在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇一

活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高,，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時,，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動的持續(xù)發(fā)展,，探索有效途徑和方法,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長郭建紅為組長,，副校長譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。以政教處,、團(tuán)支部成員(付金權(quán) 譚樹林 余學(xué)軍 譚明榕 )及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu),。以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動重點(diǎn)圍繞“會說話”,、“會走路”,、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話,、粗話,、謊話，見到長輩,、老師主動問好,，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?，不騎摩托車，不闖紅燈,，不翻越隔離欄,，過馬路走人行橫道,，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行,，不在校園,、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等,?！皶W(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣良好,，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步,?！皶v衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，飯前便后要洗手,。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂倒，亂涂亂畫,，遇到垃圾主動拾起,，個人學(xué)習(xí)、生活,、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等,。

活動形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀,、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實(shí)踐活動的全過程,。

(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會講解禮儀知識,，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí),，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔,、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體、誠實(shí)守信,。五提倡：提倡文明禮貌,、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂,、提倡勤奮學(xué)習(xí),、提倡艱苦樸素。五禁止：禁止吵嘴斗毆,、禁止亂涂亂拋,、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌,、禁止抽煙喝酒,。

(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”,，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象,，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進(jìn)行慰問演出活動，與孤寡老人談心,，為他們打掃衛(wèi)生,。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細(xì)則,，各班天天有記載,，人人有量化評分。根據(jù)學(xué)生的記載,，周周有流動紅旗的評比,。結(jié)合班團(tuán)活動，月月進(jìn)行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù),。

(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動,，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動,。

(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭,、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳,，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍,。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生,，不驕傲，文明禮貌要做到,，走路不搶道,，見了生人說聲好。不說臟話不亂畫,，不罵人來不打架,。家里來客先讓座，端來開水把茶泡,。守紀(jì)律,，不遲到，萬一遲到喊報告,。再見,，謝謝，對不起,，禮貌言語不離嘴,。

(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,，給以表彰,，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道,。開辦德育輔導(dǎo)班,，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié),，德困生包扶責(zé)任到人,，每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來,，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范,。主要表現(xiàn)在：

1,、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”,，改正自身的不足,。

2、同學(xué)們說臟話,，亂扔垃圾,、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了,。

3,、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決,。

4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室,、寢室等公共場所的衛(wèi)生,。

各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué),，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督,。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用,，對自己的行為也是一種鞭策,。每周十進(jìn)行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué),，要求其改進(jìn),。

最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封,。文明是一杯清茶,，沖淡了痛苦的回憶。文明是一劑良藥,，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷,。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露。文明是流過心田的汩汩清泉,。文明并不是片面的尊重與遵守,，它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰,。在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任,。別人哭泣時,，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰,。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福,。記憶里,，摔倒時是父母給了我自信的微笑。懦弱時,，是同學(xué)給了我自信的掌聲,。沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護(hù),。一個微笑,，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志,，帶給我們的又何止是尊重,，那就是幸福。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇二

梅龍中心學(xué)校自xx年被評為市文明校園后,，繼續(xù)“堅持科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針,，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛與責(zé)任為基石,，以科研與創(chuàng)新為動力,，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，靠思想育人,，用文化提升,，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高,，與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,，取得了若干成績,。近幾年來，學(xué)校先后被評為池州市農(nóng)村示范小學(xué),、池州市特色小學(xué),、池州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位,，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校,、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱號,。

我校本部現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生400人,，教職工21人,。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積20xx平方米,，建有教學(xué)樓一棟,，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟,，多功能階梯教室1個,，衛(wèi)星接收站1個，圖書室1個,，藏書4878冊,，生均12冊，閱覽室1個,，供師生閱覽,。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個，附設(shè)100米直道,，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場一個,；綜合樓前設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場1個；東側(cè)建乒乓球臺4個,；低雙杠1副,；高單杠1副；低單杠1副,；爬桿一組6根,；學(xué)生公寓前的操場內(nèi)建跳遠(yuǎn)沙坑1個；鉛球場地1個,；體育器材室1間15平方米,。

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1,、學(xué)校黨,、政、工,、隊組織健全,，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首,、教導(dǎo)主任,、工會主席、少先隊輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊伍,，形成了黨,、政,、工,、隊齊抓共管的格局,。

2、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí),。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育,、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向,，號召全體教師敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì),，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要,，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要,。堅持利用每周政治學(xué)習(xí),，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件,。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟,、政治素養(yǎng)和教育理論水平,，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng),，思想道德水平進(jìn)一步提高,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀,。

3、貫徹依法治校,、以德治校和依法執(zhí)教,。堅持學(xué)用結(jié)合,、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律,、法規(guī),、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范,、系統(tǒng),、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,，在教職工中樹立法制觀念,；同時利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)法制意識,；定期聘請法制副校長作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,、率先垂范,，加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督,、總結(jié)和激勵工作,，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循,，違章必糾”,，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道,。

4,、積極開展“三講兩實(shí)踐”活動。

①在重大節(jié)日和紀(jì)念日,，利用主題班隊會向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。

②認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信教育的工作意見》,，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育,。通過國旗下講話、主題隊會,、紅領(lǐng)巾廣播等形式,，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠信意識,，提高守信,、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮,、失信可恥的道德觀念,，從小立志作講誠信、講道德的人,。

③堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

④積極開展道德實(shí)踐活動,。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式,，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易,，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志,，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng),、樹立遠(yuǎn)大理想,、立志成才、報效祖國,。

