每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園家長開放日半日活動流程 幼兒園家長半日開放活動流程表篇一
1,、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動。
2,、立足于幼兒園，放眼社會,，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。
3、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。
4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力,。
二,、活動宗旨：家園同樂，健康和諧
三,、活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,，使幼兒學得輕松、玩得愉快,。
2、在具體教學中,，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。
3、在活動環(huán)節(jié)的設計中,，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4,、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動,，真正成為幼兒園、家庭的合作活動,。
5,、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計,，每個年段運動項目不少于3項
四,、活動準備：
1,、各班級教學展示內(nèi)容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學,，可選科目為：健康、社會,、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語言,、健康、社會,、藝術(shù)，設計為親子活動類型
中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2,、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3,、做好早早操,、早鍛煉的展示準備，加強早操練習,，動作整齊,，有力，秩序井然進退場,。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作,、保育員做好各項衛(wèi)生,、消毒及保健工作。
5,、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等,。
6,、邀請函，家長意見反饋表,，簽到表，評價表等,。
7,、活動宣傳海報,，橫幅等,。
五,、活動具體流程：
1、7：50～8：00 幼兒入園,，晨間接待
2,、8：00～8：20 晨間活動
3、8：30～9：00 幼兒早操展示
4,、9：00～9：20 幼兒點心
9：30～10：00 集中教學展示
10：00～11：30 家園同樂親子運動會
11：40～12：20 幼兒午餐
幼兒園家長開放日半日活動流程 幼兒園家長半日開放活動流程表篇二
一,、來園活動
1、熱情接待幼兒及家長,，鼓勵幼兒與老師問好,，了解幼兒的情緒狀況,，引導幼兒積極參與區(qū)域活動,。
2,、組織引導幼兒開展區(qū)域活動：建構(gòu)區(qū),、銀行,、美食街,、海鮮店等,。
3,、評價活動：鼓勵和表揚在活動表現(xiàn)進步的幼兒，同時對于活動中出現(xiàn)的問題給予及時的講評,。
二,、晨間體鍛
1、韻律活動,。
2,、集體游戲：木頭人(走)
3,、分散游戲：拋接球,、高蹺,、跳繩、流星球,、飛盤、跳格子等,。
4、早操(大班幼兒廣播體操),。
三,、教學活動(一)(二)附后
四,、自主性游戲
游戲內(nèi)容：
醫(yī)院,、手機店,、海鮮店,、美食街,、趣味館等
觀察與指導：
1,、重點觀察幼兒在游戲中與同伴的交往,，以及禮貌用語的使用情況,；
2,、引導幼兒在活動結(jié)束時整理游戲材料，養(yǎng)成好習慣,；
綜合活動：生活常規(guī)
活動目標：
1,、通過討論知道在生活中標志的作用。
2,、能夠遷移對各種標志認識的經(jīng)驗,，進行大膽地設計。
活動準備：
1,、在此活動之前幼兒已對交通標志有了一定的認識和了解,。
2,、孩子們收集的各種與生活有關(guān)的標志的圖形,、照片、繪畫作品及實物,。水彩筆,、白紙若干。在活動室內(nèi)的墻上張貼交 通標志圖,；
活動過程：
一,、對收集的生活標志進行分享,。
在生活中我們發(fā)現(xiàn)了很多標志，請小朋友們和大家分享一下你所找到的生活標志,。
1,、請幼兒互相交流志。然后再請個別幼兒展示給大家看
2,、生活標志展示給大家看,。(收集的標志：小心滑倒、小心觸電,、請將垃圾投入箱中,、公用電話、靜等標志)
教師以一個引導者和傾 聽者的身份融入到幼兒當中,，和幼兒一起分享自己的發(fā)現(xiàn),，讓幼兒有充足的時間交流和 分享。
二,、對生活標志作用的討論,。
這么多標志有什么用處呢?請幼兒討論后個別回答。
讓孩子 們知道標志的作用有警告,、提醒,、提示的作用。
標志是無聲的語言,。 鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)生活標 志的作用,，教師可針對具體的標志作出引導。
三,、對幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進行討論,，找出需要提示、提醒的地方,。
在我們的生活中有什么地方需要提醒呢,。比如在洗手的時候?請幼兒討論后回答。教師對進餐,、喝水,、解便、睡覺的環(huán)節(jié)都提出問題,，讓孩子討論后同答,。 教師應當有預先的考慮。在幼兒談到環(huán)節(jié)中具體需要的標志設計時,，才能有意識地進行指導,。
四、設計標志,。 師：你會設計什么樣的標志來提醒大家在洗手的時候要注意的問題呢? 警告的標志是什么樣的?(三角形,、黃邊) 禁止的標志是怎樣的?(紅圈,、斜杠) 提示的標志是怎樣的呢?(正方形、藍邊)現(xiàn)在我們就開始設計吧,。幼兒進行設計,，教師進行巡回指導。 教師在了解了幼兒的設 計意圖后,，鼓勵幼兒大膽想像,，設計出和別人不一樣的標志。
