無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！

當(dāng)一名校長,，我認(rèn)為在守住安全底線，不踩紀(jì)律紅線的前提下,，要力爭做到以下幾點(diǎn)：

“有思路才有出路,，有想法才有辦法”，思路決定出路,，作為一校之長,，要認(rèn)真思考如何辦好學(xué)校，要在正確思想的指導(dǎo)下,，切合社會(huì)形勢的要求和學(xué)校發(fā)展的客觀實(shí)際,，確立好學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)。

在學(xué)校管理中,，校長要對(duì)自己工作的目標(biāo)正確定位,，當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要站在全局的高度對(duì)學(xué)校管理工作做好總體部署和統(tǒng)籌安排,，做好一個(gè)出色的決策人,。同時(shí),，校長要在搞好協(xié)調(diào)配合的前提下對(duì)學(xué)校的.具體工作進(jìn)行詳細(xì)的分工，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及管理人員大膽放權(quán),。在平時(shí)的管理過程中,，校長要作好“參謀長”，幫助管理人員出主意,、想辦法,，深入了解計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)幫助教職工努力實(shí)施計(jì)劃,。

要使學(xué)校管理有序和學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展,，校長必須建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校各個(gè)崗位的責(zé),、權(quán),、利作明確規(guī)定，對(duì)教育教學(xué)活動(dòng),、學(xué)校行政事務(wù),、考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲等均應(yīng)有規(guī)范，要盡力杜絕人治現(xiàn)象,，盡量避免管理過程的隨意性,。同時(shí)，校長要不斷修身養(yǎng)德,，樹立高尚的人格,，以德治校。在制定出一整套規(guī)章制度,，依法實(shí)施制度管理的同時(shí),，要重視情感的管理。

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，是凝聚人心,、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),。校長必須高度重視校園文化的建設(shè),。學(xué)校文化建設(shè)須立足于學(xué)校實(shí)際，展示出學(xué)校辦學(xué)的理念和目標(biāo),，努力營造一種能充分體現(xiàn)調(diào)節(jié)師生情緒,、陶冶師生情操、讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作,、學(xué)習(xí)和生活的氛圍,。學(xué)校不管是顯性文化(或?qū)嶓w文化)還是隱性文化(精神文化)的建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校育人這一特色氛圍

教學(xué)質(zhì)量是素質(zhì)教育的重要部分，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，教學(xué)質(zhì)量的高低,，事關(guān)學(xué)校辦學(xué)的興衰!校長既要重視教學(xué)過程的管理,，又要重視教學(xué)效果(質(zhì)量)的管理。在抓教學(xué)質(zhì)量的管理時(shí),，校長要講究一定的管理策略和方法,，要積極推進(jìn)高效的課堂建設(shè)而不搞疲勞戰(zhàn)，要想方設(shè)法提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，不斷為廣大教師提供一個(gè)成長的平臺(tái)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，使教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，要認(rèn)真組織落實(shí)好教學(xué)的備,、教,、批、輔,、考等環(huán)節(jié)的細(xì)化管理工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如實(shí)施高效的課堂建設(shè),，組織干部職工多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，定期舉辦公開課、研討課,、教師專業(yè)素養(yǎng)沙龍,、新老教師結(jié)對(duì)子幫扶等活動(dòng)，舉辦年級(jí)組,、教研組,、學(xué)科組、畢業(yè)班教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議等,，都是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效舉措,。

一個(gè)好學(xué)校，必然有一個(gè)好校長!好校長們身上的閃光點(diǎn)很多,，但總的說來都有個(gè)共同點(diǎn),，那就是他們除了具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平外，都比較熱忠于本職工作,，對(duì)工作既有熱情，又有激情,，更是具有不斷進(jìn)取的拼搏精神,。

總之，學(xué)校管理是一門技術(shù)更是一門藝術(shù),，我們只有在實(shí)踐中不斷的摸索和總結(jié),，才能從紛繁的事務(wù)中解放出來，取得事半功倍的管理效果,。

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

很高興今天能與大家一起討論學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。

現(xiàn)在就我校在工作中的做法與各位校長交流，有不對(duì)之處,，敬請(qǐng)指正,。

學(xué)校的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子,，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì),。

1,、注重班子隊(duì)伍建設(shè)

“車跑得快，全靠車頭帶”,，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校在選拔領(lǐng)導(dǎo)上都有一個(gè)最基本的底線,，那就是必須是一線的教師骨干,。他們與教師們，風(fēng)雨同舟,，同甘共苦,；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵,；管理學(xué)生走在前,，服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展

教師的成長是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想,、教育目標(biāo)，必須通過每一個(gè)教師來實(shí)現(xiàn),。教師專業(yè)的成長一靠學(xué)習(xí)二靠研究,。為促進(jìn)教師的成長，學(xué)校制定了一系列的保障措施,。

首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué),、律已開拓”的教風(fēng),。

3、制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則,，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中,，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校,、提高管理績效的前提,。“人叫人動(dòng)人不動(dòng),，制度調(diào)動(dòng)積極性”,，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑,。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量,，是廣大學(xué)生,、家長的迫切愿望。是學(xué)校發(fā)展的基石,，學(xué)校必須始終堅(jiān)守“質(zhì)量為根本”的意識(shí),，將主要精力投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來。

首先抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),。切實(shí)改革備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)思路,。針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教,，特別加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)力度,。落實(shí)集體備課制度，充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。突出課堂教學(xué)中心地位。面向全體學(xué)生,，向課堂要效益,，向課堂要質(zhì)量。

其次,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)過程的革新,。改變駕輕就熟的教學(xué)方式，從“以教論學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)論教”,；從教材出發(fā)轉(zhuǎn)化為從學(xué)生出發(fā)；從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作者,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任制,。成立安全和穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全各項(xiàng)安全和穩(wěn)定工作的措施和制度；層層簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,，嚴(yán)格落實(shí)安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制,。

2、認(rèn)真做好安全知識(shí)教育,，提高學(xué)生的自救,、互救意識(shí)和能力。按照“六個(gè)一”的要求,，切實(shí)做到每月召開一次安全教育師生大會(huì),，每班每周召開一次安全教育主題班會(huì)，每期舉行一次“安全知識(shí)”競賽,，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期做一篇安全教育方面的作文,，開辟一個(gè)安全教育專欄，舉行一次安全防護(hù)技能演練,。

3,、加大對(duì)安全隱患排查的.力度，采取果斷措施,，預(yù)防安全事故的發(fā)生,，做到天天排查，周周小結(jié),，要把排查出的安全隱患及時(shí)登記,，并采取果斷措施加以解決。

4,、建立安全信息通報(bào)制度,。

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞,，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

1、處理好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理,。建立健全財(cái)務(wù)管理制度,，經(jīng)費(fèi)審批制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度,，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度,，堅(jiān)持“校財(cái)局管校用”的逐級(jí)審批原則,；保證專款專用,，接受上級(jí)有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督,。

2、做好校產(chǎn)的管理,。學(xué)校后勤管理不但要重視開源,，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，重視節(jié)約物力,，做好校產(chǎn)的保管．維修工作,，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限,，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率,。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。

