為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇一
組長:柯永新
副組長:陳玉清,、陳劍華
成員:各班班____作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵,。要對學(xué)生實施法制教育,,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,,要知法,、守法、嚴(yán)于律己,,而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校____的重視、導(dǎo)向,。因而我們成立了學(xué)校法制教育____小組,。學(xué)校利用每周一的例會,,____全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī),。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗體會,,努力提高廣大教師的法制意識和____治教的自覺性,。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法,、用法,______事,。
二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳,。
俗話說,“近朱者赤,,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn):他們的可塑性強(qiáng),,在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì),。我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛,、嚴(yán)于律己,、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康,、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木,,美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域,,堅持每天兩掃,,保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,,各種規(guī)范守則等,營造校園氛圍,。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄,、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,,通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法制在我心”的法制教育,,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,,在積極的校園氛圍中受到教育,,從而明確了__,、假丑惡,提高了對外來文化,,各種________誘因的免疫力。
三,、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動,。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo),;另一方面,有計劃,、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,,努力營造法制宣傳教育的氛圍,。在此,學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”法制教育講座,,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的____和義務(wù),,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,提高了學(xué)習(xí)自覺性,。由于思想重視,認(rèn)識到位,教學(xué)效果較好,。
主要工作:
(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,,加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
(二),、學(xué)校開辟一個法制園地,,采取板報等形式,以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容,、定期搞好法制宣傳;
(三),、各班班____還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進(jìn)行評比,。
(四)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),,有針對性地進(jìn)行教育,,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法,、知法,做守法的小公民。
(五),、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六),、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語,。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建____社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇二
1995年__________文____把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”),。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,,推進(jìn)文明校園、____校園建設(shè),,圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動,請各院(系,、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加,。
活動安排如下:
一、活動時間:
20__年4月1日~20__年4月30日
二,、主辦單位:
__小學(xué)圖書館
三、活動對象:
全校師生
四,、活動內(nèi)容
(一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽
活動形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽,增強(qiáng)校園讀書氛圍,,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示,。
作品要求:
1,、主題鮮明、內(nèi)容健康,、富有創(chuàng)造性。
2,、海報使用不小于a4紙制做并用彩色打印,,在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式。
3,、作品提交截止時間:20__年4月23日
4,、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email,。
本活動將評出一等獎2名、二等獎5名,、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,,凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(二)“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨,、____的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,,構(gòu)建____的校園文化,。
1、內(nèi)容要求:
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫,、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。
(2)溫馨提示語要求語言生動活潑,、言簡意賅,易于上口,,符合創(chuàng)建____校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心,,具體圍繞①維護(hù)借閱秩序;②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩,、不在閱覽場所打電話等);④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)____據(jù)為己有、不弄臟弄破,、不涂寫等);⑤愛護(hù)設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等),、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等,。
(4)提示語必須內(nèi)容健康,,富有創(chuàng)造性,,不得抄襲。
2,、征集辦法:
(1)作品提交截止時間:20__年4月23日
(2)作品提交方式:電子版發(fā)送至__,作品請注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話。
本活動將評出一等獎2名,、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。
(三)“我最喜愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>
1,、體裁不限,,字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。
2,、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,,不得抄襲。
3,、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email,,作品請注明作者的姓名,、單位,、郵箱地址、聯(lián)系電話,。
4、作品提交截止日期:20__年4月23日
作品將評出一等獎2名,,二等獎5名,,三等獎7名,,優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出,。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇三
一,、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
4月23日是世界讀書日,,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三,、活動目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四,、活動主辦方:
世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動時間:
20__—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)
六,、活動地點(diǎn):
小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)
七、學(xué)生集合:
付小波主任
各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青,、謝石濤、劉芳
八,、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