五,、交流與分享,。 繪制完畢后，請孩子們進行交流,，然后將所設計的標志貼到教室里的相應位置上,。在貼上孩子們設計的標志以后，鼓勵孩子們按照標志改變自己的行為,，并及時做出評價,。
活動延伸：
鼓勵孩子在家庭生活中和爸爸媽媽一起設計有關(guān)的標志，督 促家庭成員執(zhí)行,。
幼兒園家長開放日半日活動流程 幼兒園家長半日開放活動流程表篇三
一,、活動目的：
1、 增進與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況,；了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動,。
2,、 增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情,，感受節(jié)日的氛圍,，體驗節(jié)日的快樂。
3,、 培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己
二,、活動一
名 稱：美工活動——賀年卡
目 的：1、探索設計,、制作賀年卡的方法,，體驗成功的樂趣。
2,、體驗節(jié)日的愉快心情,，增進孩子與父母的情感。
3,、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力,。
準 備：教師制作的大賀卡一張 勾線筆 油畫棒 彩紙 剪刀膠棒
進 程：
1、 激發(fā)興趣
新年到了,，教師制作了一張賀卡送給小朋友,，祝大家新年快樂，天天進步,。
2,、 探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么?它是怎么做的?
3、 展示作品幼兒操作
幼兒制作,，教師指導,，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4,、 展示欣賞作品,。
5、 將賀卡送給父母或好朋友,。
活動二
名稱：展示活動
目的：
1,、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作,，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性,。
2、培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀,、合作的精神,。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己,。
活動過程：
1,、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3,、邀請家長一起跳舞
活動三：游藝活動“袋鼠跳”
目 的：1,、增進親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。
2,、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲的快樂。
幼兒園家長開放日半日活動流程 幼兒園家長半日開放活動流程表篇四
一,、活動目的：
1,、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作,，能主動配合,，做到家園互動。
2,、立足于幼兒園,，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。
3,、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，增進家園,、親子情感。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二,、活動宗旨：家園同樂,，健康和諧
三、活動要求：
1,、教師在半日活動的設計和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,，使幼兒學得輕松,、玩得愉快。
2,、在具體教學中,，教師們一定要注意面向全體,，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。
3,、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動中來,。
4,、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動,，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動。
5,、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計,，每個年段運動項目不少于3項
四、活動準備：
1,、各班級教學展示內(nèi)容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學,，可選科目為：健康、社會,、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語言,、健康、社會,、藝術(shù),，設計為親子活動類型
中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié),。
2,、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3,、做好早早操,、早鍛煉的展示準備，加強早操練習,，動作整齊,，有力，秩序井然進退場,。
4,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生,、消毒及保健工作,。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等,。
6,、邀請函，家長意見反饋表,，簽到表,，評價表等。
7,、活動宣傳海報,，橫幅等。
五,、活動具體流程：
1,、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待
2,、8：00～8：20 晨間活動
3,、8：30～9：00 幼兒早操展示
4、9：00～9：20 幼兒點心
9：30～10：00 集中教學展示
10：00～11：30 家園同樂親子運動會
11：40～12：20 幼兒午餐
