在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

大家好！

一學(xué)年來(lái)我能夠認(rèn)真做好幼兒教學(xué)工作，作為幼兒教師的我很重視以往在教學(xué)工作中的表現(xiàn),，因此我能在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作并取得不錯(cuò)的成果，而且在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)做好本職工作,，盡心盡力地照顧好每個(gè)孩子并促進(jìn)他們的成長(zhǎng),，而且我也能夠及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通從而讓他們了解孩子的表現(xiàn)，工作中的一切都是為了成為更優(yōu)秀的幼兒教師,，因此我在完成當(dāng)前的幼兒教師工作以后進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié),。

幫助幼兒打好基礎(chǔ)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，相對(duì)于知識(shí)的教導(dǎo)來(lái)說(shuō)品性的培養(yǎng)也是很重要的,，因此要鞏固好他們的基礎(chǔ)從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，而且學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也很重要，因此平時(shí)我能夠妥善處理好和孩子們之間的關(guān)系,，而且我也會(huì)通過(guò)探討的形式來(lái)了解他們的真實(shí)想法,，以此來(lái)對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整從而讓他們喜歡上自己的課,，在我看來(lái)采取孩子們喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)往往能取得更好的效果，而我也這般進(jìn)行教學(xué)從而得到了孩子們的積極配合,。

積極參加校本培訓(xùn)從而提升自身的教學(xué)水平,，我明白作為幼兒教師的自己在工作中存在著不足之處，但若是對(duì)教學(xué)工作沒(méi)有深入的了解則很難提升自身的能力,，因此我和其他教師積極參加幼兒園組織的校本培訓(xùn),，一方面通過(guò)相互間的探討來(lái)交流幼兒教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)自身工作的完成以及今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義,，另一方面則是通過(guò)聆聽(tīng)專家教授的講課來(lái)認(rèn)識(shí)到自身的不足,，雖然每個(gè)教師都能明白其中的道理卻很少在工作中實(shí)施下去，歸根結(jié)底還是思維陷入誤區(qū)從而忽略了孩子們的感受,，站在大人的角度揣摩孩子們的想法自然難以處于同一頻道,。

重視和家長(zhǎng)的交流從而在工作中做到相互理解，得益于家長(zhǎng)的通情達(dá)理導(dǎo)致我能夠較好地完成幼兒教學(xué)工作,，每次在教導(dǎo)孩子的過(guò)程中遇到問(wèn)題都會(huì)積極和家長(zhǎng)溝通,，由于孩子們大多比較貪玩的緣故導(dǎo)致很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，因此在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中需要老師和家長(zhǎng)的共同指引,，而且督促孩子完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也有利于他們的成長(zhǎng),，因此我會(huì)將這方面的注意事項(xiàng)告知家長(zhǎng)從而取得了理想的成果，至少家長(zhǎng)多和孩子交流在幼兒園學(xué)習(xí)的見(jiàn)聞能夠很好地激勵(lì)他們,。

能夠在幼兒教學(xué)工作中取得成就自然與以往的努力息息相關(guān),，總之我會(huì)繼續(xù)做好幼兒教師的本職工作并為了幼兒園的發(fā)展而努力，也希望在下一學(xué)年里能夠履行好教師的職責(zé)從而更好地教導(dǎo)班上的孩子們,。

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),，首先，我們兩位老師和全體幼兒對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,，我們兩位老師要求孩子們,，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛(ài)孩子,，畢竟“孩子聽(tīng)老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺(jué),。回顧這一學(xué)期的工作開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō),，孩子們做到了，而且,，做得不錯(cuò)!

1,、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào),。在活動(dòng)中的熱情比較高,，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的提高,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高,。會(huì)自己穿*物,、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴,，培養(yǎng)愛(ài)的情感,，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴,。

3、樂(lè)意與人交往,，有初步的評(píng)價(jià)能力,。大多幼兒誠(chéng)實(shí)有禮貌、喜歡探索,、求知欲強(qiáng),。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲,、舞蹈,、繪畫等。

4,、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級(jí)制度(獎(jiǎng)勵(lì)制度,、值日生制度、班長(zhǎng)制度),，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),。平時(shí)很自信,，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成績(jī)的取得,，與家長(zhǎng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的,，在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難,，在此表示感謝!

