人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學社團活動計劃 籃球社團活動計劃篇一

一,、 工作目標

1、 通過專題小組的研究活動,，初步探索出一套發(fā)展,、培訓心理社

團學生骨干的系統(tǒng)模式。

2,、 在參研學校率先組建學校心理社團,，有效的發(fā)揮心理社團的作

用,，提高學校心理服務水平,。

3、 積極創(chuàng)造條件實施請進來,、走出去的學習交流方案,，提高各校

心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性,。

二,、工作內容：

心理社團的組建，心理社團的培訓與輔導,，心理社團的開展模式,，心理社團的實施模式的總結與推廣,。

三、實現目標的方法

微格小組學習與研究,，專家講座與輔導,，學校的具體實施，專題沙龍

四,、具體工作執(zhí)行團隊：

1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識,，在自己的學校開展社團工作），小組集中學習（請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經驗介紹,，可以是上網收集的視屏資料,，也可以是一些大學開展社團工作的經驗介紹）小組成員學校間的相互學習（小組成員一起到學校參觀，觀摩學習）

2：具體的學校社團建設：

建立健全心理社團工作章程,，機構設置,，開展工作程序安排

社長職責：負責社團的全面工作，定期向學校心理健康教育中心匯報工作情況,；任免社團各級干部,，確定各部職能，協調并協助各部工作,；每學期初制定工作計劃,，學期末進行工作總結；主持召開會員大會,；按時完成學校心理健康中心交辦的各項任務,。

咨詢部的職責：在老師的指導和培訓下，通過各種形式了解,、掌握學生常見的各種心理問題,，研究解決問題的辦法，發(fā)揮同齡人的優(yōu)勢,，開展朋輩心理咨詢,；倡導科學的學習習慣、學習方法,、人際交往方式

和積極的生活態(tài)度,、生活習慣。

宣傳,、發(fā)展部的職責：維護和擴大社團良好形象,，負責制作海報、展板,、宣傳單等各種宣傳品,，負責社團各種活動的宣傳與通知，加強通訊報道，注重宣傳心理健康知識,；發(fā)展新社員等,。

小學社團活動計劃 籃球社團活動計劃篇二

開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質,。將平時的培優(yōu)工作做到位,，及時發(fā)現音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣,。

每周四下午2：30——4：00

開設古箏,、揚琴、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間,、活動地點,、活動內容、活動器材,、指導教師”五落實,。

笛子——音樂教室（一）

古箏——音樂器材室

揚琴——勞技教室

小金牛民樂社團制度

準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退,，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）,。

組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報,。負責老師要做好請假,、缺席及違反紀律名單的登記。

活動時隊員要做到認真,、積極,，遵守紀律。

隊員之間必須團結合作,、互幫互助,、友好相處。

小學社團活動計劃 籃球社團活動計劃篇三

雙mu合璧創(chuàng)造奇跡

根據今年學生社團發(fā)展的整體思路,，響應學校社團聯合會“牧星湖畔,，百團共進齊發(fā)展”的團日活動，為了更好地展示木鋒法學社的社團風采,，進一步激發(fā)本社團成員的活動熱情,。

美麗的牧星湖水靜靜流淌，平靜之中調節(jié)著各方的高低,，就像一架天平,，同時也體現著木鋒公平公正的精神,；湖水的寬闊,，代表著法學的博大，湖水自四周向湖心遞深，代表著法不斷的發(fā)展,，我們對法學的發(fā)展也要由淺入深循序漸進,；湖畔的每一株植物，都寓意著木鋒每一個成員積極向上的追求,；牧星湖的靈性,，正如木鋒法學社的特色招牌“靈光一閃“給我們的啟發(fā)，同時木鋒法學社也會向牧星湖的寓意一樣,，努力培養(yǎng)一批又一批的法律人,。

