方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇一

想想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲謝謝也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借感恩節(jié)的機會,，在幼兒園內開展小小寶貝，知感恩的感恩節(jié)系列活動,。

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2,、通過為他人做事、說感謝的話,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

活動時間：4月的第四個星期四下午4點（今年11、26）

活動地點：某某幼兒園大廳,。

1,、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等,。

2,、各班征集感恩箴言。

3,、整理寫給家長的感謝信,。

4、園所環(huán)境布置：黑板,、海報等,。

5、制定好活動計劃,，時間,、地點,、負責人落實到位,。

6、表演《感恩的心》手語學習,。

7,、布置感恩互動墻。

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩墻家長,、幼兒互動的感恩墻

一段dv錄像幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻）

1,、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內容。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡,，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩,。還可以制作并互贈愛心卡,。

3、4點開大門后,，發(fā)放老師給家長的感謝信,。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視,。

5,、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領孩子來欣賞感恩墻,。

了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意（擁抱,，親吻，說謝謝）

3,、感恩節(jié)特別活動————護蛋之情,，感恩之心

4、欣賞《感恩的心》故事

5,、手語《感恩的心》感恩的話

6,、幼兒制作《愛心樹》

7、感恩節(jié)宴會

以下需要家長配合：

1,、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄）,，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對家長的感謝,。

b、擺放每班制作的小人（風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3,、班級：a,、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b,、裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

d,、制作感恩賀卡,；

4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻,；周五寶貝秀一下,。

當天活動前的準備：

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演,；

b,、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

d,、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開,、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗,。

f,、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

a,，早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子、同事,；跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱,。

b,，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。

c,，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識,。

d,，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks—giving,！

e,，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務員,。講火雞語對暗號。

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來（說,、親、抱等形勢）

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關注身邊所有的美好,、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇二

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

“感恩你我,，真情成長”

開幕式：11月21日

主題活動：11月24日——11月28日

閉幕式：11月28日

一,、大展板的制作，18號前完成;

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二,、開幕式及準備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大,、中,、小的順序進行，時間安排如下：

2,、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內容安排及家長配合,。

4、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,，時間控制在5分鐘之內。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛,、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7,、過程設計：

上午活動：(8：30)

1,、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3,、大班教師手語表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

下午活動：

1、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜,。

1,、家長宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子;標語的打印、橫幅的制作,。

3,、領好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問禮品的準備,。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6,、過程資料的拍攝與收集。

7,、活動新聞及時上傳,。

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理,。

2,、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作,。(26號前完成)

1,、各班準備一節(jié)教學活動。

2,、主持人,、串詞。

3,、小班準備好護手霜,、中大班準備好互贈的愛心。

4,、準備好愛心傳遞物品,。(小班愛心、中班四葉草,、大班紅絲帶)

閉幕式活動安排

一,、28號上午10：00小班舉行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開始,。

2,、兒歌表演《我愛家人》。

3,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛

心卡送給老師、父母,。

7,、結束語

二、28號下午3：00中大班舉行閉幕式

活動流程：

1,、主持人宣布活動開始。

2,、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。

3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》,。

5,、團隊愛的宣言：

中班：愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

大班：愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我,，真情成長!

6,、全場“愛的傳遞”。

7,、結束語,。

1、閉幕式活動及時上傳,。

2,、活動各類資料的整理與歸檔。

3,、展板的制作,。

4、活動反思與小結

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幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇三

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來。

感恩愛心人,，回報恩情人,。

xxxx年11月13日-27日

xx學院xx校區(qū)和學術報告廳

策劃書：xx學院志愿者工作部，

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生,。

1,，購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2,，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3,，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。

4，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5，收集有關感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

6.攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調試,。

7,，請領導、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個(7天時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

第二(7天時間)：感恩演講比賽,，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分,、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準扣2分,。

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領導接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

提前預算活動經費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

1，注意人身安全,。

2,，活動前安排好人員，準備好物品,。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

4,后臺人員安排好演員出場順序,。

對此次活動進行總結,、經費的核實上報，召開活動總結大會,。

尊敬的贊助商：

誰是當今擁有狂熱激情,，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,，積極參與的領頭軍——大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力,，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物,，購買各類產品——大學生!

