心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）

近年來(lái),，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育正在逐漸走進(jìn)人們的生活,。然而,，突如其來(lái)的新冠疫情卻讓整個(gè)教育界陷入了前所未有的困境。面對(duì)疫情帶來(lái)的封校措施,，大學(xué)生們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái),，走上了網(wǎng)課支教崗位。在網(wǎng)課支教的過(guò)程中，他們收獲了很多,，也深感教育的火種無(wú)處不在,。本文將通過(guò)分析大學(xué)生網(wǎng)課支教心得體會(huì)，探討大學(xué)生在特殊時(shí)期的教育實(shí)踐,。

第二段：傳遞知識(shí) 點(diǎn)燃希望（250字）

大學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)課支教的方式向社區(qū)乃至全國(guó)各地的學(xué)生傳遞知識(shí),。他們結(jié)合自己所學(xué)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),，為學(xué)生們提供課程教學(xué),、答疑解惑等服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)課支教,，大學(xué)生們幫助學(xué)生們克服學(xué)習(xí)障礙，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的興趣和熱情,。面對(duì)疫情的困擾,，大學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)證明了教育的偉大力量。通過(guò)網(wǎng)課支教,，大學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)傳遞正能量,，激勵(lì)了更多人積極應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)，堅(jiān)守學(xué)業(yè),。

第三段：發(fā)掘潛能 探索創(chuàng)新（250字）

大學(xué)生網(wǎng)課支教不僅僅是傳授知識(shí),，更是對(duì)大學(xué)生們自身動(dòng)力和能力的一次考驗(yàn)。他們?cè)诰W(wǎng)課支教過(guò)程中不斷尋求創(chuàng)新,，推出了多種符合學(xué)生需求的教學(xué)方案,。透過(guò)電腦屏幕，大學(xué)生們積極主動(dòng)地借助多媒體,、動(dòng)畫(huà),、游戲等方式，創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。這種積極探索精神和創(chuàng)新能力的鍛煉,，有助于培養(yǎng)大學(xué)生們教育教學(xué)中的想象力和激情，為未來(lái)的教育實(shí)踐奠定基礎(chǔ),。

第四段：感悟成長(zhǎng) 收獲感恩（300字）

大學(xué)生網(wǎng)課支教雖然短暫,，卻帶給大學(xué)生們很多珍貴的體驗(yàn)。他們與學(xué)生們相互交流,，除了學(xué)術(shù)上的幫助,，還關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)情況,。通過(guò)互動(dòng),，大學(xué)生們深刻感受到教育的意義和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，他們見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(zhǎng),，也見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng),。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課支教不僅僅是幫助別人,，更是幫助自己,。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心,，更學(xué)會(huì)了感恩,。通過(guò)網(wǎng)課支教，大學(xué)生們對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)孩子們的關(guān)心日益增長(zhǎng),。

第五段：展望未來(lái) 堅(jiān)守初心（200字）

大學(xué)生網(wǎng)課支教是一次特殊的教育實(shí)踐,，也是大學(xué)生們成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。在疫情的壓力下,，他們勇敢地面對(duì)未知,，爭(zhēng)分奪秒地為學(xué)生們帶去知識(shí)和希望。通過(guò)這次經(jīng)歷,，大學(xué)生們更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的初心,。他們表示，將來(lái)無(wú)論面臨多大的困難,，都將堅(jiān)守初心,，努力為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）

通過(guò)參與網(wǎng)課支教,，大學(xué)生們無(wú)論是鍛煉了自身,，還傳遞了教育的火種。他們通過(guò)點(diǎn)燃學(xué)生們的希望,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，體會(huì)了教育的意義和價(jià)值。同時(shí),，也收獲了成長(zhǎng)和感恩的心態(tài),，堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教育工作者的決心。相信在大學(xué)生們的努力下,，未來(lái)的教育將呈現(xiàn)更加美好的面貌,。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇二

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信，參加了億達(dá)信息有限公司,、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了,，自己好懷念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流的,，根本就無(wú)法回到過(guò)去,，每天拖著沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就像一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向,，時(shí)間是那樣的殘酷,，一個(gè)月就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲,，有的只是失敗與無(wú)奈,。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件,。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā)，而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,，在你可以選擇的`時(shí)候,，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，都經(jīng)過(guò)公司培訓(xùn),，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,，所以,，通過(guò)公司的培訓(xùn)和主管的教導(dǎo)對(duì)公司的業(yè)務(wù)慢慢熟練了。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西,。所以說(shuō)事情是不分大小,，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事,，勤學(xué),、勤問(wèn)、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

俗話說(shuō)的好一年之季在于春，一天之季在于晨，早上起來(lái)呼吸著窗外的新鮮空氣,，來(lái)到廠里開(kāi)始新的工作,，經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了,。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇三

幸?！坪跻恢币詠?lái)都是一個(gè)定義很模糊的詞語(yǔ)，什么是幸福,，我們說(shuō)不清道不明,。但在xx小學(xué)暑期實(shí)踐支教的日子里，我們真真切切感受到了幸福的滋味,。每天都是幸福的模樣,。

我們豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每天都伴隨著孩子們響亮整齊的晨讀聲開(kāi)始奏響幸福的樂(lè)章,。孩子們們稚嫩清脆的聲音,，宛如春日清晨鳥(niǎo)兒的歡歌，留在我們心中,，一陣陣回蕩著,。他們張大著嘴巴，仿佛要用最大的聲音來(lái)晨讀,；他們直直地盯著黑板上的英語(yǔ)單詞,，仿佛要把它們印到心里去。

孩子們的專(zhuān)注并不只有那么十幾分鐘,，他們帶著同樣的熱情跟著教員們一起進(jìn)入科學(xué)的世界,，探索這個(gè)神秘的世界。對(duì)待他們并不喜歡,，也沒(méi)有良好基礎(chǔ)的英語(yǔ),，孩子們反而更加認(rèn)真，他們跟讀教員,，勤做筆記,。下午的'課堂也并不讓學(xué)生發(fā)困，孩子們對(duì)于美術(shù),。攝影等開(kāi)始產(chǎn)生濃厚的興趣,。