木鋒法學社針對大學生在學習、生活以及兼職中遇到的一系列問題,，讓大學生知道更多的法律實用知識,，擴展法律知識面，提高自身法律素養(yǎng),，木鋒法學社將特別策劃舉辦這次“法制宣傳圖片展”活動,，并通過圖文、聲像展現木鋒法學社的特色,，為眾多大學生提供更多的法律援助信息,。我們會把這次活動作為木鋒法學社的精品活動去完成，精誠合作全力以赴,，爭取讓這次活動成為社團文化節(jié)又一道亮麗的風景線,，為社團文化節(jié)錦上添花，向一流的社團邁進我們堅韌的步伐,！

（一）活動時間：

20××年11月15日星期二

上午9：00——下午5：00（如有特殊天氣情況日期稍作推遲）

（二）活動地點：

牧星湖畔及周圍

（三）活動對象：

在校全體師生

（四）活動方式：

1,、在學校牧星湖畔前廣場將法制宣傳的圖片以展牌形式展出。

2,、在牧星湖畔對全體在校學生搜集生活中遇到的法律問題

（五）圖片展分類主題和圖片的選取

1,、大學生在兼職中遇到的拖欠工資、收取中介費,、同工不同酬等問題的相關圖表,、文字說明（15張展牌）

2、大學生在校內報名培訓機構被騙取報名費等問題的展示和文字說明（5張展牌）

3,、大學生在消費中遇到強買強賣,、以次充好、推銷及偽劣產品等問題的展示和文字說明（16張展牌）

4,、希望在前方,，木鋒在路上：木鋒法學社組織開展各種活動的照片展示和文字說明（5展牌）

（六）活動前期準備與流程：

一、召開木鋒法學社關于開展“法制宣傳圖片展”活動動員大會,。

1,、各個部門剛剛進行過新的整頓，要求各部門積極投入工作，培養(yǎng)團隊協作能力,。

2,、說明其活動重要性，樹立木鋒法學社信心,，為這次活動取得圓滿成功做好思想工作,。

二、劃分各部門分工細則

1,、社長及各部部長負責統(tǒng)籌安排和監(jiān)督執(zhí)行,。

2、由宣策部準備展板（60x95cm的畫板30—40張（注如不夠用才可用kt板代替））并挑選出有代表性綜合性強的圖片和相關文字介紹,。

3,、秘書處負責宣傳材料和問卷所需的相關物品。

4,、學術部負責：搬運桌椅和畫板等活動物品,。

5、所需其他器材有：桌子2張凳子5把音響一臺電線插座麥克風帳篷2個

注：

活動前3天,，宣傳部用海報,、宣傳單、校訓平臺,、led電子屏等方式開展宣傳活動,。

活動前一天，木鋒法學社召開重要會議檢查各個部門工作進展和活動最后準備工作查缺補漏確保展覽準備工作按時圓滿完成,。

活動前2小時,，團支部組織人員布置好展覽場地。

活動期間,，講解員應做好圖片解說工作,，外聯部維護好展區(qū)秩序。

宣傳條幅由校社聯支持取得

噴繪圖片展板4張4x20=80元

白色宣傳海報用紙20張2x40=80元

紅紙4張4x0.5=2元

雙面膠寬膠帶2x3+3x2=12元

氣球彩帶等裝飾物20元

打印文件及宣傳單30元

工作用水加紙杯30元

其他不可預知消費10元

總計264元

1,、各部門清潔展區(qū),，不遺留任何垃圾

2、外聯部負責物品的送還,，并轉達木鋒法學社對本次活動支持者最衷心的感謝,！

3、秘書處寫好本次活動的總結

4,、秘書處統(tǒng)計好活動經費的發(fā)票或收據,、活動照片、活動總結,、兩到三份社團成員的感想以及此次活動的新聞稿件,，送到校社聯

1,、如遇下雨天氣，及時準備塑料布,，遮蓋展牌

2、如遇大風天氣,，派專人固定好展牌

3,、在牧星湖周圍擺放好警示牌：注意腳下，以免落水

4,、安排專人負責維持現場秩序,，以免人員擁擠造成不必要的傷害

小學社團活動計劃 籃球社團活動計劃篇四

參加本學期象棋社團的同學是二年級的學生。學生的水平參差不齊,，所以組織教學活動我付出了更大的努力,。在每周二、周五下午,，我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動,。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中,，在活動中進行學習,，互助中提高。

