總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇一

轉(zhuǎn)眼間，暑假到了,。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒,，非常的沉重，心情糟透了,。甚至怕過(guò)這個(gè)暑假,。原因是孩子們考得太差了：兩個(gè)班都沒有完成學(xué)校制定的目標(biāo)。雖說(shuō)目標(biāo)有些高,，但別人怎么能完成呢?看來(lái)問(wèn)題不是出在學(xué)生身上(孩子們大都很好),，而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了,，只有這樣，才有可能在新的學(xué)期里反敗為勝,。老是沉溺在痛苦里是無(wú)濟(jì)于事的,。

一,、運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái),，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向,，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式。并且實(shí)施以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課,，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng),，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，積極倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),，力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力,。

二、注重課內(nèi)外結(jié)合

“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀名家名作，通過(guò)這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

三,、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，梳理教學(xué)思路,，提高學(xué)習(xí)效率

教學(xué)中，改變過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,，內(nèi)容上過(guò)于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。

問(wèn)題反思：

一、沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

在平時(shí)的教學(xué)中太過(guò)于嚴(yán)肅,、死板,，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，只有親其師才能信其道,。否則,，學(xué)生又怎么全力以赴地去學(xué)習(xí)呢?因此,，在新的學(xué)期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系,，要讓學(xué)生感覺到我是他們最親近的朋友,、知己。建立平等,、互敬互愛的師生關(guān)系,，讓孩子們喜歡我,，更喜歡上我的課,，這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學(xué)”,。 課堂教學(xué)活動(dòng)中,，決定學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞主要因素就是“興趣”。沒有興趣就等于沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這就直接影響著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。所以我要通過(guò)各種渠道、各種方法讓學(xué)生感受到學(xué)語(yǔ)文的樂趣,，讓他們?cè)跇啡ぶ袑ふ遗d趣,、尋找自信,、收獲果實(shí),，促使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的追求、渴望和滿足,。

二,、學(xué)生的閱讀能力亟待提高

學(xué)生的閱讀能力差,，閱讀只停留在表面,，沒有深入思考下去,。甚至有時(shí)連大方向也把握不好。古文閱讀更差了,，一些字的常用意義都不了解,，無(wú)法對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行正確的翻譯，根本不了解古文所寫內(nèi)容,，答題自然是一蹋糊涂了,。因此在新的學(xué)期要多開展一些閱讀練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。

三、作文教學(xué)蜻蜓點(diǎn)水

學(xué)生對(duì)作文有一種畏難情緒,，有時(shí)并不能完全怪學(xué)生,。本學(xué)期我的作文教學(xué)存在一些問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生在作文方面有欠缺,。老師的作文教學(xué)沒有一個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo),，總是寫一篇就講一篇，根本沒有寫作的指導(dǎo)思想,。在講析作文時(shí),，一味的貪大求全，結(jié)果講不到位,，學(xué)生的寫作能力很難得到提高,。 針對(duì)此種情況，下學(xué)期要加強(qiáng)作文的片段訓(xùn)練和寫作能力的某一方面專項(xiàng)指導(dǎo),。還要積累好詞佳句，以提高詞匯存儲(chǔ)量,，并多開展一些口頭和書面表達(dá)訓(xùn)練,，最終提高口頭,、文字表達(dá)能力。

“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，雖然這個(gè)學(xué)期我的工作做得不好，出現(xiàn)了很多的失誤,，但是,，我仍然不會(huì)放棄我的追求。我會(huì)努力的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標(biāo)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望,。

本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1 ,、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

⑴ 課前準(zhǔn)備：備好課。

① 認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

② 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵ 課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2 ,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

初一的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,，同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù),。

4 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求

勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試,，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語(yǔ)文公開課《只有一個(gè)地球》,，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新。

5 ,、“ 金無(wú)足赤,，人無(wú)完人 ”

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中,。

總之,，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇二

一,、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,，提高自己的理論素養(yǎng)。

1,、開展有效課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我嚴(yán)格要求自己,，在每周聽一節(jié)課之后,，會(huì)與同組的老師共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)表自己的見解,，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力,，取得更大的效益。

2,、自我反思及案例,。反思,，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己的備課,；反思上課時(shí)遇到的問(wèn)題，自己是怎樣處理的,。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累,，悟出了一些道理，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

二、參加多種研修模式,，全面提升自我素質(zhì)

1,、積極參與校本及研訓(xùn)中心研修活動(dòng)，認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo),，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位溝通交流,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界,。

2、自主學(xué)習(xí)模式,。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、自我反思，找出自己在某一方面的不足,，然后制定計(jì)劃,，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足,，提高自身能力,。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1,、加強(qiáng)師德培養(yǎng),。積極參加學(xué)校師德培訓(xùn)并完成師德培訓(xùn)心得體會(huì)。

