在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇一

論文名稱就是課題的名字

第一,，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范,，論文開題報(bào)告,。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚,，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,，不能太大，也不能太小,，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象,、問題概括出來。

第二,，名稱要簡(jiǎn)潔,，不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題,，名稱都不能太長(zhǎng),，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字,。

研究的目的、意義也就是為什么要研究,、研究它有什么價(jià)值,。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題,，需要去研究,，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用,，然后,，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn),，有針對(duì)性一點(diǎn),，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景（課題的提出）： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究,。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學(xué)實(shí)際,，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值,，要解決的問題,。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略,。一般包括：掌握其研究的廣度,、深度、已取得的成果,；尋找有待進(jìn)一步研究的問題,，從而確定本課題研究的平臺(tái)（起點(diǎn)）、研究的特色或突破點(diǎn),。

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向,，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué),、政治理論,，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等,，開題報(bào)告《論文開題報(bào)告》,。

論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的，要解決哪些具體問題,，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本論文寫作的目標(biāo)定位,，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題，用詞要準(zhǔn)確,、精練,、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標(biāo),；目標(biāo)扣題不緊,；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過高,， 對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究,。

確定論文寫作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求,，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平,。

研究?jī)?nèi)容要更具體、明確,。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來實(shí)現(xiàn),，他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體,，寫出來的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng),、模糊，把寫作的目的,、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容,。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對(duì)論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象,、研究的問題,、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論,、名詞,、術(shù)語、概念的界說,。

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇二

論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現(xiàn)形式

我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫,，扎根于中華民族深厚的文化土壤中，是數(shù)千年來各民族繪畫的發(fā)展,、演變和提高,，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個(gè)民族的特點(diǎn),。

西藏是高原地帶,，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣,，就在這種環(huán)境下鍛煉了人的堅(jiān)強(qiáng)意志與斗爭(zhēng)精神,。在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，人們的生存出現(xiàn)危機(jī),，在西藏這塊凈土上,，以農(nóng)牧業(yè)為主的藏胞虔城的信仰自身創(chuàng)立的教派--藏傳佛教。

民族的才是世界的,，每個(gè)民族都有自己的特色,，尤其是生活方式。在獨(dú)特的地理環(huán)境下,，古老的文明將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

工筆重彩的運(yùn)用首先解決的是怎樣表達(dá)服飾的厚重感,。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深,，服飾邊角色彩非常艷麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對(duì)比,。

進(jìn)度：

查閱文獻(xiàn),、設(shè)計(jì)，擬訂論文研究方向

開題報(bào)告撰寫，收集資料

論文撰寫,、初稿修訂,、定稿

論文答辯

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇三

試論秘書的知識(shí)結(jié)構(gòu)

秘書人員隊(duì)伍是我國(guó)職業(yè)隊(duì)伍中非常重要的一員，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展,，我國(guó)各種組織中從事秘書工作的廣大秘書工作者,，為組織建設(shè)和反展做出了自己的貢獻(xiàn)。我們的各種組織也越來越需要眾多的秘書工作者,。

秘書工作,，無論是黨政機(jī)關(guān)還是事業(yè)單位，其工作的好壞對(duì)這個(gè)組織整體工作具有重要的影響,。雖然我國(guó)的秘書隊(duì)伍有了很大發(fā)展,，但我們的秘書人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)還應(yīng)該提高，每一種工作所需要的知識(shí)都有其不同的結(jié)構(gòu),，秘書工作也不例外,。為了勝任秘書工作，秘書必須根據(jù)職業(yè)的需要建立起適應(yīng)秘書工作的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，不斷地更新和優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

針對(duì)在科技的進(jìn)步,、社會(huì)的快速發(fā)展,、現(xiàn)代企業(yè)日新月異的變化這一形勢(shì)下，秘書也將面臨著新的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，分析了現(xiàn)代企業(yè)秘書除熟練掌握過去的知識(shí)外,，還應(yīng)掌握的新知識(shí)。還提出了秘書要不斷地對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行自我調(diào)節(jié),、自我完善,；以求秘書能適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和需求。

該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：

（一）適應(yīng)性原則

（二）層次性原則

（三）個(gè)性原則

（四）動(dòng)態(tài)性原則

（一）基礎(chǔ)知識(shí)

1,、科學(xué)文化知識(shí)

2、政治經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)

3,、法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)

4,、辦公自動(dòng)化知識(shí)

（二）專業(yè)知識(shí)

1、秘書職業(yè)知識(shí)

