演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇一

大家早上好！

今天我講話的主題是：“享受同一片藍(lán)天,，防校園欺凌”,。

青少年是祖國的未來，是民族的希望,，維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé)。

然而最近一段時(shí)間來,，全國各地都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件,。

如：某校園欺凌事件，一段2分02秒的視頻,，記錄了一間女生宿舍內(nèi)幾名女生欺凌一名同班同學(xué)的全過程,。

某校八年級(jí)學(xué)生王某某和同年級(jí)學(xué)生許某某原本曾是同學(xué)，也是qq好友,，在一次聊天當(dāng)中因?yàn)閷?duì)方一句臟話而發(fā)生口角，某日,，雙方就相約下晚自習(xí)課后去校園外解決問題,，此后就發(fā)生了許某某和她的兩名同學(xué)對(duì)王某某摑掌事件。

那我們學(xué)校同學(xué)之間有沒有校園欺凌呢,？非?？隙ǖ恼f：有,！一直以來，我校各級(jí)老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺麥行為,。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn),。那么何為欺凌，根據(jù)廣東省教育廳等13部門制定出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》（以下簡稱《實(shí)施辦法》）中就明確提到校園欺凌的類型,，分別是：

第一種是身體欺凌,，比如打、推,、罵,、掐、揪頭發(fā),、絆倒,、扯你的衣服；

第二種是言語欺凌,，起外號(hào),、嘲笑、說粗話,、頤指氣使,、叫囂、奚落,、講臟話,、叫你父母的名字、說閑話侮辱人等,；

第三種是關(guān)系欺凌,，是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的，包括排擠你,、鄙視你,、嫌棄你，聯(lián)合一群人對(duì)付你,，惡作劇,，騷擾你、歧視你,、孤立你,；

第四種是財(cái)物欺凌，比如搶你游戲機(jī),、“借”你鞋穿幾天,，拿東西不還等；

第五種是新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺凌,，比如說在網(wǎng)絡(luò)上傳播你的隱私,，傳播謠言攻擊你,，“人肉”你不希望別人知道的信息等。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校園欺凌“”說不！

有校園欺凌的學(xué)生,，首先要意識(shí)到,，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn),。我們要學(xué)會(huì)通過合理的方法解決問題,，學(xué)會(huì)寬容。

被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，尋求合理的幫助和解決方法。

為此,，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告,。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的'同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不吸煙,、不賭博，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，不要沖動(dòng),，不要急躁，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。

“退一步海闊天空”,，人人都要有一顆包容的心,，避免矛盾的激化。

七,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

八,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期好少年,。

同學(xué)們,，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課,。

有人的地方就會(huì)有差異,，就會(huì)有矛盾,，讓我們用理智和愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助,，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里,，少一些摩擦,，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去！

我的國旗下講話結(jié)束,，謝謝大家,！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的主題是“反對(duì)暴力,，共建和諧校園”。校園是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂,。校園應(yīng)該是一片凈土！然而,，最近經(jīng)常發(fā)生暴力事件,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力來解決問題，欺負(fù)弱小,，甚至打架斗毆,。

這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略構(gòu)想,，我們必須知道,，沒有一個(gè)和諧的校園，就沒有和平的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒有校園的和諧,，就沒有社會(huì)的和諧。校園暴力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、以小欺小,，以眾欺寡。有一些同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，把他們的快樂建立在別人的.痛苦之上,。

2、為了一點(diǎn)小事，大吵一架,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小爭執(zhí),，從口頭謾罵升級(jí)到拳腳相向。

3,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的,，從個(gè)人與個(gè)人之間，再到群體,。

校園暴力不僅給學(xué)生造成了身體上的傷害,，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力,，我們應(yīng)該做些什么,？我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長,。

第一,，培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生,。不要沖動(dòng),，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人,，凡事都要考慮后果,；有矛盾的時(shí)候不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤，而要檢討自己哪里做錯(cuò)了,；總之,，我們必須嚴(yán)于律己，寬以待人,！

第二,，提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,，謹(jǐn)慎交友,，不要與行為不端的人交往，不要與社會(huì)上的人交朋友，不要在網(wǎng)上交友,；參加各種有意義的文化體育活動(dòng),，遠(yuǎn)離不良文化。

第三,，提高自我保護(hù)意識(shí),。不要一個(gè)人出去，身上不要帶太多的錢,。當(dāng)你是暴力的受害者,，采取靈活的緊急措施，及時(shí)報(bào)警,。

在這花樣的年華里,，我們?cè)趺茨芑膹U了美好的時(shí)光！同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園！今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的內(nèi)容是：預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,，這里承載著我們的夢(mèng)想,，但是，如果這片圣潔的`土地上因充斥著暴力而失去生命,，將是何等的悲哀?。?/p>

