使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇一

大家好!今天,，我們歡聚一堂共同慶祝第31個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，已經(jīng)走過(guò)了31年的歷程,。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中,，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,，站在講臺(tái)前,，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵,。

我們xx小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來(lái),，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施,、文明校園,、平安校園”為奮斗目標(biāo)，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以“規(guī)范、安全,、爭(zhēng)亮,、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn)，以“人本,、精細(xì),、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn),，堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,，針對(duì)問題抓工作，開拓思路求提高,。經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,，學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范,。為了使住校生能在學(xué)校住好,、吃好，讓家長(zhǎng)放心滿意,，學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓,，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入,，抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核,，抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié)，抓好過(guò)程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng),，抓好養(yǎng)成

教育;注重解決困難,，抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營(yíng)造,，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范,，抓好安全工作?？傊?，隨著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范,，學(xué)生在學(xué)校吃得越來(lái)越好,，住的越來(lái)越好，生活更加幸福,。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,，快樂學(xué)習(xí)的樂園。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。如今,，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展,，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量,、一流設(shè)施,、文明校園,、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn),。

辛勤園丁，是送給教師們贊語(yǔ)。 春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給老師們頌歌,。

教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任,，教師是一份希望,。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托,，家長(zhǎng)的期望,。

老師們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,，輝煌的成績(jī)得自平常不斷的努力,，回首過(guò)去，我們信心百倍;展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。

新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，小的明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干,，為美好的明天而共同拼搏奮斗!

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇二

每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓,。論英雄,，教師隊(duì)里，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔,，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒,，捧丹心,，默向紅旗祭,。忠與愛，無(wú)倫比,?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最偉大,、最無(wú)私、最高尚的愛——師愛!

那么,，什么是師愛?有人把師愛比作母愛,，對(duì)此我不完全贊同。的確,，師愛與母愛有很多相同之處,，但師愛比母愛更加博大無(wú)私。母愛是無(wú)私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào),。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無(wú)私中的自私,。師愛則不同,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。

不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào),，情愛是專一,、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，教師一生可以為無(wú)數(shù)的生命指航，這是最徹底的無(wú)私,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。“師愛是清涼的甘泉,，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽(yáng)光,，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊,，都發(fā)生過(guò)許多關(guān)于師愛的動(dòng)人故事,。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年,，剛一退休便立即倒在病床上,，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志,，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師，如王祥漢,、李成聰,、張玉祥和張玄等;有抱病堅(jiān)持教學(xué),，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘,、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn),、德藝雙馨的一批中年教師,，如黃智明、黃巨英,、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃,、積極工作的青年教師，如張麗勇,、任翔等;還有視學(xué)生為自己孩子,，關(guān)愛有加的班主任，如陸惠生,、苗向輝等……,。

就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕,，身為班主任的陳凱老師知道后,，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù),，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘,。象這樣的教師，在全國(guó)各地,，又何止千萬(wàn)!是的,，他們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心,，淡泊名利,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。

如果說(shuō)，上面所列舉的這些人和事,，是那樣的平凡和微不足道,，那么，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們,，就更值得我們敬佩了,，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范,。在這里,，我信手拈來(lái)幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞。

當(dāng)飛馳而來(lái)的小轎車威脅著學(xué)生的生命時(shí),，殷雪梅老師挺身而出,，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命,，她卻再也沒有醒來(lái);當(dāng)重慶市開縣發(fā)生“井噴”時(shí),，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命;當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí),，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了,，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌,。

在地震發(fā)生的一瞬間,，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,。4個(gè)學(xué)生都獲救了,，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī),，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢(shì)好美,，美的讓人流淚，你像雄鷹張開翅膀,，守護(hù)住未來(lái)的希望”,。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多,，師愛太濃,，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完,、頌不盡,，因?yàn)椤獛煇廴绺?

