備課組教研,，備課組教研的深入開展為教師的成長提供的有利的條件,，但教研的具體實(shí)效性還需在課堂上進(jìn)一步的得到驗(yàn)證與檢驗(yàn)。所以本學(xué)期將深入開展備課組課例研討活動,，在課例研討中展示教研成果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，升華形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使教研活動得以更加有效、高效的開展,。

3．積極組織學(xué)生參加教育局批準(zhǔn)的競賽活動,。組織好高一、高二的物理競賽輔導(dǎo)報(bào)名工作,。

4．加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

5．抓好高二年級的學(xué)業(yè)水平考試備考工作。

6．重視其它年級的教學(xué)工作,。

非統(tǒng)考年級爭取做到講一個,、得一個、做幾個,、會一類,，從練習(xí)的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做,！反復(fù)做,、反復(fù)錯”的被動局面，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇三

全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教研組特點(diǎn),，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī),，以政治教材研修為平臺，注重落實(shí),，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，推動教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組,。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時(shí)間（7-8次）,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》,、《教育評價(jià)的多元化》,、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容,。

2,、目標(biāo)：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組,。

措施：

（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效,、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心,，以備課組長為關(guān)鍵,，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組,。

（3）搞好教科研工作,。以教研組為單位,，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,，以期取得理論上的成果。

3,、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能,，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位,。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù)，以加強(qiáng)政治課教育的生動,、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在此基礎(chǔ)上,，打造精品，以信息員為主要代表,，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示,。

（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課,，提高政治教研組在我校的知名度,，為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,，并實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

1,、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量,，在七,、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課：以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)對考試命題的研究,，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。

(1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢,，弄清命題的基本原則、方法,、熱點(diǎn),、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,。

(2)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練,、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題,，提倡自己編題,、改題、變題等,。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易,、中,、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度,、提高效度,，在組織上控制強(qiáng)度，在講評上控制深度,、力求廣度,。

附：

校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表

周次星期開課人員擬開課內(nèi)容

6三徐建軍實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

13二朱新國禮儀展風(fēng)采

13五竇亞敏學(xué)會調(diào)控情緒

14二解 柳網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

16四殷 勤走艱苦創(chuàng)業(yè)之路

18三孫 萍學(xué)會拒絕

19三殷國富立報(bào)效祖國之志

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇四

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,。每天放學(xué)回家，回顧一下講課內(nèi)容,，并對已做完的作業(yè)進(jìn)行檢查,，尤其是數(shù)學(xué)，爭取一題多解,。另外,，每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，逐步提高預(yù)習(xí)效果。

二,、做到作業(yè)規(guī)范化,。及時(shí)訂正老師批改過的作業(yè)，及時(shí)搞清問題的癥結(jié)所在,。做到勤學(xué)好問,，多請教老師和同學(xué)。

三,、上好每一堂課,，不講廢話，提高課堂聽課效率,，爭取當(dāng)堂弄懂,。

四、認(rèn)真復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎考,，同時(shí)也應(yīng)注意平時(shí)知識的積累和整理，以減輕考試期間的負(fù)擔(dān),。

五,、勤奮進(jìn)取，爭取期末考試每門成績達(dá)到八十五分以上,。

初中個人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文四：初中個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期,，新的面貌,。新學(xué)期的第一個月是上課的重點(diǎn)時(shí)期，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,，從而為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作,。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，首先要做到多背誦、多聽說,、常堅(jiān)持,。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞,。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法,，也可以提高學(xué)生的語感。多觀看,，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影,。看電影是彌補(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法，能夠?qū)W到地道的英語口語,，還能培養(yǎng)良好的英語語感,，為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文電影，教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時(shí)間,，而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞,。常堅(jiān)持。要想練好英語口語,，不是一朝一夕的事,。盡量做到每天聽、看或讀英語,，每日不少于20分鐘,。

想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),。教師的作用是強(qiáng)大的,。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。首先,，教學(xué)方法要靈活多樣，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞,，這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性,。其次，對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明,。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表揚(yáng),，對睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,，否則,，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變,。然后,，在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系。現(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心,，誰都有“不服輸,，想取勝”的好奇心。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式,，小組之間的競爭,，組員之間的合作，爭取勝利的同時(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性,。最后，教師對學(xué)生要有所期待。一個教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力,。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個方面,，感到我對他的關(guān)心和期待，他一旦感受到,，就會充滿積極向上的熱情,，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為,，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。

學(xué)習(xí)是件不容易的事情，教學(xué)更要找到合適的方法,，這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,，學(xué)得好。

