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體育教育自我鑒定篇一

xx年xx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定,。

首先，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的`基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確,、動機端正,，在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改,，才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了,！

體育教育自我鑒定篇二

教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧兩個多月的實習(xí)生活,，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是非常重要的一步,，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,，綜合運用所學(xué)的理論知識,，把基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在社會中,，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識,。這兩個多月的生活工作體驗，在教學(xué)指導(dǎo)老師方老師與班主任指導(dǎo)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下,，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實習(xí)期間的教育教學(xué)工作的基本情況總結(jié)如下：

1,、聽課。

教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課,。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗,，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等,。聽課讓我覺得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識，還有很多其它的技能技巧,。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄,，以便能在最短時間內(nèi)提高自身水平,。

2、備課,。

教學(xué)工作的第二個方面就是備課,。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候,，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后,，首先要把教案交給方老師修改,，方老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動,，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理,，整理后交給方老師檢查并簽字,，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果,。

3,、講課。

教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步,。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力,，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對待,，是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事，是否對學(xué)生負(fù)責(zé),。以前作為學(xué)生聽課,，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,，我們的注意點就不一樣,。剛看教材的時候,，我覺得45分鐘怎么就說四五頁書;后來經(jīng)過備課、上課,，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,。教師既要講授知識,，又要注意課堂氣氛，并且與學(xué)生進行個別交流,。我在剛開始時心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了,，一直按自己的思路講,，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等,，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服,。

4、班主任工作,。

班主任工作是貫穿于我們實習(xí)始終的一項工作,。從我們9月7日進校到實習(xí)結(jié)束為止，我們始終都沒有脫離班主任工作,。通過與學(xué)生的相處,，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活,，珍愛身邊的每一位親人和朋友,。但是有個別同學(xué)還是有幾分年少的沖動,，對生活持有一定的偏激、不滿的心態(tài),。這時,，我會與他們談心，對他們進行思想上的引導(dǎo),，糾正他們在思想上的偏激之處,，鼓勵他們樹立積極的生活信念。師范生教育實習(xí)總結(jié)以上就是我教育實習(xí)工作的整個過程,。在這個過程中,，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，用心修改教案,，重心放在講課上，課后虛心接受同學(xué)的建議,，重新修改教案,，認(rèn)真思考改進教學(xué)過程等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對待,，使得我的課堂知識點到位,，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過程中,，我深深的體會到作為一個老師，我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升,，以便更加有利于我的教學(xué)水平,。

怕他們不聽我的，會讓我很尷尬,，但事實并不是這樣,，他們很配合我的工作。在這一系列的過程中,，我成長了,，我學(xué)到了很多。但在這個過程中,，我因為初次涉及有些問題,，如在處理學(xué)生緊急情況的時候，還沒有更多的經(jīng)驗等,。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的,。總的來說校內(nèi)實習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課,。

這次實習(xí),，對我來講也算是上了一堂重要的社會課，受益匪淺,。在這個過程中,，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師，感謝我可愛的學(xué)生們,，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,，同時也是我知道走入社會，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的更好,。

實習(xí)生：(馬克思主義學(xué)院)譚高鋒。

實習(xí)單位：來鳳實驗中學(xué),。

2012年11月28日,。

體育教育自我鑒定篇三

在湛師附中實習(xí)的六周期間，我獲益良多,。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。

我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確,、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組

同學(xué)

在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時,，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通,，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基矗通過助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，

專業(yè)

學(xué)習(xí)

2015年9月13日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達武漢市華師一附中初中部進行為期兩個多月的教育實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：

見習(xí)課期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師以及

其他

我們的工作任務(wù)很重,，常規(guī)的教學(xué)、課間操,、體育活動課,，還有運動會的編排、策劃與組織,。為了讓運動會別開生面,，有所創(chuàng)新，我們還利用業(yè)余時間,，中午不休息,，下午晚下班，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級的鮮花隊,、武術(shù)操,，初二年級的健美操啦啦隊，初三年級的國旗班,、彩旗方陣),。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級各班的隊列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練。就這樣,，我們在實踐中找到自信找到前進的力量,。校運會順利進行，場面格外壯觀,，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚和認(rèn)可。