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè),、識(shí)字,、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育,，任老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué),、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng),。

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

你們長(zhǎng)大了,，就要離開(kāi)幼兒園了，我們所有的老師都舍不得你們啊,。我記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，你們還是個(gè)依賴大人的娃娃。因?yàn)椴荒茏约撼燥埾蚶蠋熐笾?，所以不能畫畫?，F(xiàn)在，你們成長(zhǎng)為棒的年輕人,，美麗的女孩,，自己吃飯，穿衣服,，畫畫,，講故事，學(xué)習(xí)很多能力,，周圍有很多好伙伴,。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣,，展翅飛翔,。我和所有的老師都很懷念你們。

親愛(ài)的小朋友,，老師愛(ài)你們,！老師總是記得每天早上進(jìn)幼兒園時(shí)甜蜜的問(wèn)候，每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容,，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功的表情,，記得每次活動(dòng)中美麗的身影,。你們和所有的老師一起，感受到幼兒園發(fā)展中成功的喜悅,。你們?cè)诟改?、老師的辛勤培養(yǎng)下，優(yōu)秀地完成幼兒園期間的學(xué)習(xí),，成為光榮的小學(xué)生,，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)而驕傲,！

親愛(ài)的小朋友們,，今天你們生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng),；明天你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁,。希望你們今后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和好習(xí)慣帶到小學(xué),，成為最好的小學(xué)生,，優(yōu)秀的少先選手，無(wú)論去哪里,，我們的小明星幼兒園總是你們溫暖的家,，幼兒園的園長(zhǎng)和老師總是關(guān)注你們的一切進(jìn)步，總是回到幼兒園我們期待著你們回家的步伐,，祝你們輝煌的明天,！

盡管有太多的遺憾，我們笑著迎接孩子們的畢業(yè),，人總是長(zhǎng)大,，孩子最初啟蒙的4年間可以和孩子一起成長(zhǎng)，已經(jīng)很幸福了,。孩子們,，不管你去哪里上學(xué),，不管你的年齡怎么增長(zhǎng),，請(qǐng)記住，在幼兒園,，還有很多老師關(guān)心你,，祝福你！在嗎,？如果你有時(shí)間,，請(qǐng)回來(lái)，和老師談?wù)勀愕男睦镌?，好嗎,？父母?jìng)?，除了?duì)孩子無(wú)私的支付，還要抽出精力和時(shí)間,，愛(ài)自己,，好嗎？最后代表幼兒園全體員工,，祝孩子們畢業(yè)快樂(lè),，學(xué)習(xí)順利！

盡管有太多的遺憾,，我們笑著迎接孩子們的畢業(yè),，人總是長(zhǎng)大，孩子最初啟蒙的3年間可以和孩子一起成長(zhǎng),，已經(jīng)很幸福了,。孩子們，不管你去哪里上學(xué),，不管你的年齡怎么增長(zhǎng),，請(qǐng)記住，在幼兒園,，還有很多老師關(guān)心你,，祝福你！在嗎,？如果你有時(shí)間,，請(qǐng)回來(lái)，和老師談?wù)勀愕男睦镌?，好嗎,？父母?jìng)儯藢?duì)孩子無(wú)私的支付,，還要抽出精力和時(shí)間,，愛(ài)自己，好嗎,？最后代表幼兒園全體員工,，祝孩子們畢業(yè)快樂(lè)，學(xué)習(xí)順利,！

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

首先：今天是我們二十四節(jié)氣中的立冬,。“立冬”節(jié)氣,，表示開(kāi)始進(jìn)入冬季,，一般在每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣。立冬時(shí)太陽(yáng)位于黃經(jīng)225°,。立,，建始也，表示冬季自此開(kāi)始,。冬是終了的意思,，有農(nóng)作物收割后要收藏起來(lái)的含意。馬上就要開(kāi)始進(jìn)入冬季咯,，希望小朋友們要多穿衣,、注意保暖，多喝水,、保持水份,，多鍛煉、身體健康,。

其次：周三是11月9日,，小朋友你們知道是什么日子嗎？是“世界消防日”,，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),，全國(guó)各地都在開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,。那么本周我們幼兒園也會(huì)組織一次消防安全逃生疏散演習(xí)活動(dòng)。

小朋友,，如果萬(wàn)一發(fā)生了火災(zāi),，我們首先要做什么呢？（滅火,、撥打“119”求救）,。下面向大家介紹遇到火災(zāi)時(shí)常用的幾種方法。

（1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址,。包括街道名稱,、門牌號(hào)碼，周圍有何明顯單位,。

（2）起火物,。講清楚燃燒的物品,。

（3）火勢(shì)情況,。如看見(jiàn)冒煙，看見(jiàn)火光，有多少房屋著火,。

（4）報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼,。必要時(shí)到路口去接應(yīng)。

