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教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇一

低年級(jí)組長(zhǎng)：閆建明高年級(jí)組長(zhǎng)：吳海靜

1.按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)：教研組長(zhǎng)每期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交教研組計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束前一周交總結(jié),；本組教師每期第一周內(nèi)以教研組為單位交教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前一周交總結(jié),。

2.定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每月開(kāi)展兩次教研活動(dòng),，時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員基本固定,；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題講座,、集體備課等，大型活動(dòng)須上報(bào)教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室,，并上報(bào)計(jì)劃,。

3.積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長(zhǎng)收集本組教師的備課本,、聽(tīng)課本,、作業(yè)等，初查后交教導(dǎo)處,，接受學(xué)校統(tǒng)一檢查,。

4.認(rèn)真組織公開(kāi)課、競(jìng)賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內(nèi)研討課,，研討課的安排統(tǒng)一上報(bào)計(jì)劃,。校、市,、教學(xué)競(jìng)賽課要積極報(bào)名參加,，教研組應(yīng)發(fā)揮集體智慧，精心備課,，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。

5.積極參與課程改革：每位教師每期必須參與一個(gè)課題的研究,，必須做到有計(jì)劃、有過(guò)程記錄,、并有階段性總結(jié),。

1.認(rèn)真組織教育理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的教育理論水平,。

2.大力開(kāi)展課題研究，教研組長(zhǎng)必須督促本組教師承擔(dān)至少一個(gè)教育科研課題,。

3.組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗(yàn)。

4.指導(dǎo),、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件,，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。

5.配合學(xué)校做好本組的各級(jí)骨干教師的管理工作,，督促各級(jí)骨干教師完成各項(xiàng)任務(wù),，為各級(jí)骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。

6.加強(qiáng)青年教師的'培養(yǎng),，落實(shí)培養(yǎng)青年教師的導(dǎo)師工程制度,，搞好對(duì)青年教師的傳幫帶工作。

1.在學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競(jìng)賽,、說(shuō)課比賽,、論文評(píng)比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，能取得較好成績(jī),。

3.承擔(dān)課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級(jí)教育科研成果評(píng)比中能夠獲獎(jiǎng),。

4.力爭(zhēng)每年能在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文,。

5.學(xué)校將從教學(xué)常規(guī)管理、教研常規(guī)管理和教學(xué),、教研業(yè)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行考核,，每學(xué)期考核一次，評(píng)選出先進(jìn)教研組,，由學(xué)校提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇二

為充分發(fā)揮備課組的作用，立足課堂教學(xué)的主陣地,，努力提高課堂教學(xué)效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本制度：

1,、備課組在教導(dǎo)處、備課組長(zhǎng)的組織下,，分文,、理兩組積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、學(xué)期初結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，認(rèn)真制定集體備課計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，安排教學(xué)進(jìn)度,，擬定學(xué)科課外活動(dòng)。

3,、備課組活動(dòng)時(shí)間定為語(yǔ)文組雙周四,、數(shù)學(xué)組雙周五，統(tǒng)一為上午第一節(jié)課,，地點(diǎn)由備課組長(zhǎng)選定,，全體組員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故遲到,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。因故不能參加的須向備課組長(zhǎng)請(qǐng)假,，但每學(xué)期限請(qǐng)假次數(shù)不得超過(guò)兩次,。

4、加強(qiáng)集體備課,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言,。備課組長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)每次的備課記錄,，并嚴(yán)格考勤。備課組人員應(yīng)積極主動(dòng)地參與備課組研討活動(dòng),，活動(dòng)中認(rèn)真思考,，暢所欲言，最大限度發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,，讓每次研討活動(dòng)都有實(shí)效,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、教導(dǎo)處經(jīng)常了解各備課組老師的教學(xué)情況,，授課進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)各學(xué)科教學(xué)的`問(wèn)題,，有計(jì)劃地組織備課組教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，特別是要認(rèn)真對(duì)待一堂好課活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6、備課組長(zhǎng)應(yīng)定期檢查備課組教師的集體備課教案,，主要是查看教案的修改,、調(diào)整情況及后記的撰寫(xiě)情況,，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，并將檢查情況及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。堅(jiān)持每月推門(mén)聽(tīng)課2節(jié),。

7,、在備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，組織好各種考試閱卷統(tǒng)分工作并實(shí)事求是地搞好考后分析,、總結(jié)，寫(xiě)好試卷分析，做好教學(xué)的查漏補(bǔ)缺,。