在實習(xí)的后半段,，對于正常的教學(xué)任務(wù)，我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專長,，把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考,，并不斷的探索新方法、新的教學(xué)模式,、新的教學(xué)內(nèi)容,。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生熱

愛

體育教育自我鑒定篇四

時光如梭,，一年的體育見習(xí)期即將完畢,。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的表現(xiàn)鑒定如下：品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，平時和老師和睦相處,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。同時不忘幫助別人,，樂于助人。不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多益處,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

在教學(xué)工作中,，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點,。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大,。

不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機,，取長補短,，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

一年來,，我在學(xué)校上了屢次公開課,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,，并積極改進。扎實自己的根本功,。通過向老教師學(xué)習(xí)，切實提高自己的根本功,。在訓(xùn)練方面,，成立學(xué)校田徑運動隊并進展訓(xùn)練,，參加溫嶺市中小學(xué)運動會，獲得一個第一名,，四個第二名,，二個第三名。成立校足球隊并訓(xùn)練,，參加溫嶺小學(xué)組足球賽,，獲得團體第七名。組織全校學(xué)生練習(xí)武術(shù)操,，豐富學(xué)校大課間活動,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能,，及做人的根本行為準(zhǔn)則,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識根底、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是防止教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑,，是進展教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地保護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種宏大的.教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于承受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理開展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理間隔,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的開展和前途,。

作為一名新教師,，要努力和改進的地方還有很多，我會不斷的進展學(xué)習(xí)和實踐,，爭取做一名人民滿意的教師,。

體育教育自我鑒定篇五

本文目錄。

x年x月xx日,，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的,。

首先,，實習(xí)期間，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于,。

實習(xí)目的。

明確,、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份,。

教案,。

后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課,。

教學(xué)工作計劃,。

方面，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí)，雖然苦了點,，累了點,，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

x年xx月xx日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：

首先,，在體育課教學(xué)工作方面,，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次,，在代理班主任工作方面,，我以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間,，我組織了“勿忘國恥,，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀,。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,，同時也提升了我的組織與管理能力,。

通過畢業(yè)實習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足,。如：知識面不夠?qū)拸V,，理論與實際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能,、技巧仍待加強等,。

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作為一名體育教育專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己的專業(yè)并為其投入巨大熱情和精力,，在四年學(xué)習(xí)生活中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從而奠定了我扎實的專業(yè)理論知識和運動技能,。四年里,，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾多次獲得一,、二等獎學(xué)金,，并被評為“三好學(xué)生”。

在幾年的學(xué)習(xí)和實踐中,，我充分認(rèn)識到不論從事什么工作,，踏實肯干的精神、堅忍不拔的意志都是必不可少的,，而這些方面恰恰是我學(xué)習(xí)過程中注重鍛煉的,。

我從小立志做一名人民教師，所以報考了師范院校,，經(jīng)過四年的大學(xué)生活和教育實習(xí),，更堅定了我做老師的決心。作為一名剛畢業(yè)的師范畢業(yè)生,，我不敢承諾自己能做一名最好的老師,，但我相信我一定能做一個積極認(rèn)真、愛護學(xué)生,、熱愛教育事業(yè)的的老師,。

誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲得別人的回報。我會努力與智慧去爭取我的空間,，讓社會來接納我,。

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時間不等人,，美好時光更加飛逝,，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?；仡欉@四年時間里,，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實,，不但知識面見長,，而且更加學(xué)會了做人的道理。下面就是本人四年的自我鑒定,。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏,。自尊自愛,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系,，對人誠實。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年,，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進,。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識,。尤其在田徑、籃球,、足球等方面更為突出,，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,，并取得第一名,、第二名、第三名,，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,，第二名,。

此外我還積極參加籃球、田徑,、游泳,、乒乓球等各種裁判工作,，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目標(biāo),，并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作,，具有較強的組織能力,。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助,。因此,，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑,、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng),，豁達的態(tài)度,，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路,！展望未來,，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,。