1,、那么萬(wàn)一家里著火后,，我們應(yīng)該做些什么呢？

（1）家用電器先切斷電源,，再滅火,。

（2）救火時(shí)不要冒然打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流,。

（3）煤氣罐著火,，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋，關(guān)閉閥門,。

2,、油鍋著火，直接蓋上鍋蓋,。

3,、一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具,。

4,、干粉滅火器使用方法：

（1）將安全梢拉開(kāi)。

（2）將皮管朝向火點(diǎn),。

（3）用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部,。

（4）熄滅后并以水冷卻除煙,。

1、火場(chǎng)自救逃生常用的方法：

（1）立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū),，不要往閣樓,、床底鉆。

（2）選擇簡(jiǎn)便,、安全的通道和疏散設(shè)施,。如陽(yáng)臺(tái)、窗口等,。

（3）準(zhǔn)備簡(jiǎn)易防護(hù)器材,，如用毛巾、口罩等捂住口鼻,。

（4）自制簡(jiǎn)易救生繩索,，如用被褥、衣服、床單等撕成條,，擰好繩栓在牢固的窗臺(tái),、床架、室內(nèi)牢固物上,，然后沿繩慢慢滑下,。

（5）無(wú)法逃生時(shí)，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn),、取水,、呼救方便的地方作為避難場(chǎng)所，如衛(wèi)生間,、浴室,。

（6）不要盲目跳樓。

2,、在火災(zāi)中可用敲打鍋,、盆進(jìn)行呼救，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào),。

3,、逃生時(shí)，身上著火,，暫時(shí)不要奔跑,，盡快先把衣服脫掉。如果來(lái)不及脫衣服,，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄。切記用滅火器直接向著火人身上噴射,。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口感染,。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口和鼻,。

5,、逃生中如何避免火、煙之危害,？

（1）毛巾掩口鼻呼吸,，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃度,。

（2）若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體,，迅速通過(guò),，以免身體著火,。

（3）煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,，可采用低姿勢(shì)逃生，爬行時(shí)盡量緊靠地面,，并沿著墻壁邊緣逃生,，以免錯(cuò)失方向。

（4）火場(chǎng)逃生過(guò)程中,，要一路關(guān)閉所有你背后的門,，它能減低火和濃煙的蔓延速度。

小朋友,，萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生,，我們千萬(wàn)不要慌亂，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于滅火中,，逃生中,，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命。小朋友,，老師們,，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命,，更加關(guān)注消防安全,。消防安全，從我做起,！我的講話就到這里了,，謝謝大家！

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

大家上午好,！

今天很榮幸在這里,，謹(jǐn)代表07級(jí)畢業(yè)生做發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的向培育我們的母校,。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝,！

光陰似箭，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過(guò)去了,，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處,。

這三年,，我們成長(zhǎng)著，成熟著,，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì),，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng),，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅,。在困難中慢慢成長(zhǎng),，在成功中默默感恩。此刻,，我也懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與贈(zèng)與我們學(xué)識(shí)力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們,，及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過(guò),，我想,，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅,，充滿著期待,。同時(shí)也包含著無(wú)限的留戀，激動(dòng)和深深的不舍,。

三年前,，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，從各地走來(lái),，我們從陌生到熟悉,，我們互相幫助，共同攜手,，在每一次的學(xué)習(xí),。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán),。我們一起收獲,，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,，一起發(fā)展,。在我們的母校，集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月,，記載著父母,。老師等和社會(huì)對(duì)我們寄予的厚望，載著我們未來(lái)的憧憬與期待,，載著離別的絲絲感傷,！

回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬(wàn)分,！我們的母校,，我們的集團(tuán)，讓我們?nèi)绱瞬簧?！我們的幼兒園,，讓我如此偉大,，特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧,！在工作中學(xué)到了許多,。許多。這離不開(kāi)我們的兩位園長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)及培養(yǎng),，在園長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長(zhǎng),，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理,，不僅在教學(xué)方面得到了提高,，在管理方面也在逐步提高,，我園在倆位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我園的各位老師都很團(tuán)結(jié)，甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來(lái)越大,，生源也非常穩(wěn)定,，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表xx屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛,，祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會(huì)精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光,！

祝福我們的領(lǐng)導(dǎo),。老師們身體健康，桃李滿天下,！祝福我們所有xx屆畢業(yè)生,，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛,，知識(shí)在這里得到充實(shí),！

