時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念,，促進(jìn)第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活,，激化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，努力促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1,、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面；結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制,，活動(dòng)的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容,，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識(shí),，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,；結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，介紹一些數(shù)學(xué)史料,、數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)思想和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛科學(xué)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神,，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容,，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具，或者進(jìn)行實(shí)際操作,，測(cè)量活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查,，收集常用數(shù)據(jù),，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性,。選用貼近校園、貼近學(xué)生,、貼近生活的題材,，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙,、趣味游戲,、生活指南等,，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性,、知識(shí)性,、邏輯性和思維性相結(jié)合。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

通過各種活動(dòng),，提高學(xué)生的興趣,，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察,、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活,。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

3,、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4,、豐富學(xué)生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

1,、活動(dòng)時(shí)間：周四下午

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)一班教室

4、活動(dòng)形式：視頻,、課題授課式,、演講式,、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的組織形式,，要靈活多樣,，生動(dòng)活潑。既有全校性的,，也有班級(jí)性的,，并且適合兒童的年齡特點(diǎn)，富有吸引力,。

１,、樂學(xué)——數(shù)學(xué)游戲和趣味數(shù)學(xué)

小學(xué)生具有好勝、好奇的特點(diǎn),。將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲中,，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,，學(xué)生特別感興趣,，能主動(dòng)積極參與。如猜數(shù)學(xué)謎語,、走迷宮,、當(dāng)售貨員等。學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,，學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué),，既鞏固所學(xué)的舊知識(shí)，更能學(xué)到新知識(shí),。同時(shí)也能訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性,、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在快樂的情境中,，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越會(huì)學(xué),，并從中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘,。

２、巧手——操作,、實(shí)踐

認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,，實(shí)踐又能深化認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生操作,、實(shí)踐,，既能深化知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問題的能力。在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,，從學(xué)生已有的知識(shí)內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生通過畫一畫、折一折,、疊一疊,、量一量、算一算,、剪一剪,、拼一拼、擺一擺,、貼一貼等教學(xué)手段,，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣,、圖文并茂的數(shù)學(xué)日記、手抄報(bào),、數(shù)學(xué)墻報(bào),、黑板報(bào)等。讓學(xué)生多種感觀參與活動(dòng),，從動(dòng)手操作中發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，在實(shí)踐中鞏固掌握所學(xué)知識(shí),，提高解決實(shí)際問題的能力,。

3、善思——數(shù)學(xué)競(jìng)賽

小學(xué)生普遍具有好勝心和上進(jìn)心,，希望顯露自己,，以便贏得老師贊賞和引起同學(xué)們的注意。數(shù)學(xué)競(jìng)賽是學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的機(jī)會(huì),，能激起學(xué)生的積極性,。一旦他們?cè)诟?jìng)賽中獲勝，就會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,，組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，能夠營造一種積極向上,、互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氣氛,。如在期中、期末或某一章節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)完成后,，要綜合檢查學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的效果,，可采取數(shù)學(xué)競(jìng)賽方式。競(jìng)賽可分為小組團(tuán)體賽、個(gè)人賽,、擂臺(tái)賽,、單項(xiàng)賽、綜合賽等,?？捎贸楹灤痤}，也可以進(jìn)行搶答,。在競(jìng)賽中促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4,、傾聽——數(shù)學(xué)講座

小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),，除智力因素和掌握學(xué)習(xí)方法外，很大程度取決于非智力因素發(fā)展,。如學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、刻苦學(xué)習(xí)的精神等,。這就要求數(shù)學(xué)教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,、動(dòng)機(jī),、責(zé)任感,、自信心等的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想教育。因此,，在小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,，用講座或報(bào)告的形式介紹一些數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)家的成就和數(shù)學(xué)的歷史,，講述青少年學(xué)生勤奮學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)人事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛數(shù)學(xué)的思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦,、善于思考，刻苦鉆研,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真,、仔細(xì)的良好習(xí)慣。同時(shí),，通過舉辦數(shù)學(xué)故事會(huì),、數(shù)學(xué)游藝會(huì)的形式，講數(shù)學(xué)故事,，玩數(shù)學(xué)游戲,，猜數(shù)學(xué)謎語等,，寓數(shù)學(xué)知識(shí)于各種游藝活動(dòng)中，生動(dòng)活潑,，寓教于樂,。