他們眼里投射出來(lái)的那種對(duì)知識(shí)的渴求，時(shí)刻提醒著我們教員每天要好好準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，爭(zhēng)取在有限的課堂時(shí)間里,，讓學(xué)生們盡可能掌握更多有利于他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的知識(shí)。

這是一種付出的幸福,。我們的努力能帶給孩子知識(shí)的一種幸福感,。一直以來(lái)我都認(rèn)為老師不應(yīng)該只是充當(dāng)課堂上傳授知識(shí)的角色,，他們應(yīng)該跨越講臺(tái)的距離，走近學(xué)生,。所以作為支教大學(xué)生,，我們盡量放低自己的姿態(tài)，用一個(gè)朋友的身份主動(dòng)在課余時(shí)間去找孩子們溝通交流,，與他們打成一片,。那一幕幕幸福的畫(huà)面就生動(dòng)美好的在校園里展開(kāi)：

午休時(shí)間，老師和孩子們就進(jìn)行了一場(chǎng)乒乓球pk賽,，光看身高年齡,，勝負(fù)就已定勝負(fù)。但是你來(lái)我往,，孩子們毫無(wú)不示弱,，結(jié)果老師們慘敗了?？粗麄兡樕闲腋５男δ?，我們的內(nèi)心別提多么有成就感了。雖然是一場(chǎng)小小的比賽,，卻大大增進(jìn)了師生的友誼,，拉近了師生之間的距離。教室里,，還有一群女生和教員們?cè)谡勑?，談理想，談喜?ài)聽(tīng)的歌,，談喜歡做的事,。當(dāng)大家講到有共同的理想和興趣時(shí),，都表現(xiàn)得來(lái)幫助困難留守兒童,，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞,。

時(shí)間總是很快,，實(shí)踐很快接近了尾聲，在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,，當(dāng)中穿插了不少他們的表演,。我體會(huì)到他們不是沒(méi)有才華，只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己,。在離開(kāi)的前一天晚上,，我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星，山里晚上的天特別黑,，星星特別的亮也特別的多,，看著,，看著，我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方,，不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離,。那一夜，我們失眠了,。7月6日,，我們坐上離開(kāi)的班車(chē)告別了xx鄉(xiāng)，告別了那里的學(xué)生,，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐,。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇四

支教是一項(xiàng)艱巨而有意義的工作,，大學(xué)生支教隊(duì)伍中的每一個(gè)人都要時(shí)刻保持安全意識(shí),，以確保自己和學(xué)生的安全。在支教過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了安全的重要性,，并總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,，要注意個(gè)人的安全防范,。在支教地點(diǎn)的陌生環(huán)境中，大學(xué)生支教隊(duì)員要時(shí)刻保持警惕,，不要在晚上外出或獨(dú)自行走,。同時(shí)，要隨身攜帶必要的急救藥品和電話號(hào)碼,，以及備用手機(jī)電池等必要的應(yīng)急物品,。此外，夏季氣溫高,，要注意防暑降溫工作,，避免中暑。在校園內(nèi),，堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)行為,，不進(jìn)行任何危險(xiǎn)游戲，以免造成意外傷害,。只有保護(hù)好自己的安全,，我們才能更好地保護(hù)學(xué)生的安全。

其次,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。作為支教大學(xué)生，我們要成為學(xué)生良好的榜樣和引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，不參與暴力,、欺凌等不文明行為。同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全自護(hù)的教育,，教會(huì)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何求助和自救，警惕陌生人的接近,，并告訴他們一些常見(jiàn)的安全知識(shí),，并且要與學(xué)生的家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)告知學(xué)生的情況,。

第三，要與同伴互相關(guān)心,。在支教隊(duì)伍中,，團(tuán)結(jié)互助是非常重要的。我們要與隊(duì)員建立良好的溝通和信任關(guān)系,，相互照應(yīng)關(guān)心,。如果有同伴身體不適或發(fā)生意外,，要及時(shí)通知隊(duì)長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人,，并積極協(xié)助處理。此外,，我們還應(yīng)該相互提醒和監(jiān)督，避免出現(xiàn)一些意外事故,。團(tuán)結(jié)一心,，共同維護(hù)支教隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。

第四,，要加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的觀察和了解,。支教地點(diǎn)常常環(huán)境陌生，存在一些潛在的危險(xiǎn)。我們要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,、人文歷史和社會(huì)安全狀況,，這樣才能更好地適應(yīng)和靈活應(yīng)對(duì)不同的情況,。同時(shí)，要密切關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶鞖庾兓妥匀画h(huán)境的情況,，避免出現(xiàn)自然災(zāi)害等相關(guān)問(wèn)題。只有通過(guò)增加對(duì)周邊環(huán)境的了解和觀察,，我們才能更好地做好安全防范工作。

最后,，要詳細(xì)制定安全預(yù)案,。在支教前,，我們要根據(jù)支教地點(diǎn)的實(shí)際情況，制定具體可行的安全預(yù)案。包括日常生活安全、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案等。同時(shí),，要定期組織安全演練，增強(qiáng)學(xué)生和隊(duì)員們的自我保護(hù)和緊急處理能力。只有制定好安全預(yù)案，并在實(shí)踐中不斷完善,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,。

總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生支教隊(duì)伍的安全意識(shí)至關(guān)重要,。我們要注意個(gè)人的安全防范,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，與同伴互相關(guān)心,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境觀察和了解,，詳細(xì)制定安全預(yù)案。只有全面做好這些安全措施,，才能確保支教工作的穩(wěn)定進(jìn)行,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠更好地成長(zhǎng)與發(fā)展,。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇五

暑期赴xx縣xx村小學(xué)為期半個(gè)月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了，我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué)?；蛘呒抑?。在支教中的情形似乎還歷歷在目,，仿佛如昨日發(fā)生一般,，孩子們種故事畫(huà)面也經(jīng)常突然出現(xiàn)在腦海中,，引得我一個(gè)人沒(méi)由來(lái)的在那兒一陣傻笑。