8,、備課組長(zhǎng)必須參與學(xué)校的課題研究，并指導(dǎo)本組教師開(kāi)展課題研究活動(dòng),。備課組成員應(yīng)及時(shí)完成課題組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

9、備課組要詳實(shí)記載每次研討活動(dòng)的情況,，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作,，反映教師的意見(jiàn)和建議，以便于改進(jìn)工作方法,。

10,、學(xué)期結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)期教學(xué)及課題研究工作情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，實(shí)事求是地寫(xiě)出工作總結(jié),，存入業(yè)務(wù)檔案,，作為資料保存。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇三

教研組工作是學(xué)校搞好教學(xué),、提高教育質(zhì)量的有力保障,，是課程改革的需要,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是改進(jìn)教學(xué),、提高教師業(yè)務(wù)水平,、活躍學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式。教研組的工作是達(dá)成學(xué)校教研的關(guān)鍵,，在組織協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué),、教研、教改,，促進(jìn)教師素質(zhì)提高,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面具有十分重要的作用,。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)條例、制度,，以及相關(guān)理論,、研究成果等；

2,、相互交流教研作中的情況和經(jīng)驗(yàn),；

3、督促檢查教研組工作按計(jì)劃開(kāi)展的情況,；

4,、研究后階段工作。

學(xué)科內(nèi)研究與課題研究相結(jié)合,，校內(nèi)自主研究與校外交流,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，要講求實(shí)效,。

1,、理論學(xué)習(xí)、研究,，鉆研課標(biāo)和教材,；

（1）為了提高教研組教師的認(rèn)識(shí)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是非常重要的,。

（2）學(xué)習(xí)、鉆研學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,。

2,、課堂教學(xué)的研究

（1）教法研究。主要研究教材的處理方法,、教學(xué)思路設(shè)計(jì),、課堂預(yù)設(shè)內(nèi)容,、課堂生成引領(lǐng)，板書(shū)設(shè)計(jì),、難點(diǎn)突破的方法等,。

（2）學(xué)法研究。主要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,、方法,，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提示學(xué)習(xí)規(guī)律,，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和考試的方法等。

（3）教學(xué)手段研究,。主要研究如何利用教學(xué)輔助手段激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、課題研究

（1）以應(yīng)用研究為主,。課題研究要與學(xué)校實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),，干什么,，研究什么，相互促進(jìn),。

（2）以微觀研究為主,。即課題要小，便于集中精力研究,，容易組織資料,，也容易取得效果。

圍繞下列問(wèn)題進(jìn)行研究：

1,、學(xué)生情況分析（共性特點(diǎn)和本校學(xué)生實(shí)際）,；

2、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,；

3,、教學(xué)的主要內(nèi)容（包括重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵和發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力方面的要求）；

4,、采用的教學(xué)方法及其理論依據(jù),；

5、課堂預(yù)設(shè)與生成中的教師行為,；

6,、作業(yè),、練習(xí)的設(shè)計(jì)理由。

集體備課對(duì)于教師相互學(xué)習(xí),、共同提高非常有益,。特別是對(duì)于青年教師的培養(yǎng)非常有效。

1,、教研工作的評(píng)價(jià)指標(biāo)：

（1）教研任務(wù)指標(biāo),，要求任務(wù)明確、目標(biāo)具體,。

（2）教研課題的選擇及教研實(shí)施計(jì)劃,，要求具體落實(shí)，具有學(xué)科特點(diǎn)和針對(duì)性,。

（3）每周教研活動(dòng)內(nèi)容及具體安排,，要求嚴(yán)格考勤，保證時(shí)間,，研究效益和效率,。

（4）組織教師參與量。要求自覺(jué)參與教研,，主動(dòng)實(shí)施教改,。

（5）研討課和實(shí)踐課的'安排、計(jì)劃和實(shí)施,。要求有說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課記錄,。

（6）教師校本培訓(xùn)要圍繞學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行,，并及時(shí)上交有關(guān)材料。