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

大家好！

人們常把教師比作園丁,，確實(shí)如此,。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師,。幼教是一項(xiàng)耐心,、持久、艱苦的工程,，幼教意味著責(zé)任,，汗水，配合,。沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功,。在當(dāng)今重視教育，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高,，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下,，做一個(gè)好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任,。也只有真心的付出和全身心的投入,，才能贏得孩子的愛(ài)。

上學(xué)期,，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),，也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源,。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持,。當(dāng)然，我們的工作也存在很多的不足,，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,，教育方面，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高,。如今,，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望,。報(bào)名時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)家長(zhǎng)向我們投來(lái)的一雙雙期望的眼神,，當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛,，當(dāng)朱港的干部，及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn),。孩子是每一個(gè)家庭的核心，幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，幼兒園是教育工作的大后方之一,。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心,、踏實(shí)地工作,。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長(zhǎng),。如果說(shuō)我們的付出是艱辛的,，孩子們的回報(bào)則是厚重的,。在新學(xué)年的工作中，我們不求驚天動(dòng)地,，只愿平凡無(wú)悔,；不求碩果累累，只愿問(wèn)心無(wú)愧,；不求點(diǎn)石成金,，只愿春風(fēng)化雨；不求桃李滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不?。?/p>

幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，一定要平等相待、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài),，或動(dòng)則呵斥,、或撒手不管,、或過(guò)分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師,，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),。

幼兒教育也離不開(kāi)教育領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。上半年，幼兒園合并,。教育給予了幼兒園極大的支持,。每個(gè)教室安裝了空調(diào)，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板,。下一步,，幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具,，不斷地改善環(huán)境,。相信教育領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持。

其實(shí),，幼兒園就像是一個(gè)大家庭,，有老師，有孩子,，有爸爸媽媽,。在教育領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力,，我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好,！

最后，我衷心地祝愿在座的每一位,，身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家。

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解,、配合和支持表示感謝,！今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是家園共育,。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分五個(gè)議程：

一、介紹班級(jí)具體情況

二,、課程設(shè)置

三,、教師建議、

四,、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng),。

五、個(gè)別交流

今年我們班共有幼兒47名,，其中男孩27女孩20人,。經(jīng)過(guò)一年半的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活,。如李喬野小朋友在數(shù)學(xué)題方面,，黃墨涵，于俊翔,、游可小朋友在在行為習(xí)慣方面,，黃子陽(yáng)、葉貝雨,、吳知熙小朋友在講故事方面,，曾如涵、倪海若,、曾寧森,、林詩(shī)奇小朋友在大膽表演方面，鄭婧瑾,、林晨,、蘭飛揚(yáng)、許雨鑫小朋友在繪畫方面,，張良為小朋友在動(dòng)作發(fā)展方面等,，在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在,，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長(zhǎng),，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛(ài)動(dòng)腦,。特別會(huì)表現(xiàn)在計(jì)算課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去,，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛(ài)動(dòng)手,、懶得動(dòng)手,，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯需要靠右行,、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，積極運(yùn)用各種有效的整合方法,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。下面我進(jìn)行些簡(jiǎn)單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì),、語(yǔ)言、健康,、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這一學(xué)期,，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,，開(kāi)展了《有趣的昆蟲(chóng)》的主題活動(dòng)。在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前,，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書(shū)、照片,、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語(yǔ)言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域,。本學(xué)期的語(yǔ)言：要求幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話,，能聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事,。數(shù)學(xué)許多及其對(duì)10以內(nèi)的物體能按大小或長(zhǎng)短的差異進(jìn)行排序,。音樂(lè)：我們有歌唱、韻律活動(dòng)（根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做模仿動(dòng)作,，如：打鼓,、吹喇叭小鳥(niǎo)飛、摘果子等）,、音樂(lè)游戲,、欣賞。美術(shù)：我們有繪畫（學(xué)畫線條,、直線曲線折線和簡(jiǎn)單形態(tài),、圓形方形，并用來(lái)表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征）,、手工（有泥工,、撕紙、粘貼,、折紙）,、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品，如：秋天的水果）,。科學(xué)：引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象的明顯特征,，了解各種感官在感知中的作用，發(fā)展感知能力,。健康：幫助幼兒獲得健康常識(shí),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，參加體育鍛煉，發(fā)展基本動(dòng)作,，增強(qiáng)體質(zhì),。社會(huì)：關(guān)心周圍的同伴與成人，愿意與人交往,，愿意表現(xiàn)自己,，有自信。我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種教學(xué)形式,，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng),，靜止?fàn)顟B(tài)的局面,，不是老師把知識(shí)告訴幼兒，讓幼兒被動(dòng),、靜止地接受,，而是教師通過(guò)設(shè)計(jì)，提供可供幼兒操作的材料,，讓幼兒自己通過(guò)操作掌握知識(shí),，我們班的幼兒的活動(dòng)區(qū)有手工坊、故事屋,、智慧樂(lè)園,、探索島、都嘟工作室,、建構(gòu)天地,。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過(guò)同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng),。

