心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇一

老教師的崗前培訓(xùn)是為了讓教師提高教育教學(xué)的水平,，讓他們更好地適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的教育環(huán)境和新的教育形態(tài),。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會,。

第二段：培訓(xùn)前期準(zhǔn)備,。

在培訓(xùn)前，我認(rèn)真閱讀了幾本教育方面的書籍,，以擴(kuò)展我的知識面,。我準(zhǔn)備了一個(gè)詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，列出了每個(gè)培訓(xùn)目標(biāo),，同時(shí)也為每個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備了相應(yīng)的教材和案例研究,。這些準(zhǔn)備計(jì)劃對于我的崗前培訓(xùn)起到了至關(guān)重要的作用，讓我在完全掌握了教學(xué)的基本知識后更好地適應(yīng)了新的教育環(huán)境,。

培訓(xùn)前,，我了解了很多新的教學(xué)方法，例如制作教案,、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)等等,。培訓(xùn)過程中最重要的是加強(qiáng)實(shí)踐，我不斷地嘗試,，不斷地進(jìn)行改進(jìn),，最終取得了極大成功。我也逐漸意識到,，總是機(jī)械地跟著教案走并不是好的教學(xué)方法,，該方法往往會導(dǎo)致課堂效果不佳。更好的方法是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),，并且給予學(xué)生更多的自主權(quán),。

第四段：培訓(xùn)后的思考。

在崗前培訓(xùn)中,，我回顧了自己的教育教學(xué)思路,，深入思考了自己的教學(xué)方法，并根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行了調(diào)整,。我發(fā)現(xiàn),，教學(xué)的核心在于關(guān)注個(gè)人學(xué)生，理解每個(gè)學(xué)生對于知識的需求以推動每個(gè)學(xué)生的潛能發(fā)揮,。教育目標(biāo)不能僅僅局限于學(xué)生的成績,，而是要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和高效學(xué)習(xí)的能力。

第五段：總結(jié),。

崗前培訓(xùn)提供了一個(gè)非常幸運(yùn)的機(jī)會,，讓我有機(jī)會深入掌握教育教學(xué)中的核心理念。它讓我重新審視了教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識和價(jià)值,，更從深層次上認(rèn)識教學(xué)方式的改進(jìn),。綜上所述，我將這份培訓(xùn)的經(jīng)歷視作是一次成功的經(jīng)驗(yàn),，這經(jīng)驗(yàn)中將幫助我在未來的教學(xué)中更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇二

為了使我們教師能夠更好地開展新學(xué)期的教學(xué)工作。學(xué)校特意安排了8月22日到8月24日的崗前培訓(xùn),，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫,，但是內(nèi)容卻很豐富。從第一天來自x交通大學(xué)附屬小學(xué)張志艷主任主講的《走進(jìn)課堂觀察》,，到陜西師范大學(xué)教育學(xué)院的李創(chuàng)斌教授和我們解讀了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)師德的表述,，第三天陜西學(xué)前師范學(xué)院牛文明教授與老師們談?wù)摿恕缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀與教師專業(yè)發(fā)展。短短三天的培訓(xùn),，聆聽了三位專家的講座,，讓我受益匪淺,，現(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：

來自x市交通大學(xué)附屬小學(xué)的張志艷主任給我們講述了如何在一節(jié)課上去觀察老師是怎么上課的,，學(xué)生的回答是否主動積極，課堂氣氛是否活躍等等,。記憶最深的就是張老師給我們出示了一張某位老師上課時(shí)在教室走動情況記錄表,，從這個(gè)表中可以看出這位老師經(jīng)常在左邊兩組來回走動，右邊兩組則很少去,，也就是說明了這位老師并沒有照顧到右邊兩組學(xué)生的情況,。這個(gè)簡單的統(tǒng)計(jì)表，讓我很有感觸,，每次上課時(shí)我從來沒有注意到自己在教室的走動情況,，哪些地方是我一般很少去的，坐在這些地方的學(xué)生恰恰就是被我忽略的學(xué)生,，站在他們的角度想一想,，會不會覺得老師不在意、不重視他呢?他會不會變得沒有信心呢?但實(shí)際上我并不是這樣想,，這些小小的舉動造成不必要的誤會,，那會不會使孩子就沒有學(xué)習(xí)的動力了呢?我深知一年級的學(xué)生需要鼓勵(lì)和支持，這點(diǎn)是我以前從沒有考慮的事情,，以后一定要注意,。其次，張老師也教了我們幾種制作課堂觀察的表格形式，從學(xué)生發(fā)言的角度,、教師對教材重難點(diǎn)的掌握程度,、課件制作是否全面等等。每一個(gè)角度的不同制作出的表格也不盡相同,?？傊n堂觀察表格的呈現(xiàn)，很客觀也很有力的說明了教師上課的真實(shí)情況,，這也對教師是一個(gè)提高,，在自己得分不高的方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為教師成長提供一個(gè)很好的方向,。

熱愛你的工作,，才能使自己生活的更快樂。李教授解讀了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)師德的表述時(shí),，給我們舉了很多個(gè)教師對學(xué)生體罰的鮮活的事例,，我們在座的老師對有些事例感到很驚訝，這些老師為什么要這樣做呢?我也思考了一下,，站在他們的角度想一想這是為什么,。我覺得這是源于你是否熱愛這份工作，當(dāng)你熱愛這份工作時(shí),，你的忙碌,，你的壓力，你的焦慮不安都會被熱愛這個(gè)最根本的動力自然而然的打敗,。有句話說得好：“選擇你所愛的,，愛你所選擇的?！笨梢愿吒吲d興和驕傲地做,，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做,，這完全在于我們,。所以只要你在工作，何不讓自己充滿活力與熱情呢?當(dāng)你抱有這樣的熱情時(shí),，上班就不再是一件苦差事,，工作就變成了一種樂趣，你就會從中獲得巨大的快樂,。心態(tài)的改變也會讓復(fù)雜的事情都會變得簡單,，學(xué)生也會因?yàn)槟愕母淖兌淖儯⑿χ?，和孩子們一起跟隨著陽光的腳步,，每天進(jìn)步一點(diǎn),，這是一件多么美好的事情!