2,、教研活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià),。

（1）集體學(xué)習(xí)研究的次數(shù)，每次學(xué)習(xí)研究的記錄,。要求內(nèi)容詳實(shí),。

（2）每次集體學(xué)習(xí)研究的出勤記錄。

（3）有關(guān)的講座資料等的匯總,。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇四

教研組是小學(xué)教學(xué)研究的組織,，其主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。但從農(nóng)村小學(xué)教育的實(shí)踐看,，教研組往往比較重視抓教學(xué)常規(guī)工作，沒(méi)有把教研組工作的重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。教研組工作的好壞,，直接影響到教師的“教風(fēng)”,、學(xué)校的“校風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”,，直接影響到學(xué)?？傮w教改的進(jìn)程，影響到學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途,。因此,，加強(qiáng)教研組的管理，搞好教研工作是農(nóng)村小學(xué)教育管理中不可忽視的重要方面,。

教研工作主要包括工作研究,、教材教法研究、課堂教學(xué)評(píng)估,、教學(xué)常規(guī)研究,、教育科學(xué)研究等，是提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。對(duì)教研活動(dòng)中重要的理論問(wèn)題，要借助集體的力量,，進(jìn)行高層次研究即教育科學(xué)研究,，如實(shí)驗(yàn)課題研究、教改教研,、科研成果推廣等,，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入和辦學(xué)水平的提高發(fā)揮作用。加強(qiáng)教研組的教研工作,，可從以下幾方面著手。

學(xué)校教研工作是由教師,、教研目標(biāo),、教研內(nèi)容、教研形式,、教研方法和教研環(huán)境等因素構(gòu)成的整體,，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)。教師是這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的動(dòng)力,，而教師從事教研的積極性和主動(dòng)性受制于農(nóng)村小學(xué)的教研環(huán)境,，因此，創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境是教研組教研工作順利開(kāi)展的前提,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注是保證教研活動(dòng)順利進(jìn)行的條件之一。這主要表現(xiàn)在：重視計(jì)劃的制定，落實(shí)和評(píng)價(jià),，重視自身的積極參與,，重視保證必要的物質(zhì)條件和內(nèi)外信息順暢地交互傳遞，做到責(zé)任到人,，工作落實(shí)到位,。

2.保證必要的物質(zhì)條件。學(xué)校必須為教研提供一定的理論學(xué)習(xí)資料和教學(xué)參考書(shū)刊,，為教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、教育思想、教育信息提供較好的條件,，也應(yīng)保證一定的教研活動(dòng)（如下小學(xué)調(diào)研等）和課題研究經(jīng)費(fèi),。

3.營(yíng)造科研氛圍。教育科研與日常教研是緊密相關(guān)的,。教師的科研意識(shí)和科研的自覺(jué)性直接影響教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展,。因此要不斷宣傳開(kāi)展教育科研的作用和意義，幫助教師從教育的發(fā)展歷史,、自身規(guī)律,、辦學(xué)目標(biāo)、教改需要等方面加深認(rèn)識(shí)和理解,，不斷強(qiáng)化教學(xué)科研的'意識(shí)和緊迫感,，喚起投身教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

在小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo),、課程計(jì)劃或?qū)W科教學(xué)大綱的指導(dǎo)下,，依據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教育調(diào)查,，運(yùn)用教學(xué)理論去尋找,、分析、解決教學(xué)過(guò)程中的一些必須解決的問(wèn)題,，掌握教育規(guī)律,，進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。這是教研活動(dòng)的基本流程,。在教學(xué)管理中要重視以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

1.制定教研計(jì)劃,。開(kāi)展教研活動(dòng),，首先要明白研究的主體、內(nèi)容,、方法和期望目標(biāo),。教研計(jì)劃既是對(duì)這些問(wèn)題思考結(jié)果的外化,、物化的標(biāo)志，又是保證教研活動(dòng)操作規(guī)范化和成果高效化的前提,。教研組制定教研計(jì)劃要求內(nèi)容“實(shí)”,、“小”、“新”,，“實(shí)”就是從教學(xué)實(shí)際要求中提出問(wèn)題,；“小”就是從教學(xué)整體出發(fā)，著手解決一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題,；“新”就是從不斷尋找新思路,、新方法、新途徑去解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。

2.實(shí)施教學(xué)研究,。要從理論研究和實(shí)踐操作去探索教育教學(xué)的規(guī)律。

3.組織觀摩教學(xué),。組織觀摩教學(xué),，發(fā)動(dòng)全組教師研討本專(zhuān)題實(shí)行情況，提出修改意見(jiàn),，彌補(bǔ)不足,，促進(jìn)研究更加深入。這在有些教研活動(dòng)中是十分重要的一環(huán),。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)實(shí)施教學(xué)研討和組織觀摩教學(xué)取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)論文或體會(huì)文章,，把成果進(jìn)行推廣,。