可見,，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的,。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動,，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度,。

xx學院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關于感恩節(jié)的活動,，歷時一個月。期間包括三個部分：第一環(huán)節(jié)：寫感恩信,、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)：進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)：感恩晚會,。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我?；顒拥目尚行杂休^深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇四

每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(jié)（本月的22日）,?！笆苋说嗡鳎斠杂咳鄨蟆?，古往今來,，中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng),。感恩節(jié)日益接近,，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日,，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領域認知、技能的學習,，讓幼兒學會表達自己的愛,，并懂得感謝、感激,。

11月13日——11月23日

美地園高幼組幼兒以及老師

1,、認識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風俗習慣，感受西方文化,，感受異國的不同風俗文化。

2,、為幼兒創(chuàng)設良好的多元化的人文環(huán)境,，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語,。

3、通過系列活動,，欣賞故事,、圖片，參與合作游戲,，手工制作等方式,，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享,，增進幼兒間的友誼,，促進同伴間的交往。

4,、在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習慣,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

用語言,、藝術的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,，利用廢舊材料（紙盤、卡紙,、飲料瓶）,，進行創(chuàng)意制作，感受感恩節(jié),，在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,，促使幼兒“敢說,、樂說” 自信大方交流美語。

語言：我愛我家

語言：猜猜我有多愛你

音樂：感恩的心

音樂：讓愛住我家

社會：各行各業(yè)的人們

折紙：創(chuàng)意玉米

手工：感恩賀卡diy

手工：紙盤火雞

活動倡議——感恩大行動

1教師與孩子通過討論,，用語言向家人表達感謝的話（我愛你……比……還,，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達能力,。

2 孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,，調查與采訪身邊所有對他們有過關心的人，如：自己的爺爺奶奶,、爸爸媽媽,、叔叔阿姨、老師,、小區(qū)保潔員,、保安叔叔等……（以調查表的形式）

3 教師與孩子通過討論，想出為父母做家務事的主題,，使孩子回家有目標地進行,，家長也能夠了解園方的教育目標，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,，以繪畫的方式進行,。

4 為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。利用廢舊材料,，通過各種途徑（繪畫,、手工，泥塑……）進行創(chuàng)意制作,。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣,。

1、展示時間：20xx年11月23日 （星期五）

2,、展示形式：各班作品呈現(xiàn)

3,、展示地點：班級走廊墻面 幼兒櫥柜上

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇五

一年一度的`thanksgivingday感恩節(jié)即將來臨啦，在這天表達感恩情懷,，幼兒園,，小學，各行各業(yè)組織開展活動,，為活動制定策劃方案,。下面是本站小編精心為大家整理的感恩節(jié)活動策劃匯總，歡迎參考,。更多感恩節(jié)活動策劃匯總相關內容請關注本站策劃書欄目!

1.

感恩節(jié)活動策劃方案,、感恩節(jié)活動策劃

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇六

手工活動——愛心送給您活動目標：

1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能,。

2,、教育幼兒關心媽媽,，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

3,、學會感恩,。

1、心形的紅色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）

2,、各色皺紋紙若干,。

3、漿糊,。

4,、做好的范例一份。

一,、引出主題,。

教師：小朋友，明天是個特殊的日子,，你們知道嗎？

教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎,？

1,、出示范例。

教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日,，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎,？

教師：那小朋友要看仔細哦，胡老師是怎么制作禮物的哦,！

二,、教授幼兒制作禮物。

1,、一邊制作一邊講解,。

教師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把,，小紙條團成圓,，然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上,。但是要注意把顏色搭開來,。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,，否則的話禮物就沒有漂亮了,。

1、幼兒制作,，教師巡視,。根據(jù)幼兒的制作情況進行指導,。

三、評價幼兒作品,。

四,、進行談話，讓幼兒知道感恩,。

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇七

我們都有親人,、有朋友、有過錯,、有后悔,。為了更好的讓同學們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩,。為此,，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當天在綜合樓前進行感恩祈福活動,。

一,、活動主題：祈福家人，傳遞感恩

二,、活動時間：2016年11月24日

三,、活動地點：綜合樓前

四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員,、全校自愿參加學生

五,、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動結束

(7)歡送嘉賓

六、活動安排

(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資

(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤

(3)文宣部及研習部負責現(xiàn)場的布置其他部門負責協(xié)助

(4)秘書處準備好相關資料,，并做好相關人員統(tǒng)計

(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下

愛是一種付出,，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子,，盡管子女不在身邊,，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為,。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實,，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。

一,、活動主題：愛心之旅 傳遞幸福

三,、參與人員：馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎者(20--30人)