5、應(yīng)用——社會(huì)調(diào)查

數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活,、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查,，搜集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、科技和實(shí)踐生活中的應(yīng)用,，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的教育，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性,。如把調(diào)查來的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖表,，引導(dǎo)學(xué)生作簡(jiǎn)要分析，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性,。同時(shí)利用生活,、生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生樂于獲取課本以外的知識(shí),。

略

1、社團(tuán)輔導(dǎo)班做到定點(diǎn),、定時(shí),、定人，每位授課教師做好學(xué)生出勤記錄,，做到及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通,。

2、社團(tuán)輔導(dǎo)班講授內(nèi)容要注意知識(shí)的拓展與能力培養(yǎng),，同學(xué)科的社團(tuán)輔導(dǎo),，要注意知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性,、層次性,。

3、每位學(xué)生在家長與教師的指導(dǎo)下選擇一項(xiàng)社團(tuán),，一學(xué)期只能參加一個(gè)社團(tuán)班,，不能隨便更換。

4,、如遇有特殊情況,，某些社團(tuán)班不能開展，應(yīng)及時(shí)通知各級(jí)部，好讓班主任做好學(xué)生組織工作,。

5,、社團(tuán)活動(dòng)期間，禁止學(xué)生以各種理由隨便離開活動(dòng)地點(diǎn),，以確保學(xué)生安全和活動(dòng)質(zhì)量,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

每星期二,、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室,。

有興趣的學(xué)生,。

初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動(dòng)過程中逐一選拔，最后定為20左右,。

美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,，大約20人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒?dòng)要固定,，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）,、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

１、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

２,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng),，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到,、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條,、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

４、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,。舉行小組賽,。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級(jí)板報(bào),。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫,、簡(jiǎn)筆畫,、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。另外,，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng),，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

二、場(chǎng)地：校體育館

三,、學(xué)生：初一,、初二學(xué)生

四、任務(wù)：武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ),，以內(nèi)外兼修,，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程中,，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓,，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系,。

從現(xiàn)代的家庭來看,，大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng),，身體狀況非常的不均衡,，而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種種的問題,，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ?，是很有必要的?/p>

作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉,，而且更重要的是在思想上得到更高的修為,。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們?cè)趯W(xué)校中,，該怎么樣做好一名學(xué)生,。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒,，必須以賢為師,，謙虛好學(xué)，尊敬師長,，崇揚(yáng)武德”,。“尊師”,，即尊重師長，泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié),，“重道”即崇尚武道,，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界,。在這種訓(xùn)練的氛圍下,，學(xué)生會(huì)學(xué)到很多做人的道理,，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五,、步驟與要求：

1,、崇尚武德

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，不斷發(fā)揚(yáng)光大,，具有鮮明的時(shí)代特征。

2,、武術(shù)的基本手法,，步法

分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功,，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、武術(shù)的柔韌基本功

分類與要求,；柔韌在武術(shù)中是非常重要的,，它的好壞直接會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。

4,、武術(shù)基本拳法

要求：武術(shù)基本拳法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn),。

5、武術(shù)基本套路——精武套路

要求：這是武術(shù)套路中最基本,，最簡(jiǎn)單的套路,，所有動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成,，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精,、氣、神,。

6,、學(xué)會(huì)基本的幾種拳法套路

在一個(gè)學(xué)期內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的武術(shù)拳法套路，初步對(duì)武術(shù)拳法有所了解,，并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅(jiān)韌的精神有所體會(huì),，并配有學(xué)生堅(jiān)定的意志力。

六,、活動(dòng)時(shí)間：周一下午 第四節(jié)課

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

1,、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4,、舞蹈訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

手,、頭頸,、胯、胸肩,、腰,、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳,、腿的外開,、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí),、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí),。腿的練習(xí)：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合,、手臂動(dòng)作配合,、步伐訓(xùn)練?；顒?dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目,。

舞蹈作品

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作,，動(dòng)作基本準(zhǔn)確

3,、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個(gè)性

4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5,、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

第3、4周：中間活動(dòng)（跑跳步,、繃腳走步）,；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）,；扶把練習(xí)（推腳背腳尖,、正步半蹲、正步半腳尖起立,、正步小跳）,；中間練習(xí)（踏點(diǎn)步、手臂練習(xí)）

第5,、6周：中間活動(dòng)（行進(jìn)踏步走）,；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí),、正步吸腿,、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲,、正步吸腿,、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步,、正步小跳,、后踢步跳組合）

第7、8周：中間活動(dòng)（后踢步跳）,；地面練習(xí)（勾繃腳,、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲,、一位擦地）,；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）

