無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇一

大家下午好,，感謝各位家長參加本學(xué)期第二次班級家長會,，在會議重點內(nèi)容開始之前，穿插一件事情說一說,，由于我的搭班鄭如燕老師準(zhǔn)備迎接寶寶了,，她的工作由蘇莎莎老師接手，蘇老師是位積極主動學(xué)習(xí),，能吃苦的女孩子,，她在我們園里已經(jīng)跟班學(xué)習(xí)2個月了

希望能在本學(xué)期最后幾個月里我們彼此同心協(xié)力的付出，給孩子帶去更多的快樂和更多的收獲,，也希望能跟在座的各位家長們一起學(xué)習(xí)成長,。接下介紹本次會議的主要內(nèi)容，總共有四點：

1,、家校聯(lián)系情況反饋

2,、幼兒出勤情況

3、親子朗讀培訓(xùn)

4,、學(xué)位預(yù)定通知,。

我們對家長的工作主要有：

1、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周計劃,，作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知,。我看到大部分的家長都能堅持看作業(yè)，都能按要求配合老師的工作,，謝謝,！課后復(fù)習(xí)也是父母與孩子學(xué)習(xí)交流的一個平臺，即使沒有功課我也希望大家每天花一點點的時間陪孩子聊聊天,，見證寶貝每天不同的收獲和成長變化,。有了爸爸媽媽細(xì)心的陪伴，相信您的孩子肯定也是最自信的最堅強(qiáng)的,。

最近除了黏貼親子作業(yè)以外,，從四月份開始，還有信息短信告知家長們每日復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，這個方法也得到一些家長的支持,，也不知道家長們有沒有注意看信息。我看到有些家長不是匆匆來接孩子,，就是爺爺奶奶來接,，老人家不是眼花看不清就是記不住，但這里要特別表揚(yáng)一下云博爺爺,、陳柯桐爺爺,、邢茹爺爺，這三位爺爺每次來看作業(yè)都會拿紙拿筆來抄,，真是辛苦了（掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺）,！

還有從5月份開始，我們每個星期五都會發(fā)一個本子給寶貝帶回去,，主要內(nèi)容有寶貝在園一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，傳話作業(yè)（傳話作業(yè)是：老師再課堂上把一句話傳達(dá)給孩子，孩子回去又完整的把這句話傳達(dá)給家長,，家長就把這句話寫在傳話作業(yè)那里,。

培養(yǎng)孩子用心的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)）,，反饋幼兒在家的表現(xiàn)情況，通過您真實的反饋,，我們又進(jìn)一步的了解孩子,，需要我們老師配合您工作的，您也可以寫在上面,，一切都為了孩子,，我們愿意付出多一點精力和時間。

2.除了學(xué)習(xí)上給家長們反饋情況,，我們對孩子在園的一些表現(xiàn)我們也會如實的反饋給家長（比如上課認(rèn)不認(rèn)真,，有沒有和小朋友打架，老師看到或者發(fā)現(xiàn)了什么,，都會第一時間反饋給家長）,，也請家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么需要幫助

或者學(xué)習(xí)上有什么困惑，孩子在家乖不乖等等一些情況,，也能及時的反饋給老師,。可以是面對面的交流,，可以是電話交流,，也可以是網(wǎng)上聊天等等，每一種短暫的溝通,，都會增進(jìn)我們之間的感情,，促進(jìn)了我們幼教工作的質(zhì)量。

我們班大部分孩子的出勤率都很高,，如果不是因病缺勤,，一般都不會輕易請假，表揚(yáng)家長們對我們工作的配合,，每一次請假都會打電話或發(fā)信息告訴我們原因,，謝謝！我不希望因為家長的一些個人原因或者是孩子的一些小脾氣,，沒有送孩子來園,，落下一些功課或錯過一些園內(nèi)精彩的事情。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期,，請家長們提供警惕,，做好預(yù)防工作。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長帶孩子去醫(yī)院做檢查,。

每天利用一點時間培孩子讀讀書,，跟孩子一起學(xué)習(xí)，配合孩子學(xué)習(xí)的興趣，可以請教孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的朗讀方法,，這也是對孩子肯定的一種方法,、一種尊重。比如你們可以先范讀,、孩子跟您讀,、拍手讀,、動作讀,、指字讀,、等等。

每天堅持給孩子講故事，或者請孩子給您講故事,，故事內(nèi)容可以不用選太長的，您可以在旁邊指導(dǎo)朗讀,。最近我們學(xué)校有請家長積極走進(jìn)自己寶貝教室講故事的方案,，而且已經(jīng)開始實施了，我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經(jīng)都積極參與了

這兩位偉大的母親講的都很好,，不但講得很有感情,，而且聲音都很甜美，現(xiàn)場孩子們聽的很認(rèn)真,，相信孩子們都是喜歡這樣的活動,，這也是家長給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣的一種方式，所以我希望大家踴躍的走進(jìn)孩子的教室,，跟孩子們來一次親密的互動,。

我們班預(yù)定率很高，我們班總共有38名幼兒,，22名男生,，16名女生，已經(jīng)有36名家長預(yù)定了,，速度很快,，表揚(yáng)！預(yù)定截止日期是5月30日,。相信很多家長都已經(jīng)知道我們收費(fèi)上漲的事情了,。是的，我們下學(xué)期的學(xué)費(fèi)有所上調(diào),，上調(diào)至3500左右,，但這只針對于新生。老生在此基礎(chǔ)上有所優(yōu)惠,，優(yōu)惠400元,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇二