在支教的15天里,，我看到了,，感受到了，也學(xué)到了很多,。上課的時(shí)候表現(xiàn)各種各樣的孩子都有,，也不是像我當(dāng)初想象的那樣每個(gè)人都坐的工工整整開(kāi)始上課,，一開(kāi)始覺(jué)得比較難辦，不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也許這才是孩子們的'個(gè)性與天性所在,，正是因?yàn)檫@樣,，才會(huì)有孩子們下課之后一直纏在我們身邊，跟我們一起玩鬧,，才會(huì)帶我們到他們村中抗戰(zhàn)時(shí)期留下的防空洞去避暑,，穿過(guò)洞穴去飲冰涼的泉水。他們和我們小時(shí)候一樣下課做著各種各樣的游戲,，還紛紛熱情的拉我們?nèi)ズ退麄円黄鹜?，不過(guò)眼見(jiàn)著熟悉，真的開(kāi)始玩才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早過(guò)了那個(gè)年齡,，幾乎都是以他們勝利告終,。

他們總是盛情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依锿?，幾個(gè)老師在邀請(qǐng)下來(lái)到他們家中,，總感覺(jué)到他們的質(zhì)樸和熱情。孩子們總是心里最開(kāi)心的,，還跑進(jìn)跑出替我們準(zhǔn)備水喝,，活脫脫都是一個(gè)個(gè)小大人，想起以前老師來(lái)自己家家訪的激動(dòng)之情也許和這個(gè)也有相通之處吧,。

剛開(kāi)始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)上課并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單,，也許開(kāi)始那段時(shí)間是最令人印象深刻的，第一堂課總是那么令人難忘,，孩子們會(huì)圍上講臺(tái),，上課的時(shí)候會(huì)有人講話打鬧，還有同學(xué)會(huì)鬧矛盾,，簡(jiǎn)直狀況百出,，直到這時(shí)候我才能理解為什么以前我上課的時(shí)候老師總是喜歡那么嚴(yán)肅的樣子了。每天晚上的備課是一天中最辛苦的時(shí)候了,，雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了,，但是很多時(shí)候還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)調(diào)整，包括孩子們的知識(shí)的水平和掌握情況,。每次都得絞盡腦汁的思考許久,。

在這次的支教活動(dòng)中其實(shí)我也學(xué)到了不少東西，比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會(huì)理你的,，也要盡量理解他們的思維模式,，這樣才能比較好的溝通交流，當(dāng)然對(duì)于在講臺(tái)上上課現(xiàn)在也有一些心得體會(huì)了,。支教結(jié)束之后孩子們還是會(huì)經(jīng)常跟我們聯(lián)系,，他們的聲音總是能在最疲憊的時(shí)候打動(dòng)我們,。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇六

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,。這是著名的教育家陶行知先生的名言,。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教工作已經(jīng)結(jié)束了,。在烏蘇市哈圖布呼鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)習(xí)的三個(gè)多月里，我深深體會(huì)著教學(xué)的壓力,，體會(huì)著生活工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換,，領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)與充實(shí)。在支教期間,，我以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,；以四好老師的標(biāo)準(zhǔn)“做有歷史責(zé)任感的好老師,，做為人師表的好老師，做立德樹(shù)人的好老師,，做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師”為原則認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,，做到愛(ài)支教學(xué)校個(gè)愛(ài)自己學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。自從我踏入校園那一刻起，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)支教日子里辛勤付出,。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課,，有事先請(qǐng)假,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1,、全面了解班上每一位學(xué)生,，因材施教,。

我被分到哈圖布呼鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)組，負(fù)責(zé)協(xié)助懷孕在身,，身體不適的孫娜娜老師教授八三班和八五班兩個(gè)班的英語(yǔ),，并跟著八五班班主任丁偉偉老師學(xué)習(xí)班主任工作，協(xié)助管理八年級(jí)五班,。我全面了解了每位同學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況,。全班38人，由哈圖布呼鎮(zhèn)各個(gè)大隊(duì)以及一些百泉,，西大溝的學(xué)生組成,。一個(gè)班有三分之一的學(xué)生住校。學(xué)生的成績(jī)參差不齊,，有的家里重視孩子學(xué)習(xí),，孩子自己也學(xué)，成績(jī)就好,。有的孩子家里根本不重視,，家里的觀念是讓他們趕緊念完小學(xué)初中就回家種地，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知,，學(xué)生的個(gè)別差異和學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊很大,。

2,、積極聽(tīng)課上課,，充分認(rèn)真?zhèn)湔n怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn),。在實(shí)習(xí)期間,，前幾周主要是聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師如何講課,。聽(tīng)課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真做好筆記，注意老師上課的方式,，特點(diǎn),，思路，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),。課下認(rèn)真積極反思,，吸取該上課老師的優(yōu)點(diǎn)。備課是上好課的前提條件,。在實(shí)習(xí)期間,，我備課前會(huì)查閱很多相關(guān)資料，以及一些優(yōu)秀教案,，然后根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)編寫(xiě)教案,，最后請(qǐng)指導(dǎo)老師審核,，進(jìn)行修改。在每堂課結(jié)束后,，我都會(huì)虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)本堂課的建議,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，課下我會(huì)認(rèn)真反思,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

3、學(xué)習(xí)班主任實(shí)習(xí)以來(lái),，我跟著八年級(jí)五班的班主任丁偉偉老師學(xué)習(xí)班主任的管理工作,，擔(dān)任著八年級(jí)五班的副班主任的職務(wù)。與八年級(jí)五班的建立了深厚的'感情,。并收獲了很多班主任管理方面的心得與體會(huì),。

1、積極與學(xué)生交流

和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè),，參加他們的集體活動(dòng),。比如班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法,。學(xué)期中運(yùn)動(dòng)會(huì),，廣播操比賽和藝術(shù)大賽我都積極參，與為他們鼓勁加油,。