體育教育自我鑒定篇六

在2013年10月8號到11月15號，我在府谷中學(xué)進行了為期一個多月的教育教學(xué)實習(xí)工作,。初為人師,，對于我們即將畢業(yè)的師范生而言，真的是件極具挑戰(zhàn)又頗富誘惑的事情,。至少對于我這個性格有點內(nèi)向的人來說不是一件容易的事,。盡管在實習(xí)前自己已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備，但是當(dāng)真的遇到了,，我還是感覺到自身的一些不足之處,，正確的全面的認(rèn)識了自己，這將激勵我更好的完善自身,。通過實習(xí),，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),，實習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。下面是我對自己一個多月來的實習(xí)工作的一點總結(jié),。

一,、課堂教學(xué)工作。

實習(xí)前兩周的主要實習(xí)內(nèi)容是聽課,、熟悉教材,、了解實習(xí)班級的基本情況。我們要多聽聽學(xué)校名師課堂,，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在這一環(huán)節(jié)，重要的是學(xué)會轉(zhuǎn)換自己的身份?，F(xiàn)在聽課和以前不一樣了,，以前是以學(xué)生的角度，重點在于學(xué)習(xí)知識掌握知識,，而現(xiàn)在是以一個實習(xí)老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài),、教學(xué)形式和教學(xué)方法,、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況。所以我就聽了年級段不同老師的課,，每次的聽課我都認(rèn)真做好聽課筆記,，比較同一個內(nèi)容不同老師的教學(xué)方式的優(yōu)點，好好學(xué)習(xí),。

比如我聽的《辛亥革命》這一節(jié)內(nèi)容,，先聽了張老師的課程，接著又聽了楊老師的多媒體高效課堂講課,，認(rèn)真做了對比,，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力得出了自己的結(jié)論，鍛煉了自我學(xué)習(xí)總結(jié)的能力,。聽取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師講課,，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，總結(jié)他們的教學(xué)特點，還可以與他們交流,，探討教學(xué)方案,，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。教育實習(xí)自我總結(jié)鑒定接下來的第三周和以后的日子就是講課,。講課是實習(xí)最重要的內(nèi)容,，是鍛煉一個實習(xí)老師最有效的方式。

首先,，上課前要仔細(xì)鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生,，怎樣安排教學(xué)過程等,。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力,，因為有許多問題可能發(fā)生,。例如怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛,。10月24號我第一次走上講臺上新課,，在這之前我寫好教案后先讓梁老師審查，梁老師對我的教案提出了一點意見,，然后我再不斷進行修改,，最后是在教室里面對自己的同學(xué)進行試講，上課前一天把整個教學(xué)流程在腦海里形成一個清晰的映像,。

由于我從來沒有這么正式的以一個老師的身份上過講臺,，再者是給理科班講解政治文科類的知識，雖然內(nèi)容很簡單,，可是發(fā)現(xiàn)要如何講解才能讓所有學(xué)生明白理解卻是一件很難的事,。

清晰，板書結(jié)構(gòu)清楚,，教態(tài)自然,，一點也不緊張，然后說了我的不足之處：1,、說話聲音太小,，使后面的學(xué)生聽不清楚。2,、對一節(jié)完整的課堂流程不是很熟悉,。

3、對于該強調(diào)的概念和重點強調(diào)的還不夠,。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學(xué)對我的評價,，回去后我認(rèn)真地反省,，不斷地思考如何改正，爭取在下次上課時能夠改正,。在接下來的課中我不斷努力,、進步、成熟了很多,，慢慢學(xué)會如何處理課堂突發(fā)狀況,。

在課后及時地批改作業(yè)，了解學(xué)生作業(yè)情況和教學(xué)反饋信息,，做好記錄,，然后找個別學(xué)生幫助輔導(dǎo)。此外,，在月考和期中考試中參加了監(jiān)考和評卷工作,。

二、班主任工作,。

在班主任工作實習(xí)這一塊,，我?guī)У氖歉叨?5)班學(xué)生。由于人較多,，第一次見面介紹顯得非常緊張,，但我沒有忘記自己是老師的身份，使自己盡快鎮(zhèn)定了下來,。后來找梁老師要了全班同學(xué)名單,，我就用了幾天時間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感,。一些學(xué)生感到很驚訝,，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時間我常到班級跟同學(xué)們進行交流,，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快,，根據(jù)情況制定了工作計劃,，交由原班主梁老師審批。接下來,，我就按計劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操,，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,，平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時,，也進行一些答疑輔導(dǎo),。