以上所講,，是本人在管理工作中的一些粗淺見解和具體做法,。回顧以往,，很多工作還不盡人意,。我們還有許多工作不夠規(guī)范化、不夠細(xì)致化,，教研水平,、教育質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。我們將一如既往,、持之以恒,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦成人民滿意的教育,。

謝謝大家,！

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

今天坐在這里,，和大家一起交流學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，我真不知道說什么好,，原因是我沒有積累多少可用來交流的經(jīng)驗(yàn),。只能把十幾年來所做、所得和所感向大家匯報(bào)一下,。主要有以下六點(diǎn)：

公正公平,，是一個(gè)村小校長最難做到的。無論是在任命班主任,、分配課程,，還是在考核評(píng)價(jià),、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前，有時(shí)校長很難吃得準(zhǔn),。這方面我是這樣做的,，比如安排班主任和課程分配上，我始終做到教師個(gè)人的想法與學(xué)校整體安排相結(jié)合,，在教師個(gè)人利益受到?jīng)_突時(shí)，教師必須犧牲個(gè)人利益服從集體,。另外,，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友,，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上,，這樣，在其他教師眼里,，就會(huì)覺得這個(gè)校長還算公平,。校長不要擺架子，從言談舉止到工作,、生活都要和教師一樣普普通通,。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個(gè)，這也是蠃得教師敬重的一個(gè)方面,。

平易近人,，是處理好各種關(guān)系的前提。不管是與教師,、學(xué)生家長,，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點(diǎn),。一個(gè)微笑,、一個(gè)點(diǎn)頭能拉近兩人的關(guān)系。便于化解各種矛盾,，解決工作難題,。有位女特崗教師因受到學(xué)生家長的奚落，心里很難過,，躲在屋里嗚嗚地哭,，我?guī)椭治隽嗣艿母矗⑶蚁Ｍ艽蠖鹊胤砰_此事,。經(jīng)過我的勸導(dǎo),，他覺得我最能理解她，工作又開始緊張起來,。以誠相待,，才能以心換心,。有些問題不是一下子就能解決的，關(guān)鍵是你能否用誠心打動(dòng)他,。校長是為教師服務(wù)的,，不能斤斤計(jì)較。教師可以想不通,，領(lǐng)導(dǎo)可不能較勁,。領(lǐng)導(dǎo)要善于做有思想問題教師的工作，讓他們放下包袱,，專心工作,。一旦你攻破他們的矛盾點(diǎn)，他就會(huì)為你所用,。正所謂“親其師,，方能信其道”。

勤勤懇懇,，是管理好學(xué)校的先決條件,。要求教師保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)必須率先垂范,。無論是在備課,、上課、教研,、各種活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。另外,，勤勤懇懇也能讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題，改善自己的工作方法,、利己利校,。踏踏實(shí)實(shí)就是在工作中少擺花架子，少來虛的,、以實(shí)為實(shí),。學(xué)校的教育教學(xué)來不得半點(diǎn)虛假，領(lǐng)導(dǎo)者要站在負(fù)責(zé)的角度據(jù)實(shí)分析學(xué)校狀況,，毫無保留地剖析自己的不足與失誤,，接受來自于各方面的合理建議，改進(jìn)辦法,，向管理要質(zhì)量,。事實(shí)表明，老師們最喜歡的領(lǐng)導(dǎo)是勤奮的,、踏實(shí)的,。

說起領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，就是想辦法讓教師自覺的、心服口服地跟著你干,。教師最需要的就是尊重,，你給了他們足夠的尊重，他們就會(huì)無怨無悔跟著你干,。比如說,，個(gè)別的問題就得個(gè)別去談，不能拿到會(huì)上來批評(píng),。能用表揚(yáng)的方法解決的,，就不采取批評(píng)的辦法。針對(duì)對(duì)因病誤工問題,，不能選擇冷漠和責(zé)怪，相反,，要多打聽,、多問候，也可以試著在教師會(huì)上表揚(yáng)她,，“你看李老師剛撥下吊瓶就來上課,，真讓人感動(dòng)”老師聽著舒服，即使是小病大養(yǎng)也不會(huì)再這樣做了,。感情溝通,，也是現(xiàn)在管理者必備的。現(xiàn)在村小校長無人權(quán),、無財(cái)權(quán),，有些老師根本不把村校長當(dāng)個(gè)人物，不跟校長唱反調(diào)已經(jīng)是十分夠意思了,。那么要想開展工作怎么辦,？就得感情溝通，有時(shí)自掏腰包趁休息時(shí)間組織幾位聚一聚,，桌上去談工作,，效果非常好。事后,，有問題的教師也會(huì)反思,，校長圖個(gè)啥？冰冷的心也出現(xiàn)了消融跡象,。校長的工作也出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機(jī),。

20xx年，我校自籌資金利用暑期把學(xué)校所有空地都硬化了,，既方便了學(xué)生,，又有利于搞好環(huán)境衛(wèi)生,。武局長帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子來我校檢查時(shí)，看見我正帶領(lǐng)所有教師正在揮汗如雨,，忙得不亦樂乎,，很受感動(dòng)，回去后就為我們解決了建設(shè)幼兒園的資金,。我們的一舉一動(dòng)周邊的群眾都看在眼里,，這給我們的工作帶來了很多便利。如今我校要建教學(xué)樓,、足球場（順便說一下,，我校被省教育廳體育局批準(zhǔn)為足球教育基地），需要征地,，周圍的群眾都比較支持,，他們說：“校長還不是為了學(xué)校的發(fā)展？學(xué)校辦好了,，孩子有學(xué)上,，對(duì)子孫后代都有利啊,！”幾年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與群眾的支持下，倍感欣慰的是我們教師隊(duì)伍的凝聚力,、奉獻(xiàn)精神,、勇往直前的戰(zhàn)斗力一直在我們永興鎮(zhèn)位居前列，先后被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位,、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,、防輟保學(xué)先進(jìn)單位，我個(gè)人也被評(píng)為利辛縣中小學(xué)優(yōu)秀校長,。但我也清醒的認(rèn)識(shí)到成績屬于過去,，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，

不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、眾志成城,，為把溝北小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。

博學(xué)厚積，校長要善于學(xué)習(xí)，增長技能,、積累經(jīng)驗(yàn),。

“學(xué)然后知不足”，通過學(xué)習(xí),，我更加覺得原來的我管理知識(shí)是那樣的潰乏,，通過學(xué)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)被飛速發(fā)展的教育形勢拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我漸漸清晰了一個(gè)問題,，那就是怎樣做才是一個(gè)合格的校長,。

