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班主任工作自我鑒定篇一
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課教師相比,,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他教師要多得多,所以班主任的一舉一動(dòng),,都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說:“身教重于言教?!苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別本事,、自控本事較差的低年級(jí)孩子,,影響尤為突出。
所以,,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,,我都嚴(yán)格要求自我,做到“要學(xué)生做到的,,教師先要做到”,。比如,要求學(xué)生做到隨撿,,在平時(shí),,我看到地上有紙屑時(shí),,總是彎下腰去撿起來,我發(fā)現(xiàn),,那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,,也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌,,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,,說多謝你之類的禮貌用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展,。
此外,我還利用班會(huì)課,,和小朋友們開展各種活動(dòng):比如植樹節(jié)時(shí)讓他們經(jīng)過自制小標(biāo)簽的形式督促自我保護(hù)周圍的一草一木,;母親節(jié)的時(shí)候,讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?;驇退麄冏骷檬?;開展以“爭(zhēng)做禮貌禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì);把班級(jí)分成七個(gè)互助小組,,讓學(xué)生在互助小組中經(jīng)過多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙,,取長補(bǔ)短,共同提高,。
1,、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),,采用輪流值日的方法,,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),,按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情景,。
3、讓學(xué)生展示自我,,樹立自信
4,、特殊學(xué)生的教育
一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些,常此以往,,定會(huì)拖班級(jí)的后腿,。所以,我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫忙他們,在作業(yè)上有困難的,,就一道一道題跟他一齊做,。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的,因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情景,。所以大多數(shù)情景是在放學(xué)之后或午休時(shí)間,單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。主要是幫忙他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正,,還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求,此外再對(duì)課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解,。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重,,坐立姿勢(shì)也不端正,,針對(duì)這種情景,我主要將他們分散在班級(jí)中,,有個(gè)別異常調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理,。
5,、家校溝通,攜手共進(jìn)
班主任工作自我鑒定篇二
本學(xué)期時(shí)間短,,任務(wù)中,,活動(dòng)多。所以在開學(xué)之初,,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,,和他們一齊算時(shí)間,算任務(wù),,把他們還沉浸在過年氛圍中的心拉回來,,及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自我的奮斗目標(biāo),,在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃,。在隨后的幾個(gè)月里,我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,,和學(xué)生談心,,了解他們的想法,形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作,。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),,人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,,流失的學(xué)生極少,,不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高,。學(xué)生們對(duì)前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁,。
今年九年級(jí)學(xué)生面臨的大的考試有幾次月考和元月月考,。以激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的斗志。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和本事,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,,加強(qiáng)公民道德教育,。以此為中心,制訂主題班會(huì)資料,。在學(xué)生中評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,,樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,宣傳先進(jìn)事跡,。認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)此刻的自我,。
我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求,,不搞特殊化。抓好行為規(guī)范,,從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起,;讓他們牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)職責(zé)感,。以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,從小事做起,、從自我教育做起,,根據(jù)本班特點(diǎn),有目標(biāo),、有措施,,創(chuàng)設(shè)自我的特色。重點(diǎn)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,令行禁止,,紀(jì)律嚴(yán)明,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,。基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,,是行為規(guī)范教育的重要資料,。從對(duì)自我負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起,。堅(jiān)持以德育人,,堅(jiān)持搞好班會(huì)活動(dòng),提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和本事,。開展愛他人、愛團(tuán)體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,,樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有夢(mèng)想,、會(huì)創(chuàng)新,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