2,、秘書所在部門的業(yè)務(wù)知識(shí)

（三）相關(guān)知識(shí)

1,、 管理學(xué)知識(shí)

2、 經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)

3,、心理學(xué)知識(shí)

4,、 其他相關(guān)知識(shí)

20xx年1月8日——3月10日 撰寫開題報(bào)告與開題

20xx年3月11日——3月31日 收集資料,，開展研究,，形成寫作提綱

20xx年4月1日——4月20日 深入研究，形成論文初稿

20xx年4月21日——5月10日 論文修改,、定稿,、打印

[1]岳凱華主編,。秘書學(xué)概論,。長(zhǎng)沙：湖南大學(xué)出版社，20xx

[2]楊蓓蕾編著?，F(xiàn)代秘書學(xué)引導(dǎo),。上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，20xx

[3]李靜梅,，韓士生主編,。實(shí)用秘書學(xué)。北京:語文出版社,，1994

[4]袁維國(guó)主編,。 秘書學(xué)。 北京：高等教育出版社,，1990

[5]張同欽,，楊峰主編。 秘書學(xué)概論,。廣州:暨南大學(xué)出版社,，20xx

[6] 常崇宜主編。 秘書學(xué)概論,。北京,，線裝書局，20xx

[7] 張清明,。秘書參謀職能概論,。武漢，武漢大學(xué)出版社,，20xx

[8] 陸瑜芳編著,。秘書學(xué)概論。上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,， 20xx

[9] 楊樹森,。 秘書學(xué)概論。合肥,，安徽人民出版社,，20xx

[10] 任群主編。中國(guó)秘書學(xué),。重慶,，重慶出版社， 1999

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇四

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì),、創(chuàng)作）開題報(bào)告：淺談角色創(chuàng)作中心理活動(dòng)的重要性

1,、選題目的及意義

演員創(chuàng)作角色時(shí)心理活動(dòng)的正確把握，能讓演員更好的掌握角色,，幫助演員更深刻的進(jìn)入所演角色的內(nèi)心,，從而更生活，更直觀,，更真實(shí)的創(chuàng)造角色,，從整體上提高作品的審美價(jià)值及現(xiàn)實(shí)意義。在創(chuàng)作角色時(shí)充分把握角色的心理并控制自己的心理活動(dòng),，這樣就能夠自然而然地,、直覺地、有機(jī)地抓住角色的情感,，激起正確的體驗(yàn),。演員創(chuàng)作角色時(shí)的心理活動(dòng)是通過演員的神情、肢體,、語言等外部行動(dòng)體現(xiàn)出來的,，之所以探討演員在創(chuàng)作角色時(shí)心理活動(dòng)的重要性，,，一方面是因?yàn)閯?chuàng)作角色時(shí)心理活動(dòng)是表演“藝術(shù)中的靈魂”,，另外一方面，演員在創(chuàng)作角色時(shí)心理活動(dòng)的重要性這一課題,，能夠使表演者在實(shí)踐領(lǐng)域里有著十分重要的指導(dǎo)意義,。

2、選題背景

3,、選題的研究現(xiàn)狀

4,、結(jié)語

5、可行性分析

6,、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析

7,、時(shí)間進(jìn)度安排

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇五

選題的背景、意義,、基本思路,、方法和主要觀點(diǎn)：

新疆的地域遼闊,，氣候適宜，地貌土壤復(fù)雜多樣,，日照時(shí)間長(zhǎng),，利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)礦產(chǎn)資源豐富,，其即將帶來的經(jīng)濟(jì)效益尤為可觀,。但由于當(dāng)?shù)厝丝谙鄬?duì)較少，交通不便,，同時(shí)存在一系列的問題,，致使其發(fā)展遲緩。政府出臺(tái)西部大開發(fā)及新一輪的援疆政策,，使得新疆在近幾年快速發(fā)展,。20xx年9月初，習(xí)近平總書記首次出訪哈薩克斯坦,、烏茲別克斯坦,、吉爾吉斯斯坦以及土庫曼斯坦等中亞四國(guó)，與四國(guó)分別簽署了關(guān)于建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的聯(lián)合宣言,。9月7日,，習(xí)近平總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作重要演講，全面闡述了中國(guó)對(duì)中亞國(guó)家的睦鄰友好合作政策,，提議用創(chuàng)新的合作模式,，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)于今年12月14日至15日對(duì)哈薩克斯坦進(jìn)行正式訪問并舉行中哈總理第二次定期會(huì)晤,、出席上海合作組織成員國(guó)政府首腦理事會(huì)第十三次會(huì)議,。李克強(qiáng)將見證兩國(guó)簽署約30份合作文件。新疆作為中亞國(guó)家的臨邊省區(qū),，在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶中占據(jù)著不可缺少的一部分,，同時(shí)兩國(guó)政府簽署的合作文件也為新疆的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展提供契機(jī)。

