范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特色班級策劃書篇一

舞動生命奇跡，唱響青春旋律,。

特色校園建設是一個全新的概念,，一個學校有它的特色，方能吸引各方學子,，同樣,，一個班級也需要自己的特色。

大學，是我們繼高中之后有一個全新的天地,，而班級就是我們個性才能展示的舞臺,，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種,；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變,，展示自我。無可否認,，大學的班級就是我們的舞臺,，就是施展我們人生才華和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設離不開每一位同學的努力,，班級建設工作需要每一位同學的熱情支持,，專注、韌性的將特色班級建設當成共識,，當成理想,。

特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體,，同樣的,，班級也需要同學們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能,，也需要我們陽光開朗的性格的塑造,。這些其實也是我們建設文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺,，讓每位同學盡情的展示自己,，進而提升每一位同學展示自己的勇氣。

健康,、向上,、積極、和諧,、歡樂,、進步的班級也就趨于成型，因此,，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建,。

這個大集體是有一定優(yōu)勢的。

這個班級中,，

有學習成績最好的：程軼,；

有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：

有善于搞設計的：孫娛,，王睿,，李加志：

有籃球達人：王宇光,，查士藩，吳典宸：

有畫藝人才：蔣曉子毅,，熊杰,，田文華；

英語天才：陳夢如,，孫娛,；

還有做什么都有板有眼的：班長，團支書,，學習委員,。

這些都是可以為我們建設文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量,，在班級倡導簡單易學的廣場舞，積極組織同學參加學校的合唱比賽,，學部的班級風采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績）,，充分調動同學們的積極性。

接下來,，我們要在班級內部設立小型的舞蹈隊,，由夏曉蕓，孫娛同學帶頭學習一些難度較低的舞蹈,，進而推廣到全班,。

組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建,。同時,，班級中也不乏書法不錯的同學們，在建筑系的特色團日中有過書法表演,。班級建設也離不開他們的力量,。

這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動,。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學們盡情發(fā)揮,。

同時，在此后的班級建設中我們也會更多的聽取同學們的不同意見,，利用課余的時間組織各種不同的活動,。

廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意,、好點子往

往來自于他們,。充分的調動同學們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能,，各得其用,，全班三十一個同學的智慧不容小窺,，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結果,。特色活動,，我們將以突出班級特點、標志性的活動來打出我們自己的品牌,。我們相信,，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想,，去做,，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建,，離不開每一位同學,，建設特色班級就是要盡量滿足同學們的心理需要，激發(fā)學生的主體性,，發(fā)揚同學們的個性特長,。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里,，每一位同學都能充分的表現(xiàn)自己,，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的,、喜歡唱歌的,、喜歡演講的、喜歡書法的,，我們都將由有這些方面特長的同學帶頭組成一個個小的組合,，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡,，唱響青春旋律,，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級,！

特色班級策劃書篇二

童謠是一種文學形式,，通過傳唱童謠，既可以得到快樂,，又可以學到知識,，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造,、思想品德的形成,、美好情感的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成,、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化,、無可替代的作用,。

1、認真落實每周三的特色課的教學時間,，指導學生能自覺主動地學會一首短小的童謠,。

2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源,，圖文并茂的展示有關童謠的知識,。

3、引導學生誦讀童謠,，書面積累童謠,，適當加上快板、簡單的舞蹈動作等形式,，讓學生在快樂的氣氛中學習,。

4、每月組織學生展示一次自己學習的童謠,，起到資源共享,。

1、從教學的實際出發(fā),，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀,、形象的教學手段,，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知,，從而加深對童謠的整體把握和理解,。

2、作為教師,，引導孩子閱讀一些思想內容健康的童謠,，讓孩子學會背誦，滿足其好奇心,，培養(yǎng)孩子的學習興趣,，向孩子灌輸各種知識，豐富想象力,，進行美德教育,、培養(yǎng)崇高的道德品質

3、學生積累的童謠整理成冊,，并加以美化,，不光收集青海本地童謠，適當滲透各地的童謠,，拓展學生的知識面,。

特色班級策劃書篇三

港口一斑“特色班級”策劃書

（1）制定特色班級制度

（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）

為了從各方面豐富同學們的生活,，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的.交流,，提高班級文娛活動的質量,，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議,，同學同意,，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動,，堅持下去,。

舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動,，提高班級文娛活動的質量,，增加班級凝聚力。具體如下：

“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式,，一方面督促同學們養(yǎng)成上自習的習慣,，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會

“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中,，調節(jié)同學們的學習節(jié)奏,，為同學們打造一個體育運動平臺。

“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論,，增加同學們的交流,。

“學習一小時”每周周日晚上7點xxx8點

“體育一小時”每周周日下午2點xxx3點

“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行

“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請,，只是進入同一教室,，進行集體自習，具體教室,，會在每周周日由班委發(fā)通知,。

“體育一小時”每周在體育場進行，足球,，籃球等項目均可,，按照個人愛好進行。

“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行,，具體主題,，可由班級同學提前討論。

參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由,，可選擇不去)

“學習一小時”由學習委員組織,，“體育一小時”由體育委員組織

“暢談一小時”由宣傳委員組織。

班委其他成員積極配合學習委員,，體育委員,，宣傳委員的活動,。

班長，團支書負責總體調動

1“體育一小時”期間要注意保護自己,，避免受傷,，造成不必要的損失。

特色班級策劃書篇四

：“我和女生有個約會”特色班級活動

：歡度女生節(jié) 攜手金證2

：一年一度女生節(jié)拉開帷幕,，籍此機會,，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的游戲活動。通過本次活動,，為男女生提供一個交流的`平臺,，促使男生與女生進一步相互認識，在溝通中共同成長,，讓我們12金證2班這個家更加溫馨,，更有凝聚力。

：3月24日（星期二）早上7點30-9點30

：實驗樓西區(qū)b104

：華南師范大學南海校區(qū)12金融與證券二班全體同學

：12金證2班班委

：互動游戲

：

：吳思婉及蘇弟興

負責主持和調動現(xiàn)場氣氛,。

：盧嘉雯

負責向全班同學宣傳本次活動,，號召全體同學積極參與活動。

：侯錦龍,、崔楠楠,、盧嘉雯、吳思婉

負責策劃及準備四個游戲,；在游戲前布置現(xiàn)場

：侯錦龍,、麥敏儀、鄺耀良,、余紹創(chuàng),、嚴慧婷,、崔楠楠

盧嘉雯,、吳思婉、何毅峰

,；負責飲料零食的準備,，在活動中派發(fā)飲料零食；布置現(xiàn)場,。

：吳思婉

(一) 主持人致活動開幕詞

(二) 游戲環(huán)節(jié)

規(guī)則：6個人為一小組,，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向第二個組員展示紙上所寫的動作,。接著由第二個組員向第三個組員展示,，以此類推，最后一名組員猜該動作的名稱,，有一次補答的機會,。猜對者,，該組每位成員可獲得獎品一份，猜錯者,，該組就要接受懲罰,。

：紙箱 紙條

：20～30分鐘

：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生,，組成一組,，以此類推選出若干組（也可以自愿方式參加）。其中一個背向大屏幕,，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的內容,，但不能直接涉及該文字或圖片。每組猜10題,，限時一分鐘,，猜對數(shù)大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份,。

：投影儀紙箱 紙條

：15～20分鐘

：男女生各自分成兩組,，男生隨機編號1～20號，女生亦隨機編號21～40,， 再在1～20號男生當中抽一人并把雙眼蒙上,，在門后做好準備；之后在21～40號女生抽其中一人,。這位男生就根據(jù)其余同學描述此女生特征,，但不能描述其外貌。猜錯的就要當場向該女生“大告白”,，如能猜中,，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份,，若“大告白”讓大家倒喝彩,，即要接受懲罰。

：15～20分鐘

：眼布

：每位女生把自己身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt,，讓男生猜,。與猜者必須是男生，如果男生猜不到可以求救其他女生,，其他女生可以提供線索,，但不能直接說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份,，猜錯者就要接受懲罰,。

：15～20分鐘

：投影儀圖片

(三)送獎方式：各游戲環(huán)節(jié)均以抽獎方式送出獎品。

特色班級策劃書篇五

在學校，有時候要開一些班級特色班會,，那么,，班級特色班會策劃書怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色班會策劃書,，希望對大家有所幫助,。

誠信待人、誠信做事,、誠信學習,、誠信立身

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至,，加速推進信息化進程已成歷史必然,，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信,，信息化無從談起,。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容,，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行,，更是一種責任,；不僅是一種道義，更是一種準則,；不僅是一種聲譽,，更是一種資源，就個人而言,，誠信是高尚的人格力量,；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn),；就社會而言,，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言,，誠信是良好的國際形象,。

