在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇一

大家好!

當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,，坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象,，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

那么,，請同學(xué)們一起遵守下列建議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4,、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

5、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境,。保護校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的建議,，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上建議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決,，那就看我們的行動吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進我們的學(xué)校，你可以感覺到她越來越干凈,、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學(xué)生的痛苦,，每天早上、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng),。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們學(xué)校的主人,，應(yīng)該保護我們共同的家園,。但是最近出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的現(xiàn)象：一些學(xué)生零食吃完了，食物袋扔在地上,，另一些學(xué)生從樓上扔紙屑,，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學(xué)生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間,。為了使我們美麗的校園,，一個更干凈，添加一個活力,，讓教師和學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境。

大學(xué)校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場所工作,。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校的一個重要的文明的標(biāo)志，是學(xué)校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素,。

然而我們仔細(xì)觀察,，但發(fā)現(xiàn)看起來整潔的校園也扮演了地方：學(xué)校不是一堵墻"校園的藝術(shù)家"，只需添加幾英尺以上;一些"物理愛好者",，就像在教學(xué)樓用垃圾做"自由落體"實驗;一些狂熱的籃球迷,，非常積極練習(xí)遠(yuǎn)投，甚至一個機會把垃圾也不放過,。我們希望學(xué)校的教師和學(xué)生主動發(fā)出如下：

一個愛,，對校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;

其次,，對于家到學(xué)校,，愛護公共設(shè)施，不損壞公物,。

三,，而不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban,，潦草的;

四,，要注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;

第五,，樹立為我們的家庭意識,，跑進了垃圾桶拿起意識。

六,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不要把紙片,、包和泥漿。

七,，提倡"彎腰精神",，開展"你丟我撿"活動,，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、袋，把它撿起來,，扔進了垃圾箱,，確保地面干凈。

八,，愛護公共設(shè)施,，不要亂涂亂畫，而不是在草坪上關(guān)于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書,，肆無忌憚的不是樹枝,。

五、值日學(xué)生,，值班教師到自覺的,、及時的提醒，敦促,。

六,、請校園健康拍攝到手機學(xué)監(jiān)少數(shù)民族學(xué)生不文明的行為，通知我和類,，來幫助他們改正他們的壞習(xí)慣,。

親愛的老師、同學(xué)們,，和照顧好校園的環(huán)境,，要我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。拿起一塊垃圾,，留下一個聚會清潔。讓我們自律,，告訴對方,。"學(xué)校沒有垃圾行動"需要你，我需要,，我們需要共同努力,。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮,。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇三

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生,。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方,，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花,、清澈見底的池塘,、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學(xué)習(xí)生活,。不知不覺,，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

可是,，在這多姿多彩的校園里,，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕,、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕,、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山,、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切,，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心,！

究其原因,，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因素,，又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的原因,。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育,、監(jiān)管,、懲處乏力也有關(guān)系。

為了保護我們學(xué)校的環(huán)境,，也為了珍惜資源,，我想向?qū)W校提出以下建議：

1,、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進而形成一股“愛環(huán)境,，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。

2,、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍,，加強巡視和登記，給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費資源的班級做出相應(yīng)的懲罰。

3,、加強宣傳教育,，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，明白環(huán)境對個人生活,、成長的意義，從而使保護環(huán)境深入人心,。

4,、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽,，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育,，并參與進去，娛教結(jié)合,，做到一舉兩得,。

5、開展“節(jié)約資源”的班隊會活動,，組織校內(nèi)外公益勞動,，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐,，在學(xué)習(xí)和實踐中增強環(huán)保意識,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好,！

祝工作順利,！

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠，美麗怡人,。

當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學(xué)校時,，當(dāng)你在球場上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時,，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到,，為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請與我們一道遵守下列倡議吧：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,，如果可以的話，請你多走幾步路,，將它們送進垃圾箱;

2.請不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅,，每一張球案，每一條小路,，甚至每一個垃圾箱;

5.每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力,，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生,、美麗,、和諧的美好家園吧!

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!

走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞,、浪費,。針對這種情況，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護環(huán)境,、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園,。

校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時,，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶。

4,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道),。

5,、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾。

9,、愛護學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

10,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

11,、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛護學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺。

13,、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

15,、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

保護校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議，用自己的行動打造美麗的xx校園吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇六

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，定會倍感心情舒暢.

