總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、在不斷學(xué)習(xí)中促進(jìn)教育理念的更新,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，新教材的使用集中在20_級初一學(xué)生身上,，這對于任課教師無疑也是一種挑戰(zhàn),，有些東問題單憑原有的經(jīng)驗(yàn)難免吃不準(zhǔn)，遇到這樣的問題個(gè)人會主動(dòng)和同組教師進(jìn)行討論,，同時(shí)積極地向指導(dǎo)教師劉煥香老師,，教研員楊書琴老師求經(jīng)問道。我經(jīng)常瀏覽北京數(shù)字學(xué)校的優(yōu)秀視頻資源,，借鑒其中理念和方法,。除此之外，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我參加了3月15日在北京舉辦的“全國中小學(xué)高效課堂改革,，高效課堂教學(xué)體系培訓(xùn)活動(dòng)”，其間洋思中學(xué)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的”教學(xué)模式從全新的視角詮釋高校課堂,，讓我切身感受了新舊教育理念的沖擊。在學(xué)校的安排下,，兩次走進(jìn)十一學(xué)校參加教學(xué)研討活動(dòng),，每一次活動(dòng)之后與老師們在一起交流學(xué)習(xí)的心得體會，雖然說別人的成功不一定能夠照搬到我們的課堂,，但是我也能有意識地運(yùn)用新學(xué)習(xí)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。

二、積極參與智慧課堂打造活動(dòng),。雖然上研究課會牽扯老師很多的精力,，但同時(shí)也是同組同學(xué)科教師共同研討，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒的一個(gè)平臺,，經(jīng)過教師的個(gè)人備課，備課組內(nèi)的集體研討,，試講,，改進(jìn)，再到最后的登臺亮相,，反思和總結(jié),，每一個(gè)參與其中的教師都能得到收獲和提升,。反思我上的“眾數(shù)、中位數(shù)”一節(jié),，有三處地方處理得不夠好：①臨時(shí)增加了一個(gè)的意在提升興趣的小插曲,，但是由于預(yù)設(shè)不充分，非但沒有達(dá)到預(yù)期目的,，反而擠占了有效的教學(xué)時(shí)間;②在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,，由于不注意篩選，有的題目運(yùn)算量過大,，學(xué)生的運(yùn)算水平又是參差不齊,，等待時(shí)間過于漫長，重點(diǎn)內(nèi)容反而沒有突出出來;③對例題的處理缺少終極性總結(jié),，方法提升不到位,。基于此,，今后在課堂教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)注意：①預(yù)設(shè)必須充分,，所謂有備而無患，盡量減少隨意性環(huán)節(jié);②準(zhǔn)確把脈學(xué)情,，必須落實(shí)

的知識和方法自然不可隨意取舍,，但是具體到一節(jié)課上,，確有必要根據(jù)學(xué)情,，有所側(cè)重，有所取舍;③注意教師的引領(lǐng)示范,，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)生的探究過程而忽略教師的例題示范作用;④總結(jié)提升環(huán)節(jié)不可或缺,。雖然這節(jié)課上的并不成功，但是自認(rèn)為有些做法還是值得延續(xù)和加強(qiáng)的,，比如對于學(xué)生文本閱讀的培養(yǎng),，大膽地反復(fù)地提問邊緣學(xué)生，敢于暴露學(xué)生的問題,，然后不惜時(shí)間地幫助學(xué)生解決問題,，雖然課堂顯得不那么流暢，但是問題暴露于課堂上總比暴露在考試重要得多,。

三,、期中考試，鳴響警鐘,。四月份的期中考試成績低于我的預(yù)期,。從

學(xué)生答題情況看，最典型的問題是基礎(chǔ)題不得分,，表現(xiàn)為審題不認(rèn)真,，計(jì)算錯(cuò)誤,，符號錯(cuò)誤，運(yùn)算不徹底,，過程不完整,，兩問只答一問，甚至有選擇題空答的現(xiàn)象;對于新背景,、新情境的題目,，對于應(yīng)用題等略有思維含量的題目，多數(shù)同學(xué)顯得手足無措,。通過對半學(xué)期教學(xué)工作的反思我意識到造成這種狀況的原因是：在課堂知識的落實(shí)上做的還是不夠,，尤其是對于邊緣學(xué)生的關(guān)注有待加強(qiáng)，在數(shù)學(xué)應(yīng)用方面平時(shí)的練習(xí)略少,，往往因?yàn)槊鎸Υ蠖鄶?shù)而忽略了對優(yōu)秀生的培養(yǎng),。鑒于此針對平時(shí)的教學(xué)工作提出四項(xiàng)改進(jìn)措施1、做好考后各個(gè)層次學(xué)生思想工作,，使他們認(rèn)清形勢重拾信心,，部分學(xué)生試卷與學(xué)生當(dāng)面分析，共同找出錯(cuò)誤原因,。2,、踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，讓學(xué)生練到位,，大處著眼,，小處著手，最大限度地減少失誤失分;

3,、經(jīng)常性地讓學(xué)生見一些新背景的應(yīng)用性,、遷移性問題，開闊學(xué)生的視野和思維,，提升學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。4,、每周做一次小綜合練習(xí),，督促學(xué)生學(xué)習(xí)新知識同時(shí)不忘對舊知識的復(fù)習(xí)。

四,、期末復(fù)習(xí),，有的放矢。雖然期中后對教學(xué)工作進(jìn)行了一番梳理和

調(diào)整,，但是在6月初的月考中,，學(xué)生表現(xiàn)出的狀態(tài)并沒有明顯起色。隨著新課程的結(jié)束,、期末考試的臨近學(xué)生的焦慮狀態(tài)可見一斑,，在這種狀況下,，僅僅靠大量的做題很難提高復(fù)習(xí)效率，反而會讓學(xué)生的情緒更加不穩(wěn)定,。我經(jīng)過再三思考,，把本學(xué)期學(xué)習(xí)的六個(gè)單元按知識點(diǎn)和常考題型認(rèn)真梳理一遍,，每個(gè)單元編寫了一份復(fù)習(xí)參考樣題,，其中涵蓋了基礎(chǔ)題和拓展題，

以滿足不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，這樣上復(fù)習(xí)課讓學(xué)生明確自己應(yīng)該達(dá)到的基本要求,，便于自己找差距。在上復(fù)習(xí)課時(shí),，力求把一個(gè)問題研究透徹,，而不是一味追求做題的數(shù)量，盡可能地采取獨(dú)立思考,、小組交流,、師生對話等多樣化的方式，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，維持學(xué)生的興奮點(diǎn),。除卻專題復(fù)習(xí)之外，精心組編了6套綜合模擬練習(xí),，以周末作業(yè)的形式下發(fā)給同學(xué),，同學(xué)通過做綜合練習(xí)更能發(fā)現(xiàn)自己的不足，老師通過批綜合卷及時(shí)了解復(fù)習(xí)效果,，便于對重點(diǎn)問題集中解決,。由于時(shí)間的預(yù)見不準(zhǔn)確,，本來考前應(yīng)該認(rèn)真地模擬一次,，但是沒能做到，多少有些遺憾,。

雖然說付出總有回報(bào),，但做教育的人都知道，努力和預(yù)期結(jié)果之間總會有差距,。努力了心里多了一份坦然,，看到差距，也就有了努力的方向,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇二