2,、與學(xué)校同事的交往

在與學(xué)校同事的共同工作，我也感受到他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)以及對(duì)我們的誠(chéng)意與幫助,。由于我們連大學(xué)都還沒(méi)有畢業(yè),，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)學(xué)生工作,，知之甚少,。初來(lái)乍到，指導(dǎo)老師和辦公室的同事熱心的幫助我們這些還很年輕的實(shí)習(xí)生,。這些幫助,，不僅是教學(xué)上，還有為人處事,，生活上的幫助,。他們經(jīng)常與我們交流，共同探討教育學(xué)生的方法,，以及教學(xué)心得,。使我們很快在新的環(huán)境中適應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。面對(duì)學(xué)生的不理解時(shí),，辦公室老師也會(huì)主動(dòng)的提出建議,，使我能夠克制自己的情緒，合理的處理教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的問(wèn)題,。在生活上,，很多老師熱情地給我們提出很多建議，比如告訴我們蔬菜水果市場(chǎng)的地點(diǎn)及一般價(jià)格,，早餐我們有時(shí)太匆忙他們就把自己的食品塞給我,。種種無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們?cè)诠ぷ髋c生活上很快適應(yīng)過(guò)來(lái),。我與幾名河西學(xué)院的實(shí)習(xí)生相處的愉快,，經(jīng)常交流探討教學(xué)問(wèn)題，還在生活上彼此關(guān)心互相幫助,。時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間，我的支教工作在充實(shí)辛苦中走過(guò)了三個(gè)多月,，和學(xué)生同吃,，同住，同學(xué)習(xí)的日子,，感覺(jué)過(guò)的非常充實(shí)和有意義,。和教師們一起探討教學(xué)問(wèn)題，一起聊聊教師的生活,。在工作中,，我懷著一顆感恩之心去努力，是以為嚴(yán)師,。在生活中,，我是一位大姐姐，學(xué)生們相信我,，依賴我。在同事們眼里,，我是一位認(rèn)真努力的實(shí)習(xí)生,，他們信任我，愿意與我分享他們的心得與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇七

時(shí)光匆匆,，一個(gè)學(xué)期的支教生活真的要接近尾聲了。仿佛還是昨天,，我說(shuō)著“是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)”,，說(shuō)著“不負(fù)好時(shí)光”，說(shuō)著“剛起頭兒,，有的是工夫,，有的是希望”,。然而，事實(shí)上,，四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,。回顧這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教,，真的感慨萬(wàn)分,，有收獲，也有遺憾,。

講到收獲：我一共聽(tīng)了36節(jié)課,，感受和學(xué)習(xí)到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和教育智慧；上了123節(jié)語(yǔ)文課,，在一次次站上講臺(tái)中鍛煉了自己,，慢慢可以在課堂中放開(kāi)自己，可以不懼怕講課了,，也慢慢地學(xué)會(huì)了如何上好一節(jié)課,；參與了5次主題班會(huì)課，不管是班干部競(jìng)選,、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)還是平時(shí)的日常班務(wù),，都讓我慢慢懂得如何建設(shè)良好的班集體，慢慢熟悉班主任工作,；參加了兩次xx區(qū)教研活動(dòng)以及8次學(xué)校語(yǔ)文科組教研活動(dòng),，豐富了自己的語(yǔ)文教學(xué)教育研究視野；另外,，我還積極參與學(xué)校的其他活動(dòng),，參與策劃和組織了“書(shū)香文化節(jié)活動(dòng)”，并成功地舉辦了七年級(jí)“xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆經(jīng)典演繹大賽”,，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，也讓自己攢到了很多的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)和競(jìng)賽,，指導(dǎo)學(xué)生獲“第六屆全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽”二等獎(jiǎng)的有2人，三等獎(jiǎng)的有7人,。

遺憾也是有的：我是直接開(kāi)學(xué)就頂崗的,，教七年級(jí)7班和8班的語(yǔ)文，另外兼任七年級(jí)1班的實(shí)習(xí)支教班主任,，可以說(shuō)真的是充滿挑戰(zhàn)了,。還好，畢竟年輕，所以盡管我一周上十二節(jié)課也不覺(jué)得累,，還是每天打了雞血一樣,，充滿著教育熱情和信心，每天都感覺(jué)很充實(shí),，因?yàn)榭梢哉旧现v臺(tái),，可以看到學(xué)生們充滿期待的眼神。但慢慢地,，我感覺(jué)到吃力了,，因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足加上前期聽(tīng)課學(xué)習(xí)不多，自己對(duì)課堂把握還是很欠缺的,，所以感覺(jué)自己上的課不夠好,。但又因?yàn)橹Ы讨衅趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比較多，加上自己身體原因,，以及教師招聘的事情,，時(shí)間精力上面對(duì)3個(gè)班的同學(xué)，我感覺(jué)很難兼顧過(guò)來(lái),，也常常感到力不從心,，很焦慮，感覺(jué)自己很多事情沒(méi)有做好,，很挫敗,。但其實(shí)當(dāng)時(shí)我可以及時(shí)與指導(dǎo)老師請(qǐng)教解決問(wèn)題的，自己也應(yīng)該要努力去調(diào)整狀態(tài),，合理安排時(shí)間,，專(zhuān)注地把重要的事情做好。然而我沒(méi)有,，所以現(xiàn)在想來(lái)不免唏噓,。