開學(xué)以來,，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位,，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是,，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如操場上,、草坪里、甬道上,、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂,、墻壁上有污跡等，這些嚴(yán)重破壞了我校的校園環(huán)境,，影響了我校的整體形象,。

為進一步增強全校學(xué)生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生,。

二,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

三,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣,。

四,、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來,，丟進垃圾桶,。

五、不要把腳印,、球印等污跡印在墻壁上,。

六、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,、隨意踐踏。

七,、愛護花草樹木,，不踐踏草坪，不攀折樹木,。

八,、人人自我約束，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇七

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級的一位學(xué)生,，我在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了,。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚,，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校,。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí),，使我對母校產(chǎn)生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美,，那里有絢麗奪目的花壇,，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木,，還有莊重大方的教學(xué)樓,。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方,。

學(xué)校里的大操場是同學(xué)們玩樂的小天地,。一次，我在操場上

漫步時,，發(fā)現(xiàn)了幾個低年級的同學(xué)吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上,，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后,，操場上已經(jīng)滿目瘡痍,，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池,，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了,，令人作嘔。來到教室,，你會發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾,，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔,，散落在地上的透明膠,，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人。為了讓我們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我向大家提出建議：

1.在學(xué)校開展“節(jié)約水資源,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。利用班隊會時間,，加強學(xué)生的意識,。

2.不浪費糧食，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐,，堅決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3.提倡多伸手，勤彎腰,，見到垃圾主動撿起,，對于熱愛環(huán)保工作的班級給予加分,，以此來提高同學(xué)們對校園環(huán)境保護的積極性,。

以上就是我的一點拙見,，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇八

尊敬的校長：

您好!

我們的學(xué)校是一個漂亮的學(xué)校,。

有一個花壇,，有草地，有聚滿笑聲的操場,，周圍的樹木圍滿了整個操場,。

我在這個學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。

雖然我們的學(xué)校很漂亮,，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題,。

例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔,，還把紙揉成一團扔在地上,，旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯字不用橡皮擦,，而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環(huán)境,、不珍惜資源的事例還有很多,。

尊敬的校長，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,，請看一下我提出的建議：

一,、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學(xué)生保護環(huán)境有多重要,。

也可以通過廣播,、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學(xué)生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中,。

二,、校園加強管理，對保護環(huán)境,、珍惜資源的同學(xué)進行獎勵;對破壞環(huán)境,、不珍惜資源的同學(xué)進行批評和教育。

三,、讓同學(xué)自覺做到愛護花草樹木,，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張,，剩下的本子可以做草稿本,。

希望校長能參考一下我的建議,，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮,。

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇九

尊敬的校長：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾,。

2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4,、 提倡愛護校園內(nèi)的花草樹木。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起,，我們的校園一定會更美麗！

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級三班的一名學(xué)生,，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn),，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5,、對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇十一

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學(xué)?？瓷先ズ懿徽麧?，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在是很惡心,。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一,、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類垃圾桶,，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為"回收"和"不回收"兩種，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣,，我們的校園才能更加整潔。

三,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳,，而樹木能吸出二氧化碳,，并化成氧氣，所以要多多植樹,。

尊敬的校長,，希望您能采納我的建議。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇十二

尊敬的校長：

您好,。最近，我發(fā)現(xiàn),，在校園里,，有許多同學(xué)不愛護我們美麗可愛的校園，這樣非常不好,，我提出以下幾點建議：

1,、在校園設(shè)計幾個與眾不同、造型獨特,、新穎的垃圾桶，因為這樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心,，他們會把垃圾投到垃圾桶里,。

2、在學(xué)校組織一個揀紙小分隊,，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙,，把撿到的紙放到垃圾站里。

3,、多植樹,，因為一棵就是一臺制氧機——一棵中等大小的樹，每小時可以放出氧氣1,。8千克,，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個人的需要。

尊敬的校長,，請您采納我的意見,。讓我們手拉手，共同保護我們美麗,、可愛的校園吧,！

建議人：

日期：

愛護校園環(huán)境建議書500字 愛護校園環(huán)境從我做起手抄報篇十三

所有的同學(xué)們：

你們好!

早晨，走進校園便可看見清潔的地板,，潔白的教學(xué)樓,，干凈的跑道?？粗@潔白的學(xué)校,，讓人非常的舒服,。

但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了,，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分,。

同學(xué)們,，趕快警醒，趕快行動起來吧!請保護好我們學(xué)校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日