總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇一

通過本次的學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)到了很多,，也收獲到了很多,。

首先呢,，我掌握了使用mysql數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)里可有多個(gè)數(shù)據(jù)庫,，數(shù)據(jù)庫里可有多個(gè)數(shù)據(jù)表,，數(shù)據(jù)表里可有多個(gè)記錄與字段。還有掌握了使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),。還了解數(shù)據(jù)庫操作代碼,，鏈接數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表,、寫入數(shù)據(jù)庫。

其次就是掌握網(wǎng)站安裝和留言的實(shí)現(xiàn)的功能,，；,；,；。

再次就是掌握ueditor編輯器的使用和留言顯示功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),。

從次就是掌握將多條網(wǎng)站內(nèi)容分頁顯示功能的實(shí)現(xiàn),。

然后就是掌握實(shí)現(xiàn)用戶后臺登陸，以及注銷退出功能的技術(shù),。

1,、網(wǎng)上查閱收集登陸界面設(shè)計(jì)案例；

2,、網(wǎng)上查閱收集后臺界面設(shè)計(jì)案例,；

3、使用代碼實(shí)現(xiàn)登陸及注銷功能,。

最后就是掌握實(shí)現(xiàn)用戶后臺刪除留言,，編輯留言的技術(shù)。

1,、使用代碼實(shí)現(xiàn)在后臺刪除內(nèi)容功能,；

2、使用代碼實(shí)現(xiàn)在后臺編輯內(nèi)容功能,。

這就是本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)到的總結(jié)讓我學(xué)到了很多,，感觸萬分。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇二

在本學(xué)期末,，我們迎來了大學(xué)里的最后一次實(shí)訓(xùn)——人力資源管理綜合訓(xùn)練,，以此作為對我們大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)課知識的綜合回顧和實(shí)踐應(yīng)用。通過這為期兩周的實(shí)訓(xùn),，使我深深地感受到這不僅僅只是一次實(shí)訓(xùn),，而且是對我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),，是我們走向社會(huì)的一次模擬，是教育我們用理論知識解決實(shí)際問題的重要一課,。

本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是康老師和萬老師,。在實(shí)訓(xùn)拉開帷幕時(shí)，指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的,、要求,、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書上我們了解到本次實(shí)訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，階段一為12月27日至12月31日,，階段二為1月4日至1月7日。其中階段一分為三個(gè)模塊：模塊一為組建團(tuán)隊(duì)與基礎(chǔ)訓(xùn)練,，主要內(nèi)容是組建人力資源管理實(shí)訓(xùn)課團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，宣講隊(duì)名,、隊(duì)標(biāo),、隊(duì)歌、分工和理念,，制作并評比《員工手冊》;模塊二為組織結(jié)構(gòu)分析實(shí)訓(xùn),，主要內(nèi)容是進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)分析和流程分析，公開講解并評比;模塊三為工作分析實(shí)訓(xùn),，主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)四個(gè)部門說明書和十個(gè)崗位說明書,，進(jìn)行工作分析與評價(jià)。階段二分為兩個(gè)模塊：模塊一為心理儀器操作,，主要包括：錯(cuò)覺實(shí)驗(yàn),，視覺反應(yīng)時(shí)測試，時(shí)間知覺測試,，瞬時(shí)記憶實(shí)驗(yàn),，深度知覺測驗(yàn)等;模塊二為績效考核實(shí)訓(xùn)，主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)并執(zhí)行團(tuán)隊(duì)期末考核方案,，進(jìn)行績效面談,。

