我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇一
我在番禺區(qū)市橋xx中學(xué)實習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的聽課,、跟著教學(xué)科組備課,、改作業(yè)、有時也要上課以及負(fù)責(zé)班主任方面的一些工作,、在整個實習(xí)支教的過程中,，我的教學(xué)能力,、班級管理能力,、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)狀況的能力有了很大的提高,。
支教剛開始的時候，我有很多需要學(xué)習(xí)、需要不斷努力的地方,，比如：不知道怎樣跟學(xué)生相處,，不熟悉學(xué)校每日的具體工作安排,，不能把握一節(jié)課的時間控制等，但經(jīng)過四個月的鍛煉和學(xué)習(xí),，我的各方面能力都有了很大的提高,，也知道怎樣管理課堂秩序以及在什么場所用怎樣的身份跟學(xué)生相處,。
在支教中，對于學(xué)科師傅,、班主任師傅以及領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，我都會主動配合,，工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,。對待學(xué)生能做到關(guān)心,、細(xì)心、耐心,。在支教時,，我意識到教師這個職業(yè)的重要性以及教師對孩子的影響是極大的.。平時我時刻嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的儀容儀表,，時刻注意自己的一言一行所給學(xué)生帶來的影響。同時也不斷提高自己的教學(xué)能力及相關(guān)教育知識，即使在支教中也不忘了提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng),。
一個班級就是一個小團(tuán)體,，我很慶幸能被分到初一6班，在班內(nèi)和梁老師的合作是愉快,、輕松的,，在這里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
支教讓我成長,，支教讓我勇于承擔(dān),，支教讓我樂于奉獻(xiàn)，支教讓我的大學(xué)生活綻放美麗的光彩,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇二
我曾在朋友圈里讀過一位老師發(fā)的這樣一句話：“我從未想過,，我愛的第一個孩子不是我的孩子?！蔽耶?dāng)時讀來并不理解,，甚至頗覺得矯情。后來,，當(dāng)我真正的成為了老師,，我發(fā)現(xiàn)我的心被孩子們牽動著，他們的喜,、怒,，哀，樂無一不在敲打著我的心,，當(dāng)我的所作所為和剛有了孩子的表嫂越來越相近時,，我知道了，那句話是確實無疑的,。
和53個孩子們相處的第一天,，我十分拘謹(jǐn)，自我介紹時過于緊張的言語讓我至今耿耿于懷,。但孩子們用熱烈的掌聲舒緩了我的不安,，我看著53雙小眼睛，感到了沉甸甸的責(zé)任,。適應(yīng)了兩天后,，我的第一堂課開始了。在這兩天的相處中,，小家伙們逐漸熟悉了我,，變得大膽起來。也因此我的課堂的氣氛十分活躍,。如果一定要找一個詞語來形容我當(dāng)時的感受,，那“酣暢淋漓”是最好不過的,。
忻州人喜歡將孩子叫成娃娃，我覺得很形象,，因為娃娃比孩子多了一些淘氣,，調(diào)皮。和孩子們接觸多了,，他們逐漸也暴露了本質(zhì),，小天使變成了一個個小惡魔,，這讓我頭疼不已,。教學(xué)的前提是管理，因此我開始了與孩子們斗智斗勇的生活,。在與孩子們相處的過程中,，我逐漸明白了管理好班級并不是要壓抑孩子們的天性，而是利用和引導(dǎo)他們的性格和脾氣,。我開始觀察每一個孩子的特點(diǎn),，注意把他們引導(dǎo)到合適他們的位置，再采用逐個擊破的方式,，終于成功管住了這群孩子們,。
在我短暫的支教期間，我度過了第一個屬于我的教師節(jié),?？諝馕龅那宄浚栃鄙溥^來照在我的臉上,，面前是我的孩子們,，他們用洪亮的聲音喊著老師好，端端正正的對我舉了一個躬,，我也欠身對他們回禮,。教室里光影交錯，我用心永遠(yuǎn)定格了這一瞬間,。我曾很向往《覺醒年代》里蔡元培先生和學(xué)生相互問好的場景,，在那一刻，我覺得我擁有了同樣的感受,，也真真正正感受到了屬于教師的那一份榮譽(yù)和欣慰,。
支教的時間過得飛快，在寫下這篇文章的時候,，我的支教生活已經(jīng)過去了一半,。在這短短的兩個月里，我付出了汗水,、淚水,，每天披星戴月，奔波不停。對我而言,，支教的時光是一次磨練與蛻變,，它打破了我原有的學(xué)生身份，讓我逐漸適應(yīng)做一位老師,，去擁有處理問題的`智慧,，吃苦耐勞的精神，披荊斬棘的勇氣和為人師表的博愛,。磨練的過程雖然辛苦,，但我卻充滿幸福，因為它不僅讓我成長,，也讓我收獲,。夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),?！拔蚁脒@份光輝應(yīng)在于教師本身所具有的崇高使命感和榮譽(yù)感，更應(yīng)在于教師對學(xué)生的愛與付出和學(xué)生對教師的愛的回流,。
人的一生中,，不同的經(jīng)歷有很多，但支教的這段經(jīng)歷對我而言尤其難得,。我付出了愛和熱情,，也體驗到了別樣的幸福。今日,，愛的種子已經(jīng)埋下,，相信不久的將來這份愛終將會枝繁葉茂。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇三
來xx實驗中學(xué)已經(jīng)3個月了,，一切工作都在按部就班的進(jìn)行著,，對于支教生活也從最初的興奮緊張到現(xiàn)在基本適應(yīng)了。在這幾個月中,，逐漸對整個學(xué)校班級的運(yùn)作有了自己的理解,，而自己也能由此去調(diào)整自己。在這3個月的支教生活中,，其實還是有幾件事讓自己覺得心里暖暖的,，感覺到了自己在這里工作的意義。
