總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇一

一,、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化,。

1.制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外,。開學初,，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

2.本學期全校有9個班級,，二百名學生。圖書室實行全天候全開架開放,，學生集中借書,，每天下午4:30——5:00是還書的時間，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記,，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比,，看哪位學生寫得比較好,。

3.平時經常向學生進行宣傳,、教育,，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失,。

4.定期召開學生圖管員會議,，總結前階段工作，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5.各種臺帳齊全,，書帳基本相符,，圖書經費專款專用,。今年購進

這批新書價格適中,，且適合師生口味，上架后,，學生爭相借閱,，使每本書都能對學生的學習、品德,、興趣愛好起到積極的促進作用,。圖書室現(xiàn)藏書5000多冊，生均25冊左右,。

6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報刊排列整齊,。

二,、認真做好圖書、報刊,、各種資料的分類編目,、流通、管理等工作,。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作,。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的,，是為廣大師生服務的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開課,、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書,、音像資料,。遇到節(jié)日、紀念日,，向學生推薦有關的圖書,。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時間,，經常督促學生借還書，同時,，及時做好圖書的整理,、修補、上架工作,，以便于師生借閱,。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100，本學期生均借書4冊以上,，室藏流通率80以上,。

4.學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三,、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導處,、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、小學生 “閱讀之星”作文評比,、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事,、兒童詩,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛國故事、有關發(fā)明家,、運動員的故事等一系列圖書,。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍,，讓每位同學認真閱讀,。閱讀完后，寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報，上交教導處進行評比,。

通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學生學習的積極性，同時,，也提高了學生的整體素質,。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學生素質中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇二

一、規(guī)范管理,，提高管理水平

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學生辦理做好圖書和資料的出借工作,。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》,，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務,。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3,、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學校圖書室的作用,。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃,、不污損,，一學期來，圖書室的圖書完好無損,。

二,、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書,，這一年中，我校共增添圖書上千冊,，大大地擴大了學生的閱讀范圍,，激發(fā)了學生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。

一學學期來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中,，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況,，廣泛地增添各種書籍,，加強管理，更好地為師生服務,，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

本學期,，我校圖書館圍繞為教學工作服務,，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作:

1,、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書,，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期,、書名、價格,。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,，并且保管好,。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想,。

2,、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發(fā)展需求,。采購的新書,，按采編制度進行驗收、分類,、排架等工作,。

3、積極開展閱讀輔導,，繼續(xù)做好新書報道,，開展期刊推介服務，引導學生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,，提高素質,。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務,、職責分工,，介紹館藏結構、圖書分布體系,，開辟書報欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。

5,、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容,，及時報道學校開展的讀書活動,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇三

本學期工作已經結束，學校圖書工作在縣教委,、校領導的正確領導下,，腳踏實地的工作，使工作都落到實處,，認真安排,，抓管理，抓效率，使圖書工作再創(chuàng)佳績,。圖書工作獲得縣先進單位,。回顧過去,，展望未來,，今年的工作總結：

一、地位條件

1,、學校成立了圖書工作領導小組,，各種制度健全裝裱上墻，圖書工作列入目標管理,，領導對工作進行檢查指導十三次,，促進了圖書工作。

2,、我校圖書室,，書櫥，出納臺,，閱覽室面積,、內部設施均達到要求,，今年學校新增書架9個,，閱覽室面積達231平方米，設語文,、英語,、期刊、藝術四個閱覽室,，質量高,，規(guī)格符合標準。

3,、學校加大圖書配備,，今年學校投資27000余元，購進1828圖書冊,，這些書有文學名著,、英漢對照，對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平,，起到了重要的作用,。

4、學校對縣圖書站的工作積極支持配合,，對縣站安排的工作及時完成,，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學校無欠款的,，并受到縣站的表彰,。

二、管理與研究嚴格按規(guī)章制度辦事,，定期核對帳務,，帳務相符，簿冊齊全,，工作手續(xù)規(guī)范嚴格,。對學校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理,、裝訂整齊,。今年新增1828圖書冊，認真規(guī)范的登記編目及時上架,，新書介紹23期,，送書到各組，使圖書及時,、充分利用,。

