總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

組織部期末總結篇一

第二,，基礎知識不夠牢固。學習重在積累,，考試更是對學生知識綜合運用的考驗,。比如，語文考試的基礎部分我的現(xiàn)代文背誦默、標點符號和修辭一共扣了5分,，確實最不應該,，老師以前也多次強調，通過反復的背記,，完全可以避免,，失分的教訓讓我更加懂得對課文背誦和掌握基礎知識的重要性。第一,，重點科目成績不夠理想,。特別是外語只考了83分，僅在全班的平均分數(shù)線水平,，這門歷來是中,、高考的重點科目。近幾年來,，語文也升為重中之重,，但我的成績還差得很遠。

第三,，閱讀理解不夠到位,。這次考試，語文,、外語等都有閱讀理解部分,，但暴露出我的'好多不足，特別是語文,，由于對文章人物心理所想,、心理活動的揣摩不深入，以致于答題不準確和答不在點子上,。

第四,，時間管理不夠充分。這次閉卷考試的七門功課,，我有五門感到時間不夠用,，有的來不及演算和檢查，交卷時間就到了,，最為遺憾的是語文,，由于前期做題時間沒有安排好，導致寫作文時間不夠用,，審題不仔細,，選材有些偏，先前積累的詞句也沒有派上用場,，最后,，損失了7分,。

分析出現(xiàn)問題的原因：

一是學習態(tài)度沒有真正端正。雖說老師和父母都幫助制定了達到班上前十名的考試目標,，但我自己總是在“不靠前,、不靠后”的應付心態(tài)下學習，考試前老師串講的內(nèi)容沒有用心聽,，該背會的基礎知識沒有牢記于心,，導致期末考試的居中水平，留下了“低頭認錯,，再看下次”的遺憾,。

二是學習習慣沒有真正養(yǎng)成。今年來,，一直滿足于課堂上老師講過的我懂了,，忽視了課后練習和家庭復習，曾經(jīng)有3次寫作業(yè)時偷著看其它課外書籍,，有幾次在家中偷看電視,，錯上加錯的還有幾次偷著上網(wǎng)，花錢購買qq幣玩槍戰(zhàn)游戲,，既耗費了時間,，又浪費精力，幸虧老爸發(fā)現(xiàn)糾正,，我才如夢初醒,，否則，繼續(xù)沉迷其中,，后果不堪設想,。

三是時間管理始終是我的弱項。以前“早上不按時起床,、晚上不按時休息,、做事不按時完成”的老毛病沒有徹底改正，今天等到明天,，明天指望后天,，交作業(yè)等到最后，周末回家總想應付的“等,、逼,、混”心態(tài)一直沒能真正糾正過來。

我深知,，“人生最大的困難就是認識自己?！蓖ㄟ^以上反思,，我決定制定如下改正措施,，請老師、同學們給予提醒和監(jiān)督：

一.從基礎學起,，從基礎練起,。每天至少背一美文、練好百字,，每周至少背一文言文,，數(shù)學運用好段教師的速算訓練法，一日至少兩練習,，克服粗心大意,，應付過關壞習慣，早日打牢中學的各科基本知識基礎,。

二.切實改掉學習中的不良習慣,。課堂的任務課堂完成，決不留下遺憾;當天的學習晚上自己必須重新溫習,，決不蒙混過關,，切實早日養(yǎng)成自覺學習，自信學習,，自我學習的良好態(tài)度和習慣!

三.主動接收老師,、父母和同學的監(jiān)督。痛下決心遠離網(wǎng)絡和游戲,，家長不批準不上網(wǎng),，上網(wǎng)不做與學習無關的事情;課堂練習及時完成，主動上交老師批改,，家庭作業(yè)如實如數(shù)完成,，主動讓父母簽字，平時虛心接受同學和小組的監(jiān)督,，學習別人,，取長補短，共同上進!