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”,。我班由許老師分管保育工作,。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅持每天早晚打掃衛(wèi)生及室內(nèi)消毒，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每周清洗一次,， 幼兒午餐完畢后又要打掃教室的衛(wèi)生。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在重視保育工作的同時,，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng),。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響,。而在教育教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會穿脫衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個班級范圍里,，孩子的性格，能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要是以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。幼兒每人一個美工小袋子，把每次畫畫和手工的作品都放在自己的小袋子里,，小朋友們都很認(rèn)真的畫每一幅作品,，認(rèn)真完成每一個手工。希望得到其他小朋友和老師的表揚(yáng),。這樣既能提高小朋友的畫畫水平，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把自己的每幅作品都保留在小袋子里,。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、大班的體操表演和畢業(yè)典禮活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一周活動計劃和月計劃安排內(nèi)容,，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度,，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長。

我國著名教育學(xué)家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以勝任的，必須兩方面充分合作才能得到充分的功效,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：油畫棒,、課本、鉛筆等,。

2,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

5,、中班的作業(yè)一般為美工和一些成語接龍,、古詩的背誦，可能一般家長認(rèn)為畫畫和手工作業(yè)其實沒什么重要的,，可以不完成,。可是在孩子的觀念里根本就沒有學(xué)科間的區(qū)別,，縱容孩子不完成作業(yè)的家長,，希望這次家長會后能好好的引導(dǎo)孩子，每次作業(yè)都要認(rèn)真完成,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇三

尊敬的各位家長,；

首先感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會,，這讓我感到了您對孩子的關(guān)心和關(guān)注,，幼兒園家長會發(fā)言稿（原創(chuàng)）。

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作我先簡單的作下介紹,；

1.年齡大都在3歲半一4周歲思維剛剛開始有認(rèn)識階段,。較小班比教能遵守紀(jì)律，注意力仍然較短15一20分鐘左右,。

2.有了學(xué)習(xí)的欲望,，對老師講的東西表現(xiàn)出感興趣并能接受下來,。

3.中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這影響孩子一生的一個新的起點,。所以我希望家長和我一起對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，需要長時間家長和老師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,，發(fā)言稿《幼兒園家長會發(fā)言稿（原創(chuàng)）》。

本學(xué)期咱們中二班有幼兒19名,，其中男孩11人,，女孩8人經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒都有很大進(jìn)步，隨著年齡的增長他們的求知欲望更加旺盛在活動中自己動手操作探索但發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中說話,，容易走神,、不愛動腦還坐立不安有小動作。有的小朋友偶爾會弄其他的小朋友以上是上課出現(xiàn)的問題本學(xué)期我將繼續(xù)著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識加強(qiáng)和培養(yǎng),。

本學(xué)期是中班的第一年,，在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣

本學(xué)期開展語言,、藝術(shù)音樂和美術(shù),、科學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)、社會,、健康7門參透式課程積極探索各種教學(xué)模式培養(yǎng)孩子自己動手能力，使每位孩子都能健康成長都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時本學(xué)期開設(shè)的特色課有快樂識字,、北大英語、全腦數(shù)學(xué),、快樂繪畫,、禮儀教育課程。

四,、安全問題衛(wèi)生問題注意上下回家路上的安全希望家長準(zhǔn)時接送學(xué)生強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴小掛件以防丟失以防不小心被吞食不干凈的食物不能吃放學(xué)時盡量不買東西勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服等,。

家長會到此結(jié)束如果家長還有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我個別交流感謝各位家長的參加,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇四

各位家長朋友：

晚上好！

十分感激你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會,，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩,、小小的樣貌,，再看看此刻一個個都長高了,、懂事了、自信了的樣貌,，覺得十分有成就感,。而跟各位家長一個學(xué)期來的相處也十分歡樂，感覺我們班真的是一個十分融洽,，十分溫馨的團(tuán)體,，在那里真的要真誠的感激各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。多謝,！

在會議開始之前,，我想和家長朋友互動一下，使我們的氛圍更加活躍,。我那里有兩個問題請大家不用思考直接回答：

1,、您在生活當(dāng)中最喜歡對孩子或他人伸出自我的哪個手指頭？（伸食指的家長,，說明您是一個比較專制的家長,，經(jīng)常會指責(zé)他人或孩子；伸大拇指的家長,，我要對您說,，您是一個會欣賞他人、欣賞自我的家長,，同時也是一個自信樂觀的好家長,。）

2、您認(rèn)為自我是一個合格的家長嗎請舉手示意,？

（不管您是否覺得自我是個稱職或優(yōu)秀的家長,，此刻都請您伸出自我的大拇哥跟我一齊做＂棒棒棒，我最棒?。?，同時把這句話常常說給孩子聽。）好了,，我們的會議此刻開始,。首先，請本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟,。

本學(xué)期仍由我、x教師,、x教師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了,。開學(xué)已經(jīng)有二個星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期我們班外出3名幼兒，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)本事還是比較強(qiáng),。僅有xx入園時有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過一星期的鍛煉，分離焦慮逐漸減弱,，到此刻都能高高興興地上幼兒園,，還能主動向教師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。作為教師,，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想明白孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，所以,，我們也想和家長作一下交流,。

