演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇一

第五幅圖展現(xiàn)的是一座繁華的城市,，一輛電車緩緩駛過，這幅美景竟是電車上的廣告畫;第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮(zhèn)上,，郵差正在把一封信交給一位女孩,，那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案。

沒有小花的嬌艷,，就不會(huì)有郵票色彩的斑斕;沒有小處的精彩,，就不會(huì)有大處的壯美。生命的交響樂不就是由一個(gè)個(gè)音符所組成的嗎?偉大的事業(yè)不就是由無數(shù)平凡的工作所推動(dòng)的嗎?宏大的事業(yè),，必須經(jīng)過一代人,、幾代人甚至十幾代的不懈努力。有如接力賽,，每一代人都有自己的一段路程要跑,。

又如一部機(jī)器，每一部分,、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任,。小處的平凡不等于就是平庸，小處的平靜不等于就是平淡,，小處的平常不等于就是可有可無,。

在全社會(huì)大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“三平”精神的今天,，就更需要我們堅(jiān)持“三平”精神,、實(shí)踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求,，平靜之中要有滿腔熱血,，平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

看看我們身邊那些默默無聞的“三平”教師，他們是那樣平凡,、平靜,、平常而讓人感動(dòng);他們敬業(yè)，他們上進(jìn),，他們虛心,，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們很平凡,，他們做的事也很平常,，但幾十年如一日的堅(jiān)守，何嘗不是一種偉大呢?

今天,，面對選擇,。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我,，一個(gè)原本不甘于平庸的人選擇了平凡,。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏，和祖國同呼吸,，平凡亦能托起偉大,。

我喜歡這里的學(xué)生，喜歡他們那調(diào)皮純真的模樣;喜歡看著他們在課堂偷偷地做些小動(dòng)作,，然后被我發(fā)現(xiàn)時(shí)很可愛地沖我笑著;喜歡聽到學(xué)生用鄭州的方言叫著我老師,，那種聲調(diào)很美，有種說不出的感覺,，總覺得那是對我的呢稱,，聽著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調(diào)，我都會(huì)莫名的在心里蕩漾開溫馨,。

喜歡看著學(xué)生那一雙雙明亮的眼睛,，充滿對知識的渴望;喜歡看到有些學(xué)生在課堂上看手機(jī)被我發(fā)現(xiàn)時(shí)惶恐和驚訝的表情;喜歡那些孩子樣的學(xué)生在看到我檢查書時(shí)，不自覺的會(huì)翻開書的封面檢查……

回想到此,，捫心自問,，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜,，但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢?我很平常，但作為教師,，我是否對學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感?在“三平”精神的指引下,，我必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做“三平”精神的真正實(shí)踐者!

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》,。

有一種人生最為美麗,，那就是教師，平凡的人生,，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽,，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn),，播撒著未來的希望,。

三尺講臺，是我們默默耕耘的土地,，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!

作為一名教師,，我很知足,，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!

人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,，知足者常樂,。有了工作本身就是快樂，幸福的,。我們應(yīng)該享受這份快樂,，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn),。

即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難,，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人,，更要充滿感恩之情,。

一顆感恩的心，化干戈為玉帛,，一顆感恩的心,，化腐朽為神奇;一顆感恩的心,，化冰峰為春暖。人生路上,，缺少了感恩,，就缺少了陽光雨露。心懷感恩,，就能回報(bào)社會(huì),，報(bào)答自然。

作為一名教師,，我也擁有一顆感恩的心,。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),，給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生,，給我自信,，激發(fā)我無窮的工作熱情。

給我快樂,，促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂無比,，幸福無比,。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的朋友們,，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧!

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時(shí),，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展,，國家的富強(qiáng)?還是家長的期望?孩子的未來?此時(shí)此刻,，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛,，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答,，我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。

之所以選擇,，我會(huì)熱愛，之所以熱愛,，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著,，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊,，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心,。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈,。

奉獻(xiàn)多一點(diǎn),，付出多一點(diǎn),。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變越美好!其實(shí),，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛;播種希望,，收獲未來。

我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出,，不創(chuàng)造。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心鑄成友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳,，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光,。

今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你,，你，你們一道,，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,，肩并肩,，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希翼放飛理想,，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇三

人常說，沒有夢想的人生是無聊的,，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的,，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的,，沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”,。

有人說：教師是教書匠,，憑著三寸不爛之舌，混日月,，風(fēng)吹不著，雨淋不到,，我每聽到這些話語，只是一笑了之,，因?yàn)槲颐靼?，只有在三尺講臺上,，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛，才能真正感覺到做為一名教師,，自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義,。

