在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇一

大家好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

那么,，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列建議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2,、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3,、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

4,、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

5,、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的建議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上建議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決,，那就看我們的行動(dòng)吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,，你可以感覺(jué)到她越來(lái)越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學(xué)生的痛苦,，每天早上,、中午、下午堅(jiān)持清潔和保養(yǎng),。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們學(xué)校的主人,，應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園,。但是最近出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的現(xiàn)象：一些學(xué)生零食吃完了，食物袋扔在地上,，另一些學(xué)生從樓上扔紙屑,，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學(xué)生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間,。為了使我們美麗的校園,，一個(gè)更干凈，添加一個(gè)活力,，讓教師和學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境。

大學(xué)校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所工作,。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校的一個(gè)重要的文明的標(biāo)志,，是學(xué)校外部圖像的視覺(jué)質(zhì)量的因素。

然而我們仔細(xì)觀察,，但發(fā)現(xiàn)看起來(lái)整潔的校園也扮演了地方：學(xué)校不是一堵墻"校園的藝術(shù)家",，只需添加幾英尺以上;一些"物理愛(ài)好者",，就像在教學(xué)樓用垃圾做"自由落體"實(shí)驗(yàn);一些狂熱的籃球迷,，非常積極練習(xí)遠(yuǎn)投，甚至一個(gè)機(jī)會(huì)把垃圾也不放過(guò),。我們希望學(xué)校的教師和學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下：

一個(gè)愛(ài),，對(duì)校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;

其次,，對(duì)于家到學(xué)校,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物,。

三,，而不是可選的張貼的廣告，一個(gè)地方xuanchuanban,，潦草的;

四,，要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰和亂扔垃圾,，踐踏草坪;

第五,，樹(shù)立為我們的家庭意識(shí)，跑進(jìn)了垃圾桶拿起意識(shí),。

六,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不要把紙片、包和泥漿,。

七,，提倡"彎腰精神"，開(kāi)展"你丟我撿"活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、袋，把它撿起來(lái),，扔進(jìn)了垃圾箱,，確保地面干凈。

八,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不要亂涂亂畫,，而不是在草坪上關(guān)于愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，肆無(wú)忌憚的不是樹(shù)枝,。

五,、值日學(xué)生，值班教師到自覺(jué)的,、及時(shí)的提醒,，敦促。

六,、請(qǐng)校園健康拍攝到手機(jī)學(xué)監(jiān)少數(shù)民族學(xué)生不文明的行為,，通知我和類，來(lái)幫助他們改正他們的壞習(xí)慣,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，和照顧好校園的環(huán)境,，要我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,。拿起一塊垃圾,，留下一個(gè)聚會(huì)清潔。讓我們自律,，告訴對(duì)方,。"學(xué)校沒(méi)有垃圾行動(dòng)"需要你，我需要,，我們需要共同努力,。相信校園將因?yàn)槲覀児餐Α⒏痢?/p>

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇三

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,，校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木,、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見(jiàn)底的池塘,、鮮紅翠綠的塑膠跑道,、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺(jué),，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情,。

可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明,、使用多年的空調(diào)水滴墻濕,、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛,、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山,、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境,，真讓我們觸目驚心,！

究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有從思想上重視的因素,，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因,。當(dāng)然,，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管,、懲處乏力也有關(guān)系,。

為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源,，我想向?qū)W校提出以下建議：

1,、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來(lái)約束壞的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境,，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。

2,、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍,，加強(qiáng)巡視和登記，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。

3,、加強(qiáng)宣傳教育,，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活,、成長(zhǎng)的意義，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心,。

4,、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去,，娛教結(jié)合,，做到一舉兩得。

5,、開(kāi)展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦,，參與日常生活的實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議,，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好,！

祝工作順利！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來(lái)了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠,，美麗怡人,。

當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí),，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

你是否愿意看到嬌弱的花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：

1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,，如果可以的話,，請(qǐng)你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱;

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;

4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅,，每一張球案,，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱;

5.每個(gè)人不光從自己做起,，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生,、美麗、和諧的美好家園吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶,。

4、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道)。

5,、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。

6,、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫。

7,、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾,。

9,、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

10、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼。

11,、愛(ài)護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球,，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12,、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺(tái),。

13,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

15、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為,。愛(ài)護(hù)公物，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議，用自己的行動(dòng)打造美麗的xx校園吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢.