四,、活動場所：嘉樂老年公寓

五,、活動目的：雖然養(yǎng)老院的設施很完善，老人們衣食無憂,，也有專業(yè)的工作人員照顧,，但是老人們最需要的還是親人的關愛,。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶,，給老人帶來快樂,。在與老人交流的同時，同學們的耐心和愛心也都得到了提高,。

六,、活動具體安排：

(一)前期組織：

4.研習部每個干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識,，并于11月24日前匯總。

5.財務部做好去敬老院的物資準備并由團支部協(xié)助

6.組織策劃部做好活動路途中的安全問題

7.文宣部做好本次活動的宣傳及活動成果搜集工作

(二)活動項目：

1.每三個干事為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題,。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,，另外,，主動開啟話題，避免冷場,。

2.幫老人捶背,，要有經驗;剪指甲要細心。

3.與老人們下棋,、打牌、聊天等娛樂活動,。

4.全部活動結束后,，活動參加者和老人告別，并合影留念,。

(三)活動注意問題：

1.參加活動人員必須準時在指定地點集合,，必須服從安排，有特殊原因無法參加者,，請及時轉告該活動的負責人,。

2.下午隊員們的就餐將不作安排，隊員們自備干糧,。

3.與敬老院的負責人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題,，

4.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼,，這是對老人的一種尊重與認可,。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事,。 清掃房間時一定要將物品放回原處,，不要改變它們的原來布局,。

5.有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀,，老人可能會說些聽不懂的話,，大家只須答應。老年人可能會有耳背的,，大家注意說話速度,。盡量不要對老人做一些承諾。

活動時間：2016年11月xx日

活動地點：各班級

活動過程：

一,、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級,，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 ,、手語《感恩的心》感恩的話

六 ,、幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2,、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

一,、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二,、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,，“誰言寸草心,，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責任,，只要我們人人都有一顆感恩的心我們的校園，我們的社會也將會更加和諧,。

3.讓學生學會感謝,、珍惜和感恩。

三,、活動時間：11月24日

四,、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動,。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務,，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道,，孩子們長大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標準語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長者,，自覺點頭問好，標準語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議、表一個決心,、送一句話等)來表達對老師的感激之情,，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動,，為社區(qū)進行義務清掃活動,，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》,、《閃電行動》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課,、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

附：感恩節(jié)祝福語

---給父母的感恩節(jié)祝福語

2,、您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服,，雖則您不等于閑表露,，您的目光雖則有嚴厲一直都在關心著我。謝謝您,，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關心著我,。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!

2016年感恩節(jié)活動策劃方案策劃書 策劃方案3,、媽媽,，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您,，謝謝您給了我生命,，并教導我成長。我愛您,，祝您永遠健康快樂!

4,、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱,，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱,，想起我來都是笑,，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!

5、雖然古語有“至親不謝”,，今天我要特意的說一句‘謝謝您,，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關心著我,，您們無時無刻都在為兒女們著想,，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!

6,、愛意猶如長流水,，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多,，歲月悠悠白發(fā)飄,。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖,。祝福媽媽溫暖又開心!

7,、爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛,，兒會好好珍惜,，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否,，兒都會銘記你們的恩德!!!

8,、感謝親愛的父母，幫助引導我健康成長,，支持我走過青澀歲月,，扶持我完成學業(yè)，在我困難的時候,，是你們溫暖了我的心,。

9、爸爸媽媽,，今天是感恩節(jié),，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命,，并教導我成長!

10,、爸爸媽媽，我長這么大,，還老讓你們?yōu)槲覔?，真是過意不去，往后的日子我會好好照顧自己,，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!

---給老師的感恩節(jié)祝福語

1,、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

2,、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣,。老師，我終生感激您!

3,、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

4,、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

5,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié),，在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福!

6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂,，謝謝您!

7,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!老師,，祝您感恩節(jié)快樂!

8,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒。謝謝您,，老師!

9,、對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心!

10,、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇八

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的.溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對未來的生活！

十月份

春江幼兒園

1,、在10月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學唱《讓愛住我家》

3,、學習《感恩節(jié)的由來》

4,、網站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責,。

1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

2,、畫一幅畫，感恩父母,。（年級組長負責）

3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。（各班級老師負責）

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。（大班年級組）

1,、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇九

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

：11月xx日

：春江幼兒園

1,、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2,、學唱《讓愛住我家》

3,、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責,。

1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2,、畫一幅畫，感恩父母,。(年級組長負責)

3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

1,、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。