做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇一
二,、班級口號:一天比一天有進步,。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:我班本學(xué)期共有學(xué)生33人,他們活潑可愛,,好奇心強,求知欲強,。本班學(xué)生由于年齡還小,,思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,,不能做到自覺,、自學(xué),,對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識,,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),,熱愛勞動等,。
四,、工作目標
1,、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,,提高學(xué)生的管理能力,。
五,、重點工作
1,、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能,。
2,、健全“小組長管理”制度,,讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施,。
3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。
4,、加強心理健康教育,,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,,特別是困難生的成長,,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí),。
六、主要工作
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化:緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮,、有序的德育目標,在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴格要求,,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),,對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人,,把各項管理要求到位,,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴格要求下去,,漸漸形成習(xí)慣,。
2,、狠抓班級紀律,,形成良好班風(fēng)班貌,。
(1)課堂紀律:嚴格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀律的現(xiàn)象,,由指日組長記錄,,并記在學(xué)生評價表中,。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,,無違紀現(xiàn)象五星,,違紀一次扣一顆,,如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,,平時抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,,物品整齊,,由值日組長記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由值日組長負責(zé),。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行表揚加星,,記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
3,、重視班干部的培養(yǎng):班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,,每周五班干部會議,,進行班干部工作評價,,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4,、家校結(jié)合,分類施教:(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,,尤其在抓住問題時,。(2)對于學(xué)習(xí)后進生,,每節(jié)課都要有針對性的提問,,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。(3)對于不遵守紀律的后進生,,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,,樹立信心,,在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當小組長。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇二
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生28人,其中男生12人,,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。
班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點:
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,,增強安全意識,,形成一定的能力。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),主動探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強集體凝聚力,。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個性特長,促進身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面,,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1),、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學(xué)生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個同學(xué)為一組,,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2,、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄,。
(2),、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強小組意識,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,時刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教。
六,、學(xué)生心理健康教育
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實施有計劃的教育,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
七、學(xué)生安全教育
1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠,。
2、每天早晨8:00準時進教室,,帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2:00準時進教室,處理班級事務(wù),,注意學(xué)生安全,。
3、課間要到教室里,,等放學(xué)后再離開,。
八、家訪,、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多,,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議,。對于家長的來訪,我會熱情地接待,。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校,、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇三
隨著新一輪課程改革的到來,,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,、指導(dǎo),,加強教育。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二,、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,,又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,,言行一致,。"
2、課間紀律
隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,寓教于樂,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
五,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,,大力推出新人,,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,,以學(xué)校德育工作計劃依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生為目標,,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,,以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,,提高學(xué)生實踐能力”為重點,讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),,結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色,。
二,、 情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生 人,其中男生 人,,女生 人,。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中,,大多數(shù)學(xué)生上進心強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,愛動腦筋,。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,,有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。針對這種情況,我決定有的放失,,通過多種渠道,,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。
三,、工作目標:
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,,增強班集體的凝聚力。
4,、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5,、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力,、寫字水平。
6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,,成為老師得力的助手。
7,、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,,讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點及措施:
1,、做好平時的常規(guī)工作,。
(1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育,。
(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,,抓好“一課、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。,。
(3)組建班委會,班干部實行輪換制度,,使每個學(xué)生都有機會,,定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報,、專欄等,,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,,取得更大的進步,。
2、組織各項活動,,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,,動手操作能力,,在活動中增加班集體的凝聚力,。
3,、重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識,。
4,、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,,利用多種形式與家長溝通,,對學(xué)生因材施教,不歧視后進生,。全面了解學(xué)生,,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心,。
5,、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作,。
6,、認真鉆研教材,運用三式教學(xué)法,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本,,道德為先”為指導(dǎo),,以育人為中心,以實踐為途徑,,以社會化為方向,,切實加強少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,,同時,,最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二,、班級概況和工作目標
本班每個學(xué)生都活潑可愛,。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動,,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,,與各任課老師密切配合,,相互協(xié)助,,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué),、文明的班級,。
三、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學(xué)校,、家庭,、社會這“三教”,加強對學(xué)生家訪,,并做好家訪記錄,。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強化文明禮儀,。
(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2、教學(xué)方面
(1)端正教學(xué)思想,,根據(jù)兒童的生理,、心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),,潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。
3,、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,,提高學(xué)生做操的整齊性,,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“五項競賽”,,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,提高本班得衛(wèi)生情況,,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。
4、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,,為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇六
一,、班風(fēng):團結(jié),、勤奮、誠實,、創(chuàng)新
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
二年三班共有**名學(xué)生,**名男生,,*名女生。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,好奇心強,,求知欲強,。但是由于年齡小,自制能力差,,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,,及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
9.衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點入手:
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.