⑤積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動,，堅持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境,，強(qiáng)化德育工作的滲透性,。

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我校通過加強(qiáng)校容校貌建設(shè)來促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展,，從而營造濃厚的文化氛圍,。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬元,，先后建成綜合辦公樓,、校園文化長廊、德育長廊,、籃球場,、以及歷史名人雕像，改建了自然園,、校園圍墻,、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用,。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架,。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆,。因此,，我們在結(jié)合校容校貌建設(shè)時，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育,。主要包括：

一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,，主要分布在校園文化長廊和德育長廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處,，精確闡明了我?！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人本理校,、質(zhì)量立校,、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)特色,，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí),、管理嚴(yán),、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂,、家長放心,、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。讓師生時時處處受到辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,，從而激勵、鞭策,、督促全校教職員工永不懈怠,、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永創(chuàng)一流,。

二是以“秉承傳統(tǒng)文明,，弘揚(yáng)民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會做個好公民,，在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標(biāo)牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母,、尊老愛幼,；不怕困難、克服困難,；團(tuán)結(jié)就是力量,；國旗、黨旗,、軍旗,、團(tuán)旗、隊旗等五旗詮釋,；三字經(jīng),、道德經(jīng)節(jié)選；學(xué)會尊重,、學(xué)會惜時等有關(guān)內(nèi)容,，是師生了解、學(xué)習(xí),、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。

三是以“播種良好習(xí)慣,，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”,，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上,，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言,、名人名言,、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵,，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”,。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻,、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn),、性格與成功,、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí),、吸收,、內(nèi)化，可以品味人生真諦,。如綜合樓外墻上“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新”,，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來”的真正內(nèi)涵,。

五是以“陶冶藝術(shù)情操,，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi),，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動場景為主,。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂,、暢談人生理想,、憧憬美好未來。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所,、實(shí)踐的基地,、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

六是以“打造書香校園,，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”,，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩詞,。有《水調(diào)歌頭》,、《行路難》、《虞美人》,、《黃鶴樓》,、《春夜喜雨》、《春曉》,、《清明》,、《山行》、《詠柳》,、《楓橋夜泊》,、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》,、《早發(fā)白帝城》,、《望廬山瀑布》,、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩詞就放在學(xué)生眼前讓他們無時無處不受到經(jīng)典文化的影響,、熏陶和感染,。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔,。

以上這些硬件建設(shè)和文化建設(shè),，都是精心設(shè)計和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用,，力爭讓每一面墻壁都會說話,。總之,，近幾年的校園文化建設(shè)的同時也不斷加強(qiáng)了師生的思想政治和法制,、道德教育。現(xiàn)在我校全體師生都展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,，學(xué)校處處都呈現(xiàn)文明與和諧,。

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我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招,，在課堂教學(xué)全面推行“六個一”環(huán)節(jié),，指導(dǎo)和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”,，就是在每堂課開始,，教師點(diǎn)評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強(qiáng)調(diào)文面與書寫,，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表揚(yáng)好的,，鼓勵差的,，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！耙徊椤?，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況,，這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。“一教”,，就是教師根據(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié),?！耙粚憽?，就是教師要時刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn),，整理上課時師生提到的主要內(nèi)容,，隨時提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真,?！耙焕怼保褪窃谝惶谜n臨近結(jié)束,，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲,，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書面作業(yè),，做到堂堂清,。“一思”,，就是教師在走出課堂后,，及時反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思,，以便再上課時改進(jìn)提高,。實(shí)施這“六個一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制,，提高了廣大教師的授課水平,，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。

全面提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松,。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動早計劃、早安排,、早落實(shí),。課堂教學(xué)教研工作開展得扎實(shí)、積極,、有效,。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼課,。包括分管校長在內(nèi),，每周至少七節(jié)課，每天深入不同年級和課堂,，掌握第一手學(xué)情,，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子由行政領(lǐng)導(dǎo)到專業(yè)引領(lǐng)的轉(zhuǎn)變,，帶動了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺性和積極性,。

(2),、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時滲入到每堂課,，學(xué)?！敖虊滦恰苯處熢诿繉W(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)承包到人,，組織學(xué)科教師聽課,、評課、修改教案,，分析當(dāng)前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運(yùn)用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí),，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。

(3),、每人一堂精品課,。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開展一次每人一堂精品課活動,，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時間學(xué)習(xí)的新成果,，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。(4)充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”資源作用,。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)條件,，使教育現(xiàn)代化緊跟科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變,，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高,。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵,。

通過創(chuàng)建文明校園活動的開展,，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步得以改善,，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。今后,，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇，以新時期教育發(fā)展的新特點(diǎn),、新要求的挑戰(zhàn)為動力,，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌,、校風(fēng)校紀(jì),、道德規(guī)范建設(shè),，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個新的高度!