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇五

我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)教師10人,，人人學(xué)歷達(dá)標(biāo)，理念先進(jìn),，個個年青有為,，干勁十足。在姜梅校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處的熱心幫助下,，相信一定能做出非凡的成績。

二,、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三、主要工作與措施

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員按時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到15節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、說評,、評課,、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析,。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2,、每月檢查一次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范。

3,、每周備課簽閱要細(xì)致,，找出問題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)和課后反思。

4,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

具體工作安排(行事例)

九月份：

制定教學(xué)計(jì)劃

組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

組織教師集體備課

十月份：

組織教師進(jìn)行單元研討活動

組織集體備課,，開展聽課,、評課活動。

鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動

十一月份：

期中考試,、期中小結(jié)與反思

開展聽課,、評課活動

參加單元研討活動

十二月份：

舉辦一次主題教學(xué)研討活動

開展聽課、評課活動

檢查教師備課,、作業(yè)批改情況

20xx年元月

期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析

對各教師教研情況量化考核

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇六

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃,，從兩個校區(qū)的實(shí)際出發(fā)，有效開展校本教研,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師的綜合教育能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，繼續(xù)實(shí)踐為學(xué)生創(chuàng)造更多的快樂的學(xué)校主題，配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作,。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式,，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”的主題,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),，力求新教師的成長與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng),，開拓創(chuàng)新，揚(yáng)長避短,，促進(jìn)師生的再發(fā)展,。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)育人”為主題,，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐研究》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作為抓手,，確立我組研究的側(cè)重點(diǎn)“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”,，開展各項(xiàng)教研工作。

1,、配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”,、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作，有效開展本學(xué)期的校本教研活動,。

教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真參加每一次區(qū)級教研，傳達(dá)好活動精神,。深入開展主題研討,，制定詳細(xì)的計(jì)劃，積極嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評價(jià)方面的研究,。關(guān)注一年級學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作,，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度，降低要求,，加強(qiáng)師生情感交流,，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生體驗(yàn)與同學(xué)一起參加美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣,。配合學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)”為主題的青年教師課堂教學(xué)研討活動，教研組其他成員參與觀摩與評價(jià),。

2,、圍繞教研主題開展教學(xué)研究,，提升研究能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題,，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題,，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐研究》為主線,，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點(diǎn)“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”,。本學(xué)期,，我組所有老師投入三年級上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計(jì)中，教研課的選課確定在三年級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi),，集中研究更有針對性,。通過對新教材的集中研討實(shí)踐，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教師的研究水平,，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源。教研課時(shí)間定在十月（王,、朱）,、十一月（張、劉）,、十二月（沈）,，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合探索能力為側(cè)重點(diǎn),，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)。

3,、積極認(rèn)真開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊(duì)精神。

這學(xué)期,，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地展開了,，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承擔(dān)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù)，帶教本校見習(xí)教師朱曉晨,；張嫣韻帶教四位見習(xí)教師的班主任工作,。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個人的，也是我們教研組的,，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作,。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學(xué)期,，我們制定了詳細(xì)具體的每周兩天的培訓(xùn)計(jì)劃,，安排了豐富有效的活動：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo),，更有教學(xué)方面的引領(lǐng),，希望能促進(jìn)新老師們熱愛美術(shù)教師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡,。希望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā),，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。相信我組老師會全力以赴,、同心協(xié)力、無私奉獻(xiàn),、認(rèn)真踏實(shí)地完成任務(wù),，加上新老師們的勤奮好學(xué)、積極鉆研,，一定會有好的收獲。

4,、加強(qiáng)常規(guī)工作,，精心備課，提升教師對教學(xué)的執(zhí)行力,。

兩個校區(qū)的辦學(xué)模式對于我校還在不斷探索階段,，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，作為老教師要不斷學(xué)習(xí),，以身作則,，并要細(xì)心指導(dǎo)新教師，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,。在教學(xué)上，精心設(shè)計(jì)教案,，制作有效的課件,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三年級繼續(xù)進(jìn)行集體備課的形式,，兩位任教老師主備,，其他三位老師承擔(dān)三個教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng),。雖然現(xiàn)在兩個校區(qū)了，但我們決定兩個校區(qū)在平時(shí)分別進(jìn)行小范圍的集體備課、研討交流,，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。讀書活動要日常化,，平時(shí)主動地閱讀教育理論書籍,，做好必要的摘記，撰寫讀書心得,，把自己的所學(xué)與教研組老師分享,，拓寬美術(shù)視野，發(fā)展教師專業(yè),。