本文主要研究絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶背景下新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易暢通的制約因素和對(duì)策,，深度了解新疆對(duì)外貿(mào)易暢通的制約因素及其應(yīng)對(duì)措施,。一個(gè)地區(qū)的發(fā)展主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，研究本題有助于促進(jìn)新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易便利化發(fā)展,，能夠降低直接和間 接貿(mào)易成本,，對(duì)于擴(kuò)大中國(guó)與中亞國(guó)家間貿(mào)易規(guī)模，具有重要而迫切的意義,。同時(shí)促進(jìn)新疆對(duì)外貿(mào)易發(fā)展,，同時(shí)加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，讓企業(yè)如何更好更快的發(fā)展，給企業(yè)和政府提出有用的建議,。

首先對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶做一個(gè)全面的了解,，然后對(duì)新疆對(duì)外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，抓住絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶在哪一方面為新疆帶來的經(jīng)濟(jì)效益,。同時(shí)解析新疆在對(duì)外貿(mào)易暢通中遇到的阻礙,，著重剖析新疆對(duì)外貿(mào)易發(fā)展中貿(mào)易暢通的制約因素。最后在以上基礎(chǔ)中對(duì)新疆企業(yè)及政府提出改進(jìn)建議,。

通過查看大量相關(guān)資料了解新疆整體狀況，查詢統(tǒng)計(jì)年鑒制作圖表更加清晰了解新疆的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀,，同時(shí)通過相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,。查找最新新聞了解中亞國(guó)家與中國(guó)之間的外交關(guān)系，了解雙方的國(guó)家對(duì)外政策,。

主要觀點(diǎn):新疆與中亞國(guó)家相鄰,，主要有霍爾果斯口岸，阿拉山口綜合保稅區(qū)和喀什經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等主要通商口岸,，新疆與哈薩克斯坦有相對(duì)較大的貿(mào)易量,。由于新疆發(fā)展相對(duì)緩慢，企業(yè)實(shí)力較弱以及中亞各國(guó)的對(duì)外貿(mào)易政策的限制,，使新疆與中亞國(guó)家的貿(mào)易暢通有所限制,。

前言

一、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略及其對(duì)新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易暢通的意義

（一）,、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略的含義

（二）新疆在“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”中的定位

（三）,、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”對(duì)新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易暢通的意義

二、新疆與中亞國(guó)家的貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀

（一）,、新疆與中亞國(guó)家的貿(mào)易規(guī)模

（二）,、新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)

（三）、新疆與中亞國(guó)家的貿(mào)易方式

（四）,、新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易的國(guó)別分布

三,、新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易暢通現(xiàn)狀

（一）中亞國(guó)家對(duì)外貿(mào)易暢通現(xiàn)狀

（二）新疆對(duì)外貿(mào)易暢通現(xiàn)狀

四、新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易暢通的制約因素

（一）新疆自身貿(mào)易暢通的制約因素

（二）中亞國(guó)家貿(mào)易暢通的制約因素

五,、促進(jìn)新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易暢通的對(duì)策建議

（一）企業(yè)積極開發(fā)創(chuàng)新能力,，降低成本，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

（二）提高產(chǎn)品附加值,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

（三）加強(qiáng)口岸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)造貿(mào)易暢通的良好環(huán)境

（四）加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，推進(jìn)雙邊貿(mào)易暢通措施實(shí)施

20xx.x.x---20xx.x.x 收集資料,，撰寫文獻(xiàn)綜述等

20xx.x.x---20xx.x.x 撰寫初稿

20xx.x.x---20xx.x.x 論文修改,，定稿

[1]阿依古力·依明。向西開放進(jìn)程中新疆與中亞經(jīng)貿(mào)合作新格局的構(gòu)建[j]?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)20xx（ 8） ,。

[2]李豫新,，郭穎慧。 邊境貿(mào)易便利化水平對(duì)中國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)邊境貿(mào)易流量的影響--基于貿(mào)易引力模型的實(shí)證分析[j],。 國(guó)際貿(mào)易問題,。 20xx(10)

[3]阿依古力·依明。 新時(shí)期新疆與中亞五國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作問題探究［j］,。對(duì)外經(jīng)貿(mào)20xx（ 8） ,。