本教研組積極貫徹,、領(lǐng)會區(qū)教研室的有關(guān)精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在各位組員的齊心努力下,，樹立科研興教的觀念,，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線,，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，奮力拼搏，開拓進(jìn)取,，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，以學(xué)習(xí)和研究新課程的教育教學(xué)理論,，在教育教學(xué)中實(shí)施新課程為工作重點(diǎn),。積極開展教科研活動(dòng)，抓教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)了教研組計(jì)劃,，完成各項(xiàng)任務(wù)。不僅進(jìn)一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平,，也使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的英語知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)對本教研組的工作做簡要匯報(bào),。

一,、教育教學(xué)工作

1、教學(xué)常規(guī)：在教育教學(xué)上,，我組注重抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天，我們意識到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。對于教學(xué)常規(guī)，我們著眼于每周三下午的教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，討論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。融合差異性教學(xué)的思想,，通過教研過程,，老師們能心往一處想，勁往一處使,，顧全大局,。從探索提高教學(xué)效率著眼，積極為本組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，細(xì)心備好每一堂課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

2、教學(xué)活動(dòng)：

(1)積極開展聽課,，說課,，評課的教學(xué)活動(dòng)。英語科組的每一位成員都很年輕,，充滿熱情,。他們素質(zhì)好，能力強(qiáng),，工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé)，效率高,。更難得的是在教研活動(dòng)中,，個(gè)個(gè)能暢所欲言，積極主動(dòng)的提出意見和見解,。而他們的新的教育觀念和傳統(tǒng)的教育觀念發(fā)生碰撞的時(shí)候,，就會出現(xiàn)很多的創(chuàng)新提議，因此本年度我們以新課標(biāo)為契機(jī),，開展了豐富多彩的英語活動(dòng),，營造出育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校濃厚的英語氛圍。如：教師們的示范課,、研究課,、育花獎(jiǎng)聽課，反思錄征文大賽,、聽課評課活動(dòng)等,，不僅提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力,，更對于教師的教育教學(xué)水平成長相當(dāng)有裨益,。通過組內(nèi)聽課、評課,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，來促進(jìn)老師們共同進(jìn)步,，并且?guī)熗浇Y(jié)隊(duì)，互幫互助,。

(2)教育教學(xué)與月度質(zhì)量檢測,。語言學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)知識不斷積累，不斷復(fù)現(xiàn)的過程,，在平時(shí)課堂中,，我們不提倡純語法的教學(xué),，也不提倡“考什么，學(xué)什么”的教學(xué)模式,，每一位老師都能注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、語感的培養(yǎng)，注重聽,、說,、讀、寫,、唱等方面能力的培養(yǎng),。在本學(xué)期的月度考核中，從認(rèn)讀試卷,、口語交際以及英國文化探究三個(gè)方面,，體現(xiàn)了學(xué)科課題研究—即對差異性認(rèn)讀和口語的研究以及策略。通過檢測,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、應(yīng)變能力、思維能力都得到了不同程度的發(fā)展,。同時(shí),，這也對我們及時(shí)獲得學(xué)生掌握情況、及時(shí)總結(jié),，反思,，為下一階段教學(xué)作出及時(shí)調(diào)整。

二,、教學(xué)科研活動(dòng)

在本學(xué)期中,，我組老師針對學(xué)科課題是差異性認(rèn)讀和口語研究以及策略進(jìn)行了探究?；顒?dòng)如下：

1,、課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動(dòng),，不斷充實(shí)自己。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，在教學(xué)中,，我們英語組每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和學(xué)科的有效整合,。

2,、教學(xué)觀摩反思。重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。教研中,，師傅們充分發(fā)揮了領(lǐng)先帶頭作用，她們帶動(dòng)了新教師發(fā)展的同時(shí)也促進(jìn)了自身的發(fā)展,。在平時(shí)的教研組和備課組活動(dòng)中,，我們注重加強(qiáng)評課、研課,、磨課的力度,，以促進(jìn)每個(gè)青年教師業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個(gè)新的臺階。

3,、差異教學(xué)策略,。我組教師在教學(xué)中真正融入了差異教學(xué)的概念。針對出現(xiàn)的差異,，包括認(rèn)讀和口語差異,，我組教師不斷探究，通過聽課,、評課,、反思以及個(gè)人跟蹤研究等形式，探究出形成差異認(rèn)讀和差異口語的成因以及改善的策略,。

4,、校本教材編寫。全體成員還積極參與學(xué)校課程建設(shè),，承擔(dān)學(xué)校布置的校本課程的開發(fā)和實(shí)施,。

三、學(xué)生英語實(shí)踐

本組依托學(xué)科教學(xué)和教師專長,，組織學(xué)生開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長

,。第一屆的英國文化知識競賽、課本劇表演,、圣誕賀卡的制作等充分展示了學(xué)生的英語水平,，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的英語熱情和興趣，營造了濃厚的英語氛圍,?；顒?dòng)如下：

1、注重校園英語文化氛圍的建設(shè),。隨著課程的進(jìn)行,，學(xué)生通過自己動(dòng)手做，不僅及時(shí)鞏固了自己所學(xué)的知識,，還體會到學(xué)以致用的樂趣,。

2、“英國文化競賽”活動(dòng)的開展,。本學(xué)期,，學(xué)校引進(jìn)了外教交流中心的資源，給每個(gè)班級都開展了定期的英國文化課,。通過英國文化課程的開展,，學(xué)生了解到英國文化的內(nèi)涵和中西方文化的差異，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，同時(shí)也從真正意義體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的目的,。

3、課本劇的表演,。當(dāng)學(xué)生演繹新標(biāo)準(zhǔn)的英語課文時(shí),，將課文活靈活現(xiàn)地展示，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的樂趣更加濃厚了,。

4,、外國文化滲透。在圣誕節(jié)日到來之際,，我組教師充分抓住這個(gè)機(jī)遇,，適時(shí)讓學(xué)生了解外國文化，并制作賀卡給外教教師，體現(xiàn)了濃濃的異國交流之情,。

5,、形式多樣的質(zhì)量檢測。結(jié)合課題,，我們開展了質(zhì)量檢測,，包括認(rèn)讀、口語以及英國文化知識競賽,，通過質(zhì)量檢測得到的數(shù)據(jù),，可以準(zhǔn)確地分析出形成差異的成因和解決的策略，為今后的教學(xué)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教育教學(xué)成果

通過組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助，取得了一些的成績,。如：校內(nèi)研究課中獲得獎(jiǎng)次,。全組老師積極學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，特別是新課程理論,，撰寫教育教學(xué)論文和反思,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，并踴躍參與征文比賽,。在全組成員的共同努力下，我們順利完成了校本課程的選材和編寫工作,，已經(jīng)交付學(xué)校審稿,。平時(shí)我們注重學(xué)生聽、說,、讀,、寫等各方面技能的培養(yǎng)，開展了專項(xiàng)競賽等活動(dòng),，開展了英語課本劇的表演,，得到了家長的好評。

在家校聯(lián)系方面,，獲得了家長的認(rèn)可和好評,。老師們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，和家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家情況,，也及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，在家長學(xué)校中,，我們與家長共同交流了本學(xué)期教材使用,、質(zhì)量調(diào)研等情況,，并與家長相互商討如何更好的配合，增進(jìn)了家長和教師的感情,，密切了家校關(guān)系,，形成了教育合力。

五,、體會與反思：

x級英語組在不斷的完善和成長過程中取得了一定的成果,，在配合學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中表現(xiàn)出應(yīng)有的特色,。我們利用教材“以題材為綱的功能-結(jié)構(gòu)-運(yùn)用性任務(wù)體系”的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力，同時(shí)體現(xiàn)外語教學(xué)跨文化教育的本質(zhì),，堅(jiān)持興趣第一原則,。對于新的一年教育教學(xué)工作，我們有如下的改進(jìn)措施：