2、開設的宣傳櫥窗,，主題是“家事,、國事、天下事,、事事關心”,，內容新穎，更換及時,。還舉辦讀書專欄,，展覽學生作品3期。

3,、認真做好管理工作,，還努力提高自己的業(yè)務水平，訂閱了《圖書館工作與研究》,，《圖書情報》,，我認真學習，做好筆記,，認真總結并寫出論文,。

三、使用效果室內整潔,，內部設施擺放整齊,，布局合理,，各種制度健全，文化氛圍濃厚,。

2,、新書及時介紹，向各班,、組推薦,，圖書、閱覽室定時開放,，借閱正常,，一學期生均借書4冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記,，舉辦讀書筆記展覽,，通過活動，增強了學生的積極性,。還開設宣傳櫥窗4個,，主題是：家事、國事,、天下事,、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量,，拓寬學生視野,，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率,，投資開設了英語,、語文,、期刊,、藝術閱覽室，拓寬了學生的視野,。

3,、有自己的特色，①送書上門推薦圖書,，②開設宣傳櫥窗,，③開設語文、英語,、期刊,、藝術閱覽課，每個班每周各有2節(jié)語文,、1節(jié)英語,、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀,，課外活動四室對學生全面開放。

總之,，本學期圖書閱覽,、圖書工作順利進行，滿足了教育教學的應用,，極大的擴大了學生的知識面,，各項素質得到了很大的提高，受到教委的表彰,，在今后的工作中,，將更加努力的工作，為教育教學服務,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇四

一,、回顧本期工作：

（1）健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,， 為每位老師、學生辦理借閱登記表,，做好圖書和資料的出借工作,。（2）認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務,。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的`一致好評,。（3）培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍:注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學期來，圖書室的圖書完好無損,，我校圖書館圍繞為教學工作服務,，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館的目標，（4）逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱,，學生自行選取圖書,，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名,、價格,。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好,。

二,、本學期取得的成績：

小學部共有11個班級借書，每月借書591冊,，共借閱圖書2364冊,，學期生均借書達到4冊左右，借閱率達100％,，圖書的流通率比較理想,，完成了上級

規(guī)定的任務，積極開展閱讀輔導,，引導學生閱讀,，培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質,。對各班的學生圖書管理員進行培訓,，主要內容包括:明確工作任務、職責分工,。

三,、本學期存在的問題：

有許多不足之處有待我們改進:

（1）我校的圖書在數(shù)量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性,。

（2）部分書籍破損后沒有及時修補,，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理,。

（3）學生的讀書積極性不高，流于形式,。書籍是人類智慧的結晶,。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。

四、今后的整改：

（1）做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。

（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,，以滿足學生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

（4）努力使圖書館管理上臺階,，爭取圖書管理現(xiàn)代化,，完善各項管理制度，既方便讀者,，又有可操作性,。

（5）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書,，制定了班級借還書時間安排 ,，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇五

一學年即將結束,，現(xiàn)將本學年的工作情況作個簡要的總結：

本學期閱覽室完成了以下工作：

一、雜志,、報刊,、資料的登記、記錄,、分類上架工作,，及時更換報刊、雜志,，不斷充實更新閱覽內容,。

二、做好教師借閱刊物的記錄,、歸還的統(tǒng)計記錄,，并及時上傳到校園網。

三,、安排好教師的閱覽時間,，讓教師都滿意。

四,、做好向教師推薦雜志,、教學參考資料工作.

五,、做好借閱雜志，資料的遺失,、賠款,、過期記錄和破損書籍修補工作。

六,、完成了全學年的報刊,、雜志的裝訂、保管工作,。

七,、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八,、積極地參加學校的各項集體活動,，如政治學習等。

九,、做好室內衛(wèi)生清掃工作,，讓教師有一個良好的閱覽環(huán)境。

十,、做好年度各類刊物的訂閱工作,。

以上的工作中，有可喜的一面,，也有許多不足的地方,，有待在今后的工作中不斷完善,根據學校的實際情況把教師閱覽室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇六

學校圖書館是學生成長的第一課堂,，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所,，是全校信息資料中心,，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料,，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，使圖書館的工作規(guī)范化,。

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書館工作也不例外,。開學初，圖書館組織初一,、初二圖書志愿者進行崗前培訓,，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2.本學期全校有12個班級,，接近八百名學生,。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書,，每天中午10.00-11:00是借書還書的時間,，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用,。據統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊,，人均閱覽3冊。

3.平時經常向學生進行宣傳,、教育,，要求他們愛護圖書，不能損壞,，更不能丟失,。

4.定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作,，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5.我們圖書館積極配合教育教學工作,，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊,。并且在短時間內全部編目上架,，適合師生口味，上架后,，學生爭相借閱,，使每本書都能對學生的學習、品德,、興趣愛好起到積極的促進作用,。。

