報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

語文教師及班主任個人述職報告篇一

通過我在教學(xué)工作中的努力在本年度較好地履行了自己的職責(zé),，畢竟做好教學(xué)工作才不會因為自身的問題影響到學(xué)生的成長，而且肩負(fù)著教師的職責(zé)就要通過行動來獲得校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可,，因此我很重視本年度教學(xué)工作的展開并通過努力取得了不錯的成果,。

重視對學(xué)生的教導(dǎo)并積極展開備課工作，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致我在備課方面花費(fèi)了不少心思,，既要深入剖析需要教導(dǎo)的知識點以便于讓學(xué)生更容易理解,，又要設(shè)計出學(xué)生感興趣的教學(xué)方案以便于讓他們上課期間集中精力，對此我也有向班主任老師請教從而明白自己在平時的教學(xué)方面存在哪些不足,，雖然能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣归_教學(xué)工作卻在紀(jì)律管理方面不夠嚴(yán)厲,，這也意味著課堂上有部分學(xué)生不認(rèn)真聽講的話也會對教學(xué)氛圍造成干擾，這項問題是需要在以后盡快改善才不會影響到教學(xué)工作的展開,。

能夠認(rèn)識到學(xué)生存在偏科現(xiàn)象的原因并及時采取有效措施,，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的分析讓我意識到他們的基礎(chǔ)是不夠牢固，或多或少都存在著一些偏科的問題需要解決,，語文科目是基礎(chǔ)不夠牢固從而需要多背誦課文,，尤其是古文翻譯以及閱讀理解方面需要多花費(fèi)功夫，數(shù)學(xué)科目則是存在著粗心大意的毛病從而需要多做題才行,，英語科目則是存在著許多學(xué)生不喜歡這門科目的現(xiàn)象,，為此只能夠經(jīng)常性地進(jìn)行單詞聽寫從而強(qiáng)化學(xué)生的記憶力，雖然偏科的問題花費(fèi)了不少精力卻也在我的努力下解決了一部分,。

積極展開家訪工作從而讓家長在家庭教育方面發(fā)揮了作用,，我明白有些家長因為忙于工作的緣故導(dǎo)致在家庭教育方面做得很差，事實上將學(xué)生成績不好的問題完全歸咎于學(xué)校也是推脫責(zé)任的做法,，在學(xué)生的成長過程中無論是老師的教導(dǎo)還是家長的監(jiān)督都是不可缺少的,，最重要的還是學(xué)生本人是否能夠主動去學(xué)習(xí)從而取得優(yōu)異的成績，而我需要做的就是將這三類因素都凝聚起來從而確保都能發(fā)揮作用,。

在下一年度的教學(xué)工作中還存在著不少問題等待著自己去解決,，所以我應(yīng)該繼續(xù)秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度并努力做好教學(xué)工作，希望能夠通過工作中的良好表現(xiàn)成為學(xué)生和家長心目中的優(yōu)秀教師。

此致

敬禮!

語文教師及班主任個人述職報告篇二

轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時間了,，近兩年多來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這近兩年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)扮演什么主角,，該做些什么工作,，怎樣把它做好，做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,，做出真正的成績,。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來,。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步。

此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個詳細(xì)的匯報：

擔(dān)任普通教師時,，我只注重自身利益的得失,，只顧搞好自身的教育教學(xué)工作，替學(xué)校和全體教職工想的不多,。此刻我明白了我肩上的職責(zé),，想問題要全面思考，做事情要以大局為重,，因而在工作中我也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自我的事，把學(xué)校的職責(zé)當(dāng)成自我的職責(zé),。我不僅僅要替自我工作，還要替學(xué)校和老師們在教學(xué)上服好務(wù),，站好崗,，替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂，共同抓好教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

按照學(xué)校的安排，每周五和周日我和夏校長值日,。朝讀課檢查老師的到崗狀況,，督促學(xué)生打掃清潔，中午督促學(xué)生午睡,，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況,，放學(xué)時到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學(xué)，周日清查學(xué)生的返校狀況,，晚上督促學(xué)生就寢,，除此之外還要完成好自我的語文教學(xué)工作和管理好所帶的班級,。開始我還覺得很辛苦，很累,，有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法,，可一想到自我的職責(zé)，便覺得自我的辛苦不算什么,，把它當(dāng)成對自我的鍛煉,，這樣反而有利于自我的成長。

教導(dǎo)處的事情多,，活動多,，經(jīng)費(fèi)開支大，由我經(jīng)手的開支都能如實的報帳,，不報私人的開支,，不報與教學(xué)無關(guān)的開支，不占學(xué)校一分一厘的便宜,。

在語文教學(xué)上,，我能較好的完成語文常規(guī)教學(xué)工作中的備、教,、輔,、改、考,、評等工作,。能根據(jù)學(xué)生的實際狀況來設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，開展課堂教學(xué),。在豐富語文教學(xué)方面,，能主動地多開展各項語文活動，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

在班主任工作中,，我用心地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),。

在教導(dǎo)處工作中,，我較好地完成了上級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。

在眾多的工作主角中,，我不斷地摸索,、實踐，學(xué)會了如何處理好這三者的關(guān)系,，懂得了如何去做好這眾多的工作,，從而提高了我自身成長的速度。

除了擔(dān)任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作,，這些工作鍛煉了我的潛力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。