此外,,加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)禮貌班團(tuán)體,。愛護(hù)公共財(cái)物,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每一天晨掃和午掃,,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。進(jìn)取參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)體主義觀念,。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。
作為班主任,,我加強(qiáng)了與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)工作,。對(duì)學(xué)生情景,班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,及時(shí)溝通,,共同做好學(xué)生教育工作,。
班主任工作自我鑒定篇三
自擔(dān)任班主任工作以來,我大膽創(chuàng)新,,積極探索班主任工作新路子,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),大力倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、啟智、育人”的教風(fēng),,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)生活為目標(biāo),狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,,勤勤懇懇,,扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
一,、思想進(jìn)步,,愛崗敬業(yè) 工作以來,我思想積極,,要求進(jìn)步,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),。一直以愛國心,事業(yè)心,,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,,全身心投入學(xué)生管理工作,以良好的師德形象,,獨(dú)具特色的管理方式,,充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè),、解惑”的作用,。
二,、一視同仁,平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個(gè)重要因素在于班主任對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,。因此,,在班級(jí)管理中我創(chuàng)設(shè)寬容、理解,、和諧的班級(jí)氣氛,,在處理問題上,始終做到一視同仁,,沒有平時(shí)表現(xiàn)好壞之分,,沒有班委之分,也沒有成績好壞之分,,就事說事,,堅(jiān)持平等的原則。
三,、尊重學(xué)生,,以誠相待
使學(xué)生心悅誠服的接受。
四,、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解,,注重學(xué)生的健康發(fā)展,,我堅(jiān)持查課、查宿,,認(rèn)真組織開好每一場(chǎng)班會(huì),,重視與學(xué)生交心溝通。特別是在這次支農(nóng)勞動(dòng)期間,,與學(xué)生同吃,、同住、同勞動(dòng),,把握每一次接觸的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)了彼此的了解與信任,建立了深厚的友誼,。
五,、言傳身教,為人師表
俗話說:“身教重于言教”,,教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣示范作用,,因此,在工作中我始終遵循:千教萬教,,教人求真,;千學(xué)萬學(xué),,學(xué)作真人。做到為人師表,,修德修才,。
一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W,,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),。今后,,我也將繼續(xù)憑著自己對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情和強(qiáng)烈責(zé)任心,努力干好班主任工作,。
班主任工作自我鑒定篇四
(1)思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù),,也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,樹立為“中華之振興而奮發(fā)向上”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,。增強(qiáng)團(tuán)體觀念,,培養(yǎng)高尚的情操,構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的團(tuán)體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),,要有的方矢,,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,,曉之以理,,導(dǎo)之以行,持之以恒,。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員,,做好記錄,,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,,提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、職責(zé)心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,,使之成為同學(xué)的榜樣,,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,構(gòu)成正確的團(tuán)體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。
(1)選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中,,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),,給日后的工作帶來不必要的困難,,是不可取的!可是,,單純的所謂的"__",,讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自我的"好朋友",,以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧",,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先__后集中,,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,,這樣能夠最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,,并且選出的干部往往又比較夢(mèng)想,。最終再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及本事的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合,。實(shí)踐證明,,在__選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),,具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對(duì)班干部,,不能只是使用,,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,,要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法。當(dāng)然,,選出的干部畢竟不是完人,,所以對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),,異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫忙,,既不能包辦代替,,也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,,檢查落實(shí)情景,鑒定得失,,并加以改善,,教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),,促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。