教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，具有很強(qiáng)的專業(yè)性,。俗話說要給學(xué)生一杯水就要自己有一桶水,，而看書就是一種自我成長的有效途徑之一，我們都知道看書有很多好處,，我以前總愛看一些和教育無關(guān)的書,，因?yàn)榭傆X得每次看書的目的是讓自己可以在快節(jié)奏的工作中安靜下來，所以總會有偏向的選擇和教育內(nèi)容無關(guān)的書籍,。但聽了牛教授的講座,，才知道教育類的書籍才能讓教師真正獲得安全感，因?yàn)檫@類書能讓教師更快的成長,，更了解自己的職業(yè),，學(xué)到專業(yè)的知識。牛教授給我們講述了很多個(gè)終身學(xué)習(xí)的名師名家的案例,，他們在自己一生的教育工作中,，奉獻(xiàn)自己，雖然已經(jīng)六七十歲的年紀(jì),，但仍然堅(jiān)持在一線搞教育的不在少數(shù),。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛學(xué)習(xí),，愛讀書,。在教學(xué)中鉆研，在書中尋找答案,，再運(yùn)用到教學(xué)中,，這就是最簡單直接的一種循環(huán),。教師要終身學(xué)習(xí),，終身讀書。

感謝學(xué)校為我們提供這次培訓(xùn)的機(jī)會,，也感謝三位專家的講座,，他們用自己很多年的經(jīng)歷告訴我們作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，你應(yīng)該怎么做,，做什么,。作為年輕教師，我深知一切才剛剛開始,，路在腳下,，要走的穩(wěn)，就要打好基礎(chǔ),。新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,。讓我們共同努力，共同成長,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇三

隨著年齡的增長,，我在教育界也越來越久，也積累了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和知識,。但是,，我深刻意識到，隨著時(shí)代的變遷和教育改革的不斷深化,，我的知識和能力也需要不斷升級,。為此，我積極參加了學(xué)校為老教師舉辦的崗前培訓(xùn),，下面我將分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

在崗前培訓(xùn)中,，主要學(xué)習(xí)了研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)新教育、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、班級管理等方面的內(nèi)容,。其中，研究性學(xué)習(xí)是我認(rèn)為最值得學(xué)習(xí)和掌握的一項(xiàng)技能,。因?yàn)樵诔Ｒ?guī)教學(xué)中,，學(xué)生被動接受知識，與教師之間的互動較少,。但是在研究性學(xué)習(xí)中,，學(xué)生需要自己去發(fā)現(xiàn)知識，通過提問,、探究等方式來獲取知識,。這種學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力有很大的幫助,。

第三段：培訓(xùn)收獲,。

在崗前培訓(xùn)中，不僅學(xué)到了新的知識,，也收獲了更多的思考和啟示,。我意識到，作為老師,，除了掌握教學(xué)技能外,，還需要不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和思考能力。只有不斷學(xué)習(xí)和探索,，才能讓自己的教育思想與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)世界變化的需要,，為學(xué)生提供更好的教育。

參加培訓(xùn),，讓我深刻體會到“教育沒有終點(diǎn),，學(xué)習(xí)沒有止境”的道理。在研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育方面,，我需要提高自己的能力和思考深度,，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生。在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和班級管理方面,，我需要注重實(shí)際效果和方法創(chuàng)新,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在此過程中,，我也明確了自己未來的學(xué)習(xí)方向和提高目標(biāo),。

第五段：結(jié)論。

通過此次崗前培訓(xùn),，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃,。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識和技能，為學(xué)生提供更多更好的教育,。同時(shí),，我也希望能保持共同進(jìn)步的態(tài)度，持續(xù)參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,，不斷提升自己的教育水平和思考能力,，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇四

這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,、形式多樣,，包括教師幸福與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、我選擇這樣做老師,、一個(gè)班集體的成長史,、家校共育話溝通、做一名幸福的教師,、師德法規(guī),、團(tuán)隊(duì)精神,、教師心理資本的優(yōu)化,、優(yōu)秀教師示范課、上下同欲者勝,，培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員間的互動交流，而且還有優(yōu)秀教師的示范課聽課活動,。

培訓(xùn)第一課---教師幸福與專業(yè)發(fā)展,，丁老師帶我們相約向幸福出發(fā),，講述了怎樣成為幸福的教師，努力成為一名幸福的教師,，并且說明了在成長過程中要注意對自己專業(yè)的提升與發(fā)展,，虛心向他人學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，感慨頗多,。在這里分享我最喜歡其中的一句話：

水本無華，相蕩而生漣漪,。石本無火,，相擊而生靈光?！肝覀兘處熁樗?，經(jīng)常互相切磋,，激蕩智慧火花,。

點(diǎn)亮心燈，踏歌前行---一個(gè)班集體的成長史,。王春艷老師向我們展示一個(gè)優(yōu)秀班集體成長的路徑,，在培訓(xùn)中，我對班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識,。作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，要有夢想，有熱情,，有思考力,，有行動力，有成長力,。在班集體成長之初要凝心聚力話團(tuán)結(jié),，并且建章立制講規(guī)范，向每一名學(xué)生量身定制明確的目標(biāo),，共同學(xué)習(xí),，共同成長。