實(shí)訓(xùn)開始后，我們按照指導(dǎo)老師的要求,，每6至8人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況，我們團(tuán)隊(duì)共有8位成員組成(陶敏,、夏勤英,、徐靈燕、鄧彥龍,、王曉玲,、蔣玉蘭,、陽帆和我)，我為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。組成團(tuán)隊(duì)后,，我們團(tuán)隊(duì)成員開始認(rèn)真討論模塊一的內(nèi)容，即設(shè)計(jì)隊(duì)名,、隊(duì)標(biāo),、隊(duì)歌、分工和理念,，制作并評比《員工手冊》,。考慮到這是我們大學(xué)生涯的最后一次實(shí)訓(xùn),，本次實(shí)訓(xùn)的結(jié)束也就代表著我們大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的完結(jié),，于是我們團(tuán)隊(duì)命名為lastdance，意為大學(xué)里面的最后一支舞,，希望我們都能在最后的時(shí)刻跳出最絢爛的舞姿,，及時(shí)高效的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，為本次實(shí)訓(xùn)畫上一個(gè)完美的句號,。在接下來的團(tuán)隊(duì)討論過程中，團(tuán)隊(duì)成員積極踴躍,，爭相發(fā)表自己的見解和看法,，最終形成了《員工手冊》相關(guān)內(nèi)容。在本模塊的實(shí)訓(xùn)過程中,，我們小組成員態(tài)度認(rèn)真,，在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)之余還制作了電子相冊，播放我們小組成員的小片段,，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,。

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人力資源管理綜合訓(xùn)練

優(yōu)化方法和措施。其次是工作分析,，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的討論我們最終確定需要撰寫職能說明書和崗位說明書的部門和崗位,，然后分工進(jìn)行，最終形成“某某公司組織手冊”,。

第二階段實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是進(jìn)行心理儀器操作和設(shè)計(jì)績效考評方案,。根據(jù)指導(dǎo)老師的要求我們主要進(jìn)行了錯(cuò)覺實(shí)驗(yàn)、視覺反應(yīng)時(shí)測試,、時(shí)間知覺測試,、瞬時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)、深度知覺測驗(yàn)等,，在操作心理儀器之前,，指導(dǎo)老師為我們詳細(xì)講解了各種實(shí)驗(yàn)儀的操作方法,，希望我們能夠按照操作流程認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，并上報(bào)給老師,。在實(shí)訓(xùn)的最后兩天，指導(dǎo)老師要求我們設(shè)計(jì)一份績效考核方案,，并根據(jù)設(shè)計(jì)的績效考核標(biāo)準(zhǔn)對本團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行績效考核,，上報(bào)考核成績。

縱觀整個(gè)實(shí)訓(xùn),，我們既有成績也有困難和挫折,。在模塊一團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)，因?yàn)槲覀儗T工手冊了解不夠深入,，致使大家在制作員工手冊的過程中考慮的不夠全面,，用語不夠恰當(dāng)，語言表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)流暢等,。講評時(shí)康老師在肯定我們的成果的同時(shí)也及時(shí)給我們指出了存在的問題,，使我們能夠認(rèn)識到工作中的成績和失誤，并及時(shí)糾正,，這也為接下來的工作打下堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)基礎(chǔ),，使我們能夠以更加飽滿的精神，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待我們的實(shí)訓(xùn)工作,。

人力資源管理綜合訓(xùn)練即將結(jié)束,，通過這次綜合訓(xùn)練，加深了我們對人力資源管理理論知識的認(rèn)識程度,，沉淀了處理相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使我們對理論知識指導(dǎo)實(shí)踐工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識方面的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我們很難找到開始任務(wù)的著眼點(diǎn),。在經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)真討論,，并積極的向指導(dǎo)老師請教，最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實(shí)訓(xùn)任務(wù),。在實(shí)訓(xùn)的最后我要非常感謝康老師和萬老師,，是您們的言傳身教為我們指明了正確的向和前進(jìn)的道路;最后要十分感謝我們lastdance團(tuán)隊(duì)的所有成員，因?yàn)橛辛舜蠹业姆e極配合和認(rèn)真對待,，使我們能夠及時(shí)高效的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇三