（1）進(jìn)餐：此刻我們班所有的孩子都能夠自我吃飯，包括xx小朋友,；吃飯方面表現(xiàn)異常好的孩子有：xx,、xx等小朋友，xx小朋友這個學(xué)期吃飯的習(xí)慣提高異?？?。但也有部分孩子雖然是自我進(jìn)餐，可是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯,，有的孩子邊吃飯邊講話等。今日我為什么在那里要異常提出這件事,，是因為我們教師每一天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),，那么我期望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自我進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

（2）午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯的。此刻大部分幼兒都能夠自我脫鞋,、自我穿鞋,。本事強(qiáng)一點的孩子還能夠自我穿脫衣服。睡覺習(xí)慣異常好的孩子有：xx,、xx等小朋友,。但也有個別幼兒入睡較慢，同樣我們也期望周末在家時也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

我們首先注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的＂灌學(xué)＂方式,，采用幼兒感興趣的＂游戲化的教學(xué)方式＂,，教師作為引導(dǎo)者,、支持者,，由孩子自我成為學(xué)習(xí)的主人，自我去發(fā)現(xiàn),、探索,，經(jīng)過操作，得到驗證,。這也是我們幼兒園的一個特色,。在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的進(jìn)取性都很高,，操作欲望也很強(qiáng),，有幾個孩子表現(xiàn)的很出色,，像：xx,、xx等小朋友。他們發(fā)言踴躍,、思維敏捷,，和教師構(gòu)成了良好的師幼互動。

但也有少部分幼兒比較內(nèi)向,，膽子比較小,，不敢在團(tuán)體面前表現(xiàn)自我,。針對這種孩子，我們制定了以下措施：

一是在日?；顒又挟惓Ｗ⒁膺@些幼兒的語言表達(dá)本事培養(yǎng),。無時無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá),，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語,。在我們的提問中，更多用到的是＂什么,？怎樣樣,？哪里？為什么,？……＂而不是提出一個選擇性的問題,，只讓幼兒說＂是或不是、有或沒有……＂那么家長也能夠反思一下自我在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問,，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會來發(fā)展孩子的語言表達(dá)本事呢,？

二是在團(tuán)體活動時多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗中逐步變的大方,、出眾,，使語言表達(dá)本事在原有的水平上得到了提高。在那里我想強(qiáng)調(diào)一點：此刻有些家長望子成龍,、望女成鳳心切,，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字,、讀拼音,，其實，這對中班的孩子很不適合,，因為中班的孩子手指的控制本事還很弱,，他們很難把握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好,。同時還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯誤,，如果幼兒此刻的握筆姿勢不正確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定,，以及孩子的年齡特點，大班開始有書寫,。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的,。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研,、加強(qiáng)各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn),、園內(nèi)聽評活動與外出聽課學(xué)習(xí)等,。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點教育措施：

1、重視孩子本事的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅僅學(xué)會了自我的事情自我做,，并且還有部分孩子能夠幫忙父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：xx小朋友剛來我們班時,，她很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話,。此刻經(jīng)過半年多時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的提高,，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題,，還很愛在教師面前表現(xiàn)自我了,。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告教師的通知,。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行本事培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在那里我就不一一列舉了,。（如：在園用餐,、自我穿脫衣服等方面擴(kuò)展）

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展,。此刻很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，明白孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。異常在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格,、本事都對他能否適應(yīng)團(tuán)體生活,、能否展現(xiàn)出自我的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。今日趁此機(jī)會一齊來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒本事和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子畢竟是孩子,，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心，反而事得其反,。

這一時期我們要注重對孩子本事的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā)。一個人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,，所以我們應(yīng)當(dāng)去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)當(dāng)讓孩子多動手多思考,，發(fā)揮想象力,。（如：幼兒的繪畫、手工本事）

3,、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每一天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、午睡等方應(yīng)對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。在孩子犯錯誤時，我們也不會大聲的斥責(zé)他們,、批評他們,，而是耐心的給他們講解，幫忙他們認(rèn)識自我的錯誤,，從而進(jìn)行正確的改正,，這樣，孩子們就不會犯同樣的錯誤,，也不會為自我犯一點錯誤而感到萬分的害怕,，更重要的是他們學(xué)會了如何正確的應(yīng)對錯誤。賞識教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的提高。（如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義,、我們是如何教育等）

4,、重視對孩子技能和閱讀本事的培養(yǎng)本學(xué)期,，我們新增了一項活動，那就是幫我早讀書,，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子必須要認(rèn)識幾個漢字、必須要會讀幾篇課文,。我們應(yīng)研究孩子的興趣,，讓他們對著本書感興趣，使他們自我對著本書產(chǎn)生想讀的欲望,。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,，而是經(jīng)過游戲、表演,、直觀的方法讓幼兒學(xué)會朗讀,，所以，期望家長能在家里幫忙幼兒每一天學(xué)會說一個小故事,，共同培養(yǎng)孩子說話,、閱讀以及識字本事。

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們?nèi)匀粚嵭校⒓议L憑接送卡接送幼兒＂制度,，就是說你的孩子每一天有固定人員接送的話,，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情景下，請您及時打個電話跟教師聯(lián)系好,，教師的電話號碼在黑板上頭,。