1、一個(gè)好校長應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)型的,。

“問渠何得清如許,，為有源頭活水來”。一切智慧來源于知識(shí),，豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，是智慧的源泉，是成功的基礎(chǔ),。校長不能滿足于現(xiàn)狀,，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)靠的是興趣,，靠的是自覺，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于工作的需要,。如果,，管理方法陳舊，把一個(gè)好端端的學(xué)校交給一個(gè)思想,、知識(shí)落后于上個(gè)世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者去管,，后果是難以想象的。一個(gè)不懂現(xiàn)代管理,、不掌握現(xiàn)代管理技術(shù)手段的校長,，既便有再大的熱情也不會(huì)創(chuàng)造出驚人的奇跡。現(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和同行借鑒是最好的平臺(tái),，網(wǎng)上的管理經(jīng)驗(yàn)和兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)就在眼前，隨時(shí)可以借鑒,，隨時(shí)可以物化成自己的理念,。當(dāng)一個(gè)校長知識(shí)積累到一定程度時(shí)，思維方式和行為方式都會(huì)改變,，隨之工作的效率,、管理的成果就會(huì)大增。另外，管理者也要在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，打造文化內(nèi)涵,。

2、一個(gè)好校長應(yīng)當(dāng)是開拓型的

所說開拓,，就是創(chuàng)新,。就是不能沉浸在已有的經(jīng)驗(yàn)之中，要善于反思自己,、提升自己,。校長要用發(fā)展的眼光來掌控學(xué)校的發(fā)展。包括學(xué)校的辦學(xué)方向,、育人方向,、文化方向等，都要符合時(shí)代的潮流,。一個(gè)學(xué)校要有一個(gè)嶄新的辦學(xué)理念,，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子、師資建設(shè)方面,，還是在特色立校,、文化建設(shè)方面；或者在德育工作,，行為養(yǎng)成方面,；或者在藝術(shù)教育、體育活動(dòng)方面,，都應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的高度,，按著國家的發(fā)展綱要去設(shè)計(jì)。比如,，一個(gè)學(xué)校的校訓(xùn),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)最能體現(xiàn)辦學(xué)方向和育人方向,，必須精心設(shè)計(jì),，給師生以耳儒目染。還有學(xué)校潛在的制度文化,，不能還像以前一樣強(qiáng)制約束,，而應(yīng)當(dāng)是重在巧妙地啟發(fā)和引導(dǎo)。

3,、一個(gè)好校長應(yīng)當(dāng)是追求型的

追求,，就是理想、信念和行動(dòng),。校長應(yīng)牢牢樹立一種信念,，即，視師生發(fā)展為己任。有了這種崇高的追求,，就會(huì)有一種自覺提高,、加緊研修的內(nèi)力。作為校長要始終保持著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的崇高使命感,。校長要善于在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求過程中逐步培養(yǎng)自己崇高的教育信念,。一個(gè)校長工作的好壞關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系著千百個(gè)家庭子女的成長和前途命運(yùn),，也關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)和文明進(jìn)步,。所以說，一個(gè)校長不能光靠勁頭來完成自己的工作,，而應(yīng)當(dāng)追求用頭腦去工作,，追求一種符合社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)理念?！坝妹魈斓难酃?，辦今天的教育”，這是一種真正意義的追求,。一個(gè)有前瞻性的校長,，才能端正辦學(xué)方向，才能帶出一支好隊(duì)伍,，教出一批好學(xué)生,。

4、一個(gè)好校長應(yīng)當(dāng)是服務(wù)型的`

小學(xué)校長管理的原則大同小異,，但我追求的是人人是管理者,、人人是被管理者、人人是受益者境界,，這就要校長轉(zhuǎn)變思想,，不能把自己看成領(lǐng)導(dǎo),，校長就是師生的服務(wù)者,，要求師生做到的校長必須要身先士卒、做出表率,、力求突破：堅(jiān)持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。新的教育理念強(qiáng)調(diào)“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”,。其中“服務(wù)育人”也占有重要的地位。校長的一切工作都是為育人而服務(wù)的。比如,，校長應(yīng)當(dāng)為師生提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,，應(yīng)當(dāng)為師生提供必要的工作、學(xué)習(xí),、生活條件,。應(yīng)當(dāng)為學(xué)生受到公平教育安排最好的教師，還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)提供必需設(shè)備和設(shè)施等,。校長的服務(wù)意識(shí)確定之后,，就會(huì)投入到全身心的服務(wù)當(dāng)中去。就會(huì)身體力行,、走在教師之前,。如果，一個(gè)校長擺不正自己的位置,，把自己當(dāng)作別人服務(wù)的對(duì)象,。那么培養(yǎng)出來的學(xué)生，也不可能有服務(wù)的意識(shí),，這樣的教育就是失敗的教育,。所以，從校領(lǐng)導(dǎo)班子到全體教師都應(yīng)當(dāng)成為為學(xué)生成長服務(wù)的群體,。這樣,，學(xué)校的工作會(huì)是另一種局面。當(dāng)今的社會(huì)也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建服務(wù)型社會(huì),，這正是學(xué)校教育首先要追求的,。

5、一個(gè)好校長應(yīng)當(dāng)是特長型的

所說的特長型,，就是說校長應(yīng)當(dāng)有一方面的強(qiáng)項(xiàng),，或?qū)δ骋环矫嫣貏e精通。這有利于辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)專業(yè)人才,。比如，一個(gè)有體育才能的校長,，他所帶的學(xué)?？隙ㄔ隗w質(zhì)健康教育方面有特色；一個(gè)精通計(jì)算機(jī)的校長,，肯定在電教和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面有所建樹,；一個(gè)藝術(shù)造詣極高的校長，一定在校園文化建設(shè)方面有長足發(fā)展,。一個(gè)善于交際的校長,，會(huì)在爭取資金辦學(xué),，集資辦學(xué)方面大顯身手。所以,，校長要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，專攻術(shù)業(yè)，發(fā)揮自己特殊才能為創(chuàng)建特色學(xué)校而做出一份貢獻(xiàn),。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。我要把這次校長管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，兄弟學(xué)校的優(yōu)質(zhì)管理經(jīng)驗(yàn)借鑒到我校的管理實(shí)踐中去,，找出自己的不足，緊緊抓住德育,、教學(xué)這兩個(gè)中心,，帶動(dòng)體、衛(wèi),、藝發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德識(shí)并舉,、才藝雙馨的合格人才,。把我校辦成“讓教師成才,，讓學(xué)生成長”的文化搖籃,。

謝謝大家！

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位校長：

大家好,！

首先對(duì)你們長年奮戰(zhàn)在農(nóng)村教育一線,，并為之付出了艱難的勞動(dòng),，表達(dá)我最真摯的敬意,；對(duì)你們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的教育夢想,，“不以物喜，不為己悲”,，所取得不凡業(yè)績的敬業(yè)精神,，表達(dá)我最美好的禮贊。對(duì)此,，在這里我深情地道一聲——我所尊敬的校長們,，你們辛苦了。

當(dāng)然,，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我最大的信任,。讓我有了這次與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。

我之所以對(duì)在座的各位校長,，表達(dá)我對(duì)你們肅然起敬的心情，是因?yàn)槲以?jīng)就是像你們一樣樸實(shí)無華,、謙謙做人的農(nóng)村校長和老師們教育培養(yǎng)出來的,。所以,，我們時(shí)常懷著一顆感恩的心，追憶那段永久珍藏在記憶長河中的少年時(shí)代和生活并不富足的青春歲月,。

