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體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

首先,，在體育課教學(xué)工作方面,，我積極、自動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才華,，用自己的舉動(dòng)換取他們的信賴，營造協(xié)調(diào)的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基本,。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看領(lǐng)導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記載,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的活動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好籌備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)程中,，我聯(lián)合施教對(duì)象的生理和心理特色，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向領(lǐng)導(dǎo)老師,、本組同窗征求看法，經(jīng)過改進(jìn)后才進(jìn)行教學(xué),，并盡力培育體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地聯(lián)合起來上好每一節(jié)體育課,。

其次，在代理班主任工作方面,，我以多溝通,，多談心的情勢(shì)，與學(xué)生樹立良好的師生關(guān)系,，為代理班主任的工作打下了鞏固的基本,。期間，我組織了"勿忘國恥,，振興中華"的主題班會(huì),，以此培育學(xué)生的愛國情操，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的人生觀和世界觀,。除此之外,，我還積極協(xié)助班主任處置班里的日常工作，與班干們一起盡力保護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過助理班主任的工作,，使我理解了班主任工作的主要性和艱難性，同時(shí)也晉升了我的組織與管理才華,。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,，我也發(fā)明了自己所存在一些不足。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V,，理論與實(shí)際聯(lián)合得不夠完美,，教學(xué)技巧、技能仍待增強(qiáng)等,。

首先,，在體育課教學(xué)工作方面，我積極,、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

其次,，在代理班主任工作方面，我以多溝通,，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ),。期間,，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會(huì),，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外,，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作,，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足,。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善,，教學(xué)技能,、技巧仍待加強(qiáng)等。

在實(shí)習(xí)中,，我在原科任指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,，積極認(rèn)真聽課、備課,、試講,，所設(shè)計(jì)的教案以及課件符合規(guī)范。在課堂教學(xué)上,，我注意把書本上學(xué)到的中學(xué)物理理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際教學(xué)工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際教學(xué)的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的中學(xué)物理理論,，并且積累經(jīng)驗(yàn),，努力并盡力上好每一節(jié)課,，教學(xué)效果良好。

實(shí)習(xí)中,，在原班主任老師的積極指導(dǎo)下,，我很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn),、學(xué)習(xí)情況,、興趣愛好、思想情況組織情況及班級(jí)特點(diǎn),。在“聲聲相惜”的課外活動(dòng)及主題班會(huì)課當(dāng)中,，我與學(xué)生共同的商量方案，組織班上的同學(xué)參加節(jié)目,，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與,，效果良好。平時(shí)我積極參與班上的日常工作：按時(shí)到校監(jiān)督衛(wèi)生,，課間操,，檢查午休，下班個(gè)別教育等,。

簡短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實(shí)習(xí)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,，此時(shí)我是學(xué)生的老師,，且是老師的學(xué)生。而做事做人的態(tài)度上,，都應(yīng)該積極向上,，認(rèn)真對(duì)待。通過實(shí)習(xí),，使我對(duì)中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí),。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

為期六周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。回想起4月21日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動(dòng)不安之情油然而升。

一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào),，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎,？如今,，6個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲，見證了我們的成長,，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào),！在這一個(gè)多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,、不斷成長。

從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味,。在鋼城十四中一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個(gè)人來自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在六個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學(xué)校，一起放學(xué),，一起吃中飯,，在此期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個(gè)本來混亂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室整理成了一個(gè)干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟等等,。

我們的組長宋樂樂非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)期間,，她帶領(lǐng)我們一起備課,，一起聽試講,，一起討論問題,，在我們遇到難題的時(shí)候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作,，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持工作，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校,，她的工作精神真的讓我很欽佩,，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長，其他的組員還有楊帆,、張文利,、陳靜文、張莉,、胡戀,、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶,。

不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評(píng)價(jià),，一起討論各自帶的班級(jí)，一起在休息時(shí)的歡聲笑語等,，這些都讓人感覺我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體,！我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這六周的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,。

實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)，找到一份好的工作或者考研順利,。我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師,，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師，黃老師對(duì)人很熱心,，對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。

費(fèi)老師將班主任工作的方法,、管理班級(jí)的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級(jí),，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段,，我講了四節(jié)課,，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱情,，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多,，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她??！剛來鋼城十四中，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平,，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。

在聽課中，我個(gè)人體會(huì)很深,。因?yàn)殛惱蠋煿步?個(gè)班級(jí),，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時(shí),，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等,。聽課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn),，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺(tái),，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評(píng)課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題,。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我,，這讓我很欣慰。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課，不再緊張了,。教學(xué)工作中,，我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：

