光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇一

1,、教材解析:

2,、師長教師解析:

3、教法,、教法解析:

4,、講解懇求

4.講解改革的重面戰(zhàn)出路正正在于勤懇提高課堂講解的'量量.

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇二

我本學期繼續(xù)承擔：高二（7）、（8）班的教學工作,；并擔任高二（8）班班主任工作,。每周10課時。

1,、機械振動

2,、機械波

3、電磁振蕩與電磁波

4,、光

5,、相對論；物理選修（3—5）

主要內(nèi)容包括：

1,、碰撞與動量守恒2,、波粒二象性3、原子結構之謎4,、原子核等。

1,、根據(jù)高二學生的生理和心里特點,，以及新的課改精神和物理x科的高考要求和特點，制定符合特區(qū)學生認知規(guī)律的教學方法和策略,。

2,、認真鉆研教材，力求準確把握教材編寫意圖,，抓住重點和難點,，設計重點訓練和難點突破辦法。

3,、合理地進行教學設計,、課件制作、加強演示實驗的設計和使用,。

上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質,，保證每一節(jié)課的質量。嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

1,、動量定理題型歸類

2、動量守恒

①人船模型

②臨界問題

③多物體系統(tǒng)動量守恒

④子彈打木塊模型

⑤碰撞模型

⑥碰撞中圖像問題

3,、擺類問題

4,、機械波圖像專題

5、折射與全反射專題等

加強作業(yè)批改,，加強對學生學習情況的跟蹤,，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題并及時解決。

1,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合學生的教學模式,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

2,、積極參加市里,、區(qū)里及學校組織的教研活動。

3,、注意專業(yè)知識和教學理論的學習,，積極參加教師繼續(xù)教育的學習。

總之,，我要盡心盡力地完成教學工作,。

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇三

以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本,，在落實基礎知識,，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，以校備課組為主體,，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構,，深入推進課程改革,，全面提高物理教學質量。

以全國課,。程改革精神和我校教育教學改革為指導,，發(fā)揚“團結敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，認真實施高中新課改,、全面完成教學教研任務,。

1、前瞻性：

突出“以人為本”的原則,；以全面提高,。學生的基本素質為基礎，以,。培養(yǎng)學生能力為中心,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學生對知識的掌握,，又注重學,。生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力,、思,。維能力等智力因素的開發(fā)，又重,。視動力,、興趣等非智力因素的培養(yǎng)；既注重學法的指導,，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展,，促進學生整體素質的提高,。

2、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，也是我們教育學生的.目的,，摒棄那些與課標。不相符的陳舊的認識,，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘學習潛力,，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計劃安排設計上，認真貫徹我校的三五五教學理念,，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性，為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3,、注重實用性

計劃與新課標教材配套內(nèi)容的編排與教學實際教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性,、綱領性文件。

4、講求科學性

教學要符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關系,，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度,，所選題材力求開放,，利于學生夯實基礎,，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成,。

1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材,，掌握其體系,，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學,，切實做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法,。

2,、探索新教法：結合我校“三五五”教學改革方法,，在教學中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應當前形勢,，適應本校學生實際的新教法,。當堂訓練要精華，用多種輔助手段和設備進行教學,、做好實驗教學，注重實驗法教學。

3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，規(guī)范性。要求學生做到的自己一定要先做到強調(diào)解題過程,，物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

①要求每位教師每周聽一節(jié)課,；

②每周向組（備課組）提供一個本人。教學中遇到的值得探討的真實問題；

③每學期上一節(jié)校級研討課；

5,、加強實驗教學,。實驗是高考的難點也是素質教育的要求,，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力,，實驗做完后,。最好利用實驗課件回放鞏固，加深印象,。

