人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇一

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的.排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

建議人：

日期：

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇二

縣長(zhǎng)叔叔：

您好！ 我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生,，近幾年來(lái),，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧,，幾年前,，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面,，每天都可以看見新鮮的鳥便,，但是，幾年過去,，這樣的景觀卻一天天的在消失,，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,，樹下的鳥便就更不用說(shuō)了,。

幾年前，在小區(qū)的鳳園里,，清澈的小湖一望見底,，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。

遙望湖水之中,，一朵朵荷花在水上婷婷玉立,，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑,。真是不堪入目。

這幾年,，隨著人們生活水平的提高,，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。

人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木,，使鳥兒無(wú)家可歸,，在公園的草坪中,，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害,，難道還不能使人們反省嗎,？ 所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人,，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇三

薄霧細(xì)細(xì)密密往城市中撒了網(wǎng)，往日的蔚藍(lán)變得面目全非,。糟糕的天氣里,，人們對(duì)霧霾的抱怨愈發(fā)激烈，我也不例外,。假如,，我有一個(gè)機(jī)會(huì)、有一種能力,，可以去質(zhì)問霧霾為何要欺負(fù)可愛的藍(lán)天……

我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

夢(mèng)境中伸手不見五指，隱隱忽傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的,、小聲的啜泣,。“是誰(shuí),？”我有些害怕,。哭聲戛然而止,，慢慢從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿灰連衣裙的小女孩,，有著一雙的大大的、清澈的眼睛,。

她猶猶豫豫,、吞吞吐吐告訴我她就是現(xiàn)今藍(lán)天最大的敵人——霧霾。我一時(shí)怔住,，論誰(shuí)也不敢相信眼前這個(gè)可愛的小姑娘是殘害藍(lán)天的兇手,。

“我也不想害藍(lán)天，這也不能全怪我呀,？”小女孩睜著哭腫的眸看著我,，欲言又止。

“第一次見到藍(lán)天,，她穿著淡藍(lán)色的裙子,，清風(fēng)吹起她的裙擺,，陽(yáng)光灑在她的臉頰。藍(lán)天真的很美,，很耀眼,，我情不自禁地靠近著她。雖然當(dāng)時(shí)的我,，那么瘦小,，衣服還灰撲撲、臟兮兮的……”小女孩的言語(yǔ)中無(wú)不透露出希冀,，以及對(duì)藍(lán)天的向往羨慕,。

平淡的話，讓我陷入回憶,。兒時(shí)如寶石明亮的天空,，飄著朵朵白云，不知誰(shuí)放了只風(fēng)箏……

小女孩沒有受我的影響,，繼續(xù)說(shuō)：“是你們?nèi)祟悇?chuàng)造了我,。你們建難以計(jì)數(shù)的工廠、開一輛輛耀武揚(yáng)威的汽車,、過年時(shí)燃放累積成山的煙花,。我生來(lái)就代表著不幸災(zāi)難，我永遠(yuǎn)沒有可能與美好的藍(lán)天成為朋友!”

我喘著氣醒來(lái),。

霧霾,，不是自然現(xiàn)象，而是完全由于人類親手造成的一種極惡劣的生態(tài)環(huán)境,。憎惡霧霾,、討厭霧霾，都是不恰當(dāng)?shù)摹侨祟愖尦鞘斜混F霾層層裹脅,。面對(duì)尷尬丑陋的事實(shí),，總想起小女孩純真的眼睛，人類怎么忍心,？

綠色出行,、多植樹、節(jié)約用電都是日常生活中力所能及的小事,，何樂而不為之呢,；過年少放煙花爆竹，工廠要提高防范指標(biāo),，每個(gè)人都要做好應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的事,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。

人類已經(jīng)犯下大錯(cuò),，不可一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)藍(lán)天重回視線,，我想,，我不止會(huì)聽到藍(lán)天一個(gè)人的笑聲?？隙?，她也在藍(lán)天身邊炸著那雙小鹿般的大眼睛。

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇四

最近一段時(shí)間,，成都的天氣總是霧蒙蒙的,。

每天早晨起來(lái)，我就再也沒有看到那火紅的太陽(yáng)來(lái)照亮大地,。在家中時(shí),，你也許感覺不到，只有走出家門,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個(gè)城市,，周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象,；由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時(shí)刻困擾著我們,，給我們的生活帶來(lái)諸多不便。雖然我常常裹著大衣,、背著書包從街上匆匆走過,，但也會(huì)時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴嚏，就連感冒也久治不愈,；新聞上也頻頻報(bào)道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來(lái)的嚴(yán)重后果,。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量，影響到人們的正常生活,。