2、幼兒園里每一天都會安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具,，這樣一來能夠避免事故的發(fā)生,，二來對孩子的身體健康也有好處。異常有的孩子在沒有教師在一邊看護(hù)時,，玩得異常瘋,，出了一身汗，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒,、發(fā)燒,，所以以后請家長注意，大家回去后必須要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會配合督促孩子,。

3、期望每一位幼兒還是堅持每一天按時入園,，這樣就能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，有事還是養(yǎng)成請假的習(xí)慣，無特殊情景不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請家長寫上姓名、口服劑量等說明,，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、本學(xué)期，我們幼兒園創(chuàng)了一個qq群,，號碼是……大家能夠申請加入,，上頭會有一些班級最新信息，平時活動比賽照片及生活精彩花絮,，家長們有時間能夠上去看看,，甚至還能夠把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上，讓我們大家共同來商討,，幫忙你們解決,。這樣能夠使我們更密切的聯(lián)系，更好的教育幼兒,。

5,、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動，象小超市,、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當(dāng),，還有象一些小玩具也能夠用廢舊物品來制作，所以像一些飲料瓶

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇五

各位家長：

你們好,！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表xx班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,！我們今天召開這個家長會的主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。會議流程：

一、介紹班級老師,、幼兒的情況,，以及衛(wèi)生消毒工作我是x老師，是xx班的主班老師,，另兩位老師是x老師和x老師,，x老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒,。目前我們班共有x名幼兒,，其中男生x名，女生x名,，x年出生的有x名,，x年出生的有x名。二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,；

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。 x班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有一日活動表這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們老師的關(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時，會哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯,。我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）不會交往，想引起同伴的注意,，但方法不對,；（2）自我控制能力較差；（3）生理因素的影響,；（4）家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實有三種原因：首先,，對于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

四、需要家長配合的事情

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒；

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人；,、

3、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師；

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系,；

5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕,；

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師,；7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟,；

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

9,、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫,。（除了《家園聯(lián)系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展。）五,、結(jié)束語我們今天的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇六

各位家長：

你們好!

為了讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況,。

我是某某老師，是小二班的主班老師,，另兩位老師是某某老師和某某老師,，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、 84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

3,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

4,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的'事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇七

尊敬的家長朋友們：

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月,，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會,。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對家園共育的高度重視,。開學(xué)至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下,，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽光雨露,，煥發(fā)出

勃勃生機(jī)，不但個子長高了,，而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步,。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思、所想,、所悟表達(dá)出來,，使個人的家教觀點在與老師、朋友的交談中,，相互激蕩,、相互碰撞，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語,，每一個成長的足跡，都牽動著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛,?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然,。拿破侖希爾也說：“播下行動就會收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會收獲性格;播下性格就會收獲命運(yùn)”,，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習(xí)慣是斷送前程絆索,，專家研究就證明,，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了,。因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣,，比如熱愛勞動，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同伴,，禮貌待人，珍惜資源,，好學(xué)好問,，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會生存、學(xué)會合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,，是非常貼切的，根深才能葉茂,。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,，家園積極互動,，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法,，讓每一個孩子獲得健康,、快樂、和諧的發(fā)展,。

我園地處交通要道,，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度的重視安全工作,，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具,，老師會合理安排時間,，讓孩子們輪流玩，所以,，請家長不要帶孩子玩,。如果孩子實在想玩,，請你

務(wù)必選擇適宜的玩具,，同時要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則，安全、友好地玩,，千萬不要忽視孩子,，只顧著自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷,、走失等意外事故,。

各位家長,，當(dāng)你步入我園的時候,，是否感受到了一種綠色、溫馨,、和諧的氛圍,，因為我們通過五年的努力，已評為省“綠色學(xué)校”和省衛(wèi)生先進(jìn)單位,，正逐步凸顯“綠色化、兒童化,、生活化,、教育化”的辦園特色,。如今,，我們將站在新的起點上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣,，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電、盡量不抽煙或少抽煙,，愛護(hù)動物,、植物,，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球,。

幼兒期非常的短暫,，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義,，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子

營造一個溫馨,、和諧的教育環(huán)境,，以身作則，尊重孩子,，潛移默化地感染孩子,，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié),，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功,，分享與孩子共同成長的快樂,，過一種幸福而完整的生活。

我的講話結(jié)束后,，各班就分頭召開家長會,，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長們正在用心地聆聽著,，積極地回應(yīng)著，熱烈地討論著,。特別是中班組,，家長會前夕，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題,，進(jìn)行匯總,。家長會上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,，開展互動式的討論活動,，在觀點的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分,，引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個積極、稱職的家長,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇八

各位家長朋友們：

今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒安全和教育等,，配合我們共同教育好孩子,，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

我們班這學(xué)期新生只有5個,，雖然我們的老生已經(jīng)長大了不少,，在開學(xué)第一天以來我們又用心重新認(rèn)識了每位孩子，回憶剛來的孩子都是哇哇大哭的,，我能感受家長也是不忍心的也是沒有辦法的,，大多都是獨(dú)生子女不寵他寵誰，那也要知道一棵小樹芽是需要陽光來精心呵護(hù)也需要風(fēng)吹雨打才能屹立挺拔,，所以我們在教育方面一定要互相配合好，相信我,，對自己的孩子也要有信心,，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂,，要慢慢學(xué)會懂人懂事懂情義,。這個年齡段的孩子好奇心很強(qiáng)，很會模仿,，在園老師們會以身作則，在家里父母是孩子更重要的老師,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