我無法忘記,，從小學(xué)到初中再到高中，當(dāng)窮困潦倒的生活,，迫使我的學(xué)業(yè)無以為繼的時(shí)候,，是一任又一任，一茬又一茬的校長和老師們拖著疲憊的身軀,，坐在我家的堂屋,，不厭其煩去做父母的工作?！斑€是讓孩子繼續(xù)把學(xué)上完吧”這句話,，如同天籟之音，讓我走向通往學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上,。盡管我的學(xué)業(yè)最后還是因?yàn)檗讚?jù)的家庭狀況,，不得不停止下來，盡管校長“讓他上完高中,，他一定能考上大學(xué)”的話語,，并沒有得到我的父母的認(rèn)可，而失望的走出了我那個(gè)由低矮的墻頭圍起的院落,；但是,，我曾經(jīng)的校長和老師們卻留給我了一次又一次深沉和希望的背影。現(xiàn)在訴說起來,，仍有一種說不出來的幸福,。

我不能忘記，當(dāng)我再也沒有一支可以用來寫字的鉛筆的時(shí)候,，當(dāng)我再也沒有一個(gè)可供完成作業(yè)的作業(yè)本的時(shí)候,，是我尊敬的校長和老師們，把我喊到辦公室,，又親手把筆和本交到我的手上,，沒有過多的言語，有的只是慈愛的目光和淡淡的笑容,。他們會(huì)在我轉(zhuǎn)身離開的一剎那,，用他們堅(jiān)定而又溫暖的手，在我的肩上輕輕拍打,，給了我無限的溫暖和無限的力量?，F(xiàn)在訴說起來，仍然能夠感到奔騰的希望,，如同波濤洶涌,。

那時(shí)候,，我所遇到的每一位農(nóng)村校長，總是面帶微笑,，步履匆匆,，披星戴月、苦心經(jīng)營著看起來并不起眼的鄉(xiāng)村學(xué)校,，卻給了我們這些農(nóng)家子弟太多,、太多的歡樂和笑聲。學(xué)校就是我們最向往的地方,。那時(shí)候,，我們是在校長和老師們的帶領(lǐng)下，夏季拾麥穗,、秋季撿黃豆,、冬季刨紅薯的“勤工儉學(xué)”的過程中，明白了“粒粒皆辛苦”的道理?，F(xiàn)在想起來,，那就是我曾經(jīng)的校長和老師們給我們創(chuàng)設(shè)的最好的教育情景，也是最為真實(shí)的生活即教育的素材,。我們現(xiàn)在可以讓我們的學(xué)生把“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱“的.語句，背誦的滾瓜爛熟,，書法的龍飛鳳舞,，描寫的詩情畫意，我們卻不一定能讓孩子們用他們真摯的感情,，用他們自己真實(shí)的理解,、認(rèn)識(shí)和語言準(zhǔn)確表達(dá)他們對(duì)社會(huì)、學(xué)校,、家庭,、父母、同伴等等一切給予他們關(guān)愛的人的心靈最為真切的感受,。這是為什么,？一會(huì)兒我會(huì)用我的所見、所聞和思考,，我們大家一塊來揭開謎底,。

我們這一代人，出生于一個(gè)光怪陸離的時(shí)代,，成長于饑一餐飽一頓的歲月,，貧窮的物質(zhì)匱乏，落后的鄉(xiāng)村文化,，但我們?cè)诰裆蠀s并不貧乏,。那時(shí)候，我尊敬的校長和老師們只有六塊錢的薪水,，他們卻無怨無悔,，“選擇了教育，就選擇了清貧,?！本褪菍?duì)他們高貴精神和人格魅力最好地描畫。而他們從沒有在學(xué)生面前說過一句抱怨的話,，笑對(duì)人生,，笑對(duì)生活，這是何等的胸襟,。他們用世界上最真誠樸實(shí)的語言,，滋潤了我們干涸的心田，他們用世界上最偉大的堅(jiān)守詮釋了他們“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”的教育情懷,。我在16歲那年,，穿著皺皺巴巴極不合體的軍裝與我的小學(xué)老師和校長告別的時(shí)候，校長特意送我一個(gè)筆記本,，上面寫著“貧窮才需奮斗,，落后就要拼博”兩句話。我熱淚盈眶地從校長手中接了過來,，把滿載希望的兩句話珍藏在心底,，并伴隨我走過三十年的人生之路。就是這兩句話融入了我的血液之中,，始終讓我對(duì)自己所從事的工作和崗位充滿激情和活力,，平添了我在工作和生活中“遇水架橋，逢山開路”的信心和力量,。

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇五

教育局

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位同仁：

大家好！今天是一個(gè)極其平凡的日子,，但對(duì)于我來說,，卻有著不平凡的意義，因?yàn)閺慕裉炱鹞液軜s幸的來到此地,，將和大家朝夕相處,，肩負(fù)起組織賦予的重托。所以,，非常感謝組織和大家的信任,，也很高興與大家共處共事,，更希望得

到大家

的支持和幫助，完成教育下一代的神圣使命,。

剛才,，xxx宣布了我的任職決定，就化隆西部教育的發(fā)展,、今后教育教學(xué)的遠(yuǎn)景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求,，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。

我深知擔(dān)任xx中心學(xué)校校長的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷?p>黨

組的信任、是全體師生的期望,、是無數(shù)學(xué)生家長的重托,。雖然，教育人事制度改革不斷革新,，崗位競爭日趨激烈,，但競爭畢競不在其位，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。但我就xx中心學(xué)校的實(shí)際情況膚淺了解,，彰顯了如下三個(gè)“好”：

一是好在由蘭校長治校有方,，經(jīng)過xx多年的艱苦奮斗，我xx中心學(xué)校辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，各初小、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較大提高,，為今后我所在服務(wù)區(qū)學(xué)校發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ);

二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé),，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;

三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上,，忠厚篤實(shí)的教師群體。因此,，這“三好”是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和

精神

的動(dòng)力，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把xx中心學(xué)校教育教學(xué)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。

各位

領(lǐng)導(dǎo)

，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,，從今以后我們就要一起共事了,，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家,，熟悉學(xué)校環(huán)境,。在此向大家說幾句話，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ),，也作為今天的見面禮。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。美國第三十五任總統(tǒng)約翰.肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么,。”拾人牙慧,，我也對(duì)自己說：“不要問xx中心學(xué)校能帶給我什么,，而要問我能為該學(xué)校做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

第二句話,，凝心聚力,，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”,。11是大于2的,。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，同舟共濟(jì)，患難與共,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)生個(gè)人的成長各抒起見,，有不同的建議和意見,，那也是優(yōu)美的'和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話,，制度第一，

領(lǐng)導(dǎo)

第二,。在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,。大教育家孔子曾經(jīng)說道：君子務(wù)本,，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是當(dāng)今人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行和落實(shí),。所以，在學(xué)校的管理層面中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話，追求細(xì)節(jié),，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)區(qū),，規(guī)模不算小,，這就越要精致化,，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的,。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇。