就在20xx年11月21日,，四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾，能見度不足50米,。就在那一天,，我看見許許多多的人都戴著口罩。我心想：這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來(lái)的災(zāi)害嗎,？我?guī)е蓡柎蜷_電腦搜索,，終于得出了結(jié)論。原來(lái),，霧霾天氣的空氣中,，包含了一些塵土行的微小顆粒，這些微小的.顆粒是人們用肉眼無(wú)法看到的,，它們足以使人們得上肺病,，對(duì)我們的身體造成傷害,。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物，讓自己呼吸到的空氣里不會(huì)有那些顆粒物,，不得上肺病,。

現(xiàn)在，霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量?，F(xiàn)在的成都,，霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國(guó)”也變成了一座“霧霾之都”了,。

不要說(shuō)霧霾是殺手,，更不要說(shuō)霧霾很可怕，其實(shí),，真正的兇手是我們?nèi)祟?，是我們不懂得保護(hù)環(huán)境，才引起的霧霾,。要想挽回美麗的“天府之國(guó)”,，其實(shí)，我們可以把開汽車變?yōu)轵T自行車,，減少尾氣排放帶來(lái)的污染,；可以少吃一點(diǎn)炒菜，多吃一些燉菜,，少制造油煙,；可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里，還可以減少燃放煙花爆竹,，減少污染,；還可以多種植花草樹木，來(lái)凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生,，讓空氣更清新。

啊,，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧,！一起來(lái)阻止霧霾天氣的發(fā)生，挽回我們美麗的“天府之國(guó)”——成都吧,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇五

“遛狗不見狗,，狗繩提在手，見繩不見手,，狗叫我才走,。”

這是最近我們聽見最多的關(guān)于霧霾的“名言”,。

早晨起來(lái),，拉開窗簾,，望一眼窗外，感覺就像自己眼瞎了一樣,?？床坏秸克{(lán)的天，看不到悠悠的白云,。天地之間一片混沌,，一切都是灰色的,。連對(duì)面彩色的樓房,，也只有朦朧的輪廓。

在我們不經(jīng)意之間,，霧霾已經(jīng)悄悄的籠罩著整個(gè)城市,。

每天上學(xué)之前，都要全副武裝,，生怕霧霾被自己吸進(jìn)肺里,。但是，這又有什么用,？

路上的車還是呼呼的排著廢氣,，遠(yuǎn)處的工廠也在不斷地排著滾滾黑煙，路兩邊的樹也看不見了,，人們都帶著白色口罩,。

那么，這令人厭惡的霧霾又是怎樣產(chǎn)生的呢,？

我們?cè)S多家庭都有小汽車,，但在我們坐在小汽車?yán)餃?zhǔn)備去旅游的同時(shí)，我們的小汽車排出的尾氣,，卻在悄悄的給我們身后的霧霾做著貢獻(xiàn),。

在城市的`偏遠(yuǎn)郊區(qū)，一些化工廠正在“大顯身手”,，那日夜排放的濃濃黑煙,，正在慢慢的融入空氣之中。

在元旦的煙花晚會(huì)中,，那絢麗多彩的煙花,，那噼里啪啦的爆竹，讓空氣中煙霧騰騰,，變得非?；鞚幔諝赓|(zhì)量急劇下降,。這些就是造成霧霾的主要原因,，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便,、賞心悅目的同時(shí)，也悄悄地給我們帶來(lái)了意想不到的后果,。

霧霾的天氣,，我們呼吸的是混濁的氣體?？諝庵械啮矔?huì)引起肺炎等疾病,。1952年，英國(guó)倫敦的那場(chǎng)霧霾似無(wú)形的殺手,，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命,，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命。我們由此可見霧霾的威力是多么強(qiáng)大,。

霧霾這么嚴(yán)重,，我們?cè)撛鯓臃婪赌兀?/p>

我們要出門戴口罩，吃清淡的食品,，多喝水,。在霧霾天氣中，我們要少開窗通風(fēng),。而且還要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素d,。當(dāng)你從外邊回到室內(nèi)，要洗手,、洗臉,、漱口。而且一定要減少室外活動(dòng),。如果一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的話,，可以做室內(nèi)操。

我們要的是清新的空氣,，要的是健康的體魄,。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活,。少開車,，綠色出行，多種樹,，保護(hù)森林,。治霧霾，從我做起,。

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好,，你們是否注意到我們身邊的垃圾越來(lái)越多，所以，我們要節(jié)約環(huán)保,。

我想大家提出倡議：

1,、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑,，如果你的身邊有一張廢紙,，你一定要把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里,。