反思過(guò)去，展望未來(lái),。我覺(jué)得,，我接下來(lái)要努力的是：第一，要打好自身基礎(chǔ),，完善各項(xiàng)教師基本功,，不斷完善自身的不足，樹(shù)立信心,，從而更加堅(jiān)定自信地走上講臺(tái)；第二,，要正確評(píng)估和認(rèn)識(shí)自己,，做好選擇，明白自己的時(shí)間精力投入，合理安排工作,；第三,，要做好工作規(guī)劃，務(wù)必落實(shí)和總結(jié)反思,，并做好調(diào)整,。當(dāng)事情沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，不要煩躁,，要及時(shí)止損,，保持平和的心態(tài)；第四,，要保持謙虛好學(xué)的品質(zhì),，積極主動(dòng)、及時(shí)與指導(dǎo)老師交流學(xué)習(xí),，尤其是遇到問(wèn)題時(shí)候,，不要一個(gè)人埋頭苦干，要懂得適時(shí)尋求幫助,，少走彎路,；第五，要處理好師生關(guān)系,，在開(kāi)學(xué)時(shí)就要樹(shù)立教師威信,，與學(xué)生不能太親近，亦師亦友,，要讓學(xué)生既愛(ài)你又怕你,，這樣有利于自己后續(xù)的教學(xué)和教育；最后,，我覺(jué)得要好好關(guān)注學(xué)生,，多花時(shí)間來(lái)陪伴他們，在他們的學(xué)習(xí)和生活上做好正確的引導(dǎo),，幫助他們健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

最后,，支教有喜也有悲,，有成就也有挫敗。感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予我鍛煉的機(jī)會(huì),，感謝幫助和指導(dǎo)我的各位老師,，感謝支持和理解我的小伙伴，是你們讓我有了更多的成長(zhǎng),。我會(huì)銘記這段寶貴而難忘的經(jīng)歷,，并乘載這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以感恩、積極,、進(jìn)取的心態(tài),，不斷向前！

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇八

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。這是著名的教育家陶行知先生的名言。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教工作已經(jīng)結(jié)束了。在烏蘇市哈圖布呼鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)習(xí)的三個(gè)多月里,，我深深體會(huì)著教學(xué)的壓力,，體會(huì)著生活工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)與充實(shí),。在支教期間,，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,；以四好老師的標(biāo)準(zhǔn)“做有歷史責(zé)任感的好老師，做為人師表的好老師,，做立德樹(shù)人的好老師,，做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師”為原則認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校個(gè)愛(ài)自己學(xué)校一樣,。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。自從我踏入校園那一刻起,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)支教日子里辛勤付出。首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時(shí)到校,，不遲到不曠課,，有事先請(qǐng)假,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

1,、全面了解班上每一位學(xué)生，因材施教,。

我被分到哈圖布呼鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)組,，負(fù)責(zé)協(xié)助懷孕在身，身體不適的孫娜娜老師教授八三班和八五班兩個(gè)班的英語(yǔ),，并跟著八五班班主任丁偉偉老師學(xué)習(xí)班主任工作,，協(xié)助管理八年級(jí)五班。我全面了解了每位同學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況,。全班38人,，由哈圖布呼鎮(zhèn)各個(gè)大隊(duì)以及一些百泉，西大溝的學(xué)生組成,。一個(gè)班有三分之一的學(xué)生住校,。學(xué)生的成績(jī)參差不齊，有的家里重視孩子學(xué)習(xí),，孩子自己也學(xué),，成績(jī)就好。有的孩子家里根本不重視,，家里的觀念是讓他們趕緊念完小學(xué)初中就回家種地,，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知，學(xué)生的個(gè)別差異和學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊很大,。

2,、積極聽(tīng)課上課，充分認(rèn)真?zhèn)湔n怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn),。在實(shí)習(xí)期間，前幾周主要是聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師如何講課,。聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好筆記,，注意老師上課的方式,，特點(diǎn)，思路,，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),。課下認(rèn)真積極反思，吸取該上課老師的優(yōu)點(diǎn),。備課是上好課的前提條件,。在實(shí)習(xí)期間,，我備課前會(huì)查閱很多相關(guān)資料，以及一些優(yōu)秀教案,，然后根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)編寫(xiě)教案,，最后請(qǐng)指導(dǎo)老師審核，進(jìn)行修改,。在每堂課結(jié)束后,，我都會(huì)虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)本堂課的建議。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，課下我會(huì)認(rèn)真反思,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3,、學(xué)習(xí)班主任實(shí)習(xí)以來(lái),，我跟著八年級(jí)五班的班主任丁偉偉老師學(xué)習(xí)班主任的管理工作，擔(dān)任著八年級(jí)五班的副班主任的職務(wù),。與八年級(jí)五班的建立了深厚的感情,。并收獲了很多班主任管理方面的心得與體會(huì)。

1,、積極與學(xué)生交流

和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè),，參加他們的集體活動(dòng)。比如班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法,。學(xué)期中運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽和藝術(shù)大賽我都積極參,，與為他們鼓勁加油,。

2、與學(xué)校同事的交往

在與學(xué)校同事的共同工作,，我也感受到他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)以及對(duì)我們的誠(chéng)意與幫助,。由于我們連大學(xué)都還沒(méi)有畢業(yè)，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),，尤其是對(duì)學(xué)生工作,，知之甚少。初來(lái)乍到,，指導(dǎo)老師和辦公室的同事熱心的幫助我們這些還很年輕的實(shí)習(xí)生,。這些幫助，不僅是教學(xué)上,，還有為人處事,，生活上的幫助。他們經(jīng)常與我們交流,，共同探討教育學(xué)生的方法,，以及教學(xué)心得,。使我們很快在新的環(huán)境中適應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。面對(duì)學(xué)生的不理解時(shí),，辦公室老師也會(huì)主動(dòng)的提出建議，使我能夠克制自己的情緒,，合理的處理教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的問(wèn)題,。在生活上，很多老師熱情地給我們提出很多建議,，比如告訴我們蔬菜水果市場(chǎng)的地點(diǎn)及一般價(jià)格，早餐我們有時(shí)太匆忙他們就把自己的食品塞給我,。種種無(wú)微不至的關(guān)懷,，使我們?cè)诠ぷ髋c生活上很快適應(yīng)過(guò)來(lái)。我與幾名河西學(xué)院的實(shí)習(xí)生相處的愉快,，經(jīng)常交流探討教學(xué)問(wèn)題,，還在生活上彼此關(guān)心互相幫助。時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，我的支教工作在充實(shí)辛苦中走過(guò)了三個(gè)多月，和學(xué)生同吃,，同住,，同學(xué)習(xí)的日子，感覺(jué)過(guò)的非常充實(shí)和有意義,。和教師們一起探討教學(xué)問(wèn)題,，一起聊聊教師的生活。在工作中,，我懷著一顆感恩之心去努力,，是以為嚴(yán)師。在生活中,，我是一位大姐姐,，學(xué)生們相信我，依賴我,。在同事們眼里,，我是一位認(rèn)真努力的實(shí)習(xí)生，他們信任我,，愿意與我分享他們的心得與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