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇四

1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學和復習。

4.完成高二會考所需的教學進度

第12周 第一章 電場電流共7課時

第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時

第二節(jié) 電場 1課時

第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時

第四節(jié) 電容器 1課時

第五節(jié) 電流和電源 1課時

第六節(jié) 電流的熱效應 1課時

第34周, 第二章,磁場 共7課時

第一節(jié) 指南針與遠洋航海 1課時

第二節(jié) 電流的磁場 1課時

第三節(jié) 磁場對通電導線的作用 2課時

第四節(jié)磁場對運動電荷的作用 2課時

第五節(jié) 磁性材料 1課時

第58周, 第三章, 電磁感應 共9課時

第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象2課時

第二節(jié) 法拉第電磁感應定律 1課時

第三節(jié) 交變電流1課時

第四節(jié) 變壓器 1課時

第五節(jié) 高壓輸電 1課時

第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時

第七節(jié) 課題研究：電在我家中 2課時

第910周,第四章,電磁波及其應用 共6課時

第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時

第二節(jié) 電磁波譜 1課時

第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收 1課時

第四節(jié) 信息化社會 1課時

第五節(jié) 課題研究：社會生活中的電磁波2課時

第1120周,全面復習,備戰(zhàn)會考,，在復習的過程中,，要讓學生多多練習。

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇五

根據(jù)學生的成績分析得出,，學生基礎普遍比較薄弱,，對必修1、2內(nèi)容掌握比較好的學生不多,。學生基本知識點落實不夠好,，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺,。但基礎很差的學生已改選文科,，所以現(xiàn)在現(xiàn)科的學生相對而言是較好的，且對物理的興趣比較濃厚,。所以在本學期的教學中應注重基礎知識回顧,，重點是與會考知識點的結合。恰當?shù)奶幚斫虒W內(nèi)容的深度與難度,。除了重點班外,，其他班級均以會考要求為準。

本學期教材分析

選修3-1是分為三章內(nèi)容,，電場,、電路,、磁場,。在本模塊的學習，學生將比較全面地學習物理學及其技術應用,，了解它與社會發(fā)展以及人類文化的互動作用,。通過電場與磁場的學習加深對世界的物質性和物質運動的多樣性的認識。本模塊中的概念和規(guī)律是進一步學習物理學的基礎,，是高中物理核心內(nèi)容的一部分,。

本學期教學目標

本學年的教學重點為在會考的要求上完成選修3-1的教學。半在后半個學期的時間內(nèi)對高一必修內(nèi)容進行相應的復習,。旨在期未的會考考試中讓學生以充足的知識與信心去通過它,。

提高教學質量措施

1．客觀分析學生的實際情況，采用有效的教學手段和復習手段,；

3．多與學生進行互動交流,，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑；

6．認真做好教學分析歸納總結工作,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎餐龠M,。

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇六

本學期我承擔高二1,、2班的教學任務、高二一班班主任工作,。我會總結上學期的工作情況,，及學生特點制定合理的工作計劃,。通過不懈的努力出色的完成本職工作，克服一切困難,，注重課堂教學,，抓住學生成績，依據(jù)學?！熬v,、細摳”的要求，狠抓落實,，調(diào)動學生積極性,。使學生能夠“打好基礎、成人,、成才”,。

一、教學目標

2.具體目標：

(1) 知識目標：掌握本學期所學內(nèi)容中重要的基本概念和重要的基本規(guī)律,，能區(qū)別相近概念;掌握基本規(guī)律的成立條件和適用情形,，能熟練運用規(guī)律解答物理問題。依據(jù)區(qū)期末統(tǒng)一考試要求,，將高二上學期所學內(nèi)容進行鞏固復習,，并與本期內(nèi)容相結合，達到靈活應用的目的,。

(3)能力目標：培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理物理問題的能力,。將力學知識應用于電學知識中的綜合能力。

二,、教學內(nèi)容

本學期教學內(nèi)容分為選修3-2與選修3-4,。選修3-2為電磁學的后半部分，電磁感應與交變電流為教學的重點,，選修3-4為機械振動,、機械波與光。本學期任務較重,，要求在本期內(nèi)完成選修模塊的教學任務,，以便后面高考復習時間上的安排，便于對學生進行高考的第一輪基礎復習,。

三,、教學驗收

1、做好教學驗收工作,。布置作業(yè)不應過多,，作業(yè)難易程度要適中，要分層去驗收,。爭取做到作業(yè)全批全改,。杜絕不寫作業(yè)抄作業(yè)的現(xiàn)象,。通過小測驗使學生能夠掌握最基本的公式定理，通過課堂驗收使不太注意聽課的學生能夠跟上教學進度,。

2,、盯緊尖子生，抓住較差生,。尖子生是我們學校的未來,，保證他們的學習成績的同時，令其再有所提高和突破,。較差生他們的學習積極性不是很足并較愛犯錯誤,，影響班級的學習風氣。我要本著不拋棄不放棄的原則嚴格要求此類學生,，使班級整體學習成績提高,。

四、實施辦法

前的壞習慣,。做好思想工作,，堅定學好物理的信心，由于物理學科理解性強,，加之中學階段的學生理解能力有限,，產(chǎn)生了畏懼情緒，為此,，多在班級介紹學習方法,，做學生思想工作,，使學生對物理學科有深刻認識,，掌握學習物理的規(guī)律和方法。

2,、各班的作業(yè)量要適中,，能及時批改并加以反饋。對學生的作業(yè),，做到全批全改,，以便全面掌握學生的情況。

3,、利用自習課等時間段,，加強對學生的輔導、過關驗收,，既要優(yōu)秀率,，還要注意全員的平均分。

4,、注意培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣和興趣,，指導學生搞好課前預習,，課堂學習，課后復習,，特別應注意培養(yǎng)學生自我獲取物理知識的能力,。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容，如何把知識轉化為能力的專題研究,。