支教進(jìn)行到第十周的時候,，學(xué)校舉行他們的期中考試,，這次考試對于編制內(nèi)的老師來說其實是非常稀松平常的，但是對于我們支教老師來說就是對自己整個教學(xué)過程的重要的考核了,，所以這次期中考對于我來說比學(xué)生還要緊張,。因此,，我特意用了2節(jié)課來回顧上半學(xué)期所學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，但由于歷史在中學(xué)課堂中不是主科,，所以學(xué)生的重視程度也比較一般,。盡管如此，這次考試出來的結(jié)果還是蠻讓我驚喜的,，我教的期中一個班的平均分居然能在全年級排名第二,，除此之外，這次考試中也有了很多接近滿分的學(xué)生,，可以看出他們對整個上半學(xué)期的知識的掌握程度已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平了,。
當(dāng)然更讓我欣慰的是這一次期中考試的分?jǐn)?shù)比我之前所組織的單元測驗有了明顯的提升，所以能夠感覺到自己在這里工作2個多月的成果,。雖然這次期中考試只是學(xué)校內(nèi)部出題內(nèi)部改卷,，但是能看到自己的學(xué)生學(xué)有所成，心里還是能感到甜意的。
期中考過后,，學(xué)校對一些老師的崗位進(jìn)行了調(diào)整,，也影響到了我，簡而言之原本我教的八一班 調(diào)整給另一個老師教了,。剛聽到這個消息的時候我還是很難過的,，因為一班一直都是我最愛的班級，因為每次在這個班上課都能感覺到這群學(xué)生的.好學(xué),，他們也會主動配合老師的教學(xué),。
但是考慮到支教已過半，接下來是應(yīng)該把精力投入到找工作,、寫畢業(yè)論文上了,，所以也很快接受了這個事實。但是令我意想不到的是一班的學(xué)生對我的離開表示了留戀,，甚至有人說要聯(lián)名寫信給校長不讓我調(diào)走,，這也讓我直觀的感受到自己在教學(xué)過程中還是受到學(xué)生的喜愛的，這也是給自己支教生涯的一個鼓舞吧,，讓自己更有熱情的投入下半學(xué)期的教學(xué)中去,。
還有許多小事讓自己在支教中感受到了甜，而這些甜也會牢記在自己心中,，成為自己一份美好的珍藏,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇四
有人說教師講課是一門技術(shù)，有人說教師講課是一門藝術(shù),，但是照我說,，講課更像是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,。首先，要講好一節(jié)課得有豐富的知識,，這是硬要求,，是技術(shù)；其次,，要想讓學(xué)生愛聽想聽,，講課又需要藝術(shù)，教師的肢體,、語言等都要適合課堂,。所以說講課既需要技術(shù)，也需要藝術(shù),。
11月2日,，星期四那天，梁海燕老師來到了洛溪新城中學(xué)看望我們支教生,，同時也來聽我們上課,，給我們提出了很多寶貴的意見。那天因為學(xué)校要開會,，所以我的課調(diào)到了下午2點(diǎn)上課,，梁老師希望趕得上我的課，于是中午都沒有休息,，上完課就從廣大過來洛溪新城中學(xué)了,，真的是好辛苦?？吹嚼蠋熎＞氲哪樔?，深切體會到老師對我們的責(zé)任感。
因為老師的到來,，小伙伴們有時間的也都來聽課了,，一下子沒適應(yīng)在這么多老師面前講課，剛開始有點(diǎn)緊張,。那節(jié)課講的是“動物體的結(jié)構(gòu)層次”,，這節(jié)課的知識并不是很難，主要是概念的理解以及總結(jié),。學(xué)生本身對于自己身體有一定的感性認(rèn)識,，也知道自己身體的各部位的名稱，老師只是要幫學(xué)生梳理其感性認(rèn)識與概念理性知識之間的關(guān)系,，幫助學(xué)生建立部分——整體的認(rèn)識,，就能很好地完成本節(jié)課的內(nèi)容了。
我用的是舊知識導(dǎo)入新課,，從細(xì)胞的分裂概念,，細(xì)胞的變化以及分裂的結(jié)果來引導(dǎo)學(xué)生意識到細(xì)胞在分裂后還需要經(jīng)過其他的變化,，才能夠形成我們復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)，于是引出分化的概念,，讓學(xué)生根據(jù)黑板圖片,，自身手腳大腦的各個部分的功能不同，直觀地認(rèn)識到分化能形成形態(tài),、結(jié)構(gòu),、功能不一致的細(xì)胞，從而達(dá)成共識,，生物體在生長過程中要經(jīng)過細(xì)胞的分化,，并且在書本把分化的概念畫出做好筆記。接著順著分化的結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生,，分化后形成的各種細(xì)胞雜亂無章的分布能不能形成有序的生命體,，要想讓身體井然有序，分化后的細(xì)胞應(yīng)該進(jìn)行歸類排列,，即由形態(tài)相似,、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織,，認(rèn)識到組織的概念,。接著通過圖片以及實例介紹人體的4種基本組織（上皮組織、肌肉組織,、神經(jīng)組織、結(jié)締組織）,，并且詳細(xì)講解各種組織的分布情況以及功能,，學(xué)生根據(jù)自己親身體會容易掌握各種組織的分布以及功能。接著用人的皮膚為例,，舉例：人的皮膚被劃破,，會覺得痛，會流血,，說明皮膚中有什么組織,？學(xué)生既可以及時地鞏固組織的知識，也比較巧妙地引出將要講的器官的知識,。學(xué)生根據(jù)例子能夠說明皮膚有上皮組織,、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,，順著學(xué)生的回答,，提問學(xué)生，像這樣有多種組織形成的結(jié)構(gòu)又叫什么呢,？請學(xué)生閱讀書本,，找出答案,。進(jìn)而舉出更多的例子，如大腦,、胃等,，讓學(xué)生可以更加詳細(xì)了解器官的定義。在學(xué)完器官的基礎(chǔ)上,，介紹人體的系統(tǒng),，以最容易理解的消化系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)為例講解系統(tǒng)中是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起而構(gòu)成的。
最后進(jìn)行小結(jié),，做練習(xí)鞏固知識,。