1)鉆研教材,，把握整體,。在備課上，要做到瀏覽,、通讀全套教材,，了解全套教材的編寫目的、編寫思路,、內(nèi)容選材,、編排形式等;在整體了解的基礎(chǔ)上，把握教材特點(diǎn),。

2)提高效率,，避免空耗。統(tǒng)一學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念,，比如讓第一課時(shí)安排系統(tǒng),、完整的語言學(xué)習(xí)體系，下面課時(shí)在講練和交際的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行講練,、交際、書寫,、鞏固,，以達(dá)到學(xué)生聽、說,、讀,、寫的全面提高。

新的一年,，我們即將面臨的是更多的未知挑戰(zhàn),，我們堅(jiān)信,，英語組一定會繼續(xù)以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來對待工作,，秉承“嚴(yán)格,、務(wù)實(shí)”的教研之風(fēng)，以課堂教學(xué)為主陣地,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，緊張繁忙的教育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下,，在領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,，本學(xué)期取得了較好的成績，回顧其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有苦有樂,，有喜有憂，有收獲也有缺憾,。為了在以后的工作中能揚(yáng)長避短,，優(yōu)劣共促，特將本期工作簡要總結(jié)如下：

一,、 思想認(rèn)識,。

我堅(jiān)持以教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，執(zhí)行教育教學(xué)方針,，滲透教育教學(xué)理念，履行教育教學(xué)職責(zé),，對領(lǐng)導(dǎo)真誠,，對同事熱心，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己嚴(yán)格,，以思踐行，以行促思,。

二,、 出勤方面。

我堅(jiān)持早出晚歸,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,，學(xué)校的事就是自己的事，從不無故缺曠,，早退,，遲到,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，完成工作任務(wù),。

三,、 能力方面。

1,、教育工作

學(xué)前階段的孩子多是5——6歲的孩子,，孩子年齡小，天真活潑,，個(gè)性張揚(yáng),，各種習(xí)慣養(yǎng)成不太好，比如：上課隨便講話,，下座位,，坐姿不正確，課間喜歡亂跑,，亂跳，隨意破壞別人的物品等等,。所以,，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必將使孩子受益終生,。作為班主任,，在抓好安全教育的同時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),，生活,，言行習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒如何與同伴相處,，如何約束改正自己的不良言行,，如何進(jìn)行自我管理，自主學(xué)習(xí)等等,。在工作中,，我深入實(shí)際，詳細(xì)了解幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)男孩多,，聰明但調(diào)皮，自我約束能力差,，于是,，我推行了言行評分制，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu),，缺點(diǎn)及時(shí)作登記,，并給予適時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃?，讓幼兒明白，什么是對,，什么是錯(cuò),，讓幼兒學(xué)會如何關(guān)心、幫助,、理解,、尊重他人，以別人的利益為先,，自己的利益為后,，做個(gè)懂事明理的好孩子。

2,、教學(xué)工作

我擔(dān)任的是學(xué)前三班的語言,、美術(shù)、游戲等的教學(xué)工作,。語言教學(xué)中,，教會幼兒36個(gè)拼音，45個(gè)漢字,，背誦45首兒歌,，進(jìn)行口語訓(xùn)練，學(xué)會用普通話進(jìn)行交流,，發(fā)展幼兒的思維能力和想象能力,。美術(shù)教學(xué)中，指導(dǎo)幼兒掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，讓幼兒愛畫,、樂畫、敢畫,，創(chuàng)設(shè)情境,，讓幼兒欣賞美，感受美,，創(chuàng)造美,，陶冶性情，培養(yǎng)品質(zhì),。游戲教學(xué)中,，利用幼兒好動(dòng)，好奇的特點(diǎn),，選擇適合幼兒的游戲,，與幼兒一起玩耍，一起快樂,，一起進(jìn)步,。

3,、家園聯(lián)系工作

本學(xué)期召開家長會2次，經(jīng)常與家長面對面交流50次以上,，通過家園聯(lián)系本,，密切了家長與教師之間的理解;密切了教師與幼兒之間的了解;密切了家園關(guān)系的協(xié)調(diào)，既做好了保教工作;又拓寬了家長對幼兒園的支持,，信任;加大了幼兒園對社會的宣傳,，誠信;進(jìn)一步搞好了家園關(guān)系，社園關(guān)系,。

4,、教研工作

本期我承擔(dān)了《幼兒自主意識培養(yǎng)中成長記錄袋的應(yīng)用》研究,，在研究過程中,，我感覺研究的困難很大：一是家長的不理解;二是幼兒的不適應(yīng);三是教師的時(shí)間緊,，任務(wù)重，所以研究出現(xiàn)遲滯,，感覺力不從心,，但是也收獲不少：一是部分有學(xué)識，有眼光的家長非常支持幼兒成長記錄袋的建立和應(yīng)用;二是有了家長的支持,，部分幼兒的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣普遍進(jìn)步很大;三是幼兒的認(rèn)識,、眼界在活動(dòng)中得到提高和延伸;四是教師與幼兒的默契和溝通有進(jìn)展;五是對教師的專業(yè)素養(yǎng)有推動(dòng)。所以,，有利有弊,，受益頗多。

四,、 成績,、不足和打算。

本期我編排的舞蹈《舞動(dòng)的光芒》在“六一”節(jié)目匯演中榮獲一等獎(jiǎng),，教育教學(xué)的效果良好,，教研工作有了起色，但是在工作中也存在許多不足,，如：有時(shí)對學(xué)生態(tài)度不夠好,，完成工作緩慢、拖拉,，理論經(jīng)驗(yàn)不足,，實(shí)踐走彎路等等。在以后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)新理念,，新教法，充實(shí)自我;多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，悉心聽取,，認(rèn)真改進(jìn);培養(yǎng)自身良好的個(gè)性品質(zhì)，以誠待人,，兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，忘我工作,。

總之,，提高認(rèn)識和努力工作是生活的動(dòng)力支柱，做一名出色的教師是工作的終極目標(biāo),，培養(yǎng)有用人才是人生的最終落腳點(diǎn),。在以后的工作中，我會一如既往,，再接再厲,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作,，真誠為人,，開心生活。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來,，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。下面我對本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

一,、政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟

組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟,，以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ),。

二,、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在__區(qū)信息教研員的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每周都有教研組活動(dòng)，有集中研訓(xùn),、分組研訓(xùn),。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每兩周有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出2節(jié)研究課,，每月至少聽課8節(jié)以上，并做好聽課筆記,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。組內(nèi)四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，攻讀教學(xué)理論書籍,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文，寫好教學(xué)反思,。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

四,、立足實(shí)際，搞好教學(xué)

1,、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué),，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，端正自己;從行動(dòng)上自學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。

4,、課后細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，本期重點(diǎn)對五年級學(xué)生進(jìn)行了logo語言畫圖教學(xué),，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)和自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

五、完成學(xué)校的電教工作

電教工作眾所周知,，非常繁雜,、瑣碎，可以說只要與電有關(guān)系都會找到信息組,，大到機(jī)房裝修和維護(hù),、教師電腦維護(hù)、網(wǎng)站維護(hù)、中心機(jī)房等,，小到各個(gè)平臺的使用,、刻光盤、做,、傳文件,、打字復(fù)印排版等。每月還要定時(shí)檢查兩文兩博,、專用教室網(wǎng)上登記和班級多媒體登記情況,，平時(shí)要關(guān)注專用教室的各項(xiàng)使用登記。但我組成員兢兢業(yè)業(yè),，把每一件事都當(dāng)大事來做,，認(rèn)真完成毫不馬虎?？梢哉f,，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真、踏實(shí),、肯干,、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。