在活動過程中,，我對社團成員進行了分組,，使學生在小組中進行合作學習、合作活動,，培養(yǎng)他們分享及合作的意識,。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作,，更不懂進行分享,。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望,，都不想用自己的棋子,，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,，后用誰的象棋,，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣,，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作,。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大,，不再計較用誰的象棋,，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋,，進行學棋練棋。

本學期我們師生一起從認識棋盤開始,，學習各類棋子的走法和吃子,，子力大小的比較，勝負的判定,，象棋的規(guī)程等,。之后重點學習一

步、兩步殺王技巧和開局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法,。在活動過程中，我始終堅持學練結合,，以學生合作練習為主,，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維,，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識,，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候,，老師面對各種各樣的殺法布局時,，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數,。在這一點上,，我感觸非常的深，我們的學生有著非凡的創(chuàng)造力,，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng),。

經過一學期的努力，學生在社團里相互交流,，相互學習提高,，而且在濃厚的興趣中，學會了相互的合作,，鍛煉了的思維,，增長了棋藝水平，陶冶了的情操,。

小學社團活動計劃 籃球社團活動計劃篇五

成功在重慶工商職業(yè)學院舉辦展覽以及研討會提倡以純藝術為基礎,，打造一流設計型人才。的傳播理念,，并將該理念貫穿整個活動當中,。

1﹑求學動機表現：學生學習純藝術為設計打好扎實基礎，部份同學由于興趣愛好進入學習,。

2,、招新目標群：傳媒藝術系20xx入校新生

3,、宣傳形式：學生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽,、研討會,、師生宣傳等。

4,、新生了解工作室的概念及工作室現狀：目前工作室發(fā)展情況,，以及工作室成員個人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念,，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等,。

5,、雕塑,、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術作為設計必要原素,，竟爭力量強大,。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

通過招新活動,，引進藝術人才,，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展，加強人才戰(zhàn)略儲備,，樹立良好學校形象,，加強傳媒領導地位，維護傳媒利益,。

該活動主要分三個階段,，每個階段都是對學生進行一次次有效的過濾、篩選,。然后重點攻堅,，刺激其學習需求，實現20xx屆招新計劃,。

第一階段為展覽,，通過 環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展活動讓新生了解純藝術，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊,。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報,、場地布置、作品安排,、展覽安排,。展覽時間為大一軍訓結束至開課一星期。主辦方為云頂藝術庫,，承辦方為雕塑與油畫工作室,。

第二階段為研討,，通過和藝術為設計基本元素研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,，及純藝術對設計的重要性,。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會ppt以及具體內容，由學生會下發(fā)通知到各班班長手里,，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學,，召開研討會。時間為展覽結束次日,。

第三階段為報名,，研討會結束后，次日開始正式報名,，報名時間為期三天,，如人數過多，以考試形式擇優(yōu)錄入,。

報名地點：重慶工商職業(yè)學院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室,。

收費標準按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績達80以上免試,，單科90以上免費教學,。

20xx年考試時間暫定報名結束后。

考試內容：雕塑考素描,，油畫考色彩,，評分由上級領導執(zhí)行。

雕塑油畫課程安排

開課時間：暫定為基礎課程結束后

開課地點:教學樓七樓

雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點~10點及星期六全天,。

雕塑授課老師：

小學社團活動計劃 籃球社團活動計劃篇六

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,，由于學生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準,，不能操之過急,，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此,，我結合我們舞蹈對的實際情況,，特別做出如下的訓練計劃：

1、 經過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿,、下腰等內容順利完成,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的.軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

4、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心、控制和唿吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習,、伸腿練習、壓腿練習,、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。身體協調訓練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓練,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

1,、小班 每周五下午 2,、大班 每周四下午

舞蹈作品