光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學二年級班務工作計劃表篇一

一,、業(yè)務方面

為了更加提高自己的業(yè)務能力，從學生發(fā)展的角度積極探索新的課堂教學;使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師,。同時,，我還會得用學校這個大課堂，來從更多人那里學習業(yè)務,，從校本教研中使自己的業(yè)務水平有所提高,。

二、本學期班級培養(yǎng)目標:

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,。

4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三,、具體措施

(一)思想教育:

1.每天一總結,逐步改正學生不良習慣,。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

(二)常規(guī)工作:

1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。

2.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學風建設:

1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作,。

2.做好“后進生”轉化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

計劃只是一個期望,，一個目標,。我將在本學期中，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取本班在本學期做到穩(wěn)步前進,，成為一個優(yōu)秀班集體。

小學二年級班務工作計劃表篇二

班級情況

二年級四班,，46人,，男生24人，女生22人,。通過三個學期學習習慣的養(yǎng)成，大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,，課堂教學的組織也輕松不少,。其中，學困生楊卓錦(女)在學習上進步明顯——課文背誦已能基本完成;每天的國學背誦也背得很熟練;平日的聽寫也能掌握70%,。還有劉鵬宇,、劉彥銘在學習上也有很大進步。但馮奕銘和趙鑫洋注意力依然不能集中,，課上小動作還很多,，聽課效率依舊較低,。此外，秦豪睿因平日家長疏于管理,，也幾乎不讀書,，所以，語文成績大幅度退步,。

班級管理

本學期采用的依然是小組制,，只是因為很多孩子坐姿不正確，于是計劃把座位仍舊變?yōu)檠硖锸?，即?人一小組,。分兩排——3人一排，中間的同學為小組長(一人為語文組長,，一人為數學組長),，需要小組討論時，前面的同學只需扭回去即可,。為了小組制更完善,，也為了全面提高每個學生的自我管理能力，班級管理計劃從以下幾方面入手：

一,、精選小組長

三個學期里,，班里46名學生共有40人都擔任過不同時間的小組長，沒擔任過的學生屬于連自己也管不住的,。本學期,，因為座位橫平豎直，所以,，我基本按個子高低來安排,。在充分了解學生的基礎上精選小組長。規(guī)矩依舊是上學期定下的：只要班干部或組員連續(xù)3次反映組長不守紀律,、不稱職,，就在同組內選其他同學來擔任。

二,、制定競賽表格,，展開個人、小組之間的競爭

上個學期我分別從紀律,、勞動,、閱讀、作業(yè),、發(fā)言五方面繪制成表格,，然后按月進行評比。一個學期的實踐發(fā)現,，評價內容太籠統(tǒng),，不能很好地表現出每個學生到底在哪方面存在問題,，所以，本學期得將評價內容細化,，計劃從兩操,、值日、紅領巾的佩戴,、遲到,、日記、閱讀,、作業(yè),、紀律等八項內容進行評價。評價表中依然有個人的,，也有小組的,，依舊將每一方面都分配到人，每天進行登記,。同時,，激勵每一個孩子都努力向前。

三,、進一步培養(yǎng)班干部

上學期選用劉康予,、徐若銘兩人當班長，班級紀律明顯好轉,。本學期計劃在他們倆的基礎上再培養(yǎng)一名女生加入到班長的行列里來,。

四、利用每一節(jié)周會課進行德育,、安全教育

要在每節(jié)周會課前根據學校計劃或班級近期所存在的問題設計好班會內容,，將每節(jié)班會課落到實處。

五,、每月定時總結,，評比，表揚優(yōu)勝

六,、成立圖書角

要求學生每人捐一本課外書,，互相閱讀，共同進步,。由于,，上個學期圖書管理員的問題，有很多學生的書都丟了,。所以，本學期計劃給捐出的圖書貼上序號,，再將借書規(guī)則細化,，盡可能杜絕丟書現象的發(fā)生,。

此外，還有一些細節(jié)問題：比如,，放學時,，不等老師說放學就亂作一片;為了便于隊伍管理將隊伍按小組來站……總之，要將上學期存在的一些問題在本學期解決,。

教育教學

1,、備課要充分。

二年級依然是以字詞為主,，所以,，字詞教學仍然是重點。教學時,，要有意識地將漢字進行歸類,，以便學生更好地把握。寫字教學時,，也要根據漢字的結構進行教學,。比如：左右結構的字，要分為左瘦右肥,、左右一樣大,、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構成特點來教學有助于學生把字寫得更好,。