九,、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧
班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師
十,、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳
十一,、活動總負(fù)責(zé)人:肖艷芳
十二,、活動流程
1、主持人致辭,,宣布儀式開始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3,、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5,、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇四
一,、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,,努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,推進(jìn)____校園建設(shè),;同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,,開闊學(xué)生的閱讀視野,,增長知識,,陶冶情操,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,特開展“書香滿校園,,悅讀伴成長”的`讀書系列活動。
二,、活動主題:書香滿校園,,悅讀伴成長
三,、宣傳____:
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。
2、獲取知識,三分在課內(nèi),,七分在課外。
3,、人不但要有知識,,更要有文化,。
三、活動時間:20__年10月
四,、活動對象:全體學(xué)生,、家長及教師
五,、階段與要求:
第一階段:宣傳,、啟動階段,。(10月初)
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的,、要求,營造濃郁的讀書氛圍,。
l建設(shè)和完善班級圖書角,為圖書角取名,、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動,,充實班級圖書角中書本的數(shù)量,,并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),,安排專人負(fù)責(zé)借閱,。
l各班圍繞“書香滿校園,悅讀伴成長”,出一期專題板報,。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動,,為孩子選購一些少兒讀物,,給予孩子最好的精神食糧,。
第二階段:活動實施階段,。(10月上中旬)
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo),。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo),并____學(xué)生參加比賽,。
l班____利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”,,讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容,。(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡介,,還可以是讀書體會,并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價,。)
l____同學(xué)圍繞“國慶____式”開展征文活動,。(三——五年級)
l參加區(qū)教師朗誦比賽,。
l分年級開展閱讀積累活動,并請家長予以點(diǎn)評,。
一年級:與“字寶寶”交朋友
二年級:讀成語故事,探________
三年級:閱讀名言,,智慧人生
四,、五年級:快樂閱讀,好書推薦
第三階段:總結(jié)評比,。(10月下旬)
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比,。
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想
營造濃郁的校園文化氛圍,,突出學(xué)?!皶阈@”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)____慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二,、活動目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,,努力踐行“我讀書,我快樂,,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,多讀書,讀好書,,好讀書,,提高讀寫能力,,夯實文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3.通過開展讀書活動,,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動,,營造良好的讀書氛圍,推動閱讀型學(xué)校,、閱讀型班級,、閱讀型家庭的建設(shè),。
三、活動措施
1.加強(qiáng)____
學(xué)校有閱讀____,,校長要親自負(fù)主要責(zé)任;班級有閱讀____,班____,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,,同時選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的____能力的學(xué)生任讀書____委員,。
2.營造氛圍
學(xué)校加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),,要有閱讀園地,各類表冊____,、黑板報等符合班級的特點(diǎn),創(chuàng)意新穎,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3.落實活動
(1)建設(shè)班級圖書角,。各班要建設(shè)自己的圖書角,,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,,并建立健全相關(guān)閱讀____,。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,、作文選之類的書也要有選擇的入柜),。
(2)保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間,,一般為:晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,。
(3)明確閱讀要求。對于學(xué)生:低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,,由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到:一是和作業(yè)布置結(jié)合起來,,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
(4)開展閱讀活動,。
①設(shè)立“校園讀書月”,。學(xué)校將三月旬至四月旬設(shè)為“校園讀書月”,,讀書月明確的閱讀主題,。
②開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”,,____學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③開展其它各類讀書活動,。學(xué)校根據(jù)讀書主題,,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,、讀書報告會、古詩擂臺賽,、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動,。
同時,學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺,、廣播臺和校園網(wǎng)的作用,開辦好書介紹,、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4.落實評價,。
(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”,??勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案、讀書計劃書,、家校聯(lián)系卡、讀書筆記,、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本,。
(2)學(xué)校進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”,、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵,。
四、時間安排
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行,。
第一階段:20__年3月初,為發(fā)動,、準(zhǔn)備階段,。
主要任務(wù)是:制定公布方案,、計劃,初步改變校園環(huán)境,,學(xué)校利用各種機(jī)會、各個__臺向全校師生,、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作,。
第二階段:20__年3月——20__年4月,為重點(diǎn)實施階段,。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動,。
第三階段:20__年4月,為總結(jié),、評估階段,。
主要任務(wù)是:學(xué)校____的相關(guān)展示、評比,、總結(jié)和評估活動,。
五,、活動要求
1.加強(qiáng)____。各班要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)班級特色形成的一項重要舉措,,切實加強(qiáng)對讀書活動的____,成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動____小組,,為活動提供各方面的保障。
2.規(guī)范管理,。學(xué)校把此活動納入班級常規(guī)工作進(jìn)行管理。班級要有創(chuàng)建計劃,、相關(guān)____、活動記載,、成果匯報等,做好檔案管理工作,。
3.確保落實。各班要以“內(nèi)容充實,、形式多樣、不斷創(chuàng)新,、長抓不懈”為原則,,全員參與,,以班為主,廣泛發(fā)動,,輻射家長,,力求讀書活動收到實效,。
六,、____機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇六
一,、活動主題:
四月書香滿校園,,心靈觀察世界窗
二、活動簡介:
每年的4月23日,,為“世界讀書日”,。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,,讓更多的人漫步于書廊下,,暢游于書海中,,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力,!