六,、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)年組織學(xué)生參加市級中小學(xué)生電腦作品制作競賽,，為我校爭得了榮譽(yù)。在__區(qū)組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中,，成績優(yōu)秀,。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

七、具體成績：

1,、學(xué)校網(wǎng)站被評為“20__年__市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”以及“__省優(yōu)秀中小學(xué)校園網(wǎng)站”,。

2、參加了20____市多媒體教育軟件制作評比活動(dòng)，倪_(dá)_老師獲得市二等獎(jiǎng),，李__等獲得市三等獎(jiǎng),。

3、參加了14屆__省藍(lán)天杯論文比賽,，邊君老師的“以學(xué)為主——探討課堂探究能力培養(yǎng)”獲得省三等獎(jiǎng),。

4、參加了__市第6屆我的教育故事.教育觀察活動(dòng),，倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)觀察報(bào)告”獲得市二等獎(jiǎng),。

5、參加了第七屆和教育杯教育技術(shù)論文評比活動(dòng),，倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)飯莊課堂實(shí)踐教學(xué)觀察報(bào)告”獲得國家級優(yōu)秀獎(jiǎng),。

6、倪_(dá)_老師今年被評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,。

7,、參加了20____市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，顧__,、沈__同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng),，周__、段__同學(xué)獲得市二等獎(jiǎng),，王__等同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng),。

8、參加了__市青少年科技創(chuàng)新大賽信息技術(shù)競賽,，段__同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng),。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇五

_年半年的一個(gè)學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一,、思想認(rèn)識

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單腳跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。完成了廣播體操《七彩陽光》,、《扇子舞》這兩個(gè)項(xiàng)目,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了_年“活動(dòng)”小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會徑運(yùn)組織工作，成功的組織了學(xué)?！耙欢拧睆V播體操活動(dòng),，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時(shí),，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五,、主要成績

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇六

在這個(gè)特殊忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期里我付出了很多,，同時(shí)也收獲了很多。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1、認(rèn)真上好每一節(jié)直播課,。同組老師認(rèn)真對待每天的教研,，一起研討重難點(diǎn)，研討課件,，研討練習(xí)題,，有問題隨時(shí)在群里討論，反復(fù)試課,。力爭每天展示給學(xué)生的都是生動(dòng)有趣的優(yōu)質(zhì)精品課,。

2、直播課上及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，沒有及時(shí)參與和課堂互動(dòng)較少的孩子主動(dòng)與其單獨(dú)聯(lián)系,，詢問其困惑點(diǎn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),。線上教學(xué)中作業(yè)批改有著舉足輕重的作用,，對于學(xué)生的作業(yè)每天我都會認(rèn)真批改做好記錄，并利用下午在線答疑前的光榮榜評選數(shù)學(xué)小明星,，讓那些作業(yè)寫得好的孩子更加充滿自信,，提升學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也為那些寫得不夠好的孩子樹立榜樣,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)動(dòng)力,，當(dāng)然對于個(gè)別態(tài)度不端正，書寫潦草,，交作業(yè)拖拉的孩子我也會單獨(dú)與其家長聯(lián)系,，使其積極配合監(jiān)督，監(jiān)督其學(xué)習(xí),，督促其成長,。

4,、復(fù)學(xué)后的實(shí)際教學(xué)。復(fù)學(xué)后,，及時(shí)了解掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，特別是培優(yōu)輔困,，根據(jù)不同的學(xué)生反饋的不同學(xué)情,，分層輔導(dǎo)，人人過關(guān),。

二,、班級管理方面

1、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，利用班會課周會課給學(xué)生做心理疏導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng),、鬧情緒、學(xué)習(xí)不積極等情況,，及時(shí)找他們談心,，了解其心理狀態(tài)，耐心回去解開心結(jié),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生各種好習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過漫長的寒假好多孩子原有的好習(xí)慣都有所遺忘,，返校后,，最重要的就是培養(yǎng)他們各方面的習(xí)慣，時(shí)刻提醒點(diǎn)撥,，在本班幾位老師的共同努力下,，班內(nèi)的孩子很快恢復(fù)了以前樂學(xué)、善思的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、不足之處

1、和家長之間的溝通藝術(shù)還需提高,。

2,、培優(yōu)工作略顯不足。

四,、改進(jìn)措施

1,、多讀班級管理方面的書，增強(qiáng)與家長之間的溝通藝術(shù),。

2,、培優(yōu)工作繼續(xù)加強(qiáng)。

在今后的工作中，我會用心家信息和家長配合,，共同助力每個(gè)孩子的成長,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇七

任時(shí)光飛逝，我辛勤工作,，一學(xué)期之末,，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對我而言,，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟,，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方,，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用,。為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初,，我便制定了詳細(xì)的工作班務(wù)計(jì)劃,，來指導(dǎo)我的班主任工作。因此,，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),，在三位科任老師的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，各家長的積極配合下，六(2)班成為了一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體,。我班每月都被評為“文明班”;在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中，不少同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)勵(lì);并涌現(xiàn)出了大量的好人好事,。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

1,、德育為本 —— 堅(jiān)持正確的教育方向

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下，積極開展對學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，并做好“三不”教育，嚴(yán)格要求學(xué)生,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。

2,、注重培養(yǎng) —— 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,，樹立良好班風(fēng)

開學(xué)初，班會課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部,，隨后采用民主選舉選出小干部,。然后對班級的各個(gè)事項(xiàng)實(shí)行崗位責(zé)任制，就是班級中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管,，如早讀、早操升旗,、集隊(duì),、自習(xí)、發(fā)作業(yè),、收作業(yè),、課間記律、圖書管理,、出黑板報(bào),、多媒體管理等等。都有人去管理,，有人去做,。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng)，每周二召開一次小干部會,，指出他們工作上存在的問題,，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干,。同時(shí)樹立自己的威信,，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來,，使他們成為老師的好助手,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感,。

3,、多方協(xié)作 —— 與任科教師協(xié)作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

平時(shí)多與學(xué)生接觸,，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理，以便于更好地教書育人,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育,。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生,。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外,。

4、注意點(diǎn)滴 ——實(shí)行“記帳管理”,，約束自控能力,。

教會學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。所以一開學(xué)，我讓學(xué)生共同擬訂《班規(guī)》和做了“班務(wù)日志”表格,，讓學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《班規(guī)》,。我首先實(shí)行班務(wù)日志“記帳”管理，就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話,，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì),。小學(xué)生如果只是一味地要求他們做這,、做那，他們根本不服管,，容易和老師產(chǎn)生對立情緒,。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯(cuò)誤,，批評到他們頭上,，也能心服口服。

5,、素質(zhì)為主 —— 開展各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生視野

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。如班級“變廢為寶”手工制作賽、古詩知識競賽,、環(huán)保知識競賽,、單詞競賽等，以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,，以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，如詩歌朗誦賽、書畫比賽,、作文競賽,、計(jì)算競賽等活動(dòng)極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6,、真抓實(shí)干 —— 抓好優(yōu)秀,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，促進(jìn)中等

深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀,、轉(zhuǎn)化后進(jìn),、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑,。我們應(yīng)力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好,，中等生能夠吃飽，后進(jìn)生能吃得到,，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了好幾個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，而且成增長勢頭,，于是，我讓學(xué)生組合“一幫一學(xué)習(xí)小組”,，中等聲同步競賽小組,，。一學(xué)期下來,，大部分后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí),，不過由于個(gè)別差生情況特殊，著實(shí)給我班全面強(qiáng)有力的發(fā)展造成了嚴(yán)一定的影響,，我和學(xué)生們正在努力抗拒中,。