課后，梁老師就我的課提出了幾點(diǎn)意見,，一個是課堂節(jié)奏的把握,，這節(jié)課前面內(nèi)容太緊，后面又有點(diǎn)松,，節(jié)奏把握還需要練習(xí),；第二就是練習(xí)題的選擇，書本練習(xí)是與課本知識聯(lián)系最緊密的部分,，應(yīng)該完成,；妙瑩也說了幾點(diǎn)，一個是導(dǎo)入的時候可以慢一點(diǎn),，詳細(xì)一點(diǎn),，再一個就是運(yùn)動系統(tǒng)的講解，不嚴(yán)謹(jǐn),，范了些知識性錯誤,。他們都說的非常對，所謂當(dāng)局者迷,，有些事自己在講課的時候是注意不到或者把握不到的,，下面聽課的老師都能馬上聽出來了。很感謝老師過來聽課并且給我們提出了很多課堂上,，生活上的建議,。我也希望小伙伴們以后可以多多來聽課，讓我更好地改進(jìn),。
只有用心去講,，用心去聽，才能成為更好地自己,！
在自我的課余時間做點(diǎn)有意義的事,。這是我上大學(xué)前對自我的期盼。正好所里有蒲公英中學(xué)支教活動,，我就報名參加了,。我們四人一組去往蒲公英中學(xué),。
經(jīng)過2個小時的顛簸，午時一點(diǎn)鐘我們最終到達(dá)了蒲公英中學(xué),。蒲公英中學(xué)是北京市第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué),，致力于解決農(nóng)民工子女上中學(xué)難、上好中學(xué)更難的問題,。來到學(xué)校首先個人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好,，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，教師帶領(lǐng)這幾個同學(xué)到門口迎之后我們,，教師的熱情,，學(xué)生們真摯的.眼神，都印在我們腦海中久久不能忘卻,。那是一份質(zhì)樸,，那是一份純真，那是一種讓我們感動的真心,。
我們這次擔(dān)任的是九年級的做題答疑,，四個學(xué)生一個輔導(dǎo)教師。先了解了他們目前的學(xué)習(xí)情景,，以及主要糾結(jié)的問題,。對他們進(jìn)行了一一解答。數(shù)學(xué)物理化學(xué),，每門課上他們都有一下自我的理解,，把他們帶入正確的解題思路上。然后又根據(jù)自我多年的做題經(jīng)驗,，幫他們理清思路,，學(xué)會歸納總結(jié)，學(xué)以致用,。跟他們在一齊很開心，感覺時間很快,，一轉(zhuǎn)眼就要離開他們了,。臨別他們寫了自我的愿望，夢想,?；貋砺飞希萑氤了?，想起我的初中,，那時剛剛離開家，作為一名住宿生,，半月回一次家,，那時候的愿望就是好好學(xué)習(xí),，找個好工作，把父母接到城里來,。那時候的自我充滿了活力,，有著無限的奮斗動力。記得第一次期中考試,，在班級中屬于中游偏下,，自卑，苦惱,，不想上學(xué),，各種思想糾結(jié)著，最終還是決定努力一把,，闖一下,，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取回答教師的問題,，上課多與教師互動,。一步步的努力下，畢業(yè)的時候被提前錄取了,。
期間除了學(xué)習(xí)問題,，他們還很詳細(xì)的問了高中，大學(xué)的生活,，他們對未來充滿了期望,。經(jīng)過努力，相信他們必須能實現(xiàn)自我的夢想,。有了夢想,，才有為夢想奮斗的動力?？粗麄円浑p雙渴求的眼睛,，我一一解答他們的問題，告訴他們未來掌握在自我手里,。必須要利用好此刻的資源,，用成績在證明自我。雖然都是農(nóng)民子弟,，可是相信他們經(jīng)過努力必須能夠?qū)崿F(xiàn)自我的愿望,，也必須會讓家人過上好日子。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇五
人人都有一個夢想,，每個人都想圓這個夢,。
為了圓夢，我們來到了新疆。來到了美麗的積木薩爾,。
第一次登上講臺,，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神,，我們深感為人師表,、責(zé)任重大，尤其在兒童時期,，在學(xué)生成長的最初階段,。我們更要為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長,。
初次來到學(xué)校,， 沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際,，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，向其他老師請教，并隨時進(jìn)入班級聽課,，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導(dǎo)入技巧,。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn),，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛,，課堂教學(xué)也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音,，傳遞著我們講過的知識,，我們的心里也得到了一絲的安慰。
除了教學(xué),，我還協(xié)助思政室,、少先大隊開展升國旗相關(guān)活動和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動，在工作期間,，認(rèn)真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作,。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和“熱愛偉大祖國,，建設(shè)美好家園,，暢想紅色經(jīng)典，爭當(dāng)四好少年”大型紅歌比賽,、黑板報評比及詩歌朗誦活動，不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,，而且提升了自己的組織管理能力,，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評。
因思政室、少先隊檔案文件繁多,，我還協(xié)助思政室,、少先大隊整理檔案，在工作中,，了解了檔案工作的一般流程,，也體會到了檔案工 者的艱辛。
為期的日子不多了,，看著這些可愛的臉龐,，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣,，時而讓人可憐,，但更多的'留給我們的是一份可愛，他們活潑,，他們好動,，他們誠實，他們天真,。正是因為他們,，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。