教研活動(dòng)的組織者與參與者主要是教師，提高他們的教研水平和素質(zhì)是獲得教研成功的前提,。教學(xué)常規(guī)的研究,、教研成果的推廣要在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行，那就需要更多的教師具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力和運(yùn)用研究成果的能力,，而這一切均與教師素質(zhì)有關(guān),。學(xué)校可通過(guò)教研成果評(píng)選,、專(zhuān)家指導(dǎo)、師徒帶教,、組織教研組到兄弟學(xué)?？疾烊〗?jīng)等形式對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)，提高教師的教研能力,。

為了提高教研組工作的效率,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教研組的主動(dòng)性和積極性，讓更多的教師關(guān)心、參與,，促進(jìn)教研組工作的提高,，可把教研組教研活動(dòng)的成果展示出來(lái)。形式可以是：觀摩課――把教研所得通過(guò)課堂教學(xué)直觀地顯示,；講座――教研組長(zhǎng)主講某次教研活動(dòng)開(kāi)展情況,、成功之處；論文報(bào)告會(huì)及評(píng)獎(jiǎng)――交流教師及教研組撰寫(xiě)的論文,，并進(jìn)行評(píng)比,；把教師在各種報(bào)刊上發(fā)表的文章張榜公布。要把教研成果及時(shí)應(yīng)用于教育教學(xué)工作中,，從而提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇五

（一）教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。（凸現(xiàn)集體備課活動(dòng)）

2,、每周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng),。組織好每周一次的集體備課活動(dòng)，確定每次活動(dòng)主題和中心發(fā)言人

3,、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研教改課題,，負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況,，做好總結(jié)推廣工作,。

4、每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。組織落實(shí)本組教師的公開(kāi)課聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期至少組織一次校級(jí)教研組活動(dòng)的觀摩課,。

５,、掌握本組教師備課、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績(jī)情況，評(píng)價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度,，對(duì)各年段學(xué)科教師的'安排提出建議,。

６、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂,、學(xué)科競(jìng)賽和校本課程開(kāi)發(fā)工作,。

７,、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)工作，落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施,。

８,、負(fù)責(zé)本組教師的論文評(píng)定、年度教研考核,，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排公開(kāi)課,。每學(xué)年至少舉行一次備課組活動(dòng)觀摩,。

4、落實(shí)單元過(guò)關(guān)考試,、期中和期末考試工作,，負(fù)責(zé)組織命題、集體評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

5、負(fù)責(zé)平常和考前的練習(xí),、資料的篩選精選,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一考試,，切實(shí)合理控制作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

6,、按照新課程理念確定備課組的校本教研教改課題，并組織實(shí)施,。

7,、落實(shí)備課組內(nèi)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。

8,、落實(shí)第二課堂,、學(xué)科競(jìng)賽和提優(yōu)補(bǔ)差工作。

（一）教研活動(dòng)常規(guī)

1,、每二周召開(kāi)一次教研組會(huì)議,，落實(shí)學(xué)校布置的工作，定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理論,，形成濃厚的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、每學(xué)年至少開(kāi)展一次教研組活動(dòng)觀摩,。

3,、青年教師（教齡不滿(mǎn)三年）每學(xué)期至少開(kāi)二次公開(kāi)課，其他教師每學(xué)年至少開(kāi)一次公開(kāi)課,。

4,、青年教師（教齡不滿(mǎn)三年）每學(xué)期至少應(yīng)聽(tīng)課１５節(jié)，其他教師每學(xué)期至少應(yīng)聽(tīng)課１0節(jié),。

5,、科任教師每學(xué)年至少應(yīng)完成一篇教學(xué)專(zhuān)業(yè)論文，并在教育科研室登記備案,。

6,、各教研組要主動(dòng)開(kāi)展校本教研和課題研究。

7,、教研活動(dòng)要有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，要注重改革與創(chuàng)新。

（二）備課活動(dòng)常規(guī)

1,、科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到備教材、備學(xué)生,、備課程標(biāo)準(zhǔn),、備教法和學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真寫(xiě)好教案或?qū)W案,。

