光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇一
1,、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”,。
2,、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作,、分享意識(shí),。
二、戶外活動(dòng)
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆,、滾球,、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草,、樹葉等,。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng),。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。
3,、懂得互相謙讓,，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾,、小樹、大球,、小球,、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲,。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng),，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則，注意安全,。
3,、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng)。
4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng),，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
(1)開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,，繞著小樹進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠,。
(2)開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。
(3)開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩,。
(4)開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫,。
三、早操
1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演。
2,、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲。
四,、點(diǎn)心
1,、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手,，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手,，不互相推擠碰撞。
2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,，并保持桌面整齊。
3,、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴,，開展安靜等待活動(dòng)。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇二
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要求
1,、學(xué)習(xí)做自己能做的事,，不懶惰，不依賴成人。
2,、提高原地縱跳觸物的能力,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲,。
3,、能安靜進(jìn)餐，不撒飯菜和湯,，并保持桌面的.整潔,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1、健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好
2,、語言：春天是什么
3,、科學(xué)：種花
4、數(shù)學(xué)：美麗的花
5,、藝術(shù)：小蝌蚪
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1,、在語言區(qū)投放故事排序圖片，讓幼兒練習(xí)排序講故事,，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力,。小蝌蚪找媽媽
2、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆,，讓幼兒畫小蝌蚪,。
3、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指,，玩給手指戴戒指的游戲,。
戶外活動(dòng)
1、小貓釣魚
2,、套圈”
3,、學(xué)習(xí)新操
家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。
2、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng),。
3,、幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用,。
4,、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),，讓孩子說出桌子有幾條腿,，家里幾盞燈等，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù),，再用手指頭表示其數(shù)量,。
5,、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性,，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪,，觀察小蝌蚪變青蛙的過程。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇三
工作要求：
⒈,、本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》,，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩,，感知一家人之間的親密關(guān)系,，初步體驗(yàn)家人間的親情。
⒉,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操,，鼓勵(lì)每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作規(guī)范,。
⒊,、繼續(xù)開展班本微課程“植物生長(zhǎng)的秘密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)變化,。
⒋,、每周安全一話：玩具不能塞耳朵。
內(nèi)容：
⒈,、來園接待：熱情接待幼兒,，能和小朋友、老師互相問好,。
⒉,、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。
⒊,、其它：安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級(jí)新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物,。
⒋、晨談：運(yùn)動(dòng)中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了,。
戶外：
鍛煉隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下,，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。
操節(jié),、韻律活動(dòng)：熟悉音樂,、律動(dòng)，學(xué)做新操,。
游戲：
目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林
目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲：丟手絹
目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力,。集體游戲：踩高蹺
目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺,，提高身體動(dòng)作的平衡性。集體游戲：拋的高,，接的穩(wěn)
學(xué)習(xí)活動(dòng)：
藝音：媽媽我要親親您,。
語言：媽媽過生日社會(huì)：生氣的爸爸媽媽。
藝美：全家福
數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜
日常生活：
⒈,、盡快適應(yīng)新學(xué)期,，懂得運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)自己。
⒉,、結(jié)合自己學(xué)號(hào),，盡快熟悉自己儲(chǔ)物柜的存放位置。
⒊,、注重禮儀教育,，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度,。
⒋,、提醒孩子多喝水，勤洗手,，預(yù)防春季感冒,。
家長(zhǎng)工作：
⒈、幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，能夠堅(jiān)持早睡早起,。
⒉、利用飯后,、臨睡前的這段時(shí)間,，一起閱讀。
⒊,、發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),，有針對(duì)性地肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒建立自信心,。
⒋,、鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動(dòng)承擔(dān)起力所能及的家務(wù),，提高孩子動(dòng)手能力,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
⒈、主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片,、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒,、瓶,、罐、積木等),，供幼兒建造各種各樣的“家”。
⒉,、游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料,，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇四
周主要教育目標(biāo)
1,、遵守游戲規(guī)則,正確地走,、跑、跳,練習(xí)的平衡,。
2,、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對(duì)話。知道小猴愛吃香蕉和桃子,。
3,、能根據(jù)老師的提示,伴隨音樂碰觸同伴的'相應(yīng)部位。
4,、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)量為1-3的物品,。
5、了解一些常見樹葉的特征,并進(jìn)行分類,。