①小班的孩子們雖然年齡小,，但經(jīng)過上學(xué)期大部分幼兒生活已經(jīng)開始學(xué)會自理了，因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就更要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)學(xué)習(xí),。如自己穿脫衣褲，上廁所會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，使用正確的方法,。老師們會在時間允許的情況下把臟的衣褲洗好，所以請家長們在書包里裝一個塑料袋,。書包里給孩子準(zhǔn)備時令的換洗衣物（天氣會越來越暖和,，請家長們，隨時給孩子換上厚薄事宜的毛巾及衣褲,，能放雙襪子更好）

②老師會在孩子進(jìn)餐的時候會用鼓勵的語言,，保證每個小朋友都進(jìn)食一定的飯量，并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐,。睡覺的時候也會做到安撫哭鬧的孩子,，使他們都能安靜地入睡，養(yǎng)成午休的好習(xí)慣,。

①常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息,；集體上廁所、喝水,；午睡前上廁所,；愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處,；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具；知道小朋友間要分享,，有禮貌地向老師問早,、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。 說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@時,，往往會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種：一是要引起別人的注意,，方法是不對的。二是自我控制能力差年齡小,，三是生理因素的多動,，四是家庭教育的因素。請家長每周末堅持在家給孩子剪指甲,，除了防止病從口入,，也可以預(yù)防挖傷。

②家長們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了小鳥飛得高。飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把孩子往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。有些父母早上送孩子來時總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外看,。這樣對老師的教育工作也有一定影響,，請家長注意這樣會讓孩子的心理適應(yīng)期因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。時間長了,，孩子自然會接受適應(yīng)不哭鬧了。

①孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁,。因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，也不搶,，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會向老師、小朋友問好,。平時學(xué)會禮貌用語,。其實孩子學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)注意自己的一言一行,，為孩子樹立好榜樣,。

②關(guān)于孩子們的穿戴要求：天氣會越來越暖和，家長在選擇給孩子換季節(jié)性的衣服時,，盡量穿一些舒適易穿的衣褲鞋子,，鞋子最好以粘貼的為主。

關(guān)于藥的'問題：有藥的小朋友請盡量拿到我們園門口的保健醫(yī)生那里,，在班上喂藥最大的弊端就是孩子多了容易弄錯,。細(xì)心的您可以在袋子上寫好孩子的班級姓名以及用量。盡量只拿中午的藥,，因為早晚在幼兒園喂藥時間間隔太短,，會沒有療效。

關(guān)于我們幼兒園的一日作息制度,，離園提前接孩子的問題,，4點—5點這個時間段是一天中最忙碌的時候，老師不僅要安排小朋友吃飯,、喝水,、上廁所、提褲子,、擦嘴巴,、掃地,、消毒,、坐車的小朋友還要送車等等，我們除了要保證所有孩子的安全,，還要安排好接下來放學(xué)前孩子們的活動,，打個比方有3個孩子的家長在不同時間打電話，那我們的老師就得接電話送孩子,，接電話送孩子,，再接電話再送孩子,，當(dāng)我們保證了這3個孩子能順利回家，剩下其他的孩子怎么辦呢,？

其實提前幾分鐘接孩子,，對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成也是非常重要的，被接的孩子會在每天的這個時候焦急的等待提前被家長接出去,，您說對孩子是不是也有影響呢,？在這里呢給大家提出一些小小的要求，希望我們的家長,，按時接送孩子入園,，人人克服自己應(yīng)該克服的困難，共同遵守我們的一日作息制度,，除了保證孩子的出勤率,，最重要是保證所有小朋友的安全！

幼兒園對我們也提出了要求：第一,，上班時間不能隨便接打電話,；第二，不按作息制度履行的,，大會上批評,，肯請家長們一同配合我們

發(fā)到您手上的是我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。具體時間安排有教室門口的“一日活動時間表”和“周計劃表”,。這些都可以顯示出我們的每一天的上課內(nèi)容,。 今天我很開心能和各位家長們交流，希望今后我們會有更多的溝通,，好了寶貝兒們在等你們呢,，今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的到來,！

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇九

經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流,，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴,。對于你們在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們,。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名,。

今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對于我們老師來說是榮幸的,，與此同時,，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流,，能起到彼此借鑒作用,，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好,。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,，你們也給予多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項活動,，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性,。

今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：

一,、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力,，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子,，但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。家長平時一定能感覺到,，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進(jìn)步,。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排,，大致是：早上7點40來園到8點20是幼兒的晨間活動,，活動后是入廁、洗手,。8點30到35是廣播操,，35到55是吃點心、喝牛奶,。接著是上廁所,、洗手。9點15到10點是兩節(jié)主題教育課,，結(jié)束后上廁所,、洗手然后到10點到10點50是蒙氏興趣課。11點午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動,。12點午睡,。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點10分起床,，上廁所,、衣褲整理、喝水,、吃點心,，3點20是下午的教育活動，20分鐘的教育活動結(jié)束后是下午的離園活動時間,，同時也是家長接幼兒離園的時間,。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,，因此小班每次的教育活動時間是15—20分鐘,，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言,、社會,、美術(shù)、手工,、體育,、音樂幾門課程。同時要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料,，希望每位家長都能及時的配合,，一邊達(dá)到的教育效果。

