當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個人年度考核自評總結(jié)篇一

俗話說：愛一行,，干一行,。只有去做自己喜歡做的事情，才會從工作中獲得快樂與欣慰,，才不會覺得緊張與勞累,。不知從何時起，我就注定自己要當一名人民教師,，這個念頭忽閃一刻過后就再也沒有動搖過,，高考填報志愿時，我填報的全部是師范院校,，沒有給自己留下其他的退路,。大學畢業(yè)時，本來有很多單位可以去,，但是我的求職目標只有一個——學校，哪怕其他單位的福利待遇有多么好,。

走上工作崗位,，開始實現(xiàn)自己的夢想，要想在百花盛開的校園做一個快樂幸福的園丁,，我又發(fā)現(xiàn)一個新的信條：干一行,，愛一行。單憑自己的嗜好和一腔熱血并不一定能夠把工作干好,，工作干不好自然就不能從中獲得快樂,。所以，要想工作得快樂和幸福,，就必須用心去做,，傾注自己的一切去做。

作為一名教師,，首當其沖的就是個人業(yè)務素質(zhì),，要專、要精,，不要小看薄薄的一本教材,，其中蘊藏著無盡的知識與能力;不要小看初一年級的孩子,，他們有著數(shù)不清的疑惑和火花，有無法計數(shù)的新事物,、新思維,、新觀點。特別是語文是一門綜合性學科,，他要求教師廣泛地涉獵文學,、藝術(shù)、政治,、軍事,、文藝、科技等各個學科領(lǐng)域,。想到此,，從走上講臺的第一天起，我就把認真?zhèn)湔n視為自己最重要的一項工作,，我一直堅持利用星期天的時間備好下一周的課,，并且每天晚上將第二天要講的課在大腦里理順一下，所以我在上課的時候幾乎不用翻看備課本和語文書,，而且講課的思路也不一定緊緊地按照教案上面寫的進行,，而是根據(jù)課堂的需要靈活掌握，隨時調(diào)配,，但是所要講授的知識點不會遺漏或減少,。充分備課是上好一堂課的大前提，接下來最重要的就是講課,，可以說,，講課是一門綜合性藝術(shù)，需要調(diào)動多種技能來共同完成,，上好一節(jié)課的關(guān)鍵所在就在于能夠?qū)⒅R信息用學生易于接受的方式方法傳達出去,，并使學生樂于易于學習掌握。光是認真的備課,，如果不注意講課的方法,，課堂就會死氣沉沉，學生學得很疲乏枯燥,，老師教得也會沒有勁頭,。所以，要成功上好一節(jié)課必不可少的環(huán)節(jié)是 “備學生”,，根據(jù)學生的情況進行備課,、講課。我所教的兩個班風格明顯不同，所以同一份教案在兩個班所講出來的味道也明顯不同,，當然最后所追求的目標是一致的——讓學生在輕松愉快中掌握知識,。經(jīng)過自己不斷地摸索、試驗,、實驗,，這種教學方法取得了初步的成功，我所教的兩個班語文成績一直在全年級領(lǐng)先,。而且學生也特別喜歡上語文課,，雖然語文課的筆記量很大，我想,，這就是作為一名語文老師最大的收獲與幸福,。

要做一名優(yōu)秀的人民教師，缺少班主任工作經(jīng)歷是不完美的,、不和諧的,。很幸運的是，我剛剛走上工作崗位就被學校賦予了班主任這一神圣的職責,，這時我感到緊張,、驚喜，甚至害怕,，至于為什么,，我也說不清楚。第一天報到注冊我就算走馬上任了,，在眾多學生及家長的關(guān)注下,，緊張而有序地開展了工作，并且發(fā)表了第一次演講,。從軍訓開始,，帶著學校領(lǐng)導的信任和希望，帶著一片熱情和赤誠的心,，帶著家長和學生的信任和期望，我就把自己和這64個孩子緊緊地捆在了一起,。由于班級學生入學時候兩極分化現(xiàn)象十分嚴重,，加之自己第一次帶班缺乏管理經(jīng)驗，所以第一學期前半學期感覺手忙腳亂而又沒有任何頭緒和成效,。期中考試的成績很是不理想,，班里的好學生也是發(fā)揮平平，這讓我十分的心焦,、迷惘,，不知所措。