教師不是教書匠，教書育人是教師的天職,，傳道、授業(yè),、解惑,、是教師的本能,。教師要愛生如子，象學(xué)生的父親,、母親一樣,、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂?。象蠟燭一樣，竭力燃燒自己照亮學(xué)生,；象人梯一樣,，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識的峰巔攀登,；象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉，化作萬丈長絲,，描繪學(xué)生錦繡的前程,?！敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”。這一句話充分說明了教師工作的辛苦,，否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,，博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師,，身正為范,。教師要筆耕不輟,、默默奉獻(xiàn),。

教師要愛崗敬業(yè)，牢記心愿,，要心中有愛，行動(dòng)隨愛,，時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛，才能贏得學(xué)生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切,，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重,，保護(hù)學(xué)生的自信心；多期待,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒有高低貧賤之所思,，沒有好壞親疏之所想,，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里，成長在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,，學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里,。讓學(xué)生的榮譽(yù)感,、凝聚力、爭勝心以及可愛的個(gè)性,，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。

有愛心的教師,，才有責(zé)任心,，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,，而且同時(shí)為學(xué)生的長期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，象春雨一樣,，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲,，滋潤學(xué)生的心田,。

托起明天的太陽，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱,，潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘,，曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、持之以恒,、付出真情。營造和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧美好的校園生活,。

學(xué)生的命運(yùn),、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,，在我們教師的教鞭下，可能會(huì)有科學(xué)家,、軍事家、文學(xué)家,、所以教師的一個(gè)贊許的眼神,，一個(gè)真誠的微笑,，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優(yōu)等生,、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表揚(yáng),。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心去感化學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。為了學(xué)生的成長，肩負(fù)起家長賦予我們的期望,，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命,。老牛自知夕陽短,，不待揚(yáng)鞭自奮蹄，

我作為一名老教師,，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān)，愛心是明燈,，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān)，挑起愛心的明燈,，燃起胸中的愛火,，用那滾燙博大的愛心,，讓神果的學(xué)生都快樂成長，在此我為大家高歌一曲：

“什么也不說,，胸中有團(tuán)火,，一顆博大的心哪，愿神果學(xué)生都快樂,。”

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇四

師德,，不再只是一個(gè)詞，不再只是一個(gè)空泛的道德說教,，師德是有著最為充實(shí)內(nèi)涵的、最為鮮活生動(dòng)的對事業(yè)的忠誠以至奉獻(xiàn),，對學(xué)生的呵護(hù)以至關(guān)愛，對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通,。

如果把師德比作一棵大樹,，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根,。

如果把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干,。這關(guān)愛蘊(yùn)含著母愛的溫和，父愛的嚴(yán)厲,，春風(fēng)般的親切，太陽一樣的寬容,。

原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個(gè)故事：有一位淘氣的小學(xué)生,，有一次突發(fā)奇想,，要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看,，而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖：一張是人體骨骼圖,，一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然,，這個(gè)小學(xué)生長大之后，成為著名解剖學(xué)家,，并在 1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎(jiǎng)。他就是約翰?詹姆士?麥克勞德,。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖,。我們感謝這家博物館,，他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時(shí)的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解,，對學(xué)生過失的寬容，對學(xué)生成長的期望,，對學(xué)生探索精神的尊重,。

正如陶行知先生說的,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深,，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚,，毫無功利的清純與潔凈。

如果把師德比作一棵大樹,，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí),。

古往今來,，凡是在教壇上作出非凡貢獻(xiàn)的教師，無不是知識淵博,、學(xué)海縱橫的學(xué)者型教師,。外國如古希臘的亞里士多德、中國如公元前的孔子,，都是那個(gè)時(shí)代百科全書式的人物,。當(dāng)今如魏書生,，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者：如孫維剛,，除教數(shù)學(xué)外，還兼教過物理,、歷史、地理,、音樂,、體育等，創(chuàng)造了把全班 55%的學(xué)生輸送到北大,、清華的奇跡,。

正是這不懈地鉆研,，教師們履行著自己“傳道、授業(yè),、解惑”的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生,。

人格是最高的學(xué)位,，師德是最美的樂章!

天高云淡,，日暖風(fēng)和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會(huì)更加根深,、葉茂、果實(shí)甜美,、溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家好!