第9,、10周：中間活動(dòng)（正步吸腿）,；地面練習(xí)（勾繃腳、肩,、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位,、半蹲,、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟,、繃腳走步）

第11,、12周：中間活動(dòng)（正步吸腿跳）,；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳,、團(tuán)身吸腿,、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲）,；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）

第13,、14周：中間活動(dòng)（前后點(diǎn)地走）,；地面練習(xí)（勾繃腳、肩,、后彎腰,、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地,、半蹲,、一位小跳）中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲,、手臂練習(xí)）

第15,、16周：地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩,、開度練習(xí),、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿,、后彎腰）,；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步,、后踢步跳）

第17,、18周：地面練習(xí)（勾繃腳、團(tuán)身吸腿,、盤腿豎叉后壓腿,、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿,、躺地踢腿）,；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位,、一位擦地,、一位小踢腿）,；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

1、教師采取示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)的方法

2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

3,、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、活動(dòng)間可加入小游戲,寓教于樂,，提高學(xué)習(xí)效率

5,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì),、球技,。

初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏,，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、機(jī)智,、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

1,、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育,。

2,、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平,，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)

隊(duì)員努力，才能取得好的成績,。

1,、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：每周星期二,、三、四下午,。

2,、指導(dǎo)教師：劉世東

3、社團(tuán)隊(duì)員名單：

成員招募中

4,、活動(dòng)訓(xùn)練措施：

a,、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng),、嚴(yán)格紀(jì)律性,，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量,。

b,、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度,、靈敏性、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì),，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量,。

c,、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長,，提高活動(dòng)中控球能力,，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常,。

d,、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),，明確個(gè)人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,、3對(duì)2能力,、確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法,。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1,、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。

2,、雙腳交替正腳面顛球練習(xí),。

3,、多部位顛球練習(xí)。

4,、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí),。

3—4周踢球練習(xí)

1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí),。

2,、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始,，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4,、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5,、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,，并要逐漸加大動(dòng)作難度,，提高動(dòng)作質(zhì)量。

6,、踢準(zhǔn)練習(xí),。

a、二人一球,，相距15米左右,，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過,。

b,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

7,、踢遠(yuǎn)練習(xí),。

a、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球,。

b,、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

c,、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴,。

d,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

e,、隊(duì)員分成兩組,，相距15米左右，成“一”字形相對(duì)站立,。由

各組第一人開始跑動(dòng)中踢球,。踢球后跑到對(duì)方排尾，依次循環(huán),。

f,、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米,，接球者再踢球穿檔,。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1,、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí),。

2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí),。

3,、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。

7—8周帶球,、運(yùn)球練習(xí)

a,、單人直線帶球跑練習(xí),。

b,、單人變向帶球跑練習(xí)。

9—10周帶球,、運(yùn)球射門練習(xí)

1,、原地靜止球射門練習(xí)。

2,、助跑靜止球射門練習(xí),。

3、帶球繞桿兒射門練習(xí),。

4,、接球射門練習(xí)。

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),，并穿插進(jìn)行各種球熟性,，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計(jì)時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑,；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組。

聽到起跑信號(hào)后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）,。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。

要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向,、路線,、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上,；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐,；杠鈴?fù)婆e,；啞鈴等各種練習(xí)。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí),。仰臥起坐,；俯臥背伸；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿,；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí),。蛙跳,；單腿連續(xù)跳；立定三級(jí)跳,。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí),。

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時(shí)跑,；變速跑,；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m,。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí),。5～25m×5折返跑；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí),，1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,，搶截球等。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1,，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)抗攻守,，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽,。

3、教學(xué)比賽

1,、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為前提,，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七

小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校中具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成的學(xué)習(xí)或活動(dòng)團(tuán)體,，按照共同約定的時(shí)間,、內(nèi)容、活動(dòng)的方式,，有組織的進(jìn)行活動(dòng),。學(xué)生社團(tuán)集知識(shí)學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐,、資源共享、技能提升,、自主發(fā)展為一體,，滿足了廣大學(xué)生的業(yè)余興趣，豐富了課外文娛生活,，為學(xué)生們發(fā)展興趣愛好,、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了交流的平臺(tái)。

說到社團(tuán),，不少人認(rèn)為是大學(xué)生或中學(xué)生的專利,，但近幾年來,，一些發(fā)達(dá)城市的小學(xué)中，學(xué)生社團(tuán)也如雨后春筍般紛紛冒出來,。由于它是學(xué)生自發(fā)組織,，充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的積極性,，因此具有強(qiáng)大的生命力，是校園充滿生機(jī)活力和魅力的積極力量,，已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分,。