一,、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點,。部分學(xué)生上課不專心聽,,下課追打,作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,,毫無集體榮譽感可言。究其原因,,大都是破罐破摔,,沒有學(xué)習(xí)目標,對自己缺乏信心,。針對此情況,,應(yīng)找同學(xué)多談心,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,讓他們以此為起點,,邁好小學(xué)的第一步,確定第一個目標,,塑造一個新的我,。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級,。
二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,,規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。在扶正壓邪,,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了,,大白天管燈開著卻不以為然,等等。針對這種情況,,應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為,,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,,最后得出結(jié)論:“千里之行,、始于足下;千里之堤,潰于蟻穴”,、“一屋不掃,,何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量。
三,、實行班級管理民主化,、細致化
有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,,班主任工作只有細致入微,,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),,管理能力得到增強,。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理:六名班委,,負責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié),。二級管理:大組長,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。三級管理:科代表,,負責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,及時輔助任課教師的工作,。四級管理:小組長,,負責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,,使每個人都是官,,都是班內(nèi)小主人,將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。
四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量
一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,,他們分別負責(zé)其它級別的各項工作,,如“學(xué)習(xí)委員”負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動委員負責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等。
五,、開展各種有意義的教育活動,。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,,本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,,促進學(xué)生相互關(guān)心,,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?!霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點和學(xué)校安排來確定。
六,、大力加強安全教育
安全對于每一個人來說都是非常重要的,,作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強對學(xué)生進行安全教育,,大力提高每位學(xué)生的安全意識,,堅持天天講、時時講,,使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,應(yīng)及時的制止和加以指正,,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級安全管理措施,并向家長和學(xué)生說明,。多開展家訪工作,,爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,,更要多花些精力在他們身上,,幫助他們端正言行,,樹立崇高理想。同時,,認真填寫“班務(wù)工作記載”,,做好各項資料的填寫工作。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇七
一,、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合班級特點,以人為本,,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),,努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園,培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。
二、班級口號:一天比一天有進步,。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:我班本學(xué)期共有學(xué)生33人,他們活潑可愛,,好奇心強,,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,,思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺,、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識,,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),,熱愛勞動等。
四,、工作目標
1,、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力,。
五,、重點工作
1、健全班干部管理,,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能,。
2,、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,,使他成為一項長期有效的措施。
3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4,、加強心理健康教育,,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。
六,、主要工作