6,、學(xué)習(xí)穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。
7,、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走,、一個(gè)跟一個(gè)走,不推也不擠。
周一周二周三周四周五
晨間鍛煉晨間接待:小蝸牛爬呀爬晨間接待:小螞蟻鉆山洞晨間接待:《騎小車》晨間接待:小青蛙跳跳跳晨間接待:小蛇走
上午第一次活動(dòng)
語言活動(dòng):故事《小猴過生日》(三)音樂活動(dòng):律動(dòng)《碰一碰》(一)語言活動(dòng):故事《小猴過生日》(四)音樂活動(dòng):律動(dòng)《碰一碰》(二)數(shù)學(xué)活動(dòng):《按數(shù)點(diǎn)物》(二)
第二次活動(dòng)戶外游戲:《滑滑梯》體育活動(dòng):《鈴兒響叮當(dāng)》球類區(qū):《大皮球》戶外活動(dòng):《小白兔吃青草》戶外活動(dòng):滑滑梯
第三次活動(dòng)數(shù)學(xué)活動(dòng):《小熊百貨店》(一)手工活動(dòng):《海豹頂球》手指游戲《拍紙皮》生活活動(dòng):《鞋寶寶找朋友》
科學(xué)活動(dòng):《送樹葉寶寶回家》
下午第一次活動(dòng)識(shí)字游戲:字寶寶你好《我》體育活動(dòng):抓尾巴美術(shù)活動(dòng):《小蠟筆跑圈圈》識(shí)字游戲《我》社會(huì)活動(dòng):《一起玩》
第二次活動(dòng)律動(dòng):《禮儀歌》戶外活動(dòng)《騎小車》戶外活動(dòng):《我們都是木頭人》律動(dòng):《禮儀歌》游戲活動(dòng):《貓捉老鼠》
家長(zhǎng),、社區(qū)工作
1,、天氣轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)幫孩子準(zhǔn)備1個(gè)圍兜放在書包。
2,、引導(dǎo)孩子使用禮貌用語:您好,、再見、謝謝,、請(qǐng),、對(duì)不起。
3,、請(qǐng)引導(dǎo)孩子自己穿脫鞋襪,、穿脫褲子。
日常生活指導(dǎo)
1,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴分享玩具,。
2,、學(xué)習(xí)上廁后自己穿脫褲子。
3,、提醒幼兒洗手時(shí)不玩水,能用正確的洗手方式洗,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇五
一、生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙,。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉,。自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大,，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。
二,、戶外活動(dòng)：
(一)集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。
2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
(二)分散活動(dòng)目標(biāo)：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。
2,、練習(xí)拍球,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
三,、家園共育：
1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。
2,、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇六
1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品,。
2、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境,，喜歡自己居住和生活的地方。
3,、理解詩意,，喜歡朗誦古詩。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。
4,、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。
5、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,，知道他們之間的順序,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等,。
2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1,、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上
2,、語言：憫農(nóng)
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候
5,、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、清潔用品，給娃娃洗澡,。
2,、繪畫紙，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來,。。
3,、古詩表演,。
4、提供三角形,，正方形的陀螺的材料,。
戶外活動(dòng)
1、游戲“蘿卜蹲”
2,、小貓釣魚,。
3、游戲“大雨小雨”
3,、投籃
家長(zhǎng)工作
1,、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。
2,、接送孩子的路上，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說一說,，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。
3,、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩的韻律美,。
4,、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺,。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂。
5,、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇七
下周計(jì)劃：
數(shù)學(xué)：《誰》繼續(xù)練習(xí)數(shù)字的書寫,。
語言：《跳跳的紅蘋果》故事
社會(huì)：《這樣做對(duì)嗎》
健康：《玩皮球》體育游戲
科學(xué)：《活字印刷》《生活真奇妙》
美術(shù)：《刺猬一家》泥塑
特色：《三字經(jīng)》識(shí)字
繼續(xù)做好班級(jí)通風(fēng)消毒工作，上好安全德育課,，按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng),。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇八
主題：高高興興上幼兒園
第_6、7_周
10月 8 日—— 10 月 14日
本周
主題目標(biāo)
1,、開開心心上幼兒園,，能主動(dòng)向老師講述自己的假期見聞
2、能跟著老師做模仿操
相關(guān)目標(biāo)
推薦內(nèi)容
1,、彩旗飄飄(涂色)
2,、制作紅旗
3、高高興興上幼兒園(故事)
4,、把相同顏色的玩具放在一起
生成與調(diào)整
環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)
家 教 提 示
墻面布置
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、天氣漸漸變涼，請(qǐng)您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服,。
2,、多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng),。
把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上
幼兒畫好的畫
游戲材料投放與觀察重點(diǎn)
材料投放：
1,、 圖書區(qū)：各種不同的圖書
2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具 (提供各色的玩具)
觀察,、指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書
2,、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會(huì)收玩具
生活運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)
生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)
1,、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。
運(yùn)動(dòng)(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)
愿意與老師一起做模仿操,。
周 次
第十九周
日期
1月4日—1月8日
一周工
工作重點(diǎn)
1,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園;
2,、讓幼兒帶著對(duì)幼兒園小朋友和老師的美好會(huì)議結(jié)束一個(gè)學(xué)期的生活,。
家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品;
2,、由于天氣越來越冷請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園的作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇九
1,、能在認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗,。
2、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作,，能聽,、看信號(hào)，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地,。
3,、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面,、地面干凈,，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2、天氣冷了,，不隨便脫外套,，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3,、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1、語言：拔蘿卜
2,、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3,、藝術(shù)：寶寶涂色
4、科學(xué)：大蘿卜
5,、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物,。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈。