7、家校齊管 ——校訊通,，家校聯(lián)系冊作橋梁,，及時(shí)與家長溝通。

這學(xué)期,，我班是全校唯一一個(gè)召開兩次家長會的班級,，第一次是常規(guī)家長會，第二次是主題家長會,。通過家長會,，老師和家長加強(qiáng)了聯(lián)系，加強(qiáng)了溝通,。在日常的教育教學(xué)工作中我充分利用校訊通,，家校聯(lián)系冊這一平臺,，主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流，使兩方面通力合作,、齊抓共管,，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤,。

誠然,，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的,今后我一定再接再厲,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇八

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的思想引領(lǐng),，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各團(tuán)支部和廣大團(tuán)員青年,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心,，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目標(biāo),，堅(jiān)持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一,，在團(tuán)員青年思想政治教育、社會實(shí)踐,、繁榮校園文化,、營造科技活動(dòng)氛圍以及團(tuán)的自身建設(shè)等一系列活動(dòng)中做出良好的統(tǒng)籌安排，取得了優(yōu)異成績,。同時(shí)我院不斷推動(dòng)組織建設(shè),，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),，持續(xù)關(guān)注對團(tuán)干工作能力的培養(yǎng)和考察，加強(qiáng)對每項(xiàng)工作進(jìn)行反思與總結(jié),，發(fā)揮了基層團(tuán)組織的影響力和凝聚力,，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，開拓了具有我院特色的團(tuán)委工作新思路,。

現(xiàn)將我院本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一：多種形式開展加強(qiáng)團(tuán)員青年思想教育工作

1,、開展 “講文明、懂禮儀,、倡新風(fēng),、濃學(xué)風(fēng)”主題新生入學(xué)教育活動(dòng)。

從10月15日開始,，我們機(jī)械工程學(xué)院圍繞開了名為“新生入學(xué)教育”的演講活動(dòng),。我院利用多媒體階梯教室持續(xù)地進(jìn)行了內(nèi)容豐富的新生入學(xué)思想教育活動(dòng)，本著提高新生內(nèi)涵修養(yǎng)和提升學(xué)風(fēng)質(zhì)量為目的,，學(xué)長學(xué)姐們從專業(yè)學(xué)習(xí),，生活，愛情,，交友等各個(gè)方面,，和新生們一起分享了自己的得與失。

通過舉辦幾次新生入學(xué)教育講座,，大一新生們對如何度過大學(xué)生活有了更好的理解,，懂得怎樣處理好個(gè)人與生活，個(gè)人與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，知道根據(jù)自身的情況合理安排自己的時(shí)間,，多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識,，拓寬自己的視野，提高自己的能力，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2、“化零為整”機(jī)械工程學(xué)院學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng)

我院的干部培訓(xùn)工作從10月31日開始到11月26日結(jié)束,，開展了室內(nèi)外學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng),，通過室內(nèi)培訓(xùn)，各位部長,、副部長,、各班班委在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了服務(wù)意識,，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù),，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在接下來的的工作中有了更加優(yōu)秀的表現(xiàn),。通過戶外拓展培訓(xùn),，除了增加干部的溝通交流外,，更重要的是讓每個(gè)部門在團(tuán)隊(duì)合作中中培養(yǎng)出更好的默契，增進(jìn)大家彼此的感情和親密度,，增強(qiáng)了團(tuán)委學(xué)生會干部的凝聚力,，戰(zhàn)斗力，提高了團(tuán)委學(xué)生會干部的整體素質(zhì),。

3,、信仰從起點(diǎn)萌芽 --“新生團(tuán)員第一課”活動(dòng)

10月25日晚，在天平校區(qū)j3教室我院開展新生團(tuán)員第一課活動(dòng),。,，邀請了20__屆各班團(tuán)支書向全體新生就班級團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了精彩介紹。通過“新生團(tuán)員第一課”,，我院對進(jìn)行團(tuán)日文化的傳承與發(fā)揚(yáng),。在鞭策高年級的團(tuán)支不斷反思與改進(jìn)的同時(shí)，更讓各新生集體在團(tuán)支道路上找尋到目標(biāo),。

4,、動(dòng)員各團(tuán)支部積極開展主題團(tuán)日活動(dòng)。

20__ 年11月中下旬,，機(jī)械工程學(xué)院各班積極開展“感恩教育”主題團(tuán)日活動(dòng),，結(jié)合央視“最美孝心”評比活動(dòng)。機(jī)械1311,、機(jī)械1312,、機(jī)電1311的同學(xué)以主題班會、走進(jìn)敬老院的形式,，開展各自的感恩活動(dòng),。在福星護(hù)理院，機(jī)械1311和機(jī)械1312的同學(xué)走進(jìn)病房進(jìn)行打掃,，并與老人一起下棋,、唱紅歌，還繪制了精美海報(bào)祝福老人,。機(jī)電1311班會包含了演講,、小品比賽等多項(xiàng)內(nèi)容，同學(xué)們熱情高漲,，踴躍參與,。各班的團(tuán)日活動(dòng)在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得圓滿成功，讓共青團(tuán)員們體會到自身的責(zé)任,，義務(wù),，并且認(rèn)識到了自身的不足,，為今后的自我提高打下了良好基礎(chǔ),，促進(jìn)了我院良好道德風(fēng)尚的形成,，展現(xiàn)我院新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采。

5,、青年共產(chǎn)主義學(xué)習(xí),、實(shí)踐

我院在團(tuán)員青年中積極宣傳入黨流程及基本的黨建知識，認(rèn)真組織各年級級同學(xué)報(bào)名參加網(wǎng)上青共校報(bào)名,、考試以及青共校筆試,，并在青共校考試中取得了不錯(cuò)的成績,。然后通過青協(xié)的統(tǒng)籌策劃,，進(jìn)行了各種形式的青共校實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中不斷進(jìn)取,。

6,、公平地開展我院團(tuán)員推優(yōu)工作。

11月份,，我院由組織部負(fù)責(zé),，對一批品學(xué)兼優(yōu)，積極向黨組織靠攏的團(tuán)員青年進(jìn)行了推優(yōu),，通過嚴(yán)格的程序,、民主公平地演講投票最終成功推優(yōu)共計(jì)22人，作為黨的新一批發(fā)展對象,。迎合了充實(shí)黨的新生力量的需要,，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)，也激發(fā)了廣大團(tuán)員青年的政治熱情,，增強(qiáng)了共青團(tuán)組織的吸引力和凝聚力,。

7、迎合時(shí)代潮流,，全方位立體宣傳工作,。

我院在本學(xué)年通過建立網(wǎng)絡(luò)各個(gè)平臺的通信、宣傳機(jī)制(校團(tuán)委網(wǎng)站,、網(wǎng)上團(tuán)支,、各個(gè)組織部門qq群、團(tuán)支微博,、飛信群,、人人主頁等)及時(shí)地向校團(tuán)委網(wǎng)站反饋工作進(jìn)度(在團(tuán)委網(wǎng)站發(fā)布信息量在50條以上)，向?qū)W員宣傳工作,、傳達(dá)精神,。多途徑地傳遞滲透活動(dòng)信息，極好地促進(jìn)了工作的開展,，加強(qiáng)了和學(xué)員之間的交流討論,。

二：完善團(tuán)組織架構(gòu),，做好團(tuán)干培育工作，優(yōu)化制度結(jié)構(gòu)

