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體育教學(xué)實踐自我鑒定篇一

1,、聽課

教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容,，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動的技巧等等,。聽課讓我覺得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識,，還有很多其它的技能技巧,。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄,，以便能在最短時間內(nèi)提高自身水平,。

2、備課

教學(xué)工作的第二個方面就是備課,。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實際情景等方面的情況,。在備課的時候,，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后,，首先要把教案交給方老師修改,，方老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動,，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理,，整理后交給方老師檢查并簽字,，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果,。

3、講課

教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步,。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力,，每位教師是否在前面的過程中認真對待,，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對學(xué)生負責(zé),。以前作為學(xué)生聽課,，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,，我們的注意點就不一樣,。剛看教材的時候，我覺得45分鐘怎么就說四五頁書;后來經(jīng)過備課,、上課,，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學(xué)生的接受能力有限,，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,。教師既要講授知識，又要注意課堂氣氛,，并且與學(xué)生進行個別交流,。我在剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強,，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了,，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快,、提問技巧不夠到位等,，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

4,、班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實習(xí)始終的一項工作,。從我們9月7日進校到實習(xí)結(jié)束為止，我們始終都沒有脫離班主任工作,。通過與學(xué)生的相處,，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活,，珍愛身邊的每一位親人和朋友,。但是有個別同學(xué)還是有幾分年少的沖動，對生活持有一定的偏激,、不滿的心態(tài),。這時，我會與他們談心,，對他們進行思想上的引導(dǎo),，糾正他們在思想上的偏激之處，鼓勵他們樹立積極的生活信念,。師范生教育實習(xí)總結(jié)以上就是我教育實習(xí)工作的整個過程,。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，用心修改教案，重心放在講課上,，課后虛心接受同學(xué)的建議,，重新修改教案,，認真思考改進教學(xué)過程等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待,，使得我的課堂知識點到位,，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過程中,，我深深的體會到作為一個老師，我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升,，以便更加有利于我的教學(xué)水平,。

從整個實習(xí)來看，我覺得收獲很多,。當我第一次站在學(xué)生講臺上的時候,，我有點緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對多位同學(xué);當我第一次教課時,，我有點害

怕他們不聽我的,，會讓我很尷尬，但事實并不是這樣,，他們很配合我的工作,。在這一系列的過程中,，我成長了,，我學(xué)到了很多。但在這個過程中,，我因為初次涉及有些問題,，如在處理學(xué)生緊急情況的時候，還沒有更多的經(jīng)驗等,。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的,。總的來說校內(nèi)實習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,，這是我走向教師崗位的重要一課,。

這次實習(xí)，對我來講也算是上了一堂重要的社會課,，受益匪淺,。在這個過程中，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師,，感謝我可愛的學(xué)生們,，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，同時也是我知道走入社會,，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的更好,。

實習(xí)生：(馬克思主義學(xué)院)譚高鋒

實習(xí)單位：來鳳實驗中學(xué)

2012年11月28日

【體育教育實習(xí)自我鑒定(四)】

體育教學(xué)實踐自我鑒定篇二

年xxx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。 見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認為值得我去努力做好這件事情,。我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備,。三尺講臺我準備好了!

轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時,，看著陌生的校園,，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮,。一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲。我付出了很多,，同時收獲了更多,。

十年樹木，百年樹人,。實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。一個學(xué)期的實習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時,，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,，而我從未接觸過這套體操,，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué),，準確的將這一套體操傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習(xí),，雖然開始上課時比較倉促,，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 我獨自走上了講臺,，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，分解帶操動作遲緩,，口號不流利，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來,。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思，不斷的改進自己,，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點,。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖,。

為了彌補自己的不足,，我嚴格按照學(xué)校的要求，仔細地備課,，寫教案,，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認真把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課,，帶學(xué)生練操,，雖然比較辛苦，但當看到學(xué)生們作出標準整齊的體操時,，心理更多的是欣慰和自豪。

轉(zhuǎn)眼間,，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進,。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需教育實習(xí)自我鑒定范文要付出更多的努力和汗水,。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

【體育教育實習(xí)自我鑒定(五)】

體育教學(xué)實踐自我鑒定篇三

在2013年10月8號到11月15號,，我在府谷中學(xué)進行了為期一個多月的教育教學(xué)實習(xí)工作。初為人師,，對于我們即將畢業(yè)的師范生而言,，真的是件極具挑戰(zhàn)又頗富誘惑的事情。至少對于我這個性格有點內(nèi)向的人來說不是一件容易的事,。盡管在實習(xí)前自己已經(jīng)做好了充足的思想準備，但是當真的遇到了,，我還是感覺到自身的一些不足之處，正確的全面的認識了自己,，這將激勵我更好的完善自身。通過實習(xí),，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),，實習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。下面是我對自己一個多月來的實習(xí)工作的一點總結(jié),。