[4]胡穎。 新疆與中亞國(guó)家貿(mào)易便利化發(fā)展的探討[j],。 對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù),。 20xx(09)

[5] 阿依古力·依明。建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶背景下新疆與中亞國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作對(duì)策探討[j],。 對(duì)外經(jīng)濟(jì),，20xx（9）

[6]高志剛。 新疆參與新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)面臨的問題與政策建議[j],。 區(qū)域經(jīng)濟(jì)評(píng)論,，20xx(2)

[7] 李雪梅，閆海龍,，王伯禮,。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶:新疆的布局和策略[j]。開放報(bào)道,，20xx（2）

[8] 鄭云峰,。 “絲綢之路”經(jīng)濟(jì)帶助推人民幣國(guó)際化[j]。 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,。 20xx(07)

[9] 趙萍,，新疆與中亞貿(mào)易合作的新機(jī)遇新問題與對(duì)策[j]經(jīng)貿(mào)論壇，20xx

[10]李豫新,，郭穎慧,。 中國(guó)新疆與周邊國(guó)家邊境貿(mào)易便利化水平研究[j]。 國(guó)際商務(wù)研究,。 20xx(01)

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇六

論文題目就是論文的標(biāo)題或名稱,。論文標(biāo)題的好壞會(huì)影響到整個(gè)論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標(biāo)題時(shí),，要注意以下幾個(gè)方面的問題：

準(zhǔn)確就是論文的名稱要準(zhǔn)確地把論文所研究的對(duì)象,、問題概括出來。

比如有一篇論文名稱叫“電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制策略”（《會(huì)計(jì)之友》,，2008年第12期下）,，這里面研究的對(duì)象是電網(wǎng)公司，研究的問題是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制；再如“中國(guó)虧損上市公司第四季度盈余管理的實(shí)證研究”（《會(huì)計(jì)研究》,，2008年第4期）,，這里面研究對(duì)象就是中國(guó)虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈余管理,，研究的方法是實(shí)證法,。這樣的題目別人一看就知道這個(gè)論文研究的問題是什么。

規(guī)范就是所用的詞語,、句型要規(guī)范,、科學(xué)，似是而非的詞不能用,，口號(hào)式,、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)閷懻撐氖窃谶M(jìn)行科學(xué)研究,，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點(diǎn),。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度,，才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”，這個(gè)題目假如是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文,，或者是一個(gè)研究報(bào)告還可以,，但作為論文的名稱就不妥。因?yàn)檎撐木褪俏覀円芯拷鉀Q的問題,，企業(yè)內(nèi)部控制這個(gè)問題正在探討研究中,，不能有結(jié)論性的口氣。

簡(jiǎn)潔是指論文標(biāo)題不能太長(zhǎng),，能不要的字就盡量不要,，一般在20個(gè)字左右，最多不超過25個(gè)字,，必要時(shí)可加副標(biāo)題,，如“內(nèi)部資本市場(chǎng)超額價(jià)值創(chuàng)造研究---基于資源基礎(chǔ)理論的思考”。

課題研究的目的及意義也就是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,。要講明該課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀,，即有什么人研究過該課題，還是沒有人研究過,；如果有人研究過,，他們研究的成果有什么問題或缺陷，為什么你還要研究該課題,，研究它有什么價(jià)值等等,，類似于論文的前言或引言部分。

課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題,，需要去研究，去解決,；研究它有什么實(shí)際作用,；研究的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值等。這些都要寫得具體一點(diǎn),，有針對(duì)性一點(diǎn),，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。

例如“中國(guó)虧損上市公司第四季度盈余管理的實(shí)證研究”一文中的引言部分是這樣表述的：

“財(cái)政部于2001年11月2日頒布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則---中期財(cái)務(wù)報(bào)告》,，并規(guī)定自2002年1月1日起實(shí)施,，證監(jiān)會(huì)也于2001年發(fā)布了《公開發(fā)行證券的公司信息披露編報(bào)規(guī)則第13號(hào)---季度報(bào)告內(nèi)容與格式特別規(guī)定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報(bào)告,、半年度報(bào)告之外,，還要公開披露季度報(bào)告（其中包括季度財(cái)務(wù)報(bào)表），這就為我們利用季度數(shù)據(jù)來研究中國(guó)企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機(jī),。盡管目前國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者對(duì)于上市公司管理盈余的情況進(jìn)行了大量深入的研究,，但這些研究普遍都是基于年報(bào)中提供的年度財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)而進(jìn)行的，國(guó)外只有少數(shù)學(xué)者在其文獻(xiàn)中談到了盈余管理的季度分布情況,，國(guó)內(nèi)尚未有學(xué)者分季度研究盈余管理現(xiàn)象,，本文希望能夠填補(bǔ)這方面的空白?！?/p>