5,、突出物理學科的特點，加強實驗教學,。對演示實驗要求全做,，對學生實驗有條件的要做，條件暫不具備的至少要在課堂上演示,。

6,、加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練,。

7,、為了達成目標和計劃，本學期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容,，加強訓練，反復記憶,，尤其在課堂上,，要真正落實先學后教、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學效率的具體方法,，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學模式,，緊緊圍繞教育教學目標，加強教育教學過程管理,，注重打牢學習的基礎,，突出學習主動性要求，規(guī)范學習行為和習慣,，堅持教學班區(qū)分層次教學,、分類重點指導，提高教育教學質量,。

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇七

高二物理主要學習的內(nèi)容是電磁學,，是高考物理最重要的部分，難度很大。如果說高一物理你可以借助你豐富的生活體驗幫助你學好的話,，那么高二物理就有困難了,，對于物理情景，模型都得通過抽象思維來建立,，要求極高,。當然，利用好銜接班的機會,，一則加強,、突破高一的重、難點,；二則提前打好高二的基礎,。力爭高二物理學習給你帶來驚喜。

力學的學習和電磁學的學習還是有很大的不同,，學習力學的思維模式?jīng)]有完全形成,；還有使用功能關系，能量守恒的思想去解決物理問題的物理學習難點沒有突破,；而電磁學的學習又要在以上兩點的基礎上,，對于模型的建立進行重點突破。

2,、注重基礎的落實,，采取“低起點，低難度,，注重基礎”的教學方針,，對學生的問題盡量作到耐心、細致,，不厭其煩地反復講解,，直到學生弄懂為止。

3,、課前反復研究教材,，對教材中的知識點做到心中有數(shù),，對學生忽略的問題加以強調(diào),，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習,，讓學生對教材中的每一個知識點都熟練,。

4、積極鼓勵學生,，增加學生學習興趣和積極性,。針對重點問題，除了仔細給學生講解基本的原理外，還讓學生自我設計反復訓練,，反復體會,，讓學生逐步克服心理障礙，掌握解題基本解法,。

5,、及時做好作業(yè)批改及錯誤分析。做到對學生的作業(yè)全批全改,，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導,。

6,、針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時,，特別注重能力的考察,。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng),。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來,。

1、堅持精心設計和上好每一節(jié)課,，研究仔細分析高一新教材的特點,，狠抓基礎知識、基本技能的落實,，加強學科內(nèi)綜合的意識,。

2、認真分析學生學習狀況,，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力,，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。

3,、授課時注意以下幾個方面,。

（2）新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動教學的觀念。

（3）新課程理念下的新授課應鼓勵學生自主探索與合作交流,。

（4）新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力,。

（5）新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。

4,、作業(yè)布置注意以下幾個方面：

（1）適量性

（2）層次性

（3）針對性

（4）實踐性

（5）探索性

（6）試卷化

高二物理教學計劃高二物理學科教學計劃篇八

物理是理科學生的必考科目,，大部分學生對知識的掌握不夠，特別是對基礎知識的理解掌握不牢,，雖經(jīng)過高一一年的學習和訓練,，但對建立物理情景,、物理模型還有待加強，知識點的連貫性還有待進一步提高,，獨立分析物理過程,、解決物理問題的能力還需加強培養(yǎng)，有待提高,。

二,、認真分析教材，明確教學任務

本學期理科學的是選修3-1,、3-2的內(nèi)容,，有靜電場、恒定電流,、磁場,、電磁感應、交變電流,、傳感器的教學內(nèi)容,。

根據(jù)新課標的要求，認真組織教學,，向課堂要效益,、要質量。

情感態(tài)度方面,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，解題的規(guī)范性，充分調(diào)動學生學習的主動性,、積極性,。在考試中力爭學生成績能穩(wěn)步提高。

三,、主要工作

1,、做好思想工作，堅定學好物理的信心,，由于物理學科理解性強,，加之中學階段的學生理解能力有限，產(chǎn)生了畏懼情緒,，為此,，多在班級介紹學習方法，做學生思想工作,，使學生對物理學科有深刻認識,，掌握學習物理的規(guī)律和方法。

2,、講求質量，提高能力，從教學入手扎扎實實做好教學工作,。認真學習新的《物理課程改革標準》,，利用集體備課活動時間交流體會，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中,。

3,、認真研究考綱，明確本學期的教學工作要求,。由于自己教有一個實驗班和一個普通班,，所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側重點，進一步做好分層次教學工作,。做好每節(jié)課的課后反思,。

4、各班的作業(yè)量要適中,，能及時批改并加以反饋,。對學生的作業(yè)，做到全批全改,，以便全面掌握學生的情況,。

5、利用自習課等時間段,，加強對學生的輔導,，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分,。