栽花容易樹人難,，在短短的四個月里,，我們深刻體驗到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫,，要備課,，要說課，要聽課,，要講課,，要反思，要總結(jié),，要組織紀(jì)律,，要傳授知識，要體察學(xué)生興趣,，要豐富學(xué)生生活,。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。 我們不需此行,，我們無怨無悔,，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月,，與其說是支教,，不如說是學(xué)習(xí),，與其說是我們了支援邊疆教育，不如說是新疆的生活教育了我們,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇六
2021年11月16日星期二,，距離支教生活結(jié)束還有兩個月，我作為忻州師范學(xué)院中文系此次支教隊伍中的一員,，懷著無比赤誠之心,，向基層學(xué)校前行，支教生活對于我們的人生來說,，是一次無比寶貴的經(jīng)歷,，有激動，更多的也是隨之而來的責(zé)任,。
回想與好友分別,，第一天來到這個陌生的學(xué)校——五臺山常青學(xué)校,，心中有種莫名孤獨(dú)感,，不知是落寞，落寞無人一同度過這一時期,；亦不知是凄清,，凄清這環(huán)境的慘淡。好在讓我欣慰的是,，隨同而來的還有三位支教生以及熱情的老師,，我最終有種回到了家的溫馨感，由此對于這次活動我感觸真的很深切,，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷,。
五臺山常青學(xué)校位于忻州市五臺山風(fēng)景區(qū)，人文資源以及自然環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校采用寄宿制,，學(xué)生每十天才可以回一趟家，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,，屬于貧困地區(qū),。對于剛來到這里的我，心中滿是希望,，希望學(xué)生認(rèn)真聽話,、希望老師領(lǐng)導(dǎo)熱情友善、希望住宿可以得到保障,。然而,，稍有些許不足，但我的任務(wù)是為了學(xué)生而來的,，我也就容忍了下來,。
支教兩個月后,，我由最開始的不滿到現(xiàn)在的滿足，由剛開始的緊張過度到現(xiàn)在的輕松自如,，我收獲了不同于大學(xué)學(xué)校帶給我的體驗。一種責(zé)任感在心中油然而生,。
經(jīng)過這一段時間的接觸,，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。初到學(xué)校,，看到同學(xué)們純真爛漫的笑臉,，老師熱情周到的幫忙，我們的緊張感自然就消失無影了,。在食堂吃著大爺大媽們精心準(zhǔn)備的可口飯菜與老師們交談,，早自習(xí)聽著學(xué)生朗朗的讀書聲起床，聞到農(nóng)村特有鄉(xiāng)土氣息,，小朋友們嘰嘰喳喳的談笑聲,，我神態(tài)自若的走在其中，一切都是那么的和諧自然,，平靜安寧,，我享受著這一美好時刻！
在常青學(xué)校支教期間,，我也領(lǐng)會到學(xué)校昂揚(yáng)向上的校風(fēng)“追求卓越,，不斷超越”，我也參加過學(xué)校各種各樣的活動：廣播操比賽,，第一屆漢字書寫大會,，防地震演練、升國旗活動等,。我也履行過一些職責(zé)：監(jiān)考,、判試卷、查寢,、值周等等,，當(dāng)然還與老師學(xué)生一同聽優(yōu)秀老師講課、開研討會,，一起鏟雪等校園活動,，短短幾月，我不禁感嘆：常青學(xué)校一定能夠建設(shè)得更加美好,。
說到緊張,，當(dāng)然也是有的，一次我給六年級學(xué)生帶科學(xué)課,，講植物的光合作用,，課堂氣氛稍許沉悶,，突然，校長從后門來到我的課堂聽課,，我頓時內(nèi)心緊張起來,，等校長走到一個學(xué)生面前輕拍了一下，全班頓時都安靜下來,，注意力全集中在我身上,，我由此更加緊張了。不過我一向備課,，再加上我以前的知識積累和同學(xué)們的積極配合,，使這堂課地效率非常高，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),。課后校長還特意與我談話,，交流在課堂上的經(jīng)驗，因而我也得到了前輩們的寶貴經(jīng)驗,，足以受益終身,。
看到課堂上孩子們那一雙雙清明純透的充滿求知欲的眼睛，還有課間積極向老師請教問題的活躍身影,，做不完作業(yè)不去食堂吃午飯的決心和毅力……值得我們這些所謂的大學(xué)生們的深思：我們在享受誰的幸福,，我們在過誰的生活？我在他們身上的發(fā)現(xiàn)了那種少年所特有的生機(jī)勃勃,，意氣奮發(fā)和昂揚(yáng)向上的勇氣,，那種豐盛的物質(zhì)供給所不能代馨的鮮活生命的中勁與活力……這樣的生活大概才是完美無瑕，讓人覺得充實有度而不是蹉跎光陰吧,！
這次的支教,，是學(xué)校組織的為鍛煉我們“準(zhǔn)教師”的一次特別有意義的活動,，在這次活動中,，真的讓我有一種體驗到教師職業(yè)的偉大,、學(xué)校氛圍的愉快和我對美好生活真諦的希冀，以前經(jīng)常想擺脫父母的呵護(hù),，認(rèn)為自己能夠在社會中生活下去,。吵著要自立自強(qiáng)，要自由自在過沒人束縛的生活,?？墒堑竭@我們才真正的檢驗了我們適應(yīng)新環(huán)境的能力，我們真的.可以獨(dú)立的擔(dān)負(fù)起“一個成年人的重責(zé),，可以處理好自己與社會的關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系”,。我們會在不同的環(huán)境下生活,，我們也要學(xué)會適應(yīng),，把適應(yīng)變?yōu)槲覀兊哪芰Γ诓粩嗟剡m應(yīng)困境,、打破困境中實現(xiàn)自的目標(biāo),。倘若一輩子平順坦蕩的度過，茅屋跌宕起伏的經(jīng)歷,，我們能夠問心無愧于自己的一生嗎,？