天氣越來越熱,，實(shí)訓(xùn)也接近了尾聲。這次終于擺脫打醬油的厄運(yùn),，即使做的事情比起組長他們來說還是少很多,，但是對于我自己來說，卻有了不少的收獲,。所以,，我想說，我心甚慰,。

實(shí)訓(xùn),，對于我來說，是很辛苦的,。無論心理的壓力還是身體的負(fù)擔(dān),。畢竟基礎(chǔ)一般，然后卻偏偏不想聽之任之的人,，所以難免覺得艱難一些,，但是這一次，痛并快樂著,。

學(xué)到的東西很多,，無論是知識上還是合作上，在這里并不想贅述,，但是心中的感悟卻是很多,。

每個(gè)人的心中，都應(yīng)該有一個(gè)天堂,，也有一個(gè)地獄。

天堂,，便是關(guān)于期待與希望的,。那個(gè)地方存放著許多關(guān)于美好生活的設(shè)想。所以,，才會(huì)有動(dòng)力,，才會(huì)有努力的激情，才會(huì)能夠堅(jiān)持住,。而我的天堂,，就是做好眼下的事情，然后去做自己想做的事,，隨心所欲,，無所顧忌。

地獄,，直白一點(diǎn),，便是一個(gè)關(guān)于怎么對自己狠的過程,。如果盛不下一個(gè)地獄，就吃不了一些苦,，受不了一些挫折,。而我的地獄是用來禁錮自己的隨性的。所以它的存在,，亦讓我很安心,。

在想要做好任何事情的路上總是會(huì)很辛苦的，但是累并不代表不快樂??！所以，這次實(shí)訓(xùn),，我熬過幾次夜,，對于喜歡睡懶覺的人來說有些苦不堪言，但是,，卻又覺得充實(shí)的讓人很滿足,。如果想要在這條路上繼續(xù)走下去，以后會(huì)更辛苦吧,，但是,，我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了的。

說得有些抽象,，有些偏題,，或許表達(dá)不清晰，但是卻是我所感受到的,。不多,，但是受益頗豐。

老師們也很可愛可親,，無論是上課時(shí)的詳細(xì)講解還是耐心答疑或者是對于每一次實(shí)訓(xùn)報(bào)告的點(diǎn)評,，都讓我感覺到很溫暖很開心也更有激情。

當(dāng)然,，最最重要和最最感動(dòng)的就是我可愛的super5小組啦,！

木姐姐的溫和可親以及耐心可愛讓我很溫暖也學(xué)到了很多東西，木姐姐辛苦啦,！

達(dá)哥的笑容還有達(dá)哥的積極信心都是我們組撐下去的動(dòng)力,，所以，達(dá)哥,，謝謝,！

營飛兄原來是很幽默很貼心的啊！最喜歡的是叔叔論調(diào)~~嘿嘿,，也要謝謝你,！

還有我自己，謝謝這一次,，我的沒有放棄,，也謝謝這一次我的一直很開心，

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇四

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2018車工實(shí)訓(xùn)總結(jié)三篇【一】

車工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心底,。

重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕,，許多人也和我有同樣的感受,。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們,，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的,，于是我明白了,，規(guī)范的操作，是安全的重要保證!

一,、車工安全知識

1,、上班穿工作服，女生戴工作帽,，并將長挽入帽內(nèi),。

2、工作時(shí)必須精力集中,，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床,。

3、工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人。

4,、工件旋轉(zhuǎn)時(shí),，不準(zhǔn)測量工件。

5,、工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人,。

6,、上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位 二車床實(shí)踐知識老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工，在此時(shí)老師們教的非常認(rèn)真,，不停地在人群中穿梭,，隨時(shí)指正我們在操作中的錯(cuò)誤，糾正手型,，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn),。

雖然時(shí)間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力,，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工,，然后就是切槽,，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。

切完槽,，就要加工螺紋了,，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn),。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午,，還算滿意,，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說,，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,，心里真的很高興,。

