時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)校工作計(jì)劃教案篇一

在這一學(xué)期中,，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,，以讀寫實(shí)踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中,，要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作,、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué),，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”,，以“課”為例,，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達(dá)“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化,、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀,，幫助開闊視野,，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力,。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì),。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中,，安排一定的是課時(shí)講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》,，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》,，做到有計(jì)劃、有措施,、有效果,，不搞形式，常加強(qiáng)作文的寫作,，提升作文水平,。

二、積極參與教研活動(dòng)

本學(xué)期擔(dān)任備課組長,，能在每周的備課組會(huì)上認(rèn)真組織組員,，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導(dǎo)讀》,、《荷塘月色》,、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動(dòng),。同時(shí)積極聽課,，認(rèn)真參與評課。

本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的 “傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)” 課題的研究,，順利完成多篇論文結(jié)題,。

積極按時(shí)參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動(dòng);多聽其他老師的課,。

三,、繼續(xù)教育計(jì)劃

四、教學(xué)反思,。

在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中,，我認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)上存在的一些不足之處,，在以下這些方面還要多加改進(jìn)。

2.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來,，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí);

4.和學(xué)生多進(jìn)行交流,，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)，語文能力的提高是循序漸進(jìn)的,，經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的,。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險(xiǎn)的信號(hào),。

學(xué)無止境,，教無定法，我將在接下來的教學(xué)過程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作,。

高中學(xué)校工作計(jì)劃教案篇二

在這一學(xué)期中,，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,，以讀寫實(shí)踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中,，要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作,、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué),，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”,，以“課”為例,，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達(dá)“教,，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化,、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀,，幫助開闊視野,，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力,。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中,，安排一定的是課時(shí)講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。在必修一階段閱讀完《家》,，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》,，做到有計(jì)劃、有措施,、有效果,，不搞形式，常加強(qiáng)作文的寫作,，提升作文水平,。

二、積極參與教研活動(dòng)

本學(xué)期擔(dān)任備課組長,，能在每周的備課組會(huì)上認(rèn)真組織組員,，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導(dǎo)讀》,、《荷塘月色》,、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動(dòng),。同時(shí)積極聽課,，認(rèn)真參與評課。

本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題的研究,，順利完成多篇論文結(jié)題,。

積極按時(shí)參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動(dòng);多聽其他老師的課,。

三,、繼續(xù)教育計(jì)劃

四、教學(xué)反思,。

在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中,，我認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進(jìn),。

2.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來,，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí);

4.和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識(shí),，語文能力的提高是循序漸進(jìn)的,，經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大,，是一種非常危險(xiǎn)的信號(hào),。

學(xué)無止境,，教無定法，我將在接下來的教學(xué)過程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作,。

高中學(xué)校工作計(jì)劃教案篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一、思想政治方面

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

高中學(xué)校工作計(jì)劃教案篇四

匯合營銷

通過軍事訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國防觀念,，國家安全意識(shí),，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,，弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)艱苦奮斗,、吃苦耐勞、服從命令、聽從指揮,、令行禁止的好習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，全面提升綜合素質(zhì),，為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、軍訓(xùn)時(shí)間

20--年9月12日——9月26日

三、訓(xùn)練內(nèi)容

1,、隊(duì)列訓(xùn)練;

2,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;

3、野外拉練;

4,、擒敵拳;

5,、特種戰(zhàn)術(shù);

6、摔擒倒功

7,、警棍盾牌術(shù);

8,、反恐維穩(wěn)演練;

9,、閱兵分列式,。

四、編制安排

計(jì)劃參訓(xùn)人數(shù)為1940人,，根據(jù)具體情況編制成1個(gè)軍訓(xùn)團(tuán),，4個(gè)軍訓(xùn)營，36個(gè)軍訓(xùn)連,，每個(gè)營約486人,，每個(gè)連約54人。

五,、職責(zé)分工

1,、團(tuán)長職責(zé)

(1)了解和掌握全團(tuán)情況，按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事技能訓(xùn)練要求及上級(jí)指示,，提出軍事技能訓(xùn)練的具體任務(wù)和要求,，領(lǐng)導(dǎo)各營連貫徹執(zhí)行。

(2)教育和帶領(lǐng)全團(tuán)貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例,，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。

(3)認(rèn)真貫徹學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)章制度,，嚴(yán)格一日生活管理,，及時(shí)通報(bào)和處理學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生的有關(guān)問題,。

(4)加強(qiáng)對軍訓(xùn)教官的教育、管理工作,，組織召開教官組會(huì)議,、統(tǒng)一軍事技能動(dòng)作，把握全團(tuán)軍訓(xùn)進(jìn)度,，進(jìn)行軍訓(xùn)工作講評,。

(5)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教官評比工作,，負(fù)責(zé)安排全團(tuán)軍訓(xùn)學(xué)生的軍事技能考核工作,。

(6)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)成果匯報(bào)演練和閱兵分列式的具體組織工作。

(7)完成學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)工作辦公室安排的其它工作,。

2,、營長職責(zé)

(1)了解和掌握全營情況，按照訓(xùn)練方案和上級(jí)指示制定落實(shí)措施,，全面貫徹執(zhí)行,，完成訓(xùn)練任務(wù)。

(2)教育和帶領(lǐng)全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令,、條例和學(xué)校的管理制度,，認(rèn)真組織訓(xùn)練，嚴(yán)格管理,，注意安全防事故工作,。

(4)完成上級(jí)安排的其它工作任務(wù)。

3,、連長職責(zé)

(1)根據(jù)訓(xùn)練方案和上級(jí)指示,，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，組織和領(lǐng)導(dǎo)全營的軍事訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的軍事技能,。

(2)帶領(lǐng)全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令、條例,、學(xué)院規(guī)章制度,，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，時(shí)刻注意預(yù)防安全事故。

(3)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，會(huì)同班主任和輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練積極性。

(4)配合指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員、班主任職責(zé))組織開展本連“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”評薦工作,，完成上級(jí)安排的其它任務(wù),。