2、每周至少開(kāi)展一次集體備課活動(dòng),，定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言,、定內(nèi)容,。備課活動(dòng)的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；分析教材,、分析重點(diǎn)和難點(diǎn),、研究教法學(xué)法；研究例題,、習(xí)題的精選,；研究如何貫徹新課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。

3,、備課組必須做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一考試,、評(píng)卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

4,、定期開(kāi)展備課組內(nèi)互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

5、圍繞如何提高課堂教學(xué)效益,，每個(gè)備課組至少有一個(gè)研究課題,。

6、備課組要認(rèn)真落實(shí)青年教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)計(jì)劃,。

7,、備課組要安排好單元過(guò)關(guān)考試。

（一）先進(jìn)教研組考核評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附件1）

（二）先進(jìn)備課組考核評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附件2）

（三）評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1,、教研組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),，每學(xué)年進(jìn)行一次。

2,、先進(jìn)教研組評(píng)選結(jié)果經(jīng)學(xué)校行政會(huì)批準(zhǔn)后,，獎(jiǎng)勵(lì)教研組，

３,、備課組工作評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),，每學(xué)年進(jìn)行一次，按教研組,，學(xué)校評(píng)出先進(jìn)教研組1名,。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇六

（一）教研組長(zhǎng)工作職責(zé)：

1、據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃。

2,、至少每月召開(kāi)一次教研會(huì)議,。

3、圍繞課堂教學(xué)改革確立校本教研,、教改課題,，負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)課題的實(shí)施情況,，做好總結(jié)推廣工作,。

4、每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，組織落實(shí)本組教師的公開(kāi)聽(tīng)課,、評(píng)課、說(shuō)課、觀摩課等活動(dòng),。

5,、根據(jù)本組教師備課、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)以及教學(xué)成績(jī)，評(píng)價(jià)本組教師業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度,，對(duì)各年級(jí)學(xué)科教師的安排提出建議。

6,、協(xié)調(diào)落實(shí)第二課堂,、學(xué)科競(jìng)賽和校本課程開(kāi)發(fā)工作。

7,、負(fù)責(zé)青年教師的'培養(yǎng)工作,，落實(shí)指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)措施。

8,、負(fù)責(zé)本組教師的論文,、教案檢查、作業(yè)檢查等教學(xué)常規(guī)工作,。

（二）備課組長(zhǎng)工作職責(zé)：

1,、制定備課工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

2,、組織好每周一次的集體備課活動(dòng),，確定每次活動(dòng)主題和中心發(fā)言人。備課活動(dòng)的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,；分析教材,、分析重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究教法學(xué)潮,；研究例題的精選,；研究如何貫徹課程理念，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),；研究如何提高教學(xué)效率,。

3、定期開(kāi)展備課組內(nèi)的互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

1,、考核根據(jù)教研組的考核方案評(píng)價(jià)表，進(jìn)行打分,。

2,、優(yōu)秀教研組，一等獎(jiǎng)（90分以上）獎(jiǎng)該組員每人100元,，對(duì)組長(zhǎng)個(gè)人100元的獎(jiǎng)勵(lì),，連續(xù)幾期獲一等獎(jiǎng),，學(xué)校給予組長(zhǎng)一次外出考察的機(jī)會(huì)；二等獎(jiǎng)（70―89分）80元,；三等獎(jiǎng)（60―70分）60元,；60分以下和一票否決的為不合格。

3,、對(duì)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

1、該組有一位教師,，在縣教育局組織的常規(guī)檢查,，受到點(diǎn)名批評(píng)。

2,、學(xué)校每月組織的常規(guī)檢查中,，該組如有一位教師連續(xù)工作不合格。

3,、多次出現(xiàn)無(wú)教案和不批改作業(yè)現(xiàn)象,。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇七

教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織，教研組建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開(kāi)展,，是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作,。教研組實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué),、科研任務(wù)，負(fù)責(zé)本學(xué)校教師培養(yǎng),，組織相關(guān)的學(xué)科活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設(shè)。

1,、按時(shí)上交計(jì)劃,、總結(jié)：教研組長(zhǎng)每期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交教研組計(jì)劃，期末考試前一周交總結(jié),；本組教師每期第一周內(nèi)以教研組為單位交教學(xué)計(jì)劃,，期末考試前一周交總結(jié)，閱卷完畢后交成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)表,。