3,、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡,。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。
家長(zhǎng)工作
1,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿*褲。
3,、在家中,，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集,、整理孩子自己喜物的物品,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十
1、能在認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗,。
2,、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作,，能聽、看信號(hào),，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地,。
3、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面,、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了,，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3,、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1、語言：拔蘿卜
2,、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3,、藝術(shù)：寶寶涂色
4、科學(xué)：大蘿卜
5,、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物,。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈。
3,、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚,、水草的背景圖上印泡泡,。
戶外活動(dòng)
1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣,。
家長(zhǎng)工作
1,、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園,。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。
3,、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集,、整理孩子自己喜物的物品。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十一
本周工作重點(diǎn)
1,、初步認(rèn)識(shí)圓形,、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。
2,、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng),。
3、學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作替換制定動(dòng)作,，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動(dòng)帶來的快樂,。
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要求
1、天氣變冷了,，學(xué)會(huì)快速地穿脫衣服,、褲子。
2,、入廁的時(shí)候,，男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便,，以防弄濕褲子,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1、語言：過年啦
2,、數(shù)學(xué)：圣誕老人的禮物
3,、藝術(shù)：貪吃的樂樂
4、科學(xué)：裝冰塊
5,、健康社會(huì)：做客
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1,、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木,。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對(duì)稱建構(gòu),。
2、美工區(qū)：我是魔術(shù)師,。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具,。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。
戶外活動(dòng)
1,、學(xué)習(xí)跑跳,，在跑跳的過程中注意安全,。
2,、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,，有秩序的游戲,。
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,，多帶孩子到外面走走看看,，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形,、三角形,，小路是正方形、長(zhǎng)方形等等,。
2,、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖,，以防感冒,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十二
主題：我的身體
20xx年9月26日(周一)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三,、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 ,。
2,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) ,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2,、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,，圈高約5厘米)，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用,。
3,、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
活動(dòng)過程 一,、開始部分,。
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走,，走走走,，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令“立定!”,、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作,。
(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì),，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周,。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
二,、基本部分。
(1)游戲“拖小豬”,。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬,。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,，請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話,，跑出來,，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩,?！?必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(3)教師：“小豬要回家了,，請(qǐng)小朋友把它趕回家,，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束,，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
三,、結(jié)束部分,。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走,，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩,，摸摸這，摸摸那,?！钡扔變耗钔旰螅處熇^續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來,?！闭f完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止,。游戲重復(fù)2-3次。
(2)評(píng)價(jià),、小結(jié)游戲情況后,，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。
四,、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試不同的跳法跳過格子路。
2,、通過游戲,，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠,、蘿卜,、沙、臉盆,、拱形塑料玩具,、輪胎、錄音機(jī),、磁帶
活動(dòng)過程：
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂做動(dòng)作,。師：寶寶們,，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧,。
(二)看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路,。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,，并且跳入格子內(nèi)。
師：這里有這么多彩色格子路,，真漂亮,，可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看,。
(三)幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,。
師：你們剛才是怎么跳的?
(四)幼兒自由練習(xí),，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法,。 師：寶寶們真聰明,，想出了那么多的花樣，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
(五)休息,、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧,，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜,。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡,、還要跳過五彩格子路,。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小,，還有向旁邊的,。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去,，記住了嗎?
