心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)習(xí)報(bào)告 學(xué)報(bào)告心得體會(huì)范例篇一

課題編號(hào)：××××××××××××

導(dǎo)師：

成員：

組長(zhǎng)：

班級(jí)：

課題研究的背景及意義

俗話說(shuō)得好：“人靠衣裝,，佛靠金裝”,，而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位?？梢?，“衣著”在人們的日常生活、社會(huì)交際中扮演著何等重要的角色,。絢麗多彩的服飾不僅體現(xiàn)了人類對(duì)美的追求,，更作為社會(huì)文化的一種載體,，不同的服飾打扮還可以從側(cè)面反映出不同的社會(huì)背景和文化。從遠(yuǎn)古時(shí)代的人類用樹葉獸皮遮羞保暖,，到當(dāng)今社會(huì)講究時(shí)尚,、潮流、個(gè)性的流行服飾,，人類的服飾演變歷程怎樣,？它又是怎樣影響、改變?nèi)藗兩钆c觀念的,？當(dāng)代的中學(xué)生對(duì)穿著打扮的追求和看法又是什么,？我們將帶著這一系列的問(wèn)題，追尋我國(guó)服飾文化史,，領(lǐng)略中華服飾文化的精髓與博大,。()希望通過(guò)我們的研究，制訂出一個(gè)可行方案,，宣傳服飾文化,，讓服飾文化引起更多當(dāng)代中學(xué)生的關(guān)注，使他們對(duì)穿著打扮的追求有更高更新的認(rèn)識(shí)與品味,，讓他們的穿著打扮展現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生動(dòng)人的風(fēng)采,。

預(yù)期成果

體驗(yàn)、調(diào)查分析報(bào)告,、論文

研究方法

通過(guò)查閱書籍,、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng),、問(wèn)卷調(diào)查,、實(shí)地考察等形式，在老師的指導(dǎo)下,，結(jié)合自己的基礎(chǔ)知識(shí),、能力，收集有關(guān)資料,，撰寫相關(guān)論文,。

活動(dòng)計(jì)劃

任務(wù)分工：由于人數(shù)有限，所以全組全過(guò)程參與,。

活動(dòng)計(jì)劃：

第一階段（第3周）：參加課題研究培訓(xùn),，開好開題會(huì)，制訂課題研究方案,。

第二階段（第4—10周）：通過(guò)各種有效途徑搜集中國(guó)古今服飾文化的有關(guān)資料,，并整理分析資料。

第三階段（第11周）：對(duì)我校高一年級(jí)的學(xué)生對(duì)穿著打扮追求與認(rèn)識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查,，整理分析調(diào)查數(shù)據(jù),。

第四階段（第12—13周）：總結(jié)課題研究工作,，撰寫和修改課題研究報(bào)告。準(zhǔn)備相關(guān)驗(yàn)收材料,，完成有關(guān)結(jié)題驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,，申請(qǐng)課題鑒定、驗(yàn)收,。

可行性分析：

人員條件：我們對(duì)這個(gè)課題充滿著濃厚的興趣,，這將會(huì)使我們更加熱情地投入到活動(dòng)中去，盡自己最大的力量完成好這門課程,。

我們的成員中有一名是團(tuán)支書,，這將使我們的活動(dòng)開展得更加順利。本組成員團(tuán)結(jié)互助,，善于分工合作,，這也將促使我們的活動(dòng)更加迅速的完成。

物質(zhì)條件：我們家中都有電腦,，上網(wǎng)查找資料較為方便

時(shí)間條件：現(xiàn)在下午一般都是兩節(jié)課后就放學(xué)了,，所以我們聚在一起的時(shí)間很充裕；同時(shí),，課間,，中午的時(shí)間我們也都可以利用。

總結(jié)：對(duì)我們來(lái)說(shuō),，研究性學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)全新的課題,，同其他功課相比，它的學(xué)習(xí)范圍,，內(nèi)容和自由度都大大增強(qiáng)了,。雖然開始大家都有點(diǎn)兒摸不著頭腦，但在我們的努力以及朱老師的精心輔導(dǎo)下,，我們克服了困難,，最終順利地完成了這次開題報(bào)告 。