通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在教育教學(xué)和班主任的實習(xí)中,，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問,、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),，用清晰的話講解好每一個問題,，用深切的情表達每一個核心思想。體味做老師的滋味,。

實習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!實習(xí)雖然結(jié)束了,，但實習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的,。通過實習(xí)使我更加認(rèn)清了自己，堅定了自己的信念,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，給了我前進的動力。我們對于教學(xué)工作有了更進一步的認(rèn)識：教師工作平凡見偉大,，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛,。教育教學(xué)實習(xí)是我們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆,。在教師這個工作崗位上,，我們將腳踏實地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻。在平凡的崗位上做不平凡的工作，實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值,。

通過這次實習(xí),，我感受很深，學(xué)到很多東西,，這為我將來當(dāng)教師奠定了基礎(chǔ),，今后我將更加努力，為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗,。

體育教育自我鑒定篇七

在湛師附中實習(xí)的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。

我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的'信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的根底由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外,，我還有目的地聽課,、評課，弄清好的好在哪里,，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽,、評課記錄,。

在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底通過助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)根本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

體育教育自我鑒定篇八

xxxx年xxx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的.實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確,、動機端正 ,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。 見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí)，雖然苦了點,，累了點,，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了！

體育教育自我鑒定篇九

20xx年9月13日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達武漢市華師一附中初中部進行為期兩個多月的教育實習(xí)工作，實習(xí)自我鑒定《體育教育實習(xí)自我鑒定》,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：

見習(xí)課期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良并試教后才進行教學(xué),。在班級中努力培養(yǎng)體育骨干,，協(xié)助教學(xué)，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

我們的工作任務(wù)很重,，常規(guī)的教學(xué)、課間操,、體育活動課,，還有運動會的編排、策劃與組織,。為了讓運動會別開生面,，有所創(chuàng)新，我們還利用業(yè)余時間,，中午不休息,，下午晚下班，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級的鮮花隊,、武術(shù)操,，初二年級的健美操啦啦隊，初三年級的國旗班,、彩旗方陣),。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級各班的隊列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練,。就這樣，我們在實踐中找到自信找到前進的力量,。校運會順利進行,，場面格外壯觀，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚和認(rèn)可,。

在實習(xí)的后半段，對于正常的教學(xué)任務(wù),，我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專長,，把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考，并不斷的探索新方法,、新的教學(xué)模式,、新的教學(xué)內(nèi)容。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生熱愛體育并積極參與體育鍛煉的意識,。我大膽的將定向越野引入課堂，一次大膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣,，課堂積極性大為提高,。這讓我意識到了很多問題，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造,，體育課堂教學(xué)形式還比較單一,，缺少活力，不夠新穎,。而定向越野讓學(xué)生們對待體育課的態(tài)度卻有很大的改變,，參與率提高了，鍛煉效果增強了,，學(xué)生身心的愉悅程度大大提升,。

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體育教育自我鑒定篇十

xxxx年xx月xx日,，我按照學(xué)校的要求，抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：

首先,，在體育課教學(xué)工作方面，我積極,、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的`實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改進后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次,，在代理班主任工作方面,，我以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為代理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底期間，我組織了“勿忘國恥,，振興中華”的主題班會,，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀,。除此之外,，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過助理班主任的工作,，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力,。

通過畢業(yè)實習(xí)工作,，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些缺乏。如：知識面不夠?qū)拸V,，理論與實際結(jié)合得不夠完善,，教學(xué)技能、技巧仍待加強等,。

體育教育自我鑒定篇十一

xx年xx月x日,，我抵達x市第x中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定,。

首先,，實習(xí)期間，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)由于實習(xí)目的明確,、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的`學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí)，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

體育教育自我鑒定篇十二

20xx年x月x日,，我抵達xx縣xx中學(xué)進展體育教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的時機,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)完畢,。這一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教；作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，收獲了更多,。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的自我鑒定,。

首先，實習(xí)期間,，我加強學(xué)習(xí),，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué),。確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進展組織教學(xué),，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,，用自己的'行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的根底,。由于實習(xí)目的明確,、動機端正，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)方面,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進展測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師征求意見,，經(jīng)過改進后才進展教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)根本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗！