我校于20xx年成立了“七色陽光”社團(tuán)組織，下設(shè)美知社,、美行社,、美為社三個(gè)分社，分別包含書畫組,、文學(xué)社,、健體組、護(hù)綠組,、引道組,、宣傳組和文藝組七個(gè)學(xué)生組織，全部由學(xué)生自行管理開展工作,。建社四年來,，組織開展了有聲有色的課內(nèi)外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

但在社團(tuán)的發(fā)展過程中,，也暴露出了一些問題。

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),，以“豐富生活,、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識(shí),、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長能力。

2,、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

3,、積極參加各級(jí)演出和比賽,，為校爭(zhēng)光。

4,、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺(tái)。

（一）尊重主體,，實(shí)行雙眩在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng),。

（二）落實(shí)常規(guī),，健全制度

1、為加強(qiáng)常規(guī)管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程,；二定活動(dòng)目標(biāo),；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容,；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

2,、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

3、加強(qiáng)同志之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。

（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑,。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改,。

成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織,、檢查,、指導(dǎo)活動(dòng)的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行,。

“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

（一）展示時(shí)間為6月1日,，作為第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)匯報(bào)展演的重要板塊,，面向全體家長、面向兄弟學(xué)校開放,。

（二）展示形態(tài)

1,、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：

書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動(dòng)的圖片,。

電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上,，并附上活動(dòng)的圖片,。

美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動(dòng)的圖片,。

文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品,。

科技：展示學(xué)生的活動(dòng)資料,、活動(dòng)情景,、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績,。

2,、動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：

舞蹈：展示精排的一個(gè)舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目,。詩詞：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)集體朗誦的節(jié)目,。

⑴各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),，定好帶隊(duì)學(xué)生,，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí),。

⑵各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好,，如桌椅、音響,，特別是專用教室,，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

⑶各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,，做好記錄,。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之,，要及時(shí)和其談心交流,，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇八

通過一系列的編織學(xué)習(xí)活動(dòng),，以項(xiàng)目為載體，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，學(xué)習(xí)編織技術(shù),，了解編織材料等方面的技術(shù)信息，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及創(chuàng)新制作的興趣,。

圖片資料豐富實(shí)用

在教學(xué)內(nèi)容中,，精彩的圖片信息帶來多姿多彩的編織物，拉近了學(xué)生和手工編織的距離,，體會(huì)到我們的生活中處處都有編織,，激發(fā)學(xué)生編織的興趣。

在第二部分“我們一起學(xué)編織”中,，清晰的圖片使學(xué)生在學(xué)習(xí)編織方法時(shí)更主動(dòng),，更準(zhǔn)確，有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力和技術(shù)素養(yǎng),。

拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，“用不同材料編織的各式籃子”,、“神態(tài)各異的編織小動(dòng)物”、“不同樣式的網(wǎng)袋”,、“造型各異的中國結(jié)”等,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高,。

編織方法不斷深入，學(xué)生的編織技能得到深入發(fā)展,。

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生對(duì)于編織有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，編織材料更豐富,。從紙條,、擴(kuò)展到了草、塑料條,、線繩等,，引導(dǎo)學(xué)生在編織實(shí)踐。

中體會(huì)到：經(jīng)過雙手的創(chuàng)造性勞動(dòng),，一根線,、一條帶子都能成為有用的物品，產(chǎn)生新的價(jià)值,。

編織安排了“多姿多彩的編織物”和“我們一起學(xué)編織”兩個(gè)部分學(xué)習(xí)內(nèi)容,。第一部分“多姿多彩的編織物”的教學(xué)，通過展示編織物的實(shí)物和圖片,，介紹編織以及編織材料等技術(shù)信息,，使學(xué)生了解編織在我們生活中的運(yùn)用，激發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)工藝的感情以及動(dòng)手制作的欲望,。