(六)游戲：小兔拔蘿卜
五,、離園活動(dòng)
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲,。
2,、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星,。
20xx年9月27日(周二)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃、家具用品,、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺、呼啦圈,、毛毛蟲,、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲過程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。
二、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過,。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。
2,、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)樂曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,。
2、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂
活動(dòng)過程：
一、熟悉音樂及歌詞
1,、聽音樂拍手(2/4拍)
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手,，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌(對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng))。
2,、在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個(gè)“邊說邊做”的游戲,。
a、老師示范(慢慢的邊說邊做動(dòng)作)：小手拍拍,，小手拍拍,，手指伸出來，眼睛在哪里?用手指出來,。
b,、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說邊做。
c,、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵,、鼻子等)根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1,、欣賞音樂
師：剛才小朋友說了很多,，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。
2,、學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,，并加上動(dòng)作。
三,、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊?(肩膀,、小腳等等)請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱,。
四,、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來,。
五、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型,，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型,。
活動(dòng)過程：
1,、欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2、問答游戲：教師指五官,，幼兒回答,。
3、講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求,。
4,、教師巡回指導(dǎo)。
5,、結(jié)束講評(píng),。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。 20xx年9月28日(周三)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、戶外活動(dòng)：體育游戲：運(yùn)果子
活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)雙腳并攏跳,，手腳著地爬的動(dòng)作。
2,、能聽懂指令,，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大趣味插子,，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);
活動(dòng)過程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛,，小魚走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子,，小鴨子走路搖一搖,，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳,?！?/p>
2、介紹游戲玩法：
①戴上貓媽媽的頭飾,，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們,，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子,?！?將大趣味插子輕輕撒到草地上)
“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來，動(dòng)腦筋想一想,，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”
“如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?” ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳,。)
④“小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子,，準(zhǔn)備好了嗎?”
3,、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》
① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況;
② 小結(jié)幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求,。
③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子,，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;
④根據(jù)幼兒的取放情況,，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè),、3個(gè),。
4、結(jié)束游戲,。
五,、離園活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包,，并嘗試整理自己的衣褲,。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示,，如：唱歌,、講故事等。
20xx年9月29日(周四)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺、呼啦圈,、毛毛蟲,、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：印小手(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、學(xué)會(huì)手指印畫以及添畫技巧的基本技能。
2,、能大膽模仿與創(chuàng)造作畫后能及時(shí)將手擦干凈,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、調(diào)色盤,、顏料,、已畫好的拇指印畫、抹布若干,。
活動(dòng)過程一,、導(dǎo)入活動(dòng)
師：孩子們，你們喜歡畫畫嗎?今天老師給你們帶來了一些特別的畫,，請(qǐng)你來看一看,。你看到了些什么?覺得怎么樣啊?那你們知道這些畫是怎么畫出來的呢?(幼兒討論)
二、學(xué)習(xí)作畫
1,、學(xué)習(xí)按指印(1)輕輕蘸顏色,，用力壓一壓，用筆畫一畫,，變成小小雞,。
(2)剛才老師印了一只小雞，現(xiàn)在我又要來印了,，應(yīng)該怎么印?(用剛才的手指繼續(xù)印,，用左手印右手畫)現(xiàn)在印的和剛才印的形狀有什么不同?為什么同一只手指印出來有不同呢?(討論如何印圓形和橢圓形)
2、學(xué)習(xí)添畫指印印好了,，誰來用筆讓它變一變呢?
三、幼兒作畫：(提出注意點(diǎn))
(1)你想動(dòng)手試一試嗎?(
2)提出注意點(diǎn)：請(qǐng)你們注意了!①用左手印,，右手畫;②輕輕蘸顏色,，用力壓一壓;③及時(shí)擦干凈手，不要弄臟紙和衣服,。
(3)開始行動(dòng)吧!
