在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

工作交流座談會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好！

我叫xx,。于xx年初來到xx,，進(jìn)入xx鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會(huì),，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者代表們一起交流,，感到萬分榮幸，心情十分激動(dòng),。

彈指一揮間,，來到xx已經(jīng)8年了,?？吹絰x的發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰,，這些變化凝聚了我們的汗水,，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來,，我在公司的鼓勵(lì)和培育下,，從一名普通工人成長(zhǎng)為一名技術(shù)過硬的技能型人才。我在xx鋁業(yè)公司主要負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長(zhǎng),，為xx的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲,，我和我的同事共同研發(fā)的“xx”和“xx”二個(gè)項(xiàng)目通過xx東省科技廳成果鑒定,，均獲得xx科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和xx市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，xxx年研發(fā)的“xx”項(xiàng)目已申請(qǐng)國家發(fā)明專利,。積極參與多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂,，其中《鋁合金建筑木紋型材》標(biāo)準(zhǔn)獲得全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三等獎(jiǎng)。

這些年來,，政府和公司給了我很多榮譽(yù)和發(fā)展的空間,，本人在xx年度獲得“xx市勞動(dòng)崗位技能能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào),。再多的榮譽(yù)只是錦上添花，我將會(huì)繼續(xù)努力,，為xx的建設(shè)盡責(zé),，為xx的發(fā)展出力，刻苦進(jìn)取,，做一名優(yōu)秀的技能人才,。

結(jié)合自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷充分說明xx是一塊適合人才成長(zhǎng)的寶地，xx政府是一個(gè)重視人才,、尊重人才的政府,，給各類人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點(diǎn)建議：

一是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展,，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)掌握技能人才需求動(dòng)向,，主動(dòng)調(diào)整培訓(xùn)策略。

二是支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者走技能成才之路,。鼓勵(lì)廣大職工學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù),，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項(xiàng)目,，不斷提高運(yùn)用新知識(shí)解決新問題,、運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新財(cái)富的能力。建議開展免費(fèi)技能培訓(xùn),，職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng),，促進(jìn)勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)技能勞動(dòng)者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營(yíng)造有利于技能人才成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,。

我希望更多的技能人才能夠進(jìn)入xx這個(gè)大家庭,，為xx的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長(zhǎng),，在xx這塊美麗的土地上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，貢獻(xiàn)青春。

最后,，祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康，全家幸福,！

謝謝大家,！

工作交流座談會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)四班的__,。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī),，我感到很幸運(yùn),。今天，能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，我感到很榮幸,，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。孔子曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”這說明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用,。進(jìn)入初中,，科目較多，作業(yè)也很繁重,，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國家幅員遼闊,，歷史讓我們明白人類的過去,，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富,。所以,，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫,，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),。

其次，要提高學(xué)習(xí)效率,。初中和小學(xué)相比，科目多,、作業(yè)多,、任務(wù)重，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來,，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。課堂上應(yīng)專心聽講,，努力配合老師。

課后不論是預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候,，一樣要做到一心不二用,。可能有的同學(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視,，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng),，又沒有耽誤學(xué)習(xí)。但實(shí)際上,，這樣做遠(yuǎn)沒有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，再去聽聽音樂或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。

第三,，要合理的安排時(shí)間,。一是要根據(jù)自己的情況安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，利用中午的時(shí)間午休,，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電,。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，但也不能太短，只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在作業(yè)很多,，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,。

后來我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講,，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果時(shí)間允許,，是根據(jù)自己的情況有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，突出重點(diǎn)，不要平均用力,。這里說的重點(diǎn),，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自己學(xué)習(xí)中成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容,。比如,，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不理想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來做,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足,。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背,。俗話說“好記性不如爛筆頭”,，就是說在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多寫多練,。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話,，那么不論是一個(gè)字,、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦,，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起,。

最后，學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。不管采用何種學(xué)習(xí)方法,，都不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去,，勝不驕、敗不餒,，我相信不久的將來,，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功。

謝謝大家!

工作交流座談會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家好!

踏著春天的節(jié)拍,，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月,，青春四射,，今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，這一年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年及共青團(tuán)建團(tuán)__周年的日子,，回眸歷史,，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了年的風(fēng)雨征程,。五四運(yùn)動(dòng)至今,，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下,，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,，追逐著一代代愛國赤字的中國夢(mèng)!