在我的教學(xué)實(shí)踐后,，我體會(huì)到，這部分教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)并不能很好的激發(fā)學(xué)生的編織熱情,，學(xué)生在課堂上面對(duì)多姿多彩的編織物,，只能欣賞，不能通過實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)編織的樂趣,。在欣賞編織物時(shí),，學(xué)生表現(xiàn)得較為活潑，但是欣賞活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生變現(xiàn)的比較被動(dòng),，課堂教學(xué)氣氛沉悶，教學(xué)效果并不好,?！岸嘧硕嗖实木幙椢铩毙蕾p可以作為編織單元的導(dǎo)入環(huán)節(jié),，引領(lǐng)學(xué)生開始學(xué)習(xí)編織技法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。 “想一想,，說一說”這部分教學(xué)內(nèi)容安排比較呆板，雖然通過這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到編織材料的豐富多樣,，但是學(xué)生對(duì)這些編織材料的理解和體會(huì),，往往是在學(xué)習(xí)編織方法的過程中收獲到的。 我在運(yùn)用教材后有這樣的感受：讓豐富的圖片資料分散到每種編織方法的學(xué)習(xí)中去,。

環(huán)節(jié)“手工編織樂趣多”,。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生圍繞一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，綜合運(yùn)用學(xué)到的編織技法,，合理選擇編織材料,，開展小組設(shè)計(jì)活動(dòng)，進(jìn)行分工合作,，使學(xué)生在這個(gè)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中,，體會(huì)編織的樂趣。

1.看一看 拆一拆

學(xué)習(xí)者基本技能和態(tài)度的習(xí)得都是以每個(gè)學(xué)生的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和親身實(shí)踐為基礎(chǔ)的,。在教學(xué)活動(dòng)中,，要激發(fā)學(xué)生對(duì)編織技術(shù)的關(guān)注，鼓勵(lì)學(xué)生通過觀察獲得知識(shí)和技能信息,。讓學(xué)生看一看,，拆一拆。思考：這個(gè)繩結(jié)是怎么做出來的通過組織觀察活動(dòng),，幫助學(xué)生加深對(duì)新事物,，新技能的印象。學(xué)生充滿探究的興趣,，對(duì)編織技法的學(xué)習(xí)更主動(dòng),、更投入。

2.做一做 比一比

有的小組卻是動(dòng)作緩慢,，這是為什么呢,？在比一比活動(dòng)評(píng)價(jià)中，有學(xué)生發(fā)現(xiàn),，因?yàn)榫幙椌W(wǎng)袋時(shí)是將線繩架在一個(gè)塑料瓶上進(jìn)行編織的,，兩人合作時(shí)，這個(gè)塑料瓶因?yàn)槭芰Σ痪鶆?，總是東倒西歪的,，影響了小組合作的速度。如果在瓶子里裝上水,，那么,，瓶子重心穩(wěn)定,，編制過程中不會(huì)出現(xiàn)瓶子倒地現(xiàn)象，兩人合作就會(huì)順利的多,！比一比,，讓我們收獲了技能操作中的新經(jīng)驗(yàn)。

3.想一想 改一改

培養(yǎng)創(chuàng)新能力是新課程改革的重點(diǎn),，在小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)這樣實(shí)踐性強(qiáng)的課程中,，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤為重要。在編織單元中,，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生編織方法的改進(jìn),、作品造型的變化,，編織材料的合理選擇等,，使創(chuàng)新意識(shí)滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)中！“想一想,，改一改”這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，讓學(xué)生帶著問題去實(shí)踐和嘗試，體驗(yàn)編織的樂趣,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在會(huì)議室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與手工制作無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇九

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo),，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。尊重學(xué)生的興趣,、愛好,，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生視野,，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅,，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色,。

1,、統(tǒng)籌安排，確定課程：

本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,，社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施,。

2,、尊重主體，確定人選：

根據(jù)開設(shè)情況,，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組,。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、創(chuàng)造美,、展示美,，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣,，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長,。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展,，構(gòu)建七彩的陽光校園，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程,。

3,、落實(shí)常規(guī)，健全制度：

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“五”定”原則,。

一定活動(dòng)項(xiàng)目,，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)科,、學(xué)校實(shí)際情況,，開設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。

二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目,，要和競(jìng)賽相結(jié)合,，爭(zhēng)取早出成績。

三定活動(dòng)時(shí)間,，每周五下午第三節(jié)課,，保證活動(dòng)時(shí)間。

四定活動(dòng)內(nèi)容,，每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行,。

五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師,。

4,、科學(xué)管理，講求實(shí)效：

1）準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,。活動(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位,，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,?；顒?dòng)未結(jié)束,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2）社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員,。

3）教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組,。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作,。

1,、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄,，期末做好總結(jié)并入擋,。

2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，讓他們真正成為活動(dòng)的主人,。

3、堅(jiān)持每周活動(dòng),，切忌虎頭蛇尾,，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效,。

5,、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí),。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長協(xié)調(diào),，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。

1,、學(xué)校類

序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

2,、班級(jí)類