2,、積極進行總結、反思,。

本學期學校由每周一篇教學反思改為每課一篇,，同時要寫出自己的收獲與不足，特別強調要針對不足提出改進意見,。對此,，我就得上好每節(jié)課，對每節(jié)課都要認真反思,，力爭在上課,、反思、改進,、再實踐的教學中提升自己的教學能力,。

3、做好“爸媽聽我講故事”活動,。

本學期要開展“爸媽聽我講故事”活動,，我要將這一活動扎實推進，和每個家長積極溝通，切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍,、熱愛書籍的強大助力,。

4、每日寫話活動,。

這一活動孩子們非常喜歡,。因為沒有要求，沒有任務,，只要寫就行,。本學期要繼續(xù)堅持寫下去。把寫得好的作品當堂讀給全班學生聽,，或投稿,、發(fā)表，以激勵他們的寫話興趣,。

5,、課外閱讀要持之以恒。

為了對學生的閱讀情況更好的了解,，本學期,，由每天一張讀書條變?yōu)樽x書卡。讀書卡我會專門設計,，大小為a4紙,，正面設計為每天讀書記錄情況，分為時間,、書名,、作者、頁碼,、讀書時間,、家長簽字六方面。背面有三方面“最喜歡的詞語”“最喜歡的內容”“我明白了……”讀完一本書就將讀書卡記錄下來然后上交,，這樣便于統(tǒng)計和比較,。

6、加強各方面學習,。

為了提高自身素質,，我必須擠時間多讀書，多聽課,，多向老教師請教,，并善于吸收年輕教師的好做法，做到博取眾人之長提升自己,。

總之,，要鉆進學生中去,，沉到課本里去，認認真真教學,。

進度安排(略)

小學二年級班務工作計劃表篇三

一,、培養(yǎng)學生的良好習慣

二年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會,、班會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。

二,、表揚孩子

對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”,。課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長交流時,，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮,，在家表現也會特別好。

三,、加強與家長聯系

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,，更是傾注了更多的心血,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。

四,、做好后進生的轉化工作

在我班，后進生在班中為數較多,，因此,，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門,。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課余多跟他們談心,，及時了解他們的思想動態(tài),、困惑等。課外積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設,。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒,，有時這事未處理完美,，那事又接踵而來,，由此，本人往往在處事中過急,，也許有些言語會使學生難以接受,。總之,，在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

小學二年級班務工作計劃表篇四

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生__人,。其中,，女生__人，男生__人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化安全教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

二,、班級工作目標：

根據學校德育和少隊工作開展，我將精心打造“陽光班級”,，以“五講四美”為準則,。堅持從愛護出發(fā)，循循善誘,，提高學生的學習積極性,。教育他們熱愛祖國，熱愛學校,，團結同學,，禮貌待人，尊師敬長,，尊重自己,，肯定自己，完善自己,。

關心每一個學生,，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作,。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固。全班努力,，爭當文明班級,。

三、主要教育措施和安排：

1,、加強班級紀律教育,，保證學習的數量和質量。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

開學后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

3、樹典型,，帶一般,。加強優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣、主力力量,，從而帶動全班進步,。開創(chuàng)“小老師活動,。

4、做好后進生轉化工作,。平時注意關心他們的學習,，鼓勵、指導,，讓他們形成一種向心力,，樂于學習。

5,、進行“美德美行夸一夸”的評比,。一周下來，表現好,、有進步的,，獎一個笑臉，表現特別好的,，多獎一顆,。學期末進行統(tǒng)計，誰的笑臉多,，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好,，后進的要求進步,。

6、進行“美德美行秀一秀”的評比,。要求學生把自己好的書畫作品交給小組長,，每一次留的作業(yè)都能認真完成，畫畫的不錯,，獎勵一個笑臉,，期末進行統(tǒng)計，誰的笑臉多,，就成為“小書畫家”,。

7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣,。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得,。

8,、抓好班主任的日常工作。

⑴進行陽光體操指導

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。我通過班級的值日工作，對他們進行關心,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現實意義,。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

小學二年級班務工作計劃表篇五

一,、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現自私、虛榮心,、盲目自滿的思想

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三,、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點,。

第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎,。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

四,、內容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀,。

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學生進行思想品德。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng),。

3,、結合情境，適時對學生進行品德,。

(四)引導學生努力學習,。

1、密切與各科任老師的聯系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(五)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、學生加強體育鍛煉，增強體質,。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、學生形成健康的心理狀態(tài),。