__年來，“愛國,、進(jìn)步、科學(xué),、民主”,，薪火相傳，歷久彌新,，將五四鑄成一枚徽章,，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前,。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神,，肩負(fù)歷史使命,，就是要樹立理想，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,，做文明的公民;既有理想,，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事,、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,，灑熱血,，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng),。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國夢(mèng)”,，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量,，因?yàn)椤爸袊鴫?mèng)”是我們十三億國民共同的夢(mèng)!

我們的國家像一艘大船,，_億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦,，他的風(fēng)帆,，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,，作為人民的我們都觸手可及,。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國家,，與我們生死與共,，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力,。換言之,，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦,，他與人民融為一體,，人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華,，94年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣,，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火,，弘揚(yáng)“五四”精神,，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì),，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中,，寫下絢麗的青春,，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

工作交流座談會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：

今天,，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助,，起到拋磚引玉的作用,。 大家來到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí),，通過與高中教育的對(duì)比,，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先,，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，作為學(xué)生,，來到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助,。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí),，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí),，也就是必修課,、限選課、選修課的學(xué)習(xí),。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說的課外知識(shí)范圍非常的廣,，自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法,，程序語言,，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間,，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用,，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助,。

首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者,。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱,。學(xué)習(xí)缺乏積極性,，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味,，注意力不集中,，學(xué)習(xí)效率低,。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí),，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣,，學(xué)習(xí)是一種探索的過程,，學(xué)習(xí)效率高，積極性好,。因此,，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo),，不斷改進(jìn)方式和方法,。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí),。

大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力,，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有老師指點(diǎn),，但是課外知識(shí)的學(xué)習(xí)可能沒有人來指導(dǎo)你，其實(shí)大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué),，所以說自學(xué)能力很重要,。

另外，大家知道，大學(xué)的科目很多,，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為英語水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試,，工作(尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)),，還是讀研，英語都非常重要,，尤其是英語口語,，個(gè)人認(rèn)為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解,，希望你們以此為參考，樹立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀,，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

希望你們大學(xué)有目標(biāo)。對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)課堂的你們,，希望你們能對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)整體的規(guī)劃,，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于我個(gè)人而言,，當(dāng)時(shí)來到大學(xué)之前,，通過與學(xué)長(zhǎng)交談，認(rèn)真了解了大學(xué)教育與高中教育的不同,，并結(jié)合我自己的實(shí)際情況,，整體規(guī)劃了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，從進(jìn)入大學(xué)開始,，我將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為中隊(duì)第一,，根據(jù)想要實(shí)現(xiàn)的平均績(jī)點(diǎn)，詳細(xì)的制定了每一門課的目標(biāo)分?jǐn)?shù),。努力在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之余努力拓展自己的課外知識(shí),，武裝自己的頭腦，積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)類比賽,，開闊自己的視野,。這是大一時(shí)自己的目標(biāo)，其實(shí)每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣,，在高中時(shí)大家的目標(biāo)都很統(tǒng)一,，但是來到大學(xué)，走向成功的道路有很多,，我希望你們心中都要有自己的目標(biāo),，不要漫無目的渡過大學(xué)四年,。想保研的同學(xué)，就必須好好學(xué)習(xí),，成績(jī)名列前茅,，必須過六級(jí)。想上船工作的同學(xué)要提高自己的口語水平,，以后想做什么應(yīng)該有一個(gè)初步的目標(biāo),，提前了解各種發(fā)展方向的所需要的條件，了解所需要的各項(xiàng)硬性指標(biāo)和證書,。總之,，希望你們每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)

有了目標(biāo)之后,，大家每天應(yīng)該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間,。我習(xí)慣利用計(jì)劃手冊(cè)做一周甚至一天計(jì)劃,，雖然說計(jì)劃趕不上變化，但是有這樣一個(gè)計(jì)劃能讓自己有做事的方向,，最終計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行能力和毅力了,。大學(xué)中主要的業(yè)余時(shí)間在每天的晚自習(xí)和周六周天，將這些時(shí)間有計(jì)劃的安排到學(xué)習(xí),、學(xué)生干部工作,、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計(jì)劃,，

再根據(jù)當(dāng)天的情況來調(diào)整時(shí)間,，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊,，效率也很高,。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好,，能幫助你們利用好自己的時(shí)間,。總之,，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光,，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