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,,將常規(guī)管理走向精細化:緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標,在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴格要求,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),,對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴格要求下去,漸漸形成習(xí)慣,。
2,、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌,。
(1)課堂紀律:嚴格遵守課堂常規(guī),,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,,并記在學(xué)生評價表中,。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,,違紀一次扣一顆,,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,,平時抽查,,要求衣著整潔,桌屜干凈,,物品整齊,由值日組長記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行表揚加星,,記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
3,、重視班干部的培養(yǎng):班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,,不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4,、家校結(jié)合,,分類施教:(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,點出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,,尤其在抓住問題時。(2)對于學(xué)習(xí)后進生,,每節(jié)課都要有針對性的提問,,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。(3)對于不遵守紀律的后進生,,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,,在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,,比如當小組長,。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇八
一,、本班情況分析
本班學(xué)生人數(shù)共計51人,其中男生30人,,女生21人,,男生相對較多。本班是一個理科平行班,,本屆我校理科生約720人,,其中理科實驗班4個,約200人,,平行班10個約520人,。由于我校的分班方式,根據(jù)高一四次大考成績平均分來看,,我們班最好的名次也只是在240名左右;再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試,,我們班在14個理科班中排第13名,不過10名之后的幾個班級差距并不大,,追趕的機會較大,。從單科來講,語文數(shù)學(xué)英語三個大科基本到墊底,,壓力大;物理化學(xué)生物有一點點優(yōu)勢,,相對來講,還是可以獲得一些信心,。從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來看,,在班主任的有效指導(dǎo)下,本班可以說是一個班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好,、學(xué)生綜合素質(zhì)較高,、行為習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動力較強的一個班級,常規(guī)管理方面應(yīng)該是比較好處理的,,結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計劃,,主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀律;教學(xué)方面,,重點是提升語文數(shù)學(xué)英語的成績,保持物理化學(xué)生物的優(yōu)勢,,并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著優(yōu)勢,。
二、德育教育方式
杜細龍,任教于廣東實驗中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級教師,學(xué)年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任(超額完成任務(wù)),xx年學(xué)年度擔(dān)任高一13班班主任(成績最好的平行班).xx學(xué)年度獲?!爸锌纪怀鲐暙I獎”,、校競賽突出貢獻獎、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎,、獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎;xx年獲?!敖虒W(xué)科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎;20xx年獲廣東實驗中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎,,獲廣東實驗中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱號; 獲廣州市高中化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。
德育:嚴字當頭,愛心并行;
責(zé)任在先,,落實為貴;
以人為本,,和諧發(fā)展。
教學(xué):認真鉆研,,深入思考;
虛心向?qū)W,,縝密執(zhí)教;
團結(jié)師生,敢于創(chuàng)新,。
三,、工作目標
1、落實鄭校長在開學(xué)典禮上的關(guān)于培養(yǎng)“四優(yōu)”,、“三高”省實學(xué)子的要求,,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),確保德育優(yōu)良率達100%;
2,、要改善成績落后的狀態(tài),,爭取排在平行班中上,并培養(yǎng)總分尖子(理科150名前)及各單科尖子;
3,、繼續(xù)抓好愛國愛校,、安全、責(zé)任,、心理,、感恩、理想、法制,、受挫折能力等方面的教育,,使學(xué)生全面健康發(fā)展,嚴格控制嚴重違紀行為,,確保犯罪率為零,。
四、工作要點
1,、班主任常規(guī)管理方面:抓好出勤,、衛(wèi)生、紀律,、兩操,、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等;
2,、學(xué)習(xí)成績方面:確定班級共同奮斗的目標,全面提升各科成績,,倡導(dǎo)正確輿論,、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng);
3、德育教育方面:班主任通過主題班會對學(xué)生進行安全,、責(zé)任等各方面的有效教育;
4,、班級活動及班級凝聚力等:落實學(xué)校的各種活動精神,鞏固并壯大班委會,、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用,,促進班級團結(jié),增強班級凝聚力,。