我們作為當代大學生,，身上肩負著振興中華的責任,，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人,。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去,。

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信,。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本,，是個人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起,。作為當代大學生,，我們應該做到誠實，誠懇,，實事求是,，重信用，守承諾,，做一個“一諾千金”的人,。

xx電子商務二班全體同學

20xx年6月11日下午4：30至6：30

四教108

謝建彪、李蓉

1.商討活動詳細安排,，確定活動方案,。

2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)

3.提前占一間教室,，布置好教室

4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師

5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機,、演話劇的道具、禮品等）

6.活動記錄與活動總結的撰寫

1.6月11日下午四點,，同學們按時到達教室,，主持人準備就緒。

2.4：30準時開始,，主持人致開幕詞

3．2個誠信小故事的`講解,，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事,，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識,，大家都受益匪淺。

4. 話劇欣賞《推銷風波》,，由李蓉,、黃明、余經(jīng)武,、羅汨江等同學演繹,，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

5.游戲[成語接龍],，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié),，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深,。

6.話劇欣賞《誠信考試》,，此話劇由陳歐、黃敏,、楊季,、喻少豐等同學表演，話劇在幽默,、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信,，否則只能得到可悲的下場。

7.游戲《您瞅準了》,，由李蓉同學主持,，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目,，這個節(jié)目真正調動了大家的積極性,。

8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲,，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,，精彩極了！

9.王小喬老師進行點評,，她說她真的很震撼,，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步,！

10.蹲點干部進行點評,，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會,，所以他給我們打上了滿分,。

道具、小紙條：20元錢,，不可預計費用：10元錢

通過這次班會,，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行,。古往今來,，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人,?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也,?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足,，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙,。因此,，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則,！要想做到誠信,，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力,。希望同學們能牢記這一點,，在今后的學習生活中，處處做到誠信,。為將來的人生道路打下堅實的基礎,！

特色班級策劃書篇六

宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發(fā)青春的地方,?！拔矣形业膟oung”！我們每個人都有自己的故事與心聲,，今天,，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”,，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春,。

為了更好地建設09電信2班的宿舍文化，促進09電信2班男女同學的交流,，展示班級風采,，為我班學生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選,。

活動時間：二〇xx年12月1日

活動地點：學生活動中心第一會議室

活動對象：09電信2班全體學生

活動內容：以男生宿舍為單位進行才藝展示,，女生作為評委，評選出魅力宿舍,。

活動進程：

前期準備：

1,、 活動負責人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動.

2,、 每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表,，其余成員組成親友團,所有女生組成評審團,。

3、 每個男生宿舍制作一個視頻,，視頻內容可包括推選過程,，舍友對被推選人的評價,對自己宿舍的介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內），班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況.

4,、 男生確定才藝展示內容,，(可包括唱歌，跳舞,，相聲,，書法，走秀,，手工藝品等,，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內)

5,、 每個女生宿舍親自準備禮物,并且繪制獎狀.

6,、 物資準備:在活動開始前準備好卡紙，氣球,，汽水,，獎品等.

7、 在班會開始前兩天班委落實場地的借用.

8,、 在班會開始前兩天收集視頻.

9,、 活動當天負責人發(fā)信息通知同學們時間及地點。

10,、活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置(音樂,，黑板布置，就座位置設置等).

班會過程

1,、 同學們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發(fā)熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.

2,、 主持人宣布班會開始.

3、 全班唱班歌,，增加班里的凝聚力.

4,、 魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)

a. 宿舍視頻播放, 見證參賽宿舍的成長歷程.

b. 宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.

c. 宿舍代表的才藝展示.

d. 宿舍成員合照,記錄舍友之情.

e. 女生投票環(huán)節(jié).每個女生發(fā)一張紙,，對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.

f. 班委計票,，只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數(shù)相同,也成為獲獎宿舍.)

4．評比結束，收拾場地,有序離開.

后期工作

1．由宣傳委員盡快將活動照片,，視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設,增強同學們之間的感情,。

2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品。

1,、 投票標準：

（1） 舍友之間的感情深厚程度.

（2） 宿舍成員的精神風貌是否積極向上.

（3） 宿舍代表的才藝展示吸引程度.

