范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇一

下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

這十幾年的教學生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，不再有靈感,。第一天踏進教師職業(yè)的神圣與驕傲逐步變成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè)。對工作有時是厭倦之意,，不平之心，黯淡之境,。通過這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位,、去思考,、去摸索、去創(chuàng)新,，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,；人人都能獲得必需的數(shù)學,；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，真正的讓每個學生能多樣的,、持續(xù)的發(fā)展,；我知道了“愛”是教育永恒的主題,，怎樣更好地去愛我們的學生,，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

汪潮教授的《解讀“有效教學”》,，用淵博的經(jīng)驗及實例為我們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),，教師既要引導又要示范,，既要放的自如又要收的恰到好處,。想給學生一滴水，教師就必須保證自己是新鮮的,、源源不斷的活水，優(yōu)秀教師的觀摩課及自我評價,、學年組的評課,、開誠布公的解答疑難就充分印證了這句話,。《班主任論壇》一個個鮮活的有個性的個別學生一一展現(xiàn)在我們面前,，班主任的各具特色的解決辦法對身為班主任的我啟發(fā)頗多,?！稊?shù)學新課程標準解讀》讓我們對教學內容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向,。各個方面的學習,，讓我更體會到只有不斷的學習，不斷的提升,。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

實踐課程改革的途徑是課堂,，課堂教學的更新,，是對教師這個實踐者的嚴峻考驗,。

1、沒有學生的主動參與,，就沒有成功的課堂教學,。

每一個學生都發(fā)言就是參與嗎,？專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是

參與,，但從表面上看,，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍,，學生所回答的問題,、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上,，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考,；要看參與是不是主動、積極,，是不是學生的自我需要,；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài),，不能滿足于學生都在發(fā)言,，而要看學生有沒有獨立的思考?！?/p>

怎樣調動學生的“思維參與”呢,？專家認為，應當創(chuàng)設情景,，巧妙地提出問題,，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時，教師要放權給學生,，給他們想,、做、說的機會，讓他們討論,、質疑,、交流,，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利,，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會,，讓學生放開說,，并且讓盡可能多的學生說,。條件具備了,，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來,，參與度也會大大提高,。只有積極、主動,、興奮地參與學習過程,，個體才能得到發(fā)展。

2,、在教學活動中,，教師要當好組織者。

教師要充分信任學生,，相信學生完全有學習的能力,。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活,，平等參與學生的研究,。教師把探究的機會交給學生,，學生就能充分展示自己學習的過程,，教師也就可以自如地開展教學活動,。

3,、在教學活動中,，教師要做一個成功的引路人

一堂新課開始,，教師可通過新課導入的設計,、學習氛圍的創(chuàng)設,，教材所蘊含的興趣教學因素,、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法,，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn),。教師除了必須把動手實踐,、自主探索與合作交流作為課堂教學的重要步驟外，還需有梯度的精心設計每一個教學目標所涉及的練習題,。

此次培訓,，猶如破繭成蝶的蛻變。對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學技藝的相長,。對于培訓給予的清泉,，我要讓它細水長流。我相信,，路漫漫其修遠兮,，吾將有很大的空間去上下而求索了,！

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇二

時間過得很快,，到今天，為期兩個月的教師培訓轉眼間就要結束了,，對于這次教師培訓機會,，我非常的珍惜，兩個月前,，我是帶著厚厚的期望走進校園的,而今天,，我又將帶著戀戀不舍的心情離開它.為了發(fā)揚成績,克服不足,我特作了自我鑒定：

培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退,、不無故曠課的要求.

在思想上,有很強的學習欲望,、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣.

在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng).

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作.

在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣,、嚴謹?shù)纳钭黠L,為人熱情大方,、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處.不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少.一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號.

在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平,、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師.