以上就是我在烏市哈圖布呼鎮(zhèn)中心學(xué)校3個(gè)多月以來(lái)的生活和學(xué)習(xí)上的主要內(nèi)容，在此申請(qǐng)實(shí)習(xí)支教先進(jìn)個(gè)人,，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇九

首先,，經(jīng)過(guò)這次支教活動(dòng)，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮,。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻,，所以無(wú)論在生源。信息,，還是各種教學(xué)設(shè)施上與xx市的一些學(xué)校相比有著一些差距,。同時(shí)，各個(gè)教學(xué)班級(jí)學(xué)生數(shù)也要多一些,。正是在這樣的條件下,，學(xué)校的教師任勞任怨，起早貪黑,，毫無(wú)怨言,，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年,。以班主任為例,，在那里，每一位班主任都要在學(xué)生到達(dá)教室之前先到教室,，通常天還沒(méi)亮,，班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒(méi)有走,，班主任教師就不會(huì)離開(kāi),。其他，在學(xué)生就餐,。學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活,，各個(gè)方面，那里的班主任教師都要想到,。做到,。任課教師的情景也差不多。由于學(xué)校師資不足,，教師們的工作量都很大,，十分辛苦，但在平時(shí)的接觸中,，雖然比較累,，但教師們都有一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，對(duì)待工作還是充滿熱情,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),，沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會(huì)到了做一位人民教師的偉大,。

其次,，經(jīng)過(guò)這次支教活動(dòng)，在教學(xué)上也獲益良多,。支教之前,，我對(duì)于這次到柳家中學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個(gè)重要的原因就是原先我是在高中實(shí)習(xí),，對(duì)于初中教學(xué)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)交給了我,。這就更讓我感到很大的`壓力,，教學(xué)對(duì)象。教學(xué)資料都有很大的變化,。在老教師的耐心幫忙下,，我逐步的適應(yīng)了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次十分難得的體驗(yàn),，對(duì)于今后的教學(xué)也是十分有益。

此外,，經(jīng)過(guò)這次支教活動(dòng),，我也發(fā)現(xiàn)那里的學(xué)生十分認(rèn)真?？炭?。雖然條件與市里相比差了很多，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高,，在學(xué)校里很早就能夠聽(tīng)到,。看到學(xué)生們?cè)谧x書(shū),，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛,，自習(xí)課上也是踴躍提問(wèn)。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度真是有著天壤之別,。

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇十

20xx年x月x日—xx年x月x日,，我們晉中學(xué)院在校大三學(xué)生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情奔赴支援教育，我也有幸成為其中一員,，自然也是開(kāi)心不已,。短短半年的時(shí)間，我們由陌生到熟悉,，分別時(shí)大家的依依惜別,，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無(wú)間的親人,，讓我們有種回到了家的溫馨感,，由此對(duì)于這次活動(dòng)我感觸真的很深切,，同時(shí)更是我成長(zhǎng)過(guò)程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。時(shí)光如梭,、歲月蹉跎,、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛,、又是一味苦樂(lè)酸甜,、又是一曲人生凱歌，問(wèn)世間志愿為何物,，只叫人百感交集,。

從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺(tái)上,，終于開(kāi)始了我的教師夢(mèng),。第一次走進(jìn)中心小學(xué)，看見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子,，仿佛又回到了童年時(shí)代,。純真善良的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員,，現(xiàn)在卻要成為他們的老師,，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)成長(zhǎng)！我們的老師也是可愛(ài)的,，跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起,，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕,！

當(dāng)正式進(jìn)入課堂時(shí),，才發(fā)現(xiàn)，上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情,。在備課時(shí),，我需要把所有資料準(zhǔn)備好，并且用兒童語(yǔ)言翻譯給孩子們聽(tīng),。一,、二年級(jí)的孩子識(shí)字能力有限，而且生活常識(shí)性知識(shí)知道的太少,，我需要給孩子們進(jìn)行普及常識(shí)性知識(shí),。三年級(jí)的孩子我是又喜歡又討厭，因?yàn)槲冶旧硪彩且粋€(gè)活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,，特別喜歡玩,，看著他們就好像看到我的影子一樣，他們那種精神，活力勁讓我很喜歡,，但可能是活躍過(guò)頭了,，讓我頭疼得厲害，一會(huì)說(shuō)牙疼,，一會(huì)說(shuō)上美術(shù)課無(wú)聊,，多得有點(diǎn)不耐煩了。上課過(guò)度自由了,，還不認(rèn)真畫(huà)畫(huà),，總喜歡自己在下面搞點(diǎn)小動(dòng)作，真讓人哭笑不得,，班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧,，小孩子對(duì)嚴(yán)肅的老師固然害怕，可更多的是一種叛逆,，所以在他們的面前,。我更愿意微笑的告訴他們，上課應(yīng)有的紀(jì)律,，當(dāng)然除他們特別吵鬧的時(shí)候,。在平時(shí)的課堂上，我們會(huì)在教小朋友畫(huà)畫(huà)的中間,，適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)小動(dòng)作,，或讓他們上臺(tái)展示自己的繪畫(huà)作品，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力,，幫助他們從小建立信心。

在我看來(lái),，支教是時(shí)代的產(chǎn)物,，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、煅煉自我能力,，提供廣闊天地,、完成人生試卷的舞臺(tái)；是加強(qiáng)修養(yǎng),、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼；是我們理論聯(lián)系實(shí)際,、主客觀結(jié)合分析問(wèn)題能力,、注重實(shí)踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機(jī)會(huì)參與此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，也相信在此過(guò)程中我一定會(huì)不斷的提高綜合素質(zhì),、人格內(nèi)涵，以樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,！