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇三

學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè),，完善安全管理體系,。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo),，對各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查,。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè),，暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間,，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師,，全天候坐在樓梯口,，對進(jìn)出人員做好及時登記管理，確保學(xué)生在校安全,。過渡的一個學(xué)期,，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故,。

在人力落實(shí)到位的前提下,，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制,，確保校園財產(chǎn)安全,。

結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動,。組織了全體教師參與世博保暢通活動,，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員,、中心組成員和團(tuán)員上馬路,，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設(shè),，開展了一系列迎世博,、參與世博的主題教育活動，增強(qiáng)了民族精神教育,，強(qiáng)化了生命教育,，同時行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。

學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員,、三中隊安全輔導(dǎo)員等,，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建,、時時講安全,、事事保安全的良好氛圍,。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),，不斷提升教師的職業(yè)道德,。結(jié)合師德建設(shè)，開展演講,、征文活動,，在教師團(tuán)隊中開展減負(fù)增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為,，形成了一支堅持學(xué)習(xí),、依法施教、敬業(yè)愛生,、無私風(fēng)險的教師隊伍,。

學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu),，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境,。

1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患,，亟待解決,。

近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,，特別是校安工程實(shí)施以后,，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束,，特別是操場還未改建到位,，仍存在一定的安全隱患。

2,、校門交通安全存在隱患,。學(xué)校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口,。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時,，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故,，存在很大安全隱患,。

針對上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門,，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題,，消除隱患,；另一方面,，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗,，自力更生,。同時，還要不斷加強(qiáng)管理,，牢固樹立安全意識,、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)我校安全工作新局面,，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇四

我校創(chuàng)辦于1999年,，現(xiàn)有學(xué)生5700余人,，教職工295人。現(xiàn)將我校近年來創(chuàng)建文明校園工作匯報如下:

1,、學(xué)校把“文明校園”創(chuàng)建工作納入了學(xué)校重要議事日程,。門成立了創(chuàng)建省級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平,。班子成員注重自身建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》,，以身作則,，嚴(yán)于律己。

1,、學(xué)校堅持每周政治學(xué)習(xí)制度,，幫助教師了解國家的大政方針，提高自己的思想政治水平,。

2,、把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德,、社會公德,、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍,，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高,。

3、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu),，努力成為文明的模范,，開展了以“揚(yáng)師德、展師風(fēng),、鑄師魂,、強(qiáng)師能”為主題的評比活動。

4,、認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作,，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽,，進(jìn)行了師德理論測試活動,。將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu),、獎懲,、晉職、年度考核的重要依據(jù),。

1,、我校采用多種形式，努力提高書畫藝術(shù)教育的檔次,、豐富內(nèi)涵,。我校新校區(qū)建成后，我們不請名家題寫校名,，而是在學(xué)生中征集?，F(xiàn)我校校名就是我校學(xué)生張紫薇(時為四年級學(xué)生)題寫。

2,、努力挖掘文化資源,。為展現(xiàn)我校書畫藝術(shù)成果，匯集師生書畫佳作,，20xx年9月,，我校建成了“龍城書院”書畫藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書畫教育藝術(shù)源流,、展示了建校以來從我校走出的書畫及各界英才和現(xiàn)在師生的作品,。此外，學(xué)校還未師生開設(shè)了專門的書畫,、美術(shù)活動室,。

1,、學(xué)校注重德育教育工作，貫徹落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，科學(xué)制定德育目標(biāo),，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑,，加強(qiáng)弘揚(yáng)民族精神教育、社會主義榮辱觀教育,、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、心理健康教育和安全教育，廣泛開展了讀書,、演講,、征文等活動。

20xx年9月27日下午,，學(xué)校放學(xué)時下著大雨,。我校六年級學(xué)生尹彬瑤看到門口交警冒雨執(zhí)勤，便跑過去把雨傘送給交警,，自己冒雨回家,。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng),、安徽衛(wèi)視,、黑龍江衛(wèi)視、拂曉報等數(shù)十家媒體播發(fā),，在社會引起了很大轟動,，展示了我校未成年人思想道德的成果。

2,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,。學(xué)校少先隊利用重要節(jié)日開展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽,、“中國夢”征文,、演講比賽、學(xué)身邊典型,、爭做美德少年,、讀書節(jié)等活動，把思想道德教育與日常管理結(jié)合起來,。

3,、廣泛開展法制教育和紀(jì)律教育，提高了依法從教,、依法治教的水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制安全和遵紀(jì)守法意識,。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育,，通過紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校宣傳欄,、國旗下的講話,、班隊會等渠道,，加大宣傳力度,，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng),、禮儀之范,。改變了過去亂扔果皮紙屑,、隨地吐痰等不良習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生大為改觀,，學(xué)生的文明習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。

5、關(guān)愛留守兒童,，情暖留守兒童,。在日常關(guān)愛工作中，關(guān)心體貼留守兒童,，尊重愛護(hù)留守兒童,，做他們的知心朋友，對他們生活上遇到的困難給予必要幫助,。組織留守兒童開展乒乓球,、羽毛球、跳棋,、整理床鋪,、洗梳等比賽活動，豐富了留守兒童的課余生活,，鍛煉了留守兒童生活能力,。培養(yǎng)了專(兼)職留守兒童教育管護(hù)隊伍，加強(qiáng)了對留守兒童生活及心理方面的指導(dǎo)與輔導(dǎo),，學(xué)校有專門的心理咨詢室和心理宣泄室,，幫助留守兒童都能積極、健康地成長,。

學(xué)校建立了安全教育長效機(jī)制,，逐級簽訂了安全責(zé)任書。健全了各類安全制度和安全預(yù)案,，通過各種途徑普及了安全知識,，增強(qiáng)了學(xué)生自救、自護(hù)能力培養(yǎng),，確保安全知識進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。

2,、結(jié)合春季,、夏季季節(jié)特點(diǎn)，對學(xué)生廣泛開展了預(yù)防流行病,，防溺水,、防食物中毒，交通安全,、防火等安全教育,，進(jìn)行了防搶撤等演練活動，使學(xué)生掌握了一定的安全知識,。