在我看來，支教是新時代的產(chǎn)物,，能夠讓我們提前適應(yīng)并處理社會上的復(fù)雜關(guān)系，也是賦予給我們實現(xiàn)自我價值,，鍛煉自我能力,，為我們提供廣闊天地、完成人生目標(biāo)的理想舞臺,；更是加強(qiáng)修養(yǎng),、豐富自己知識儲備和提高自我素質(zhì)，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼,；是我們理論聯(lián)系實際,，主觀與實際相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的梯子……最后,，我希望以后還能有機(jī)會參與此類有意義的活動,，我也相信在此過程中我一定會不斷的提高自我綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵,，以樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)習(xí),、工作和生活,。
以上便是我此次支教活動的所感、所想,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇七
1,、時間觀念要強(qiáng)。對于遲到,、早退,、曠課等行為制定嚴(yán)格的懲罰制度。班委和學(xué)生要相監(jiān)督,，形成良好的習(xí)慣,。
2、課堂紀(jì)律管理的落實,。班主任不可能實時掌控每一節(jié)課的紀(jì)律,，因此作為班主任,，要立下明確的規(guī)定，上課除了討論,、回答問題之外,，不要再其他任課老師的'課堂上開小差。如果有任課老師反映紀(jì)律差,，那么全班都跟著受懲罰,，多做作業(yè)或放學(xué)后留堂反思。
3,、認(rèn)真對待每一項作業(yè),。作業(yè)衡量你對整個課堂知識學(xué)習(xí)的情況，因此學(xué)生要本著誠實和認(rèn)真的態(tài)度,，完成每一次的作業(yè),，不會的寧可不做，也不能抄別人的,。一旦發(fā)現(xiàn),，就兩人都要受到懲罰。當(dāng)然,，對于認(rèn)真學(xué)習(xí),、寫作業(yè)的同學(xué)也會有相應(yīng)的獎勵制度。
1,、穿學(xué)校統(tǒng)一的校服,，制定這個規(guī)范為的是讓我們能夠全心地投入到學(xué)習(xí)中去，不攀比,。
2,、尊敬老師，見到老師要有禮貌,。團(tuán)結(jié)同學(xué),，言談舉止文明。
3,、堅決把衛(wèi)生做到干凈,、徹底，尊重他人的勞動成果,。
4,、愛護(hù)公共財物，要有責(zé)任心,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇八
從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師,，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺上，終于開始了我的教師夢。
第一次走進(jìn)xx小學(xué),，看見一群群可愛的孩子,，仿佛又回到了童年時代。純真善良的孩子,，曾經(jīng)我也是其中的一員,，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的,，跟那么天真無邪的孩子在一起,，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕!
感謝xx小學(xué)給了我們這么一個美麗的平臺,，去體味做一名教師的百般滋味,，我們在這里成長，我們在這里成熟,。我們支教團(tuán),，帶著希望，帶著微笑,，帶著關(guān)愛，帶著熱忱,，帶著信念,，帶著活力，帶著祝福,，帶著奉獻(xiàn),，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)社會,。我們在這里學(xué)習(xí)，交友,，豐富生活,，積累經(jīng)驗。支教是一項美麗的事業(yè),，無私奉獻(xiàn)更為動人,，我們便在不知不覺中成為了感動別人，感動自己的光榮的支教教師!
當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時,，才發(fā)現(xiàn),，上課并不是一件簡單的事情，學(xué)前班孩子識字能力有限,，學(xué)習(xí)一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽,，需要新穎的故事背景和動聽的聲音才能將他們吸引，讓他們跟著投入進(jìn)去,，看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情,，心里有的是高興是感動以及當(dāng)老師的自豪感,。特別是那幾個小女孩，聰明且認(rèn)真配合,，可乖了,。麻煩的是我們班的那幾個男孩，我是又喜歡有討厭,，因為我本身也是一個活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,，特別喜歡玩，看著他們就好像看到我的影子一樣,，他們那種精神,，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過頭了,，讓我頭疼得厲害,，一會要上廁所，一會要喝水,，多得有點(diǎn)不耐煩了,。上課過度自由了，教的歌曲還不認(rèn)真唱,，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào),，真讓人哭笑不得，班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧,，小孩子對嚴(yán)肅的老師固然害怕,，可更多的是一種叛逆，所以在他們的面前,。我更愿意微笑的告訴他們,，上課應(yīng)有的紀(jì)律，當(dāng)然除他們特別吵鬧的時候,。在平時的課堂上,，我們會在教小朋友唱歌的中間，適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)小動作,，或讓他們上臺表演自信的歌唱,，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力，幫助他們從小建立信心,。
最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課,，當(dāng)孩子們把曾經(jīng)教過的六首歌完整的回顧一遍時，心里是滿滿的驚訝,，濃濃的歡喜,，以及當(dāng)老師的成就感，看著他們上臺認(rèn)真的表演，自信的歌唱,，心里收獲的是滿滿的感動,，將親手疊的紙鶴和百合花獎勵給孩子們，看著他們喜滋滋的`笑臉,，新奇的表情,，還伴隨著聲聲“老師在獎我一個吧我還會唱………”“老師，你也教我疊吧,?！薄袄蠋煟遣皇窍轮苣氵€會來教我們啊…….”下課了,，走出教室,，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀,。雖然幾次支教教課的時間,，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道,，我們共同建立了友誼收獲了感情,。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望,。