2,、新課程理念研修,。積極參加學(xué)校科組組織的新課標(biāo)培訓(xùn),，繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念,，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí),。

3、參加了海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力集中培訓(xùn),。

4,、積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)的“有效課堂培訓(xùn)”，并完成學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

5,、積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)的“詩(shī)詞培訓(xùn)講座”，并完成學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

6,、積極參加學(xué)校公開課評(píng)比活動(dòng),。

7、積極參加“國(guó)培計(jì)劃（----）”

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇三

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。各教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論,，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》,、《中國(guó)美術(shù)教育》,、《中國(guó)音樂教育》、《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志,，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議，全組老師一起積極熱烈探討,，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟示和幫助,。

善學(xué)才能善研，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識(shí),，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期,，我們教研組老師認(rèn)真撰寫了多篇教學(xué)反思和教育敘事,。積極開展課題研究工作，認(rèn)真探討課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

二,、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作

(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。

2,、確保課堂教學(xué)

(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓,。興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng),，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩,、新奇的表面層次上，我們注重調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、親身體驗(yàn)和自行探索,、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng),。

(2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)、技能和情感,，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓,。

在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，在抓好基礎(chǔ)知識(shí)即科學(xué)課本知識(shí),，學(xué)生們共同提高的前提下，對(duì)不同程度的學(xué)生做出不同的要求,，對(duì)那些反應(yīng)較快,、能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對(duì)那些反應(yīng)較慢,、能力較弱的學(xué)生,，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力,，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng)造才能,。

四,、積極開展社團(tuán)活動(dòng)

在學(xué)生的課余活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)散思維,，發(fā)展個(gè)性。美術(shù)組的“漫畫社團(tuán)”,、信息組的“動(dòng)畫社團(tuán)”,、科學(xué)組的“航模社團(tuán)”、體育組開展的“游戲社團(tuán)”和“足球社團(tuán)”音樂組開展了“合唱社團(tuán)”都深受孩子們喜愛,，在各項(xiàng)比賽中葉取得了一些成績(jī),。

本學(xué)期綜合組所獲成績(jī)匯總：

音樂組：錢麗紅老師在天寧區(qū)教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)(學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)大賽)中，榮獲小學(xué)音樂學(xué)科二等獎(jiǎng);兩位老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽,，在區(qū)學(xué)生紅歌比賽中獲三等獎(jiǎng),。

科學(xué)組：兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生在常州市中小學(xué)生航空模型比賽中，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng),、兩個(gè)三等獎(jiǎng),。在常州市科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)2名,。

體育組：在天寧區(qū)小學(xué)生國(guó)際象棋比賽中，獲團(tuán)體總分第四名;

天寧區(qū)小學(xué)生圍棋比賽中,，獲團(tuán)體總分第五名;在天寧區(qū)小學(xué)生足球比賽中,，獲男子甲組第二名。

美術(shù)組：袁小嬋老師執(zhí)教的《我設(shè)計(jì)的卡通形象》在第四屆全國(guó)中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，在江蘇省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲二等獎(jiǎng);在第六屆天眼杯國(guó)際少兒漫畫大賽中,，我校獲3個(gè)金獎(jiǎng)、2個(gè)銀獎(jiǎng),、14個(gè)銅獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī);兩位美術(shù)老師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),，在常州市“我們愛科學(xué)”動(dòng)漫繪畫創(chuàng)意大賽中，顧星雨等7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。在常州市科技創(chuàng)新大賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲市一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)2名,。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，收獲了幾分喜悅,，也添了幾分遺憾。今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,，努力提高綜合教研組工作建設(shè),。

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇四

一。為人師表,，言傳身教

教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一,，不僅僅要在自我講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘,，更要經(jīng)過(guò)言傳身教,，經(jīng)過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給孩子做人的道理,，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大夢(mèng)想,。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信,，教師是一切完美的替身和可效仿的榜樣,，教師的一言一行，都經(jīng)過(guò)這樣那樣的方式,，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響,。

二。將做人的教育寓于教學(xué)中

"師者,，所以傳道授業(yè)解惑也"."傳道"是三大任務(wù)中的首要。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折,，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,。教師應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的教育,。

三,。虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)

"一日為師,，終身為父"是學(xué)生對(duì)教師的尊敬之言,。對(duì)于教師則不能夠"家長(zhǎng)"自居，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生平等相待,，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),，做到教學(xué)相長(zhǎng)。愛學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,，與他們平等相處,，用自我的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,。在教學(xué)過(guò)程中，教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體,，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián),，互為依存,。"弟子不必不如師，師不必賢于弟子".一個(gè)好教師會(huì)將學(xué)生放在平等地位,，信任他們,，尊重他們，視他們?yōu)樽晕业呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

