時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

音樂老師教學工作計劃音樂老師教學工作計劃篇一

本學期我繼續(xù)擔任初一年級的音樂教學工作,。下面我將這一學期的教學工作做一下總結，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

1、注意刺激學生的多種感官,，提高學生學習興趣

一堂好的音樂課能使學生的心智得到陶冶，各種感官得到充分的表現(xiàn)和發(fā)展,。例如教學第二單元《七彩管弦（二）》時，按照不同的主題,，聽音樂并出示與音樂相配的背景和樂器，學生邊聽音樂邊進行聯(lián)想,，運用多種感官想象管弦音樂描述的內(nèi)容,。讓學生聽完后討論分析，再次邊聽邊看邊想象,，還出示幾幅圖畫做提示，幫助想象,。這樣，在課堂上充分發(fā)揮了主體性,、使學生思維活躍，提高了學生學習的興趣,，同時也體驗到了自己創(chuàng)意的成功感。

2,、注意創(chuàng)設輕松課堂，營造和諧氛圍

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，盡可能讓學生參與教學活動，在師生互動當中,，一同分享掌握知識的無窮樂趣。所以,，在教學中，我盡量避免那種生硬的,、繁難的技巧技能性訓練，多從學生出發(fā),，多為他們營造一些發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間,，以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情,，從而使美能在學生的心靈中生根,、發(fā)芽,、成長、壯大,。

3,、對學生在課堂上的表現(xiàn)及時進行評價，以增強學生的自信心

課堂上我對學生的評價多采用自評的方式,，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在學生的音樂學習過程中,，他們的個體差異明顯，因此,，我注重把對學生的評價放在自我發(fā)展的縱向比較上。平時的“班級展示會”我通過展示他們的演唱,、小評論等，讓學生達到相互交流和激勵的目的,，在班上營造一種和諧、團結的評價氣氛,，激勵學生的進步。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，我依照學校的計劃，組建校舞蹈隊26人,。我有計劃、有步驟地利用周一,、周四的課外活動時間進行訓練，較好地完成了學期初制訂的訓練計劃,。本學期我組織的舞蹈隊員們參加了20xx年東方市中小學生文藝展演,，他們表演的節(jié)目《舞動的旋律》獲得了市城中學組第二名的好成績,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。我還很注意自身的學習，如：參加縣里的音樂教研活動———歌曲創(chuàng)作;注意練習專業(yè)技能———音樂課件的制作;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;在英特網(wǎng)里積極與各地的中小學教師進行交流。

本學期,，我的工作沒有什么失誤,，但不足的地方還是有的，那就是聽課太少了,，有時在課堂上對學生的教育缺少耐心引導。

音樂老師教學工作計劃音樂老師教學工作計劃篇二

本學期,，我擔任三、四年級的音樂教學工作,。一學期來，我認真扎實地對待教學,，虛心向他人學習,，在實踐中積累了自己的一些教學感悟,。

為了提高自身的業(yè)務水平,，本學期我積極參加學校的活動還有教師發(fā)展中心對新教師的同課異構活動,。音樂聽課評課教研活動,，積極找問題，謙虛請教他人,，尋求解決問題的途徑。為了上好每一節(jié)課,，我依然像以前一樣認真鉆研教材，并結合本班學生的實際特點,，備好課,，上好課,。平時，我堅持自己獨立備課,，因此為加強教學常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎。課堂上,，我著力抓好教學新常規(guī),。并以學生為主體，有目的,、有條理地引導他們進行學習,，自主獲取知識,。經(jīng)過這一學期的音樂專業(yè)素養(yǎng)的.訓練,，學生們已經(jīng)初步有了一定的音樂素養(yǎng)基礎,。

1,、分別針對三、四年級不同的歌唱要求,，要求三年級的孩子必須熟練演唱全冊歌曲，并有感情的背誦2—3首歌曲,。要求四年級的孩子必須熟練演唱全冊歌曲,，并有感情的背誦演唱4—6首歌曲。

2,、由于三、四年級孩子對音樂和律動都很喜歡,，在拓展方面，積極做好音樂和律動結合,，在律動中學習唱歌,。并讓學生小組自由討論發(fā)揮編創(chuàng),。

3、調(diào)動學生對音樂的積極性是最為重要的,，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的唱歌比賽,，小組唱,、男女唱,、接龍唱等形式在一定程度上激發(fā)了學生唱歌的興趣。

音樂老師教學工作計劃音樂老師教學工作計劃篇三

新的一學年即將開始,，在這里，我對自己這一學期來的音樂工作情況做一個回顧和反思,，以促進今后能更好的做好教育教學的工作,。

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學目標、教材分析,，每一課也都有教學目標、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設）,。

在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、認真制定教學計劃：

在對二年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜,。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標,，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀,。

在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方,；另外，在制定教學目標和教學重難點上,，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正地參與到音樂活動中來,，讓學生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

音樂老師教學工作計劃音樂老師教學工作計劃篇四

作為4—6年級音樂教師,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，更好的教授學生使學生在音樂課堂中更更有效地學習音樂知識,，體會音樂給我們帶來的歡樂，培養(yǎng)學生情感全面發(fā)展,。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。引導學生去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式,，即唱或舞等來表現(xiàn)。

建立合唱隊,，挺高學生歌唱能力，培養(yǎng)學生集體榮譽感,，參加區(qū)里組織各種比賽挺高學生自信力增長見識。

建立鼓號隊,，提高學生節(jié)奏和合作能力，使學生具有團隊精神,，參加市里鼓號隊比賽，使學生開闊視野的同時,，也獲得了優(yōu)異的成績，教會學生努力拼搏就會成功收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加區(qū)里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。