2,、定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每單周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員基本固定；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，時(shí)間不限,，活動(dòng)內(nèi)容可為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題講座、集體備課等,，大型活動(dòng)須上報(bào)教研室或校長(zhǎng)室,，并上周計(jì)劃。

3,、積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查,，由教研組長(zhǎng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本,、活動(dòng)記錄本,、作業(yè)登記本、讀書(shū)筆記本等,，初查后交教務(wù)處，接受學(xué)校統(tǒng)一檢查,。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》,，。

4,、認(rèn)真組織公開(kāi)課,、競(jìng)賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內(nèi)研討課，研討課的安排統(tǒng)一上周計(jì)劃,。校,、市、省乃至全國(guó)的教學(xué)競(jìng)賽課要積極報(bào)名參加,，教研組應(yīng)發(fā)揮集體智慧,，精心備課，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。

5,、積極參與課程改革：每位教師每期必須承擔(dān)至少一個(gè)探究性學(xué)習(xí)課題的指導(dǎo)工作，必須做到有計(jì)劃,、有過(guò)程記錄,、并有階段性總結(jié)。

6,、精心命題,，流水閱卷，完成成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析工作,。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》,。

7、抓好學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)和藝體特長(zhǎng)培訓(xùn)班的組建和訓(xùn)練。英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、理化生（含信息）組、藝體組必須組織好競(jìng)賽培訓(xùn),，培訓(xùn)以年級(jí)為單位,，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，利用第七,、八節(jié)活動(dòng)課和周日進(jìn)行培訓(xùn),。

1、認(rèn)真組織教育理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的教育理論水平,。

2、大力開(kāi)展課題研究,，教研組長(zhǎng)必須督促本組教師承擔(dān)至少一個(gè)教育科研課題,，并對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。

3,、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗(yàn)。

4,、指導(dǎo),、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦,。

5,、配合學(xué)校做好本組的各級(jí)骨干教師的管理工作，督促各級(jí)骨干教師完成各項(xiàng)任務(wù),，為各級(jí)骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件,。

6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，落實(shí)培養(yǎng)青年教師的.導(dǎo)師工程制度,，搞好對(duì)青年教師的傳幫帶工作。

1,、本學(xué)科的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)應(yīng)在全市保持領(lǐng)先,，在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中居前三名。

2,、在學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競(jìng)賽,、說(shuō)課比賽、論文評(píng)比,、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，能取得較好成績(jī),。

3、承擔(dān)課題研究并取得研究成果,，且研究成果在各級(jí)教育科研成果評(píng)比中能夠獲獎(jiǎng),。

4、學(xué)科建設(shè)形成特色和優(yōu)勢(shì),，并在全市有一定的影響,，。

5,、力爭(zhēng)每年能在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文,。

6、學(xué)校將從教學(xué)常規(guī)管理,、教研常規(guī)管理和教學(xué),、教研業(yè)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次,，評(píng)選出先進(jìn)教研組,，由學(xué)校提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇八

教研組是學(xué)校教學(xué)研究組織,，它的任務(wù)是組織本學(xué)科教師進(jìn)行教研活動(dòng),，以提高教學(xué)質(zhì)量。它的活動(dòng)內(nèi)容是組織本學(xué)科的教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方針,、政策；研究教學(xué)大綱,、教材和教學(xué)方法,；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)教育理論,；總結(jié),、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),。學(xué)科教研組的活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)要得到保障，不要任意更改,，每次活動(dòng)都要有充實(shí)的內(nèi)容,。教研組的設(shè)置要便于教師教研活動(dòng)，以學(xué)科分別建立,。

教研組主要工作內(nèi)容：

一）組織本學(xué)科的教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針,、政策和上級(jí)部門(mén)的有關(guān)指示，統(tǒng)一和提高本學(xué)科教師對(duì)方針政策,，上級(jí)指示的認(rèn)識(shí),，端正教育思想,。

二）組織本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及本組的實(shí)際情況,，制訂出教研組工作計(jì)劃。組織并指導(dǎo)各年級(jí)各課小組和本學(xué)科教師制訂各課教學(xué)教研工作計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃及教師的課時(shí)計(jì)劃等,。

三）組織本學(xué)科教師深入鉆研教材，研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)研究教學(xué)方注,，研究本學(xué)科的教學(xué)原則；根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況,，定期確立并研究一定的養(yǎng)研課題,。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的`實(shí)際，制定出本學(xué)科對(duì)各課,、講課,、布置＿和批改作業(yè)、質(zhì)量考核,、課外輔導(dǎo)等主要教學(xué)活動(dòng)的要求,。