作為教師,，要注重自己的教師修養(yǎng),，其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng),、心理素養(yǎng),，尤其是班主任。教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺,；教書——教天地人事,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。常言道“給人一碗水,，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見,，但現(xiàn)在我們不能拘泥于與“一桶水”,，要不斷的更新內(nèi)在的知識儲備，不斷地創(chuàng)新,。比如說這次培訓(xùn)中聽了四位教師的優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的,！

2,、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績提高在于課堂,，而課堂的有效組織在于教師,！只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。我認(rèn)為,，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,，調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，大膽探索問題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果,。

像這種大家坐在一起,，共同交流的活動，不但能使我們敞開肺腑,，更重要的是大家能夠互相交流經(jīng)驗(yàn),，使自身得到不斷地提高！在這次活動中,，我深深體會到教師身上的責(zé)任,，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實(shí),！

人民教師是“太陽下最光輝的職業(yè)”,；使命崇高，責(zé)任重大,。一言一行都連著祖國的前途,，民族的未來，自律的責(zé)任意識是一名教師必備的人格素養(yǎng),，愛崗敬業(yè),、教書育人，為人師表體現(xiàn)在生活的分分秒秒中,，自從我們選擇了這個(gè)職業(yè),，我們就肩負(fù)著，崗位責(zé)任,、社會責(zé)任,、國家責(zé)任，我們不負(fù)使命,，我們做好了準(zhǔn)備,，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈,，用閃耀的師德之光,，光照乾坤。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇五

作為老教師,，我是在教育系統(tǒng)里一路摸索走過來的,。這些年來，我在自己的工作崗位上也取得了一些成就,。但是,，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，也需要不斷地學(xué)習(xí)提高,。因此,，當(dāng)我聽說有關(guān)于老教師的崗前培訓(xùn)，我便毫不猶豫地參加了,。今天,，我想和大家分享一下我的心得體會。

第二段：思想提升和認(rèn)識拓寬,。

在崗前培訓(xùn)中,，我和同行們一起，思想得到了進(jìn)一步提升。在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了很多在實(shí)際工作中非常重要的內(nèi)容,。例如，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、管理技巧,、教育法規(guī)政策等等。在這些學(xué)習(xí)中,，我逐漸明白了一個(gè)問題,，那就是只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能夠在教育工作中不斷地推動自己和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,。

第三段：教育理念改進(jìn)和方法創(chuàng)新,。

在教育工作中，教學(xué)方法的應(yīng)用是非常重要的,。在崗前培訓(xùn)中,，我們老教師也被教育了很多新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。例如,，多媒體教育,、小組合作學(xué)習(xí)、個(gè)性化教育等等,。這讓我意識到在現(xiàn)代教育中,，我們教師需要不斷做出改進(jìn)和創(chuàng)新，以使我們的教學(xué)更加合理,、有效,。

第四段：技能技巧提升和教學(xué)效果提高。

在崗前培訓(xùn)中,，我們老教師還重新學(xué)習(xí)了很多基本技能和技巧,。例如，PPT制作,、講課技巧,、學(xué)生管理方法等等。這些學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，并且讓我認(rèn)識到很多自己以前可能沒有注重的問題,。在實(shí)際應(yīng)用中，這些技能技巧的提升直接提高了我的教學(xué)效果,，同時(shí)也讓學(xué)生更加喜歡我的課堂,。

第五段：個(gè)人的總體感受。

通過本次老教師的崗前培訓(xùn),，我感受到了自己在工作中需要不斷提高和進(jìn)步的必要性,。同時(shí)也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將會更加努力地學(xué)習(xí)和探索,，以期達(dá)到更高的教育目標(biāo),。同時(shí)，我也希望能夠與同事們共同提高,，共同進(jìn)步,，為更好的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇六

20__年8月22日,，雨花區(qū)教育局組織對所有20__年新進(jìn)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。經(jīng)過這為期3天的培訓(xùn),，使我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

本次培訓(xùn)目的是使全體新教師了解雨花教育的發(fā)展歷程與未來展望;了解現(xiàn)在社會的教育狀況;加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作培訓(xùn),，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)工作方法和技能;了解當(dāng)前學(xué)生教育狀況,，明確新時(shí)期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期,。而通過此次培訓(xùn)，也確實(shí)達(dá)到了這樣一個(gè)目的,。幾位資深專家及教師的講座也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義:朱紫彪主任的講座讓我更了解雨花教育的發(fā)展,，樹立起了一種雨花教育人的強(qiáng)烈使命感,。易琳老師的講座讓我在一定程度上提高了朗讀與講故事等語言技能。李程老師和鄧東桂老師的講座讓我們學(xué)到了如何用心當(dāng)一位優(yōu)秀的新班主任,。

在此次培訓(xùn)過程中,，給我留下最深印象的就是王沛清教授的講座。在講座中,，王教授首先為我們闡述了"大道至簡"的觀點(diǎn)以及"教育發(fā)展論"的教育理念,，告訴我們在教育工作中會遇到的四大困難以及怎樣把教育工作做好。通過告之自己的55年的教育經(jīng)歷,，讓我們對一位老學(xué)者頓時(shí)肅然起敬,，也讓我們有了更強(qiáng)的教育使命感。我感受最深的就是："要做一位受學(xué)生的教師,。"我們應(yīng)該做一名"愛心使者",，隨時(shí)向?qū)W生播撒愛的種子，讓學(xué)生萌發(fā)愛心的嫩芽,，這就需要教師做有心人,，密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。"潤物細(xì)無聲"，教師愛的語言,，愛的行動,，能夠感化學(xué)生的心靈，給學(xué)生以自信,，使學(xué)生取得進(jìn)步,，更能使師生間的關(guān)系融洽。