體育教育自我鑒定篇十三

體育實習(xí)生自我鑒定范文20xx年9月6日,，我抵達正安縣第四中學(xué)進行體育教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲。我付出了很多,，收獲了更多,。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的自我鑒定。首先,，實習(xí)期間,，我加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè),，深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué)。確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干,，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確,、動機端正,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的'學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí)，雖然苦了點,，累了點,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。總而言之,教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育教育自我鑒定篇十四

體育教育實習(xí)生只有通過工作實習(xí),，才能了解自己所學(xué)與實際工作的現(xiàn)實差距。那么你要怎么去寫體育教育實習(xí)生,。

我們06級級體育教育專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作全面鋪開,。該系今年的教育實習(xí)仍堅持“集中與分散相結(jié)合”的原則，分別在不同地區(qū)學(xué)校教育實習(xí),。

參加實習(xí)的同學(xué)來,，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生,。盡管面臨著很大的壓力,，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中,，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,、帶動學(xué)生，用自己的熱情和表達方式去教他們,。

對與參加實習(xí)的來說,，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見;在這期間同學(xué)們有在我之前上課的,，我也在旁邊見習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，取長補短,，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力,，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁,。

吳老師帶領(lǐng)我們21個從事著不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運動實習(xí),。在實習(xí)中,，老師們深入了解實習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見,。同時還對實習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性完成實習(xí)任務(wù);要求大家在實習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗通過實習(xí)對所學(xué)的知識進行檢驗和及時充電;要求要取得最好的實習(xí)效果為武體爭光使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意,。

俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學(xué)過程中所帶來的磨練與成長”,，這就給他們提供了一個良好的時機。善于扎住學(xué)生的心理特點,，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性,，并用心去關(guān)愛，用心去了解,，這便是,。

心得體會。

實習(xí)態(tài)度其實在這之前自己也是非常緊張,，怕自己做不好,，不能完成第一節(jié)課雖然在學(xué)校里也看過和學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過,，也怕有很多學(xué)生不聽話,，不能互相配合!但是實習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來越放松在實習(xí)過程中,，并且喜歡唱反調(diào),，對于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們,，關(guān)心他們,，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助,，這樣才會得到尊重,。

通過實習(xí),，實習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合理論知識做好備課工作,，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動作的規(guī)范示范,。對那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動作的示范,。也應(yīng)及時去了解學(xué)生的性格與思想,，應(yīng)用心去呵護，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任,，團結(jié)協(xié)作,，在學(xué)生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象。

一個月的教育實習(xí)雖短,，卻給每一位參加實習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶,。同學(xué)們在教學(xué)知識，教學(xué)水平,，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì)，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ),。通過實習(xí),，同學(xué)們也增強了自信，堅定了信念,，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

來到新疆已經(jīng)一個多月了,，在五十四中的實習(xí)時間也已過半,，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,，第一次給他們傳授自己的知識,，第一次體會作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸,、甜,、苦、辣的實習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,，我深深體會到了作為一名體育教師的不易,。下面是我這些天的實習(xí)心得。

在實習(xí)之前,，腦海中演繹了許多種上課的場景,，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練,。在我上課之前,，我的指導(dǎo)老師--劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況,，再決定什么時候開始實習(xí),。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課,。

第一次跟學(xué)生上課有點緊張。在此之前我也帶過學(xué)生,，不過只是教孩子游泳和武術(shù),，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,，身為一名體育老師,，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動,，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩,。所以要在體育課上讓他們充分的放松,。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松,。更好的去上其他的課,。

一節(jié)課下來，先不說學(xué)生,，自己都快累壞了,。初二學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧,，作為老師,，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微,。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行,，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們,。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖,，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,，比較自覺,，所以,，初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣,，這節(jié)課就沒什么問題了,。

第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了,，接下來的幾節(jié)課就輕松多了,，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,，我在給學(xué)生教廣播體操時,，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跑兩圈,，跑完之后他故意說："老師,，再罰我跑兩圈吧"全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得,，我讓他歸隊,，他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了這節(jié)課后,，我仔細(xì)的想了想,，覺得我處罰這個學(xué)生的方法欠妥當(dāng)，我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,，應(yīng)該課后找他談?wù)勗?，這樣既能保全了學(xué)生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信,。