接下來,，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我相信每個(gè)從高三過來的同學(xué),，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。進(jìn)大學(xué)以后,，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了,。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變,。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整,，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要,，這對(duì)于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助,，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講,，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí),，。就個(gè)人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要,。對(duì)于課后,，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的,，學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了,。前面工作做好了,，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些,，好成績(jī)就是順其自然。

我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽,，包括數(shù)學(xué)建模,、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等,，我覺得參加這樣的比賽,，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識(shí),，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的,，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助,，希望大家如果選擇做這樣的比賽,，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的,。

最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：

態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì),，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對(duì)我來說意味著什么呢?”在大學(xué),，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí),。包括參加各項(xiàng)比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態(tài)度,，能否100%投入,，大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度,，有良好的態(tài)度,，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的,，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的,，只有不怕辛苦，努力超越自我,，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步,，你才能比別人更好一點(diǎn)。

適時(shí)調(diào)整心態(tài),。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng),，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決,，來到大學(xué)自己獨(dú)立生活,，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài),?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深,。里面提到自覺,、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用,。雖然我們的智商不一定比別人高,，但我們可以通過多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商,，我們一樣會(huì)做的比別人更好,。

以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持不懈地走下去,。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂的大學(xué)生活!

工作交流座談會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家晚上好,！首先我要說明的是,，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。這點(diǎn),，我對(duì)自己有著非常清醒的認(rèn)識(shí),。在我近二十年的班主任的工作經(jīng)歷中我兢兢業(yè)業(yè)地做了一些好事，也認(rèn)認(rèn)真真地做了不少錯(cuò)事,，留下了太多的遺憾,。今天，我更愿意以一個(gè)老班主任的身份跟大家談?wù)勎耶?dāng)班主任的心得體會(huì),。

首先,，我覺得當(dāng)班主任一定要有愛心，要從內(nèi)心真正意識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都十分重要,，要以家長(zhǎng)對(duì)待孩子的那份感情去對(duì)待學(xué)生,。如果把學(xué)生只看成是學(xué)生，他充其量只是我所教過的成百上千個(gè)學(xué)生中的一個(gè),，他們的成敗得失對(duì)我個(gè)人而言只是成百上千分之一,，學(xué)生的事自然也就無關(guān)痛癢；而如果把他們看成孩子,，那他的一舉一動(dòng)就會(huì)牽動(dòng)你的神經(jīng),，你就會(huì)竭盡全力去幫助他,、教育他。其實(shí)我們班主任也都有或都會(huì)有另一個(gè)身份：學(xué)生家長(zhǎng),。想想身為家長(zhǎng)的我們是如何期望自己的孩子成人成材,，就不難理解其他的學(xué)生家長(zhǎng)也有這樣的期盼；想想我們是如何期望孩子遇上一個(gè)關(guān)心他,、愛護(hù)他的好班主任,，就該明白我們應(yīng)如何善待自己的學(xué)生。

其次要敬業(yè),。說來慚愧,，我既沒有愛因斯坦的天分、錢學(xué)森的睿智,，也不如商人精明,，農(nóng)民勤勞。就我這樣一個(gè)混進(jìn)人堆里再也找不出來的普通至極的人居然能找到一個(gè)非常穩(wěn)定的工作,，居然會(huì)有那么多家長(zhǎng)用謙卑熱切的態(tài)度把兒女托付到我的手中,，希望我能夠、請(qǐng)求我能夠,，使他們的子女進(jìn)入一種境界,，達(dá)到一種要求，實(shí)現(xiàn)他們幾代人的夢(mèng)幻與夢(mèng)想,。捫心自問，我何德何能,，蒙此厚愛,，受此重托？除了感謝上蒼,，要做的自然就是兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)春蠶，做蠟炬,，鞠躬盡瘁,，死而后已，否則,，豈不要人神共憤,，天地不容？

第三,，關(guān)鍵要專業(yè),，也就是要講究工作方法。當(dāng)初以為班主任這個(gè)崗位沒有什么技術(shù)含量,，只要兇一點(diǎn),，能嚇唬住學(xué)生管住紀(jì)律就可以,。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣,。班主任做的是人的工作,，教育是心靈的藝術(shù)，要對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,，空憑一腔熱血遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，非按教育規(guī)律來辦不可?！耙话谚€匙開一把鎖”,，班主任要做的，就是找到那把打開學(xué)生心結(jié)的鑰匙,。用鐵棍和錘子也可開鎖,，鎖是開了，可鎖也毀了,。