所謂"親其師,，信其道",。得到教師關(guān)心愛護(hù)的學(xué)生，感受到周圍世界的溫暖,，感受到教師,、學(xué)校、社會對自己的肯定,，因而愛生活,，愛集體，對前途充滿信心,，朝氣蓬勃,，奮發(fā)向上。那么,，應(yīng)該怎樣去愛他們呢?我認(rèn)為教師的愛應(yīng)該觸及學(xué)生的心靈,。而這種觸及心靈的愛，應(yīng)是一種真愛與博愛的有機(jī)結(jié)合,。

首先是真愛,。偉大的教育家陶行知先生有一句名言："捧著一顆心來，不帶半根草去,。"真愛就是這樣一種沒有任何條件的,，發(fā)自內(nèi)心的情感。不會因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，行為習(xí)慣不好就對他另眼相看,，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一位孩子，對孩子無所求,。俗話說："愛要真,，心要誠。"因此,，我們在課堂上應(yīng)該真心誠意地愛著每一位學(xué)生,，并且積極地給他們創(chuàng)造不同的機(jī)會讓他們發(fā)表個(gè)人意見，并耐心地聽取他們的合理化建議,。在課后,，我將以聊天的形式和他們交心,，了解他們的思想動態(tài)，用自己的行動打動學(xué)生,，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。用愛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。"每個(gè)人身上都有閃光的地方,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)",。星星之火可以燎原，作為教育學(xué)生的老師,，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生身上哪怕是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說："用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)",。這也就要求我們要善于抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),，讓他樹立起自信心,。只有無條件的愛,，才能觸及學(xué)生的心靈，才能使學(xué)生在老師的感召下有所發(fā)展,。

其次是博愛,，博愛就是公平、公正,、民主地對待每一個(gè)學(xué)生,，不歧視、冷落學(xué)困生,。在學(xué)校教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是"只重優(yōu)生而忽略差生的愛,。一個(gè)班中有幾十個(gè)學(xué)生，先天條件,、心理素質(zhì),、文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績不可能完全一樣,，總有強(qiáng)弱優(yōu)差之分,。有些教師重視的大都是冒尖的"尖子生"，由于應(yīng)試教育的泛濫,，片面追求升學(xué)率,，不少教師總是比較喜愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，少數(shù)開學(xué)有望"尖子"平時(shí)對他們總是給予更多的注意和關(guān)心,，甚至常開"小灶"而"后進(jìn)生"仿佛早已被貼上了命運(yùn)的標(biāo)簽,，永無出頭之日。因此,，"厚愛"尖子生,，關(guān)注中等生的發(fā)展是教師必須堅(jiān)持不懈的工作,，而處在"最后面"的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差,，上課不認(rèn)真,，平淡無奇，毫無出眾的表現(xiàn),，有時(shí)還會找老師麻煩,，他們在老師心目中往往是灰色的，沒有任何價(jià)值,，使得這部分學(xué)生長期處于受冷落的境地,。

其實(shí)后進(jìn)生因成績不好已有嚴(yán)重的自卑心理，得不到老師的關(guān)愛就會對周圍的事物反應(yīng)冷淡,，學(xué)習(xí)的勁頭也不高,，參加集體勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，他們心里認(rèn)為"沒人注意我的存在,，干好干壞一樣,。"甚至有時(shí)會做一些越軌的行為以引起老師和同學(xué)的注意。其實(shí),，這些學(xué)生最渴望的是得到老師的重視和關(guān)心,，哪怕是一句簡單的表揚(yáng)，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一聲親切的問候,，都會帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用,。所以一個(gè)好老師不光要真心誠意的愛學(xué)生,，還應(yīng)該公平、公正,、民主地對待每一個(gè)學(xué)生,，努力發(fā)掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，真正做到博愛,。

大文豪托爾斯泰曾說："如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美老師。"沒有愛就沒有教育,。從王沛清教授的培訓(xùn)中我深刻的了解到,，老師的一言一行，一個(gè)微笑,，一聲問候,，一個(gè)撫摸，一句贊賞,，都應(yīng)洋溢著對學(xué)生真摯的愛,。我也知道老師的愛對學(xué)生今后的學(xué)習(xí),，乃至于一生的成長都至為重要，作為老師應(yīng)充分認(rèn)識到師愛的神圣,，應(yīng)拋棄舊師者至上的舊觀念,，走出功名利祿的勢利場，立足于平平淡淡的真誠,。在教育這方靜土中,，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，從學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)微處關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，悉心呵護(hù)他們的健康成長，這才是愛的真諦,。

"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",。我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去,。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動，來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,，要快樂的走下去，必須要用自己的愛去溫暖學(xué)生,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生，做一個(gè)合格的雨花教育人,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇七

進(jìn)入教師這個(gè)職業(yè)是我一直以來的夢想,，然而，對于崗位的職責(zé)和要求并不是十分清晰,。為了能更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境,，提高專業(yè)水平，我積極參加了系部組織的教師崗前培訓(xùn)課程,。在培訓(xùn)前,，需要做好充分的準(zhǔn)備。首先,，我仔細(xì)閱讀了培訓(xùn)課程的大綱和教材,，明確了培訓(xùn)目標(biāo),。其次，我針對自己的教學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)知識進(jìn)行了自我評估,，找出了自己的不足之處和改進(jìn)方向,。最后，我與培訓(xùn)前輩和老師進(jìn)行了交流,，聽取了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,，為自己的培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。