3、加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理,，加強(qiáng)了安全防范工作,。配置了專職保安，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng),，全天候,、多角度監(jiān)控校園各個方位。安排了兼職門衛(wèi),，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理,。配置了警棍、鋼叉,、催淚劑等器械,，確保了師生生命安全。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇五

根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神,，按區(qū)教育局的安排部署,，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī)，深入開展了法制,、安全教育,，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,，狠抓養(yǎng)成教育,，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定,，有安全感,。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心,，師生開心的文明平安校園,。

下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：

我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，副校長任副組長,，成員由教導(dǎo)處,，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長,，崔文奎,、崔洪波、陳俊寧,、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組,。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安,、李漢金為調(diào)解小組成員,。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確,，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管,，配備了10部滅火器,，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中,，經(jīng)費(fèi)得到了保障,。

1、責(zé)任制的落實(shí)情況,。

我校在綜合治理工作中,，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀,。在突發(fā)事件預(yù)案中,，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負(fù)總責(zé),，副校長現(xiàn)場指揮,，韓秀香組織人員，武國安物資保護(hù),、物資供應(yīng),，趙永華收集證人、證物,、記錄,，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人,，史立柱負(fù)責(zé)電源管理,。

在日常管理中,，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ),，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處,。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理,，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校,。學(xué)校重要部位，微機(jī)室,、衛(wèi)星接收室,、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗,，確保了微機(jī)的安全,。

2、經(jīng)常開展安全檢查,，并對安全隱患及時整改,。

學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng),、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈,、樓門口臺階光滑,，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改，①,、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格,。②、維修了廁所,，專為幼兒修建了男女各兩個廁位,。③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈,。④,、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。

1,、道德和法制教育“四落實(shí)”

在社會主義道德教育中,，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程,，做到了計劃,、教材、課時,、師資四落實(shí),，并深入開展了豐富的各項(xiàng)活動,，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物,，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶,，法制教育也做到了四落實(shí),。

2、其它活動

我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志,，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校,。

我校后進(jìn)生幫教工作,，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,，具體措施有：師生一對一幫教,，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄,，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中,。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果,。

各班還開展了讀好書的活動,。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角,，使讀書活動落到了實(shí)處,。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動,。

我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、歌舞廳和各類流動攤點(diǎn)。

在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99%以上,，師生對本校及周邊治安滿意率100%,。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇六

為了有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成，我校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動,，全校師生積極參加,。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)如下：

本月初,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展“創(chuàng)建文明校園”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識,，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象,，努力營造了校園美麗、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報,、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,，形成濃厚校園班級文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會,、主題班會,，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時,，潛移默化的`受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛校愛班,，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進(jìn)行督查,，保證了活動效果。

文明校園活動開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見行動，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂,、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起,，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會,，回報身邊關(guān)心我們的人,。

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說,、會背,、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比,、組與組比、人與人比,，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競賽。

其次,，各校利用隊會,、班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課,。

第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動,，中心校組織了手抄報,、征文現(xiàn)場比賽。

第四,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動,，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動,，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對學(xué)生留長發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

同時,，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動,、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過活動的開展,，要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊大隊部牽頭,，各校積極總結(jié)，學(xué)校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,，樹立典型,，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇七

為積極響應(yīng)教育局“創(chuàng)建國家文明城市”的號召,，我校始終以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標(biāo)準(zhǔn)為目的,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好文明習(xí)慣,。我校通過多種形式開展了一系列創(chuàng)建文明校園的活動,。

1.堅持每周開展齊唱國歌、國旗下講話,、以愛國教育為主題的主題班會活動等活動,，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強(qiáng)了愛國主義教育

2.多年來,，每年3月份為我校師生“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”,，今年3月份的活動主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做文明中學(xué)生”,。

2.清明節(jié)為了緬懷烈士的豐功偉績,，寄托對烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育,，學(xué)校積極組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動,。

3.深入開展文明守紀(jì)教育，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、社會主義核心價值觀等內(nèi)容為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的文明守紀(jì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌,，助人為樂、尊老愛幼,、關(guān)心公益,，保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法,、勤勞儉樸,、勇敢堅毅的道德品質(zhì)。開展了以“文明用餐遠(yuǎn)離浪費(fèi)”為主題的文明行動,。針對治理亂扔垃圾,、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,。

4.以道德講堂為依托，開展文明宣講活動,。利用知識講座,、主題演講、座談問答,、廣泛宣傳普及社會禮儀,、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識,，幫助學(xué)生樹立注重禮儀,、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,，提高文明素養(yǎng),。

5.加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，每年九月末都召開“迎國慶師生才藝展示”,，通過形式多樣的文化,、體育、藝術(shù)活動,，營造了豐富多彩,、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動,，增強(qiáng)了師生的凝聚力,。

6.學(xué)期結(jié)束，“三好班級”,、“三好學(xué)生”的匯總評選活動,；開展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀黨員”,、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比活動，并在教師節(jié)給予表彰,。形成全體師生共同關(guān)心,、支持、積極參與文明校園創(chuàng)建系列活動之中,。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇八

為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制,，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：

組長：李太和

副組長：王祎

成員：代文分、徐加志,、盛文娥

為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長,，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評：

1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并成立了相應(yīng)的工作小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位,，能認(rèn)真開展工作,，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃,、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn),，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí),。

3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,，努力抓好創(chuàng)建工作,。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作,。

4,、制定了值班人員管理制度,，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序,，日常制度執(zhí)行有力,。

5,、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案,、食品中毒應(yīng)急處理方案,、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé),。