最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)結(jié)束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜,。幾人知,，平時(shí)辛苦,，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴,，都在心頭眼底,。費(fèi)盡了，千方百計(jì)!他日良材承大廈,，賴今朝,，血汗番番滴。光和熱,，無(wú)窮際,?！?/p>

謝謝大家,。

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇三

各位同仁，親愛的學(xué)生們：

大家好,！說(shuō)真的,，站在這演講臺(tái)上，我有點(diǎn)緊張,，有點(diǎn)激動(dòng),，有點(diǎn)感慨。我沒有漂亮迷人的外表,，沒有顯赫的家庭背景,，往茫茫人海中一站，滄海一栗,，太普通,，太平凡了。是的,，普通,，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師。

我每天干著平平常常的事,，備課,，上課，鉆研教材,，研究教法,，這些都是我每天工作的主題。那么今天,，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實(shí)的故事,。雖說(shuō)是小事，卻時(shí)時(shí)撞擊著我的心靈,，雖說(shuō)是小事,，卻時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的靈魂,。

那時(shí)去年冬天的一個(gè)早晨，我照例去查看學(xué)生的日記,，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，名字叫小陶的同學(xué)前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師,，我沒有了媽媽,，爸爸只顧著打牌，從來(lái)不管我們,，我每天除了上學(xué),，回家還要洗衣，做飯,，搞衛(wèi)生,，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運(yùn)真不公平,，我不想讀書了,，干脆死了算了?？吹竭@里,，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了,。如花的年齡呀,！這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭,。我在心底痛罵我自己,，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢,？于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子,，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生,，老師真為你高興,。

是的，你的處境確實(shí)不好,，可是,，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程上不一樣的。也許,，你多災(zāi)多難的童年對(duì)你的將來(lái)是一筆財(cái)富呢,！老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強(qiáng)的心,。

將來(lái)的你一定回有出息的,，相信自己，沒錯(cuò)的,！在以后的日子里,，我對(duì)她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關(guān)愛,。天冷了,，摸摸她的頭，問候一聲,，“小陶子,，冷不冷啊，可要多穿點(diǎn)衣服呀,！”當(dāng)她早早地來(lái)到學(xué)校,，我關(guān)切的問一聲吃過(guò)早餐了嗎？平時(shí)總是對(duì)她報(bào)以舒心的微笑,；取得進(jìn)步時(shí),，給予熱烈的鼓掌,。并且我還發(fā)動(dòng)我們學(xué)校的老師給予幫助,，送衣服，送鞋子,，讓她時(shí)時(shí)刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她,，愛護(hù)她。

漸漸地,，她的不良情緒沒有了,，成績(jī)也升上來(lái)了，恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真,，活潑,。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師,，謝謝你,，謝謝你這些日子對(duì)我的關(guān)愛，我真想喊你一聲媽媽,，你就是我的親媽媽,。媽媽，這是心靈的呼喚,，這是愛的回應(yīng),，這是天籟之音啊！現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容,，活潑的身影,，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了,。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢,！我能真實(shí)的感覺到，生命的意義,，生活的價(jià)值,。做一名山村教師，真好,。

在座的各位同仁,，親愛的老師們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，這平平常常算不了什么,，可是，對(duì)一顆幼小的心靈來(lái)說(shuō)：這是關(guān)心,，這是愛心,，這是器重，這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,，超越宇宙一切的,，最崇高，最人性,，最有愛的召喚力的感情,。或許,，我們不經(jīng)意的幾句話,，成就的將是我們祖國(guó)的棟梁之材呢！

火花,，之所以美麗,，是因?yàn)樽矒簟Ｔ谖覀兣c學(xué)生心靈撞擊的過(guò)程中,，綻放的又該是怎樣一種美麗呢,？那是世界上最迷人，最絢麗的花炮,。教師是平凡的,，然而，平凡成就偉大,，我們的一頭挑著學(xué)生的過(guò)去,，另一頭卻挑著祖國(guó)的未來(lái)，人類的希望。