車工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。基于此,，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限,、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織,，化短為長,，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí)，達(dá)到了理想的效果,。 時(shí)光總是匆匆而逝,，很快幾天就這樣過去了。大學(xué)畢業(yè)后,，我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)、總結(jié),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。幾天的車工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

2018車工實(shí)訓(xùn)總結(jié)三篇【二】

為期二周的金工實(shí)習(xí),。在此期間,，我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例重大傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)之前就聽已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué)說很累,，但是在實(shí)習(xí)第一天，我依然懷著激動(dòng)好奇的心情來到了實(shí)習(xí)中心,，看著一臺臺龐大的機(jī)器,，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧,。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作,。總之,，幾份忐忑,，幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情,，在機(jī)器上這里碰碰,，那里摸摸。接下來老師告訴我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的,，并且再三強(qiáng)調(diào)安全問題,。最后就是講課與示范了。

第一,，車刀夾在刀架上的伸出長度應(yīng)該盡量短,，以增強(qiáng)其剛性。

第二,，車刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少,，并放整齊。

第三,，車刀刀尖應(yīng)于車床主軸中心等高,。

工件的安裝：

第一，伸出不能太長,，影響裝夾剛性,。

第二，裝夾必須牢固可靠,，防止工件飛出傷人,，必要時(shí)用加力桿,。

第三，裝夾毛坯工件時(shí)注意找正佳緊,。同時(shí)還有切削三要素,、切削用量選擇、手動(dòng)車外圓,，端面,，階臺的方法。最后老師也同樣的講了實(shí)習(xí)任務(wù),，并且介紹了加工這個(gè)零件的工藝步驟,，我認(rèn)真的聽著，生怕遺漏一點(diǎn)點(diǎn),。最后就是在操作機(jī)器上是演示了,，同樣我也很認(rèn)真的看著。老師的任務(wù)完成了,，接下來就輪到我們自己操作了,，我們?nèi)艘唤M，要每人都加工一個(gè)簡單的零件 ,。

剛開始的時(shí)候我們對機(jī)床的熟悉度不夠,，導(dǎo)致我們加工起來不僅很慢，而且經(jīng)常出錯(cuò),，應(yīng)為機(jī)加工零件對零件的精度要求很高的,，一不小心就出廢品，就得又重新做,，加工的時(shí)間長了慢慢的對機(jī)床也有些熟悉了,，加工起來速度就明顯的快了，而且精度也明顯提高了不少,。終于在第二天下午就加工出了三個(gè)合格的零件,。

后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個(gè)更難的零件，而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ),，我們加工的速度快了不少，但應(yīng)為精度要而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ),，我們加工的速度求較高，所以還是經(jīng)常出廢品,。通過努力,，在我們細(xì)心的加工下還是完成了任務(wù)，成功做出了零件,。

應(yīng)為機(jī)加工都是站著的,，所以二周下來我們都很累的,，但過得很充實(shí)，在這二周里我們還是學(xué)會(huì)了很多東西,。

1. 了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

2. 機(jī)加實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對機(jī)加實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。

3. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

4. 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小零件，竟然是自己親手加工而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

機(jī)加實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識,。機(jī)加實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造,，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過這周的機(jī)加實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。

1,、 勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣,。

2,、 堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心。

3,、 認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

4,、 只要付出就會(huì)有收獲,。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過一星期的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識,，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。

就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

2018車工實(shí)訓(xùn)總結(jié)三篇【三】

一、實(shí)習(xí)目的:

1,、了解車床及相關(guān)安全知識,。

2,、熟悉車床的基本操作方法。

3,、讀懂圖紙并實(shí)際感受操作的各個(gè)步驟,。

二、實(shí)習(xí)要求:

按圖紙要求做一個(gè)銼刀手柄.

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

(一)車工理論

1.什么是車工?