6,、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度,。

7、學(xué)校與各圖書室,、遠(yuǎn)教室、計算機(jī)室,、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火,、防盜、防電）責(zé)任書,。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度,、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí),。

8,、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確,，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

9,、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,，聘請了一名護(hù)校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理,。

10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要,。（主要是學(xué)校資金有限,，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）

11,、學(xué)校無專門的財務(wù)室,，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置,。校園報警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況

都會及時到學(xué)校辦公室報告,。

12,、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來,，均無食物安全事故發(fā)生。

13,、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談,、教師交流等活動，準(zhǔn)確掌握教師動向,，及時做好教師工作，對教師關(guān)心,、關(guān)注的問題做到了及時公布,，設(shè)置有校園公示欄,，真正做到了校園內(nèi)部事情公正,、公開的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性,。所以,，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧,。

14,、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以,，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué),、生活等公共活動場所秩序井然有序,，治安秩序良好。

15,、我校能針對兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全,、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會,、國旗下的講話,、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

16,、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動,。

17,、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生,。

18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理,。學(xué)校無校舍、場地出租,。

學(xué)校深知,，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會,、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項(xiàng)工作高度重視,，積極宣傳和獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù),、積極配合,，事事能以大局為重,，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量,。

當(dāng)然,，我校也深知,，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長期性的工作,，只有堅持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí),，我們的教育才能長足發(fā)展。

在以后的工作中,，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理,，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境,。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇九

我校在縣綜治辦,、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下,，在全校師生員工的共同努力下,，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,，學(xué)校秩序穩(wěn)定,，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè),，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高,。我們的做法主要是：

牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實(shí)做到“看好自己的門,，管好自己的人,，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感,。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,，就無法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂,。通過召開教師會,、學(xué)生會,、家長會等不同層次的會議,，以及開展法制講座、時事講座,、交通和消防知識講座，闡明了安全,、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校實(shí)施“人性化,、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，有專職人員管理,，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀,。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度,，設(shè)立了值班日志,、來人來訪登記本,、巡查情況登記本,、重大事件記事本,、學(xué)生請假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,，并認(rèn)真研究對策,，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃,。實(shí)行了校園“封閉式”管理,，為教師、學(xué)生,、員工辦理了證件,，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員,，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序,。

由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室,、各個年級,、各個班級,，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人,，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理,，責(zé)任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀,，從教學(xué)到管理到服務(wù),，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,，從課堂到食堂到宿舍,，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任,，做到了事事有人管，時時有人抓,，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆,、敲詐勒索、賭博肇事,、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為，我們通過開展法制講座,、道德教育,、心理健康知識培訓(xùn)等形式,，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí),，樹立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,，自我防范能力得到了增強(qiáng)。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,，來規(guī)范學(xué)生的品行,。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育,，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度,，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn),。對品行不正，違反紀(jì)律,，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分,，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園,，減少社會不良因素的干擾,。切實(shí)做好防水,、防電,、防盜、防毒,、防病等“五防”工作,，保障師生的人身和財產(chǎn)安全,。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,，反對鋪張浪費(fèi),，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境,，不斷提高學(xué)生的文明程度。

我校地處新羅開發(fā)區(qū),，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜,。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進(jìn)校滋事,，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件,。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,，聘用了三名年輕力壯,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組,，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,，及時排除安全隱患,。值周教師,、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù),，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民,，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果,。學(xué)校周圍有大片的果園,，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,，而且還要親民愛民,，為果農(nóng)護(hù)理果園,。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品,。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃,、有重點(diǎn)、有措施,、有落實(shí),，全校上下擰成一股繩,，齊抓共管,，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,，我們還要繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn),，把這項(xiàng)長期而艱巨的工作做好做穩(wěn),。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇十

校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升,、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī),。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念,，在全體師生的共同努力下,，優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求,，我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評,，現(xiàn)匯報如下：

天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過,，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個班級，學(xué)生495人,，教職工30人,。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè),，占地11000平方米,，建筑面積2585平米,，投資2百多萬元,。

進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》,、《教職工考核制度》,、《班級考核制度》,、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等,，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,，時刻傾聽教師們的建議,，保證學(xué)校決策無誤,、行動無誤,。對師生,、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改,，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚,，使學(xué)校管理更具有人性化,、合理化,。

（一）、強(qiáng)化校園文化管理,，統(tǒng)一思想認(rèn)識

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長,，德育處校長為副組長,，教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作,。

2、制訂實(shí)施方案,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓,，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃,，做到常抓不懈,。

3、統(tǒng)一思想認(rèn)識,。

正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管,，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托,，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化,，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R,，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè),、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛,。

（二）營造校園文化氛圍,，讓文化育人于無形

我們著眼校園一花一草,、一樹一木,，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受,。

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室,、電腦室、儀器室、音樂室,、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)教室,、體育器材室,、少先隊活動室,、語音室等,，各室有各室的特點(diǎn),，雅致,、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌,、展牌、提醒牌,，醒目美觀,，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄,，墻壁文化讓墻壁說話,，每年更換一次,。各功能室,、教室張掛名人名言。節(jié)約用水,，講究衛(wèi)生,、好習(xí)慣益終生語言文明禮貌待人,，為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等標(biāo)語隨時提醒學(xué)生。

三是校園凈化,、綠化、美化突出,。校園干凈,、整潔,，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計,，樹綠,、花紅,、廁所不臭,，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價,。

（三）以校園文化活動為載體,，開展校園文化教育活動

校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動,，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,，而且對他們了解社會,，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,，以活動為載體,，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。