我們的一周的活動(dòng)安排都會(huì)在周1張貼在教室外面，從這張周活動(dòng)安排表家長(zhǎng)們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排,。這張安排表可以幫助你們更好的指導(dǎo)您的孩子,。

本學(xué)期我們的班級(jí)工作安排如下

1．幼兒的`進(jìn)餐習(xí)慣。

實(shí)際上,，每班孩子都有一部分不會(huì)好好吃點(diǎn)心,，點(diǎn)心時(shí)磨磨噌噌，或者個(gè)別還伴有摳吐現(xiàn)象,，這時(shí)就有個(gè)別家長(zhǎng)過(guò)來(lái)要求老師不要強(qiáng)迫讓孩子吃點(diǎn)心,。其實(shí)這樣很不好。我們不要小看吃點(diǎn)心問(wèn)題,。它很有可能關(guān)系孩子今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事態(tài)度,。上了小學(xué),，老師反映上課注意力不集中，作業(yè)拖拖沓沓,，做事責(zé)任心不強(qiáng),，是什么原因造成的呢？除了個(gè)別是身體的原因外,，大多是喂養(yǎng)方式不當(dāng)造成的,。如果你的孩子現(xiàn)在不肯好好吃點(diǎn)心，我們應(yīng)該找找原因,，想想辦法,，大家一起配合教育，孩子一定會(huì)琢步養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,。

2．社會(huì)交往方面,。

早在1996年21世紀(jì)委員會(huì)聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告中提出：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。社會(huì)核心內(nèi)容是做人，現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突,，有的被別人抓傷了,，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢,？這跟他們年齡小,，認(rèn)知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往經(jīng)驗(yàn),，往往采取最直接的方法,，打你不商量。他打別人是為了保護(hù)自己,。（舉例：擁擠時(shí)別人碰了一下,，兩人搶一只皮球，別人拿自己的玩具,。）這也體現(xiàn)了自我中心,，打人是不好，但孩子間的沖突有正面的意義,。專家指出,，孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)，有時(shí)家長(zhǎng)很緊張,，孩子吵過(guò)就忘了,，仍然是好朋友。我們和家長(zhǎng)所要做的是循循善誘,，堅(jiān)持正面教育,。靜地問(wèn)明事發(fā)的原因，經(jīng)過(guò),，分析孩子的對(duì)與錯(cuò),，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。

3,。重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。希望家長(zhǎng)也能多用您的大拇指。

4,、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力

你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事,，推薦讀物：《嬰兒畫報(bào)》,、《東方娃娃》、《父母必讀》,、《早期教育》等,。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力提高。如果幼兒感興趣的話,，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

1,、本學(xué)期六月份我們將迎來(lái)福建省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)評(píng)及福州市優(yōu)質(zhì)園的評(píng)審工作,，我園為此購(gòu)買了大量的幼兒教玩具，而幼兒的人手一件的戶外活動(dòng)玩具還需要家長(zhǎng)的大力配合和幫助,。

2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

3,、為了您的孩子安全,，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子送到教室門口教師的手里，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接,，應(yīng)事先通知本班教師,。

4、幼兒的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合,，如多引導(dǎo)幼兒講禮貌用語(yǔ),，多培養(yǎng)幼兒的自理能力在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

5、春季早晚溫差較大,，請(qǐng)家長(zhǎng)適時(shí)為幼兒增減衣服,。如果您的孩子身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能好的進(jìn)行照顧,。

6、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每月最后一周的周五下午把手冊(cè)發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)幼兒學(xué)寫自己的名字,。，并注意正確的筆畫

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

大家好,！

很高興大家都來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我是大班的老師xxx，過(guò)去的兩年時(shí)間里,，和各位家長(zhǎng)一起去努力,，幫助我們的孩子去成長(zhǎng)，我也是感到特別的榮幸,，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問(wèn)題,，我也是有一些話想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)。