6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書架、報刊排列整齊,。

二.認真做好圖書,、報刊、各種資料的分類編目,、流通,、管理等工作。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類,、編目,，登記，并盡快上架流通,。

2 .學校圖書館是為教育教學服務的,，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。

三、競賽促讀,，調動閱讀積極性,。

一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài),，會以驚人的毅力去學習,。因此，學校不僅對教師,、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣,。

本學期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動,，學生進行了“我讀書,、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽,、古詩詞誦讀大賽,，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出,。并分別評出了一,、二,、三等獎,。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性,，同時,，也提高了學生的整體素質。實踐證明,，學校圖書館在繁榮校園文化生活,，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進一步做好圖書管理工作,，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉,，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”,。

圖書館工作人員年終工作總結 圖書館年度工作總結 述職篇七

五月初，學校安排我到圖書室工作,。剛聽到這個消息,，我挺高興，還想,，應該不會很沒忙,。可是,，當我踏進圖書室的那一刻,，我被眼前的景象驚呆了，簡直可以用書山書海來形容了,。我的工作也在這書山書海中開始了,。

第一階段：分類匯總（五月初——五月下旬）

如此多的書，讓我目瞪口呆,，驚異之余,，工作還得馬上開始，聽王老師說，時間緊任務重,，得加班加點的干,，于是我挽起袖子坐在地下就開始了我的工作，一本一本的翻看,，不同的種類要放在不同的地方,，再加上這次書種類比較雜亂，書類特別多,，比如說分類號b的書,，大概就有幾十種，共二十六個字母,，如果說每個字母有一摞的話,，也得有二十六摞，更何況每一個字母都在十種以上,，如此一算,，工作量可想而知，有時一本書還得拿很遠,。沒在圖書室工作的老師可能還不覺得,，只有親身體驗才深有體會。由于這二十來天長時間的低頭工作,，我的頸椎病又復發(fā)了,，頭暈惡心脖子疼，因此我每天下班還得抽時間去看病,，孩子基本上照顧不上,。

第二階段：按號上架（五月下旬——六月初）

那么多書要一本一本的上架，這可不是個容易的事情,。王老師找好位置,，我就一摞一摞的往過抱，每天都累得腰酸背疼,。腦力活還好,，可是體力活我實在有些支撐不住，只能抱一會休息一會兒,。通過十來天的努力,，滿地的書終于各歸其位，看著空空的地板,，我終于歇了 一口氣,。

第三階段：登記造冊（六月初——六月中旬）

書上架了，還得挨個登記,，看著滿滿的書架,，我又犯起愁來,，已經上架的書如果還要登記，就意味著所有的書還得從我手里過一遍,，甚至不止是一遍,。于是我就一本一本的往下拿，一本一本的登記好書名,、著者,、出版社、價目,、書號后,，再一本一本的放回原位。就這樣又在書海中徜徉了十幾天,。也許有人會說,，這下你可把書看好了，說實話,，有時候拿到一本書，連翻一翻的時間都沒有,。

第四階段：輸入電腦（六月中旬——七月初）

這一階段的工作,，相對來說是最輕松的。只要把前一階段的手寫的冊子拿上,，照著往電腦上打就可以了,。說起來容易，其實做起來也不輕松,，長時間的坐在電腦前,，最難受的是我的脖子，前段時間的治療也不起作用了,。不過還好,，終于堅持干完了這項工作，下一階段的工作將更復雜,，要給每本書以詳細的分類號,，蓋章，填號,，貼標簽兒,。

在圖書室兩個月的工作，也給了我?guī)c體會：

第一要絕對的細心,。每本書都有自己的總號和分類號,，分類號錯了的話，就是改那基本書,，可是如果總號漏掉的一個兩個的話,，那改的可就不是一個兩個了,，之前所有的工作都等于是徒勞，必須得把寫錯的用小刀刮掉,，再一一重新填寫,。所以說要絕對的細心。

第二要有耐心,。將近一萬冊書,，要一本一本的翻看，一本一本的登記,，如果沒有耐心的話是絕對干不下去的,。

第三要有一顆耐得住寂寞的心。在圖書室工作,，和以前的教學工作相比,，可以說，整天都在與書打交道,，缺少人與人之間的交流,，只能埋頭工作，如果是一個耐不住寂寞的人,，是絕對勝任不了這項工作的,。因此，必須要有一顆耐得住寂寞的心,。

以上就是我這學期的工作總結,。