段落二：培訓(xùn)的實(shí)施與反思,。

培訓(xùn)過程中,，我真切地感受到了系部對教師培訓(xùn)的重視和精心安排。從培訓(xùn)的主題選擇到教學(xué)活動的組織,，每一步都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì),。培訓(xùn)老師們在教學(xué)過程中教學(xué)的重要性和教學(xué)效果的培訓(xùn)課程普遍重視。在課堂上,，培訓(xùn)老師們采用了多種教學(xué)方法和手段,，如案例分析、小組討論,、角色扮演等,，讓我們能夠更好地參與到培訓(xùn)中來，提高學(xué)習(xí)效果,。在每堂課的結(jié)束時(shí),，培訓(xùn)老師們還組織了總結(jié)和分享，讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識進(jìn)行梳理和反思,，進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用,。

段落三：培訓(xùn)中遇到的困難與解決辦法。

在培訓(xùn)過程中,，雖然我認(rèn)真聽課并做了筆記,，但有時(shí)還是會遇到一些困難。例如,，有些教學(xué)方法和理論我無法立即理解,，對于一些專業(yè)術(shù)語和概念也感到困惑。在面對這些問題時(shí),，我積極尋求幫助,。首先，我向培訓(xùn)老師請教,，他們總是耐心地解答我的問題,。其次，我與同學(xué)進(jìn)行小組討論和交流，通過互相學(xué)習(xí)和討論,，我逐漸理解了這些知識和方法,。

段落四：培訓(xùn)的收獲與感悟。

通過系部教師崗前培訓(xùn),，我不僅提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平,，還深刻體會到了身為一名教師的責(zé)任和使命。我明白了教師不僅僅要傳授知識,，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的意識。我學(xué)會了如何挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和激情,。我還意識到，作為教師要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,，要與時(shí)俱進(jìn),，才能更好地適應(yīng)教學(xué)工作的變化。

段落五：對未來的展望與計(jì)劃,。

系部教師崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺,，對我未來作為一名教師的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。未來,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,，通過教學(xué)實(shí)踐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累不斷提升自己的教學(xué)技能。我還計(jì)劃參加更多的教師培訓(xùn)課程和研討會,，與更多的教師進(jìn)行交流和分享,，提高自己的教育教學(xué)理念和方法。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能更好地履行作為一名教師的職責(zé),。

通過系部教師崗前培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了自己在教師職業(yè)中的重要性和責(zé)任,，明確了自己未來的發(fā)展方向,。我相信，在專業(yè)知識和教學(xué)方法的指導(dǎo)下,，我將能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇八

8月17-19日,，xx市集中三天的崗前培訓(xùn),，在炎熱的八月里給我們這些年輕老師帶來了許多的精神糧食。教育局章老師讓我們了解首府教育發(fā)展現(xiàn)狀,，做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃,，因?yàn)橐?guī)劃讓人成長更快,，機(jī)會總留給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人；教科所農(nóng)老師讓我們了解廣西高中新課程改革的狀況,，給即將進(jìn)入新課改的我們指明了方向,；三中韋副校長結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)針對班主任工作給我們進(jìn)行了震撼人心的指導(dǎo)；沛鴻戴校長的《永遠(yuǎn)在路上》讓我們感受到了一位教師對教育的熱愛和用心,，他用自己奮斗的歷程激起了我們的斗志,；劉老師的聲音真好聽，她的一生就是對教師職業(yè)道德與心理健康最好的闡釋……三天的培訓(xùn),，讓我受益匪淺,，感受頗深。

1.要將自己歸零,，只有將心態(tài)歸零,，才能不斷進(jìn)步。

每換一個(gè)環(huán)境,，每進(jìn)入人生的不同階段,，我們都需要面對不同的人和事，都要重新開始,。我們要忘記自己曾經(jīng)擁有過的輝煌,，我們要學(xué)會謙虛，要將自己歸零,，才能更好地發(fā)現(xiàn)身邊人的閃光點(diǎn),，并向他們學(xué)習(xí)，吸收他們的優(yōu)點(diǎn),，化為自己的優(yōu)勢,。

2.會反省，才會有進(jìn)步,；而大反省,，才會有大進(jìn)步。

反省會讓我們積累許多成功或失敗的經(jīng)驗(yàn),，反省失敗,，會讓我們少“重滔覆轍”；反省成功,，會讓我們有下一次的進(jìn)步和超越,。這讓我想起實(shí)習(xí)時(shí)候，二中副校長講的話：教三年的書,，你不一定能成為名師,；但寫三年的課后反思，你就可能成為名師。這句話一直激勵(lì)和提醒著我,，每天都要堅(jiān)持反思,。

3.當(dāng)老師不需要“蠟炬成灰淚始干”，要讓自己的生命呈現(xiàn)出更多優(yōu)秀的元素,。

時(shí)代在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，我們的觀念不能僅停留在“蠻干”的時(shí)代,，我們應(yīng)該更 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 加追求高效和創(chuàng)新,，要與時(shí)俱進(jìn)，拓展自己的興趣愛好,，增長自己的見識,，擴(kuò)大自己的交際，使自己盡可能地在更多的方面有所涉足,，使自己在教育教學(xué)上與學(xué)生之間擁有更多共同的話題,，這樣可以使我們在學(xué)生心目中建立起更多的尊重和信服。

4.不要去傷害一個(gè)跟你沒有血緣關(guān)系,，不在一個(gè)鍋里吃飯的人的感情,。

每個(gè)人都有自尊，特別是我們那些正處于青春期的孩子們,，顯得尤為敏感,。有的時(shí)候教師不經(jīng)意的一句話都可能觸及到某些學(xué)生敏感的神經(jīng)，造成意想不到的負(fù)面影響,。所以,，教師如何具備藝術(shù)的語言，達(dá)到語言的恰到好處,，是教師特別是班主任努力的重要方向,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