在備課中,，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出,。

2,、試講：

在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講,，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課,，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時(shí)間的安排,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：

上課時(shí)注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：

布置作業(yè)力求做到精練,，有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,，給以及時(shí)的反饋

5,、做好課后輔導(dǎo)工作：

課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固,，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時(shí),，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天,，而當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間,，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境,，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子,。想到自己要離開了,，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€(gè)月的學(xué)生和老師,，想到今后就不能再見面了,，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切,，自己的學(xué)生都萬分可愛,。看到他們一個(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來,。時(shí)間過得真快,，兩個(gè)月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情,，真的學(xué)會(huì)了很多。

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是xx的一所鄉(xiāng)村學(xué)校,。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教育工作,、班主任工作和教育調(diào)查。這段時(shí)間我對(duì)自己的實(shí)習(xí)自我鑒定如下：

1,、課堂教育工作：完成教案數(shù)為五份,，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié),；

2,、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課；

3,、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。

一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;

另一方面我也深深地體會(huì)到教育工作相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教育工作活動(dòng)時(shí),。

在我第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng),。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí),，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教育工作氣氛，在教育工作活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組,。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名老師,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教育工作之中,。作為一名班主任,，耐心和毅力，理解和尊重,，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素,。無論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到了教育工作相長的道理,，其實(shí),，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

十年樹木,，百年樹人,。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始,，知識(shí)是無止境的,，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè),，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行。要說實(shí)習(xí)的遺憾也是有的,，主要還是角色定位問題,，有時(shí)候會(huì)忽略掉自己是實(shí)習(xí)老師的身份，而把自己設(shè)定為一個(gè)觀察者,，多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導(dǎo),。此外，實(shí)習(xí)生活并沒有想象中的那么充實(shí),，有自己的一部分原因,。作為一名實(shí)習(xí)生主動(dòng)性欠缺，還有就是之前的準(zhǔn)備工作欠到位,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，有付出，有收獲,，有反思,，也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導(dǎo)老師樣凱老師,，和那一群親切可愛的學(xué)生們,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇四

20xx年xx月xx日-xx月xx日，我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,，在xx幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，指導(dǎo)下,，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，而且,，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,，班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好教師工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況,，跟幼兒接觸,，溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級(jí)授課方式,，教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。在此期間,，我不僅了解并做好教師的工作,，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

這是第xx-xx周的任務(wù),。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,，經(jīng)常不愿來園,。考慮到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈,，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力,，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足,，以便下次做的更好,。

xx月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能,，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大,，時(shí)而出現(xiàn)緊張,，表達(dá)受挫，聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善,，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理,，逐漸走向成熟,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇五

在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體,，言談舉止，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案，確保教案,、教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足,。

與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對(duì)每位學(xué)生,，尊重他們,，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,，積極負(fù)責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校,，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操,、眼保健操的監(jiān)督,；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待,，細(xì)致入微,，保證各項(xiàng)工作到位，同時(shí),，與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì),，并且取得預(yù)期的效果,。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時(shí)聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實(shí),。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實(shí)習(xí),，使我明白，在未來,，我還得加倍努力,，不斷改進(jìn)，完善自己,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇六

一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我最大的感覺便是當(dāng)老師真的不容易,，但好老師更不容易。關(guān)于師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范本,，請(qǐng)接著往下閱覽,。

老師的職責(zé)就是力所能及地把自己會(huì)的東西傳授給他的學(xué)生，讓學(xué)生會(huì),，讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。一位老師站在講臺(tái)上,，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力,，去把知識(shí)傳授給學(xué)生,，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫,。

下面說說我自己,，我生性比較內(nèi)向，平時(shí)孤言寡語,，不善于表達(dá),，在公共場(chǎng)合很少說話，只是一個(gè)傾聽者,，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn),。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái),，上去之后畏畏縮縮,，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)與幫助下,，我慢慢放開了一些,，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯(cuò),，終于可以去講了,。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,，不要擔(dān)心出丑,、丟面子,，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你,，期待著你的表演,，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容,，大膽地去說去講,，自信地去說去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否,，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來,。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威,，我是老大,，我說的是對(duì)的。決不能猶猶豫豫,，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己,。我可能說的有一點(diǎn)片劑,，但這對(duì)我來說，對(duì)于那些不敢表達(dá)自己的人來說,，是必須要認(rèn)識(shí)的一點(diǎn),，首先要做到的一點(diǎn)。