下面從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊氖斋@和體會(huì)：

1,、我們共進(jìn)行了兩次開題論證,。第一次論證時(shí)我們做得很不好，無(wú)論是形式還是內(nèi)容,，都很粗糙,。看了另外兩組同學(xué)的展示,，我們感到很沒面子，也有些不服氣,。我們決定重新修改,，完善一下,，同時(shí)希望再有一次論證的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，第二次論證我們做得非常好,，不僅內(nèi)容充實(shí)，而且做成了幻燈片的形式,，視覺效果也很好,，得到了其他同學(xué)和老師的一致好評(píng)。由此我們感到,，不是我們沒有能力,，而是我們沒有全心全意地付出。只要肯做有心人,，相信天下一定無(wú)難事信心,，是我們研究過(guò)程中的第一個(gè)收獲。

2,、研究活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng),，無(wú)論是制定研究框架還是具體實(shí)施，都需要幾個(gè)人共同討論決定,，單靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成,，至少是不可能完善的。因此它在客觀上為我們創(chuàng)造了互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是我們研究活動(dòng)的又一個(gè)收獲,。

3,、通過(guò)此次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多問(wèn)題，比如說(shuō)辦事拖拉,，效率太低,，對(duì)問(wèn)題的理解不夠透徹等等，我們要在今后的活動(dòng)中積極解決這些問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程就是提高的過(guò)程,。

教師評(píng)價(jià)：

1、研究小組的學(xué)生均能按要求完成研究工作,。研究熱情高,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；研究過(guò)程扎實(shí),，能記錄下每一步的研究歷程,；組員分工比較合理，基本能作到在研究過(guò)程中分工協(xié)作?？傮w來(lái)說(shuō),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在小組的合作努力下成功完成了第一階段的工作,，這是值得肯定和表?yè)P(yáng)的,。

2、研究過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題,，比如：對(duì)研究的課題缺少整體上的宏觀把握,，題目過(guò)空，過(guò)大,，這也造成了學(xué)生的研究思路幾經(jīng)周折才梳理清晰,；在研究目的與意義上，語(yǔ)言較為空洞,，內(nèi)容不夠充實(shí),，這樣就使得第一次的論證不夠生動(dòng)，吸引人,；

3,、第一次各組間的相互論證，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，經(jīng)過(guò)修改后,，進(jìn)行了第二次論證，效果非常好,。具體表現(xiàn)在：（1）題目范圍變窄了,，增強(qiáng)了現(xiàn)實(shí)意義；（2）內(nèi)容方法具體,，詳盡,，豐富，可操作性強(qiáng),；（3）有外出實(shí)踐活動(dòng),，信息來(lái)源豐富，等等,。他們表示,，要在今后的工作中做得更出色。

（三）

課題組員：×××,、×××,、×××、×××

指導(dǎo)老師：×××

摘要：名牌提升了自身身份地位,，名牌代表流行,，名牌產(chǎn)品的質(zhì)量好,，追求名牌對(duì)高中學(xué)生而言，自有它有意義的一面,；但追求名牌也帶來(lái)了諸如增加父母經(jīng)濟(jì)壓力,、影響正常學(xué)習(xí)和盲目攀比等弊端,。

關(guān)鍵詞：名牌高中生追求名牌

研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查 資料搜索

一,、問(wèn)題的提出

名牌，已經(jīng)充斥于我們現(xiàn)在的生活,。走在大街上,，坐在校園里，到處晃動(dòng)著名牌的標(biāo)志,。耐克,、阿迪達(dá)斯、kappa,、puma,、李寧、美特斯邦威……在提倡追求個(gè)性的今天,，選擇自己喜歡的名牌似乎已經(jīng)成為了人的“個(gè)性”的一個(gè)部分,。名牌，也已越來(lái)越成為時(shí)下高中生空閑時(shí)間聊天談?wù)摰囊粋€(gè)話題,。

然而我們高中生為什么會(huì)去追求名牌,？追求名牌有什么意義？追求名牌的背后到底隱藏著什么,？這些問(wèn)題使本研究小組決定對(duì)高中學(xué)生追求名牌的原因進(jìn)行探源,，并對(duì)追求名牌所帶來(lái)的利弊進(jìn)行研究。

二,、研究目標(biāo)

我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)問(wèn)卷,，用九大問(wèn)題對(duì)目前高中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解高中學(xué)生對(duì)名牌的不同心態(tài),。問(wèn)卷的回答者對(duì)問(wèn)題表現(xiàn)出濃厚的興趣,，使我們的調(diào)查得以成功。我們發(fā)現(xiàn),，高中學(xué)生追求名牌其實(shí)是社會(huì)人群追求名牌的一種反映,，但由此帶來(lái)的問(wèn)題卻與社會(huì)人群追求名牌有很大不同。（問(wèn)卷見附表）

