人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇一

最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾,，例如：糖果紙、碎紙屑,、煙蒂,、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑,，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的,，怎么會出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的,，那只可能是老師了,。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個(gè)接著一個(gè)的問題向我們涌來,。除此之外,，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等,。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破,，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園;有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個(gè)老師不小心把煙蒂隨處亂扔……

對于這些不文明的'行為,，我們提出了幾點(diǎn)建議

1. 同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師,，不應(yīng)該視而不見。

2. 老師要做好學(xué)生的榜樣,，和同學(xué)們一起保持校園整潔,。

3. 學(xué)校可以開展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動,，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識,。

以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng),，還會影響我們的學(xué)習(xí)心情,。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球,。老師,，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇二

綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園,，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡,；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會謙讓,，誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，大家沐浴著陽光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、愛護(hù)校園綠化,，立即行動起來，關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4,、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的`回收利用,，盡量減少生活垃圾。

5,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

為了美化大家的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓大家行動起來，將綠色作為大家生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)大家自己,。

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇三

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好,！

今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級小學(xué)生給你們寫信,，你們一定會感到莫名其妙吧。然而,，我想對你們說關(guān)于保護(hù)壞境的事,。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減,、大氣污染和水資源污染,，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,，"救救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

生態(tài)環(huán)境一直以來都是大家人類賴以生存的基本條件，山青水秀,、鳥語花香,、百花爭艷、生態(tài)良好,、景觀優(yōu)美,、植物多樣、清新舒適的,，這是多么美?。?/p>

可是,，這已經(jīng)是過去了,。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣,。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪,；原來的小魚小蝦,，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著,。殊不知,，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了,。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的.聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,，在親手毀滅自己的家園,，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎,？難道他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎,？

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，我向人們提出以下建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。請大家不要獵殺動物們，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物,；愛護(hù)大家身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

第二,，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

第三,，將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

第四,，節(jié)水為榮,；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

第五,。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。例如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

請大家立即行動起來,，從我做起。為了大家自己,，為了子孫后代,，為了美好明天，請善待大家的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

對于我們來說,，生命是我們的一切。沒有了生命,，我們會怎樣,？然而，生命不是萬能的,，它也有著自己的需求,，像我們需要它一樣。

幾千年的文化,，造了如今的我們,，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保,！

人類,，世界的領(lǐng)袖，造了一個(gè)個(gè)奇跡,，卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問：到底是人類造了世界,，還是世界成了人類？

是大地給了我們生命,！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天,！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

肆意污染,、亂意排放、砍伐樹木,、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),！一次次的破壞，讓我們的`地球母親上了一次又一次的絞刑架,。地球,，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,，自己卻毫無怨言,。

舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長江,？長江，中國人的驕傲,，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它,，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),，認(rèn)真看去，原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋,。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,，應(yīng)該是好久以前扔下去了；有的則十分嶄新,，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?。可見人們對“環(huán)?！倍帜吧似饋?。

滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢,？

像這樣的例子還有許許多多,，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià),！

雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,，但我堅(jiān)信，只要我們行動起來,，一切都會有所挽救,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,，今年剛上小學(xué)六年級。我們同在一個(gè)地球上,，同在一片藍(lán)天下,，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道,，地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里,，沒有適合人類居住的另一個(gè)星球,。所以，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球,。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木,、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水,、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫……可是,，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

親愛的同學(xué)們，地球是無私的.,，她慷慨地向人類提供資源,，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅,。

我們是地球的未來,，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么,，我們?nèi)祟愐矊缃^,。親愛的同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好！

如果你以前浪費(fèi)了很多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇六

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)：

你們好,！

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲,。

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，供你們參考,！

第一,，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境,！當(dāng)然就是不能隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園,。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動物和受保護(hù)的'動物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動項(xiàng)目：“分類回收

循環(huán)再用”,。

我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類！

第三,，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源

減少污染?。」?jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源,！

希望我們的城市能越來越美麗,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇七

尊敬的環(huán)保局長：

您好！在我們生活的濟(jì)寧這個(gè)城市中,，有不少污染環(huán)境的現(xiàn)象,。這個(gè)美麗的江北小蘇州,，被可惡的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地玷污著。在光河路的凱賽大橋上,，人們都捂著鼻子過橋,，許多人都已經(jīng)把它稱作“大臭橋”。只要從橋上過,，就要停止呼吸,，否則，稍一吸氣,，就會被橋上的臭味熏得直皺眉頭,。這么宏偉的大橋，為什么會變得如此臭氣熏天,？原來,，在它附近蓋了幾座工廠，工廠里一生產(chǎn)新的東西就要排臭氣,，這樣一來,，凱賽大橋就遭殃了，工廠一排臭氣,，它這里就被弄得臭氣熏天,。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關(guān)上正在通風(fēng)的窗戶,。

因此,，我想對您的有關(guān)部門提一些建議：

一、請您的部門嚴(yán)查這些工廠,。至少每個(gè)月查一次,，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境,。

二,、可以讓這些工廠增強(qiáng)環(huán)保意識，減少產(chǎn)品生產(chǎn)后排臭氣的.量或不排臭氣,。

三,、在您的部門視查時(shí)，要讓工廠的人采取一些凈化環(huán)境的措施,，也可以讓它們凈化準(zhǔn)備排出的臭氣,，幫助環(huán)保的進(jìn)一步提升。

四,、您的部門也可以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)它們不污染環(huán)境,。哪一家工廠在排臭氣的方面有了改進(jìn)，您就可以評選那家工廠為“環(huán)保工廠”以資鼓勵(lì)。

五,、如果這些措施都對工廠無用,，那么您可以關(guān)閉這家工廠，就少了一個(gè)污染環(huán)境的問題,。

希望您的部門能夠合理采納我提出的建議,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇八

尊敬的環(huán)保局叔叔：

您好!