人的一生中,，難得有機(jī)會(huì)去證明自己、考驗(yàn)自己,、磨煉自己,。在這次支教中，我做到了,。帶著我的愛(ài),、熱情、與信念在義井小學(xué)的校園去證明了自己,、考驗(yàn)了自己,、磨煉了自己！雖然支教結(jié)束了,，但還有一年的時(shí)間才離開(kāi)大學(xué)校園,，我會(huì)在有限的時(shí)間里，把支教帶給我的財(cái)富化為無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不斷充實(shí)自己,、認(rèn)識(shí)自己、反思自己,，提高自身各方面的能力,。感謝義井小學(xué)的師生們，是他們給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì),，是他們的熱情與信任支持我戰(zhàn)勝困難與脆弱,，在支教的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我教給孩子們的并不多,，而在他們身上卻獲得了終身受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富,！同時(shí)感謝母校提供給我這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺(tái)，讓我開(kāi)辟了人生的新天地,，迸發(fā)了年輕的激情與力量,，展示了一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的樣子！生命中最美的回憶,，始終有那樣一方天地,，記載著青春時(shí)代的驕傲與自豪！

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇十一

20xx年暑假,，我大一,，跟著學(xué)姐,，第一次參加了大學(xué)生暑假支教活動(dòng)。7月11日,，我們從大連大學(xué)出發(fā),，途徑北京，于7月13日到達(dá)甘肅,，7月14日,抵達(dá)甘溝小學(xué),，7月15日,我們迎來(lái)第一批學(xué)生,各年級(jí)全部學(xué)生一共8人，7月16日,，教學(xué)課程正式開(kāi)始,，期間，學(xué)生人數(shù)不斷上升,，我所在的五六年級(jí)正常出勤學(xué)生人數(shù)超過(guò)36人,，8月3日，我們?yōu)槠?0天的支教生活正式結(jié)束,。

由于支教方學(xué)校暑期正在修建,，且沒(méi)有學(xué)校餐廳，我們的食宿問(wèn)題就需要我們自己負(fù)責(zé),。經(jīng)過(guò)大家的商量,，我們決定借一間教室作為寢室，買(mǎi)了餐具自己做飯吃,。

集體生活教會(huì)了我很多很多,，當(dāng)不同地域的人到一起之后，沒(méi)有不和諧,，也沒(méi)有糾紛,，有的只是相互的幫助與忍讓。

二十多天里,，在大家一起用心維護(hù)的這個(gè)小家里,，我感覺(jué)到的是濃濃的感情，相互間的包容與扶助,。大家教給了我太多太多，我學(xué)會(huì)了如何自立,，如何去包容別人,。于是，我不再是一個(gè)被嬌慣的小孩子,，長(zhǎng)大了,。

以后，當(dāng)有一天,，我也可以做到處處為別人著想時(shí),，我會(huì)想起這個(gè)暑假,，想起這些曾經(jīng)教會(huì)我愛(ài)的同伴們。

點(diǎn)名查人數(shù),，每天下午準(zhǔn)時(shí)到教室查看上自習(xí)情況,，對(duì)于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活上的所有問(wèn)題，我都耐心去幫助他們,，我想在短短的二十多天里,，盡自己所能，為他們提供最大的幫助,。

我會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，將自己所知道的知識(shí)都告訴他們，我盡量延展自己所講課程的知識(shí)覆蓋面,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里孩子們雖然好學(xué),，但大山深處的他們能接觸的還是太少，導(dǎo)致他們的知識(shí)面太窄,，僅限于教科書(shū),。

對(duì)于我的教課方法，我也是改了很多遍,，一開(kāi)始的語(yǔ)文課,，枯燥無(wú)味，認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們很少,，為了組織好課堂教學(xué),，活躍課堂氣氛，針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生,，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái)；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，后來(lái)我讓孩子們自己演情景劇,，又在課堂上加了一些趣味語(yǔ)文知識(shí)，還有一些獎(jiǎng)勵(lì)方法,，讓他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣,，多管齊下，終于使孩子們?cè)谡n堂上變得活躍且積極思考,。

也許是與自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān),，我特別注意孩子們的思想動(dòng)態(tài)，并且樂(lè)于與孩子們溝通,，為他們解除煩惱,。

我個(gè)人認(rèn)為,，有些孩子，成績(jī)優(yōu)異,，又有各種特長(zhǎng),，在學(xué)校一直都是佼佼者，得家長(zhǎng)憐愛(ài),，討老師喜歡,，這些孩子，一般受關(guān)注度比較高,，比較開(kāi)朗,，成長(zhǎng)的過(guò)程也比較健康。然而,，也有些孩子,，卻因?yàn)榧彝ピ颍蛘呤鞘芙逃绞降牟煌?，成?jī)不好,，也不愛(ài)與人交流，就會(huì)被老師誤會(huì)為“差生”,，施以不同的待遇,，卻惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子越來(lái)越自卑,、不愛(ài)上學(xué)等,，很可能會(huì)淪為社會(huì)青年。

較沉悶和比較調(diào)皮的孩子們,。

作為班主任老師,，班上經(jīng)常出現(xiàn)各種預(yù)料不到的事情，比如說(shuō)孩子們打架,，或者是開(kāi)玩笑卻鬧哭了,，還有有著心事的孩子們，比較厭學(xué)的孩子們,，對(duì)于這些學(xué)生,，我會(huì)跟他們好好交流，給他們講我自己的故事,，給他們說(shuō)我的觀點(diǎn)和對(duì)他們的建議,，或許，短短的二十多天里,，我?guī)筒涣嗣恳粋€(gè)人，但我卻盡力去幫助更多的人,，或許,，我看不到我的成果是否明顯,，但我知道孩子們樂(lè)意跟我說(shuō)他們的事，我就要幫他們,。