1,、開展讀書活動。

圖書室于每周三中午如期開放,，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活,，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能,，同時也讓書香工程真正的“香”起來。

2,、開展好校園系列文化活動。

每周一的升旗儀式,、國旗下致詞,，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮,、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生,，做到形式新穎,，內(nèi)容充實(shí)，具有時代性和挑戰(zhàn)性,。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動,。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動,，即出一期黑板報，種一棵樹,，寫一句護(hù)綠標(biāo)語,，制一塊護(hù)綠牌,，做一項(xiàng)護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語,，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然,。在六一兒童節(jié)前夕,，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心排練,，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮,。

（四）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐,，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析,、課堂研討、匯報課,、說講評公開課,、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo),、鼓勵教師多讀書,，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí),，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對話,、互動和合作,；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力,。

1,、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動流于形式,。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體,，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,，但都是一張面孔的,，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,，讓學(xué)生覺得親近,、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn),。

2,、學(xué)校缺乏自己的特色,，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢,。

總之,，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,，需要全校師生長期共同的努力,，更需要各職能部門齊抓共管,、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,，互相配合,，形成合力,，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色,。我們會在今后的工作中,，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度,，提高校園文化的品位,。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇十一

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,，創(chuàng)建全國文明城市,，是改善城市環(huán)境，提升城市形象,，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè),、得到實(shí)惠的`重要舉措,。在縣教育局,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu),、創(chuàng)建工作宣傳,、資料收集,、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí),，采取的主要舉措和取得成效如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程,。為了使我校認(rèn)真,、扎實(shí)、全面,、有效的開展“創(chuàng)文”工作,，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。組長由xxx校長擔(dān)任,，副組長由xxx擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成,，明確工作目標(biāo),，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作,，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),，任務(wù)明確,。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo),、有計劃,、有檢查評比,、有總結(jié)表彰,，同時將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工,。

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把全校師生真正發(fā)動起來,，形成全面動員,、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí),，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展,。為此,，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性,、必要性,，并積極參與到創(chuàng)文活動中來,。

（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會,、家長開放日,、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī),，利用校園展板等宣傳陣地,，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動,。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動,。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”,、“文明班集體”,、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動,，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動,，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料,。如"“致全體居民朋友的一封信”,、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等,。通過這些宣傳活動,，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識,，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭,，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動,。

牢固樹立育人為本,、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求,，貫徹“體驗(yàn),、激情,、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作,，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

1,、專項(xiàng)行動，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動,、“21天美麗堅持行動”等為突破口,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓,、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性,、自制力等良好個性品質(zhì)形成。

2,、課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科滲透，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中,，滲透在教育教學(xué)全過程中,。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育

3,、加強(qiáng)校園宣傳，營造發(fā)展正能量,。充分利用好晨會夕會、升旗式,、班隊會等基本德育途徑,，提高德育認(rèn)知,，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳,、黑板報,、公示欄、等德育陣地,，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體,，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事,、報道校園新聞,，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。

（一）由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”,、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔,、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等,。要求學(xué)生穿戴整潔,，儀容儀表合乎要求,，不講臟話，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,，樹立典型,，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階,。

（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查,、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識,，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們的不懈努力,，圓滿完成了上級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期,，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn),，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識,，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻(xiàn),。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇十二

為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動的指導(dǎo)意見》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》（粵教思﹝20xx﹞6號）工作部署，我校結(jié)合實(shí)際,，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設(shè),。

作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點(diǎn)”建設(shè)單位之一，我校以創(chuàng)建“示范點(diǎn)”為契機(jī),，按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求，在對以前工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,，積極開展文明校園創(chuàng)建活動，并取得初步成效,。我校20xx年被評為“東莞市文明標(biāo)兵單位”,，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會主義核心價值觀示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實(shí)處,，學(xué)校還制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作,。

學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級文明校園創(chuàng)建活動會議精神,，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),。嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”責(zé)任制,，加強(qiáng)了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督,。加強(qiáng)對校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋,，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng),、微信公眾號、電子顯示屏,、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強(qiáng)對社會主義核心價值觀和文明創(chuàng)建的宣傳，營造良好氛圍,；加強(qiáng)教育,，通過微課掌上通平臺向?qū)W生及家長宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容,，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦,；安排教師政治思想學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師要不斷實(shí)現(xiàn)自我提升,，還明令禁止教師參與有償家教活動，樹立良好的教師形象,；積極組織少年宮活動,，學(xué)校每周一至五16：20開始，開設(shè)13個活動項(xiàng)目供學(xué)生選擇參加,。20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開班,，取得良好效果，得到上級領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長的一致好評,。同時，學(xué)校還要求學(xué)生主動參加各類有意義的活動，并通過各種志愿服務(wù)活動,，在實(shí)踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書館與市圖書館聯(lián)系,，舉辦圖書漂流活動,，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺。

為進(jìn)一步營造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè),。學(xué)校的校容校貌,，標(biāo)志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見,、摸得著,，對學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計成櫥窗,，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果,；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾,，陶冶師生情操；對學(xué)校班牌,、路牌、宣傳標(biāo)語,、班級布置等以“荷”為主題進(jìn)行設(shè)計,，充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺樓閣,，園林景觀,，無不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷,。校園隨處可見宣傳牌匾,，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力,，為各類宣傳教育活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校堅持以“尚荷育德,，修己安人”為理念,，精心打造“尚荷教育”品牌,，并在“品正、仁愛,、務(wù)實(shí),、進(jìn)取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下,，積極營造人人朝氣蓬勃,、事事井然有序,、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍,，努力塑造“正直,、陽光”的教師,，積極培育“自信,、陽光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅持貼近生活,、貼近學(xué)生，堅持知行統(tǒng)一,，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,，真正實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。