三,、本論

1,、名牌的定義

名牌在詞典中被解釋為“出名（貨物）的牌子”。在實(shí)際生活中,，名牌已經(jīng)從一種品牌引申為出名的貨物,。但是到底何為出名,，卻并沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案。

在我們的調(diào)查問(wèn)卷中,，設(shè)立這樣四個(gè)選項(xiàng),，用來(lái)對(duì)名牌進(jìn)行詮釋：a、時(shí)髦b,、質(zhì)量好c,、好看d、大公司出品,。結(jié)果有8.3%的人選擇了“好看”,，而有91.6%的人都選擇了“大公司出品”。

在社會(huì)上,，被人津津樂道的耐克,、阿迪達(dá)斯、kappa,、puma,、李寧、艾格,、美特斯邦威……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿埔捕际谴蠊井a(chǎn)品,。這就證明了，將名牌定義為大公司出品的貨物較有道理,，也更為社會(huì)一般消費(fèi)者認(rèn)同,。

2、高中生追求名牌的原因

（1）名牌象征身份并提升個(gè)人地位

,？這是我們調(diào)查問(wèn)卷中的第四題：“一年中你大約會(huì)用多少錢去添置名牌產(chǎn)品”選擇答案為“500元以下,；500—1000元；1000—2500元,；2500元以上”,。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，四個(gè)答案的被選率居然各占了25%,！這是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的家庭收入不同,，導(dǎo)致個(gè)人對(duì)名牌產(chǎn)品投入不同，我們的調(diào)查結(jié)果則充分反映出這一事實(shí),。這也同時(shí)說(shuō)明了名牌產(chǎn)品能反映出一個(gè)人或是一個(gè)家庭的收入情況,。在上文中提到的名牌占生活用品的比例是四分之一，這樣我們就可以作出這樣一個(gè)推測(cè)：如果所有的名牌都屬于某一群人,，那這一群人占整個(gè)人群的四分之一,，也就是那四分之一的收入較高人群。所以說(shuō)名牌象征家庭收入高,。在我們這個(gè)身份與收入成正比并有明顯拜金主義傾向的社會(huì)中,，家庭收入高也就象征著家庭成員的身份地位高,。所以名牌也就象征著個(gè)人和家庭的身份地位。高中生作為這個(gè)社會(huì)的一員,，自然也會(huì)有這種意識(shí),，借名牌來(lái)顯示家庭地位，又在無(wú)形中提升了自己的身份,。

（2）名牌代表流行

在調(diào)查問(wèn)卷中顯示,，有33.3%的人選擇名牌的原因是因?yàn)榱餍小?/p>

從那33.3%的人認(rèn)為流行而購(gòu)買，可以看出名牌是流行的,，吸引人的,，并且一定是引領(lǐng)時(shí)尚的。而我們給名牌定義為大公司的產(chǎn)品,，也就是說(shuō)大公司的產(chǎn)品往往是引領(lǐng)時(shí)尚潮流的。高中生是剛剛從青少年轉(zhuǎn)向青年的特殊人群,，對(duì)于周圍的一切都還保留著好奇,，也沒有什么需要特別勞神費(fèi)神的事，因而特別會(huì)關(guān)注那些好玩奇特或時(shí)髦的東西,，也就是所謂的流行時(shí)尚,，自然會(huì)對(duì)時(shí)尚流行的名牌特別注意。

（3）名牌的質(zhì)量好

在調(diào)查問(wèn)卷中,，41.6%的人認(rèn)為名牌產(chǎn)品的質(zhì)量好,，這是所有比例中所占百分比最高的，這表明高中生對(duì)于質(zhì)量是十分看重的,，對(duì)于名牌的理解是理性的,，并沒有盲目地跟著流行走。

當(dāng)然,，大公司產(chǎn)品的質(zhì)量是十分出色的,。就如世界上的所有運(yùn)動(dòng)員，不管是任何項(xiàng)目,，比賽激烈與否,，基本上都是使用大公司的體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品：世界杯的參賽球隊(duì)的參賽用品都是由耐克、阿迪達(dá)斯,、puma提供的,；nba的各支參賽隊(duì)的贊助商也不外乎耐克、阿迪達(dá)斯,、puma這些名牌公司,；f1大獎(jiǎng)賽中puma是所有賽車手的賽車鞋提供商……其實(shí)，并不是運(yùn)動(dòng)隊(duì)不想使用價(jià)格或許低廉的小品牌,，只是小品牌的產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)法滿足那些運(yùn)動(dòng)隊(duì)的需要,。大公司的產(chǎn)品之所以優(yōu)秀,，很大原因是大公司有悠久的歷史，有著深厚的底蘊(yùn),，所以才能在社會(huì)上立足,，因而大公司的產(chǎn)品也象征著經(jīng)典。實(shí)踐告訴我們,，越是經(jīng)典的,，就越是經(jīng)得起考驗(yàn)的，也就是質(zhì)量越好的,。