5.在處理學(xué)生問題時(shí),，要把內(nèi)疚留給學(xué)生,，不要把內(nèi)疚留給自己。

把內(nèi)疚留給學(xué)生,，讓學(xué)生真正發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，讓學(xué)生自己主動地彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)誤,。

6.什么是創(chuàng)造？創(chuàng)造就是比別人多走一步,，比別人早走一步,，在自己的基礎(chǔ)上再走一步,。

一直都對“創(chuàng)造”這個(gè)詞有所誤解，認(rèn)為只有很深入、前人未發(fā)現(xiàn)的才是創(chuàng)造,，總認(rèn)為自己不可能創(chuàng)造出新的東西,，可戴老師的這句話讓我恍然大悟，我會努力嘗試“創(chuàng)造”,。

7.優(yōu)秀教師從不會為自己的失誤或失敗找借口,，而會認(rèn)真地反思自己的工作，用心地為自己教學(xué)和育人上的成功尋找方法和策略,。

與其說要為自己的失誤或失敗找借口或者難過,，倒不如多想該怎么挽救，將損失降低到最校其實(shí)很多人都懂得這個(gè)道理,，但是卻常常用一些理所當(dāng)然的理由來為自己要做的事情或做錯(cuò)了的事情找借口,。不過，我是堅(jiān)信能這么做的人,，每天都活著進(jìn)步中,，我也正努力在每一天的點(diǎn)滴中成長。

8.21天可以造就一個(gè)人,。

這句話讓我想起了假期回母校讀研時(shí)班主任課上的一句話,，20天可以改變一個(gè)人?？晌覀冎杏卸嗌賯€(gè)人能堅(jiān)持完21天,，21天不長，堅(jiān)持吧,。

9.愛學(xué)生之所愛,，至少要關(guān)注學(xué)生之所愛。

上崗前,，我也一直是這么提醒自己的,，可是自己的視野和見識還未達(dá)到關(guān)注到所有學(xué)生之所愛，我會繼續(xù)努力,，努力在各方面完善自己,，全面成為學(xué)生的良師益友。

10.學(xué)生抵抗的不是你給他的內(nèi)容,，而是你給他的方式,。

三天的培訓(xùn)很短，但是三天的收獲卻可以讓我受益終身,。最后,，用韋老師的一句話來勉勵(lì)我今后的教育生涯：生活只相信實(shí)力，不相信牢騷,。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇九

系部教師崗前培訓(xùn)是為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，適應(yīng)高校教育改革和發(fā)展的需要,。在參加這次培訓(xùn)的過程中，我深受啟發(fā)和教育,，獲得了很多新的知識和經(jīng)驗(yàn),，使我對自己的教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。在這篇文章中,，我將分享我在系部教師崗前培訓(xùn)中的心得體會,。

第二段：對教學(xué)思維的反思。

在培訓(xùn)中,，我被要求對自己的教學(xué)思維進(jìn)行反思和探索,。通過參加各種形式的講座、座談和小組討論,，我意識到了教學(xué)思維對教學(xué)質(zhì)量的重要性,。我開始意識到教學(xué)不只是單純地傳授知識，而是要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段和策略,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。這種反思改變了我原有的教學(xué)觀念,，讓我對自己的教學(xué)方式和方法進(jìn)行了全面的調(diào)整和改進(jìn),。

第三段：對教學(xué)技能的提升。

除了教學(xué)思維的反思外,，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)教師的教學(xué)技能,。在專業(yè)講座中，我學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)方法和技巧,，比如課堂互動,、案例教學(xué)和小組合作等。在實(shí)踐課堂中,，我有機(jī)會親自體驗(yàn)和運(yùn)用這些教學(xué)技巧,，通過反饋和改進(jìn)，逐漸提高了自己的教學(xué)水平,。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用這些新的教學(xué)技能后,，我的課堂變得更加生動活潑，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也顯著提升,。

第四段：對教育教學(xué)理論的理解,。

在系部教師崗前培訓(xùn)中，我還接觸到了很多教育教學(xué)理論和研究成果,。通過學(xué)習(xí)這些理論,，我了解到教育教學(xué)是一個(gè)科學(xué)而復(fù)雜的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和摸索,。我學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動,，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展,，以及如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段提升教學(xué)效果。這些理論的學(xué)習(xí)為我今后的教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo),。

第五段：對未來教學(xué)工作的展望。

通過系部教師崗前培訓(xùn),，我在教學(xué)思維,、教學(xué)技能和教育教學(xué)理論等方面都有了明顯的提升。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到教師要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能更好地完成自己的教育使命,。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,，不斷追求教育教學(xué)的卓越，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：

總之,，系部教師崗前培訓(xùn)對我的教學(xué)思維、教學(xué)技能和教育教學(xué)理論等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。這次培訓(xùn)提醒我作為一名教師要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名更好的教師,，并為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇十

我很榮幸地成為了xx教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生新的征程,。學(xué)校為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。作為一名新教師,，我很感謝學(xué)校為我們安排的這次培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊,，既有理論知識的講解與應(yīng)用,，也有完整的課堂教學(xué)呈現(xiàn)。這些學(xué)習(xí)都使我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解,，也為我將來的工作指明了方向,。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過程,，感覺收獲頗豐,，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會：

首先就是要守法,。堅(jiān)持依法執(zhí)教，規(guī)范教學(xué)行為,。作為一個(gè)人民教師,，自己本身就是知識的傳播者，所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),，堅(jiān)決用法律法規(guī)的要求來嚴(yán)格要求自己,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。同時(shí),，我們不僅要自己知法守法，更要把這些法律規(guī)范寓于教學(xué)之中,，讓學(xué)生從小就樹立法治意識,。