課題的任務(wù)其實(shí)也就是論文研究所要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo),，即要解決哪些具體問題。相對(duì)于課題的目的及意義而言,，任務(wù)必須是具體,、明確的，不能籠統(tǒng)地講,，必須一一列出,。只有任務(wù)清楚、目標(biāo)明確而具體,，才能知道研究的重點(diǎn)是什么,，思路就不會(huì)被干擾。確定任務(wù)時(shí),，要緊扣論文主題,，目標(biāo)不能定得太多、太高,，在用詞上力求準(zhǔn)確,、精練,、明了。例如某篇研究會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文,，開題報(bào)告中課題的任務(wù)表述如下：

“本論文主要解決以下方面的問題：

一,、新時(shí)期會(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響。

二,、會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展前景,。

三、會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化之間的關(guān)系”,。

有了論文的研究目標(biāo),，就要根據(jù)目標(biāo)來確定論文具體要研究的內(nèi)容，相對(duì)研究目標(biāo)來說,，研究?jī)?nèi)容要更具體,、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來實(shí)現(xiàn),，他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,。畢業(yè)論文選題想要說明什么主要問題，結(jié)論是什么,，在開題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的,、但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分加以介紹,。例如某篇研究會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文，開題報(bào)告中課題的任務(wù)表述如下：

“本文主要分為五個(gè)部分：

㈠會(huì)計(jì)電算化的含義,。

㈡會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展歷程,。

㈠新階段會(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響。

㈡會(huì)計(jì)電算化對(duì)實(shí)踐的影響問題研究,。

㈢解決方案,。

㈠會(huì)計(jì)信息化的含義及發(fā)展歷程。

㈡會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的關(guān)系,。

㈠xbrl的含義及xbrl產(chǎn)生于存在的原動(dòng)力,。

㈡xbrl在會(huì)計(jì)信息化方面的應(yīng)用及影響。

指完成論文所采用的研究方法和研究步驟,。

選題不同,，研究方法則往往不同。研究方法是否正確,，會(huì)影響到畢業(yè)論文的水平,，甚至成敗。在開題報(bào)告中,，要說明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法,?？茖W(xué)研究的方法很多，在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調(diào)查法,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)資料研究法,、比較研究法,、功能分析法、歸納分析法,、實(shí)證研究法,、綜合研究法等。不同專業(yè),、不同類型的論文采用的研究方法各有不同,。如經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，調(diào)查法,、歸納總結(jié)法,、文獻(xiàn)資料法、實(shí)證分析法,、綜合研究法可能用得更多一些,。

例如某篇研究會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文，開題報(bào)告中對(duì)研究方法的表述如下：

“本文研究以會(huì)計(jì)電算化相關(guān)理論為基礎(chǔ),，采用文獻(xiàn)資料研究法和歸納分析法,，通過學(xué)術(shù)界關(guān)于會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐影響的分析論述，進(jìn)行歸納分析,，闡述了新時(shí)期會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的影響,，進(jìn)而探討了會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向---會(huì)計(jì)信息化與xbrl,希望能對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒意義?！?/p>

研究步驟,，也稱寫作步驟、寫作程序等,，具體指從提出問題到撰寫成文的各個(gè)階段,。填寫時(shí)可以如下表述：第一步，選題,；第二步,，搜集、閱讀和整理資料,，撰寫文獻(xiàn)綜述,；第三步，撰寫論文提綱,；第四步,，撰寫開題報(bào)告,；第五步，寫成初稿,；第六步,，論文修改；第七步,，論文定稿,。第八步，英文翻譯,。

即論文的寫作進(jìn)度,，也就是在時(shí)間和順序上的安排。畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中,，材料的收集,、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進(jìn)行,，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始,，到什么時(shí)間結(jié)束都要有明確規(guī)定。在時(shí)間安排上,，要充分考慮各個(gè)階段研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,，而且要依據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文安排時(shí)間來確定自己的進(jìn)度安排。