一、課堂教學(xué)工作

實習(xí)前兩周的主要實習(xí)內(nèi)容是聽課,、熟悉教材,、了解實習(xí)班級的基本情況。我們要多聽聽學(xué)校名師課堂,，認真學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在這一環(huán)節(jié)，重要的是學(xué)會轉(zhuǎn)換自己的身份?，F(xiàn)在聽課和以前不一樣了，以前是以學(xué)生的角度,，重點在于學(xué)習(xí)知識掌握知識,，而現(xiàn)在是以一個實習(xí)老師的身份聽課,，要觀察老師的教態(tài),、教學(xué)形式和教學(xué)方法,、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況。所以我就聽了年級段不同老師的課,，每次的聽課我都認真做好聽課筆記,，比較同一個內(nèi)容不同老師的教學(xué)方式的優(yōu)點,，好好學(xué)習(xí),。

比如我聽的《辛亥革命》這一節(jié)內(nèi)容,，先聽了張老師的課程，接著又聽了楊老師的多媒體高效課堂講課,，認真做了對比，結(jié)合學(xué)生的認知能力得出了自己的結(jié)論,，鍛煉了自我學(xué)習(xí)總結(jié)的能力。聽取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師講課,，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點,，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案,，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高,。教育實習(xí)自我總結(jié)鑒定接下來的第三周和以后的日子就是講課,。講課是實習(xí)最重要的內(nèi)容,，是鍛煉一個實習(xí)老師最有效的方式,。

首先，上課前要仔細鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,。在這個階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生,，怎樣安排教學(xué)過程等,。在課堂上除了將課講明白,，還要有管理班級的能力,，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍課堂氣氛,。10月24號我第一次走上講臺上新課，在這之前我寫好教案后先讓梁老師審查,，梁老師對我的教案提出了一點意見,，然后我再不斷進行修改，最后是在教室里面對自己的同學(xué)進行試講,，上課前一天把整個教學(xué)流程在腦海里形成一個清晰的映像,。

由于我從來沒有這么正式的以一個老師的身份上過講臺，再者是給理科班講解政治文科類的知識,，雖然內(nèi)容很簡單,，可是發(fā)現(xiàn)要如何講解才能讓所有學(xué)生明白理解卻是一件很難的事,。

我懷著忐忑的心情上了講臺,，約束了一下課堂紀律就開始了講課，卻發(fā)現(xiàn)是越講越輕松,，之前緊張的情緒都消失了，這次的上課整體來說進步很大,，還算比較成功。后來我又在另外一個班級講了這節(jié)課,，課后梁老師對我的第一節(jié)課進行了評價,，她首先肯定了我，說我上課思路

清晰,，板書結(jié)構(gòu)清楚，教態(tài)自然,，一點也不緊張，然后說了我的不足之處：1,、說話聲音太小，使后面的學(xué)生聽不清楚,。2、對一節(jié)完整的課堂流程不是很熟悉,。

3、對于該強調(diào)的概念和重點強調(diào)的還不夠,。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學(xué)對我的評價，回去后我認真地反省,，不斷地思考如何改正,，爭取在下次上課時能夠改正。在接下來的課中我不斷努力,、進步、成熟了很多,，慢慢學(xué)會如何處理課堂突發(fā)狀況,。

在課后及時地批改作業(yè)，了解學(xué)生作業(yè)情況和教學(xué)反饋信息,，做好記錄,，然后找個別學(xué)生幫助輔導(dǎo)。此外,，在月考和期中考試中參加了監(jiān)考和評卷工作,。

二,、班主任工作

在班主任工作實習(xí)這一塊,，我?guī)У氖歉叨?5)班學(xué)生,。由于人較多，第一次見面介紹顯得非常緊張,，但我沒有忘記自己是老師的身份,，使自己盡快鎮(zhèn)定了下來。后來找梁老師要了全班同學(xué)名單,，我就用了幾天時間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感,。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的距離,。接下來的時間我常到班級跟同學(xué)們進行交流,，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛好等等,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,，根據(jù)情況制定了工作計劃，交由原班主梁老師審批,。接下來，我就按計劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面,，每天早起督促學(xué)生按時早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操,，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。同時,，也進行一些答疑輔導(dǎo),。

通過一個月的實習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。在教育教學(xué)和班主任的實習(xí)中,，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課,、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題,，用深切的情表達每一個核心思想。體味做老師的滋味,。

實習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!實習(xí)雖然結(jié)束了,，但實習(xí)的意義是深遠的。通過實習(xí)使我更加認清了自己,，堅定了自己的信念,，朝著自己的目標奮斗，給了我前進的動力,。我們對于教學(xué)工作有了更進一步的認識：教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛,。教育教學(xué)實習(xí)是我們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步,，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上,，我們將腳踏實地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻,。在平凡的崗位上做不平凡的工作，實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值,。

通過這次實習(xí),，我感受很深，學(xué)到很多東西,，這為我將來當教師奠定了基礎(chǔ),，今后我將更加努力,，為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。

【體育教育實習(xí)自我鑒定(三)】