四）教研組要認(rèn)真搞好本學(xué)科各種形式的公開(kāi)課（包括示范課。研討課,、觀摩課等）,。公開(kāi)課要納入教研組工作計(jì)劃之中。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真開(kāi)好對(duì)公開(kāi)課的評(píng)議,、總結(jié)會(huì)（分管教學(xué)的校長(zhǎng),、主任參加），總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣經(jīng)驗(yàn)提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，提高教師教學(xué)理論水平。本學(xué)科教師要相互聽(tīng)課,，以老帶新,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成研究教學(xué)方法,，提區(qū)高教學(xué)水平的風(fēng)氣,。

五）根據(jù)本級(jí)教師的實(shí)際情況，訂出教師進(jìn)修計(jì)劃,。教師進(jìn)修的主要方式是在職進(jìn)修,。教研組要組織教師有計(jì)劃有目的地培養(yǎng)幫助新教師。

六）組織與指導(dǎo)和本學(xué)科有關(guān)的課外活動(dòng),，充分發(fā)現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，啟迪智慧,，培養(yǎng)能力。

七）組織本學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),，使教學(xué)科研更有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，組織和幫助教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。共同探討和研究教學(xué)論文的撰寫(xiě),。

八）組織和督促教師有計(jì)劃地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)本學(xué)科教學(xué)的各種意見(jiàn),。檢查與督促教師做好輔導(dǎo)差生、關(guān)心差生,，大面積提高合格率的工作,，同時(shí)要求教師善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)科尖子,。

九）組織各備課教師擬好期中,、期末試題，把握學(xué)科教學(xué)的導(dǎo)向并對(duì)試題進(jìn)行認(rèn)真審核,，考后按教務(wù)處的統(tǒng)一要求認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作,。

十）督促全組同志按時(shí)向教務(wù)處上報(bào)教學(xué)計(jì)劃、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析等,。定期向校長(zhǎng)、教務(wù)主任匯報(bào)本組工作,。一般一學(xué)期兩次,。（期中、期末）

十一）參加班主任召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)情況并提出自己的建議。

十二）管理并使用好本學(xué)科教研組的各種工具書(shū),、教具,、教參資料。圖表,，外錄機(jī),、教學(xué)磁帶。投影儀等教學(xué)上所需的各種資料和設(shè)備,。物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科教研組要協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)與改善實(shí)驗(yàn)室的管理工作,。教科教研組全體同志要盡可能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,、設(shè)備,，優(yōu)化、改進(jìn)教學(xué)方法,，改善教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組管理制度匯編 教研組規(guī)章制度篇九

教研組是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地,，加強(qiáng)教學(xué),、教科研究、開(kāi)展教改實(shí)踐活動(dòng),，有利于提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)效果。

1,、全體教師必須積極參與,、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席,。

2,、教研組活動(dòng)時(shí)間為語(yǔ)文組周三、數(shù)學(xué)組周四,，具體活動(dòng)時(shí)間語(yǔ),、數(shù)為上午第二節(jié)課，每周活動(dòng)一次,。其中單周為教研組活動(dòng),，雙周為備課組活動(dòng)。

3,、各教研組期初必須根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的指示和學(xué)校工作計(jì)劃制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展教研教改活動(dòng)。

4,、教研組長(zhǎng)主持教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題，要有教師作中心發(fā)言,，力求做到每次活動(dòng)有目的,、有內(nèi)容、有氣氛,、有所得,。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。

5,、指導(dǎo)和組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修,，采用以老帶新、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式,，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師成為學(xué)科骨干教師,。

6、教研組要組織教師有計(jì)劃,、有目的`地積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究,、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)教師必須自選一個(gè)專(zhuān)題加以研究,，爭(zhēng)取有所收獲,，有所提高。

7,、教研組要結(jié)合實(shí)際,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,，鼓勵(lì)教師用多媒體輔助教學(xué),。

8、積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，有計(jì)劃,、有方案、有實(shí)驗(yàn)課題總結(jié)（或階段總結(jié)）,，并認(rèn)真做好教學(xué),、科研等資料的積累工作。

9,、教研組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思得失，以提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,。

10,、學(xué)校對(duì)好的教研教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì),。