我普通,，我平凡,，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實(shí)的,，我的今天是充實(shí)的,，而我的明天呢，一定是多彩的,，絢麗的,。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份,，我們催開的是鮮艷的花朵,，塑造的是美的靈魂呀！我驕傲——我是山村教師,！

謝謝大家,。

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。煌煌史書,，有許多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō),?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。

師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉，高霞孤映,，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎,？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師；不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái),，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)！

謝謝大家

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！?，那么，在教師?jié)來(lái)臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。

下課了,，在校園里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。

今后，你們離開了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),，“建高地,、亮絕活、爭(zhēng)先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭(zhēng)取更大成績(jī)，育得桃李滿天下,。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇六

老師我想對(duì)您說(shuō)我愛您,。因?yàn)槟貌┐蟮男亟蟀蓐P(guān)愛著年輕無(wú)知的我們,。

您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃著自信堅(jiān)定的光小小的嘴里能發(fā)出響亮的聲音干凈利落的披肩發(fā)顯出一股青春的氣息。

您太愛笑了每當(dāng)你講到一個(gè)好玩的情節(jié)總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂里總能聽到您爽朗的笑聲,。您笑得很爽又不失雅觀真是高明,。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。

您不高的個(gè)子和我們站在一起總是不分高低經(jīng)常從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)找不到您其實(shí)您就在他們面前和他們站在一起,。

記得3月17日那天我為了調(diào)位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學(xué)生才把我調(diào)到合適的地方,。看著您離去的背影我感激涕零,。這時(shí)我才知道老師您為了我調(diào)位而操勞您感冒發(fā)燒了,。老師呀老師我僅是一個(gè)借讀生但是您對(duì)我并沒有偏見就像對(duì)所有同學(xué)一樣公平一樣的細(xì)致入微。那時(shí)的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來(lái)了本不應(yīng)該有的麻煩!

老師我也想對(duì)您說(shuō)我感謝您!感謝您對(duì)我的提攜感謝您發(fā)掘我的潛能教我正視自身的價(jià)值,。

老師我還想對(duì)您說(shuō)不僅是我許多人都對(duì)您充滿依戀與愛戴之情,。大作家魏巍在《我的老師》中寫道:"一個(gè)孩子對(duì)老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!"這恰好是我和同學(xué)的心聲。老師我愿化為水洗去您額頭上的汗?jié)n手上的灰塵;我愿化為云幫您擋住強(qiáng)烈的刺眼的陽(yáng)光;我愿化為窗替您頂住狂焱風(fēng)雪讓勞累一生的您得到片刻的休息,。

您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應(yīng)有的模樣,。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個(gè)跑跑鬧鬧的女孩靜了下來(lái)覺得應(yīng)該有點(diǎn)大人樣了,。

我愛那清雅高貴的百合嬌艷可愛的玫瑰剛強(qiáng)不屈的菊花幽雅芳香的夜來(lái)香可我更愛您———老師您永遠(yuǎn)是我心中一朵最美的花!老師就讓我借一句歌詞對(duì)您說(shuō):"是您多么溫暖的目光教我堅(jiān)毅地望著前路,。您的愛寬大無(wú)限請(qǐng)讓我說(shuō)聲’真的愛您’。"

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇七

各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來(lái)自xx學(xué)院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了xx學(xué)院的發(fā)展,，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。

有人說(shuō),，“大學(xué)是一個(gè)廚房，教師是炒菜的廚師,，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好?！睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時(shí)刻都要保持光亮,。如何光亮呢,？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書育人。

教書是為了育人,。在學(xué)校里,，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn),。學(xué)生到底需要什么樣的知識(shí),？哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展有用,？本科院校的本在哪里,？作為商科類本科院校，學(xué)生知識(shí)之本又在哪里,？光有知識(shí)還夠不夠,？知識(shí)是不是最終的目的？知識(shí)之上是哲學(xué),，藝術(shù),、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn),？