四,、結(jié)束部分：表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子作畫，布置作品,，欣賞互評(píng),，表揚(yáng)能自己創(chuàng)新的孩子。
五,、各類游戲：扮演區(qū)：紅紅家,、藍(lán)藍(lán)家,、小汽車
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒愿意擺弄老師所提供的材料，學(xué)習(xí)物品歸類,。
材料投放：紅色,、藍(lán)色的小汽車、喂小動(dòng)物吃食物,、美麗的草地,、紐扣配對(duì)、貼五官等,。
觀察指導(dǎo)：1,、重點(diǎn)觀察幼兒是否喜歡擺弄提供的材料，愿意參與游戲,。
2,、觀察幼兒是否能了解人體五官的位置。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來,，變成短袖,，不要弄濕衣服。
20xx年9月30日(周五)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來。
二,、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過,。 b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞,。
2,、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng),。
2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：玩具大家一起玩(健康)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試鉆、爬,、滾,、攀登等動(dòng)作。
2,、感受體育活動(dòng)所帶來的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、玩具,、輪胎皮球,、呼啦圈、平衡木,、動(dòng)物頭飾若干,。 活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境
教師,、幼兒均扮演成動(dòng)物,，師：森林要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，小動(dòng)物們和我們一起來鍛煉身體,，準(zhǔn)備參加比賽吧,。
二、師生共同商議
想一想,，小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓,、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動(dòng)物鍛煉的器械放在場(chǎng)地上,。
三,、場(chǎng)景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場(chǎng)地,。
四,、集體練習(xí)活動(dòng)：
(1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù),。
(2)集中活動(dòng)：小猴玩耍(呼啦圈)和小烏龜爬爬(墊子),，讓幼兒示范各種不同玩法。
(3)分散活動(dòng)：動(dòng)物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過,，或想出了和別人不一樣的玩法,，可繼續(xù)玩!鼓勵(lì)幼兒變換花樣玩、玩盡興,。
五,、延伸提示
1、在戶外活動(dòng)中,，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動(dòng)器材,。
2、要求家長(zhǎng)在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場(chǎng)所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械,。
五,、各類游戲：體育游戲：老貓睡覺醒不了 活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)輕輕的走和跑,。2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),，小貓頭飾若干,。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?；顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌,。
活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作,。
二,、展開：(1)教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲,。
(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地,，以免被老貓聽見。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓,。
六,、餐前準(zhǔn)備：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十三
工作要求
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,。
⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿*服,，適當(dāng)增減衣服,，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。
⒊加強(qiáng)幼兒的文明,、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴,、教師打招呼,。
⒋帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來澆水喂食,。
⒌安全一話：自己的物品自己用,。
晨間活動(dòng)
⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲,。
⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。
⒊其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng),，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等,。
⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……
戶外鍛煉
1.隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作,，變換隊(duì)形,。
2.操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操,，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作,，注意力集中,。
3.分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí),。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”,。
⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,，區(qū)分蛋的大小,，顏色。
⒊平時(shí)有意識(shí)地播放音樂《小小蛋兒把門開》,，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍,。
家長(zhǎng)工作
⒈帶孩子去菜場(chǎng)看看,、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋,、鵪鶉蛋,、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察,。
⒊和我們一起收集蛋殼,，洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
⒈主題墻面環(huán)境：
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,，布置“蛋的世界”,。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營(yíng)造主題氛圍,。
⒉游戲環(huán)境：
大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋,，可以進(jìn)行買蛋的游戲。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十四
主題：我的身體
20__年9月26日(周一)下午班
一,、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音,。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒練習(xí)拖物走,，能保持身體平衡 ,。
2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心,、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) ,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒人手一個(gè)小皮球,。
2,、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米),，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用,。
3,、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
活動(dòng)過程 一,、開始部分,。
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,，歌詞為：走走走,，走走走，走成一個(gè)大皮球),。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作,。
(2)游戲“撿皮球”,。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,，并站成大圓,。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
二,、基本部分,。
(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬,。待會(huì)兒,，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法),。如果小豬不聽話，跑出來,，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,，然后繼續(xù)玩?！?必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲,。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人,。
(3)教師：“小豬要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家,，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧,?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡(jiǎn)單小結(jié),。
三,、結(jié)束部分。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”,。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走,，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這,，摸摸那,。”等幼兒念完后,，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來,。”說完最后一個(gè)字后,，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次,。
(2)評(píng)價(jià),、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室,。
四,、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試不同的跳法跳過格子路,。
2,、通過游戲，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠,、蘿卜、沙,、臉盆,、拱形塑料玩具、輪胎,、錄音機(jī),、磁帶
活動(dòng)過程：
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂做動(dòng)作。師：寶寶們,，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧,。
(二)看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路,。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,，并且跳入格子內(nèi),。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮,，可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看,。
(三)幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,。
師：你們剛才是怎么跳的?