第五句話,，成就教師,，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，

提供

環(huán)境，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。第六句話,，感謝人民,，感恩

思想

。古訓(xùn)說得好：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。作為我而言，借此之際向一直以來關(guān)心支持xx中心學(xué)校的各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向?yàn)閤x中心學(xué)校的發(fā)展付出心血,，做出貢獻(xiàn)的歷任

領(lǐng)導(dǎo)

,，離退休老同志和仍在教學(xué)崗位上默默無聞的全體教職工表示深深地敬意。

各位老師,，當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)更新日新月異,，教育形勢深入人心,，尊師重教蔚然成風(fēng)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，其責(zé)任重于泰山,，但我堅(jiān)信，有縣委縣政府和局

黨

委的正確

領(lǐng)導(dǎo)

,，有鄉(xiāng)

黨

委和政府給予更多的關(guān)懷和大力扶持,，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏,，自始至終樹立“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀,，那么，化隆西部教育的明天一定會(huì)更加美好,，璀璨奪目,！最后，祝愿大家身體健康,，工作順心,，闔家幸福，萬事如意,。

謝謝大家,！

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇六

清楚地記得，開學(xué)初,，同學(xué)們帶著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬跨入了學(xué)校的大門,。時(shí)光飛逝，在老師們的辛勤耕耘與同學(xué)們的刻苦努力下,，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。一學(xué)期來，大家為了實(shí)現(xiàn)心中共同的夢想,，為之付出,，為之拼搏，因而取得了可喜可賀的成績,，在此,，我代表學(xué)校行政向全體師生表示最熱烈的祝賀,，同時(shí)也表示深深的謝意！

今天的休業(yè)式回顧過去的一學(xué)期,，雖然時(shí)間很短,，但有了全體師生的真誠付出，各方面取得了喜人的成績,。我校被評(píng)為“全國文明禮儀示范學(xué)?！薄⒄憬級(jí)食堂,、金華市校本培訓(xùn)示范學(xué)校,、金華市語言文字示范學(xué)校、金華市家校合作示范基地,、東陽市課外文體特色學(xué)校,、東陽市書香校園示范學(xué)校；語文教研組獲東陽市優(yōu)秀教研組,；在金華市教

育網(wǎng)

站評(píng)比中獲優(yōu)秀校園

網(wǎng)

站,；舞蹈《眾志成城》節(jié)目4日參加浙江省藝術(shù)節(jié)錄像攝制；東陽教育電視臺(tái)專門拍攝了一期校羽毛球?qū)ｎ}片,，由教科室開發(fā)研究的校本課程《羽球飛揚(yáng)》已正式投入印刷,，下學(xué)期交付使用。今年畢業(yè)班考試學(xué)科成績繼續(xù)取得優(yōu)異成績,，孫睿,、任政被金華市外國語學(xué)校提前錄取,，周華港,、吳云、盧王展坤,、呂雋妍,、金柔婷同學(xué)被東陽市外國語學(xué)校提前錄取，其他各年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)也有大的進(jìn)步,。

我們的老師以他們強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和聰明才智，在各級(jí)各類教育教學(xué)競賽和評(píng)比活動(dòng)中,，展現(xiàn)了他們良好的綜合素養(yǎng),。張健校長獲全國文明禮儀教育標(biāo)兵、呂燕芬獲全國文明禮儀伴我行優(yōu)秀工作者,；袁康榮主任獲浙江省“春蠶獎(jiǎng)”提名,；葉竹富老師被評(píng)為金華市教壇新秀；蔣麗麗老師獲得東陽市英語優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),；吳曉艷老師獲得東陽市美術(shù)說課比賽一等獎(jiǎng),。吳曉玲老師,、陸遠(yuǎn)芳老師獲東陽市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一二等獎(jiǎng)。六年級(jí)組,、五年級(jí)組被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)年級(jí)組,。在論文獲獎(jiǎng)方面，短短半年有16名教師獲獎(jiǎng)其中1位獲浙江省一等獎(jiǎng),，1位獲金華市一等獎(jiǎng),，3位獲東陽市一等獎(jiǎng)。在全國“語文報(bào)杯”小學(xué)生

作文

大賽中,，何巧玲,、朱小倩、葉豐媛,、趙春燕,、陳杭芳、陳輝,、阮貞老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng),；吳曉艷老師獲全國“雙龍杯”繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)。本學(xué)期每個(gè)教研組在本組學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下,，都根據(jù)本組教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,，選擇或自擬了教科研究課題，申報(bào)了2個(gè)金華市重點(diǎn)課題,，3個(gè)金華市規(guī)劃課題,，4個(gè)東陽市規(guī)劃課題。學(xué)校開展了江小首屆“教壇新秀”評(píng)比活動(dòng),，經(jīng)過理論考試,、現(xiàn)場上課等形式，共評(píng)選出徐含萍,、陸遠(yuǎn)芳,、呂曉玲、杜海嬰,、阮貞五名老師,。老師們這么多榮譽(yù)的取得是我們江小人的驕傲，更是我們所有學(xué)生的驕傲,。

再看看同學(xué)們,，也是捷報(bào)頻傳。四（1）中隊(duì)王依笑同學(xué)被評(píng)為全國“文明禮儀之星”,； 五（1）中隊(duì)單鐳婧同學(xué)被評(píng)為“金華市十佳少先隊(duì)員”,，并當(dāng)選為金華市紅領(lǐng)巾理事會(huì)理事；今年6月,，校羽毛球隊(duì)的金培棟,、金徐帆同學(xué)被金華教體局選中,，代表金華參加浙江省青少年羽毛球錦標(biāo)賽；在參加的“語文報(bào)”杯全國

作文

大賽中我校共有16名同學(xué)獲獎(jiǎng),，四（1）班的程雯雯同學(xué)獲得全國特等獎(jiǎng),，杜宇辰、胡馳毅,、任好獲浙江省特等獎(jiǎng),，陳萱同學(xué)獲得浙江省一等獎(jiǎng)， 金璐,、康智強(qiáng),、徐元振、卿芳芳同學(xué)獲浙江省二等獎(jiǎng),，徐非,、陳龍飛、包依佳,、呂晨箐,、潘振輝、胡箐,、胡旭晨,、徐嘉若獲浙江省三等獎(jiǎng)， 獲金華市一二等獎(jiǎng),。校美術(shù)組參加“雙龍杯全國少年兒童書畫大賽”,，共有14位同學(xué)獲獎(jiǎng)，金慧杰丁佳慧同學(xué)獲全國一等獎(jiǎng),，杜江莉,、康眾穎、王金濤,、張夢蝶,、呂齊鳴獲全國二等獎(jiǎng)，徐杲鴻,、張羽藝、陸佳婷,、盧楊潔獲全國三等獎(jiǎng),，徐元振、呂漢青獲全國佳作獎(jiǎng),。在市“三城同創(chuàng)美東陽”征文比賽中,，王依笑等六位同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng)。在東陽市“太平洋”杯書畫現(xiàn)場賽中杜江麗獲一等獎(jiǎng),，小記者們記下校園的.精彩事件,，10多