2,、 工作安排：

（1）主持人：羅潔

（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤

（3）場地借用：肖宏權

（4）物資采購: 陳曼

（5）拍照人員：蘇嘉昌

特色班級策劃書篇七

努力學習,，多彩生活

歷史不會記住苦勞，他只會記住功勞,，歷史不大會記住共性,，他只會記住個性。所以特色就是卓越,。由此概念引申至特色班級的建設,，我想到,，一個學校要有特色,，一個班級也要有自己的特色，特色學校建設是一個概念,，我們也要提出特色班級建設的概念,。一所學校的每一個班級都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學校的狀態(tài),。

大學,，是我們繼高中之后的又一天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺,，這個天地讓我們自由馳騁,，自主播種耕耘；而這個舞臺則讓我們盡情渾灑改變,，盡情展示自我,。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺,，就是施展我們人生才華和創(chuàng)造力的理想空間,。特色班級建設，作為班集體中的每一份子都得要有目標,，要有熱情,，更要有專注，更要有韌性,，將特色班級建設當成共識,，當成理想。

作為師范類專業(yè)的計算機教育專業(yè),，我們注重從點滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質與示范能力,。我們要時刻以提升自身能力，強化能力示范為目的,。扎實專業(yè)功底,，豐富精神內涵，成了我們共同的追求,！作為師范類專業(yè)生,，普通話的強化改變,，語言表達能力的提高，陽光般開朗性格的塑造,，都成了班級特色建設的重點,。健康、向上,、積極,、和諧、歡笑,、進步的班級建設趨于成型,，我們堅持特色的培養(yǎng)。

惜時拼搏,，立志成才

（一）日?；顒?/p>

組織班級活動的宗旨要立足能夠促進班級的團結進步，真正的以我們學生為中心,，讓我們每個學生都感到有收獲,，有興趣去參與活動。

有些活動是一定要的,，比如學校組織的主題班會,，團組織生活會，各種大型的集體活動和公益活動,。但我們不能墨守成規(guī),，我們是有思想的，在做每件事的時候,，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒有更好的做法,？別的班級采用哪一種形式？同學們想怎樣組織這個活動?事情一比就知道是好是壞了,，現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎,？我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢？

比如說嚴肅的團組織生活會,，我們可以以不同的形式表達統(tǒng)一的主題,。想要說出來的話不一定要說，可以唱,、可以跳,，只要是表達出來就可以。班級的活動是一個班級的事,，若只有少數(shù)班委忙來忙去,，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學們的胃口,。造成活動的想法是好的,，但是做起來后就不對勁的結果,。其實廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，好主意,、好點子往往從他們中間產(chǎn)生,，從群眾中來到群眾中去是一條正確的做法。充分調動同學們主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動,，各盡其能,，各得其用，全班六十一各人,，出謀劃策,，才有意外的效果。

（二）特色活動

這里講的特色活動就是能夠打出我們自己班品牌的,，能夠代表自己班級特點的,、標志性的活動,。一個班級的聲譽就可以從這個方面提高,，班級的凝聚力也可以從這個方面得到加強。

一個班級如果有一個有代表性的特色活動,，那么它必定是一個具有現(xiàn)實意義的,，而且是具有凝聚力的活動。特色活動是哪方面的不要緊,，關鍵是要靠大家去想,，去做，能夠長久的堅持下去,，使活動的內容層出不窮,，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰,，以至于可持續(xù)發(fā)展下去,。學生置身于班級之中，班級形象工程建設既是學生集體意識的表現(xiàn),，又是發(fā)揮學生主體創(chuàng)造性的重要途徑,，對學生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學校中要樹立自己班級的獨特形象,。將班級作為一個品牌來建設,，是特色班級形象建設過程中的重要思路。在學校中,，如何體現(xiàn)自己的.班級特色,，是特色班級建設的重點。針對班級實際情況,，我班被設計為：全面發(fā)展,、健康活潑的班集體,，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長和才華,，有競爭意識,、合作意識，能不斷發(fā)展自己,、提高自己,。建設特色班級，就是盡量滿足我們的心理需要,，激發(fā)我們學習的主體性,，活躍我們的思維，開發(fā)我們的潛能,。發(fā)揚我們的個性特長,，認真落實到“成才”的效果上。