現(xiàn)在,，每節(jié)課后我都會進行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯,，教得好的再運用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高,，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師,，及時在教案中寫好課后總結(jié),。

開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任，師從羅江潔老師,。羅老師,，是一位教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的教師，對于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識是非常深刻而獨到的。這個班的課堂紀(jì)律好,，打掃衛(wèi)生積極,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃，正是由于羅老師的精心管教,，學(xué)生也很喜愛她,。

當(dāng)時，羅老師就把班里的紀(jì)律,、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的事情,，比如訂校服,，辦月票等都交給我負(fù)責(zé)，她說,，想要真正體會到做班主任的感覺,，就得讓自己完全融入到班級中來，看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,，紀(jì)律衛(wèi)生,，不然你只是一個空架子，到實習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西,。聽羅老師說完,，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產(chǎn)生了疑問：我能行嗎但羅老師已經(jīng)這樣說了,，我也只好硬著頭皮干了起來,。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀,，下課了和他們聊聊平時的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間,，有時監(jiān)考他們的考試一天下來累的躺床上就睡覺,，第二天繼續(xù)。雖然很累,，但是很滿足,，每當(dāng)我走進教學(xué)樓的時候，聽到學(xué)生們的一句句"老師時都會感到很欣慰,。

在紅旗中學(xué)的實習(xí)時間也已過了一個星期,，這一個星期中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在講臺上上課,，第一次給他們傳授自己的知識,，第一次體會作為體育教師任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸,、甜,、苦,、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,。從開始上第一節(jié)模擬理論課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易,。

在模擬授課之前,，腦海中演繹了許多種上課的場景，這讓我心里忐忑不安,。在我上課之前,，我的指導(dǎo)老師——朱老師先給我們進行了模擬授課，看看學(xué)生上課的情況,，再決定什么時候開始實習(xí),。在他的指導(dǎo)下我們順利的完成了模擬授課。在此之前我也帶過學(xué)生,，不過只是教孩子武術(shù),，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,，身為一名體育老師,，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動,，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩,。所以要在體育課上讓他們充分的放松,。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松,。更好的去上其他的課,。模擬授課之后我進行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,，在以后的上課中就能注意自己的錯誤不能再犯,，教得好的再運用起來，,。

雖然當(dāng)體育老師很累,，但是很滿足，很欣慰,，我希望每當(dāng)我走進學(xué)校的時候,，能聽到學(xué)生們的一句句“老師好”，心里就會感到無比的激動與自豪。做一名人民教師,，真好!

我希望我們在以后的實習(xí)中由迷糊,，膽怯，變得老練,，堅定,。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己,，爭取在實習(xí)結(jié)束時,，交上一份讓自己滿意的答卷。

體育教育自我鑒定篇十五

我們06級級體育教育專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作全面鋪開,。該系今年的教育實習(xí)仍堅持“集中與分散相結(jié)合”的原則,，分別在不同地區(qū)學(xué)校教育實習(xí)。

參加實習(xí)的同學(xué)來,，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉,，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生,。盡管面臨著很大的壓力,，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,、帶動學(xué)生,，用自己的熱情和表達方式去教他們。

對與參加實習(xí)的來說,，沒有豐富的授課經(jīng)驗,，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見;在這期間同學(xué)們有在我之前上課的,，我也在旁邊見習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，取長補短,，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力,，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁,。

吳老師帶領(lǐng)我們21個從事著不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運動實習(xí),。在實習(xí)中,，老師們深入了解實習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見,。同時還對實習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實習(xí)任務(wù);要求大家在實習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，通過實習(xí)對所學(xué)的知識進行檢驗和及時充電;要求要取得最好的實習(xí)效果,，為武體爭光,，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意。

俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學(xué)過程中所帶來的磨練與成長”,，這就給他們提供了一個良好的時機,。善于扎住學(xué)生的心理特點，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性,，并用心去關(guān)愛,，用心去了解，這便是心得體會,。實習(xí)態(tài)度,。其實在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好,，不能完成第一節(jié)課,。雖然在學(xué)校里也看過和學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過,，也怕有很多學(xué)生不聽話,，不能互相配合!但是實習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來越放松,。在實習(xí)過程中,，并且喜歡唱反調(diào)，對于這樣的學(xué)生,，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們,，關(guān)心他們，多與他們交流,，并給予鼓勵和幫助,，這樣才會得到尊重。