“十一”國慶節(jié)期間，寧靜的校園,，寂靜的宿舍樓,，我一個人呆在宿舍里認真地思考了七天，把從開學到期中考試班里所發(fā)生的一切進行了梳理分析,、對照反省,，并試探性的對下一步工作做了細微的設(shè)想和布置。功夫不負有心人,，后半學期我班的工作逐步順利開展,，學生也逐步適應了中學的學習方式方法，適應了各個任課老師的教育教學方法,。經(jīng)過半個學期的努力,，我們班在第一學期期末考試中取得了非常驕人的成績，當成績下來的時候我激動得一句話都說不出來,，百感交集,。64個學生和全體老師的辛勤努力終于看到了果實，帶著滿懷的喜悅和豐碩的果實我回老家度過了一個開心的春節(jié),。第二學期,，我們?nèi)鄮熒鷶Q成一股繩，齊心協(xié)力,，在各個方面都取得了好成績,，成績優(yōu)秀的學生脫穎而出，走在全年級的最前列,，中間的學生在逐步進步,，成績較差的學生在保證紀律的情況下也有了進步。現(xiàn)在,，班集體的凝聚力越來越強,，學生集體主義觀念越來越強烈，用學生自己的話說我們班最大的特點就是——團結(jié),。我們班在軍訓,、運動會、廣播操大賽,、藝術(shù)節(jié)匯演,、研究性學習、乒乓球比賽,、拔河比賽等各種集體活動中都取得了驕人的戰(zhàn)績,，學生的熱情越來越濃烈，推動著學生自主向前走,。

轉(zhuǎn)眼間,，初中三個學年已經(jīng)過完了一個學年,，在這一年的教育教學過程中，我已基本上適應了中學的教育教學模式,，能夠走進學生的心靈世界與學生和諧相處,，學生愿意向我傾訴自己的心聲。

經(jīng)過一個暑假,，我和我的孩子們就要邁進初二的課堂,，對于這個集體，對于我自己,，我充滿了信心,。我相信在我們師生的共同努力下，我們這個團結(jié)的大家庭一定會蒸蒸日上,，取得一個又一個輝煌,。

教師個人年度考核自評總結(jié)篇二

我能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，認真學習“社會主義核心價值觀”的理論,，并認真撰寫學習體會，還通過了學?！吧鐣髁x核心價值觀”理論學習的考試,。在四川大地震時我共捐款400元，遵守工作紀律,，團結(jié)同事,，熱心幫助同事；關(guān)愛學生,。

１,、備課

不論是教一年級還是教五年級，我都能積極參加區(qū),、校教研活動,，積極參加教材教法的學習與培訓，能根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了備的課能跟上時代的步伐,，我常上網(wǎng)查資料，學習并借鑒別人的經(jīng)驗，在上網(wǎng)時有不懂的地方就虛心向我校年輕教師學習,。

２,、上課

上課前能做好課前準備，做到講課時,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的能力,。能培養(yǎng)學困難生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答。巡視時,，注意對學困生的輔導,。課后及時做授課反思，找出不足,。

３,、輔導

我利用課間、代管的時間和下午放學的時間,，對學生個別輔導,，耐心講解，及時查漏補缺,，比如,，學生計算能力差，我就出不同類型的計算題如：口算,、豎式計算,、脫式計算、簡算等等,，先要求學生獨立計算,，老師檢查后，找出錯的原因,、利用下午放學后的時間分層次留下出錯的學生,，一個一個的進行輔導, 對有進步的學生進行表揚和小小的物質(zhì)獎勵。通過輔導,，大部分學生在計算的能力方面有了很大的提高,。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┠芷鸬届柟痰淖鳂I(yè)和有利于學生能力發(fā)展的作業(yè),。對學生作業(yè)習慣要求很嚴格，作業(yè)字跡要工整,，格式要規(guī)范,，對學生作業(yè)的評價定期統(tǒng)計，看誰的作業(yè)“優(yōu)”,、“甲”,、“你真棒”多，對表現(xiàn)好的學生即時張榜表揚,，期末進行小小的物質(zhì)獎勵,。

教師的職業(yè)道德包括很多，但最重要的是要愛學生,，關(guān)心學生,，愛學生就要了解學生。為了了解學生我課間和他們一起聊天,、跳繩,，和他們一起跑步等，在閑談過程中了解他們的基本情況,。我班有一個女同學,，家里姊妹3人，學校搞實踐活動行時,，她流著淚對我說,，她很想去，但是家里經(jīng)濟條件很差家長不同意她去,，我看這個學生哭得那么傷心,，和其他學生心情不一樣，我就說,，你去吧,，這48元錢桂老師替你出了，希望你去了后要好好的寫一篇作文,，這個學生本來學習很認真,，通過這件事在學習上更努力了。還有一個男同學,，在學校早鍛煉進教室后,，我發(fā)現(xiàn)他將過早的食物（就是炸的糍粑）放在屜子里，我問他怎么沒有吃,，他說沒有來得及吃,，等下第一節(jié)課后再吃，我覺得課掉了老師可以幫他補,，但是在這么冷的天吃冷食物,，會影響身體健康,，我說你現(xiàn)在就吃吧，等一會就冷了再吃對身體不好,，我當時也要求全班學生，以后要早點過早,，按時過早,，從學生的眼睛里我看出他們的心里在想老師很關(guān)心他們，我覺得這也算是對學生的愛,，也算是以人為本,。