我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信,，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源,。水，乃萬物之母,，它用自己滋潤著大地和人類,。可最近,，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%江河水流量減少,，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富,，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水,。在很多時(shí)候,，如果我們每個(gè)人每天浪費(fèi)了一滴水，中國又14億人,，那就將是14000000滴水!滴水成河,。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的.水一盆一盆的直接入下水道,，看看這些被浪費(fèi)的水,，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!

為了改善這些問題,，我提出三個(gè)小小的建議：

1,、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水;

2,、洗菜可以不用水龍頭沖,，而是一盤一盤地洗;

3、洗完菜后可以直接去沖廁所……

希望叔叔您能采納我的建議,，并將它落實(shí)下去!

此致

敬禮,！

xxx

日期

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇九

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來,，保護(hù)地球,。如今：大氣污染,、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞,、土地沙漠化、水污染,、海洋生態(tài)危機(jī),、物種瀕危、垃圾難題,、人口增長等各種難題讓我們困繞,。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：

一,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識,，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,，閱讀環(huán)境知識讀物,、報(bào)紙，與同學(xué),、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識,，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二,、不浪費(fèi)紙張,，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源,。

三,、把損壞的物品修理好再用，延長使用期,，多用可循環(huán)再利用的'物品,，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四,、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,，不吸煙，不隨地吐痰,，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）,。

五、不向下水道排放污油,、丟垃圾,，不向海洋,、湖泊、江河,，分類處理垃圾,，把舊書本、報(bào)紙,、飲料罐賣給廢品回收部門,，少用塑料包裝袋。

六,、保護(hù)野生動物,，不摘采花草，不砍伐樹木,，不踏草坪,。

同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十

尊敬的校長和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的`路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

建議人：

日期：

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十一

尊敬的環(huán)保部門：

你們好,！我是一名小學(xué)生,。每天早上，走出家門,，我都能聞到新鮮的空氣,，看到路邊的美景，令人神清氣爽,，心情自然也好了起來。但是最近,，我發(fā)現(xiàn)了我區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境變差了,，針對這些問題，我想給您提出一些建議：

一,、我們這里的垃圾桶較少,，且大多數(shù)垃圾桶都沒有分類，大家也容易把垃圾扔到外面,，造成垃圾的堆積,，散發(fā)出臭味。希望你們可以多增加一些垃圾桶,，最好可以是分類垃圾桶,。

二、我區(qū)的空氣環(huán)境較差,，是因?yàn)橛性S多酒樓排放出的污氣,、污水，和汽車尾氣排放導(dǎo)致的,，希望你人向市民們提出低碳出行,，向市民們提倡多騎騎自行車，和改善酒樓污水污氣的排放,。

三,、這里的許多小食店（如面店、快餐店等）都使用一次性筷子,，還有很多超市都用一次性塑料袋,，希望可以換成循環(huán)使用的`環(huán)保袋。

以上是我的建議,，我衷心希望你們可以采納并改善,，讓我區(qū)環(huán)境更加的美麗，讓我每天早上依舊能聞到那清新的空氣,。

祝：

你們工作順利,！

建議人：

日期：20xx年11月2日

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十二

親愛的市長：

你們好,！我是xxx!

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo)，等等,。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1,、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,。

2、節(jié)約資源,。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

4、人類要想征服可怕的`大自然,，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物,，愛護(hù)大自然的一切,。

5、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天,，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說："保護(hù)地球就是保護(hù)自己,！""拯救地球就是拯救未來,！"請您接受！

祝：年年有余,，福如四海,！

建議人：

日期：

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。

學(xué)校,，是我們大家一起生活的地方,，也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了,，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí),，我們更可以呼吸到新鮮的空氣,。

現(xiàn)在，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”這句標(biāo)語,，但是我們這個(gè)城市這么大,，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢,？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境,，這我們這個(gè)城市還會存在垃圾嗎？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎,？我們的學(xué)校也是這樣的`,，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎,？還會有值周生每天都要撿紙嗎,？如果人人都不買零食,，這我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境,，這么我來給你們提幾點(diǎn)建議：

自己首先要做到不隨手亂扔,，不買零食，不隨地吐痰,，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食,、水、電等自熱資源,，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味,。

我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流,，讓他們變成一條條清澈的河流,，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來,。

我們要珍惜每一棵大樹,，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙,，供我們來用,，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹,，讓他們供我們用,！

作為育才學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來,，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十四

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),，等等,。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

第1,、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,。

第2、節(jié)約資源,。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

第3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

第4、人類要想征服可怕的`大自然,，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物,，愛護(hù)大自然的一切。

第5,、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境,！

小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議篇十五

縣長叔叔：

您好！ 我是長慶一小的一名小學(xué)生,，近幾年來,，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

就拿我們小區(qū)來說吧,，幾年前,，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便,，但是,，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失,，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí),，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的'鳥便就更不用說了,。

幾年前,，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底,，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔,。

遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立,，不時(shí)的會從下面蹦上幾條小魚,，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑,。真是不堪入目,。

這幾年，隨著人們生活水平的提高,，人們的環(huán)保意識也不斷淡化,。

人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸,，在公園的草坪中,，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁,，一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災(zāi)害,，難道還不能使人們反省嗎？ 所以,，我建議縣長叔叔,，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識,，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語,，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,，這樣才能使我們的家園變得更加美好,！讓地球更好的造福人類吧！

此致

敬禮！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日