早戀,，確實(shí)是一個(gè)令班主任頭痛的問題。今年寒假剛過,，有一個(gè)的家長(zhǎng)就找到我,，說我班有一個(gè)女同學(xué)正月初三獨(dú)自一人來到他家找兒子，兩人談笑風(fēng)生,，關(guān)系很親密,。出于對(duì)兒子同學(xué)的尊重，家長(zhǎng)以待客之禮接待了她,，而心里卻十分不安：擔(dān)心一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子因早戀而毀了前途,，而兒子的個(gè)性極強(qiáng)，父母又不敢明說,，于是一開學(xué)就來找我,。我一聽，頭都大了,。這個(gè)女生也非常優(yōu)秀,，英語聽力競(jìng)賽曾獲省一等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，富有愛心,，就住在學(xué)校公寓里，獨(dú)立能力超強(qiáng),。前年我們學(xué)校高中部有一個(gè)學(xué)生受傷,，她發(fā)動(dòng)室友到洪客隆超市門口與洲下居民區(qū)募捐，將募集的一千多元善款轉(zhuǎn)送到傷者手中。萬萬沒想到她竟會(huì)早戀,。我是60后,，也非常封建，對(duì)這個(gè)膽大妄為的女生的舉動(dòng)瞠目結(jié)舌,，真想立馬把她叫出來臭罵一頓,。這個(gè)女生我?guī)Я私鼉赡辏瑢?duì)她的敢做敢當(dāng),、敢愛敢恨的性格十分了解,，簡(jiǎn)單粗暴的做法是不會(huì)有任何作用的。我冷靜了一天,，第二天晚自習(xí)時(shí)把她找出來,，試探性地說：“xxx家長(zhǎng)昨天跟我談過，說你正月初三到他家里玩,，那個(gè)日子不大適合走親訪友,，你怎么會(huì)選擇那天去？”她說那天她什么事都沒有,，爸媽在新疆賣瓷器又沒回家過年,，她住在姑姑家，很煩,，就想找同學(xué)聊一聊,，就這樣。她不知道那天不能串門,。我接著問：“你干嘛不找附近的同學(xué)玩,？”她聲音突然提高了8度：“你不就是想說我跟他談戀愛嗎？我就覺得我和他談得來,，我就是想見他,。”果然是快人快語,。于是我微笑著說：“你很有眼力，這個(gè)孩子確實(shí)不錯(cuò),，人講義氣,，成績(jī)又好，老師也很欣賞他,。其實(shí)青春期的少年有這種愛慕優(yōu)秀異性的心理也很正常,，你不必為此感到不好意思。問題是現(xiàn)在你們的心智發(fā)育很不成熟,，你還沒有能力去承擔(dān),。再說你還要讀書，還有很多重要的事做。你把大好時(shí)光耗在這件事上,，你倆的學(xué)業(yè)都會(huì)受到影響,。你希望他的前途受影響嗎？”她低頭不語,，好一會(huì)兒才搖了搖頭,。我又說：“你是一個(gè)聰明活潑的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異,，前途無量,，若因這事影響了你的學(xué)業(yè)，成績(jī)一落萬丈,，前途渺茫,，你覺得他還會(huì)喜歡你嗎？”她抬起頭,，愣愣地望著我,，說：“沒想過?？晌揖褪桥率ニ?。”“你若是真怕失去他那就得提高自身的素質(zhì),，讓自己各方面都更加優(yōu)秀起來,。你若是真喜歡他就得為他著想，讓他有更好的前途?，F(xiàn)在談這事,，實(shí)在是不妥。且把這份感情深埋在心底,，等你長(zhǎng)大后,，你還有今天這樣的心情，老師祝福你們,！”話已至此,，她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后,，她在周記中這樣寫道：余老師,，其實(shí)我看到了xxx的爸爸媽媽在學(xué)校找你，也知道他們會(huì)說什么,，原以為等待我的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,。實(shí)不相瞞，我已作好了直面一切的準(zhǔn)備,，食堂卡都已轉(zhuǎn)給了室友,，換成了現(xiàn)金,，只等您老一聲怒喝，我就離校出走……沒想到迎來的卻是一場(chǎng)和風(fēng)細(xì)雨,。我知道您心里很生氣,，我能感受到您強(qiáng)裝出來的微笑，你的“虛偽”與“真誠”讓我感動(dòng)又慚愧,，細(xì)細(xì)想來,，您是對(duì)的，謝謝您的煞費(fèi)苦心,，我知道怎么做了,。看完周記,，我驚出了一身冷汗,，后怕不已。要是當(dāng)初簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)了她一頓,，這孩子的人生軌跡恐怕就得改寫了,。這讓我明白教育無小事，班主任工作的確高危,，不可不慎之又慎,。教育學(xué)生一定要講究方法。