篇

文章在東陽日?qǐng)?bào),、金華晚報(bào)發(fā)表，100多名同學(xué)在校各類競賽中獲獎(jiǎng)……一切的一切,，老師們都欣喜地感受到了同學(xué)們的茁壯成長,。在此，老師要為你們的進(jìn)步喝彩,！

本學(xué)期,，一（1）、二（1）,、二（4）,、四（1）、四（2）,、五（2）,、六（2）等七個(gè)班級(jí)獲“文明班級(jí)”稱號(hào)，呂燕芬,、徐巧英,、阮貞、朱小倩,、陳杭芳,、王江玲、呂遠(yuǎn)萍等七名班主任被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。42名同學(xué)被評(píng)為五星少年,，82名同學(xué)被評(píng)為四星少年，120名被評(píng)為各特長學(xué)生,，18名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀圖書管理員,，18名同學(xué)被評(píng)為文明禮儀之星，18位家長被評(píng)這優(yōu)秀家長,。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。希望其他同學(xué)再接再厲，爭取在下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,！

本學(xué)期,，學(xué)校舉辦了

第三屆

讀書節(jié)活動(dòng)。邀請(qǐng)了全國著名作家沈石溪來校與同學(xué)們交流互動(dòng),，

簽名

售書,。開展了讀書知識(shí)競賽，讀書筆記評(píng)比的系列活動(dòng),，把讀書活動(dòng)不斷推向深入,。通過讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生以書為友，遨游書海,，呼吸書香,，開闊眼界，豐厚底蘊(yùn),。在讀書中感悟樂趣,，涵養(yǎng)品性，樹立我校師生的新形象,。

學(xué)校還舉辦了六一兒童節(jié),，成功舉辦了江小互動(dòng)杯家長羽毛球賽、江北中心小學(xué)“東白山杯” 羽毛球賽,，極大地提升了學(xué)校的素質(zhì)教育水平,。

同學(xué)們，從明天開始,，我們就要正式放暑假了,。假期是輕松愉快、自由自在的,，但是我們也不能沒有計(jì)劃,，毫無打算，那么怎樣使我們輕松愉快的假期,，過的有意義呢,？我想說幾點(diǎn)建議。

要注意用火,、用電,、交通、水和食品的安全,。另外,，暑假如果單獨(dú)在家，一定要懂得自我保護(hù),。

雖然放暑假了,，但我們不能忘記，我們還是一個(gè)學(xué)生,，暑假中,，我們還是不能忘記學(xué)習(xí)。做好讀書計(jì)劃與“好習(xí)慣伴我行”生活力行表的比對(duì)練習(xí),。

我這里所說的健康,，主要包括兩方面的內(nèi)容，第一,，身體健康；第二,，

精神

健康,。不要拼命睡懶覺,，不要無休無止地看電視或者上

網(wǎng)

、打游戲,。我們都是少先隊(duì)員,，應(yīng)該利用假期參加一些有意義的活動(dòng)，比如利用暑假跟父母學(xué)做幾件家務(wù)事等,。

老師們,、同學(xué)們，假期從

20xx

年7月1日開始,，至8月31日結(jié)束,。學(xué)生8月31日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，新學(xué)期9月1日開學(xué),。教職工8月25日到上午9：00到校報(bào)到,。

我預(yù)祝全校老師和同學(xué)暑假健康快樂！

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位老師：

大家下午好,！

我是小寨九年制學(xué)校的校長杜偉強(qiáng)，很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言,！ 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長之后,，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng),，面對(duì)上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

的囑托，父老鄉(xiāng)親的期望,，學(xué)生求知的眼神,。我多次召開校委會(huì)、教研組長會(huì)議,，跟中層

領(lǐng)導(dǎo)

共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績,。下面,，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法

給大家

匯報(bào)一下，希

望大家

能提寶貴意見或建議,。

1,、各項(xiàng)工作提前著手解決

為了提高效率，學(xué)校很多工作都事先做了安排,，由專人負(fù)責(zé),，每件事都提前著手解決。每學(xué)期初，我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排,，教師在學(xué)習(xí)之余,，就開始著手準(zhǔn)備。如：中層

領(lǐng)導(dǎo)

負(fù)責(zé)各自分管的工作召開會(huì)議安排落實(shí),；班主任擬定班級(jí)

工作計(jì)劃

,；科任教師編寫

教案

、提前備課等,，使我們學(xué)校的開學(xué)工作顯得正常而有序,。開學(xué)第一天，我校各班基本上都在上課,，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。

2,、教研組工作的指導(dǎo),，督促與檢查

各教研組按照學(xué)初制定的

工作計(jì)劃

，正常開展教研活動(dòng),。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

參加的模式,，會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,，

教案

編寫中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生學(xué)情的'分析及其他一些問題,。其間,，校長、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng),，并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際,，給與指導(dǎo)、督促,，使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn),。學(xué)期末，每個(gè)教研組寫出教研論文各一

篇

,，以后逐年增加論文

篇

數(shù),，以提高教師理論研究能力。

3,、不定期抽查

教案

,、作業(yè)及配練

學(xué)校在四周一次的

教案

、作業(yè)及《配練》檢查之外,，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題,，教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長檢查

教案

,、作業(yè)及配練的批改情況，并作好記錄,，在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào),。另外,，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解，通過這個(gè)辦法,，隨時(shí)掌握情況,，對(duì)教學(xué)工作中的問題給相關(guān)教師反饋，以期在最短的時(shí)間里改正,，事實(shí)證明,，學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。

4,、實(shí)行隨時(shí)聽課制

隨時(shí)聽課制,，是指教師除了參加本組的聽課活動(dòng)外，還可以根據(jù)自己的需要,，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課,，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽課之前,，只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了,。由于我校教師普遍年輕化，在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?，所以此?xiàng)活動(dòng)的開展,，掀起了一股幫、學(xué),、趕,、超的熱潮。

5,、不定時(shí)召開年級(jí)長,、教研組長會(huì)

學(xué)校通過開會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài),；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì)；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,，并想方設(shè)法為他們排憂解難,，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。

6,、重視考分考紀(jì),、做好試后分析工作

每學(xué)期學(xué)校組織四次考試,，其中兩次是月考，不管是期中,、期末考試,，還是平時(shí)組織的月考，學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處,、實(shí)處,。

考試結(jié)束后，教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析,，對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因,，通過給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正，對(duì)于在考試中,，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問題,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫其分析原因,，同時(shí)給與鼓勵(lì),，使其能夠進(jìn)步，真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。 在例會(huì)上,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做好分析,，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，降低低分率,。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,，尤其是對(duì)學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。

7,、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，提高教師教學(xué)水平

在寒暑假期中，根據(jù)教體局的安排,，把學(xué)校教師分批,，分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓(xùn),，做到了去前派任務(wù),、回來有匯報(bào)。這樣,，就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào),，及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法,。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外,，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),，以此來達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。