操作機(jī)床并在機(jī)床上加工機(jī)械產(chǎn)品的工人或工種,。

2.車削的概念。

通過工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)來改變工件毛坯尺寸大小,，形狀要求的一種冷加工切削方法,。

3.什么是主運(yùn)動(dòng)?

工件的旋轉(zhuǎn)是主運(yùn)動(dòng)。

4.什么是輔助運(yùn)動(dòng)?

刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是輔助運(yùn)動(dòng),。

6.車床的加工范圍。

車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、車圓錐,、鉆孔,、鉸孔、鉆中心孔,、車特型面,、切槽、切斷,、車削各種不同的螺紋,、滾花、冷繞彈簧等,。

7.車床的重要組成部分,。

8.車床的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

主運(yùn)動(dòng)：電動(dòng)機(jī)皮帶輪床頭變速箱主軸卡盤工件做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

(二)安全操作規(guī)程:

2.工作時(shí)必須精力集中，不允許擅自離開機(jī)床或做與車削無關(guān)的工作,。手和身體不能靠近旋轉(zhuǎn)的工件和車床部件,。

3.工件和車刀必須裝牢固,不允許用手去停旋轉(zhuǎn)的卡盤.

4.車床開工時(shí)不允許測量工件長度. 也不能用手摸工件。

5.工件夾好后要隨手把卡盤扳手取下,以免飛出傷人.

6.工作時(shí)不準(zhǔn)串崗,離開自己的工作崗位.

7.嚴(yán)禁開車變換轉(zhuǎn)速.

8.車削時(shí),小刀架應(yīng)放在合適位置,以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故.

9.用專用鐵鉤清除鐵屑,，不允許直接清除,。

(三)加工工藝：

銼刀手柄的加工工藝

序號 加工步驟 加工內(nèi)容 加工工具

4 整形 用銼刀修整 砂布拋光 銼刀、砂布,、游標(biāo)卡尺

四,、車工心得體會(huì)：

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是理工科學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識,、培養(yǎng)工程意識,、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐必修課,。通過本次短暫的金工實(shí)習(xí)的實(shí)際操作與練習(xí)，我收獲頗多,。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟悉車床。然后給我們現(xiàn)場講解,，讓我們了解到臥式車床的組成構(gòu)造和其用途,，車刀的種類，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度，學(xué)會(huì)了車刀的安裝,，三爪自定心卡盤安裝工件的方法,。

接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最后就是讓我們開始自己獨(dú)立練習(xí)操作,，雖然開始操作技術(shù)不怎么熟練,，但經(jīng)過幾次的練習(xí)及小組成員間的相互學(xué)習(xí)，最后我們終于成功了,，看著自己辛辛苦苦做出的工件,，我們心里都萬分欣喜，頗有成就感,，同時(shí)也體會(huì)到了工程技術(shù)人員,，工人們的不容易。

通過車工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了一定的基本操作技能。這次實(shí)習(xí)使我明白了“只要我們肯努力,，勇于克服各種困難,，不怕苦，不怕累,，認(rèn)真地去實(shí)踐,，并堅(jiān)持不懈，最終我們一定能成功”,。

2.

車工實(shí)訓(xùn)總結(jié)三篇

3.

車工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

4.

車工實(shí)訓(xùn)心得

5.

2019車工實(shí)訓(xùn)總結(jié)三篇

6.

車工實(shí)訓(xùn)心得【三篇】

7.