每當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí),，我一般不敢一開始就輕易找學(xué)生談話,，而是試著與學(xué)生接觸，仔細(xì)觀察學(xué)生,，以盡快地熟悉他們,、了解他們。一兩個(gè)星期后,，才會(huì)在初步了解的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地找學(xué)生談話,。談話之前要認(rèn)真準(zhǔn)備，比如說我今天找他談些什么內(nèi)容,，根據(jù)我對(duì)他的了解從哪個(gè)角度切入比較好,，談話的預(yù)期目的是什么。這樣,，我有備而來,，就能牢牢掌握主動(dòng)。之后,，如果我覺得有必要，會(huì)在一本名為學(xué)生成長(zhǎng)日志的本子上記下談話的經(jīng)過,。班上比較有特色的學(xué)生,，我都給他們?cè)谶@個(gè)本子上建立了個(gè)人檔案，檔案里就記載著他們每次考試的成績(jī)、平時(shí)遵守紀(jì)律的情況,、我找他談話的情況,、談話后的情況等內(nèi)容。時(shí)間一久,，我對(duì)這個(gè)學(xué)生的脈搏就能把準(zhǔn),，自然也就清楚該如何對(duì)癥下藥了。遺憾的是,，近三年下來,，只給了不到十位同學(xué)記錄了這樣的檔案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同學(xué)的成長(zhǎng)日志里依然只有幾條干巴巴的成績(jī)記錄,，我竟有意無意地忽視了他們,。

我班上的學(xué)生大多只有十三四歲，我已經(jīng)四十二歲,。年齡的懸殊勢(shì)必影響我與他們的溝通與交流,，而我要對(duì)學(xué)生施加影響，就必須了解他們,，設(shè)身處地地站在他們的角度看問題,，從而走進(jìn)他們的心靈世界。然后,，再以老師的身份,，用成年人的學(xué)識(shí)、智慧引導(dǎo)他們,。這就是所謂的“蹲下去”與“站起來”,。今年教師節(jié)，許多學(xué)生紛紛向我表示祝福,，我沾沾自喜,，很是得意。這時(shí),，有一個(gè)學(xué)生嬉皮笑臉地說：老師,，我用白紙?jiān)皇ㄋ徒o你。送白花,，你這不是詛咒老師么,？頓時(shí)我十分生氣，神圣的節(jié)日你不祝福老師也就罷了,，為何平白無故地要詛咒老師呢,？怎么教出這樣的學(xué)生？頓時(shí)氣不打一處來,。事后想想頗感不對(duì),。據(jù)我了解,，這孩子調(diào)皮雖調(diào)皮，本質(zhì)還應(yīng)是不錯(cuò)的,。于是在課后找他談話,，方才知道他原來是為了惹人笑，以引起老師的注意,，就口無遮攔地說出了這樣的話,，對(duì)送白花有什么隱義也不太清楚，有點(diǎn)像小品《不差錢》中丫蛋對(duì)畢姥爺所說的“我感謝你八輩子祖宗”類似,。明白了這些,，我又好氣又好笑，站在他的角度設(shè)身處地地原諒了他,，然后以老師的身份正告他不要在喜慶的場(chǎng)合口無遮攔,，說話要顧及聽眾的心理，雖說童言無忌,，但你已不小了,，也該明白事理。試想如果我當(dāng)初沒有控制住情緒,，一個(gè)巴掌拍過去,，效果可能會(huì)很好，估計(jì)再不會(huì)有學(xué)生胡說八道了,，可這孩子與老師的感情也疏遠(yuǎn)了,，師生之間溝通的大門恐怕再難打開。