2,、不在草坪里走來(lái)走去，不亂吐痰,。

3,、我們要節(jié)約用紙，可以把一張紙正反面都用,，正面反面都用完的時(shí)候,，我們就可以把它疊成你喜歡的.玩具,，但是,，不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里,。

4,、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。

5,、少用塑料袋,，少用一次性的東西。

6,、不要過于浪費(fèi)電,，如果房間里沒人請(qǐng)關(guān)好燈,。

7,、不能隨意浪費(fèi)食物。

8,、草稿紙盡量正反面用,。

9,、我們一定要愛護(hù)公共建筑和綠地。

我們一定要環(huán)保,，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)境。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在學(xué)校園里生活,、學(xué)習(xí),，校園就像我的家,，我愛我的校園。

每天,，我一走進(jìn)校門,，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木,、一只只歌唱的小鳥,、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛,，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生,。

本學(xué)期,，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次,，我像往常一樣打掃清潔區(qū),，那時(shí)正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香,，飄蕩在學(xué)校園的每一個(gè)角落,。可班上有一個(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它,，還無(wú)情地用腳踢樹干,，桂花紛紛從樹上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上,，他一抖,，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他,，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽,，反而帶動(dòng)了其他人一起踢,，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無(wú)奈的搖搖頭,，心里暗暗嘆息,。這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái),，在草地上無(wú)所顧及地追逐著,、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無(wú)情地踐踏著草地,，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,，這怎不叫人痛惜呢？想著想著,，只聽見“啪”的一聲,，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上,，原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái),，過了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,，我氣憤不已,，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái),，有的把它撇成幾段,，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下,，那粉末就噴出來(lái)，散布在空氣中,，讓人喘不過氣來(lái)

前段時(shí)間,，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的`同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑,，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢,？如果人人都善待自然資源,，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差,，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì),，隨心所欲，不顧別人的感受,，不顧資源的消耗,。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此,，我提出以下建議：

1,、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境,；

2,、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng),，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)；

3,、利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)；

4,、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹,，品嘗一下植樹的辛苦；

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園,。

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇八

居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：

地球讓我們生存，讓我們保護(hù),。地球是我們的家園,，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,，更漂亮,？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果,、小吃,、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭,，蒼蠅,、蚊子都飛來(lái)飛去,，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去,。你們有沒有想過,，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的漂亮家園添了點(diǎn)臟,。所以,，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的.家園,，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1,、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園,、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。

2,、照顧好自己身邊的一草一木,、愛護(hù)花草。

3,、希望社會(huì)上多增加一些植樹,、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加,。

住在地球上的每一個(gè)公民,，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮,、可愛,，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士,。

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇九

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的`二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十

xxx市長(zhǎng)：

您好，首先,，我祝您身體健康,。市長(zhǎng)，不知您是否注意到我們城市的環(huán)境問題和水資源問題呢,！不知您是否注意到我們城市的污染問題呢,？

敬愛的市長(zhǎng)，不知您有沒有注意到城市的環(huán)境,，在綠色的草坪梨有很多的垃圾袋,，而草坪里的小草都紛紛枯萎，風(fēng)一吹過,，有好幾只垃圾袋在天上飛舞,，飄到公路上，有的`粘在人們的臉上,，有的粘在人們的鞋上,，有的卻粘在了電桿子上。

我們城市里由于有大量的工廠在排放毒氣,，使藍(lán)藍(lán)的天空變成了灰色的天空,，而有的工廠在下水道里排放毒水，使河里的小魚和小蝦都瀕臨死亡,。

為此,，特向你提出以下建議：

1、提倡不要亂扔垃圾袋,，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中,。

2,、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙,。

3,、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性制品,，如：方便筷子,、方便飯盒等。

4,、強(qiáng)化監(jiān)督管理,，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒,，制止并加以教育,。

5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,，形成良好的環(huán)保氛圍,。

6、希望你們研究并采納我的建議,。

祝：工作順心,！

建議人：xxx

x年x月x日

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十一

環(huán)保局的叔叔阿姨們;

你們好!

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí),。可是,，現(xiàn)在的環(huán)境,，已經(jīng)算是被污染了。所以,，環(huán)保局的叔叔阿姨們,，能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發(fā)貨好地球是我們的母親，是生命的搖籃,。

我們“善待地球就是善待自己”現(xiàn)在有許多的人破壞了環(huán)境,，例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;還有一點(diǎn)更是重要的，如果人們把碗個(gè)摔碎了,，就直接扔進(jìn)了垃圾桶,，如果有人去清理垃圾桶時(shí)一不小心就會(huì)把手給劃破了，這樣會(huì)對(duì)人們帶來(lái)危害的,，我的建議是一但摔碎了就要撿起來(lái)用透明膠包起來(lái)，這樣就不會(huì)受傷了……環(huán)保局的叔叔阿姨們;針對(duì)有些人不愛護(hù)環(huán)境的問題,，我想對(duì)您們提出以下幾條建議：