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇三

培訓是為了不斷提升自己充實自己,，從而讓自己變得更加完美。下面是小編帶來的是信息技術培訓自我鑒定,，希望對您有幫助,。

愉快而又充實的培訓時光彈指間就過去了,，作為一位農(nóng)村學校的校長，教育戰(zhàn)線的一員,，能夠參加此次信息技術培訓,，我感到十分幸運。經(jīng)過為期一周的培訓學習,，通過傾聽專家名師的經(jīng)驗傳授,，跟諸多老師在一起學習,、交流,，我加深了對信息技術教學的理解，提高了微機網(wǎng)絡設備管理的技能,。緊張而充實培訓即將結束,，現(xiàn)在我就本次培訓談談我個人的一些想法,，以達到交流學習共同進步的.目的：

多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制,，在農(nóng)村小學中難以開展正常的信息技術教學活動。再者結合我校實際,，教師隊伍的老齡化,，也在一定程度上成為信息技術在學校教學中廣泛應用的阻力，另外一些錯誤觀念,，比如有教師包括家長只是一味的追求學生的語文,、數(shù)學成績，認為信息技術如同勞動技術,、美術,、思想品德等課程一樣可有可無，信息技術就是單純的電腦操作,，教師上信息技術課的目的就是為了讓學生學會操作電腦,，特別是對于我們農(nóng)村的小學生來說，學會正確開機,、關機就算是完成了教學任務,。而學校的計算機少，電腦配置低,，難以保證學生正常上機實踐,，學生自然對電腦的了解與掌握十分有限。自從參加了培訓學習，對照各個模塊的培訓知識,，系統(tǒng)化的全新認識了信息技術在當代教育中的重要作用,，以及對學生綜合素質全面發(fā)展的重要意義。針對我校的實際,，我將確保在農(nóng)村小學中,，做到按照大綱要求上好每一節(jié)信息技術課。在此次培訓中,，我轉變自己的學習觀念,，更新自己的管理方式，堅持每天都上網(wǎng)學習,，參與在線交流并高質量完成作業(yè),。并且注重學思結合，把所學知識運用到教學實踐中,，在不斷反思中促進自身素質的提高,。以身作則，帶動全體教師學習信息技術,，提倡教師運用多媒體教學,，同時組織各種形式的培訓學習，提高學校教師隊伍的整體素養(yǎng),。

通過培訓,，我深刻的認識到在現(xiàn)行教學中恰當、正確地使用多媒體手段來輔助教學,，有助于提高學生學習興趣,，突破教學難點，對優(yōu)化教學起著顯著的作用?，F(xiàn)代多媒體教學好處諸多,，由于多媒體視聽結合、手眼并用的特點及其模擬,、反饋,、個別指導和游戲的內在感染力，故具有極大的吸引力,，最終使學生成為學習的主人,，做到熱愛學習、自主學習和高效學習,。而傳統(tǒng)的教學手段似乎就是顯那么單調,，僅是黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點,，沒有那么形象,、生動,、具體。學生起來有點枯燥無味,，從而直接影響學生學習積極性,。計算機輔助教學進入課堂，就會給教學帶來了生機和活力,，多媒體計算機把語言,、聲音、圖象,、文字,、動畫、音樂等經(jīng)過處理后,，形成一種全新的,、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,，彌補了以往課堂教學中的某些不足,，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用,。同時,，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生,，不僅把學生的聽覺,、視覺等一起調動起來，使學生成為主動參與,、發(fā)現(xiàn),、探究和建構知識的主體,，這不僅激發(fā)學生的學習動機,，也提高了教學效果和課堂效率。

此次培訓是通過實地考察和專家授課的方式,，讓我懂得了很多以前所不了解的知識,，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高,，要在今后的教學生活中還需不斷地學習,，充電。在培訓中,，我了解信息技術基本工具的作用,，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用,。掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法,，能夠用信息技術有效設計學科教學方案,。掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題,，提高課堂教學實施和評價能力,。了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用,，改進課堂教學及其研究行為,。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課,、上課,、作業(yè)批改、學生輔導,、學業(yè)測評中不斷提高自身素質,。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究,，并形成初步成果,。

掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質,，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,，優(yōu)秀的課件應該融教育性,、科學性、藝術性,、技術性于一體,，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果,，提高教學質量,。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片,、flash等資源,，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作,，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學生的學習內容，更能激發(fā)學生的學習興趣,。

這次培訓使我對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了，看得遠了,，有一種“天更藍,、地更綠,、水更清”的感覺。通過培訓學習,，不但提高了我對新課程的認識,，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展,，我將會把所學知識應用于日常教學工作中,，推進學校信息化建設。同時學無止境,，我也將繼續(xù)努力學習,，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平,，為教育信息化建設做出自己的努力! 總之,，在這次培訓活動中，我鍛煉,、培養(yǎng)了各方面的能力,，也取得了一定的成績。培訓只是一種形式,，它只告訴我們如何才能做得更好,，關鍵還是靠自己不斷的努力！培訓時間里,，我能夠認真聽,、觀看視頻講座，做好筆記,，寫好心得,，培訓后收獲很大，看到了自己的不足,，增強了緊迫感和危機感,。我個人希望多參加這樣的培訓，向更多的名家同行老師們學習,，同時也要加強自身學習,，不斷的充實自己，提高自己,，爭取做一名真正適應時代發(fā)展要求的合格教師。學以致用,，才是根本,。在今后的工作中，我要不斷地更新自己的教學觀念,，改變自己的教學行為,，并把這次所學的內容和方法用到自己的教學實踐中,，以及納入學校工作計劃中，努力提高教育質量,，讓學生快樂成長,。

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇四

在組織的安排下，我參加了**教學培訓第**期的培訓,，培訓期間,，我遵守班級的管理紀律，做到不遲到,、不早退,、不無故曠課的要求，培訓自我鑒定范文,。在思想上,，有很強的學習欲望、上進心和責任心,，有通過學習提高自身素質的愿望,。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講,、思考與記筆記,，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思,，能利用一切機會主動向老師求教,，能要求自己做到了理論與實際相結合,，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng),。

在工作上,，認真負責，有較好的組織能力,，在擔任班長期間,，工作塌實，任勞任怨,，責任心強,，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作.在生活上，過的充實而有條理,，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方,、誠實守信,、樂于助人，能與同事們和睦相處,。

在這段時間的培訓實習當中,，我掌握了在課堂上講課的技巧,，得到了很好的提高，學會了形式新奇,，培養(yǎng)學生愛好 ,。

1.運用教具和電化教學手段培養(yǎng)愛好

豐富多彩,，形象逼真的畫面,，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好,，使學生們在不知不覺中(轉載自百分網(wǎng) 熟悉了英語,，練習了英語。

2.開展課外活動,，培養(yǎng)愛好

開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,，高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識,。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的機會接觸英語,，增強實踐機會,，調動學生學習英語的主動性。

3.英語教學以口語為主,。重在交際,，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前,，老師首先應該認真鉆研教材,，吃透重點。在突破難點上下功夫,，努力將每個步驟安排得井然有序,。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設語言學習情景,?？刹捎脮r說、時笑,、時唱,、時跳、時畫的方式,。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情,。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園,。

讓我感受最深的是xx老師講到英語課堂應以興趣為主,。“興趣是最好的老師”,，有興趣才能把課本教活,、教好。有了愛好,，學生才能想學,、樂學，我認為提趣是英語教學的根本,?？傊逃且粋€互動的過程,，老師只要認真投入教學,，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這段時間的學習收獲良多,，將會伴隨我走好以后的每一步!

