光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初一語文教學(xué)計劃篇一

這冊課本以語文與生活的聯(lián)系為線索,，按人與自然、人與社會,、人與自我三大版塊組織單元。每個單元包括閱讀與綜合性學(xué)習(xí),、協(xié)作、口語交際三大部分,。

這六個單元分別是：親近文學(xué)，多種文學(xué)體式,；金色年華，童年故事和成長經(jīng)歷,；民俗風(fēng)情，地方色彩濃厚的文學(xué)作品和抒發(fā)思念之情的詩歌,；多彩四季，描寫春夏秋冬的絢麗風(fēng)景,；關(guān)注科學(xué)，科學(xué)文藝作品啟迪思想；奇思妙想,，生動的童話意義深刻。

每個單元又分為四個版塊：閱讀,、誦讀欣賞、寫作,、語文實踐活動或口語交際,。閱讀部分,，在每篇課文的練習(xí)中，就有寫作練習(xí),、口語交際練習(xí)和小型綜合性學(xué)習(xí)活動。同時,，綜合性學(xué)習(xí)、寫作,、口語交際部分,，也不乏閱讀練習(xí)，搜集,、篩選、整理資料是大量的,，占相當(dāng)?shù)谋壤?。其中每個單元的誦讀欣賞、寫作和口語交際（語文實踐活動）與該單元的閱讀課文是融合在一起的,，并且安排了名著推薦與閱讀和相應(yīng)的專題,，讀、寫,、聽、說相輔相成，整體推進(jìn),，形成綜合實踐系統(tǒng),。這個綜合實踐系統(tǒng)是開放的,，富于彈性的,，充滿活力的,。

七年級上教材不同于八,、九年級課本的最明顯的區(qū)別是該冊文言詩文并沒有采取相對集中的編排方式,，而是按照一定的主題穿插在每個單元中,。這種編排方式，對于剛剛接觸文言文的學(xué)生來說,，可以降低難度，增加興趣,，而且便于文白對照著學(xué),。這本教材在全書最后增加了附錄,。附錄分為三部分：應(yīng)用文示例，名家書法賞析,，字詞表,。

1、思想目標(biāo)：在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上,，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野,，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德,，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格,。

2,、知識目標(biāo)：懂得記敘文的基本知識,，能運用基本知識來閱讀,，分析簡短的記敘文,。加強(qiáng)朗讀背誦的能力，增強(qiáng)語感,，積累語言。

3,、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯,，能把內(nèi)心的情感、思想,，通過語言文字表達(dá)出來,，學(xué)會對生活的觀察和分析,、表達(dá)。

1,、掌握初一（上）階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用,。

2,、學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握常用的學(xué)習(xí)方法,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,，使之能有感情的朗讀課文,，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ),。

5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,，增加閱讀量,。

6,、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的思經(jīng)驗，落實我?！皩?dǎo)、學(xué),、議、練,、梧”教學(xué)基本模式,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課,。每周集體備課一次，討論教材及教學(xué)中的問題,，交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點、難點,；統(tǒng)一各種資料,；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量,，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,，從而提高初一語文教學(xué)的整體水平。

3,、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計、科學(xué),、適量,。

4、開展古詩文背誦,、名句積累,，等系列活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

5,、堅持每周一次的作文訓(xùn)練，并堅持認(rèn)真批閱,。

6、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。保證每周的課外閱讀時間,，并對摘抄積累作出細(xì)則要求。

略,。