1.我院積極響應(yīng)第二屆團(tuán)學(xué)雙代會,，完成團(tuán)委換屆工作,，投票選出了新一屆團(tuán)干并在之后召開經(jīng)驗(yàn)交流會，完成工作交接,。并且進(jìn)行部門之間的優(yōu)化整合,，合并工作范圍重合的部門，增設(shè)新型服務(wù)統(tǒng)籌部門-調(diào)研部,、辦公室,，同時(shí)做好招新工作，新的血液給團(tuán)委工作帶來新的活力,，以團(tuán)結(jié)與合作促進(jìn)團(tuán)委更好發(fā)展,。

2.我院團(tuán)委堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，組織團(tuán)干學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,，帶動(dòng)各下屬分團(tuán)委以班會的形式展開學(xué)習(xí)工作,，通過開展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員與團(tuán)員聯(lián)系;通過帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí),，提高了黨團(tuán)員思想修養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)黨、團(tuán)的精神,。

3.團(tuán)委定期召開例會,，總結(jié)前期工作、明確工作目標(biāo),、分析不足加以改進(jìn),。每次例會做好會議記錄。由辦公室部負(fù)責(zé)整理每學(xué)期工作計(jì)劃,，收存各部門工作計(jì)劃和活動(dòng)策劃,，并作出工作總結(jié)。通過辦公室對個(gè)部門之間活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌,，我院各項(xiàng)工作、活動(dòng)都有計(jì)劃,、有方向地順利進(jìn)行了,。

4.在9月開學(xué)初，我院就積極,、認(rèn)真做好團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳、統(tǒng)計(jì),、補(bǔ)辦團(tuán)員證缺失同學(xué)名單,，同時(shí)認(rèn)真做好團(tuán)員教育評議和團(tuán)籍注冊工作。

5.網(wǎng)上團(tuán)支部建設(shè)情況

我院積極培訓(xùn),、指導(dǎo)13級新生團(tuán)支進(jìn)行網(wǎng)上團(tuán)支的注冊登記。在4教由組織部統(tǒng)一對各個(gè)團(tuán)支進(jìn)行培訓(xùn)分工,，分配團(tuán)支微博賬號,，指導(dǎo)團(tuán)支微博的使用與信息登記修改。在平日進(jìn)行監(jiān)督考核,。

6.團(tuán)建創(chuàng)新

我院積極推進(jìn)團(tuán)建工作創(chuàng)新,，定期開展團(tuán)工作的理論研討。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇九

xx年,，在這個(gè)學(xué)期里,，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會對我來說來之不易,，是同學(xué)對我的信任,，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。

和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,，我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,，我們學(xué)前教育09501班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部,，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。

轉(zhuǎn)眼間,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。一學(xué)期的工作，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,，再到現(xiàn)在的熟悉,，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路,、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉,、也充滿了淡淡的苦澀,。不過，也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),，工作上與教師多交流,，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足。

以前,，我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯(cuò)的,，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好?？墒?，后來班上越來越懶散了。為此,，系主任找過我們幾次,。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò),，每人都還簽了字,。可是熱了不過幾天便又變回老樣子,。于是又引發(fā)了第二次,，寫了那四千字的檢討書，我想,，我們都會牢牢地記住那次的教訓(xùn)的,。

其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒發(fā)揮出來,。比如這學(xué)期我們的集體舞,、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的,。

同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活,。我班同學(xué)是多才多藝的,，興趣也很廣泛。學(xué)生會的生活部,、組織部,、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng),，因此,，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的。

我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯(cuò)的,，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),，而且都是性情中人,，不蠻橫，不盲從,。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加,，如專業(yè)知識競賽、英語口語競賽,、消防征稿,、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員。在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去,。

在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如,，具體如下：

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課,。對于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想,。

2,、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,。

3,、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜,，導(dǎo)致白天上課就睡覺,。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,。

1,、相對來說，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)(如舞蹈,、合唱,、比賽等)還是比較多的。

2,、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理,。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,。雖然有些同學(xué)對活動(dòng)缺乏熱情,，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>

我認(rèn)為,，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績的好壞,，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素,，一，是同學(xué)們的自覺;第二個(gè)因素,，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部,，在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下,，在我們班里一定會掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績,。

在迎接而來的下學(xué)期,，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢,，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們09501班,。我希望,，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,，學(xué)習(xí)成績不斷提高,，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力不斷完善,，學(xué)習(xí)成績在系里名列前茅!

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十

一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)即將結(jié)束，為了今后更好地進(jìn)行美術(shù)課的教學(xué),，彌補(bǔ)不足,、精益求精，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)了三年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面運(yùn)用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

四、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，學(xué)習(xí)課件制作,學(xué)習(xí)電腦操作,從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上,。

五,、鼓勵(lì)創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別升了大班,，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們認(rèn)真的觀察、好奇的探索,，他們自信,、自立，喜歡表現(xiàn)……,。他們就是在這樣寬松自由的環(huán)境里,，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德,、行為習(xí)慣,。

現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

一,、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期,，我們結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。在教育活動(dòng)中,，我注重觀察了解幼兒，不斷的反思,，根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo),。本學(xué)期主題課程有《神秘的天空》《秋天的秘密》《冬天的故事》《我們的地球》很多課程充分給了幼兒自由觀察探索的空間。通過調(diào)查表的形式了解相關(guān)的科學(xué)知識,。還及時(shí)尋找幼兒的興趣點(diǎn)和生長點(diǎn),，;捕捉教育的最佳時(shí)機(jī)，擴(kuò)展新的生成課題,。促進(jìn)幼兒的活動(dòng)縱深發(fā)展,。為了符合

幼兒愛玩游戲的特點(diǎn)，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū),、娃娃工作室、數(shù)學(xué)城堡,、科技小制作區(qū),、科技探索園、識字小站等,。在區(qū)域中我們都提供科技圖書,、廢舊鞋盒,，可探究操作的科技小實(shí)驗(yàn)的材料,、為了讓幼兒大膽的動(dòng)手操作，展示自己的作品,，我們鼓勵(lì)幼兒自由的張貼自己的作品,，自由的制作自己想做的玩具。并布置作品展示,。結(jié)合季節(jié)特征及主題計(jì)劃課程并跟音樂美術(shù)健康六大領(lǐng)域相整合與幼兒一同創(chuàng)設(shè)每月的主題墻飾,，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力觀察事物探究事物思考創(chuàng)作的能力,。

二,、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣,，激發(fā)幼兒情感,、情緒,，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展。

1),、讓幼兒參與制定常規(guī),。經(jīng)常與幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則,。如：班級的常用物品包裹游戲材料,、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類,、擺放,，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查,、自我糾正,。

2)良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，大班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且

督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3),、大膽的給予幼兒自由的權(quán)利,。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng),，在自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成,。

三、家園互動(dòng),，促進(jìn)幼兒快速成長,。

本學(xué)期我們多途徑地開展家園工作。通過電話,、家園聯(lián)系單,、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時(shí)和家長聯(lián)系。并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識,。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“親子科技小制作活動(dòng)”,、“育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”“半日活動(dòng)開放”“迎新年親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)”等，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地

四,、總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧、成功,。

1,、在配合學(xué)園的教研《幼兒園科技園本課程的探究》中，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)科技文章,，本著對《綱要》的理解,，不斷的專研和探討，并積極的尋找時(shí)間互相聽課,，參考有關(guān)資料,，分析教材,，在教育教學(xué)過程中不斷的嘗試,，提高自身的教研水平。