世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域,。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20xx年進(jìn)入xx學(xué)院以來(lái),，我的頭發(fā)已在這里白了大半,。我對(duì)教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知,。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會(huì)越來(lái)越好,，我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快。

最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快,！

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節(jié)快樂,！

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們xx中學(xué)以面向未來(lái),，面向現(xiàn)代化的教育方針，在xx大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成

但是目前教師節(jié)活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎,？

人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重,。在家里向父母長(zhǎng)輩問好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好,？在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？

同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器。就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng),！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇九

老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜；您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,；的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過(guò),，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂。

老師是一縷清風(fēng),，無(wú)拘無(wú)束,，拂面而過(guò),，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過(guò)無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂。

教師是一點(diǎn)燭光,，也照亮你,，照亮我。此刻,，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無(wú)私地送給了我們。

點(diǎn)點(diǎn)燭光情,，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師,！

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們!

大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第31個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎,。

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，已經(jīng)走過(guò)了31年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師,，在莘莘學(xué)子的深情問候中,，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待,，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,，我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵,。

我們xx小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來(lái)，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量,、一流設(shè)施,、文明校園,、平安校園”為奮斗目標(biāo)，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以“規(guī)范、安全,、爭(zhēng)亮,、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn)，以“人本,、精細(xì),、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn),，堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,，針對(duì)問題抓工作，開拓思路求提高,。經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,，學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，內(nèi)部管理更趨規(guī)范,。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道,。主要體現(xiàn)在即注重資金投入,，抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核，抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié),，抓好過(guò)程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng),，抓好養(yǎng)成

教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶,，抓好人文管理;注重氛圍營(yíng)造,，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范，抓好安全工作,?？傊S著學(xué)校硬件的不斷改善,，管理的不斷規(guī)范,，學(xué)生在學(xué)校吃得越來(lái)越好，住的越來(lái)越好,，生活更加幸福,。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,，快樂學(xué)習(xí)的樂園。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。如今,，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展,，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量,、一流設(shè)施,、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn),。

辛勤園丁,，是送給教師們贊語(yǔ)。 春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給老師們頌歌,。

教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任,，教師是一份希望,。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托,，家長(zhǎng)的期望,。

老師們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,，輝煌的成績(jī)得自平常不斷的努力，回首過(guò)去,，我們信心百倍;展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

新學(xué)年,，新起點(diǎn),，新希望。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，小的明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,，真抓實(shí)干,，為美好的明天而共同拼搏奮斗!

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇十一

尊敬的各位教師,、教練員、同志們：

金桂飄香,、秋菊逸彩,，在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，這是我們廣大教師自己的節(jié)日,，是一個(gè)值得我們歡慶的日子，在此,，我謹(jǐn)代表區(qū)委,、區(qū)人大、區(qū)政府,、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線,，特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀,，并致以崇高的敬意和親切的慰問,！向關(guān)心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界人士表示衷心的感謝,！

教師是人類靈魂的工程師，是先進(jìn)生產(chǎn)力,、先進(jìn)文化的傳播者和推動(dòng)者,，是青少年健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。過(guò)去一年來(lái),，我區(qū)廣大教師,、教練員以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，辛勤工作,、默默耕耘,，為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),。一批師德高尚,、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出,，一批訓(xùn)練設(shè)施完備,、育人理念先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的“名?！甭曌u(yù)更濃,，為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好,、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，科技進(jìn)步日新月異,，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和建設(shè)者是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ),，也是我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障,。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以與時(shí)俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的精神，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平,，要真正肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力,，以淵博的學(xué)識(shí),、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生,，培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,，真正做到讓學(xué)生成才,、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意,，整體提升我區(qū)學(xué)校體育,、競(jìng)技體育水平。力爭(zhēng)取得更多,、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎(jiǎng)牌,，取得更大的成績(jī)和收獲。