作為高中學(xué)生,，自然是懂得以上這個(gè)基本道理的，所以高中學(xué)生選擇名牌的最大原因是名牌產(chǎn)品質(zhì)量好,。

從以上三點(diǎn)可以得知：高中學(xué)生選擇名牌產(chǎn)品的原因是名牌代表著質(zhì)量,、時(shí)尚，也象征著身份地位,。

3,、高中生認(rèn)為追求名牌是利是弊

（1）對(duì)我們高中生有利

其一，在我們的調(diào)查問(wèn)卷中,，可知高中學(xué)生看見別人穿戴或使用名牌時(shí),，心中會(huì)有欣賞想法的人占25%，有嫉妒想法的人占25%,，剩下的50%選擇無(wú)所謂,。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明我們高中學(xué)生中那四分之一的收入較高家庭的人有那種英雄惜英雄之感，對(duì)于與自己相同的人都是十分欣賞的,。這就會(huì)使他們珍惜現(xiàn)在好環(huán)境,，不去揮霍浪費(fèi)自己家庭的財(cái)產(chǎn)。有嫉妒想法的那25%的人,，則可能會(huì)向那些有好的家庭收入的人看齊,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,，以讓自己在將來(lái)也有可觀的收入,。追求名牌能使很多人有前進(jìn)的動(dòng)力。

其二,，在調(diào)查問(wèn)卷中,，有33.3%的人選擇在穿戴或是使用名牌時(shí)有舒服的感覺，25%的人選擇感覺自信,，8.3%的人選擇感覺有面子,，還有33.3的人選擇無(wú)所謂。心理學(xué)理論認(rèn)為,，當(dāng)一個(gè)人感覺舒服自信時(shí),，他的辦事效率就會(huì)達(dá)到最佳狀態(tài),。感覺有面子的人的辦事效率同樣也會(huì)提高。這就是名牌的第二個(gè)有利之處,。

其三,，名牌的款式多樣，突顯個(gè)性,，在如今我們這個(gè)提倡個(gè)性的時(shí)代,，追求名牌是最好的彰顯個(gè)性的方法之一。因?yàn)檎蔑@個(gè)性不但能使我們每個(gè)人都發(fā)揮出最大的能量,，而且能使我們這個(gè)社會(huì)充滿色彩,，還能使我們的人生更加絢爛多彩。

（2）對(duì)我們高中生有弊

首先,，我們高中生沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，買價(jià)格昂貴的名牌產(chǎn)品全靠父母家長(zhǎng)，這樣會(huì)對(duì)我們的家長(zhǎng)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)壓力,，使他們?cè)谌粘Ｉ钪袨檫@些消費(fèi)水平操心,。如果父母不同意的話，兒女就會(huì)因?yàn)檫@和父母之間發(fā)生隔閡,。更有甚者也許還會(huì)去偷去搶去犯法，原因卻只是為了追求名牌,。這些于人于己都是弊,。

同時(shí)，高中學(xué)生要面對(duì)高考,，學(xué)習(xí)是我們高中學(xué)生目前最重要的任務(wù),，而我們高中學(xué)生同時(shí)又是最容易被影響被分心的，我們很可能也很容易為了追求名牌而影響學(xué)業(yè),，倘真這樣,，可就是得不償失了。這是第二弊,。

另外,，追求名牌會(huì)形成攀比之風(fēng),，講排場(chǎng)，比闊氣，盲目地?fù)]霍錢財(cái),，浪費(fèi)資源。這是第三弊,。

從哲學(xué)角度說(shuō)，凡事都有雙面性,，我們要運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題,，對(duì)高中學(xué)生追求名牌產(chǎn)品這一事也不例外,。追求名牌產(chǎn)品的有利面是會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，增加辦事效率,，突顯個(gè)性。而有弊面則是它有增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),，與父母產(chǎn)生隔閡，無(wú)法專心學(xué)習(xí),，形成攀比之風(fēng),。因此高中學(xué)生對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，千萬(wàn)不能被名牌牽著鼻子走,，那樣不但提升不了自己,，卻成了時(shí)尚的奴隸。

四,、結(jié)論

綜上所述，由知名大公司生產(chǎn)的,、有良好質(zhì)量保證的產(chǎn)品才是名牌產(chǎn)品,，名牌在高中學(xué)生中的擁有比例不很平均一致。但是名牌產(chǎn)品引領(lǐng)著我們的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，影響我們的審美和交友，并往往會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)和那至關(guān)重要的高考,。