8,、認(rèn)真組織師生積極參加各類競賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競賽文件

精神

,，積極組織縣上組織的各類學(xué)科競賽，通過競賽活動(dòng),，使學(xué)生在競爭中得到鍛煉和提高,，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績；部分教師通過參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課大賽，從而成為了名師,。除此之外,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，積極組織了

作文

競賽,、數(shù)學(xué)競賽,、英語演講大賽、普通話演講大賽,、法律知識(shí)競賽等活動(dòng),，均收到了良好的效果。

為進(jìn)一步把工作重心推向一線,，我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制,，實(shí)行了年級(jí)組長包級(jí)制度，再由年級(jí)長分解到學(xué)科,、到班級(jí),、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo),，干有方向,。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度,、考勤制度,、常規(guī)檢查制度、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度,。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量,，特派兩名中層

領(lǐng)導(dǎo)

兼任年級(jí)組長，主抓畢業(yè)班的工作,。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障,，即：師資保障,、財(cái)力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教,，對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差,，成績低的調(diào)配到其它年級(jí)。現(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師,，他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱,。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué)，學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位,，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下,，抽出部分資金為教師購買了大量復(fù)習(xí)用書，做到至少人手一冊(cè),，開學(xué)初對(duì)

2009

年中考成績突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。 我校在做好以上工作的同時(shí)，對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視,，因?yàn)槲倚＝處煹哪挲g相對(duì)較輕,，沒有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn)，所以,，新教師的迅速成長對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，針對(duì)以上實(shí)際，我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng),，新教師通過學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧,，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極投入到教學(xué)工作中去,，爭取第一年所帶成績能出現(xiàn)“開門紅”,。這樣，既增強(qiáng)了新教師的信心,、提高了教學(xué)技能,，還能使新教師準(zhǔn)確定位，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”,。

總之，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作,，也取得了一定的成績,，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足,，統(tǒng)籌考慮還有不周,。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠,；教學(xué)

評(píng)價(jià)

體系不夠完善,；部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn),；教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還比較重等,。今后我們將一如既往的努力工作,，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心,，服務(wù)于老師,、服務(wù)于學(xué)生，

力爭把教育教學(xué)工作做得更好,。 謝謝大家,！

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇八

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

本學(xué)期,，我校正式更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團(tuán)的一員,。新學(xué)年里,，我愿意和師生們一起努力，把這所學(xué)校打造成省市區(qū)一流的學(xué)校,，我們的老師將成為最好的老師、最優(yōu)秀的老師,、最有愛心的老師,。

本學(xué)年的主要任務(wù)是：以德育為首，切實(shí)加強(qiáng)

思想

政治教育工作,，保證學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展,，加強(qiáng)學(xué)校師資建設(shè)，打造一支能吃苦,、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到知識(shí),，完善自己，提高身體素質(zhì),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，適應(yīng)將來社會(huì)的發(fā)展,。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂園,，同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的樂園。

孩子們,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,，作為你們的朋友,，我們將會(huì)用自己的愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫一曲曲美妙的樂章，點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈,。

因此,，本學(xué)期我們針對(duì)各年級(jí)提出如下具體要求：

六年級(jí)同學(xué)要做到“三爭”：爭做新城小學(xué)帶頭人、爭做合格畢業(yè)生,、爭做創(chuàng)新好少年

五年級(jí)同學(xué)要做到“三心”：對(duì)他人要有愛心,、對(duì)集體事要熱心、對(duì)學(xué)習(xí)要

精心

四年級(jí)同學(xué)要做到“三愛”：愛學(xué)校,、愛師長,、愛同學(xué)

三年級(jí)同學(xué)要做到“三好”：習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好,、活動(dòng)好

二年級(jí)同學(xué)要做到“三講”：講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生

一年級(jí)同學(xué)要做到“三會(huì)”：會(huì)走路,、會(huì)做操,、會(huì)掃地

老師們、同學(xué)們,，新的學(xué)期,，新的開始，也帶來了新的`挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬,，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師,、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗,、拼搏,！

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更輝煌的成績,！祝老師們身體健康，桃李滿天下,。

謝謝大家,！

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇九

我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，倍感榮幸,，校長表態(tài)發(fā)言材料,。在這里，感謝組織對(duì)我長期以來的培養(yǎng)和信任。同時(shí)感謝在座的各位同事,、朋友多年來對(duì)我工作的幫助和支持,，理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝,。

新的崗位,、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),，但更是一個(gè)新的考驗(yàn),，在今后的工作中，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題,，努力把開城的教育教學(xué)工作做好，辦人民滿意的教育,。

首先,，擺正位置，當(dāng)好帶頭人,。作為中心小學(xué)校長,，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用，尊重各位校長,，尊重廣大教師,，傾聽大家的意見和呼聲，多為學(xué)校和教師的利益著想,，維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益,，遇事多向教育局和鎮(zhèn)

黨

委、政府請(qǐng)示匯報(bào),，多和各位校長協(xié)商，多和教師交心通氣,，辯證的看待工作中的失誤,，揚(yáng)長避短，顧全大局,。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,，責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大,，一定要全心全意把自己的工作做好,，要對(duì)得起組織的信任，對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心,。

其次,， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,，也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),，一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作,。同時(shí)采勸請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的辦法，鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力營造濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì) 。

第三,，保持謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實(shí)工作,，又注重在新的工作實(shí)踐中摸索新經(jīng)驗(yàn),、探索新路子，和大家一道,，努力創(chuàng)造出具有民族地區(qū)特色教育的教學(xué)模式和管理經(jīng)驗(yàn)

第四,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校工作無小事,，事事是大事這就要求校長要把主要精力放到學(xué)校管理上，制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,，完善各種規(guī)章制度,，在精細(xì)化管理上做文章，充分發(fā)揮教師的聰明才智,，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，力戒形式主義,，多做實(shí)際工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第五,，做好校長選聘工作。大家都知道，近期由于校長選聘,，致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài),，目前擺在我們面前的工作很多，教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí),、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等，但當(dāng)務(wù)之急是校長的選聘,。校長素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平，在這次校長選聘中,，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新

精神

,，懂教育、懂管理,、作風(fēng)過硬的校長隊(duì)伍,，在短時(shí)間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作，希望各位校長能積極配合,、大力支持,，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師積極參與競聘，保質(zhì)保量的完成校長選聘工作,。

各位

領(lǐng)導(dǎo)

,，同志們，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘,，無論遇到什么困難，我都會(huì)迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想,，只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。我相信，有各級(jí)組織的大力支持,、有各位

領(lǐng)導(dǎo)

的親切關(guān)懷,、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,，在今后的工作中,，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,，勵(lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，認(rèn)真履行校長職責(zé)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心,。

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十

老師,、同學(xué)們：

大家好！

在這“春風(fēng)吹綠千枝柳,，時(shí)雨潤紅萬樹花”的季節(jié)里,，我們懷著崇敬的心情，徒步來到這蔥蘢抱翠,、莊嚴(yán)肅穆的曾洪興,、肖茂林烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命先烈,，祭奠捐國英魂,，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)的洗禮。