其次就是要善于反思。武校長的講座,，讓我認(rèn)識到反思的重要性,。新教師成長的最佳途徑，就是要善于反思自己,，不管是在教育教學(xué)的實(shí)踐中,，還是在班級管理中，我們都要具有反思精神,。我想我會把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,，以促進(jìn)自己的成長。

最后,，教師要具有高尚的師德,。教育的根本任務(wù)是立德樹人，教師在教育教學(xué)工作中,，不僅要教授學(xué)生知識,，更重要的是要教給學(xué)生做人的道理。這就要求教師必須具有高尚的師德,，給學(xué)生樹立好榜樣,，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長,，關(guān)系到祖國的未來。所以,，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師,。

在這兩天的培訓(xùn)中,，這些來自教育教學(xué)一線的校長和老師們給了我很多啟發(fā)，在此,，我想再次感謝給我們上課的每一位老師,，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。我需要在以后的工作中,，不斷地向老教師,、優(yōu)秀教師以及同事們學(xué)習(xí)交流，不斷提高自己,，完善自己。相信通過本次培訓(xùn),，我一定能更好更快的進(jìn)去新工作,，為學(xué)校的工作添磚加瓦。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇十一

作為一名即將投身于保育教育工作的人員,，在完成崗前培訓(xùn)之后,，我受益匪淺。在培訓(xùn)期間,，我不僅學(xué)習(xí)了很多與保育教育相關(guān)的知識和技能,，還從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,，我將分享一下自己的崗前培訓(xùn)心得體會,。

一、培訓(xùn)中的感悟,。

在接受保育教師崗前培訓(xùn)的過程中,，我意識到這項(xiàng)工作的確需要我們花費(fèi)更多的精力和專注度。管理幼兒的行為非常關(guān)鍵,，不僅要善于溝通,，而且還需要有足夠的耐心和理解力。在這方面,，我發(fā)現(xiàn)自己仍然需要不斷練習(xí)來提高這些方面的能力,。我還發(fā)現(xiàn)如何與家長溝通是個(gè)大難題，需要細(xì)心,、認(rèn)真的梳理家長的意見和想法,，最終能夠更準(zhǔn)確地反映在幼兒的成長規(guī)劃中。

二,、知識與技能的提升,。

在接受保育教師崗前培訓(xùn)的過程中，我對自己的專業(yè)知識有了更深入的了解,，包括如何保持幼兒安全,、診斷幼兒的問題和如何為不同年齡段的兒童設(shè)計(jì)適合的教育計(jì)劃等,。我也學(xué)會了一些保育教師必備的技能，如如何設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,，如何與家長開展有效的溝通等等,。這些技能在崗位中必不可少，讓我更有自信地面對未來的工作,。

三,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。

在保育教師崗前培訓(xùn)過程中,，我參加了很多小組討論和團(tuán)隊(duì)活動,，這些活動教會了我如何與自己的同事相互交流和協(xié)作。在這些活動中,，我學(xué)會了如何與理解和幫助我變得更好的同事打交道,。我也了解了工作場所中的文化和習(xí)慣，學(xué)會了快速適應(yīng)新環(huán)境的技巧,。

四,、對保育教育的理解與認(rèn)知。

隨著不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對保育教育有著更深刻的理解和認(rèn)知,。我發(fā)現(xiàn)幼兒們的成長和教育需要我們的關(guān)注和理解。我們需要更加的注重幼兒的身心健康和情感需求,，并根據(jù)不同的發(fā)展階段為他們提供適宜的教育計(jì)劃,。我們還需要不斷提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)，為幼兒的成長添磚加瓦,。

五,、未來的展望。

崗前培訓(xùn)對我的意義在于讓我更加了解保育教育這個(gè)領(lǐng)域,，并發(fā)現(xiàn)自己在其中的不足和需要改進(jìn)的地方,。我相信，在今后的保育教育工作中,，我將發(fā)揮自己的長處和專業(yè)知識,，不斷探索和研究，為幼兒的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量,。雖然未來路漫漫,，但我相信我一定能夠成為一名優(yōu)秀的保育教師。

總之,，保育教師崗前培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中很重要的一步,。在這個(gè)過程中，我得到了很多知識和技能的提高、工作經(jīng)驗(yàn)的積累,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高以及對幼兒保育教育的更深刻的理解和認(rèn)知,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將在今后的工作中指引我的前進(jìn)道路，讓我更有信心地為幼兒的成長和教育做出更多的貢獻(xiàn),。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇十二

本次課程的題目叫做教學(xué)成果是這樣煉成的,，一共十六講，以下是我對呂老師這次課結(jié)合我的實(shí)際教學(xué)中的一些認(rèn)識：

1,、激情澎湃的老師永不老,，我是20xx年南京特教學(xué)院特教系的畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際,，我趕上了事業(yè)編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學(xué)校教師一職,，成為一名真正的人民教師，從那時(shí)起我就是特教一線崗位上的一員了,，終于可以施展自己的實(shí)力對特教做出貢獻(xiàn),、我想這一條我已經(jīng)做了一個(gè)很好的開始，我也一定會將這份熱情堅(jiān)持下去,，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼！作為一個(gè)教師,，要學(xué)會尋找激情感染源,，在實(shí)干中出成果，在善思中出成果,，童心常駐出成果,。