我的身體素質(zhì)不好，為了不影響工作,，我堅持鍛煉身體跑步,，有一點小病我就堅持不請假，所以在這一年里我做到了全勤,。我會繼續(xù)加強鍛煉,，做一個身、心健康,，樂觀向上,，遇事堅強的人。

我班快接近60個學生,，成績差異大,，教學還是有很大的難度，但是我做到了耐心,，比如我在為學生補課時發(fā)現(xiàn),，學生對以前學過的計算順序：先算乘除后算加減是這樣理解的2.5÷3.4×2，他是先算3.4×2=6.8再算2.5÷6.8,說明他對計算順序沒有理解,，我就出了一組題有同級運算的和不同級運算的讓他對比看,，同級的先算什么，不同級的先算什么,，使他終于明白了先算乘除后算加減的含義,。我的成績就是這些平凡小事，沒有轟轟烈烈,，我覺得學生的成績和他們自己比都有進步,。我除了帶一個班的數(shù)學，還兼管整理和管理學校的檔案,，對這個工作我也是非常認真,，工作量越來越多，我有時利用休息時間進行整理,，今年的師德檔案經(jīng)區(qū)檢查合格,，文書檔案獲得區(qū)先進,，我也被評為學校先進黨員。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,，我會加強學習不斷改進自己的教學方法,，把自己的所知傾其所有地奉獻給學生。

教師個人年度考核自評總結(jié)篇三

時間過得真快,，來到鸚鴿初級中學已經(jīng)一年了,，我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年,，在這里這一年我過得充實,、快樂而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門的大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師,；在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任,。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，現(xiàn)將20xx-20xx學年度的工作,、學習情況總結(jié)如下：

從小的我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛著我的工作,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生、熱愛黨,。樹立良好形象,，形成良好的師德，思想端正,，團結(jié)同志,，關(guān)心學生，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己,，不遲到，不早退,，勤奮工作,，精益求精。

我深知,，責任心對于每一個人的工作尤為重要,，所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真?zhèn)湔n、上課,，及時做好總結(jié),、反思，多聽課,，多向其他教師請教,、學習，同時,，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導和幫助,，是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺,。

在本學期的第二學期，我有幸擔任七（二）班的班主任,，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn),。接班后，我深入班級,，了解班級狀況,，在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級常規(guī)工作,，對學生嚴中有愛,。堅持每天6：05到班，督促學生晨讀,，每天堅持帶學生出操,，監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，常常教育學生要樹立明確的學習目標,，并要向這個目標努力奮斗,。經(jīng)過一學期的努力工作，我們班的學生在學習,、紀律,、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。

在今后的工作中,，我要做的,、要去學習的還有很多，我將繼續(xù)努力,，爭取做一名優(yōu)秀的,、問心無愧的教師，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師個人年度考核自評總結(jié)篇四

擁護黨的方針政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職教學工作，積極上進,，樂于進取,，各方面都能嚴格要求自己，努力用現(xiàn)代化的教育理念,、教育思想來武裝自己,，不斷用最新的知識充實自己。

上學期承擔高三1(理科),、12(文科)兩個班數(shù)學教學任務,，每周課時數(shù)為16節(jié)，下學期承擔高一,、1班和2班的數(shù)學教學工作,，周課時數(shù)為12節(jié)。在教學工作中,，能從學生實際出發(fā),，積極探索適應學生的教學方法，,，收到良好的效果,。在2013年的高考中取得了良好的成績，另外在日常的課堂教學中注意數(shù)學思維方法的滲透,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，形成正確的世界觀、價值觀,、人生觀,。

本年度上半年擔任高三12班的班主任，在學生教育管理方面,，積極探索,，大膽嘗試，對本班學生實行分組,，自我管理,，并在各方面穩(wěn)步前進，取得了很好的教育管理效果,。在全校綜合評比中獲得一等獎,。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格。保送結(jié)束后又承擔了原十二,、十四班未入圍的后進生組成的新十二班的班主任工作,，在新班的組建中，做了大量的家長、學生的工作,，正確引導,，把一些不利于合班的想法及時消化，在高考中又有2人考入一本,、14人進入本科線,，下學期擔任高一2班的班主任，現(xiàn)新的班級在一學期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進行,。

在教研室的工作中,，能按學校要求組織了一系列教學活動，對新教師采取師徒結(jié)對,，配合教務處進行了教案和作業(yè)的常規(guī)檢查,，注重加強教案的實效性、作業(yè)批改的有效性;組織好月考和期中,、期末考試的命題工作,。