為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案及流程篇一

慶六一

二,、活動(dòng)目標(biāo)

透過(guò)布置教室,、表演節(jié)目、參與游戲活動(dòng)等,，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，明白“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，周?chē)娜硕荚陉P(guān)心小朋友的成長(zhǎng),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置教室,、排練節(jié)目,、確定游戲項(xiàng)目等。

四,、活動(dòng)過(guò)程

1,、主持人導(dǎo)入

男：親愛(ài)的小伙伴們!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：昨日，我期盼,，

女：這天,，我興奮。

合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!

2,、游戲,、節(jié)目表演

①合唱：快樂(lè)的節(jié)日

②電子琴表演

③詩(shī)歌朗誦：六一的歌

④獨(dú)唱：郊游

3、穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,，活動(dòng)范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了,。

②打保齡球

游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下,，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開(kāi)始后,，方可把壘球拋向目標(biāo),。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏,。

③同心協(xié)力

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球,，在指定地點(diǎn)走一個(gè)來(lái)回,，四組同時(shí)進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始進(jìn)行,，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。

④夾彈子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個(gè)碗,，40個(gè)彈子(放在水盆中),，在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中,，夾多者為勝者,。

⑤智慧果園

游戲規(guī)則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎(jiǎng),。

4,、相聲：小偷公司

5、活動(dòng)總結(jié)：(輔導(dǎo)員)

同學(xué)們,，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨,，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一齊玩耍,，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè)。相信,，這天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè),，祝愿每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像這天一樣快樂(lè),。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案及流程篇二

2,、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力,，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng),。

(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng),。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

三,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月30日：講故事比賽,。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng),。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

2,、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展,。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,，普通話(huà)準(zhǔn)確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加,。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng),。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,，5月30日截止報(bào)名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，最后決出第一名,、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂(lè)的小推車(chē)

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn),。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn),，以先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

d,、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開(kāi)始前,，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,，比賽開(kāi)始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,，夾好后再前行。

我們相信,，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案及流程篇三

一,、活動(dòng)目的：

2,、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題：

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、展示才能,、放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,，布置"六一"主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境,，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ),、彩旗、舞臺(tái))。

2,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：20__年5月30日---31日

3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)：

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操",、"幼兒才藝展示",、"戶(hù)外小能人比賽"、"親子繪畫(huà)展",、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

六,、主要負(fù)責(zé)人：

總體策劃：______

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：______

場(chǎng)地布置：______

現(xiàn)場(chǎng)音響,、攝像：____

主持人：______

七、活動(dòng)宣傳：

知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的'招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視,、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道,、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶"六一"活動(dòng)節(jié)目單

1,、幼兒團(tuán)體操表演

2,、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒,。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒,。

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》-----中班全體幼兒。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒,。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒,。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》,、《為祖國(guó)添彩》,、廣場(chǎng)舞等。

9,、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞

10,、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢(mèng)凡,。

11,、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。

12,、各班親子繪畫(huà)----大班《我心中的小學(xué)》,、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》,。

13,、各班戶(hù)外活動(dòng)比賽----大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案及流程篇四

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作,，感受到父母的關(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保,、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,。通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

生活處處有精彩

1,。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3,。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

（一）活動(dòng)倡議

1。目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,。時(shí)間：20xx年5月28日上午7：30—11：00

3。對(duì)象：本園全體家長(zhǎng),、教師和幼兒,。

4、辦法：通過(guò)向家長(zhǎng),、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

（二）“六一”活動(dòng)流程

1,、入場(chǎng)8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長(zhǎng)講話(huà)和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動(dòng)9：45—10：45

5,、發(fā)放獎(jiǎng)品,，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動(dòng)

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行（組織者： ）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道,。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。

2、拋球接球（組織者： ）

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

3、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物,。時(shí)間為一分鐘,，看誰(shuí)拿得最多。

規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物,。

中 班 組

1,、聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（組織者： ）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝,！

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下,！

2、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶,。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬樱ńM織者： ）

大 班 組

1、夾彈珠 （組織者： ）

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

2,、投海洋球 （組織者： ）

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

3、網(wǎng)小魚(yú)（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈,，爸爸媽媽當(dāng)魚(yú)網(wǎng),，有一部分小寶寶當(dāng)小魚(yú)，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚(yú),，二網(wǎng)不撈魚(yú),。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚(yú)。到時(shí)金魚(yú)就去抓小魚(yú),。

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案及流程篇五

活動(dòng)口號(hào)：我健康,、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我,！

1,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè),。

2,、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),。

3,、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè),。

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園,。

2,、氣球,、鐵楸、水,、土,、活動(dòng)場(chǎng)地。

3,、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái),。

4,、提前把游戲教會(huì)幼兒。

8：00——8：20園長(zhǎng)致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

捏泥巴：利用我園的園土資源,，活動(dòng)采用無(wú)命題形式,，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品,，把作品收集在一起,，將所有作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀,，往地上拍，碗底洞破了,，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ),，直到把對(duì)方的泥贏完。 2,、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對(duì)準(zhǔn)墻壁,，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住,。

10：10——10：50家長(zhǎng),、幼兒民間游戲互動(dòng)

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立,，兩家長(zhǎng)一組,，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,，手牽手,，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時(shí),，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì),，游戲反復(fù)進(jìn)行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆,！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班,、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí),，可以立即蹲下,，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,，等其他人來(lái)拍一下,，并喊“爆炸”，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

抓老鼠——小班,、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠,，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子,，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,，游戲重新開(kāi)始,。

10：50——11：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物

家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱,、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福,。

11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動(dòng)】

1。幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等,。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng),。

2,。把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論,。

3,。繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程,。