2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,，我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學(xué)校代課近兩年,，一直從事特殊兒童的學(xué)前康復(fù)工作，主要是自閉癥,，二十一三體異常,，發(fā)育遲緩等兒童的行為干預(yù)，言語訓(xùn)練的醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)訓(xùn)練,，和學(xué)生相處久了,，親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學(xué)生對工作的失望，退縮,，厭倦甚至放棄學(xué)生的康復(fù),，我很痛心、我代課近兩年,，每天上6,，7節(jié)康復(fù)課，晚上學(xué)生放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn)，我依然對我的學(xué)生和家長信心滿滿,，其實(shí)我不是不累,，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多，前途廣闊,，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有受教育,，發(fā)展自己，讓自己變得更好的權(quán)利,，我們特教人就是學(xué)生們的天,，學(xué)生們的地，我們要始終充滿愛心充滿溫暖,，堅(jiān)持,，堅(jiān)強(qiáng)，一定要相信自己的能力方可做大事,，敬業(yè)樂業(yè),，不圖回報(bào)，以海納百川的心態(tài)面對煩惱,。

3,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是上好課的關(guān)鍵，優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)是上好課的保證在我的教育教學(xué)過程中,，以往的可以借鑒,，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個(gè)性的學(xué)生不可以編成一個(gè)班級同時(shí)授課，所以針對性訓(xùn)練是比較適用于我的學(xué)前教育康復(fù)課程中,，這也是個(gè)別化教育計(jì)劃的原則和標(biāo)準(zhǔn)之一,、了解每一個(gè)學(xué)生的心理，多站在學(xué)生的角度考慮,，在課堂上把握大局,，靈活處理細(xì)節(jié)問題，師生關(guān)系良好發(fā)展的同時(shí),，老師的教學(xué)水平得以提高,，學(xué)生的個(gè)人能力得以發(fā)展。

呂老師的培訓(xùn)課給了我萬千的鼓舞,，作為一個(gè)新的老師,，我會以飽滿的熱情，全部的精力和專業(yè)能力貢獻(xiàn)給我最愛的特教事業(yè),，為之奮斗終身,！

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇十三

作為一名教師，學(xué)習(xí)與進(jìn)步是永無止境的,，而寒假崗前培訓(xùn)就是為了更好地提高我們的專業(yè)技能和教學(xué)水平而開設(shè)的,。在培訓(xùn)期間，我深深地感受到了培訓(xùn)給我們帶來的收獲，這是我在短短時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的一些重要心得和體會,。

段落二：培訓(xùn)內(nèi)容,。

在培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了很多與教育相關(guān)的知識,，包括教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面的知識,。我們也了解到了近年來國家教育方針的變化和教育工作的新形勢,，以及這些新變化對教育工作的影響和挑戰(zhàn)。除了理論知識之外,，我們還進(jìn)行了實(shí)踐性的課程設(shè)計(jì)和授課演練,，從而在實(shí)際操作中鞏固了所學(xué)知識，提高了自己的教學(xué)水平,。

段落三：師生互動,。

在培訓(xùn)期間，我們與講師及其他教師進(jìn)行了深入交流和探討,，互相分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,，詳細(xì)分析了教育工作中遇到的問題，并積極探尋解決方法,。通過交流互動,，我們不僅學(xué)到了更多的教學(xué)理念和技巧，也搭建起了一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互幫助的平臺，為我們的以后的教育工作提供了保障,。

段落四：改變思維方式,。

在培訓(xùn)中,，我最深刻的感受是,，我們的思維方式必須轉(zhuǎn)變。在教師行業(yè)中,，接受新知識和新思維方式是不可避免的,。隨著時(shí)代的變革，教育戰(zhàn)線的工作形式,、任務(wù)目標(biāo),、手段方法也在不斷的發(fā)生變遷，這就要求我們必須要有一種開放,、積極進(jìn)取的態(tài)度,，勇于接受新知識和新技術(shù)，同時(shí)要有強(qiáng)大的創(chuàng)新精神，不斷地探索,、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,。

段落五：結(jié)語,。

總的來說，教師寒假崗前培訓(xùn)是我們教師成長的必經(jīng)之路,。在這個(gè)過程中,，我們不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和教學(xué)技巧，同時(shí)也拓寬了自己的視野,，提高了個(gè)人素質(zhì)和綜合能力,。希望我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識積累起來，運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師崗前培訓(xùn)的心得體會篇十四

火熱的太陽，擋不住我的特崗教師行程,，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,，我開始了自我人生的新征程。在成為一名真正好處的教師前,，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn),。

在培訓(xùn)中，老師給談到了當(dāng)代教師身肩重任,、主角問題,，這似乎是陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會,、琢磨的話語,，覺得很有分量。這也使我對教師職業(yè)更深的思考和認(rèn)識：,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的性,。，教師是榜樣,。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是意思,，那里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性",，上是做人的認(rèn)同感,；學(xué)生受教育的過程是人格的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正學(xué)生的引路人。,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織、管理潛力,，才能使教學(xué)更有,，更能學(xué)生的發(fā)展。,，教師是父母,。一名教師，要富有"愛心",，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，說教師是父母,。并且，教師還要善于每學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂"良師益友",，強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理等,，以的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

在培訓(xùn)中，老師以自身經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到應(yīng)對如何克服的問題上，他還了如何教師之間團(tuán)作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn),，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，精益求精。,，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使能夠有質(zhì)量有有潛力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這必不可少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,。次培訓(xùn)中,，老師所講述的方法，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納,。

本次培訓(xùn)中，老師也注意的心理的,，他的講話,，從頭到尾貫穿中心，那充滿對新教師的鼓勵(lì),。其鼓勵(lì)要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其鼓勵(lì)要理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識的主角，以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活,。其鼓勵(lì)要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵(lì)要?jiǎng)?chuàng)新，在教學(xué)中的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基以前說過：“滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志,?！币苍S，新教師來說,，只要有克服的信心,，才能好的開端，而好的開端,，便是的一半,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要,，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn),，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神,，以實(shí)際的行動來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。