(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
團(tuán)體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大團(tuán)體如此,,小團(tuán)體也一樣,。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生,;紀(jì)律上互相提醒,;勞動(dòng)生活上互相幫忙。經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的進(jìn)取影響,,經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,,在班級(jí)中構(gòu)成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)的自覺性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國,,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ),。
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),,不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),并且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),,及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,增加社會(huì)知識(shí),,掌握必須的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長實(shí)際才干,。
在班級(jí)工作中盡管我取得了必須的成績,,但也有許多需要改善的地方。在今后的班主任工作中,,我必須鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使班級(jí)管理工作更上一層樓。
班主任工作自我鑒定篇五
__年-學(xué)年度,,本人擔(dān)任我校九年級(jí)(10)班的班主任工作,,一年來工作是辛勞的,收獲是豐碩的,,結(jié)果必須是令人滿意的,,一年來本人盡職盡責(zé),早上七點(diǎn)到晚上七點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校與孩子們一齊學(xué)習(xí),,一齊生活,,一齊奮斗,,共同提高,,在學(xué)習(xí)上,德育工作上都取得驕人的成績,,本人所帶的班級(jí)在學(xué)校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名,,前一百名十七人,全校前十名有三人,,九年級(jí)(十)班被學(xué)校評(píng)為禮貌班級(jí),,本班韓曉云同學(xué)被評(píng)為安徽省優(yōu)秀“三好”學(xué)生,,在38中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得九年級(jí)第三名(總共十八個(gè)班級(jí)),在剛剛結(jié)束__年中考的物理化學(xué)試驗(yàn)操作中,,我班平均分全校第二,,9.7分,體育中考全校第二,,平均28.4,,兩項(xiàng)加在一齊滿分(40分)的有25人,名列全校第一,。良好的開端是成功的一半,,我想我們班最終的中考必須能夠再創(chuàng)佳績。現(xiàn)對(duì)本人近一年多的工作做詳細(xì)的鑒定,。
生的意見,,然后制定草表,最終交給同學(xué)在周會(huì)上討論然后審定,,最終張榜公布,,如果沒有異議開始實(shí)行,例如課堂講話扣一分,,課堂被教師罰站扣兩分,,當(dāng)天作業(yè)沒有及時(shí)完成應(yīng)扣二分,作業(yè)被教師批改為優(yōu)秀加一分,,課堂發(fā)言被教師表揚(yáng)加一分,,單科測(cè)驗(yàn)成績前三名加三,二,,一分,。期中期末考試成績?nèi)G笆耙话?,前三百都能夠獲得不一樣程度加分,,對(duì)于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)獲得榮譽(yù)的加分,進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng)也能夠獲得不菲的加分,,另外還能夠獲得班主任特殊獎(jiǎng)勵(lì),,比如我們班王瑞,韓曉云,,徐云徽三位同學(xué)在迎奧運(yùn)征文比賽中獲獎(jiǎng),,本人各獎(jiǎng)勵(lì)一本世界名著??傊?,在我的班級(jí)里獎(jiǎng)罰分明,從嚴(yán)治班,規(guī)范孩子行為,,教育孩子做人,,教書育人一齊抓,收到良好的效果,。
九年級(jí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力提高各科學(xué)習(xí)成績,,他們即將面臨著中考,迎接高中入學(xué)考試是本年度的中心工作,,所以本人的主要工作是努力營造學(xué)習(xí)氛圍,,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,作為班主任不僅僅教好自我這一門學(xué)科,,也要帶領(lǐng)其他學(xué)科的教師合作努力提高學(xué)生的成績。在開學(xué)之初都要召開一次班級(jí)授課教師會(huì)議,,在會(huì)上給其他教師講解我的制班策略,,得到他們的支持,讓他們?cè)谂淖鳂I(yè)的時(shí)候,,對(duì)于優(yōu)秀的給予表揚(yáng),,馬虎的給予批評(píng),并且給與記錄,,我們班級(jí)有一名同學(xué)專門記錄當(dāng)天作業(yè)情景,,然后加分,或者扣操行分,,由組長向操行分記錄班干,,每一個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次,每一學(xué)期在期末考試的成績單上向家長公布,,同時(shí)也是書寫評(píng)語的根據(jù),。
每一堂上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取發(fā)言,對(duì)于發(fā)言進(jìn)取的同學(xué)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),,獎(jiǎng)勵(lì)操行分獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)于考試獲得前三名都給予操行分獎(jiǎng)勵(lì)之外還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),九年級(jí)每一次大的考試我都要對(duì)于提高五十名的同學(xué),,獲得全校較好名次的同學(xué),,單科第一的同學(xué)都要給予獎(jiǎng)勵(lì),每次考試結(jié)束要舉行發(fā)獎(jiǎng)儀式,,然后召開一次主題班會(huì),,讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講,給那些學(xué)習(xí)沒有方法的同學(xué)指明方向,。同時(shí)我還利用同學(xué)進(jìn)取要求入團(tuán)的機(jī)會(huì)要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)上首先要有所提高,,然后在課堂紀(jì)律,,作業(yè)收繳方面都要有所表現(xiàn),,定期召開團(tuán)員會(huì)議,,對(duì)他們進(jìn)行思想教育,對(duì)于那些在學(xué)習(xí)方面不求提高的同學(xué),,屢次違反班級(jí)規(guī)定的要求書面檢討,,情節(jié)嚴(yán)重的要求在班會(huì)上表達(dá)反思,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力我們班級(jí)樹立了努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取提高的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,即使是自習(xí)課堂學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有下位,講笑話現(xiàn)象,,甚至我們班級(jí)大部分教師在沒有人手的情景下,,進(jìn)行無人監(jiān)考實(shí)踐證明學(xué)生的自覺性相當(dāng)?shù)母摺T谒型瑢W(xué)的進(jìn)取努力下,,在所有授課教師的支持下我們班級(jí)在期末考試中取得良好成績,,同時(shí)被學(xué)校評(píng)為“禮貌”班級(jí),獲得學(xué)校__年-__學(xué)年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)九年級(jí)組第三名的驕人成績,。