(四)幼兒自由練習(xí),，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法,。 師：寶寶們真聰明,，想出了那么多的花樣，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
(五)休息,、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧,，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞,、爬過山坡,、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,，方格子有大有小,，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了,，要用力的跳到格子里面去,，記住了嗎?
(六)游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動(dòng)
1,、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲,。
2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星,。
20__年9月27日(周二)上午班
一、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話。
材料：娃娃,、家具用品,、餐具等。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺、呼啦圈,、毛毛蟲,、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲過程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。
二、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過,。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。
2,、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)樂曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂
活動(dòng)過程：
一,、熟悉音樂及歌詞
1,、聽音樂拍手(2/4拍)
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌(對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)),。
2,、在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個(gè)“邊說邊做”的游戲。
a,、老師示范(慢慢的邊說邊做動(dòng)作)：小手拍拍,，小手拍拍，手指伸出來,，眼睛在哪里?用手指出來,。
b、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說邊做,。
c,、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵,、鼻子等)根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。
二,、學(xué)習(xí)歌曲
1,、欣賞音樂
師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的,。
2,、學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動(dòng)作,。
三,、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊?(肩膀、小腳等等)請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱,。
四,、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿,，并唱出
來,。
五、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型,，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型,。
活動(dòng)過程：
1,、欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2、問答游戲：教師指五官,，幼兒回答,。
3、講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求,。
4,、教師巡回指導(dǎo)。
5,、結(jié)束講評(píng),。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。 20__年9月28日(周三)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音。
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、戶外活動(dòng)：體育游戲：運(yùn)果子
活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)雙腳并攏跳,，手腳著地爬的動(dòng)作。
2,、能聽懂指令,，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，積極參與游戲,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大趣味插子,，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);
活動(dòng)過程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛,，小魚走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子,，小鴨子走路搖一搖,，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳,?！?/p>
2、介紹游戲玩法：
①戴上貓媽媽的頭飾,，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們，貓媽媽有一些筐子,，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子,。”(將大趣味插子輕輕撒到草地上)
“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來,，動(dòng)腦筋想一想,，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”
“如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?” ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。)
④“小兔子們,，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子,，準(zhǔn)備好了嗎?”
3、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》
① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況;
② 小結(jié)幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求,。
③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子,，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;
④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量,，可以使2個(gè),、3個(gè)。
4,、結(jié)束游戲,。
五、離園活動(dòng)
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包,，并嘗試整理自己的衣褲。
2,、鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示,，如：唱歌、講故事等,。
20__年9月29日(周四)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃、家具用品,、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺、呼啦圈,、毛毛蟲,、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng)。
2,、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：印小手(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)手指印畫以及添畫技巧的基本技能,。
2,、能大膽模仿與創(chuàng)造作畫后能及時(shí)將手擦干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙,、調(diào)色盤,、顏料、已畫好的拇指印畫,、抹布若干,。
活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)
師：孩子們,，你們喜歡畫畫嗎?今天老師給你們帶來了一些特別的畫,，請(qǐng)你來看一看。你看到了些什么?覺得怎么樣啊?那你們知道這些畫是怎么畫出來的呢?(幼兒討論)
二,、學(xué)習(xí)作畫
1,、學(xué)習(xí)按指印(1)輕輕蘸顏色，用力壓一壓,，用筆畫一畫,，變成小小雞。
(2)剛才老師印了一只小雞,，現(xiàn)在我又要來印了,，應(yīng)該怎么印?(用剛才的手指繼續(xù)印，用左手印右手畫)現(xiàn)在印的和剛才印的形狀有什么不同?為什么同一只手指印出來有不同呢?(討論如何印圓形和橢圓形)
2,、學(xué)習(xí)添畫指印印好了,，誰來用筆讓它變一變呢?
三、幼兒作畫：(提出注意點(diǎn))
(1)你想動(dòng)手試一試嗎?(
2)提出注意點(diǎn)：請(qǐng)你們注意了!①用左手印,，右手畫;②輕輕蘸顏色,，用力壓一壓;③及時(shí)擦干凈手，不要弄臟紙和衣服,。
(3)開始行動(dòng)吧!