例如：

20xx年11月15日之前選定題目,。

20xx年11月16日——12月15日收集資料,、撰寫文獻(xiàn)綜述。

20xx年12月16——12月31日擬定論文提,。

20xx年1月1日——3月10日完成開題報(bào)告,。

20xx年3月11日——4月10日完成初稿。

20xx年4月11日——4月30日完成修改稿,。

20xx年5月1——5月20日定稿,。

20xx年5月21——5月31日英文翻譯,。

具體時(shí)間安排要按照指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的時(shí)間安排,，學(xué)生應(yīng)在開題報(bào)告中給予呼應(yīng),，并最后得到批準(zhǔn),。學(xué)生在實(shí)際寫作過程中,，時(shí)間安排一般應(yīng)盡量提前一點(diǎn)，千萬別前松后緊,，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù),。

在開題報(bào)告中,，同樣需要列出參考文獻(xiàn),，這實(shí)際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況,，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料來源,，證明選題是有理論依據(jù)的。參考文獻(xiàn)一般要求在10篇以上,，其中應(yīng)該包含外文文獻(xiàn)1篇以上。參考文獻(xiàn)的格式要符合規(guī)范,。

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇七

幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術(shù)教育中比較重要的一部分,。它舞蹈性較強(qiáng),，藝術(shù)性較高,，又直觀形象,、生動(dòng)活潑,，深受孩子們的喜愛,。一些好的舞蹈作品，能夠使幼兒在受到美的熏陶的同時(shí),，還能受到潛移默化的啟迪和教育,，從而促進(jìn)孩子們身體素質(zhì),、思想品德、智力開發(fā)及美育教育等綜合素質(zhì)的提高,，從而達(dá)到寓教于樂,、寓教于美的效果。

正如愛因斯坦所說,，“興趣是最好的老師”,。興趣是人們從事任何活動(dòng)的強(qiáng)有力的動(dòng)力之一，在各種活動(dòng)領(lǐng)域中都具有極其重要的意義,。尤其是幼兒,，興趣更是可以吸引他們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)，思考各種問題,，從而發(fā)展各種能力,。只要幼兒對(duì)舞蹈有了興趣，就能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，使幼兒集中注意,，在愉快、緊張的心理狀態(tài)下,，產(chǎn)生積極的影響,，興趣是人們從事任何活動(dòng)的強(qiáng)有力的動(dòng)力之一。在各種活動(dòng)領(lǐng)域中都具有極其重要的意義,，尤其是幼兒,，興趣可以吸引兒童去參加各種活動(dòng)，思考各種問題,，從而發(fā)展兒童的各種能力,。有興趣的活動(dòng)總是給幼兒帶來快樂、歡喜和滿意的情緒體驗(yàn),。

1,、激發(fā)幼兒的情感表現(xiàn)

教材的情感因素，要通過教學(xué)過程中教師的分析、表現(xiàn)和與幼兒的情感交流來完成的,。教師與幼兒之間情感交流的程度,，直接影響著幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與程度。教師是情感交流的主體,，要將全身心的愛傾注在幼兒身上,，贏得他們的愛戴，共同創(chuàng)造美,、享受美,，這才是音樂教育成功的基礎(chǔ)。教師簡(jiǎn)練,、準(zhǔn)確,、形象的語言，富有表現(xiàn)力的演唱,、優(yōu)美的舞姿,、飽滿的熱情，都能喚起幼兒的美感,，使之愿意去親身嘗試,、體驗(yàn)?！扒楦小本蜁?huì)在他們幼小的心靈上萌芽,，而且會(huì)在演唱、舞蹈中表現(xiàn)出來,。這正如文學(xué)論家劉勰在《文心雕龍,。知音》中說：“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者極文以入情,?！本Y文如此，歌詠又何嘗不是“情動(dòng)而辭發(fā)”,，“極文以入情”呢,？因此，只有當(dāng)教師把音樂藝術(shù)形象中所體現(xiàn)的思想和情感充分揭露出來,，音樂對(duì)幼兒才有意義,。只有當(dāng)教師把幼兒帶入音樂的意境中，進(jìn)入表現(xiàn)音樂的最佳狀態(tài)—“情在弦上”時(shí),，那么音樂教育的任務(wù)才算是真正地完成了,。

2、認(rèn)真考慮音樂活動(dòng)的形式及教學(xué)方法,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)習(xí)的愿望,。