在課題實(shí)施當(dāng)中,，我們積極主動(dòng)為幼兒創(chuàng)造交往的環(huán)境和機(jī)會,。如，通過創(chuàng)造性游戲引導(dǎo)幼兒交往,，將課程融入到游戲活動(dòng)中;提供多種材料,，在區(qū)域中引導(dǎo)幼兒合作游戲,，在活動(dòng)中讓幼兒自己體驗(yàn)自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足與愉快,，老師成了組織者,，設(shè)計(jì)許多游戲。幼兒根據(jù)自己的興趣,，找到有共同愛好的伙伴,，玩得饒有興趣。

五,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng),，請骨干教師修改教案,，上試教，爭取上好每節(jié)活動(dòng),。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭取更多的收獲。

六,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，孩子各方面都得到發(fā)展，在取得成績的同時(shí),，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，找不到引導(dǎo)者,、支持者的感覺,。在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力,，爭取更大進(jìn)步,。

新的一年已經(jīng)來到了，迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,，會有更多的希望等著我的……

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，根據(jù)中區(qū)教研室的工作要求,，我們成立了數(shù)學(xué)中心教研組,，在高老師的帶領(lǐng)下，我們教研組以《綱要》,、《規(guī)程》為依據(jù),，以課例為載體，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，通過學(xué)習(xí),、研討、觀摩教學(xué),、課堂展示和評析等活動(dòng)形式,，使每位成員都有所提高。

一,、通過學(xué)習(xí),，提升理論水平

根據(jù)教研計(jì)劃，讓每位成員廣泛的收集理論學(xué)習(xí)資料,，并上傳,，使資源共享，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)的方式,，先后上傳了《激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》,、《淺議幼兒園數(shù)學(xué)教育的生活化、游戲化》,、《提高幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)效果的三大方法》,、《讓幼兒在主動(dòng)探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》、《幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的六大激勵(lì)引導(dǎo)方法》等優(yōu)秀的文章,，通過學(xué)習(xí)使教師認(rèn)識到讓幼兒在生活中感受數(shù)學(xué),、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué),，能幫助幼兒更輕松地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的抽象關(guān)系,，發(fā)展幼兒思維的靈活性,、積極性,、變通性,，促進(jìn)了幼兒智能的發(fā)展，提高幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)情境，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。通過學(xué)習(xí)，真正提高了教師的理論水平,，為今后的教學(xué)研究提供了理論依據(jù),。

二、以課例為載體,，開展教研活動(dòng)

本學(xué)期我們依據(jù)山大版的教材,，根據(jù)我組的實(shí)際情況，確立了研究內(nèi)容,，從中班教學(xué)入手,，并選取課例《7的形成》進(jìn)行備課，通過幾位老師的說課,，全體教師的研討,，最終確立了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),，選取了兩位教師上研究課,，分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園的柴永靜老師和凱億幼兒園的趙利老師執(zhí)教。通過觀摩研究課,，全體成員再次研討,，修改，提升,，最后確定由柴永靜老師在中區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課,，在此次活動(dòng)中收到了良好的效果。

三,、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的自覺性

本學(xué)期我們建立了網(wǎng)上聯(lián)系方式，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上傳一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓教師自覺學(xué)習(xí),，我們選取了《7的守恒》教學(xué)活動(dòng)，讓教師各自設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，同課異構(gòu),，充分展示她們不同的教學(xué)思路和策略,，然后及時(shí)上傳，從而達(dá)到了相互學(xué)習(xí)交流的目的,。

四,、今后的努力方向

1、本學(xué)期即將結(jié)束,，我們及時(shí)把活動(dòng)記錄,、活動(dòng)照片、教學(xué)案例,、學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類整理，作為存檔資料,。下學(xué)期我們將建立公共郵箱,，以便更有益于我們開展活動(dòng)。

2,、由于成員人數(shù)較多,，所處幼兒園的位置分散不好集中，我們本學(xué)期集中時(shí)間較少,，下學(xué)期將分成幾個(gè)小組,，從而更好地開展活動(dòng)。

3,、在教研室高老師的指導(dǎo)下,，虛心學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，共同提高,，探索出更多、更實(shí)用地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)模式,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期教學(xué)工作已近尾聲,，回顧半學(xué)期教學(xué)工作,，略作小結(jié)，陳述如下：

一,、在不斷學(xué)習(xí)中促進(jìn)教育理念的更新。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，新教材的使用集中在20_級初一學(xué)生身上,，這對于任課教師無疑也是一種挑戰(zhàn),，有些東問題單憑原有的經(jīng)驗(yàn)難免吃不準(zhǔn)，遇到這樣的問題個(gè)人會主動(dòng)和同組教師進(jìn)行討論,，同時(shí)積極地向指導(dǎo)教師劉煥香老師,，教研員楊書琴老師求經(jīng)問道。我經(jīng)常瀏覽北京數(shù)字學(xué)校的優(yōu)秀視頻資源,，借鑒其中理念和方法,。除此之外,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了3月15日在北京舉辦的“全國中小學(xué)高效課堂改革,，高效課堂教學(xué)體系培訓(xùn)活動(dòng)”,，其間洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的”教學(xué)模式從全新的視角詮釋高校課堂,，讓我切身感受了新舊教育理念的沖擊,。在學(xué)校的安排下，兩次走進(jìn)十一學(xué)校參加教學(xué)研討活動(dòng),，每一次活動(dòng)之后與老師們在一起交流學(xué)習(xí)的心得體會,，雖然說別人的成功不一定能夠照搬到我們的課堂，但是我也能有意識地運(yùn)用新學(xué)習(xí)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。

二,、積極參與智慧課堂打造活動(dòng)。雖然上研究課會牽扯老師很多的精力,，但同時(shí)也是同組同學(xué)科教師共同研討,，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒的一個(gè)平臺,，經(jīng)過教師的個(gè)人備課,，備課組內(nèi)的集體研討，試講,，改進(jìn),，再到最后的登臺亮相，反思和總結(jié),，每一個(gè)參與其中的教師都能得到收獲和提升,。反思我上的“眾數(shù)、中位數(shù)”一節(jié),，有三處地方處理得不夠好：①臨時(shí)增加了一個(gè)的意在提升興趣的小插曲,，但是由于預(yù)設(shè)不充分，非但沒有達(dá)到預(yù)期目的,，反而擠占了有效的教學(xué)時(shí)間;②在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,，由于不注意篩選,，有的題目運(yùn)算量過大，學(xué)生的運(yùn)算水平又是參差不齊,，等待時(shí)間過于漫長,，重點(diǎn)內(nèi)容反而沒有突出出來;③對例題的處理缺少終極性總結(jié)，方法提升不到位,?；诖耍窈笤谡n堂教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)注意：①預(yù)設(shè)必須充分,，所謂有備而無患,，盡量減少隨意性環(huán)節(jié);②準(zhǔn)確把脈學(xué)情，必須落實(shí)

的知識和方法自然不可隨意取舍,，但是具體到一節(jié)課上,，確有必要根據(jù)學(xué)情，有所側(cè)重,，有所取舍;③注意教師的引領(lǐng)示范,，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)生的探究過程而忽略教師的例題示范作用;④總結(jié)提升環(huán)節(jié)不可或缺。雖然這節(jié)課上的并不成功,，但是自認(rèn)為有些做法還是值得延續(xù)和加強(qiáng)的,，比如對于學(xué)生文本閱讀的培養(yǎng)，大膽地反復(fù)地提問邊緣學(xué)生,，敢于暴露學(xué)生的問題,，然后不惜時(shí)間地幫助學(xué)生解決問題，雖然課堂顯得不那么流暢,，但是問題暴露于課堂上總比暴露在考試重要得多,。