在教學(xué)工作計(jì)劃方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改教案，確保教案,、教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃情況,，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn),，其他方面也很重要,。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),，舉止大方,，語言親切,，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式,，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……

該生在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，服從分配,， 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇七

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已一年多了,。如今,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一,、思想方面,。

從小到大一直受到家庭，學(xué)校的良好培養(yǎng),，我有著良好的品德修養(yǎng),，并有著堅(jiān)定的政治方向。在明德的一年里,，我積極參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)和黨員生活會(huì),。積極參加學(xué)校組織的“聚焦課堂”,、“黨員垂范周”等活動(dòng)，并認(rèn)真聽取“黨員示范課”,，在各類活動(dòng)中,，老黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平給我留下了深刻的印象，時(shí)刻激勵(lì)著我的不斷奮進(jìn),。在科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)習(xí)中,，我積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并進(jìn)行深刻的自我反思,，在學(xué)習(xí)中對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義,、核心、基本要求,、根本方法有了進(jìn)一步理解,。工作上，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作,、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng),。工作近一年來，本人注重自身素質(zhì)的修養(yǎng),，不曾遲到,、請(qǐng)假、曠工,、早退等，以青春的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作,。同時(shí)虛心向前輩請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)人家豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

業(yè)務(wù)方面,，我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)理論的知識(shí),，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,，我認(rèn)真參加新教師培訓(xùn),，做到無缺勤。從聽專家的報(bào)告,，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級(jí)管理,、班主任工作等各方面的理論知識(shí),，到觀看別人的教學(xué)直到自己評(píng)課,，讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐，從別人的經(jīng)驗(yàn)到自己親身體驗(yàn)的過程,。這個(gè)過程中,，我的教態(tài)穩(wěn)健走向成熟，班級(jí)管理能力的全面提高,。

在教育教學(xué)工作上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課,，向40分鐘要效率;在教學(xué)工作中,，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，在課堂內(nèi)多精講,，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。在教研活動(dòng)中,，我積極參與，每次的公開課,，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，制作教具，反復(fù)背稿，虛心請(qǐng)教,。每次的專家講座,、教學(xué)反思、集體備課，我也是不遺余力地學(xué)習(xí),。我執(zhí)教的《荷葉圓圓》這一教研課,，受到了學(xué)校語文教師的一致好評(píng),。在參加教工美文朗誦比賽中我獲得了二等獎(jiǎng),。此外,，我十分注重孩子的全面發(fā)展,，整一學(xué)年，孩子們的也取得了諸多的榮譽(yù),。其中,，“徐杭倩”、“吳子俊”獲“勤學(xué)之星”,，林發(fā)鑫,、豐嘉琦獲“感恩之星”，杜璞、張晨韜分獲“愛的日記”接力二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并獲得“書香之星”稱號(hào),，林發(fā)鑫獲科技節(jié)科技小制作三等獎(jiǎng)等等,。其中最讓我自豪的是束嬌嬌獲得“書香節(jié)演講十佳”,，在每周的“三項(xiàng)紅旗評(píng)比”中,，我們班幾乎都能取得,，很少有扣分的現(xiàn)象,。尤其是周三的太掃除，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，集會(huì)中孩子們的紀(jì)律也曾受到加分,。

經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí),，我可以說的確是有所收獲,。我希望自己有更多長足的發(fā)展，尤其是能突破自己的兩大瓶頸：一是能成為一位教研結(jié)合的教師,，能寫出像樣的論文;二是能彌補(bǔ)自己教學(xué)中激情泛濫,，忽視學(xué)生表現(xiàn)的不足，使自己的教學(xué)有長足的發(fā)展,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹诼L的教學(xué)研究之路上,，我將執(zhí)著地不懈追求。也許會(huì)苦,，也許會(huì)累,，然而，“痛,，并快樂著,。”

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇八

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，從年前的打算階段,，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會(huì)是很多的,。

讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛,。在學(xué)習(xí)中常說：愛好是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力,，不管是備課,，還是講課,。備課中，具有了動(dòng)力,，才干全方位的考慮過程內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng),。正如實(shí)習(xí)開始,，__副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng),。有了這份動(dòng)力,，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程,，啟發(fā)式教學(xué)等方法才干很好的應(yīng)用并取得較好的效果,。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí),，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí),，自己應(yīng)承受這份壓力,，較好期望當(dāng)然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,，引起教學(xué)效果不佳,，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),，而破壞了整個(gè)活動(dòng),。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，那時(shí)實(shí)在難以接受,，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好,，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的打算為什么會(huì)這樣?我在思量這些,，思慮再三，還是備課不充分,，沒有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng),，又沒有考慮可能發(fā)生的情況,，比如第二次課的板書問題,，這都是沒有預(yù)計(jì)到的,。

而當(dāng)我在第三次課時(shí),，心情平淡而又有熱情，坦然面對(duì)一切,。這樣就好了許多,，語速較前兩次慢了一些，課堂中呈現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多,。

總的說來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多,。不僅僅是對(duì)教學(xué),，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),，作了充分的打算,。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求,，又要以最壞的結(jié)果來考慮,，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì),。

最后,，我還想說的事，感謝_老師的悉心熱心感懷,。每課必聽,，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題,，以一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來發(fā)明這些問題,，解決問題，這是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫助,。同時(shí),，我們這一團(tuán)對(duì)也是值得學(xué)習(xí)的?；ハ鄮椭?，照應(yīng)，共同進(jìn)步,。

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇九

轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)悄然溜走了,，承德的天氣也漸漸開始變暖了；在這個(gè)萬物萌發(fā)，勃勃生機(jī)的季節(jié),，我再接再厲,，為自己的實(shí)習(xí)生活再創(chuàng)佳績，為自己的實(shí)習(xí)旅程再添色彩,！

一開始剛到縣一中時(shí)的羞澀,，緊張，惶恐當(dāng)然還有一點(diǎn)的不安,；一切的不知所措讓我們?cè)谇皟蓚€(gè)星期很是拘謹(jǐn),。再回想我來到縣一中已經(jīng)有一個(gè)多月了；實(shí)踐檢驗(yàn)真 知,！經(jīng)過這一段時(shí)間的歷練，不管是在工作學(xué)習(xí)﹑生活﹑社交,。都有了很大的改變和提高,；還有我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的友誼變得更加深厚！

美術(shù)組一共有七位老師,，我的到來使美術(shù)組變成了八人組合,，剛來到美術(shù)組時(shí)就聽說這里有位老師是承德縣美協(xié)主席，這樣一個(gè)職位讓人望而生畏,。而經(jīng)過長期接觸 后感到每一位老師對(duì)我都很照顧,，都很包容；處處教我,，時(shí)時(shí)提醒我,！與他們一起我不再感到陌生！他們對(duì)我都很信任,，讓我?guī)蓚€(gè)年級(jí)高一美術(shù)鑒賞課和高二專業(yè)課,。還記得我的第一節(jié)課,，第一次正式的登上講臺(tái),，很清楚的記得是高一5班的美術(shù)課，從學(xué)生忽然就變成了老師,；雖然課前做了大量的 準(zhǔn)備,，但還是有點(diǎn)緊張，課后指導(dǎo)老師首先給予我肯定,，然后提出不足,。在今后的一段時(shí)間里我不斷地虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，是自己的教學(xué)能力不斷的提高,，增強(qiáng)！現(xiàn)在經(jīng) 過努力，學(xué)生們已經(jīng)非常認(rèn)同﹑喜歡我的課堂和教學(xué),。使我倍感欣慰,，終于體會(huì)到了作為老師的一份榮耀,！

學(xué)校為我們提供了較好的食宿,，這是比較幸運(yùn)的一件事，我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作,！我們?cè)谒奚徂k理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習(xí)；在教工食 堂就餐,，節(jié)約了我們不必要浪費(fèi)的時(shí)間,；在前一段的生活中，由于還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上,，對(duì)自己的要求不夠,，自身的言談舉止，為人師表 上的不重視,。使得我們?cè)谏钪蟹噶它c(diǎn)錯(cuò)誤,！經(jīng)過帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師的批評(píng)和指導(dǎo)后 我馬上改正，找到了自己正確的位置,，徹底從學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師,！我們實(shí)習(xí)組的成員們也有剛開始的陌生，經(jīng)過時(shí)間的推移,，變得更加團(tuán)結(jié),，更加親密！

由于缺少社會(huì)常識(shí)和社交禮儀的規(guī)范,，在與學(xué)校老師和社會(huì)人員接觸上還有欠缺,，雖然老師們都很包容自己，但自身不能松懈,，必須加強(qiáng)對(duì)自己的管理和要求,！在不停的學(xué)習(xí)和改進(jìn)中終于得到了自身不斷地提高；也得到老師們的好評(píng),！