美育是一種情感教育，這種教育在形式上是自由的,，生動(dòng)活潑的,。所以在音樂活動(dòng)中對(duì)幼兒不能限制過多，管的過死,。我們的教育任務(wù)不僅要都給幼兒知識(shí)技能更重要的是培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。教師是個(gè)發(fā)掘者，教學(xué)的根本任務(wù)是發(fā)掘每個(gè)幼兒潛在的創(chuàng)造能力并促進(jìn)這種能力的發(fā)展,。要使實(shí)驗(yàn)取得良好效果,，關(guān)鍵在于改革一切不適應(yīng)的教育思想,、教學(xué)方法及教學(xué)法內(nèi)容,。以往的舞蹈教學(xué)活動(dòng)中。教師只重視幼兒是否掌握教師所給的適應(yīng)與技能,，如歌曲會(huì)唱了嗎,，舞蹈動(dòng)作跟教師教的是否一樣……原因就在于：教師沒有真正成為幼兒自主進(jìn)行音樂活動(dòng)的積極者，支持者,，發(fā)掘者,，只是個(gè)命令者，指揮者,，監(jiān)督者,，教師較少去考慮如何幫助幼兒在活動(dòng)中獲得成功感，增強(qiáng)自信心,，激發(fā)興趣,，及幫助形成良好的、正確的自我概念,。教師不了解幼兒,，也不觀察幼兒的需要，只是用一個(gè)預(yù)先確定的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)幼兒,，希望所有的幼兒都能完成同樣的任務(wù),、形成相同的技能。

現(xiàn)在的教學(xué)應(yīng)做到“今天的教是為了明天的不教”,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒自己去感受,、理解、表現(xiàn)音樂,，幼兒通過自己的音樂實(shí)踐,，主動(dòng)積極地探索知識(shí)，從而提高素質(zhì),，發(fā)掘潛力,，培養(yǎng)個(gè)性,，這種教學(xué)著眼于幼兒未來。在教學(xué)中可能會(huì)感到起步很慢,，但這時(shí)幼兒所獲得的點(diǎn)滴知識(shí)都不是教師“灌”的,，而是自己探求到的，而這恰恰是最重要的,。首先要引導(dǎo)幼兒通過想象,，創(chuàng)造用動(dòng)作將力度的起伏、情感表現(xiàn)出來,。也許有的動(dòng)作不一定使成人滿意,，但這樣的教學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒“學(xué)”的研究。它不單純追求“成品”掌握的效果,，是重在追求教學(xué)過程中幼兒各方面的反映,。因?yàn)榻虒W(xué)過程是體現(xiàn)幼兒知、情,、意的心理活動(dòng)過程,，也是幼兒掌握知識(shí)技能和認(rèn)知、活動(dòng)過程,。抓住學(xué)習(xí)過程的研究有利于了解每個(gè)幼兒的理解能力,、思維能力、探索能力及創(chuàng)造能力,。有利于幼兒知識(shí),、智能和個(gè)性的培養(yǎng)。

幼兒由于其年齡特點(diǎn),，骨骼,、肌肉及肌腱非常嫩，可塑性非常強(qiáng),，從幼兒時(shí)期開始訓(xùn)練舞蹈,，可以矯正一些不良習(xí)慣導(dǎo)致的形體毛病。如：有的孩子由于習(xí)慣于內(nèi)八字腳形走路導(dǎo)致小腿內(nèi)側(cè)彎曲或是“x形”腿形,，有的孩子凹胸,，有的習(xí)慣于端肩，還有的輕微駝背等不良形態(tài),；有的孩子體質(zhì)虛弱,，經(jīng)常生病等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練后都能得到矯正和改善,。實(shí)踐證明,，幼兒舞蹈訓(xùn)練除了能促進(jìn)孩子們的身體的健康發(fā)展，還有利于他們氣質(zhì),、風(fēng)度,、儀表等方面的健康發(fā)展,。

情感是人們行動(dòng)的動(dòng)力，情感的效能具有巨大的力量,，藝術(shù)教育的特點(diǎn)是以具體形象感染為特長(zhǎng),，通過啟發(fā)道德情感形成道德信念，使幼兒在感受藝術(shù)性象中受到潛移默化的陶冶,，起到寓教于樂的效果,，達(dá)到以情感人，以美育人的目的,。

一般教育往往帶有強(qiáng)制性和約束性,，而審美教育中的音樂教育則是以具體的形象感染為特長(zhǎng)，著重于通過啟發(fā)情感去形成信念,，在認(rèn)識(shí)和行為之間架起“橋梁”,。沒有這個(gè)過渡，認(rèn)識(shí)就難以落實(shí)到行為上,。所以音樂教育常常收到比說教的理論性教育更佳的效果,，給人以長(zhǎng)久的深入心靈的啟示,。