這里的一切使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆感恩的心,生活永遠(yuǎn)是美好的,。在路上,當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛; 當(dāng)把科學(xué)的交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值……
在這里，我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西,，而這一切將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益匪淺。在這里,，我們苦過,、累過，卻依舊笑著;我們迷惘過,、徘徊過,，可依舊堅持著。支教雖然辛苦,，但是鍛煉了我的意志,，提高了我的能力，讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平,。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友,，收獲了友誼，支教更使我長大了：學(xué)會了吃苦耐勞;學(xué)會了苦中作樂;深刻體會到了團(tuán)隊精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書技巧,。在實踐中,，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會的人生信念;從支教中也知道自己水平有限,，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷完善和提高自己，為真正做一個出色的人民教師做準(zhǔn)備,。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇九
我是大班的班主任,，卻很少給大班的同學(xué)上課，哎,！因為我大多的時間都發(fā)在調(diào)研上了,，想到這里，就感到深深的慚愧,，有種對不住學(xué)生的感覺,。
記得第一天的第一節(jié)課我是給小班上了，去小班的第一感覺就是,，慘了慘了,，在這群小子面前，我要當(dāng)?shù)?dāng)媽了,。結(jié)果果真如此,，小孩子的調(diào)皮活潑讓我管都管不住。尤其有其中一個叫梁建東的小孩子,，特別調(diào)皮,，上課根本不聽我的，還隨便下座位與其他小朋友打鬧,。額~~我打也不好打他,，罵也不好罵他，只好讓其自由活動,。不過那節(jié)課我隨便用長方形,、正方形、三角形等圖案應(yīng)付了他們,。下課后我就立馬分享了在小班上課的感想,，我說我再也不要去小班上課了，不然會被那幫小兔崽子累死,。當(dāng)然那不是我的真心話,，孩子還是可愛的，畢竟他們那么小,，那么天真,。呵呵。反正第一節(jié)課總算是過去了吧,。
由于某些原因,，我很久沒有上課,，甚至大班也沒有去，就連大班的同學(xué)都認(rèn)不全,，哎,！這不得不說是我的失職。
不過突然有一天,，大班的兩個同學(xué)cc和vv扯著我說：“小萌,，你什么時候給我們上課啊,？真希望聽你的課,。”因此,，我也給隊長xx請示了要給大班同學(xué)上課,，調(diào)研的事情我不做了，換人去做調(diào)研,。呵呵,。這倒好了，終于可以給大班的同學(xué)上課了,。
我上的第二節(jié)課是音樂課,。上音樂課的原因很簡單，因為臨近音樂比賽了,，希望我班能取得好成績,。于是我課前就走進(jìn)大班教室在黑板上寫滿了《知足》的歌詞，希望上課能夠順利進(jìn)行,。咚咚咚...上課鈴響了,，我走進(jìn)了教室進(jìn)行自我介紹，并且說明了最近沒給大班上課的原因,，之后就進(jìn)入了主題開始教歌,。教他們《知足》的原因很簡單，就是希望他們能夠知足常樂,，生活快樂。
我在大班的第一節(jié)課很順利,，學(xué)生也很專心學(xué)歌,，讓我感到很開心。哈哈,?？鞓返臅r間總是短暫，一下就下課了,，我給他們布置了作業(yè),，就是希望他們能夠記住歌詞,，并真正理解《知足》的涵義。給大班上音樂課很輕松,，感覺他們都對音樂充滿著莫名的喜歡,，這也讓我與他們進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)感情奠定了基礎(chǔ)。
之后幾天我又給大班的學(xué)生上了數(shù)學(xué),、英語課,。上的課其實很easy，因為我只是復(fù)習(xí)他們?nèi)握n老師已經(jīng)上過的課程,。一節(jié)數(shù)學(xué)課就是一個問題（圓柱圓錐表面及體積）,，聽過課的學(xué)生沒有幾分鐘就可以做來布置的題目，但是沒有聽過課的學(xué)生就不一樣了,，可能給他一天時間都做不來,。
讓我印象最深的是xx同學(xué)，他身為班長,，卻連圓柱圓錐體積公式都不知道,，讓我情何以堪？于是,，我把他留校了,，要他不會做的題目去問同學(xué)問老師，希望他能夠把成績提上去,。上的英語課也很簡單,。就是“早上好”，“下午好”,，“晚上好”的問候以及“一到十”的書寫,。我把單詞都完整抄到黑板后，要他們抄寫5遍,。話剛落下,，就有人反對了。于是我也杠上了,，6遍,、7遍、8遍......結(jié)果讓他們抄了10遍,。在他們抄寫的過程中,，我大聲說：“不要抵抗老師，你們的.抵抗沒有勝算的”,。顯然我是生氣了,，我在生活中是很少生氣的，真的,，這也是第一次和學(xué)生產(chǎn)生了不愉快,。不過現(xiàn)在想起來,，還真那么有味道。
營期最后一天,，我沒有給他們上課,，但是私下和他們交談很很久，也說出了我真是的想法,。我很喜歡他們,，很舍不得他們，我既然是他們的班主任,，就必須對他們負(fù)責(zé),，我既然是老師，那么上課就必須嚴(yán)格要求自己的學(xué)生,。哎,！在那里我留下了一些遺憾，就是沒有給中班的小孩上課,，真的很對不起,。如果有機(jī)會，我還會回去的,，回到那個我陌生而又熟悉的地方的......
上課有味,，真的有味......