一是抓課堂教學(xué)認(rèn)知,。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育,，使社會主義核心價值體系教育入眼,、入耳,、入腦,、入心,。

二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,，從細(xì)節(jié)入手,，抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀,、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊,、午讀,、聽廣播、寫字訓(xùn)練,、眼保健操,、經(jīng)典頌讀,、大課間”等常規(guī)中進(jìn)行落實(shí),。并結(jié)合學(xué)?！读己眯袨榱?xí)慣一百條》繼續(xù)開展“尚荷文明班”,、“荷花少年”等評選活動,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育,，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上,，強(qiáng)化文明禮儀要求，將個人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中,，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

三是抓教師示范引領(lǐng),。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師文明行為,，提高教師文明素養(yǎng),，通過師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè),，身體力行,、率先垂范,，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生,。

四是抓校園活動體驗(yàn)。為彰顯學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長期以來,，學(xué)校在環(huán)境教育、德育,、藝術(shù)教育,、科普教育,、現(xiàn)代信息教育,、知識產(chǎn)權(quán)教育,、英語特色教育,、語言文字規(guī)范化教育,、寫字教育,、社會主義核心價值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢,。打造“荷韻書香”校園,，各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地,、圖書角都呈現(xiàn)了各自的特色,。尤其是為加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)，學(xué)校開展了“獻(xiàn)一本,，讀百本”活動,，得到了師生們的大力支持,，各班充實(shí)了圖書角,，有效保障了閱讀活動的開展,。為鼓勵學(xué)生讀書，學(xué)校還將讀書活動延伸到家庭,，通過開展“親子閱讀”,、“荷韻書香家庭評比”等活動，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣,，營造了良好的讀書氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設(shè)“尚荷”文化校園,，為學(xué)生個性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周,、讀書節(jié)、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動,，不僅豐富了校園文化內(nèi)容,，也搭建了學(xué)生個性展示的平臺，營造了富有個性的特色校園,。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話,、主題班會、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動,；將社會實(shí)踐,、校史教育,、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動,；將開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、體育藝術(shù)節(jié),、每月趣味運(yùn)動會、大課間活動,、書畫作文比賽,、演講歌詠比賽,、環(huán)保知識宣傳、科技活動開展等作為“尚荷”教育的專題活動,，激勵學(xué)生積極參與，展示自我,。并在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，發(fā)展特長,，培養(yǎng)興趣,，不斷提高綜合素質(zhì),。通過“班級文明之星”、“校園文明之星”評比,，引導(dǎo)學(xué)生爭做文明中心人,；通過開展“愛心在行動中成長”,、“習(xí)慣在行動中養(yǎng)成”、“責(zé)任在行動中培養(yǎng)”等主題教育實(shí)踐活動,，讓學(xué)生從活動中體會文明規(guī)范的樂趣,；通過開展“踐行社會主義核心價值觀，倡文明新風(fēng)”書畫,、演唱、征文等比賽活動,，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長的快樂。

五是抓家?；訉?shí)踐,。充分發(fā)揮家校的紐帶作用,，通過家長會,、家訪,、電話和微課掌上通等形式向家長宣傳社會主義核心價值觀和文明禮儀教育的目的意義,、內(nèi)容要求,、具體做法,。提升家長教育責(zé)任意識，增強(qiáng)做好文明行為表率的自覺性,，發(fā)揮言傳身教模范作用,，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件,。并通過開展“牽手長輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動,，讓學(xué)生和家長一起踐行核心價值觀及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng)建向家庭和社會的延伸,。

我們的工作有序推進(jìn)，取得了一些成績和榮譽(yù),，但同時也存在一些短板。以后,，學(xué)校還將繼續(xù)積極開展各類教育活動,，切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處,，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)精神文明建設(shè),。

校園文明創(chuàng)建活動說明報告篇十三

兩年多來,，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下,，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針,，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好,、工作業(yè)績好,、道德風(fēng)尚好,、安全教育好,、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”,、建設(shè)“質(zhì)量校園”,、創(chuàng)設(shè)“文化校園”,、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

1,、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主,。因?qū)W校人事變動,，我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中,，認(rèn)真落實(shí)“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議,，每雙周一次教師會議，每月一次支委會,，及時傳達(dá)上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù),；積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線,，蹲好一個組,，教好一門課,。整個班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,，勤政廉政治校,，干群關(guān)系融洽,。

2,、認(rèn)識到位,，組織有力。我校堅持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合,。堅持黨政齊抓,，各部門協(xié)同,，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、廉正文化進(jìn)校園,、社會主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全,、目標(biāo)明確,、措施具體,、工作全面、責(zé)任落實(shí),。

3、積極貢獻(xiàn),，服務(wù)社會。以黨,、團(tuán),、工組織分別與三橋村的二位貧困戶,、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免,。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議,、籃球比賽、文藝比賽,、機(jī)關(guān)運(yùn)動會、乒乓球活動提供場所,、器材，并與清溪小學(xué),、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,，有力地發(fā)揮了文明傳播作用,。

1、爭創(chuàng)工作卓有成效,。兩年多來,，我校被評為省平安校園,、省a級食堂,、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、市一級小學(xué),、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊,、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,，同時被授予國家少科院科普基地,、市《少先隊工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校,、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地,、縣綠色學(xué)校,、縣“國土學(xué)?！钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號,；xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會,、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體,、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位,、縣“交通安全宣傳月”活動先進(jìn)集體,、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”,、首批教育裝備先進(jìn)集體,、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮,。