三,、活動目的:
1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,,讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學(xué)生對閱讀的重視,,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長
4,、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造學(xué)習(xí)氛圍,。
5、豐富大家的課余時間,,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四,、活動主辦方:
團(tuán)委學(xué)生會
五,、活動策劃承辦方:
團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
六,、活動時間與地點(diǎn):
時間:__年4月22—23日
地點(diǎn):食堂前空地
七,、活動對象:
全校師生
八,、活動總負(fù)責(zé)人:
__
九、活動內(nèi)容:
(一)love&care·愛心捐書
1,、活動意義:
幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福,。
同時,也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。
2、活動形式:
1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐,。
2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著,、科技圖書,、兒童故事書,、少兒科普書籍,、童話、筆記本,,字典(如:新華字典、成語字典,、英漢字典)等工具書,。(注:如
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,,畫上笑臉標(biāo)識)。
3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。
(二)舊書互換——以書會友
1、活動意義:
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通,。同時,,同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,,以書會友,尋覓知己,?;顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),,奉獻(xiàn)我們的愛心,。
2,、活動形式:
1)、按照同學(xué)們自愿的原則,,在全校進(jìn)行捐贈。
2),、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,以書會友,。
3)、舊書互換,,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
新時代好少年主題教育讀書活動方案篇七
書籍是一個人精神世界的基石,,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,,就是在和最崇高的人對話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈,。她能使我們增長見識,、陶冶性情、愉悅身心,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),,進(jìn)一步推動我校的快樂校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個性,,增長知識,,提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,,營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,,促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。
一,、宣傳口號
1,、書是人類進(jìn)步的階梯。
2,、獲取知識,三分在課內(nèi),,七分在課外,。
3,、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己,。
4、生活的全部意義,,在于無窮地探索未知的東西,,在于不斷地增加更多的知識,。
5,、人不但要有知識,更要有文化,。
6、愛讀書,,會讀書,讀好書
二,、活動宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,,豐富學(xué)生的知識,,擴(kuò)大他們的知識面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),,使他們從小熱愛讀書,渴望知識,。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,,使他們愉快學(xué)習(xí),,利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會,。同時,讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三,、主題
做快樂的讀書人
四,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:周澤榮
副組長:魏澤軍魏冬梅廖云娣
組員:各班班主任
五,、活動時間
20__.12.28——20__.1.15
六,、主要形式與內(nèi)容
操作條件:充分利用班級圖書角,增加圖書數(shù)量,,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,,營造濃郁的讀書氛圍,。比賽分個人和團(tuán)體,,各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,,學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。
七,、設(shè)獎
1,、每次比賽個人(團(tuán)體)評一、二,、三等獎,一等獎得5分,,二等獎得3分,,三等獎得2分,。
2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和,。
3、獎勵辦法:獲個人一,、二,、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀,、給予適當(dāng)獎勵,。
八,、活動內(nèi)容
1、“學(xué)校是我家,,環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間:1月6日
參加對象:三——六年級各班學(xué)生
活動安排:參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選,。從中評選一等獎1名,二等獎3名,,三等獎5名。
2,、讀書手抄報評比。
上交時間:1月7日
參加對象:全校學(xué)生
活動安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選,。分別以年級為單位設(shè)一,、二,、三等獎,,名額分別為1、3,、5。
3,、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間:1月8日下午
地點(diǎn):各教室
參加對象:一——六年級各班
活動安排:各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),,學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比,分年級評出一等獎一名,。
4,、讀書筆記評比,。
上交時間:1月11日
參加對象:全校學(xué)生
活動安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一,、二、三等獎,,名額分別為1、3,、5,。
5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間:1月14日
參加對象:全校學(xué)生
活動安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽,。分別設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人設(shè)一等獎1名,,二等獎2名,三等獎3名,。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”,。
6、展示,、表彰總結(jié)(師生活動)
時間:1月14日大課間活動
地點(diǎn):操場、宣傳欄
參加對象:全體師生
活動安排:六個獲勝“書香班級”,,頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明:為鼓勵師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長,,選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名,。?