四,。視學(xué)生為己出,，處處關(guān)愛學(xué)生

沒有愛就沒有教育。學(xué)生正處于人生觀和世界觀構(gòu)成的重要時(shí)刻,，在成長(zhǎng)的道路上,，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo),。那么如何用愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們,。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn),，了解他們的精神世界,。僅有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界,，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性,、有志向、有智慧的完整的人,。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好,，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維,、興趣、愛好,、才能,，就談不上教育。

為了實(shí)現(xiàn)"為人師表,，以德立身".我決心從以下幾方面做好：

第二,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。教師的基本職能是"傳道,、授業(yè),、解惑".所以,，作為一名教師，首先要學(xué)識(shí)淵博,，品德高尚,，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而要做到這些要求,，就應(yīng)當(dāng)做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

第三,，要愛教育事業(yè)。僅有"熱愛教育事業(yè)",，才能體現(xiàn)"為人師表,，以德立身"的真諦;僅有熱忱的愛每個(gè)孩子，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高,，才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。[由整理]第四，熱愛每一個(gè)孩子,，不只教給孩子知識(shí),，還要教會(huì)他做人，還要關(guān)愛他,，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到團(tuán)體的溫暖,。讓每個(gè)孩子都能在這個(gè)團(tuán)體中茁壯、健康的成長(zhǎng),。

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇五

作為一名教師,，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的,，也這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神,，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題,，找出方案,，解決問(wèn)題，得出結(jié)論,，驗(yàn)證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課,，教學(xué)任務(wù)非常重,。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，為了把自己的語(yǔ)文水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看語(yǔ)文教育教學(xué)叢書,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真上課、聽課,、評(píng)課,，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。一學(xué)年來(lái),，聽課20多節(jié)，其中有語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課,、品社課、綜合課,。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心,、愛心,。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,，還存在許多不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外,，我還做三年（1）的班主任，作為見習(xí)班主任,，我積極參與了班級(jí)的日常管理,。第一，我充分利用班會(huì)課,，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，通過(guò)講座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué),。第二，關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生,。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批,。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪,、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

4,、教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上,，爭(zhēng)取多聽,，多思，多寫,，多交流,；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)擋一面,；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能,。

這就是我的一年來(lái)的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開始,，我會(huì)更加努力工作的。

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇六

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在__小學(xué)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí),，在教育方面,，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作,，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結(jié)合過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào),。

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

在教學(xué)過(guò)程中,，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng),。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的鍛煉,，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一學(xué)期,，我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作,，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績(jī),。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，我相信那將使我受益良多,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，這一學(xué)期以來(lái),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。我將通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師工作總結(jié)教師教師工作總結(jié)豆丁網(wǎng)篇七

一,、勤勤懇懇,，積極研修

在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念、教學(xué)方法,、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂、把握教材,、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理,、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時(shí)更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后從事幼兒教學(xué)和班級(jí)管理工作,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野,，充實(shí)了自己,。

二、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,，我增長(zhǎng)了見識(shí)

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎,、方法行之有效,、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中,，我深深感到自身的淺薄,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中,，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考,，反思自己的教學(xué),。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是珍貴,。

三,、通過(guò)遠(yuǎn)程研修，激勵(lì)自身成長(zhǎng),，展望未來(lái)

四,、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流

21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”,、“師幼互動(dòng),，師師互動(dòng)”。而平時(shí),，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考,。通過(guò)這次研修,，我徹底打開了固步自封的思想，無(wú)所顧慮的和學(xué)友們,、同事們共同交流,，共同研討,，開拓了教研視野。通過(guò)這次培訓(xùn)提高,，真是感受頗深,，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中,，我做到了積極參與,，學(xué)習(xí)借鑒，提升品位;強(qiáng)化效果,，影響學(xué)生;精心經(jīng)營(yíng),，追求高效。作為一種網(wǎng)絡(luò)交流方式,，研修的精髓在于民主,、平等、自由,、寬松,，這是最能吸引我參與的一種方式，能夠由此建立良好的溝通渠道,，相互支持,、交流分享,，還能夠就教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行自由探討,，充分發(fā)表見解和想法，碰撞出思維的火花,，從而得到認(rèn)識(shí)上的提高,，思想上的升華。

學(xué)無(wú)止境,，教海無(wú)涯,。研修時(shí)間雖說(shuō)短暫，但給我的影響卻很深遠(yuǎn),。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)踐，不斷探索,，向著教育的理想境界燦然前行,。