（三）寢室文化

課余生活的豐裕,，不僅只是在教室在公共場所,，而更多的一部分時間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方,，我們就有必要形成建設出自己的寢室文化,。體現(xiàn)出絢爛的寢室設計和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級建設的重點,。我們要將寢室這一塊,，設計的大方，設計的出眾,，表示出我們學生對于生活的無比熱忱和希望,。寢室文化的建設不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面,，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成,。部分學習作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內的生活氛圍之外的學習氛圍的形成更顯重要,。寢室要有自己的特色,，就要有自己的標榜室規(guī)，達成一種共識作為我們平時的遵守,，以共同維護在寢室的學習氛圍,！

我團結我奮進，我奮進我創(chuàng)造,，我創(chuàng)造我快樂,！

特色班級策劃書篇八

宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟ong”,！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天,，來自五湖四海的我們聚成一個“家”,，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春,。

為了更好地建設09電信2班的宿舍文化,，促進09電信2班男女同學的交流，展示班級風采,，為我班學生搭建一個展示自我的舞臺,，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。

釋放青春,，我有我的yong

活動時間：二0xx年12月1日

活動地點：學生活動中心第一會議室

活動對象：09電信2班全體學生

活動內容：以男生宿舍為單位進行才藝展示,，女生作為評委，評選出魅力宿舍,。

活動進程：

前期準備：

1,、活動負責人在班會前五天通知每個宿舍，把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱,，并在班群中宣傳本次活動,。

2,、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表,，其余成員組成親友團，所有女生組成評審團,。

3,、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內容可包括推選過程,，舍友對被推選人的評價,，對自己宿舍的.介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內），班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況,。

4,、男生確定才藝展示內容，（可包括唱歌,，跳舞,，相聲，書法,，走秀,，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內）

5,、每個女生宿舍親自準備禮物,，并且繪制獎狀。

6,、物資準備：在活動開始前準備好卡紙,，氣球，汽水,，獎品等,。

7、在班會開始前兩天班委落實場地的借用,。

8,、在班會開始前兩天收集視頻。

9,、活動當天負責人發(fā)信息通知同學們時間及地點,。

10、活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置（音樂,，黑板布置,，就座位置設置等）。

班會過程

1,、同學們在音樂聲的伴隨下入場就座,，派發(fā)熒光棒，每個男生宿舍得到一張卡紙,，宿舍成員可在上面寫上支持的話語等,。

2、主持人宣布班會開始,。

3,、全班唱班歌，增加班里的凝聚力,。

4,、魅力宿舍評比開始。（按照325~334宿舍順序）

a,。宿舍視頻播放,，見證參賽宿舍的成長歷程,。

b,。宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié),，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情,。

c,。宿舍代表的才藝展示,。

d,。宿舍成員合照,，記錄舍友之情。

e,。女生投票環(huán)節(jié),。每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈,，否則不用寫任何東西,。

f。班委計票,，只公布前三名的宿舍（若第三名有兩位票數(shù)相同,，也成為獲獎宿舍。）

4．評比結束,，收拾場地,，有序離開。

后期工作

1．由宣傳委員盡快將活動照片,，視頻上傳至博客,，用以記錄班級文化建設，增強同學們之間的感情,。

2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品,。

1、投票標準：

（1）舍友之間的感情深厚程度,。

（2）宿舍成員的精神風貌是否積極向上,。

（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度。

2,、工作安排：

（1）主持人：羅潔

（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤

（3）場地借用：肖宏權

（4）物資采購：陳曼

（5）拍照人員：蘇嘉昌

3．獎項設置：

獎項 名額

一等獎1名

二等獎1名

三等獎1或2名

4．物資列表：

物品 數(shù)量 價格

卡紙 10張 10塊

氣球 1包 7塊

汽水 5瓶 30塊

糖 2斤 12塊

綠豆 2斤半 18塊

特色班級策劃書篇九

制作護手霜

20xx學年

進入大學之前,，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手,，沒辦法將自己學到的專業(yè)知識加以運用,。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應無法適應社會復雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足,。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。

臨江學院精細1141班

我們精細化工專業(yè)除了有強大的技術基礎理論知識支撐,，更重要的是有著扎實的實踐基礎,，以實踐為主，理論為輔,。我們帶著任務學習,，有著系統(tǒng)的目標和指導。在學習中充分發(fā)揮團隊意識,，有困難及時討論,，，有方案，有新的想法及時共享,，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質的提高和飛躍,，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性,，不是老師說什么才去做什么,。