孩子們?cè)谟變簣@里面都是非常的聽(tīng)話的,，經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng),，現(xiàn)在在大班里面，也是學(xué)習(xí)更加專心了,，沒(méi)有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)，雖然是每個(gè)孩子的接受能力不一樣的,，但是大家都還是會(huì)去很努力的去學(xué)習(xí),，上課也是特別的一個(gè)積極認(rèn)真，大班是孩子在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)年，明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)了,，和在幼兒園的學(xué)習(xí)會(huì)是完全不同的,，但是我們的孩子們都很努力，也是愿意學(xué)習(xí)的,。

我也是建議家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)我們的孩子,，雖然這個(gè)建議之前經(jīng)常說(shuō),，但是我覺(jué)得對(duì)待孩子,，這個(gè)鼓勵(lì)真的特別重要，在我們的教育里也是要反復(fù)的講,，讓我們的孩子感覺(jué)到他們做的事情,，只要是對(duì)的，我們都是會(huì)給予鼓勵(lì),，給予贊揚(yáng)的,，特別是我們孩子取得了進(jìn)步，可能和別的孩子相比,，并不是特別的大,，但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的，其實(shí)我們就應(yīng)該去鼓勵(lì),，多一些鼓勵(lì)也是給予他們信心,，讓他們是更加的有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)的,，特別是我們的孩子而今也要開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí),，也變得是難了一些，只要他們是愿意學(xué)習(xí),，其實(shí)我們就是要去鼓勵(lì)他們,，最后的成績(jī)目前來(lái)說(shuō)其實(shí)是并沒(méi)有那么的一個(gè)重要，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，喜歡上學(xué)習(xí),。

除了鼓勵(lì)，我還建議家長(zhǎng)們帶著孩子多鍛煉,，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個(gè)階段,，更是容易生病的一個(gè)階段，只有去加強(qiáng)鍛煉,，讓抵抗力都上去了,，其實(shí)就更容易不生病，而我們的家長(zhǎng)們更是要以身作則,，給孩子們做一個(gè)榜樣,，一起去運(yùn)動(dòng)，身體是非常重要的,，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，是愛(ài)上運(yùn)動(dòng),，那么這樣對(duì)于他們的一個(gè)成長(zhǎng)，他們的人生都是非常的有幫助的,。而今孩子們?cè)谟變簣@里面也是有一些體育的運(yùn)動(dòng),，不過(guò)我更覺(jué)得家長(zhǎng)的影響是更大的，只有大家都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，愿意去陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的,，那么更是容易讓我們的孩子們來(lái)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

教育是我們大家一起來(lái)幫助孩子們的,，也是非常的感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到我們這兒參加家長(zhǎng)會(huì),，也是希望今后大家是一起，為了我們的一個(gè)孩子,，一起多去分享,，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長(zhǎng),。

幼兒園教師發(fā)言稿幼兒園教師發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

大家好!

今天,，我很高興地參加附屬幼兒園教師會(huì)議。首先,，我代表校委會(huì),，對(duì)全體幼兒園教師表示衷心的感謝!

你們擁有一顆博愛(ài)的心，通過(guò)你們辛勤的勞動(dòng),，勤奮的工作,，附屬幼兒園評(píng)為省三級(jí)幼兒園，憑借“一切為了孩子”的辦園宗旨,，通過(guò)尊重生命,，關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)，創(chuàng)造豐富多采的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣,， 營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地，使孩子學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)做人,，從而成就美好的童年,。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，從而才開(kāi)拓了幼兒園發(fā)展的新局面,。正是附幼人的不懈地追求與努力,，才能夠捧來(lái)了累累碩果，那就是孩子的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的滿意,、社會(huì)的贊譽(yù)!我為什么會(huì)怎么說(shuō)呢?我們的招生就能夠說(shuō)明家長(zhǎng)的滿意,、社會(huì)的贊譽(yù)。如果家長(zhǎng)不滿意就不可能出現(xiàn)招生火暴的場(chǎng)面,。

在這里有愛(ài)崗敬業(yè)的老師,，有富有童趣的育人環(huán)境，它將是小朋友的開(kāi)心樂(lè)園,。我們的目標(biāo)非常明確,，讓更多的孩子能受到優(yōu)質(zhì)教育。

以后,，我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)幼兒園教師的意見(jiàn),，把你們好的建議傳達(dá)到校委會(huì)，我們?cè)谝粋€(gè)單位工作只要大家工作開(kāi)心,，真正感覺(jué)到大家庭的溫暖，再苦再累就不會(huì)有怨言,。希望大家能夠理解學(xué)校!

謝謝!