舞蹈是一種 https:/// 身體隨著音樂旋律有節(jié)奏的優(yōu)美運(yùn)動(dòng),。舞蹈教育著眼于幼兒在舞蹈中得到愉快，享受音樂的美,、動(dòng)作的美,，目的是寓教育于自由、活潑,、歡快,、幸福、高尚,、純樸之中,。這種特殊的學(xué)習(xí)能不斷使幼兒增長(zhǎng)才干，促進(jìn)幼兒德,、智,、體、美諸方面都到發(fā)展,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,，還有個(gè)別幼兒仍然對(duì)學(xué)習(xí)幼兒舞蹈沒有興趣。這說明,，要使每一位幼兒喜愛舞蹈并不是一朝一夕的事,，教師應(yīng)當(dāng)有足夠的耐心。欲速而不達(dá),，不能期望一下子取利進(jìn)展,，但只要方法得當(dāng),，持之以恒，相信一定能使幼兒真正喜愛上屬于自己的舞蹈,。

論文開題報(bào)告怎么答辯 論文開題報(bào)告國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀篇八

目前,，大多數(shù)中職學(xué)生存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍薄弱，行為習(xí)慣較差,，專業(yè)課管理難度較大等特點(diǎn),，我校是國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，也是安康市機(jī)械類技能大賽的賽點(diǎn),，所以提高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量是我們專業(yè)老師必須思考的問題,，雖然《項(xiàng)目教學(xué)法在中職專業(yè)課（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）教學(xué)中的實(shí)踐研究》在縣級(jí)已結(jié)題，但在實(shí)施研究過程中,，發(fā)現(xiàn)針對(duì)中職學(xué)生職業(yè)核心能力,，如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目子課題，是目前需要解決的問題,，因此,，在我校數(shù)控車專業(yè)課進(jìn)一步研究項(xiàng)目教學(xué)，打破我校傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，構(gòu)建“做中學(xué),，做中教”的新型教學(xué)模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究

項(xiàng)目教學(xué)是將數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程按數(shù)控車操作工分為8個(gè)技能單元,，每個(gè)技能單元作為一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,，實(shí)行理論、實(shí)踐一體化的單元式教學(xué),，每個(gè)單元教學(xué)都以學(xué)生崗位技能完成一個(gè)作業(yè)來結(jié)束,。通過由課題組教師設(shè)置的虛擬情景或任務(wù)項(xiàng)目，在教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練中,，在發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的過程中獲得經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化,，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立工作和合作學(xué)習(xí)的一體化,，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的策劃者、組織者和咨詢者,，真正突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

一,、研究方法：

擬在201 級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展項(xiàng)目教學(xué),，抽取20xx級(jí)一個(gè)班為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查法,、實(shí)踐研究法等多種研究方法,，在數(shù)控車實(shí)踐教學(xué)中嘗試項(xiàng)目教學(xué)法,。

二、研究步驟

1,、準(zhǔn)備階段：學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)---課題研究資料---修訂課題研究各種制度

2,、項(xiàng)目制定：選取適合數(shù)控車教學(xué)的典型案例

3、項(xiàng)目計(jì)劃：抽取試點(diǎn)班學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)施,，構(gòu)建新型師生關(guān)系,。

4、項(xiàng)目實(shí)施：運(yùn)用“做中學(xué),，做中教”教學(xué)理念,，開展各項(xiàng)目實(shí)施

5、成果展示：項(xiàng)目完成后,，形成學(xué)生自評(píng),、互評(píng)，讓學(xué)生獲得成功的喜悅,，逐步建立學(xué)生強(qiáng)大自信心,。

6、總結(jié)與推廣：將項(xiàng)目教學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)推廣到其他專業(yè)

三,、措施

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)目成員的學(xué)習(xí)，提高課題研究的效率

2,、 及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和整理資料

課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)

課題成果的主件：結(jié)題報(bào)告1份,，全面反映課題組成員研究過程,、措施,、方法和研究成果。

論文：反映課題組成員研究心得

隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題

設(shè)計(jì)：反映數(shù)控車項(xiàng)目設(shè)計(jì)的具體過程

課件：反映數(shù)控車項(xiàng)目設(shè)計(jì)的具體實(shí)施

案例：反映數(shù)控車項(xiàng)目設(shè)計(jì)的典型案例

作品：反映數(shù)控車項(xiàng)目實(shí)施時(shí)學(xué)生技能成果

反思：反映數(shù)控車項(xiàng)目實(shí)施時(shí)題組成員的總結(jié)

照片：反映課題組成員在研究過程中的場(chǎng)景

證書：反映課題組成員在研究過程中業(yè)務(wù)能力的提高