在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇一

這本書講述了阿龍納斯教授和他的仆人,，以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事,，這三個(gè)人本來是在戰(zhàn)艦上去捉捕當(dāng)時(shí)舉世聞名的“海怪”的，在遇上“海怪”時(shí)，戰(zhàn)艦攻擊了“海怪”,，但它卻毫發(fā)無傷，反而向戰(zhàn)艦撞去,。這三個(gè)人都掉下了船,，他們游到“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇,。他們進(jìn)入了潛艇,，于是，他們開啟了漫長的海底之旅,。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇,，于是一天晚上，他們一起逃向了陸地,。

這本書中最令我印象深刻的情節(jié)是“鸚鵡螺號(hào)的船員和巨型章魚搏斗的情景,。他們遭受了巨型章魚的襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏斗,，但是有一名船員被章魚卷走了,，船長想救他，可是被墨汁糊了眼睛,，章魚逃之夭夭了,，本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團(tuán)結(jié),，以及船長對船員的`關(guān)心,。

這本書中刻畫了許多人物，主要有平時(shí)冷酷而內(nèi)心復(fù)雜的尼摩艇長,、既勇敢又倔強(qiáng)的捕鯨手,、忠誠又舍己為人的仆人康塞爾和知識(shí)豐富、勇于探索的阿羅納斯教授,。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫,，通過語言、動(dòng)作神態(tài),、心理來刻畫人物的,。在描寫一些事件時(shí)人物的感情真摯，引起讀者共鳴,。

我認(rèn)為并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明,。

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇二

大海是個(gè)美麗的地方,，也是神秘的。創(chuàng)造了許多傳奇故事。例如：哥倫布駕駛船環(huán)繞地球一圈,，證明地球是圓的等,。藍(lán)色的海底好像藏著許多的秘密叫人捉摸不透。

對于美麗而又神秘的大海,，我既好奇又感嘆,，在海洋中還存在一些奇特的生物，如：奇形怪狀的珊瑚,、數(shù)不清的微生物,、五顏六色的小魚、椰子般大的扇貝,、還有恐怖如斯巨型章魚……今天我要介紹的書就是《海底兩萬里》,。它讓我知道了海底的神奇，讓我?guī)ьI(lǐng)你看看海底的'神奇,。

本篇文章的作者是法國的儒勒·凡爾納,。出生于法國西部海港南特，是法國19世紀(jì)的科幻作家具有超越常人的想象力,。

此書只要講述在1868年航運(yùn)界傳言南海中有海怪破壞船只,，各國政府頭疼不已被迫派遣軍艦維護(hù)航道安全，并調(diào)查海怪,。

在此次調(diào)查海怪任務(wù)中,，船被海怪破壞。其中卡斯?fàn)?、尼德蘭和阿龍納斯被鸚鵡螺號(hào)所救,。隨后船長帶領(lǐng)阿龍納斯介紹船上的機(jī)器，讓主人公大開眼界,、贊不絕口,。

但是尼德蘭卻一直想著怎樣逃跑可是沒多久就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)楦緵]有機(jī)會(huì)逃跑……又經(jīng)過幾個(gè)月他們來到了南極,。船長自豪地說：“他是第一個(gè)在真正意義上占領(lǐng)這塊土地的人,。”

其中最讓我影響深刻的故事是章魚怪,。這篇主要講的是主人公和伙伴們在海底觀景,，突然章魚怪來騷擾，船長和水手一起抵抗章魚,。此段充分體現(xiàn)出作者的想象力豐富,，描寫得生動(dòng)形象。

在這本書里最讓我喜愛的人物是尼摩船長,。尼摩是一個(gè)正義感的反抗英雄,，他向往民主與自由。大海給予他以平靜和心靈的撫慰，但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感,。他雖然與世隔絕,，但卻創(chuàng)造了一個(gè)自己理想的國度。

我們應(yīng)向尼摩船長學(xué)習(xí),，合理利用海底資源,，不能制造海底垃圾不要過度開發(fā)。守護(hù)海洋家園,。

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇三

神秘的海底，埋藏著無數(shù)珍寶,；廣袤的海洋,，孕育著萬千生命！海底兩萬里的航行,，為我們揭開了海洋的秘密,。

一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家，一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人,，一個(gè)野性十足的漁叉手,，一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā),，看到無數(shù)海洋珍奇,，經(jīng)歷無數(shù)精彩的冒險(xiǎn)！