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇五

*月*日,，公司組織的一次新進員工集體培訓。對員工培訓的重視,，反映了公司“重視人才,、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會,，早早地就為會議做準備,。利用這次機會，新進員工相互之間有了一個了解,，并就一些問題進行了交流,、討論；更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史,、公司未來的發(fā)展前景,，以及公司對我們的期望。使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向,、奮斗的目標,。

以前的公司也有類似的培訓,但這次的培訓與以往有很大的不同，卻讓我受益匪淺,。在這一天的培訓后,，現(xiàn)對其培訓內容進行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會：

第一，“怒放的生命”,、“飛得更高”一下子使我的情緒高漲起來,。的確年青的我們正是需要怒放生命的時候，更是需要一個平臺使自己飛得更高,。在介紹公司的發(fā)展策略時提出,，就說到一個價值觀的問題，我們不要以打工者的心態(tài)來對待自己的工作,。公司現(xiàn)在也處于轉型期,，需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作，和公司成長的同時,，也就成就了自己的一番事業(yè),。但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功,，一定是付出了多倍的努力,，成功都是要從一點一滴做起。

第二,，公司以后的發(fā)展方向是要進行整合營銷,。而進行整合營銷是需要公司有相當大的實力，所以公司的每一位員工都應該迅速的跟上公司發(fā)展的腳步,，不斷的提高自身的專業(yè)素質,。因此，公司在擴大的同時,，就需要正規(guī)有效的管理方式,，就談到了“職業(yè)化”。職來化就是一種工作狀態(tài)的標準化,、規(guī)范化,、制度化，即在合適的時間,、合適的地點,，用合適的方式，說合適的話,，做合適的事,。使員工在知識,、技能、觀念,、思維,、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準,。事實證明,，個人也罷,，公司也罷,，要想成功而不去策劃，僅憑一腔的自信與滿懷的熱情是遠遠不夠的,。今后,，我會不斷加強理論的學習，通過大量實踐去提高自己的專業(yè)水平,。

第三,，在整個培訓中，我們都是互動式的,，在聽完一段培訓后,，有一個時間可以發(fā)表自己的感想，雖然我也發(fā)表了,，但感覺自己發(fā)言不太積極,，可能是因為做設計的關系，這樣開會發(fā)言的機會不多,，也有些緊張,。劉老師說，其實這也鍛煉自己表達能力的一個機會,。每個人都需要和別人溝通,，有一個好的表達能力，在今天后的工作中就能事半功倍,。

最后,，通過這次培訓，讓我對公司有了大體的了解,，很榮幸能夠融入到這個充滿生機,、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中，也特別感謝公司領導讓我懂得了一些新的知識,，并相信我們的團隊的宏偉目標必將有我的成功相伴,！

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇六

為期20天的學習培訓，我受到了很大的啟發(fā),，感受極深,。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟,。要加強安全生產(chǎn)的監(jiān)管工作。一要牢固樹立“安全第一,，預防為主”的宗旨,。安全生產(chǎn)是不可逾越的紅線意識，也是安全生產(chǎn)工作的方針,，也是安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結,，必須不折不扣的執(zhí)行。

抓安全就要有一種講政治,，促發(fā)展的高度,，我深刻意識到抓安全就是抓發(fā)展，抓穩(wěn)定,，抓安全就是保護生產(chǎn)力道理,。從而我作為基層安全監(jiān)管工作者，通過這次學習培訓機會把所學到的知識,，認真貫穿到實際工作中,。

一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢,。從總體形勢來看,，安全形勢比較穩(wěn)定，但基層的生產(chǎn)安全工作依然嚴峻,。綜合監(jiān)管能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要,，還達不到安全發(fā)展的要求。因此,，需要我們正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢,。危險化學品單位，紅磚廠,，煙花爆竹企業(yè)等危險性極大,。我們務必求實效將工作舉措落到實處。全面提高基層現(xiàn)場的整體預防能力,，為我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作持續(xù)穩(wěn)定,、健康發(fā)展打下堅實的基礎。

二,、提高思想認識,。近些年來，我鎮(zhèn)對安全生產(chǎn)工作越來越重視,，所以說在當前形勢下安全是政治,，是大局，是穩(wěn)定,，更是一種不可推卸的責任,，因此作為基層工作監(jiān)管人員要充分認識到,。逐步完善行為準則、檢查及考核標準,、獎罰管理辦法,，做到組織落實、措施落實,、檢查落實,、考核落實，使生產(chǎn)安全管理基礎工作進一步夯實,。