通過實習(xí),，實習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過程中,，應(yīng)結(jié)合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動作的規(guī)范示范,。對那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解,，和多做技術(shù)動作的示范。也應(yīng)及時去了解學(xué)生的性格與思想,，應(yīng)用心去呵護,，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團結(jié)協(xié)作,，在學(xué)生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象,。

一個月的教育實習(xí)雖短,，卻給每一位參加實習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。同學(xué)們在教學(xué)知識,，教學(xué)水平,，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì),，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ),。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強了自信,，堅定了信念,，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦,。

體育教育自我鑒定篇十六

這一學(xué)期我擔(dān)任的是八,、九年級的體育教育教學(xué)工作，在本學(xué)期我認(rèn)真較好地完成了體育教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我首先根據(jù)各年級體育教育教學(xué)大綱,，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點,，我根據(jù)學(xué)校的體育器材,，場地，以及各個年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況,，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃,。每周都能夠按教育教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。在教育教學(xué)中：

（1）、對學(xué)生進行體育課的常規(guī)教育：即,、建立病事假制度,，體育課必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動,，要學(xué)會正確的自我保護和安全意識等,。

（2）、在教育教育中,，嚴(yán)格要求自己,，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，處處做學(xué)生的表率,。

（3）、在教育教學(xué)中,，注意面向全體學(xué)生,，注意學(xué)生之間的個別差異,，注意在教育教學(xué)過程中的重難點教學(xué)，采用講解,、示范,、對比、反復(fù)進行學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會,，充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

（4）、在課堂上做到“精講多練”,，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力,，使學(xué)生在講話中做到了，聲音洪亮,，有節(jié)奏,，充分展示了學(xué)生的說話能力。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識,，愛動腦,，樂動腦的好習(xí)慣，大大激發(fā)了學(xué)生的情感,，使學(xué)生能在歡樂愉快中進行學(xué)習(xí),，營造了一個良好的課堂氛圍。

（6）,、在課堂上做到說練結(jié)合,，并讓學(xué)生進行大膽地展示，鼓勵學(xué)生充分展示自己的動作的能力,，增加了學(xué)生展示的欲望,。同時激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生的個性得到充分的張揚,。在課堂上鼓勵學(xué)生問老師,，只要你把老師問住了，使老師回答不上來,，你才是好學(xué)生,。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣，充分調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生的愛動腦,，樂動腦的創(chuàng)新意識,。同時又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性,，相互幫助,，交流,、切磋，合作的意識,，集體主義榮譽感,，頑強拼搏精神等都到了體現(xiàn)。

在教育教學(xué)中,，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“情境教學(xué)”和“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運用,。例如：在隊列隊形,、籃球、排球,、體操,、田徑和規(guī)則等教育教學(xué)中運用的就非常好。

積極參加學(xué)校和音美體教研組,，組織集體研課和備課,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理念,，新的教育教學(xué)方法,，積極參加學(xué)校組織的“四控綁”教學(xué)活動，采取教師之間互相學(xué)習(xí),，互相交流和切磋,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

在平時的教育教學(xué)中,，我很抓教育教學(xué)基本功,，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，探討,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，是自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高,。

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個窗口,，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進學(xué)校全民健身的開展,。

我們學(xué)校進行了狠抓“兩操”的建設(shè)，定期召開了班主任會議,，要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性,，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學(xué)生輪流帶操,，要求：帶操的學(xué)生口令,，短促,，洪亮。每一個班級都有自己班級的獨特的口號或班級的班詢,，經(jīng)過學(xué)校的要求,，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操,，課間操不斷更新變化提高。

早操：各班學(xué)生輪流帶隊,，帶隊學(xué)生的口令,，堅定有力，短促,，洪亮,。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊,，各個班級都有自己獨特的口號,，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操,，給人一種又在開運動會的感覺,，每一個班級都非常有精神，有朝氣,。給人一個新鮮感,。