鸚鵡螺號(hào)的'船長尼莫曾對生物學(xué)家阿龍納斯說：“海上極度太平,。海洋不屬于暴君,。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺,，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來,。但是，在海面以下三十英尺的地方,，他們的權(quán)利就不起作用了,，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無,?！蹦崮L痛恨戰(zhàn)爭，書中有一個(gè)場景,，尼莫船長在彈奏管風(fēng)琴,，彈著彈著，雙眸便流下兩行清淚,，他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無縹緲的夢幻,，在愛、恨與復(fù)仇之間掙扎，他的內(nèi)心是矛盾的,，是痛苦的,，可又有什么用呢？他終因仇恨而毀滅了自己,。

凡爾納在書中借尼莫船長之口道出了他對海洋的熱愛,，牛頓也曾說：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,，任我去探尋,。”

大海帶給了我們無數(shù)的珍寶,，我們的生命也源于大海,！

風(fēng)景在路上

我很認(rèn)同尼莫船長的一些觀點(diǎn)，有的時(shí)候,，在旁人讓你失望時(shí),，不妨去看看海吧，或許,，他真的能讓你平靜許多,。聽著海水拍打岸邊的聲音，看著海洋孕育的生物,，想想《海底兩萬里》中那些的情節(jié),，回憶過往，你會(huì)感謝海洋,。

《海底兩萬里》這本書帶給我的不止有那海洋深處的秘密,，那瑰麗的海底奇觀，更有那種讓人對海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛,！

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇四

翻開《海底兩萬里》,，我懷著好奇心，仿佛暢游在海洋一般,，與書中人物一起,，乘坐鸚鵡螺號(hào)，周游各大海洋,，遇見稀有海底物種,，探索種種海底遺址，了解大量科學(xué)常識(shí),。在開啟充滿傳奇色彩的海底之旅時(shí),，我們不得不稱贊作者神思妙想，創(chuàng)下如此美文,。

文中的尼摩船長可以說是一位天才,，造出跨時(shí)代的艦艇,。但他的身世，使他萬分崇尚自由,，內(nèi)心充滿了仇恨,。因此，他甚至與世隔絕,，不愿與人交流,，不再靠近他所謂的“骯臟的大陸”。將科技智慧只為自身所用,，運(yùn)用在報(bào)復(fù)敵人之上,，這可以說是他自私的一面?！八腥恕币还?jié)中,，尼摩船長也曾坦白：“您以為我會(huì)再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現(xiàn)在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們,，而是為我自己!”

但這種后天的殘酷想法無法掩蓋他先天的憐憫之心,。船長舍己為人,，其所作所為感動(dòng)無數(shù)讀者,，也感動(dòng)了我。當(dāng)他看到朋友逝去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;呼吸困難時(shí),，會(huì)把僅存的氧氣留給他人……尼摩船長對人類雖有根深蒂固的不信任感,，充斥復(fù)仇的怨氣，卻也是一個(gè)善良的人,。

早在百年前的凡爾納先生,，塑造如此雙重性格的人物，費(fèi)盡心血,，是何用意?只是為了告誡人們,，任何事物都有兩面性，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，也要看到危害人類的'負(fù)面影響......

靜下心來深思,，此書難道只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈放空負(fù)面心態(tài),，用自己的力量為他人、社會(huì),、人類,，甚至整個(gè)自然做出奉獻(xiàn)!

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇五

本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù)，可看了一會(huì)后,，便覺得十分有趣,，愛不釋手,。

它為何使我那么喜愛呢?因?yàn)樵谧x這本書時(shí)，我似乎正在大海中遨游,，體會(huì)這海底世界的神奇,，這蔚藍(lán)的大海之中，會(huì)有什么奧秘呢?

故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”,，不幸的是他落入了水中,，而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，原來這不是什么怪物,，這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,，驚奇詫異之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn),，跟隨他的冒險(xiǎn)旅途,，我也見到了許多奇趣的.事。

儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,，使我猶如身臨其境,。我看見了各種動(dòng)物相互依存，相互嬉戲,，各種海底植物五彩斑斕,，這是多么美好的畫面啊?？墒窃谶@美好之中,，也暗藏著種種危險(xiǎn)。

他們在印度洋的珠場和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們在大西洋中與章魚進(jìn)行血戰(zhàn),。這些驚心動(dòng)魄的事情中,，有喜也有憂，可他們依舊繼續(xù)前行,，探索海底世界,。

其中，尼摩船長最讓我敬佩,。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,，遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智,。他搜集海底金銀財(cái)寶,，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由,，于是他在大海中生活著,，遨游著。文章最后,，尼摩船長攻擊了其他國家的戰(zhàn)船并銷毀,，這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。