五,、主要措施
1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀,、晚自修,,多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況;
2,、在學(xué)生自薦,、民主選舉情況下確定班團干,通過對班團干觀察,、教育,、指導(dǎo)等方式加強班團干的自我管理,實現(xiàn)班級管理的民主化,、自主化及人性化;
3,、加強師,、生和家長三者之間的對話溝通,可通過電話,、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實解決各種教育教學(xué)問題;
4,、重視主題班會和團隊活動對學(xué)生教育的作用,有針對性,、時效性地開好班會及團隊活動,,調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性;
5,、通過個別教育,、談心談話、請心理老師指導(dǎo)等方式加強學(xué)生的心理引導(dǎo)教育,,促進學(xué)生和諧健康成長;
6、根據(jù)學(xué)校要求,,堅持學(xué)校勞動紀律及坐班等制度,,及時處理應(yīng)急、突發(fā)事件等,。
六,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
1、培優(yōu)
培優(yōu)對象:
預(yù)期效果:理科班年級前200名;符合“四優(yōu)”“三高”的省實“三好學(xué)生”
方式措施:①確定對象,,重點培養(yǎng)②多關(guān)注,,多鼓勵,多指導(dǎo),。定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、成績情況進行觀察、分析,、指導(dǎo),。③加強與學(xué)科老師的溝通
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇九
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本,,道德為先”為指導(dǎo),,以育人為中心,以實踐為途徑,,以社會化為方向,,切實加強少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,,同時,,最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二,、班級概況和工作目標
本班每個學(xué)生都活潑可愛,。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,,綠色環(huán)保小家園,,”等一系列常規(guī)活動,與各任課老師密切配合,,相互協(xié)助,,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué),、文明的班級,。
三、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學(xué)校,、家庭,、社會這“三教”,加強對學(xué)生家訪,,并做好家訪記錄,。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強化文明禮儀,。
(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2、教學(xué)方面
(1)端正教學(xué)思想,,根據(jù)兒童的生理,、心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),,潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。
3,、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,,提高學(xué)生做操的整齊性,,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“五項競賽”,,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,,提高本班得衛(wèi)生情況,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。
4,、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,,為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇十
一,、班級情況分析
本班共有學(xué)生*人,,經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)較好的*人,,一般情況的*人,,較差的*人,其中存在著以下現(xiàn)象:打鬧嚴重,,上課愛玩小動作,,還有愛遲到的,作業(yè)潦草,、不按時完成作業(yè)。
二,、學(xué)期工作目標
1,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高他們的綜合素質(zhì),。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部,教給工作的方法和技巧,。
3,、對兩名待轉(zhuǎn)化生進行轉(zhuǎn)化教育。
4,、對孩子進行思想品德教育,,提高孩子的品德素養(yǎng)。
5,、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長,,進行培養(yǎng)。
三,、工作措施:
1.首先對班干部進行整頓,,召開班干部和部分學(xué)生座談會,對責(zé)任心強的,,能繼續(xù)勝任的留用,,對不負責(zé)任,、不能以身作則的撤換。并教育任職同學(xué),,刻苦學(xué)習(xí),,自覺遵守紀律,以身作則,,履行自己的職責(zé),,協(xié)助老師,把班級工作做好;
2.定期召開班干部會,,每周一次,,湊情況,掌握班級動向;
3.召開班級“三好學(xué)生”會,,使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴格要求自己,,事事、時時,、處處成為表率,,把
較差的同學(xué)帶動起來;
4.經(jīng)常進行家訪,因多數(shù)家長不了解學(xué)生的在校表現(xiàn),,還有的同學(xué)欺騙家長,。因此,必須做好家訪,,使學(xué)校教育與家庭教育有力配合;
5.對于不認真學(xué)習(xí)和不遵守紀律的同學(xué)除了給予嚴厲的批評,,還要經(jīng)常找他們談心,使他們明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,幫助其搞清違紀的危害和不好好學(xué)習(xí)的后果;
6.每周利用周會,對學(xué)生進行科學(xué),、用科學(xué),,立志用科學(xué)知識去創(chuàng)造美好未來的教育;
7.利用各種機會,對學(xué)生進行思想品德教育,,教育他們勤奮學(xué)習(xí),,謙虛誠實,熱愛勞動,,團結(jié)友愛,,講衛(wèi)生,講文明,,懂禮貌,,守紀律;
8.教育學(xué)生上好體育課,課間操,。積極鍛煉身體,,每天洗手洗臉,,及時打掃室內(nèi)外衛(wèi)生;
9.定期與不定期的召開各種座談會,開展評學(xué)活動,,找出問題及時糾正,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇十一