這一屆我班上學(xué)生的家庭情況有點(diǎn)特殊：有兩個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)患精神病,，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是啞巴,，還有一個(gè)同學(xué)幼年喪父。這些學(xué)生特別自尊又特別自卑,，過于敏感,。針對(duì)這種情況，我就召開主題班會(huì),，引導(dǎo)他們明白人沒有選擇出生家庭的自由,，家境貧寒不是你的錯(cuò)，家境富有也不是你的功勞,，長(zhǎng)得帥與丑不關(guān)你的事,，個(gè)子高與矮你也無須操心。我們只須對(duì)兩件事負(fù)責(zé)：品德與學(xué)業(yè),。要比,，也只能在這兩個(gè)方面比。這樣一來,，這些寒門弟子不再因自己寒酸而自卑,，在學(xué)業(yè)上的勁頭也更大了,。隨后，一個(gè)突如其來的狀況把我給驚呆了：那天快上晚自習(xí)時(shí),，一個(gè)衣衫襤褸的神經(jīng)病人站在教室門口，不停地呼喚著我班一個(gè)學(xué)生的名字,。那個(gè)學(xué)生十分窘迫,，其他學(xué)生在那看熱鬧。憑直覺,，我明白,，那個(gè)男子應(yīng)是這個(gè)學(xué)生的父親，他思子心切,，歷盡千辛萬苦,，獨(dú)自摸索著找到了他的兒子?？伤麅鹤拥K于臉面,，竟然不出來。怎么辦,？情急之下我向他伸出了右手,，他竟然也伸出手和我握了握，看來還不至于太瘋,。于是我以對(duì)待家長(zhǎng)的正常方式與他談話,。學(xué)生看到我這樣，有些驚訝,，不久就平靜了下來,。然后我把他帶到辦公室，抽空脫身打電話通知他的家屬來把他接回去,。我意識(shí)到這事若不好好引導(dǎo),，勢(shì)必會(huì)給這個(gè)學(xué)生的身心帶來重創(chuàng)！于是我折回教室,，對(duì)同學(xué)們說：“今天,，我看到了令人感動(dòng)的一幕，一個(gè)世界已在他頭腦中變得混亂不堪的父親,，還牢牢地記住了他的兒子,，以至于歷經(jīng)千辛萬苦，徒步從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村摸索到了我們的教室,，來看望他的最牽掛的兒子,。面對(duì)此情此景，我想說的是：父愛如山,，親情無價(jià),?？擅鎸?duì)這樣的父愛，有人無動(dòng)于衷,，有人趁機(jī)起哄,，難道他們幼小的心靈就已麻木冷漠到了這個(gè)地步嗎？”全班靜悄悄的,。那個(gè)同學(xué)哭了起來,，有同學(xué)拿出了紙巾。事后,，我又找到那位同學(xué),，告訴他，不幸中的你又是幸運(yùn)的,，你有濃得化不開的父愛,。后來，這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)時(shí)不時(shí)地溜來看他兒子,，但班上再也沒有同學(xué)捉弄他,。有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫他找兒子。這位同學(xué)也漸漸卸下了心理包袱,，慢慢地融入了這個(gè)集體,，后來參加班干部競(jìng)選，擔(dān)任了我班班長(zhǎng),。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我做的大多是這樣細(xì)小而又瑣碎的事。這些年,，我愈來愈感到自己的心理學(xué),、教育學(xué)知識(shí)的欠缺。也找來一些這方面的書進(jìn)行學(xué)習(xí),。魏書生,、李鎮(zhèn)西兩位名家的帶班經(jīng)驗(yàn)至今仍讓我非常受用。孫云曉,、盧勤等人的專著我看了一遍又一遍,。在名家的引領(lǐng)下，我更清醒地認(rèn)識(shí)到班主任工作是一個(gè)專業(yè)性極強(qiáng)的崗位,，也清楚地意識(shí)到一個(gè)不專業(yè)的班主任將會(huì)給學(xué)生造成怎樣的危害,。我現(xiàn)在做的，正是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作,，不求能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但求走過的每一段路都能印下自己的每一個(gè)足跡，都能折射出自己生命的價(jià)值?；蛟S會(huì)失去很多,，但無怨無悔，因?yàn)槲疑類壑约簭氖碌倪@個(gè)職業(yè),。借用汪國真的一句詩來表達(dá)我此時(shí)的心情：既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。

謝謝大家,！