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí),、到位，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如操場(chǎng)上,、草坪里,、甬道上、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里,、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個(gè)別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等,，這些嚴(yán)重破壞了我校的校園環(huán)境,，影響了我校的整體形象。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，提升我校的校園衛(wèi)生水平,，在此我們四年級(jí)二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、以構(gòu)建和諧校園,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

二,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生打掃工作,。

三、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣。

四,、看到地面上有垃圾的,，自覺(jué)主動(dòng)撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶,。

五,、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上,。

六,、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫,、隨意踐踏,。

七,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪,，不攀折樹(shù)木,。

八、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇七

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一位學(xué)生,，我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽(yáng)汲取知識(shí);傍晚,，我迎著落日的余暉,，眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí),，使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感,。

我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇,，有鮮紅翠綠的塑膠跑道,，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有莊重大方的教學(xué)樓,。但是在這美麗的校園中,，還有一些不足的地方。

學(xué)校里的大操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂(lè)的小天地,。一次,，我在操場(chǎng)上

漫步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完?yáng)|西的食品包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上,，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后,，操場(chǎng)上已經(jīng)滿目瘡痍,，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池,，早已被沒(méi)吃完的殘羹剩飯堵塞了,，令人作嘔,。來(lái)到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾,，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán),，隨手一扔，散落在地上的透明膠,，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人,。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出建議：

1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約水資源,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí),。

2.不浪費(fèi)糧食,，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐，堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3.提倡多伸手,，勤彎腰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,，對(duì)于熱愛(ài)環(huán)保工作的班級(jí)給予加分,，以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的積極性。

以上就是我的一點(diǎn)拙見(jiàn),，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好,。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。

有一個(gè)花壇,，有草地,，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周圍的樹(shù)木圍滿了整個(gè)操場(chǎng),。

我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久,。

雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題,。

例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,，旁邊有垃圾桶卻不仍,。

還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦,，而是直接撕掉扔在地上,。

像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長(zhǎng),，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,，請(qǐng)看一下我提出的建議：

一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要,。

也可以通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中,。

二、校園加強(qiáng)管理,，對(duì)保護(hù)環(huán)境,、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育,。

三,、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪,，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,，剩下的本子可以做草稿本。

希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議,，讓學(xué)校變得更加美麗,、漂亮。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。這些問(wèn)題,，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1,、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾,。

2,、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

4,、 提倡愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木,。

以上是我針對(duì)校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會(huì)更美麗,！

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心,。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),，地上散落著的樹(shù)葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作,。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

5,、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事,，因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔,，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在是很惡心。這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,，所以我建議：

一,、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二,、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類垃圾桶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為"回收"和"不回收"兩種,，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀念，只有這樣,，我們的校園才能更加整潔,。

三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳,，而樹(shù)木能吸出二氧化碳,，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù),。

尊敬的校長(zhǎng),，希望您能采納我的建議。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,。最近，我發(fā)現(xiàn),，在校園里,，有許多同學(xué)不愛(ài)護(hù)我們美麗可愛(ài)的校園，這樣非常不好,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同、造型獨(dú)特,、新穎的垃圾桶,，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心，他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里,。

2,、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì),，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙，把撿到的紙放到垃圾站里,。

3,、多植樹(shù)，因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹(shù),，每小時(shí)可以放出氧氣1,。8千克，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個(gè)人的需要,。

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)您采納我的意見(jiàn)。讓我們手拉手,，共同保護(hù)我們美麗,、可愛(ài)的校園吧！

建議人：

日期：

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境建議書500字 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起手抄報(bào)篇十三

所有的同學(xué)們：

你們好!

早晨,，走進(jìn)校園便可看見(jiàn)清潔的地板,，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道,?？粗@潔白的學(xué)校，讓人非常的舒服,。

但是,，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上,，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印,。讓我們這個(gè)潔白可愛(ài)的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來(lái)的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來(lái)了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說(shuō)小賣部里的東西都是垃圾食品,。

二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分。

同學(xué)們,，趕快警醒,，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日