站在一個(gè)平等的位置上與人溝通,，就是朋友，我想,，我不該僅僅做一名良師,，更應(yīng)該做他們的益友，幫助他們,，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大,。

正如我所說(shuō)，我不知道二十多天的時(shí)間究竟能教給孩子們什么,，我只是在盡力地幫孩子們更多的去認(rèn)識(shí)外面的世界,，教給孩子們一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的思維。在這段時(shí)間里,，作為一名志愿者,，我也懂了好多好多：

1.出發(fā)前，我們一直在想,，我們要帶給他們什么,，現(xiàn)在，我明白了,，我們應(yīng)該思考他們需要什么,，而不是我們給他們什么。我們所需要做的,，就是帶上自己的愛(ài)心和熱情,，去看看，我們究竟能為他們做些什么,。

2.在與任何人的交往中,，溝通和交流都從來(lái)不是多余，包括與同學(xué),，與同伴,，與孩子們，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們等等,。溝通和交流,，才會(huì)產(chǎn)生和諧與理解，產(chǎn)生快樂(lè),。

3.在與人的交往中,，學(xué)會(huì)站在別人的角度，為別人著想,。雖然這句話很小的時(shí)候就知道,，但這個(gè)暑假,，才了解了這句話的重要性。作為一個(gè)老師,，能站在學(xué)生們的角度上看己的課堂,，從而對(duì)其加以改正，正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們才喜歡上我的課堂,。

最后，感謝學(xué)校,，給了我這樣一次不可多得的機(jī)會(huì),；感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，愿意扶著我走過(guò)這樣一段路程,；感謝同行的朋友們,，感謝你們這些天的包容與幫助；感謝親愛(ài)的孩子們,，感謝你們帶給我的最簡(jiǎn)單的快樂(lè)與真純,。

20xx，那個(gè)美好的暑假……

大學(xué)生支教的心得體會(huì)篇十二

從小我就希望當(dāng)一名光榮的人民教師,，如今我幸運(yùn)站在神圣的講臺(tái)上,，終于開(kāi)始了我的教師夢(mèng)。

第一次走進(jìn)xx小學(xué),，看見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子,，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子,，曾經(jīng)我也是其中的一員,，現(xiàn)在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)成長(zhǎng)!我們的老師也是可愛(ài)的,，跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起,，心靈永遠(yuǎn)是清澈透明的，永遠(yuǎn)那么年輕!

感謝xx小學(xué)給了我們這么一個(gè)美麗的平臺(tái),，去體味做一名教師的百般滋味,，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里成熟,。我們支教團(tuán),，帶著希望，帶著微笑,，帶著關(guān)愛(ài),，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力,，帶著祝福,，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué),，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì),。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，交友，豐富生活,，積累經(jīng)驗(yàn),。支教是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人,，我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人,，感動(dòng)自己的光榮的支教教師!

當(dāng)正式進(jìn)入教學(xué)課堂時(shí)，才發(fā)現(xiàn),，上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，學(xué)前班孩子識(shí)字能力有限，學(xué)習(xí)一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽(tīng),，需要新穎的故事背景和動(dòng)聽(tīng)的聲音才能將他們吸引,，讓他們跟著投入進(jìn)去，看著那群孩子認(rèn)真而渴望的神情,，心里有的是高興是感動(dòng)以及當(dāng)老師的自豪感,。特別是那幾個(gè)小女孩，聰明且認(rèn)真配合,，可乖了,。麻煩的是我們班的那幾個(gè)男孩，我是又喜歡有討厭,，因?yàn)槲冶旧硪彩且粋€(gè)活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,，特別喜歡玩，看著他們就好像看到我的影子一樣,，他們那種精神,，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過(guò)頭了,，讓我頭疼得厲害,，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要喝水,，多得有點(diǎn)不耐煩了,。上課過(guò)度自由了，教的歌曲還不認(rèn)真唱，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào),，真讓人哭笑不得,，班上還是男孩調(diào)皮的多點(diǎn)吧，小孩子對(duì)嚴(yán)肅的老師固然害怕,，可更多的是一種叛逆,，所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們,，上課應(yīng)有的紀(jì)律,，當(dāng)然除他們特別吵鬧的時(shí)候。在平時(shí)的課堂上,，我們會(huì)在教小朋友唱歌的中間,，適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)小動(dòng)作，或讓他們上臺(tái)表演自信的歌唱,，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力,，幫助他們從小建立信心。

最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課,，當(dāng)孩子們把曾經(jīng)教過(guò)的六首歌完整的回顧一遍時(shí),，心里是滿滿的驚訝，濃濃的歡喜,，以及當(dāng)老師的成就感,，看著他們上臺(tái)認(rèn)真的表演，自信的歌唱,，心里收獲的是滿滿的感動(dòng),，將親手疊的紙鶴和百合花獎(jiǎng)勵(lì)給孩子們，看著他們喜滋滋的笑臉,，新奇的表情,，還伴隨著聲聲“老師在獎(jiǎng)我一個(gè)吧我還會(huì)唱………”“老師，你也教我疊吧,?！薄袄蠋煟遣皇窍轮苣氵€會(huì)來(lái)教我們啊…….”下課了,，走出教室,，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀,。雖然幾次支教教課的時(shí)間,，并不能給他們帶去多少知識(shí)，但是我知道,，我們共同建立了友誼收獲了感情,。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè)，更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。

在這里,，我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西,，而這一切將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益非淺。在這里,，我們苦過(guò),、累過(guò)，卻依舊笑著;我們迷惘過(guò),、徘徊過(guò),，可依舊堅(jiān)持著。支教雖然辛苦,，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力,，讓我在苦中作樂(lè)中提高了身心健康水平,。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼,，支教更使我長(zhǎng)大了：學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè);深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書(shū)技巧,。在實(shí)踐中，我得到鍛煉,，也看到了希望,，更堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì)的人生信念;從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,，不斷完善和提高自己,，為真正做一個(gè)出色的人民教師做準(zhǔn)備。