心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)前教育政策法規(guī)的心得體會(huì)篇一

今天非常榮幸的聽(tīng)到了陳幸軍教授為我們帶來(lái)的《學(xué)前教育政策法規(guī)解讀》講座，讓我們清晰了幼兒園教育的實(shí)施必須建立在相關(guān)的法律法規(guī)政策上,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國(guó)家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針,。

與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,，比如《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。

每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要,。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际呛⒆友壑械陌駱雍蜆?biāo)準(zhǔn),。教師在孩子心目中的地位是很高的,，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要,。

沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地解幼兒之“惑”，傳為人之“道”,。知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。

讓我們今后用法律知識(shí)來(lái)武裝自己,，讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格園長(zhǎng)和教師,。讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，保護(hù)幼兒的.身心健康，保障幼兒的合法權(quán)益,，使我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，加油！

學(xué)前教育政策法規(guī)的心得體會(huì)篇二

12月3日下午，許艷艷老師就教育政策法規(guī),，對(duì)我們新教師進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn),。

對(duì)教育政策法規(guī)的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)人會(huì)標(biāo)簽為枯燥,、條條框框,。但在許老師的圖文并進(jìn)，案例視頻下,，我們對(duì)新教師的職業(yè)標(biāo)尺有了明白的認(rèn)識(shí)：從獨(dú)角獸的公平正義講到了為什么要為教師職業(yè)樹(shù)立職業(yè)標(biāo)尺,；從范跑跑講到了生命健康權(quán)的選擇；從笛卡爾的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》,、吳非老師的《不跪著教書(shū)》和萬(wàn)偉老師的《教師的五重境界》講到了教育既要有教法和學(xué)法,，也要有自己的認(rèn)識(shí)和思考；從中信高級(jí)工商學(xué)校高振東校長(zhǎng)講到了要關(guān)注學(xué)生的整體生命成長(zhǎng),；從懲戒和懲罰的區(qū)別講到了管理學(xué)生要適當(dāng),、有目的、能斟酌利弊,。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,，政策法規(guī)是國(guó)家發(fā)展的標(biāo)尺，同樣,，教育政策法規(guī)更是教育發(fā)展的標(biāo)桿,。俗話說(shuō)“教師的工作是良心活”，教師這個(gè)職業(yè),，本身就受到很多社會(huì)道德的約束,，但是，對(duì)一個(gè)新教師來(lái)說(shuō),，知法才能守法,、知法才能用法。案例中教師的一些自以為合理的“措施”,，給學(xué)生帶來(lái)的傷害是巨大的,，比如讓搗亂的學(xué)生坐在廁所門(mén)口，這像是在懲戒他,，但坐廁所門(mén)口和不搗亂這兩者之間并無(wú)科學(xué)關(guān)聯(lián),，卻可能讓當(dāng)事的孩子受到同學(xué)的嘲諷，旁觀的學(xué)生學(xué)會(huì)了“看笑話”,。這個(gè)案例像一面鏡子,，讓我反思該如何更有效地運(yùn)用懲戒權(quán)。

在許老師的影響下,，當(dāng)天晚上,，我就看了電影《地球上的星星》，這個(gè)電影講述了一名患有閱讀障礙的小男孩，在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的挫折,，老師的責(zé)罵,，家長(zhǎng)的不理解下，被迫轉(zhuǎn)學(xué),。在新學(xué)校新美術(shù)老師尼克的細(xì)心幫助下,，重新拾起自信的故事，故事的美好在于“世界從來(lái)不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。作為教師，擁有這樣的一雙眼睛,，應(yīng)該是必須的,。但是，怎么做到呢,？

尤其當(dāng)面對(duì)每個(gè)班十個(gè)學(xué)生,，如何用適合每個(gè)人的方法教育他們是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

教育是不允許悲觀思想的,，智慧的老師會(huì)努力挪開(kāi)教育路上的絆腳石,。一百個(gè)讀者,，就有一百個(gè)哈姆雷特,，不一樣的老師看到的學(xué)生，也會(huì)是不一樣的,。

我是一名新教師,，渴望擁有一雙智慧的眼睛。