1,、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2,、孩子來園離園都要憑卡

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、來園前,，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等),。

1,、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園,。早餐請在家里吃完，以免涼了孩子吃了容易生病,，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，請一定要告訴我們，我們一定會格外關(guān)注的,。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們,，以便我們及時了解孩子的情況,。不要一點消息都沒有說不來就不來。

4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師,，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、天氣開始轉(zhuǎn)熱,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲,。

6,、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認(rèn)真完成,，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放,。

最后我們兩位向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作,。

小班：俞老師,、胡老師幼兒園小班家長會老師發(fā)言稿3

各位家長：大家好!歡迎加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,。首先,，我先向大家自我介紹一下：我是小三班的老師，朱老師,，孩子都叫我,、annie，山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè),。與我共同搭班的老師叫刁老師,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),，教學(xué)經(jīng)驗相當(dāng)豐富。保育員老師是韋老師,。其次,，謝謝您對我們幼兒園的信任。當(dāng)您把孩子交給我們的時候,，深知您對我們的信賴,，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長,。

為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況,，緩解孩子入園前的焦慮情緒,，順利的渡過入園關(guān),，進(jìn)入集體,，今天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題?，F(xiàn)在向您介紹一些措施,，希望您能仔細(xì)聽,，并與我們配合,，謝謝!

(一),、家長如何為孩子入園作好準(zhǔn)備

對于一個從未離開過家庭的幼兒來講,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活,，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給與幼兒情緒上的`輔導(dǎo),，告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱,，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。再則家長也要為幼兒作一些準(zhǔn)備：

1心理準(zhǔn)備

讓幼兒了解新的環(huán)境,。孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇,、陌生甚至恐懼的感覺,，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看,，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室,、午睡室、盥洗室,，邊看邊介紹,，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩,。

2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

孩子來園,，首先會遇到大小便、吃飯,、睡覺等問題,。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂,、睡覺要陪,、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的,。再者,，孩子雖小，但他們總希望得到同伴,、教師的肯定,。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強(qiáng)的孩子會常常受到老師的表揚(yáng),，同伴們也容易接受這些孩子,。這樣，往往會淡化思念之情,。而反之,，能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡,?？梢姡议L對孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要,。

3生活習(xí)慣的培養(yǎng)

(1).入園前,，家長要了解幼兒園的一日生活作息時間，并有意地安排幼兒在家的活動,。如：幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣,，一般，幼兒園的午睡安排在十二點至兩點半之間,。早上入園時間為八點左右,，所以晚間睡眠時間不要晚與九點,。飲食習(xí)慣也要作相對的調(diào)整。如：定時,、定點,、少吃零食。

(2).入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。如：飯前便后洗手,，獨(dú)立進(jìn)餐，用杯子喝水,，自己穿脫衣服,、鞋襪等。

(3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。如自己的玩具要自己收拾好,，不要讓孩子在家隨心所欲，否則孩子入園后,，面對幼兒園的各項要求會無所適從,。

(二)、入園后的表現(xiàn)

孩子的表現(xiàn)：

當(dāng)您做好以上事情時,，孩子會較快適應(yīng)幼兒園的生活,，但一些抵觸情緒還是難避免的，作為家長也不必太過驚慌,。正式入園后,，家長最初一段時間不必對孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力,。入園初期,，幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,，如常常出現(xiàn)不安,，情緒波動、哭鬧等現(xiàn)象,。在飲食方面,，孩子入園后會出現(xiàn)食量減少，便秘,，消化不良,，甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面,，入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng),，行為退縮、膽小,、沉默不語,，反抗性增強(qiáng)等,。其實，上述現(xiàn)象是一個孩子成長所必須的,，適應(yīng)一個新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn),，家長對此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,，但一般情況下不要隨便給孩子請假,，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,，幼兒會在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活,。

家長態(tài)度：

俗話說的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時,，肯定會心疼。但家長最忌諱的有三點：

1.態(tài)度不堅決,。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去,，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長,。

2.依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,，其場面甚有生離死別之感受,，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,，而且會給孩子一個錯覺,，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度,，使得適應(yīng)期更長,。

3.消極的語言暗示。不當(dāng)問題,，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,，如：小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

4.威脅式語言,?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@,，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境,，加重孩子對幼兒園的恐懼,。

入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng),，不管孩子的哭鬧起因為何,，父母與學(xué)校、教師的溝通,、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的,。

(三)我們園內(nèi)會經(jīng)常舉辦活動，像元宵節(jié)活動,，3.8節(jié)活動,，春游，6.1活動,，家長助教,，暑假親子活動，奧運(yùn)會等,。

孩子送到我們幼兒園安全是最首要,，也是最重要的工作。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長配合做到以下幾點：

(一)按時間接送孩子,，早上8點前一定要入園,，4:40~4:50來接孩子。

(二)送孩子時,，不要讓孩子帶玩具入園,，以免發(fā)生不安全事故。

(三)教育孩子配合保健老師做晨檢,，告訴孩子走到教室晨檢牌要插在老師指定的地方,，我們老師眼看晨檢牌來初步判斷孩子的健康情況。

(四)孩子如果需要吃藥,，去請您一定要要在藥袋上寫清孩子的姓名,，服藥時間及用量，不要直接裝在書包里,，什么也沒有標(biāo)注,，簡單的告訴老師，藥在書包里,，這樣的話,，孩子太多，很容易混淆,。