曾洪興,、肖茂林烈士是外籍人,，嵩宜路武工一大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，于1949年12月在阻擊國民

黨

二十六軍,、第八軍殘余部潰逃的戰(zhàn)斗中光榮犧牲,，年僅十八歲,。正是這兩位舍小家、為國家的英雄給了我們一個(gè)溫暖幸福的大家,，給了我們今天的幸福生活,，給了我們珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。然而今天,，面對(duì)曾洪興,、肖茂林烈士紀(jì)念碑，此刻我的`心情無法平靜,。我們大部分同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀的成績報(bào)答先烈的厚德，但我們有些同學(xué)習(xí)慣于享受前輩們用生命換來的幸福與安寧,，習(xí)慣于享受鮮花與陽光,，忘卻了先輩浴血奮戰(zhàn)的往事，忘卻了父母,、老師苦口婆心的教誨,，忘記了自己應(yīng)盡力而為的本職。有的愛玩游戲,，有的愛哭愛笑還愛鬧,，每天作業(yè)胡亂做，交差了事一整天,。想想為國捐軀的革命先烈,，我們能不感到愧疚嗎？想想我們的責(zé)任,、使命,，我們能有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？

同學(xué)們：先人已逝,，

精神

猶在,。讓我們追尋他們的足跡，學(xué)習(xí)他們是非分明,、立場堅(jiān)定的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)他們沖鋒陷陣、奮勇向前,、不畏艱險(xiǎn),、敢于犧牲的高尚情操！有了這種

精神

,，我們就能經(jīng)受住學(xué)習(xí)和生活中各種困難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),，就能耐得住學(xué)習(xí)的繁重與枯燥。

同學(xué)們：現(xiàn)在就讓我們一起莊嚴(yán)地向先烈們宣誓：“從今天起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，頑強(qiáng)拼搏,，自強(qiáng)不息，勤奮學(xué)習(xí),！”

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬

領(lǐng)導(dǎo)

,、評(píng)委、來賓們：

大家好,！

感謝上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)長安小學(xué)的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化,、規(guī)范化,，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,。如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,，有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,，

2000

年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年,。

1,、良好的職業(yè)道德。任教11年來,，本人能廉潔奉公,，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，說實(shí)話,，辦實(shí)事，講實(shí)效,，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2,、認(rèn)真,、勤勞的工作特點(diǎn)，樂于助人的工作作風(fēng),?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,，積極主動(dòng),，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真,、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3,、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展。

4,、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理。

1,、指導(dǎo)

思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù)。

2,、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理,。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃,、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的`使用效率,，保證教學(xué)工作的開展,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi),，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開,。

⑶建立嚴(yán)格的采購制度制定嚴(yán)格的購物計(jì)劃,，合理化審批、采購,、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家,，節(jié)約開支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法,。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì),。

③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作,。

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支。

⑤修舊利廢,，減少浪費(fèi),，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益,。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度，提高人員的工作效益,。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作,。

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡,，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反愧跟蹤工作,。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見病的防治知識(shí)宣傳,，對(duì)各種流行性傳ran病及時(shí)防治和管理,。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案,。

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。

以上，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)

思想

和工作思路，以我的熱情,，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、親愛的老師們：

大家好,！非常感謝鎮(zhèn)中心校

領(lǐng)導(dǎo)

多年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝陪我一起成長的學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

,、同事們這些年來對(duì)我的支持和勉勵(lì),！是你們不懈的努力，成就了我點(diǎn)滴的進(jìn)步,！今天能在這個(gè)舞臺(tái)上作表態(tài)發(fā)言,，讓我充分感受到了大家對(duì)年輕一代的期望與信心，更感受到自己肩頭的壓力與責(zé)任,！

在新的學(xué)年,，我來到了有著深厚文化底蘊(yùn)，也取得了豐碩教學(xué)成果的栗元史小學(xué),，與這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的

領(lǐng)導(dǎo)

班子和優(yōu)秀的教師群體一起學(xué)習(xí),，一起工作，共同成長,！

熟悉我的同事們都清楚我曾在這個(gè)學(xué)校譜寫過寶貴的八年青春,，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著無盡的留戀與親情，栗元史小學(xué)留

給大家

的共識(shí)是：學(xué)校教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，有著優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)；

領(lǐng)導(dǎo)

班子服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，管理務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)生

個(gè)性

鮮明,，熱愛學(xué)習(xí),，尊師敬長……我能參加到這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，與大家一起學(xué)習(xí)、工作和成長,，我感到非常自豪,。與大家走到一起，真的是一種緣分,，我會(huì)珍藏這份緣分,，也會(huì)豐富和發(fā)展這份緣分。

在新的工作崗位上,，為了不辜負(fù)各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

及學(xué)校班子和全體教職工對(duì)我的厚愛,，不辜負(fù)學(xué)生家長對(duì)我的期待，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

第一,、要牢固樹立為全校師生服務(wù)的意識(shí),。走上新的工作崗位，只是為我在更高層次,、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生

提供

服務(wù)創(chuàng)造了條件，我感到更多的是責(zé)任和義務(wù),，我將盡全力做好自己的工作,，更好的為全校師生服務(wù)。

第二,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。走上新的工作崗位,，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)：向理論學(xué),，學(xué)習(xí)

黨

在現(xiàn)階段的路線、方針和政策,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,；向?qū)嵺`學(xué)，在教育教學(xué)過程中不斷

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),；向?qū)W校班子成員學(xué),，學(xué)習(xí)我們學(xué)校好的傳統(tǒng)；向在坐的老師們學(xué),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的

精神

。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務(wù)水平,，提高為全校教職工服務(wù)的本領(lǐng),。

第三、要從嚴(yán)要求自己,。走上新的工作崗位,，我會(huì)以滿腔的熱情，全部的智慧，辛勤的汗水,，投入到每一天的.工作中,，力求做到工作每一天，成就每一天,，精彩每一天,。

第四、要努力進(jìn)取,，目標(biāo)明確,。要進(jìn)取，必須要有動(dòng)力,，而動(dòng)力則來源于目標(biāo)的遠(yuǎn)大,。我們應(yīng)該擁有什么樣的目標(biāo)？我這段時(shí)間思考的結(jié)論是：我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)先進(jìn)單位的稱號(hào),，還應(yīng)該成為孟莊特色教育的一面旗幟,。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”？我的想法是：我們具備了“先進(jìn)的辦學(xué)理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學(xué)生+好的硬件設(shè)施”,，欠缺的是特色方向的引領(lǐng),，本學(xué)年我將在“糧食粘貼畫”、“抖空竹”兩個(gè)方面尋求突破,，用一年時(shí)間形成規(guī)模,，兩年時(shí)間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學(xué)校。同志們,，學(xué)校不是哪一個(gè)人的,，它應(yīng)該包括我們?cè)谧?/p>

一位教職員工的名字，校興我榮,，校衰我恥,。我將和大家共同記住這一句話：學(xué)校興亡，我有責(zé)任,。讓我們共同努力,，共創(chuàng)孟莊教育的新明天！謝謝大家,！