三、期中考試,，鳴響警鐘,。四月份的期中考試成績低于我的預(yù)期。從

學(xué)生答題情況看,，最典型的問題是基礎(chǔ)題不得分,，表現(xiàn)為審題不認(rèn)真，計(jì)算錯(cuò)誤,，符號錯(cuò)誤,，運(yùn)算不徹底，過程不完整,，兩問只答一問,，甚至有選擇題空答的現(xiàn)象;對于新背景、新情境的題目,，對于應(yīng)用題等略有思維含量的題目,，多數(shù)同學(xué)顯得手足無措,。通過對半學(xué)期教學(xué)工作的反思我意識到造成這種狀況的原因是：在課堂知識的落實(shí)上做的還是不夠，尤其是對于邊緣學(xué)生的關(guān)注有待加強(qiáng),，在數(shù)學(xué)應(yīng)用方面平時(shí)的練習(xí)略少,，往往因?yàn)槊鎸Υ蠖鄶?shù)而忽略了對優(yōu)秀生的培養(yǎng)。鑒于此針對平時(shí)的教學(xué)工作提出四項(xiàng)改進(jìn)措施1,、做好考后各個(gè)層次學(xué)生思想工作,，使他們認(rèn)清形勢重拾信心，部分學(xué)生試卷與學(xué)生當(dāng)面分析,，共同找出錯(cuò)誤原因,。2、踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),，讓學(xué)生練到位,，大處著眼,，小處著手,，最大限度地減少失誤失分;

3、經(jīng)常性地讓學(xué)生見一些新背景的應(yīng)用性,、遷移性問題,，開闊學(xué)生的視野和思維，提升學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。4、每周做一次小綜合練習(xí),，督促學(xué)生學(xué)習(xí)新知識同時(shí)不忘對舊知識的復(fù)習(xí),。

四、期末復(fù)習(xí),，有的放矢,。雖然期中后對教學(xué)工作進(jìn)行了一番梳理和

調(diào)整，但是在6月初的月考中,，學(xué)生表現(xiàn)出的狀態(tài)并沒有明顯起色,。隨著新課程的結(jié)束、期末考試的臨近學(xué)生的焦慮狀態(tài)可見一斑,，在這種狀況下,，僅僅靠大量的做題很難提高復(fù)習(xí)效率，反而會讓學(xué)生的情緒更加不穩(wěn)定,。我經(jīng)過再三思考,，把本學(xué)期學(xué)習(xí)的六個(gè)單元按知識點(diǎn)和常考題型認(rèn)真梳理一遍,，每個(gè)單元編寫了一份復(fù)習(xí)參考樣題,，其中涵蓋了基礎(chǔ)題和拓展題,，

以滿足不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，這樣上復(fù)習(xí)課讓學(xué)生明確自己應(yīng)該達(dá)到的基本要求,，便于自己找差距,。在上復(fù)習(xí)課時(shí)，力求把一個(gè)問題研究透徹,，而不是一味追求做題的數(shù)量,，盡可能地采取獨(dú)立思考、小組交流,、師生對話等多樣化的方式,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，維持學(xué)生的興奮點(diǎn),。除卻專題復(fù)習(xí)之外,，精心組編了6套綜合模擬練習(xí)，以周末作業(yè)的形式下發(fā)給同學(xué),，同學(xué)通過做綜合練習(xí)更能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，老師通過批綜合卷及時(shí)了解復(fù)習(xí)效果，便于對重點(diǎn)問題集中解決,。由于時(shí)間的預(yù)見不準(zhǔn)確,，本來考前應(yīng)該認(rèn)真地模擬一次，但是沒能做到,，多少有些遺憾,。

雖然說付出總有回報(bào)，但做教育的人都知道,，努力和預(yù)期結(jié)果之間總會有差距,。努力了心里多了一份坦然，看到差距,，也就有了努力的方向,。

學(xué)期工作總結(jié)大學(xué) 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別升了大班,，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們認(rèn)真的觀察、好奇的探索，他們自信,、自立,，喜歡表現(xiàn)……。他們就是在這樣寬松自由的環(huán)境里,，形成了孩子們活潑,、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣,。

現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

一,、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期,，我們結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。在教育活動(dòng)中,，我注重觀察了解幼兒，不斷的反思,，根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo),。本學(xué)期主題課程有《神秘的天空》《秋天的秘密》《冬天的故事》《我們的地球》很多課程充分給了幼兒自由觀察探索的空間。通過調(diào)查表的形式了解相關(guān)的科學(xué)知識,。還及時(shí)尋找幼兒的興趣點(diǎn)和生長點(diǎn),，;捕捉教育的最佳時(shí)機(jī)，擴(kuò)展新的生成課題,。促進(jìn)幼兒的活動(dòng)縱深發(fā)展。為了符合

幼兒愛玩游戲的特點(diǎn),，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū)、娃娃工作室,、數(shù)學(xué)城堡,、科技小制作區(qū)、科技探索園,、識字小站等,。在區(qū)域中我們都提供科技圖書、廢舊鞋盒,，可探究操作的科技小實(shí)驗(yàn)的材料,、為了讓幼兒大膽的動(dòng)手操作，展示自己的作品,，我們鼓勵(lì)幼兒自由的張貼自己的作品,，自由的制作自己想做的玩具。并布置作品展示。結(jié)合季節(jié)特征及主題計(jì)劃課程并跟音樂美術(shù)健康六大領(lǐng)域相整合與幼兒一同創(chuàng)設(shè)每月的主題墻飾,，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力觀察事物探究事物思考創(chuàng)作的能力。

二,、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感,、情緒,，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展。

1),、讓幼兒參與制定常規(guī),。經(jīng)常與幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則,。如：班級的常用物品包裹游戲材料,、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類,、擺放,，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查,、自我糾正,。

2)良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，大班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且

督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3),、大膽的給予幼兒自由的權(quán)利,。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng),，在自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成,。

三,、家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒快速成長,。

本學(xué)期我們多途徑地開展家園工作,。通過電話、家園聯(lián)系單,、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時(shí)和家長聯(lián)系。并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識,。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“親子科技小制作活動(dòng)”,、“育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”“半日活動(dòng)開放”“迎新年親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)”等，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地

四,、總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧,、成功,。

1、在配合學(xué)園的教研《幼兒園科技園本課程的探究》中,，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)科技文章,，本著對《綱要》的理解，不斷的專研和探討,，并積極的尋找時(shí)間互相聽課,，參考有關(guān)資料，分析教材，在教育教學(xué)過程中不斷的嘗試,，提高自身的教研水平,。

在課題實(shí)施當(dāng)中，我們積極主動(dòng)為幼兒創(chuàng)造交往的環(huán)境和機(jī)會,。如,，通過創(chuàng)造性游戲引導(dǎo)幼兒交往，將課程融入到游戲活動(dòng)中;提供多種材料,，在區(qū)域中引導(dǎo)幼兒合作游戲,，在活動(dòng)中讓幼兒自己體驗(yàn)自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足與愉快,，老師成了組織者,，設(shè)計(jì)許多游戲。幼兒根據(jù)自己的興趣,，找到有共同愛好的伙伴,，玩得饒有興趣。

五,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng),，請骨干教師修改教案,，上試教，爭取上好每節(jié)活動(dòng),。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

六、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，孩子各方面都得到發(fā)展,，在取得成績的同時(shí)，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，找不到引導(dǎo)者,、支持者的感覺,。在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力,，爭取更大進(jìn)步,。

新的一年已經(jīng)來到了，迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,，會有更多的希望等著我的……