五、建議

鑒于以上現(xiàn)狀和分析,，我們認(rèn)為,，應(yīng)該對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行時(shí)尚審美教育和價(jià)值取向教育,。追求時(shí)尚固然說(shuō)明我們的社會(huì)生活已經(jīng)有了時(shí)尚流行的審美,，但是如何針對(duì)不同人群的特點(diǎn)來(lái)引領(lǐng)、來(lái)教育培養(yǎng)和樹立健康的審美觀,，是當(dāng)前中學(xué)教育應(yīng)該考慮的重要問(wèn)題,。而更為重要的是，必須教育高中學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向,，要樹立以勞動(dòng)為光榮,，以節(jié)約為光榮的價(jià)值觀，盲目追求,、無(wú)聊比拼,，只能滋長(zhǎng)好逸惡勞的惡習(xí)和不勞而獲的朽氣。這與和諧社會(huì)的宗旨是南轅北轍的,。

六,、學(xué)習(xí)心得

×××：

在這次研究性學(xué)習(xí)中我學(xué)到了許許多多的東西，如調(diào)查或研究一件事,，我們?cè)撊绾伟才彭樞?，分配工作?/p>

在研究中我懂得了為何青年人們會(huì)如此的追求名牌。如：他們向往名牌是攀比的心里嗎,？是否認(rèn)為追求名牌對(duì)生活有影響,；追求名牌是不是奢侈的表現(xiàn)！名牌在他們心中是否占了大的比例呢,？追求名牌時(shí)是否考慮家庭的收入情況呢,？名牌商品有哪些吸引人的地方呢？認(rèn)識(shí)哪些名牌呢,？一個(gè)月花在名牌物品上的錢是多少呢？如果有天身邊沒了名牌物品,，對(duì)自己的生活有沒有影響呢,？等等。

最后得出了對(duì)我們中小學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主,，物質(zhì)生活等長(zhǎng)大了,，工作了在享受也還來(lái)得急，那時(shí)用自己經(jīng)過(guò)努力后得到的金錢買東西會(huì)超過(guò)用父母給的金錢買來(lái)的更具有自豪感。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，讓將來(lái)生活在自己的夢(mèng)想里,。

×××：

在這次研究性學(xué)習(xí)中,，我從中學(xué)習(xí)到了許多技巧,，也認(rèn)識(shí)了許多的事物。這次研究性學(xué)習(xí),，我是負(fù)責(zé)提問(wèn)文契與制作問(wèn)卷的,，為了制作一份良好的問(wèn)卷調(diào)查,，我們就先通過(guò)各種渠道先來(lái)認(rèn)識(shí)高中生為什么會(huì)對(duì)名牌如此的瘋狂。

通過(guò)上網(wǎng)查找我們發(fā)現(xiàn)名牌的東西可以先確保質(zhì)量不會(huì)有問(wèn)題,，而雜牌的東西就不能有確保質(zhì)量上的問(wèn)題了,，所以我們追求名牌也不是不好的。但是很多的高中生因?yàn)樘^(guò)與追求名牌而導(dǎo)致不管用什么東西都要名牌的心理,，而他們又不顧家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。有些高中生因?yàn)榕时鹊男睦恚虼藙e人有的他要比他更好,，但太過(guò)于和別人比就不好了,，因?yàn)橛行〇|西你可能用不著，但看見別人有自己的那樣虛榮心又來(lái)了,，知識(shí)買了一個(gè)自己用不上的東西,。

在這次研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多,，也認(rèn)識(shí)了許多,，知道了高中生之所以追求名牌的一些原因，也意識(shí)到了自生存在的毛病,，所以這次調(diào)查我受益匪淺,。高中研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告：處處可見的動(dòng)態(tài)平衡

學(xué)習(xí)報(bào)告 學(xué)報(bào)告心得體會(huì)范例篇二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了,?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳,！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一,、在學(xué)習(xí)上。

比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。

在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,，因此就報(bào)了來(lái)讀,。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！

我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。

可是最我我覺得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、在娛樂上,。

我覺得我收獲就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì),。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心,。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試,。其次,，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式,！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。

縱上所述,，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理,。人們常說(shuō),，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間,。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點(diǎn)：

（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié)；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,，還要多到一些城市去看看,，增長(zhǎng)自己的見聞；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然論文除外了,；

（4）每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課,，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況,。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣,。

大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。