未來的路還很長,，這大千世界中還有許多新鮮,、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長一樣,，堅(jiān)定地追逐夢想,。

來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇六

《海底兩萬里》是由法國作家儒靳—凡爾納寫作。他是一位為青少年寫作而探險(xiǎn)的小說著名作家,。特別是作為科幻小說題材的創(chuàng)始人而享譽(yù)全世界,，被譽(yù)為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"。

《海底兩萬里》描寫的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一搜驅(qū)逐艦,，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上"怪物",，不幸卻被”怪物”俘獲的事件。而所謂的"怪物"卻是當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇,，艇長是一位失蹤多年綽號(hào)"尼摩”的人,。尼摩與阿羅約克斯一起飽覽了無窮的.奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),。最后,，上岸后，將所有他們知道的秘密,，公諸于世,，讓人們了解……

小說懸念迭起,，故事情節(jié)跌蕩起伏,，趣味盎然，引人入勝,。

在書中,，作者塑造一個(gè)又一個(gè)志趣不一，性格鮮明的人物,，在作者的筆下,，該小說簡直就像是一部悲壯的史詩，或者像是一部引人入勝的電視連續(xù)劇,，讓人大開眼界,，讓人愛不釋手。

此書看完,，我的內(nèi)心卻是久久不能平靜下來,。我好像也在節(jié)情中，和尼磨船長及其船員們一起擱淺,，土著人圍攻,，同鯊魚搏斗,，冰山封路，章魚襲擊……但我也抱覽奇異壯觀的海底,。

《海底兩萬里》,，是一本科幻小說，也是一本可振奮人心的大作,！

提筆即是練字時(shí),，寫下即永恒。

這是一次奇幻之旅,，更是一部探險(xiǎn)佳作,，遨游海里兩萬里，你將驚嘆于海底的一景一物,，更為海底的魅力多姿而震撼,。這是一場偉大的精神之旅，一位神秘的英雄帶領(lǐng)著英雄本民族的同胞,，為了民族復(fù)興而戰(zhàn),。每一位讀者都能從這部作者中獲得精神的成長，對于愛國,，正義,，科學(xué)，夢想,，堅(jiān)持……人類所需要的偉大品質(zhì)有所領(lǐng)悟和思考,。——導(dǎo)讀

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇七

我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》,，這本書是我在暑假里閱讀的,。那是時(shí)間倉促，本想隨便讀讀就交差,，但是我一讀開頭,，就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書,。

《海底兩萬里》是一本科幻小說,，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時(shí)，還沒發(fā)明電燈呢,，他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事,，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界,。我想,，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來,?！逗５變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”,。當(dāng)他們看見“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊過來,，船沉沒了,，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了,，他兩個(gè)卻被捉去,。那時(shí)，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號(hào),，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,，又變了世界上的海洋。最后,，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了,。

怎樣使這本書栩栩如生呢,？

幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇,，寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,，這需要多少幻想啊,！作者就像一個(gè)能夠預(yù)測未來的“先知”,，提早描述了對海底的幻想，在那個(gè)時(shí)候,，我相信誰也沒到過海底的'深處,，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,，使讀者完全沉醉于書中的海底世界,。

知識(shí),。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,，需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。

幻想與知識(shí),，通過生動(dòng)巧妙的結(jié)合,，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書,。

《海底兩萬里》第二章讀書筆記摘抄 海底兩萬里第二章讀書筆記簡書篇八

“書籍是人類進(jìn)步階梯,?！边@是高爾基的一句名言。是啊,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。讀一本好書可能會(huì)讓你受益終生,。

而《海底兩萬里》就是這樣把一本好書,，一本讓你受益終生的好書。

《海底兩萬里》是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納的三部曲的第二部,，主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事,。1886年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,，法果生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,。隨后他帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球冒險(xiǎn)旅行,。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物,，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙,，能夠利用海洋來提供能源,。阿龍納斯在經(jīng)過一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船的`千百萬金銀來支援陸地上正義戰(zhàn)爭,。

這是一本純虛構(gòu)的科幻類小說,，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn),。潛艇在大海中任意穿梭,，海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，千鈞一發(fā),，時(shí)而景色優(yōu)美,，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地,、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底,，卻把海底的景色寫的如此生動(dòng),，說明他具有豐富的想象力和科學(xué)知識(shí)。

這本書中的人物都是品質(zhì)高尚,、獻(xiàn)身科學(xué)的人,，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,，更是體現(xiàn)了一種反對殖民主義,，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。

讀一本好書,，真是能收益終生啊,。