今天我演講的題目是《真水無香,，真愛無言》。

曾經(jīng)讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)生命,，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰,。

這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情,，澎湃起我教育的夢想，帶著這份激情和夢想,，我踏上了有知識,，情感,，理想和信念匯成的三尺講臺，成為了一名人民教師,。

教師的事業(yè)，是愛的事業(yè),，是奉獻(xiàn)的事業(yè),，是有關(guān)良心的事業(yè),。做一名優(yōu)秀的老師，不但需要知識和高于知識的智慧,，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量,。我有些茫然，有些緊張,，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，但是不知怎樣來求索。于是,，我希望找到優(yōu)秀的楷模來模仿。

其實(shí),，停下腳步,，看看身邊的老師,，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里,，不只是在電視屏幕里,，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,，它就在我們的身邊。

所以,，我可以驕傲地說，在坐的每一位老師,，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我們每一位老師都用自己的一言一行,，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵,。

一個(gè)會(huì)心的微笑,，一句溫存的問候，一汪感動(dòng)的淚水,，一次傾心的交流,，一番嚴(yán)厲的批評,，一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語,，卻在腳踏實(shí)地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù),，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳,。

老師們的行動(dòng)深深地影響了我,，我開始用一絲不茍的態(tài)度對待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從備課到上課,，從學(xué)生的課后輔導(dǎo)到教學(xué)反思;我開始用寬容理解去對待班上的每一個(gè)孩子，關(guān)心著他們的方方面面,，接受他們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候,，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時(shí)候,，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候,，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂,，這是教師所特有的快樂。

“真水無香,，真愛無言”,，我們手中托著生命的天平,，用心作犁，播種智慧的種子,，傳承民族的美德。我們不會(huì)有千金擲出的豪爽,，但不會(huì)沒有細(xì)微育人的執(zhí)著;我們不會(huì)有山珍海味,、高檔轎車的享受,，但不會(huì)沒有潤澤萬物而不求回報(bào)清水般的厚德。 一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺,，四季耕耘。有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下光輝,、最神圣、最值得驕傲的事業(yè),。”是啊,，我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,，是美好心靈的締造者,，是智慧和技能的傳播者,。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我,，會(huì)真愛每一個(gè)孩子;我，會(huì)善待每一個(gè)生命,，我，會(huì)衷情于教育事業(yè),。

讓我們勇敢地去做我們的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán),。讓師者,，傳道,，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流,。我堅(jiān)信：一支粉筆,，三尺講臺，一顆愛生如子,，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!

謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇六

各位老師：

大家好!

在教師節(jié)即將來臨之際,，今天我們?nèi)w教師在這隆重舉行“師德在我心中”的演講比賽活動(dòng),，這對加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建議具有特別重要的意義,。

我們深知，我們的工作是教育，我們的教育對象是孩子,，孩子是一個(gè)國家和民族最根本的希望,。當(dāng)前,，家長們都希望自己的孩子能進(jìn)的學(xué)校，在成長的起步階段,，接受的教育,。家長的這種期盼,，對我們教師工作者來說，是一種莫大的鼓勵(lì),，更是一種無形的鞭策。所以我們作為一名教育工作者來說,，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé),，在工作中,，嚴(yán)格要求自己，做一名勤奮進(jìn)取的教師,。

借此機(jī)會(huì)，我想對在座的每一位教師提出三點(diǎn)希望：

1要明確自己的工作職責(zé),。要用心呵護(hù)每一位孩子，讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康,、快樂成長!

2繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的工作精神，在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀,，更要靜下心來思考自己的工作，不斷細(xì)化和創(chuàng)新,，爭取做到一年入門，三年成為一名好教師,。

3明確個(gè)人奮斗目標(biāo),，做一名 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師。

在今后的工作證途中,，我們或許還會(huì)有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要是用心的教師,，一定會(huì)克服重重困難,，會(huì)將自己打造為為一位有思想、有目標(biāo),、有追求的教師，我期待著你“勝利”的那一天,。

最后我要表示一個(gè)感謝和一個(gè)祝賀!

一個(gè)感謝就是：從我們在一起至今，我們幾乎每一位教職工都在兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的工作,，很多教師都把學(xué)校的工作當(dāng)成自己家的工作,，天天加班加點(diǎn),，甚至住在學(xué)校,，我很感動(dòng)，我們的付出也也到得了領(lǐng)導(dǎo)的滿意和家長的認(rèn)可,。雖然感動(dòng)在我心中，但是在此,，請?jiān)试S我再次代表學(xué)校對每一位辛勞的付出表示衷心的感謝!真的謝謝大家!

一個(gè)祝賀就是：明天就是教師節(jié)，我代表學(xué)校對在坐的每一位老師表示熱烈的祝賀,，祝每一位教師工作順利、身體健康,、開心快樂每一天!

謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿800-1000字 師德師風(fēng)演講稿800字高中篇七

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，在座的可敬的老師，活潑可愛的同學(xué)們,，大家下午好！

我是上孟小學(xué)教師趙勸厚,，我受我校校長田鵬濤,，副校長楊科智的委派,、受我校十?dāng)?shù)位老師的委托，有幸前來參加我們?nèi)降昃拍曛茖W(xué)校舉行的“師德師風(fēng)演講會(huì)”未上臺之前我的心情忐忑不安,，猶如15個(gè)吊桶打水,，七上八下,。為啥？只因?yàn)樽约厚雎犃艘陨细魑焕蠋煹木恃葜v,，自己自愧不如。但是我望見我校田校長鼓勵(lì)的眼神,，我還是壯著膽子走上了講臺,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，可敬的同行們，同學(xué)們,，我今天演講的題目是“立志做個(gè)好園丁，勤奮做務(wù)三尺地,。”

自從我1973年高中畢業(yè),，那時(shí)高考制度沒有恢復(fù)，我們這代人響應(yīng)黨的號召,，回鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育，我回到家鄉(xiāng)村黨支部,，村委會(huì)十分關(guān)懷我,，給我一個(gè)從醫(yī)的機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)任赤腳醫(yī)生,。到了1974年11月，學(xué)校招考民辦教師,，我以優(yōu)異的成績被錄取，1975年1月15日縣局行文我被正式錄為民辦教師,，從此我就走上了三尺講臺這一神圣的寶地，成了一位光榮的人民教師,。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮,、好奇,?？纯催@些活波可愛的孩子,，聽著每天清晨“老師，你早”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓挠鋹偤涂鞓?，每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見”給我留下了希望之光。孩子們純潔的心,，濃濃的情,，深深的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了做一個(gè)教師所特有的幸福和快樂,。

從此,，我立志終生從教，當(dāng)好園丁,，勤勤懇懇的做務(wù)好這神圣的“三尺寶地”,。

當(dāng)年,，我們上孟小學(xué)是個(gè)戴帽中學(xué)，我初中時(shí)的老師張效文是我的校長,，學(xué)校研究決定小學(xué)段任課老師實(shí)行大循環(huán)，<那時(shí)候小學(xué)的學(xué)制是五年制我所帶的那一級學(xué)生與老師朝夕相處整整五年,，臨近小學(xué)畢業(yè)確實(shí)有一份難舍難分的情誼,。

每逢春節(jié),，教師節(jié)現(xiàn)任西北大學(xué)副教授的趙小平同志，現(xiàn)任旬邑縣委常務(wù)副縣長的趙效恩同志,，都給我發(fā)信息祝賀節(jié)日,，稱我是他的啟蒙老師,。當(dāng)然還有在座的我的得意門生趙一雪、趙繼哲,、趙一凡、張文妮,、仲博等同學(xué)。

最為感人的是20__年“5,、12”大地震那天,，14點(diǎn)08分我正在禮村小學(xué)四年級班上課,。一剎那地震了土木結(jié)構(gòu)的教室里只見得電燈泡東搖西晃。學(xué)生都沒經(jīng)過地震,，一下子驚呆了,。我大聲告訴他們地震了趕緊撤離,，當(dāng)時(shí)班長姚森,，學(xué)生陳強(qiáng)大聲說老師你腿腳不好你先撤,，幾秒鐘內(nèi)你推我讓，最后還是學(xué)生聽老師的話齊步跑到操場,。但是姚森,、陳強(qiáng),、攙扶著老師跑到操場。當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),，眼眶里充滿了幸福的淚水，這是一種濃濃的師生情的高度體現(xiàn),。聽到這里我的同行們能不為之動(dòng)情嗎？這種濃濃的師生情,，將鼓勵(lì)我終生從教,，勤勤懇懇的經(jīng)營好自己所喜愛的三尺講臺這塊神圣的寶地,。

在座的一定還有我的學(xué)生，同學(xué)們關(guān)愛是彼此的老師無私的用心血澆灌你們這些祖國的棟梁,，教你知識教你做人,。你們要樹立崇高理想為中華之崛起而讀書！

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，在座的老師我的同行,，可愛的同學(xué),，朋友們在此我特別感謝兩位李校長，給我們教師搭建了一個(gè)“師德師風(fēng)演講”交流的平臺,，我年近花甲,，即將告別三尺講臺這塊神圣的寶地,，這次演講必定是我教學(xué)生涯最后一次與同行們交流，愿我的老師,，同行多提寶貴意見,，以便斧正自己今后的的工作

謝謝大家,！