“暴力”,，它不但可以摧殘你的肉體,；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨,，嚴(yán)重時(shí),，能威脅你身邊的人的生命安全。

暴力的腳步并沒有停下來,，因暴力而流的血還未凝固,，它仍在上演，它仍在繼續(xù),。我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長鳴。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。我的演講完畢,，謝謝大家,！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌,，共建和諧校園”。講三個(gè)方面：

1,、什么是校園欺凌,。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在校園內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過，如向低年級(jí)學(xué)生索取錢物,，不給就打,，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生小矛盾，找高年級(jí)學(xué)生幫忙等等,。一旦發(fā)生這樣的事情,，它不但會(huì)傷害孩子的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈蒙上陰影，嚴(yán)重時(shí),，還會(huì)威脅人生安全,。

2、為什么要治理校園欺凌,。因?yàn)槠哿璎F(xiàn)象在有的地方時(shí)有發(fā)生,，已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子的身心健康，給社會(huì)帶來惡劣影響,，違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是背道而馳的，國家教育部非常重視孩子的健康成長,，專門出臺(tái)文件專項(xiàng)治理校園欺凌,，嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。

3,、作為學(xué)生的`我們,，如何做好防范呢？首先,，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起是一張緣分，萬一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。要學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”,。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是：“退一步海闊天空”,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,。其次,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師,、家長、甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，而不是懼怕、隱瞞,，一味容忍只會(huì)助長對(duì)方的氣焰,，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,。

同學(xué)們,，文明是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們共同努力建設(shè)和諧校園,，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng),、有智慧的文明學(xué)生,！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇五

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”。

今年3月28日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“x市學(xué)校安全教育平臺(tái)”組織開展“預(yù)防校園暴力？共建和諧校園”的專題教育活動(dòng),。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間，如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),，用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào)；對(duì)受害者拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā),；毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書、衣物,；對(duì)受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品,；恐嚇、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1、培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對(duì)待人和事?！凹核挥鹗┯谌恕睉?yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

2、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的`影響,，更不能模仿,。

3、學(xué)會(huì)采取正確的方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué),、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力。

4,、學(xué)會(huì)與人交往,，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長,、老師報(bào)告或報(bào)警求助。

5,、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識(shí)，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們積極行動(dòng)起來，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家,！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！今天,，我演講的主題是“打擊校園犯罪，增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力”,。青年是祖國的未來,、民族的希望，是中國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是中華民族生生不息的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。

新中國成立以來，黨和政府高度重視對(duì)青年的教育和培養(yǎng),，為青年的成長提供了良好的條件,，使一代又一代的青年健康成長,。然而,，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，近年來,，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面,，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪,。另一方面，我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治,，提高自我防衛(wèi)能力,。青少年犯罪的主要原因：從主要因素來看,，一是自我控制能力薄弱；二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素看，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育不端,；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救助措施,；五是法律教育的相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。對(duì)于學(xué)生來說，要遠(yuǎn)離校園犯罪,，我們應(yīng)該從自己做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤,。

很多案例表明,，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣,，思想政治工作越薄弱,，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多,。校園犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園,，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,？陽光是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。在打擊校園犯罪的同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí),，提高辨別是非的.能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),，了解什么是違法的,，什么是犯罪，只有了解什么是違法的,，什么是犯罪,，那么你就可以不犯罪,，也可以防止別人犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個(gè)重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié),，缺乏打擊犯罪的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

總之,，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化,、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，抒大青少年所希望的。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展,，全社會(huì)要行動(dòng)起來,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

謝謝大家！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌”。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重,。它不但會(huì)傷害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí),，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光,。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人,。那么,，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢,？

首先,，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容,、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,，使自己的`周圍充滿歡樂,。

其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長,、老師甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個(gè)合格的盤中人,！

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園,！

反對(duì)校園欺凌演講稿200字 反對(duì)校園欺凌演講稿500字篇八

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌,，從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。主要表現(xiàn)形式有：

一,、索要錢物，不給就威逼利誘,。

二,、以大欺小，以眾欺寡,。

三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體,，侮辱他人性格,。四、同學(xué)們因“義氣”之爭,，用暴力手段爭短論強(qiáng),。

在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：x省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò),。x一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物,，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便,。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生,。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒,，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵,。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害,?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正,，難免會(huì)誤入歧途,。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影,，長期難以平復(fù)。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來處理,。告訴家長,，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò),。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航,，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,，多數(shù)已被學(xué)校的`老師及時(shí)阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,，希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和,；同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致,；每個(gè)人都享受公平公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等,，讓我們?cè)谛@里快樂地成長。

我們都是祖國的花朵,，自己這朵開得燦爛,，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

我的演講完畢，謝謝大家,！