車工實(shí)訓(xùn)心得范本【三篇】

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇五

大二第二學(xué)期考試完畢之后,，我們會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時(shí)間,，要做完一個(gè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),，感覺會(huì)計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解,，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)到中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，從考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會(huì)計(jì)師，就覺得學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)很繁重,。不過,，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味,。會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先,，要清楚了解會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息,。老師要求每個(gè)人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時(shí)候,，由于沒有了解企業(yè)的概況,，所以寫到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息,。因此,，要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,，還要知道企業(yè)會(huì)計(jì)政策與內(nèi)部會(huì)計(jì)核算辦法,，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開,。

其次,，對會(huì)計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開始做什么,，然后做什么,，最后要做什么。如果對會(huì)計(jì)做賬的基本程序都不了解的話,，就好難入手,，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬,，我大概知道會(huì)計(jì)的做賬的基本程序,。

第一，建立賬套資料,，包括總賬,，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬,，填寫期初余額,。

第二，填制原始憑證,、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票,；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證,；編制科目匯總表,；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳；最后結(jié)賬,，編制資產(chǎn)負(fù)債表,，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料,。最后,，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè),。

2,、雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì)校對,，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇六

學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同，園林頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我曾彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。面對失敗時(shí),，會(huì)有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的`日子,，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí),。俗話說：實(shí)踐出真知,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的極少,。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司,，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新很快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù),。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

由于我工作的公司要求較嚴(yán),，每周一到六得去上班,，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班,，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少,。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己,。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己,，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁,，或者跟著同事們外出去栽植,、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,，顯得枯燥乏味,。一直以來，我都是吃父母的穿父母的,，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛,，工作總結(jié)《園林頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。我們剛出來工作,，工資水平普遍不高,，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾,，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族,，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

我是學(xué)園林技術(shù)的,，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識,，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè),，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

在這期間我除了做好本職工作,，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識,。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方,。職位可以短時(shí)間原地踏步,，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標(biāo),，然后向著自己的理想邁進(jìn),，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去,。如果我停滯不前,，將很快就會(huì)被單位淘汰,，甚至被社會(huì)淘汰。面對以后的機(jī)遇,，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西,。

時(shí)光如水，歲月如梭,，斗轉(zhuǎn)星移,，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長,。在過去三個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，公司使我健康成長,，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀，世界觀,，價(jià)值觀,。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺,。逝者如斯夫不舍晝夜,，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下,。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價(jià),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)免費(fèi)篇七

公用微機(jī)的操一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的絕對控制權(quán),，一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制;第二類是普通用戶,，普通用戶使用計(jì)算機(jī)完成各種工作，因此必須獲得一定的權(quán)限,，不過也要防止普通用戶超越權(quán)限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者,，入侵者根本無權(quán)使用計(jì)算機(jī),，對入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽,。

按照這個(gè)思路，首先必須對windows 98的正常操作人員(包括超級用戶)進(jìn)行設(shè)置,，將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,，然后分別對他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置,，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權(quán)操作,，最后便是采取措施,，防止非法用戶“入侵”，確保系統(tǒng)安全,。

windows 95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶操作系統(tǒng),，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過密碼確認(rèn)框直接添加新的用戶,，這對控制系統(tǒng)帶來了很大的不便,。不過windows 98對此進(jìn)行了改進(jìn)，它提供了用戶名的選擇性登錄功能,，所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,，然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶列表顯示出來，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng),，而非法用戶則無法通過密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶,，他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進(jìn)入系統(tǒng)。這樣,，機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶,，使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者，可以據(jù)此分別對他們的權(quán)限進(jìn)行限制,。

下面1～4步驟主要用于在windows 98中設(shè)置用戶名及密碼,，若用戶已經(jīng)設(shè)置過，則可跳過這些步驟,，直接從第5步開始,。

1.雙擊windows 98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo)，打開“密碼屬性”設(shè)置框,。

2.復(fù)選“用戶可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置,，登錄時(shí)，windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng),。

3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設(shè)置中(一般應(yīng)選擇“是”),，然后單擊“確定”按鈕，接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩裘艽a,。

4.單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框,。

重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，此時(shí)系統(tǒng)就會(huì)彈出一個(gè)常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口,，可輸入剛設(shè)置的用戶名及密碼,，按正常方式啟動(dòng)windows 98。

5.啟動(dòng)“控制面板”,，雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),，打開“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框,。