本學(xué)期,，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作，還會隨時(shí)到各校進(jìn)行聽課調(diào)研,，所以,，我們要一如既往，務(wù)實(shí)平時(shí)的每項(xiàng)工作,，隨時(shí)迎接調(diào)研檢查,。如，有心積累教研組材料,；規(guī)范教學(xué)計(jì)劃,、教案、課件,、教學(xué)反思等,；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，不僅有成績,，最好還有評語和反饋,；找自己教研組的特色，形成文字,。

認(rèn)真參加第七屆教學(xué)展示周活動,、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動，安排外出教研,、聽課的老師認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、聽課評課活動，做好記錄,，并力爭發(fā)言或留下聽課感言,，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科繪畫比賽,，力爭好成績,。

6,、以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

平時(shí)教學(xué)中,，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,。帶興趣組的老師要用心指導(dǎo)每一次活動,，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)才能,。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“開心課程”子課題“開心民間玩具社”的活動,。

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇七

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高電子白板應(yīng)用技能,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1、開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

4、通過學(xué)校教研及區(qū)級教研活動,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

1,、備課：本學(xué)期教導(dǎo)處將開展備課評比工作,。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測教學(xué)效果,，向課堂40分鐘要效率。

3,、作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評注,。

2、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作,。

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3,、期初工作檢查,。(重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃)

4、開展電子白板培訓(xùn)工作,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、開展電子白板培訓(xùn)工作,。

3、“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期,。

4,、“數(shù)學(xué)廣角”第一期。

1,、“崗位練兵”活動,。

2、“數(shù)學(xué)小報(bào)”第二期,。

3,、“數(shù)學(xué)廣角”第二期。

4,、觀看錄像課,。

5、小課題過程性研究,。

1,、“慶元旦”數(shù)學(xué)競賽。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期,。

4,、“數(shù)學(xué)廣角”第三期,。

5、小課題階段性總結(jié),。

1,、期末教學(xué)工作檢查。

2,、期末考試,、閱卷工作。

第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期教研活動安排篇八

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平,；開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn),、研究,；深入課堂，及時(shí)調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1,、每月兩次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課,，通過年級內(nèi),、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),，通過匯報(bào)課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)語文教研工作的開展,。擬定由每位老師執(zhí)教一節(jié)公開課,。

3,、開展聽課評課活動,，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課,。

4、備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場,。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1、深入學(xué)習(xí),，提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強(qiáng)的教科意識,，積極參加各種教科活動,，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐不斷完善教育理論,。本學(xué)期,，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動,，經(jīng)常開展交流與研討活動,，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊(yùn)與文化積淀,。

2,、努力實(shí)踐，穩(wěn)步提高

（1.）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展“課堂教學(xué)的研討”活動，組織教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南,。通過對話爭辯、思維碰撞,，群策群力,，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩,。并在平時(shí)的教育教學(xué)中,，都要做有心人，用情,、用心施教,，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！

（2）.提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)在雙因結(jié)合率,、課堂練習(xí)率、課堂上對學(xué)生的關(guān)注率,、怎樣上好預(yù)習(xí)課,、怎樣上好已有預(yù)習(xí)的新授課等方面加強(qiáng)研究，并且在研究中經(jīng)常反思：當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時(shí),，能否給他以啟迪,？當(dāng)學(xué)生失望時(shí)，能否喚起他們的信心,？能否從學(xué)生的眼中讀出愿望,？能否聽出學(xué)生回答中的創(chuàng)造？能否使學(xué)生的思維擦出火花,？能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作,，感受和諧的歡樂，發(fā)現(xiàn)的欣喜,？用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,，逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。

（3.）發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵,，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”,。并以此為契機(jī),，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

（4.）開展“民俗文化與語文課堂資源的研究”課題研討活動

認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到課題研究中去，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力,。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié),，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，扎實(shí)地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,，形成本校的課題研究特色,。

（5.）實(shí)施智慧共享，組織教師“博客交流”

圍繞“如何構(gòu)建理想的課堂”,、“我的收獲與體會……”等主題,，通過自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”，縱論學(xué)校發(fā)展,、展示真我風(fēng)采,、分享成功喜悅。

3,、規(guī)范管理,，注重實(shí)效

1、課題組成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，課題活動和教研活動密切結(jié)合,，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時(shí)迅速地進(jìn)行研討和交流，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍,。

2.注重課題成果宣傳提煉,，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地，加強(qiáng)對課題成果,、教師課題研究內(nèi)容的整合,、匯編等工作。同時(shí)及時(shí)將所有研究的過程性資料,，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享,。

（三）繼續(xù)開展課外活動，豐富校園文化生活

1,、組織學(xué)生參加各級各類語文知識或作文競賽,。

2、開展一次年級性的作文競賽活動,。

3,、開展演講、朗誦等語文活動

4,、認(rèn)真寫好日記隨筆,。