三,、全面落實安全生產(chǎn)基礎制。安全生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任按照“一崗雙基”指導各機關職能部門安全生產(chǎn)工作職責,，并將責任目標工作壓力層層傳下去,，直至每一個崗位員工要做到橫向到邊縱向到底，同時建立完善生產(chǎn)安全獎懲約束機制,。把安全生產(chǎn)責任目標落實與有效考核獎罰結合起來，嚴格考核,、兌現(xiàn),、促使責任全員共擔。

四,、加大執(zhí)法力度,。通過本次學習根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些安全生產(chǎn)工作范圍職責，對轄區(qū)的生產(chǎn)安全隱患進行全面的摸底排查,，一般事故隱患提出整改,，重大隱患及時向上級有關部門移送，并組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關部門聯(lián)合執(zhí)法,，嚴格按照法律法規(guī)程序辦事,。

雷厲風行，執(zhí)行制度一絲不茍,，完成工作精益求精的好作風,。沒有最好的只有更好的理念時刻保持對各類風險和隱患的警覺筑起堅固的防范墻。

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇七

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學習和理論學習,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

培訓自我鑒定300字 培訓自我鑒定簡短篇八

在培訓班的學習中,，我不僅僅開闊了眼界，拓展了視野,，還學到了一些平時在工作中學不到的理論知識與實戰(zhàn)技巧,。十分感謝上級部門，給了我這次十分寶貴的學習充電,、反思總結和尋找差距的機會,。透過學習，掌握了技能,、提升了素質,、鍛煉了潛力。現(xiàn)將學習總結匯報如下：認真聽課,，用心參與,，倍加珍惜，透過培訓全面提升自己綜合素質雖然培訓時間短,，但是培訓的課程安排的卻是結構科學合理,、資料豐富實用、教學效果顯著,。透過培訓,，掌握了實戰(zhàn)技巧。在日常工作中,，我會遇到很多人和事,，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患,，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力,。透過此次學習培訓,，必須程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調,、自我調適等一些比較實用的生存法則和實戰(zhàn)技巧,。培訓結束后，我將會進一步領悟和總結,，把理論技巧放在實踐中進一步學習,，提升綜合潛力。主要表現(xiàn)如下：

在此次培訓的互相交流和溝通下,，我感觸頗深,。作為一名醫(yī)務工作者，要始終持續(xù)一顆良好的,、平和的,、用心進取的心態(tài)。學會嚴以律己,，寬己待人,。以感恩的心態(tài)應對一切，才能更好的處理醫(yī)患關系,，使醫(yī)患關系更加和諧,。

除把培訓課上學到的知識加以運用之外，還要結合工作實際,，透過各項工作的開展,，以“不做旁觀者，爭做參與者”的用心主動態(tài)度,，不斷加強自己在臨床實踐,、公共衛(wèi)生服務等方面的潛力，增強各項實戰(zhàn)技能,。

基層工作能夠用頭緒多,、事務雜、工作量大等詞來形容,，唯有融入工作,，踏實苦干，才能進一步提升基礎業(yè)務水平,，也才能把本職工作做出成績,，做出亮點。

采取理論與實踐相結合的方法,，不斷總結分析問題的方法,、思路、出發(fā)點,。工作的每一天都會做很多事情,、接觸很多人,，對照這些事情，結合自己的想法,、做法進行總結和自查，好的繼續(xù)持續(xù),，不足的努力改正,。

總之，在培訓班學習期間,，自覺遵守學習紀律,，無遲到、早退,，認真地對待每一堂課,，做好筆記。并且沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程,，而是去思考問題,，去發(fā)現(xiàn)最本質的東西，然后對照自己的思想和行動,，及時糾正自己的不足之處,。在學習中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為,，時常不斷的挑戰(zhàn)自我,，激勵自我，在以后的工作學習中始終持續(xù)良好的作風,。