一、班風(fēng):團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
二年三班共有21名學(xué)生,,12名男生,9名女生,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,,好奇心強,,求知欲強。但是由于年齡小,,自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
三、采取的措施:
1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,,及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動。
8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
9,、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,,
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,,由班長進行檢查與監(jiān)督,,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵,。
小學(xué)二年級班務(wù)工作計劃表篇十二
一,、指導(dǎo)思想:
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求實”的良好班風(fēng)的班級,,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人,。我準備以我校的工作計劃為目標,全面推進素質(zhì)教育,,進一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量,。 進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開展各種活動,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、班級概況:
本班共有學(xué)生37人,,男生:19人,,女生:18人。其中正副班長各一名,,課代表2名,,體育委員1名,勞動衛(wèi)生委員1名,,文娛委員1名,,分為五個小組,每組各有一名組長,,本學(xué)期對組長和班干部進行了個別調(diào)整,。該班組建至今,班內(nèi)人際關(guān)系較為融洽,,班級組織機構(gòu)比較完善,,集體任務(wù)完成較為積極,班級紀律較以前大為好轉(zhuǎn),,全班學(xué)生有一個共同的目標——建立一個快樂,、融洽、奮進的班集體,。
三,、學(xué)生情況分析:
本班學(xué)生思想較單純,多數(shù)學(xué)生個性較強,,充滿愛心,,具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力,,從上學(xué)期的成績看,,學(xué)生的成績比較優(yōu)秀。但本班也存在一些問題:(1)由于本班學(xué)生來源廣,,獨生子女較多,,家長重視學(xué)生情況不一樣,學(xué)生素質(zhì)和興趣愛好不一樣,,這樣在學(xué)習(xí)上兩極分化的現(xiàn)象更為嚴重,。(2) 部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問題,這樣造成學(xué)生在課堂上好獨自沉思,,不善討論,,好開小差,我行我素,。(3) 從總體看學(xué)生的自學(xué)能力還不夠強,,有一部分學(xué)生必須在老師和家長的督促下才能完成作業(yè)。在本學(xué)期隨著知識的加深,,學(xué)生的被動學(xué)習(xí)能力有可能趨于嚴重,。
四、教育目標:
1,、 堅決貫徹黨的教育方針,,重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2,、 通過豐富多彩的少先隊活動,,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,創(chuàng)新實踐能力,,自我管理能力等多種能力,,使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3,、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,,自我服務(wù)等多種活動模式,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,,人人爭做“小榜樣”,。
4、繼續(xù)開展“家長學(xué)?!钡闹笇?dǎo)與研究,,切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,,使學(xué)校,、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。
5,、加強心理健康教育,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”,,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
6,、加強安全教育工作,,牢記任何工作安全第一。
7,、教育學(xué)生及時按時完成作業(yè),,認真學(xué)習(xí)。
五,、班級管理措施:
1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是 十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動。
8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
9,、繼續(xù)培養(yǎng)以下習(xí)慣:
(1)上課認真聽講,。
(2)學(xué)習(xí)靠自己。
(3)抓緊一切時間讀書,、學(xué)習(xí),。
(4)做誠實、守紀的學(xué)生,。
(5)培育自主意識,。
(6)培養(yǎng)自學(xué)能力。
六,、教育過程中注意的問題:
1,、要注意端正教育思想,面向全體學(xué)生,,全面了解學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)、健康,、生活,,對學(xué)生全面負責(zé)。
2,、身體力行,,言傳身教,堅持正面教育,,啟發(fā)誘導(dǎo),,注意調(diào)動多方面的積極因素,充分發(fā)揮榜樣的作用,。
3,、深入到學(xué)生中去,,與同學(xué)保持聯(lián)系,,參加學(xué)生活動,,記錄學(xué)生情況,。
4,、注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài),,尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動,。
5,、協(xié)調(diào)任課教師,、學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。及時向?qū)W校,、學(xué)生、家長通報班級工作的情況,。
6,、做好個別教育,每周找學(xué)生談話,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。健全班委及小組長,發(fā)揮他們的帶頭作用,。