區(qū)委,、區(qū)人大,、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)將一如既往的重視教育事業(yè),，滿腔熱情地關(guān)心和支持體育教育，積極為廣大教師,、教練員多辦事,、辦實(shí)事、辦好事,，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng),。

同志們,，你們辛苦了，我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝,！為此,，讓我們共同舉杯，祝你們工作順利,、身體健康,、合家歡樂！

我的講話完了,，謝謝大家,。

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇十二

又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng),，又一年雨雪風(fēng)霜,，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,，引向無(wú)窮智慧的美好境地,。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”,，都已然成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時(shí)光。

教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。

有這樣一個(gè)故事：古代意大利 的一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從沒有坐過(guò)自己造的船,。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長(zhǎng),，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界,，踏浪商海,，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語(yǔ),，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉,，呼喊爭(zhēng)搶著說(shuō)“老師,，讓我來(lái)幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對(duì)這份幸福,，我激動(dòng),，更為自己驕傲!

又是一個(gè)教師節(jié)，我收到了很多禮物,，有短信祝福,、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言,、孩子們精心制作的各種小禮品,。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛,，她心疼地摸摸我的額頭,，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力,，做個(gè)好孩子,，不讓她生氣，每天都開開心心,、健健康康!”多可愛的孩子,，我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的，無(wú)論再多贊揚(yáng)與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ),，這就是我們的價(jià)值所在!

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語(yǔ),，她就是一句輕輕的問候,，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸,，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

“緊張的早晨，繁忙的白天,，不眠的夜晚,，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，老師的窗前，徹夜明亮……”,。的確,，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛,，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn),。

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。

師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師,；不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)！

謝謝大家

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。值此佳節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！向長(zhǎng)期關(guān)心,、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委,、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向出席今天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！

過(guò)去的一年,，我校在上級(jí)黨委,、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革,，全面落實(shí)《xx區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》，大力實(shí)施“雙高普九”,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī)：學(xué)校先后獲得了“xx區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”“萬(wàn)州區(qū)民主管理先進(jìn)集體”“xx區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)?！薄叭f(wàn)州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體”“xx區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織”等多項(xiàng)殊榮,；4名教師受到市、區(qū)教委表彰,，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng),，6名教師被確定為萬(wàn)州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象；教育科研碩果累累：學(xué)校申報(bào)的語(yǔ),、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過(guò)評(píng)審，現(xiàn)已開題,，教師撰寫論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表,；教學(xué)成績(jī)大幅度提升：語(yǔ)文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè)，數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè),，及格率,、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī),，是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作,、辛勤耕耘的結(jié)晶。

從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò),。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，播種未來(lái)的職業(yè)而自豪,！教育是立國(guó)之本,，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力,、共同參與,。常言道：“興賢育德，責(zé)在師儒”,，為此,，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù),，又是一份責(zé)任,，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,，我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)希望：愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn),。

老師們,，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù),，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏,、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園,、和諧校園,、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！

祝大家節(jié)日快樂,、身體健康,、萬(wàn)事如意！

教師節(jié)演講稿300字 教師節(jié)演講稿老師版篇十五

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來(lái)自xx學(xué)院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了xx學(xué)院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說(shuō),，“大學(xué)是一個(gè)廚房,，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好,。”從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，我們教學(xué)管理人員就是盤子,，時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢,？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人。在學(xué)校里,，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn),。學(xué)生到底需要什么樣的知識(shí),？哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些知識(shí)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展有用,？本科院校的本在哪里,？作為商科類本科院校,，學(xué)生知識(shí)之本又在哪里,？光有知識(shí)還夠不夠？知識(shí)是不是最終的目的,？知識(shí)之上是哲學(xué),，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn),？

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域,。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20xx年進(jìn)入xx學(xué)院以來(lái),，我的頭發(fā)已在這里白了大半,。我對(duì)教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知,。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會(huì)越來(lái)越好,，我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快。

最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快,！