1,、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計劃與復(fù)習(xí)計劃的制訂,，教學(xué)研討課的安排,，每月月查的檢查，期中,、期末的考務(wù)工作,、期末檔案的整理與裝訂，學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理,，周報的征訂以及教導(dǎo)處其他活動的工作,，我都能認(rèn)真的完成。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動,。在校長室和吳主任的指導(dǎo)下，每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動,。每學(xué)期安排兩次聽評課活動,，用心組織教師參與聽課與評課活動。透過群眾備課－上課－聽課－評課研討的形式進(jìn)行,，活動重在評課,，透過評課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)潛力，提高教師的教研潛力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、用心協(xié)助做好學(xué)校的各項臨時工作,。從迎接校長考評到教研室的教學(xué)檢查,、遠(yuǎn)程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計到教師外出學(xué)習(xí),、學(xué)生競賽的帶隊；從各項教學(xué)活動初的計劃到活動結(jié)束后的總結(jié),、整理,。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高,，對老師們的服務(wù)意識也越來越強(qiáng),。

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研潛力還是不夠，教導(dǎo)業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),，作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員,，就應(yīng)把學(xué)習(xí)、科研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了,，業(yè)務(wù)精通了，理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用,。

對教學(xué)工作的思考：

1,、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個良好的平臺，是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個平臺,。我認(rèn)為應(yīng)扎實的開展教研活動,，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動和教學(xué)競賽真正有效的開展起來,，不走過場,，不走形式。對教研工作的評價,，學(xué)校應(yīng)有一個完整的可行的操作性強(qiáng)方案來規(guī)范,，使之提高老師參與教研的用心性，使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,。

2,、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，上好遠(yuǎn)程教育課,。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源,，定期向老師公布資源，指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個公共資源,。

3,、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開展各項與教學(xué)有關(guān)的活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。

我們能夠開展美文,、詩歌的朗讀比賽、演講比賽,，作文競賽,、英語沙龍活動，體操比賽,，運(yùn)動會,，各種形式的主題班會等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,，讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感,。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，記錄教師的成長,。

5,、在教學(xué)上，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討,，從而加強(qiáng)對教學(xué)的跟蹤管理,。

6、在“轉(zhuǎn)差”工作上,，我們要落實到實處,，不能停留在口頭上，應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙,，讓我在教學(xué)上能成為引領(lǐng)者、帶頭人,；在管理上做好監(jiān)督者,、推動者；在工作中履行工作職責(zé),，做好上下級的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者；在為人上,，努力成為老師們信任的朋友,，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手，學(xué)生們認(rèn)可的老師,，家長們信賴的老師,。

語文教師及班主任個人述職報告篇三

一、工作狀況與經(jīng)驗體會

1,、用“心”育人

“愛就是教育”,。我認(rèn)為，學(xué)生是一個個有著豐富個性,、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。個性是時代飛躍發(fā)展的這天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師就應(yīng)有樂觀的人性觀,，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通,、相互信任,、相互欣賞的橋梁。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。對于學(xué)生,，要給予信任，引導(dǎo)他們,，自主管理,，這樣的班級，才有上進(jìn)性,。

2,、班主任就應(yīng)熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨,。

只有這樣,，學(xué)生才能不僅僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友,、兄長和父母,。我們就應(yīng)用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生,。我們就應(yīng)會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,，傾聽學(xué)生的心聲。我們就應(yīng)深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的辦法,。我們就應(yīng)幫忙學(xué)生樹立理想,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的好處及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們就應(yīng)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng),。

我們就應(yīng)要求學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做事、學(xué)會做人,、學(xué)會共處,。因此,，我們就應(yīng)經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長,。我們就應(yīng)學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識,。

3,、班主任就應(yīng)與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,。

班主任是本班教師群眾的核心,，對有關(guān)班級的一切工作都務(wù)必負(fù)起主要職責(zé)，對工作中涉及的人際關(guān)系,，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作用心性，班主任工作才能全面完成,。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都就應(yīng)給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心,、支持任課教師。班主任就應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，使任課教師情緒愉悅,。班主任就應(yīng)及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任就應(yīng)學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求,，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量。

二,、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期,，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏,，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫,，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

三,、努力方向

1,、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法

總之,，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心,，每一天工作,，每一天創(chuàng)新，每一天反思,，每一天積累,，就必須能夠取得理想成績。

語文教師及班主任個人述職報告篇四

大家好,！

一個學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)本事等各方面都提高、提高了許多,。一年來,，我能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下頭就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情景。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門,，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點,。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上,，也取得了較好的成績和效果,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

顯神通,，班級管理的效果有了很大的提高,。禮貌班（隊）評比情景每一天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。經(jīng)過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的提高，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

2,、抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,，我就在三,、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練,；國旗隊方面,，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,，根據(jù)這一精神,，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進(jìn)行了重新組建，在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員,，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多,，沒時間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。所以,，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中,，我對國旗隊員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們都給予了新國旗隊很高的評價。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年異常是第二學(xué)期,，我在課堂上異常重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，經(jīng)過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。經(jīng)過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

經(jīng)過以上幾個方面的努力,，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也到達(dá)了學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不一樣層次的學(xué)生,，采用不一樣的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生進(jìn)取、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。