九年級(jí)(10)班品學(xué)兼優(yōu)的孩子不乏其人,,可是學(xué)習(xí)困難的孩子大有人在,有幾位甚至是學(xué)習(xí)和平的都有問題的孩子才成為“問題”生,。這就要辦主任對(duì)待孩子格外關(guān)心和愛護(hù),,成績不夠夢(mèng)想的孩子情感比較脆弱,學(xué)習(xí)上缺乏信心,,要求教師和班主任格外呵護(hù),,本人在這一方面做到精心,細(xì)心,,熱心,,對(duì)于他們的點(diǎn)滴提高給予表揚(yáng),對(duì)于他們的不是原則性的錯(cuò)誤只是給與暗示即可,,不要大肆宣揚(yáng),。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),尋找適當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),,考試成績提高時(shí),,課堂發(fā)言正確時(shí),作業(yè)有良好表現(xiàn)時(shí),,對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)時(shí),,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行表揚(yáng),工作之余還主動(dòng)找孩子談心,,進(jìn)行必要時(shí)家訪或者是電話家訪,,一個(gè)鼓勵(lì)的電話能夠激勵(lì)孩子也能夠爭(zhēng)取家長對(duì)我的工作給予支持。
對(duì)于優(yōu)秀的孩子要讓他們更加優(yōu)秀,更加出色也許是更難的工作,,他們往往有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,由父母的支持,,對(duì)于這樣的孩子我利用的是細(xì)節(jié)教育,,也就是關(guān)注他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓孩子感受到班主任在關(guān)心他們,,關(guān)注他們,,對(duì)于提高要及時(shí)地鼓勵(lì),對(duì)于他們最好不要公開的進(jìn)行,,能夠利用放學(xué)路上,,下課之間,上課之前等零散的時(shí)間進(jìn)行,,在鼓勵(lì)的同時(shí)還要進(jìn)取為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),,讓他們進(jìn)行展示自我的才華,不如讓他們參加各種比賽,,比如本學(xué)期我辦韓曉云同學(xué)參加瑤海區(qū)英語演講比賽獲得一等獎(jiǎng),,王瑞,韓曉云獲得迎奧運(yùn)征文一等獎(jiǎng),。
總之,,九年級(jí)(10)班在本人的精心努力下取得了一系列的成績,同時(shí)也得到我們班其他幾位授課教師的大力支持和幫忙,,尤其是他們不僅僅認(rèn)真完成自我的教學(xué)任務(wù)并且還能夠在管理班級(jí)方面給我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,在此我一并感激。
班主任工作自我鑒定篇六
并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,,讓他們構(gòu)成與社會(huì)相適應(yīng)當(dāng)價(jià)值觀,、時(shí)效觀以及信念觀,讓他們明確未來的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,人僅有一向堅(jiān)持提高,,才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地,進(jìn)而讓他們樹立起立志成才,、刻苦鉆研學(xué)習(xí)的精神,,并建立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)開展愛國,、愛校,、愛班團(tuán)體的教育,建立起良好的團(tuán)體榮譽(yù)感,,并為了班團(tuán)體的利益而努力奮斗,。
為了提高本班的學(xué)業(yè)水平,,我采取了以下措施:
(1)找后進(jìn)生談心,了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法,、以及存在地問題,,以便采取有針對(duì)的措施。
(2)深入班內(nèi)調(diào)查,,并向班干部了解班級(jí)情景,,隨時(shí)糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”,。
(1)制定團(tuán)體共同完成的目標(biāo),,在學(xué)習(xí)生活中以團(tuán)體觀念熏陶大家。如:打掃衛(wèi)生,,我安排了八人為一小組,,負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔,并有專人負(fù)責(zé)檢查,,并將每周的結(jié)果公布于黑板,,對(duì)于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰。這樣有利于學(xué)生為了團(tuán)體的利益而努力,。經(jīng)過一學(xué)期來看,,效果是比較明顯的。
(2)對(duì)于晚修,、自習(xí)的紀(jì)律和每一天的出勤,,也實(shí)行分組評(píng)比。本班共分為5組,,每組一個(gè)組長,,每一天有專人對(duì)完修、自習(xí)的紀(jì)律和每一天的出勤進(jìn)行考核,,每月進(jìn)行一次評(píng)比,;對(duì)于優(yōu)秀的組,要表彰,;對(duì)于較差的組,,要團(tuán)體批評(píng)。讓同學(xué)們感到要與團(tuán)體“共存亡”,。
(3)利用班會(huì)課,,我也時(shí)常跟他們討論團(tuán)體的作用;也利用每周的文體課,,開展一些團(tuán)體性質(zhì)的文體活動(dòng),,讓他們感到團(tuán)體隨時(shí)在他們身邊。
(1)開展“愛護(hù)環(huán)境,、從身邊做起”的主題班會(huì),。經(jīng)過觀看vcd讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性,;經(jīng)過豐富多彩的小品等文娛活動(dòng),將環(huán)保的意識(shí)灌輸給每個(gè)同學(xué),。
(2)倡議同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率,,并與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。教育同學(xué)們不亂扔垃圾,,見到地上有垃圾要主動(dòng)拾起來扔到垃圾桶里等,。
(3)本學(xué)期,我利用文體課,,開展了一次全班性的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。經(jīng)過競(jìng)賽,使同學(xué)們明白了自我該怎樣去保護(hù)環(huán)境,,去愛護(hù)我們完美的家園——地球,。
一學(xué)期來,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,,本班無論是在學(xué)業(yè)水平上,,還是在班級(jí)管理上,都取得了不錯(cuò)的成績,;但仍還有不少的問題,,如:后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果仍然不夢(mèng)想仍然有部分同學(xué)的團(tuán)體觀念淡薄等等。我將繼續(xù)努力,,認(rèn)真汲取教訓(xùn),,鑒定經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好,。