四,、結(jié)束部分：表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子作畫，布置作品,，欣賞互評(píng),，表揚(yáng)能自己創(chuàng)新的孩子,。
五、各類游戲：扮演區(qū)：紅紅家,、藍(lán)藍(lán)家,、小汽車
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒愿意擺弄老師所提供的材料，學(xué)習(xí)物品歸類,。
材料投放：紅色,、藍(lán)色的小汽車、喂小動(dòng)物吃食物,、美麗的草地,、紐扣配對(duì)、貼五官等,。
觀察指導(dǎo)：1,、重點(diǎn)觀察幼兒是否喜歡擺弄提供的材料，愿意參與游戲,。
2,、觀察幼兒是否能了解人體五官的位置。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來,，變成短袖,，不要弄濕衣服。
20__年9月30日(周五)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈,、毛毛蟲、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮,，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰，謝謝我的頭,，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng),。
2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：玩具大家一起玩(健康)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試鉆、爬,、滾,、攀登等動(dòng)作。
2,、感受體育活動(dòng)所帶來的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、玩具,、輪胎皮球,、呼啦圈、平衡木,、動(dòng)物頭飾若干,。 活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境
教師,、幼兒均扮演成動(dòng)物,，師：森林要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，小動(dòng)物們和我們一起來鍛煉身體,，準(zhǔn)備參加比賽吧,。
二、師生共同商議
想一想,，小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓,、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動(dòng)物鍛煉的器械放在場(chǎng)地上,。
三,、場(chǎng)景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場(chǎng)地,。
四,、集體練習(xí)活動(dòng)：
(1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護(hù),。
(2)集中活動(dòng)：小猴玩耍(呼啦圈)和小烏龜爬爬(墊子),，讓幼兒示范各種不同玩法,。
(3)分散活動(dòng)：動(dòng)物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過,，或想出了和別人不一樣的玩法,，可繼續(xù)玩!鼓勵(lì)幼兒變換花樣玩、玩盡興,。
五,、延伸提示
1、在戶外活動(dòng)中,，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動(dòng)器材。
2,、要求家長(zhǎng)在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場(chǎng)所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械,。
五、各類游戲：體育游戲：老貓睡覺醒不了 活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)輕輕的走和跑,。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏,?；顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。
活動(dòng)過程：一,、導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作,。
二、展開：(1)教師講解游戲玩法,，組織幼兒進(jìn)行游戲,。
(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽見,。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓,。
六、餐前準(zhǔn)備：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來,，變成短袖,，不要弄濕衣服。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十五
生活活動(dòng)：
1,、引導(dǎo)幼兒按正確方法,、順序穿脫衣服。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí),，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園,。
3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹,。
教育活動(dòng)安排：
1,、折紙：雙船
2、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
3,、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
4,、兒歌：自己走
活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、美工區(qū)：
1),、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī),，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。
2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫,、紙團(tuán)印花。
3),、引導(dǎo)幼兒正確使用印章,，把自己名字印正。
4)學(xué)習(xí)用繪畫書,、彩泥書指導(dǎo)自己制作,。
2、娃娃家：
請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
戶外體育游戲：
1,、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服,。
2、天氣轉(zhuǎn)涼,，多帶幼兒開展跑跳等活動(dòng),。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,，能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球,，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等,。
家長(zhǎng)工作：
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園,，大家交流分享,。
2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。
3,、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球,。
幼兒園小班周計(jì)劃 幼兒園小班周計(jì)劃工作重點(diǎn)篇十六
生活活動(dòng)：
1. 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。
2. 鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。
3. 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水,。
美工：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng),，保持畫面整潔。
益智：
引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形,。
周一：
1. 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音。
2. 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,，不喊唱,。
周二：
1. 感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣,。
2. 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。
周三：
1. 鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫,。
2. 練習(xí)原地縱跳觸物,，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力,。
周四：
1. 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話,。
2. 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形,。
1. 社會(huì)《小兔乖乖》
2. 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》
周五：
嘗試用點(diǎn),、線、圓組合圖形,，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來,。
童心畫語《打電話》
戶外活動(dòng)
目標(biāo)
1.會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材,。
2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,，感受游戲帶來的快樂。
預(yù)備
安全的活動(dòng)場(chǎng)地;小推車,、沙包,、大車輪、羊角球,。
集體游戲
游戲名稱
游戲玩法
敲小鑼
教師發(fā)出口令,，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝,。
扔沙包
幼兒聽口令,，進(jìn)行肩上投擲。
分散活動(dòng)
小推車,、大車輪,、羊角球、沙包,。
家園共育
1. 家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。
2. 家長(zhǎng)在家幼兒愛惜玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。
3. 家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形,、正方形等,。