一,、及時(shí)找人清除街道垃圾;

二,、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶,、垃圾車;

三,、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;

四、在醒目的地方貼些標(biāo)語(yǔ)：比如“保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé),。地球是我家，保護(hù)靠大家,?！钡茸謽印Ｎ蚁Ｍh(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議,。

最后我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,。

讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十二

大家好!我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的.地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味,。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來(lái)沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方

的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹,。

④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來(lái)吧！

學(xué)生：xxx

時(shí)間：

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十三

親愛的同學(xué)們：

地球是人們賴以生存的家園,。人類離不開地球,，可是現(xiàn)在，人類浪費(fèi)資源,，亂砍濫伐,，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想,？所以,，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害,。作為小學(xué)生,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源,，減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

（3）節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈,，少用空調(diào),，不浪費(fèi)電。

（4）提示家長(zhǎng)少開車,，盡量走路,、騎車或坐公交車。

（5）珍惜紙張,。少送紙質(zhì)賀卡,，改用電子郵件或賀卡。

2,、綠色消費(fèi),，環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4、分類回收,，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物,；將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5、保護(hù)自然,，萬(wàn)物共存

不獵殺,、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

6、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的.小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！我是一名深圳市萬(wàn)豐小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生?，F(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，祖國(guó)有了許多先進(jìn)的科技技術(shù),，但是你們有沒有想過,，現(xiàn)在地球在慢慢的變了，我們花費(fèi)的資源也多了,。

近年來(lái),，我國(guó)的水資源花費(fèi)不少。你們看,，有許多人在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭,，都以自己忘記關(guān)掉水龍頭為借口推掉責(zé)任，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi),。你們就這么愛看水龍頭在痛苦的呻吟嗎,？

所以，我提出以下三種建議：

1,、節(jié)約用水

在使用水時(shí),，要記住洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水,，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,，洗手時(shí)盡量把水龍頭的.水開小一點(diǎn)。

2,、愛護(hù)大自然

大家知道,，大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的，只有我們不破壞它才會(huì)不斷重生,，資源才不會(huì)逐漸減少,。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，不用的紙可以做草稿紙,；剛拿來(lái)擦嘴巴的餐巾紙不丟掉，吃完飯拿來(lái)擦手也行,。

4,、不污染空氣

大家都知道空氣對(duì)我們有多重要，我們沒了它就不能生存,。所以我們要提倡少排除工業(yè)污染,，多植樹凈化空氣質(zhì)量,，讓空氣質(zhì)量逐漸提高。

所以我呼吁人們珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境,，從一點(diǎn)一滴做，做小事做起,，改掉不好的習(xí)慣,。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源,，要記住地球不會(huì)因?yàn)槲覀兌兇?，等資源用完了，我們就無(wú)法生存了,，要記住：地球只有一個(gè),！

深圳市萬(wàn)豐小學(xué)六年級(jí)xxx

20xx年x月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十五

親愛的外校同學(xué)們：

你們好,！雖然，我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué),，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識(shí),。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗,、可愛的,。誰(shuí)不希望看到這隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是,，在我們的學(xué)?；▔校?jīng)常有許多的零食包裝袋,、飲料瓶子,，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。

我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)學(xué)校的,，更不允許在學(xué)校里吃這些食品,。這么，顯然是你們?cè)谖倚＿M(jìn)行乒乓球興趣班,，因?yàn)闀r(shí)間太晚了,，用它們來(lái)填飽肚子的吧？這白色的紙屑,，是你們將它們使用后,，撕成碎片，玩“天女散花”的.游戲嗎,？這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊,。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？

如果是這樣，請(qǐng)你們聽一聽我的建議,，適當(dāng)?shù)夭杉{一些,，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧！

1,、如果你們實(shí)在餓了,，請(qǐng)少吃堅(jiān)果類的食品跟散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后,，別忘了也填飽垃圾桶哦,！

2、如果附近一時(shí)半會(huì)找不到垃圾桶,，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路,，這你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì)占太大的空間），把果殼,、包裝紙扔到里面,。

3、你準(zhǔn)備了塑料袋,，請(qǐng)不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì),，人們用過的紙張加起來(lái)，相當(dāng)于砍伐了無(wú)數(shù)座森林,！

4、不要亂扔塑料袋,。塑料袋在泥土中腐化需要上千年,。所以,，請(qǐng)盡量將它們收集起來(lái),，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去,。

如果以上有一點(diǎn)你做到了,，這么我們的校園就會(huì)美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天,！