(五)教育孩子不跟陌生人走,，特別是在接孩子的時候,，如果家長沒事來接孩子找人代接的話，一定要事先告知老師,。

三衛(wèi)生保健

(一)給孩子勤洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒在園的洗手方法。

(二)及時給孩子穿脫衣物,。

(三)教育孩子少吃甜食,，膨化食品，要多吃蔬菜和水果,，咱班有很多孩子挑食,，不愛吃菜，希望家長配合,，一定要孩子不能挑食,，他不喜歡吃的東西也要吃，哪怕是少吃,。

(四)讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時間,，按幼兒園規(guī)定時間接送幼兒，晚上入睡時間不要太晚,，幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡,。

四教育教學(xué)

(一)我園教學(xué)用的教材是省編教材，康選英語,，蒙氏數(shù)學(xué),，我愛閱讀。演講稿

(二)我主要是教英語,，科學(xué)和數(shù)學(xué)，刁老師主要主要教音樂,，美術(shù),。

(三)在教學(xué)上也需要家長配合完成園內(nèi)教學(xué)，老師布置的作業(yè)希望家長能夠配合輔助幼兒完成,，還有為了發(fā)展孩子的小肌肉,，及繪畫的能力。希望每個家長都給孩子準(zhǔn)備好彩筆,，帶到幼兒園來,。

(四)特色班報名情況：

我們班都是新孩子，這一點我也知道,，孩子適應(yīng)幼兒園需要時間,，可是咱班特色班報名的人數(shù)實在太少啦,，小托班都有報名的啦，咱小班為什么沒有,，請家長好好思考一下這個問題,，既然咱們都是新孩子剛開始幼兒園的生活，就拿跟其他同一層次的小班比,，我們班起步已經(jīng)是晚的啦,，因為別的小班孩子已經(jīng)上過一年啦，為什么要在孩子的技能特長發(fā)展上輸給別人呢?

(五)康軒英語：我們是一個雙語的幼兒園,，在英語的教學(xué)上我們也是非常重視的,。英語掛圖，光盤,。

我們的交流就說到這里,，再次感謝大家能在百忙之中來參加我們的家長會，謝謝大家!

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十

各位家長：

大家下午好!

很高興你們能在百忙之中抽出時間來參加本學(xué)期大一班家長會,，你們的到來就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們將會更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)和鍛煉孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。這次家長會，主要有如下內(nèi)容：

一,、班級情況分析二,、幼兒園一日流程介紹三、學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)四,、幼小銜接準(zhǔn)備五,、需家長配合的事宜一、班級情況分析本學(xué)期由我和俞老師擔(dān)任本班的保教工作,，現(xiàn)在我們班里一共有11個小朋友,，有6位男孩子，有5位女孩子，蔡依軒李哲熙潘彰年紀(jì)比較小,。在我們這個混齡班級中,，孩子間的互動常常會引發(fā)幫助、分享,、謙讓等親社會行為,，呂偉偉在起床后經(jīng)常幫助潘彰蔡依軒整理被子，潘彰在做手工時碰到困難,，甄楚婕也主動會過去幫忙,。而在發(fā)生矛盾沖突時，年長兒童也會表現(xiàn)出明顯的忍讓和包容,。這些行為大大促進(jìn)了兒童社會性的發(fā)展,。對年年紀(jì)小的孩子來說，通過與年長兒童的接觸交流,，更容易學(xué)到學(xué)到新知識和新技能,。

近兩個月下來，孩子們都非常適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí),、生活了,。在這兒，必須再次感謝各位家長對我們工作的支持,。如前階段組織的親子小制作,，易拉罐高蹺和沙包，家長們都積極主動地完成了,，孩子們又多了兩樣戶外運(yùn)動器材,。在此我希望家長朋友們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

二,、幼兒園一日流程介紹7：30--7：50來園活動：桌面玩具或者戶外器械游戲活動7：50--8：00晨間談話8：30--8：50早操8：50--9：00生活活動：喝水,、如廁、洗手9：00--9：30集體教學(xué)活動一9：30--9：40生活活動：喝水,、如廁,、洗手9：40--10：10集體教學(xué)活動二10：10--10：45游戲活動：一般安排在戶外進(jìn)行體育游戲或者器械活動。

10：45--11：00生活活動,、餐前準(zhǔn)備11：00--11：30進(jìn)餐活動：營造溫馨寬松的進(jìn)餐氛圍,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。午餐食譜：主菜有玉米排骨,、紅燒肉、炒三鮮,、肉煮海帶結(jié),、肉片炒木耳、青菜炒香菇、肉末燉蛋,，湯有番茄蛋湯,、紫菜蝦皮湯、排骨冬瓜湯,、雪菜平菇湯等。

11：30--12：00餐后活動：組織幼兒到戶外散步,，雨天在教室進(jìn)行安靜的活動,。

12：00--14：30午睡：1、創(chuàng)造溫馨舒適的午睡壞境,。2培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。3、關(guān)注患病、體弱等特殊幼兒的午睡情況。