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇十
時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這近四個多月的大學(xué)生支教實習(xí)生活,，真的感概萬千,，有太多的話想說，有太多的的不舍,，有太多的收獲,，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次支教實習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷,。20xx年x月x日我懷著一顆激動而忐忑不安的心踏上了發(fā)往xx縣的大巴,。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校統(tǒng)一安排送到相對的支教地點(diǎn)，心情得到了一些安慰,。經(jīng)過了2個小時的車程我們終于抵達(dá)xx縣,，經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個終于到了我的支教實習(xí)學(xué)校——xxx鄉(xiāng)中心小學(xué),。這個學(xué)校給我的第一感覺是,，學(xué)校真的很小，沒有我們學(xué)校的一百分之一大,，但領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，問寒問暖照顧我們的飲食起居,。
心里想著這就是我支教實習(xí)的地方,，多少有點(diǎn)擔(dān)心,，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)，還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，以來就熱情的招待我們,。我想無論我前面的困難有多大，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受,。我實習(xí)生活正式開始了,。
進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中,，而是先了解學(xué)校各方面的情況,。通過老師的介紹以及自己的觀察。我對學(xué)校有了一個初步的了解,。鄉(xiāng)中心小學(xué)的規(guī)模很小,，在職是老師僅有60人。到學(xué)校之初,，學(xué)校給我們每人都安排了比較有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)我們,。
這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多,。這樣的條件我還是比較滿意的,，因此在這一—個星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的`環(huán)境了。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點(diǎn),。我們老師和學(xué)生一塊兒吃飯,，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末,，老師們基本上都回家了,，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個。
學(xué)校安排我們每個月要聽夠十五節(jié)課,，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的,。首先盡管我們的專業(yè)知識足夠的勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識,，卻很少的付出實踐,。因此教學(xué)經(jīng)驗不足，認(rèn)識到這一點(diǎn)我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課,。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量不高,，學(xué)校里確實有一批老教師。他們在教學(xué)教法上研究多年,，有很多的教育教學(xué)經(jīng)驗
值得我去探索,。雖然年齡比較大，但是,，在這方面,，當(dāng)之無愧的是“教授”級人物,。通過這短時間的聽課。我感覺收獲不小,。一位三年級的數(shù)學(xué)老師,，就是我的指導(dǎo)老師。她從事十多年的教學(xué),，我感覺她特別值得我學(xué)習(xí),。比如她的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確,，能很好的把握一堂課的重難點(diǎn)和時間,。并且板書設(shè)計的很好使人一目了然。當(dāng)然還有其他一些老師上課時的游刃有余,，深入淺出,，娓娓道來。
在實習(xí)期間,，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實習(xí),，同時，還要幫助學(xué)校其它方面的工作,。來第二周就開始給學(xué)生上課了,，我感到很榮幸也很高興。我想我一定要抓住這次機(jī)會,。我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用,，認(rèn)真鉆研，鉆研教學(xué),，提高教學(xué),。并準(zhǔn)備為之努力。在支教實習(xí)期間,，我深深的感受到,，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材,，設(shè)計教案,，組織教學(xué)?；谶@些考慮,，我認(rèn)識到作為一名實習(xí)生，我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，態(tài)度要虛心,，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實。這樣,，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項長期的首要的工作去抓,。事實證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流,，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課,，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上,，雖然不敢說有怎樣的成績,，但我自認(rèn)為我做到了一個老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué),，做到了對學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對自己負(fù)責(zé)。在這四個月中,，我感覺我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。而這也必將對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用,。
支教的四個多月,，很快過去了。在這里,，我收獲最大的是成長,，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識,。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來越堅定教師這一職業(yè),，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表,。認(rèn)真的對待教學(xué),。
如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬,，假設(shè),。那么這4個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡,，一種至美的境界,！我相信我會把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會其中的滋味。
回味這四多月,，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香,，卻讓人回味無窮,。人生幾何，歲月匆匆,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,，如果讓我說支教的感受，我會說“簡單并快樂著,，平淡并享受著,，付出并收獲著！鄉(xiāng)中心小學(xué)是我人生中的一個驛站,，它將激勵著我不斷前進(jìn),，不斷奮斗。
支教生活讓我有了改變,，僅僅四個多月,，他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個充滿理想但卻脫離了實際的小孩,！首先,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的,，課堂是精彩的,！到了這里才知道，這一切都是需要付出很大代價的,。其實在工作中更多的時候需要的都是實戰(zhàn)精神,！而并非理論！課堂的40分鐘需要的是一個全能的老師,，因為孩子的腦子里有太多的為什么,！其次，充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里,，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們在那樣艱苦的條件下努力學(xué)習(xí),，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動！