2,、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升,。經(jīng)過有效的教育管理,，師生的辛勤耕耘,，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎,、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎,、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎,、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎,、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會小學(xué)丙級隊第一名等,。獲評縣級以上名教師、教壇新秀,、教學(xué)中堅等榮譽(yù)稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師,，從原來的14人次增加到了40人次；05學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%,，超過縣平均2個多百分點(diǎn),，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點(diǎn),，優(yōu)秀率39.2%,，超過縣平均17個百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增,，名列前茅,。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省,、市藝術(shù)比賽中,，在縣藝術(shù)、體育,、創(chuàng)新,、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，受到社會各屆的一致好評,。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方,。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動,。先后承擔(dān)了縣語文,、數(shù)學(xué)、英語,、信息技術(shù),、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動,、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武,、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動,。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動,。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué),、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué),、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告,、評點(diǎn)指導(dǎo),、締結(jié)師徒關(guān)系。

1,、榜樣示范引領(lǐng),，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，通過“三愛,、三送、三不”活動,，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評,。同時,，無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血,、捐款任務(wù),，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織,、出色完成,。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶,，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿,、周桂林手中。

2,、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明,、健康的群體氛圍。通過黨,、政,、工、團(tuán),、隊開展先進(jìn)性教育活動,、教工運(yùn)動會、學(xué)生運(yùn)動會,、跳繩比賽,、外出參觀、工會小組主題活動,，以及形式多樣的少先隊活動,，校園生活豐富多彩,，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊,、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

3,、學(xué)校工作注重全面,、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長委員會會議,、家長會,、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周,、家訪,、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺,、《告家長書》等方式,，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力,；我校學(xué)生普遍越來越懂事,、越來越聰明、越來越健康活潑,、越來越文明,。婦女工作、計劃生育由專人分工,，做到了措施有力,，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生,、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎,。

1,、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米,。學(xué)校辦學(xué)條件一流,，建有教學(xué)樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓,、報告廳,、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視,、智能廣播,、校園網(wǎng),、非編室、通訊網(wǎng),、監(jiān)控等系統(tǒng),，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)有班級33個,，學(xué)生1475人，在編教職工76人,。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元,，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級設(shè)施配備和運(yùn)動場塑膠場地的鋪設(shè)工作,；投入經(jīng)費(fèi)80萬元,，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室,、音樂室等專用教室,；投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米,，綠化率達(dá)56%,。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性,、整體性,、個性化、學(xué)習(xí)性,、生態(tài)化,、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化,、禮儀文化,、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”,、“長廊文化”,、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評,。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問,，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動,，教育者和受教育者都是非常幸福的,，令人感受很深!

3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求,；進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等,；進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊伍,，確保了校園綠化、凈化,、美化等工作,。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法,，強(qiáng)調(diào)安全教育,，建立《安全臺帳》，做到意識強(qiáng),，措施實(shí),。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng),，加強(qiáng)防范教育,，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安,，無重大安全事故,，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃,、賭,、毒、邪”在校園發(fā)生,。

2,、堅持民主管理、民主辦學(xué),、民主評議校長,，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先,、考核,、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開,、公平、公正的良好氛圍,。通過不斷完善職工代表大會制度,，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn),。

3,、通過健康教育課,、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》,、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強(qiáng)化安全意識；通過去法院參觀,、法制教育征文比賽等活動加強(qiáng)學(xué)生法制教育,；開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等,。

1,、文明“細(xì)胞”，滲入校園,。通過開展巾幗示范崗,、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比,、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗,、牽手共成長、每月之星,、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),，切實(shí)提升教師群體素質(zhì)；組織行政下年級組指導(dǎo),、教師護(hù)導(dǎo),、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評,、每周升旗儀式及國旗下講話,、愛護(hù)公物之星評比、文明路隊評比,、文明學(xué)生評比和各單項(xiàng)評比,、節(jié)約之星評比、運(yùn)動會精神文明班評比,、禮儀文明之星評比,、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動,，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè),。

2、陣地建設(shè),，內(nèi)外延伸,。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,、走向社會,，我校與永興社區(qū),、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃,、陽光生態(tài)園,、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,，陽光生態(tài)園,、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會勞動實(shí)踐基地,，并經(jīng)常性開展活動,；以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,，打造學(xué)校德育工作特色,，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會；開展了“創(chuàng)平安,、進(jìn)社區(qū)”,、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動,；建立了“青蘋果讀書吧”,，開展“讀書節(jié)”活動；組建了各類學(xué)生社團(tuán),，豐富了學(xué)生生活,，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng),，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木,、一窗(宣傳窗)一板(黑板報),、一課(課堂)一動(活動)中。

3,、各項(xiàng)制度規(guī)范完善,。加強(qiáng)了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話,、交流,；積極鼓勵學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏；實(shí)行了班主任工作月考核制度,，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系；改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,，采用值周班輪流,，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度；改革學(xué)生德育評價形式,，推行“我成長,、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度,，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機(jī)制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,，我們清醒地認(rèn)識到,，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作,，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,，辦學(xué)效益顯著提高,，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去,，我們問心無愧；立足現(xiàn)在,，我們充滿自信,；展望未來，我們豪情滿懷,。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，講師德、講學(xué)習(xí),、講工作,，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校,，辦出讓人民滿意的教育。