課間操：學(xué)生以來到運動場，各班帶隊學(xué)生就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令,，學(xué)生進行原地踏步整齊后,，各班帶隊學(xué)生在班級的前面做操，學(xué)生們在隊伍中做操,，每個班級都做的非常整齊,，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號,，學(xué)生們又秩序地進行疏散,。

通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力,。班級的學(xué)生齊聲喊口號,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性,，合作意識,，集體主義精神的體現(xiàn),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，我及早安排，實時比賽規(guī)程,。,，我積極配合各班主任及早訓(xùn)練，學(xué)生密切協(xié)作配合,，班主任和學(xué)生們挖掘潛力,，創(chuàng)作出了獨特、新穎的隊列隊形,，通過站,、走、跑的變化出不同的造型來,。增加了學(xué)生們的創(chuàng)新的能力,，增強了學(xué)生嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的精神,，體現(xiàn)了學(xué)生們熱愛班級,，展示了每一個學(xué)生的風(fēng)采。

總之,，我要不斷努力學(xué)習(xí),，取長補短，把自己的教育教學(xué)工作搞好,，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者,。

體育教育自我鑒定篇十七

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時間不等人,，美好時光更加飛逝,，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?；仡欉@四年時間里,，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實,，不但知識面見長,，而且更加學(xué)會了做人的道理。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,，工作或生活上都本著“團結(jié),、奮進,、求實、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn),，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識,。尤其在田徑,、籃球、足球等方面更為突出,，是一個全面發(fā)展的學(xué)生,。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名,、第二名,、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽,、游泳比賽并獲得第一名，第二名,。

此外,，我還積極參加籃球、田徑,、游泳,、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號,。本人把“教育”作為人生的目標(biāo),，并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐,，曾多次參加社會實踐工作,，具有較強的組織能力。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系,，對人誠實,。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助,。因此,，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑,、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng),，豁達的態(tài)度,，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路,！

展望未來,，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,。

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時間不等人,，美好時光更加飛逝,，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?；仡欉@四年時間里,，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實,，不但知識面見長,，而且更加學(xué)會了做人的道理。下面就是本人四年的自我鑒定,。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟,，積極向黨組織靠攏,。自尊自愛,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系,，對人誠實,。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,，工作或生活上都本著“團結(jié),、奮進、求實,、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進,。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識,。尤其在田徑、籃球,、足球等方面更為突出,，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,，并取得第一名,、第二名、第三名,，代表系參加?；@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,，第二名,。

此外我還積極參加籃球、田徑,、游泳,、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號,。本人把“教育”作為人生的目標(biāo),，并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐,，曾多次參加社會實踐工作,，具有較強的組織能力。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助,。因此,，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑,、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng),，豁達的態(tài)度,，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路,！展望未來,，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,。

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時間不等人,，美好時光更加飛逝,，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?；仡欉@四年時間里,，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實,，不但知識面見長,，而且更加學(xué)會了做人的道理。一下就是四年的自我鑒定,。

作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,，工作或生活上都本著“團結(jié),、奮進、求實,、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進,。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識,。尤其在田徑,、籃球、足球等方面更為突出,，是一個全面發(fā)展的學(xué)生,。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名,、第二名,、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽,、游泳比賽并獲得第一名,，第二名,。此外我還積極參加籃球、田徑,、游泳,、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號,。本人把“教育”作為人生的目標(biāo),，并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐,，曾多次參加社會實踐工作,，具有較強的組織能力。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏,。自尊自愛,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系,，對人誠實。

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在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了,！

體育教育自我鑒定篇十八

xxxx年xxx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的.生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，有時還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時，看著陌生的校園,，操場,，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮,。一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲。我付出了很多,，同時收獲了更多,。

十年樹木，百年樹人,。實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。一個學(xué)期的實習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時,，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

體育教育自我鑒定篇十九

????????? 通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的`事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當(dāng)然,，四年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的,。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力。

??????? ?作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,，本人把“教育”作為人生的目標(biāo),，并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力,，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

謹(jǐn)以此,，獻給我含辛茹苦的父母親！

謹(jǐn)以此,，獻給給予我母愛般的關(guān)懷和期待的恩師,！

謹(jǐn)以此，獻給給予我鼓勵與幫助的同學(xué)和朋友,！

謹(jǐn)以此,，獻給圓我第一個夢的領(lǐng)導(dǎo)