知識(shí)改變命運(yùn),，實(shí)踐檢驗(yàn)真知！在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中使我看到了自身的諸多不足,，老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言,，當(dāng)然這一月的工作學(xué)習(xí)也使自己增強(qiáng)了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成,！

體育教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇十

有所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，帶著滿腔的熱情，我來到了聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位——x縣第x中學(xué),，x年的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在終于可以得到發(fā)揮，可以在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)理論了,，作為實(shí)習(xí)生的我們,，我們應(yīng)該好好的把握這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，充實(shí)自我，正因?yàn)橛羞@種想法,，所以我時(shí)刻在努力著,。

這次實(shí)習(xí)有兩項(xiàng)內(nèi)容——教授實(shí)習(xí)和班主任老師實(shí)習(xí)。來到學(xué)校,，我很快認(rèn)識(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師,，并得到了初三年級(jí)組長和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員兩位老師的指導(dǎo),。進(jìn)校后,，我代理初三年級(jí)x班的班主任老師及教授初三年級(jí)七個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程，任務(wù)有些重,，但我愿意,，這樣更能檢驗(yàn)我的能力，在實(shí)踐中獲得更多知識(shí),。

在近x個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我一直按照這個(gè)計(jì)劃實(shí)行，每天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校園里,。每當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題時(shí),，指導(dǎo)我的老師，都會(huì)給我說,，并叫我一起去修理,，我不懂的，他就給我講解,，雖然有時(shí)有些累,，但累得值得，因?yàn)樗岣吡宋业膭?dòng)手能力,，操作能力及思維能力,。在實(shí)習(xí)期間，我了解并學(xué)習(xí)了國家遠(yuǎn)程教育網(wǎng)軟硬件的配置及安裝。

記得在班主任老師實(shí)習(xí)的第一節(jié)班會(huì)課上,，我第一次面對(duì)著xx個(gè)學(xué)生講話,，那時(shí)我很激動(dòng)，也有些緊張,，怕組織不好這堂班會(huì)課而從此失去信心,。初三的學(xué)生，他們懂得了自我學(xué)習(xí)和尊重別人,，因此之前我的擔(dān)心是多余的,，班會(huì)課很順利的結(jié)束了，還得到了原來班主任老師的贊賞呢,，得到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)我心里當(dāng)然很開心,。

在實(shí)習(xí)期間，也遇到了一些困難,，比如在計(jì)算機(jī)課的時(shí)候,，學(xué)校沒有安排在班上學(xué)習(xí)理論課，學(xué)生上課都是在機(jī)房里學(xué)習(xí),，在學(xué)生機(jī)房里面又沒有大屏幕投影儀,，講課的時(shí)候，看不到學(xué)生是在玩游戲還是在學(xué)習(xí),，這種情況下,，我采取的辦法就是使學(xué)生機(jī)的顯視器黑屏，使其聽老師講,；再如對(duì)班上的管理上,，由于國家現(xiàn)在正好實(shí)行普九義務(wù)教育，學(xué)校不能私自開除學(xué)生,，也引進(jìn)了一些社會(huì)學(xué)生,，他們來到學(xué)校根本不想學(xué)習(xí)，影響其它想學(xué)習(xí)的學(xué)生,，還有他們經(jīng)常不來上課,，要么經(jīng)常遲到，班上的成績也被他們拉了下來,，在管理的時(shí)候,，我只能先聽聽家長的意見，問問他們的想法,，然后我和家長共同管理其子女,；不上早讀和晚自習(xí)也給學(xué)生造成了學(xué)習(xí)困難，不上早讀,，學(xué)生的口語上不去,，不上晚自習(xí),，不能控制自己的學(xué)生完不成老師布置的作業(yè)?；趯W(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的反映,，學(xué)校后來又決定上早讀和晚自習(xí)，解決學(xué)生的這些困難,。

在實(shí)習(xí)期間,，根據(jù)學(xué)校自身的情況，我一直研究效果最好的教學(xué)教法,，為達(dá)到教學(xué)最優(yōu)而努力,，我也在為提高我的操作能力而努力，并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學(xué)到怎樣做人,，怎樣為國家作出貢獻(xiàn),。時(shí)間過得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近x個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在以后的路上,，我還要更加努力,，全力投身教育事業(yè)。