上課時，一定要將課上所有偉大價值告訴給學(xué)生,，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n，要時刻記住對每個孩子負(fù)責(zé),。這所有的一切都因為你是一個教師,。要做到以身作則！孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你,，在育生中學(xué)這段時間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實和幸福起來！再次,，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動力，雖然學(xué)校環(huán)境很艱苦,，教具很缺乏,，但是我卻更加熱愛了這個職業(yè)，并非因為他有多高尚,，而是心中有一顆心在向著純凈,，美好，陽光,。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏！
最后,，希望所有的支教的大學(xué)生都會用心去對待你的學(xué)生,，為了你的責(zé)任去珍惜實習(xí)的每一天！,！為了祖國的孩子——做為教師自己該做什么要時刻的記住,。
通過這次實習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣,，我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足我將會努力提高自身的素質(zhì),，時刻為成為一個好老師而努力著。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇十一
很早以前就有去貧困山區(qū)當(dāng)教師的愿望了,，一直覺得去貧困的地方教小孩子讀書是件很有意義,，能幫到有需要的人們的事情。
然而我們這次的支教之旅不僅僅只有這些,。才發(fā)覺,，支教是一個勇敢的旅程。支教是一次內(nèi)心與靈魂的洗禮,。支教還是一場社會責(zé)任感的呼喚,。
這個夏天對于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當(dāng)老師的滋味,，除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易,，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生,。
零九年七月八日的這一天,，我和學(xué)院的老師，師兄師姐,，同學(xué)們從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過六個多小時的車程，在山路彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，翻山,，走小路，孩子們一個小時路程足夠我們走兩個小時,。翻了不知多少座山,，繞了不止多少個彎道。終于來到了河源市和平縣青州鎮(zhèn)—————青州中心小學(xué),。
來到這里,，發(fā)覺，這里的一切并沒有我們想象的那么糟糕,。這里雖然不發(fā)達(dá),，但擁有著珍貴的大自然氣息。這里雖然人不多,，但是能感覺出村里的人過著安詳?shù)纳睢?/p>
一路詢問,，終于找到了青州中心小學(xué)的位置了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，幾座舊屋,，但是另外的一邊都是新樓房。一個大大的籃球場,。原來,，那是這兩年大家捐款慢慢發(fā)展起來的。在到這里之前我們都以為是很艱苦的,，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備,。看到這里的狀況比我們想象的要好,，我們還是感到有點(diǎn)意外,。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車,，就看到校長在門口迎接我們,，這種熱情讓我們感到了一些溫暖,，減少了一些旅途的勞累。
有點(diǎn)可惜,，第一天到達(dá)青州中心小學(xué),，我們并沒有很可惜今天沒有見到小朋友，可能因為比較晚達(dá)到的'原因,。
我們教的為五年級的學(xué)生,。一個班的人數(shù)。接下來的四天支教里,，我們都很認(rèn)真地準(zhǔn)備課程,。因為很多小朋友都是留守兒童，他們從剛開始的抗拒我們,，變成了接受我們,，甚至喜愛我們。他們活潑積極而淘氣,，雖然有的孩子羞澀有點(diǎn)沉默,，但可以感受到他們在艱難的生活中仍然保存著一顆純潔樂觀的心。而且他們都聽話和懂事,。
上課的時候是我們最開心的時候,，也是孩子們最開心的時候,，我們就像一扇窗,，給他們以機(jī)會了解外面的世界。小朋友們在上課的時候,，眼睛中都會閃著光芒,，平時很羞澀的他們會主動來找我們，問我們很多外面世界的事情,。當(dāng)你看到他們專注的表情,。他們其中很多孩子們甚至連買本課外書都是成了問題。
教課的時間并不多,，孩子對知識的渴求,，對命運(yùn)倔強(qiáng)抵抗的態(tài)度深深地打動了我們，他們有的孩子就成了家里的頂梁柱,，要學(xué)習(xí),，要干活，還要照顧家里生病的家人,，小小的肩膀,，撐起整個家的一片藍(lán)天。想想我們,，在爸爸媽媽撐開翅膀地庇護(hù)下,，幸福的擁有一切,，但卻沒有意識到我們應(yīng)該享受這一切。甚至奢侈的浪費(fèi)我們寶貴的金錢,，時間,，精力去做一些沒意義的事情，想到這里我就忍不住懺悔,。他們體現(xiàn)出的那種他們這個年齡本不應(yīng)該有的成熟,，使我們震撼，也許這正是命運(yùn)賜給他們的禮物,，讓他們在本不公平的現(xiàn)實中得到我們這些城市里的孩子永遠(yuǎn)無法體會的成長,。
我們除了教學(xué)，還要和小朋友在第八天準(zhǔn)備一個聯(lián)歡會,，在鎮(zhèn)上的小禮堂表演出來,。我們教他們唱歌，跳舞,，反復(fù)地排練,，他們沒有厭倦，而是很認(rèn)真很積極地排練,。甚至到了放學(xué)的時間,，他們也是依依不舍地回家。
這次除了支教,，我們還有支農(nóng),。走了好久，好久,。四十多分鐘了,。路坑坑洼洼，泥泥濘濘,，要么就是黃泥,，要么就是石頭，要么就是牛糞,。
上山坡,，下山坡，進(jìn)山溝,，讓我聯(lián)想起長征的艱辛,。
第八天，我們聯(lián)歡會進(jìn)行得很成功,。結(jié)束的背后意味著離開青州了,。小朋友們都依依不舍地流淚。一直牽著我們的手,，甚至擁抱著我們,。千叮萬囑地要我們一定要再回來,。
今年的暑期，是我有生以來過得最深刻,，最有意義的,。為期8天的支教支農(nóng)活動雖然對于我們每個人來說都太過短暫，但是正是這短短的8天成了我人生中最重要的一段時光,。正如我最開始想象的,，這是對我們心靈的一場洗禮，是對我們?nèi)烁竦囊淮紊A,，而對于青州的孩子們來說,，這是一次對于希望的播種。希望,，在這邊干渴皸裂的土地上生根,、發(fā)芽，正如那漫山遍野的蕎麥花,，苜?；ǎL(fēng)飛舞,，倔強(qiáng)而堅強(qiáng),，狂野而執(zhí)著，沒有雨水,，灌溉希望的正是我們不遠(yuǎn)萬里帶來的愛,，我們的愛。
大學(xué)生支教心得體會200字 大學(xué)生支教心得體會800字篇十二
上周二,，我為初三九班的同學(xué)的期中考動員大會作為了他們的班會主題,。
這次的班會不是活動類型的班會,，只是說教形式的班會,，先是給初三的同學(xué)們作關(guān)于學(xué)習(xí)成績好壞的歸因，以及分享自己作為過人,，曾經(jīng)用過的一些學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法分享給同學(xué)們,，最后特別指出一些最近我發(fā)現(xiàn)的一些學(xué)習(xí)壞毛病。這就是這次的班會內(nèi)容,，而今天主要是說我的感受和這節(jié)班會的自我反思,。
在設(shè)計班會之前，通過我以往對九班的觀察和何彥宜班主任的指導(dǎo),，最后認(rèn)為對于九班的初中生說,，他們班集體對活動類型的班會并沒有太大的.興趣，而且就算進(jìn)行活動類型班會（比如搞游戲互動,、小組討論等等）,，對于九班同學(xué)說效果會很一般,，他們更希望在學(xué)習(xí)方面上能夠得到直接的指導(dǎo)和建議。
針對上面的分析,，最后決定讓這次班會的形式做成“說教傳授”類型班會,。雖然過程看似單調(diào)枯燥，但我在講臺上講的時候,，班上的同學(xué)并沒有我之前預(yù)料的情況那樣——低頭寫自己的東西,，而是都幾乎抬起頭盯著我，眼里透露出對我所介紹的方法和思想態(tài)度的指導(dǎo)感興趣,，堂上也基本沒有出現(xiàn)違反堂紀(jì)律的事情,，時不時會呼應(yīng)我所說的一些話，堂效果良好,。
但也還是有許多不足,，比如在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的分析，內(nèi)容過于短淺,，對于已經(jīng)經(jīng)歷過多次考場的初三同學(xué)說,，內(nèi)容有點(diǎn)重復(fù)，在這點(diǎn)上我曾思考過,，但始終還是沒有了解清楚初三學(xué)生他們對于學(xué)習(xí)方法和思想上的自我認(rèn)知程度,，簡單說就是還不夠了解他們，以及自身教師經(jīng)歷上的經(jīng)驗不足,。而且在分析上思路雖然有條理,，但后我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯聯(lián)系不是很強(qiáng)。這一點(diǎn)還是涉及了教學(xué)上對于教學(xué)內(nèi)容的分析和處理能力不足導(dǎo)致的,。
通過以上自我評價和反思,，我將會更多地深入了解9班同學(xué)的情況，同時更多地上,，鍛煉自身對教學(xué)內(nèi)容的講解處理能力,，積累更多在班主任班會堂的上的經(jīng)驗！