目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中,，每個人都在思考,，，讓課堂充滿了激情與活力,，從而增長了同學們的學習激情,。

對于這個項目，我們精細化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢,。我們每一天都會學習化學品這方面的知識,，有強大的硬件設備的支持，更重要的`是我們有著很多專業(yè)教師的指導,，是一個龐大的,，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設,。

項目前期：

我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組,。

組長：班主任

副組長：班長

成員：精細1141有志青年

項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責,，其他同學積極配合,。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監(jiān)督和協(xié)調工作,，并向同學們提供良好的工作條件,。

項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品,、了解機械,、了解精細化工這個專業(yè)。同學們可以在實踐中學習,，實踐中開拓,，在實踐中成長。

項目中期：

1,、每個星期選一定的時間進行項目的開展,，并且將同學們分為4個小組，每周對使用的設備進行檢查,。

2,、每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結,，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦法。

3,、定期讓老師對同學們進行專門的輔導,，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：在項目即將結束的時候,，對表現(xiàn)積極的,，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵,，以此來提高同學們學習和實踐的積極性,。

增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力,，增加同學們的友誼,，鍛煉同學們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎,，提高了就業(yè)競爭力,。

特色班級策劃書篇十

1. 執(zhí)行對象：

陳葉老師 . 公管61全體同學。

2. 基本情況：

我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)（美術方向）的學生,，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術與方法,。在此基礎上又具備一定的藝術素養(yǎng)，擁有較好的美術設計能力,。作為美術專業(yè)的學生,，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練,。開闊視野提高專業(yè)能力,，并在本科教學評估期間展示專業(yè)特色。積極響應學校號召,，為學校的教學評估貢獻我們的一份力量,。我們公管61班全體同學經(jīng)討論商榷后決定在近日內進行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示,。

3. 近期情況：

對于本次班級特色活動,，同學們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時間大家積極討論關于寫生活動的整個活動流程,，認真的考慮活動流程中的每一個細節(jié),，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預防的措施,。而即將參加這次活動的同學也都在準備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課余時間到畫室練習,。

4. 部門管理：

為了更好的完善這次活動,，確保本次活動的順利完成,，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動,，協(xié)調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作,，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生,。并在畫展期間作好宣傳工作,，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯(lián)部：

本次活動的外聯(lián)部,，主要負責活動的場地問題,。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題,，都要提前作好調度部署,，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品,，以及這次活動的順利進行,，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。

③ 衛(wèi)生督檢部：

本次活動的.衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作,，要對 參與人員進行衛(wèi)生督促,。倡導大家文明作業(yè)，作好對活動地點的衛(wèi)生保潔工作,，保持活動場所的清潔衛(wèi)生,，監(jiān)督好同學的個人衛(wèi)生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物,，并及時清理,。.

作為公共事業(yè)管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣,，提高美術修養(yǎng),，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能,。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生,，接受各方面的建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處,，鞭策自己在以后的繪畫中揚長避短改正錯誤,，促進自己的進步。

1．寫生流程：

我們將于早上七點半到八點在大活門口集合查點人數(shù) 和工具,。然后將人員分為四個小組,，每組7-8人以防單人行動時發(fā)生意外，到達目的地后有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫,。寫生過程由陳葉老師指導并再寫生過程中用相機紀錄寫生過程,。寫生結束后由班干部查點人數(shù)取保每個通許人,、都返校?；貙W校后將相片沖洗好,，并在美工部的幫助下制作宣傳板進行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程 ：

寫生結束后借用美術協(xié)會的場地,，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理,，并在美工部的協(xié)助下進行表框。并制作橫幅宣傳單進行進一步宣傳,。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查,。活動結束后對場地進行清掃,。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正,。

本次活結束后將召開主題班會進行最后的成果總結。并形成《總結報告》,。

1 ） 邀請函： 20份約80元,。

2 ） 宣傳單： 100份約20元。

3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4 ） 宣傳板： （照片）約20元

5 ） 裝飾畫框： 約150元

6 ） 畫展場地租用： 約100元

7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元

20xx年 4月

1） 寫生地點：水榭

2） 畫展地點：大學生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學院

承辦： 公管61班

協(xié)辦： 大學生美術協(xié)會

人文院美工部

人文院學生會,，團委

中國結協(xié)會