14：30--15：10起床、點心活動：提醒幼兒穿戴好自己的衣物,，整理好床鋪,。點心安排有：青菜肉絲炸面、紅棗粥,、黑米粥、綠豆粥、饅頭、蘋果,、香蕉等,。

15：10--15：50集體活動：游戲活動、區(qū)域活動15：50--16：00離園三,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)1.在健康領(lǐng)域,，做到生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，具備基本的生活自理能力。

2.在語言領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。石錦昊和諸陳昊這方面表現(xiàn)比較突出,。

3.在社會領(lǐng)域，理解并遵守集體生活中的各項規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識,。了解家長、祖國著名的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

4.在科學(xué)領(lǐng)域，通過日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用,，能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。在數(shù)學(xué)方面,，本學(xué)期將重點學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫和10以內(nèi)的加減運(yùn)算。甄楚潔書寫計算方面表現(xiàn)突出,。

5.在藝術(shù)領(lǐng)域,，在繪畫方面能夠有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié);在音樂方面能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。在音樂方面表現(xiàn)較好的有謝忠慶、章錦芮,。在繪畫方面,，表現(xiàn)比較突出的是石宇軒。

四,、幼小銜接小學(xué)教育與幼兒園教育的差別1.教育性質(zhì)不同幼兒園是"教養(yǎng)并重",，而小學(xué)則是"以教為主"。

2.課程設(shè)置不同幼兒園課程是綜合性的,，小學(xué)課程則以分科為主,。

3、教學(xué)方式不同幼兒園的教學(xué)方式是以游戲為主,，小學(xué)則以課堂教學(xué)為主,。

4、師資配備不同幼兒園一般每個班級配備2-3位教師,，小學(xué)一年級還一般可設(shè)8門課程,，每門學(xué)科都會有1位教師任教,。

5、作息時間幼兒園的作息時間是以活動為單位來安排的,，中午還有午睡,，而小學(xué)的作息時間是以課為單位來安排的，每節(jié)課40分鐘,，課與課之間休息10分鐘,，一天總的安排有8節(jié)課。

這些不同可能導(dǎo)致孩子入學(xué)后可能會出現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上人際關(guān)系上的不適應(yīng),。我們要做的準(zhǔn)備工作(一)讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備1,、讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課,、作業(yè),、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。

2、家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。

3,、要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地,、整理抽屜,、收拾碗筷、購買簡單的物品,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

(二)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識和自我服務(wù)能力。

在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。

在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己的,，比如：自己記作業(yè)，鞋帶散了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯,、穿衣,、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品,，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己(三)加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力：注意力,、記憶力,、觀察力、思維能力,、前閱讀和書寫能力,、初步的計算能力。

如何培養(yǎng)孩子的注意力：

a,、開始時,，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具,，讓孩子看1~2分鐘,，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具,，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來,，要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度,，如玩具的數(shù)量多一點,，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時,，如果你和孩子輪流出題目,，孩子的積極性會更高。

b,、一般孩子都比較喜歡聽故事,，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個問題,，讓他帶著問題聽,，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽,。

c,、如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲,，你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí),。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力a,、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書來激發(fā)孩子閱讀興趣b,、教幼兒看書的方法：一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事,，仿照講述，看圖講述等c,、給孩子書以前,，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解,，還可以對孩子提出各種問題,，并與孩子一起討論和解答d、可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊,。這個年齡的孩子想象力很豐富,，能夠很好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引,。

e、每次給孩子的書不要太多,，可以隔一段時間給孩子一本圖書怎樣培養(yǎng)幼兒的前書寫和計算能力：

a,、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè)，既可以培養(yǎng)孩子"坐得住",，還為今后寫字打下基礎(chǔ),。通過繪畫，使孩子能熟練用筆,，掌握正確的姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

b,、讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字,，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)，c,、每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和出簡單應(yīng)用題做這樣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識技能上逐步過渡，那么孩子進(jìn)入小學(xué)后，不會感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,，能夠輕松,、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

家長督促孩子要做到正確書寫姿勢：

一拳一尺和一寸,。

一拳是胸離桌子一拳,，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸,。

拿筆的姿勢是：

食指,，拇指捏著筆，中指托著,，筆桿躺著(躺在虎口上)(四)加強(qiáng)幼兒的社交能力孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。

家長要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。

1,、讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼2,、與別的孩子一起玩時能謙讓3、教孩子一些解決糾紛的方法,，如輪流,、猜拳等4、學(xué)會夸獎別人,，會對人說"對不起",，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長(五)培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度,，讓孩子慢慢有時間概念,，形成有張有弛的生活節(jié)奏。

a,、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘,，教孩子認(rèn)識鐘表，對時間概念有比較直觀的了解,。教會孩子認(rèn)識鐘點,，使他養(yǎng)成時間概念，學(xué)會掌握時間,，以后上學(xué)不遲到,。

b、和孩子一起按照小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，制定作息制度,，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭,，監(jiān)督孩子執(zhí)行，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓勵,。

c,、晚上固定睡眠時間，早一些睡覺,，少看電視,。早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品,，讓孩子一頓吃飽,，午餐前不吃零食或甜食，中午準(zhǔn)時開飯,。

五,、需家長配合的事項1.來園前檢查孩子的口袋，不帶危險物品來園,。最好不要讓幼兒佩戴貴重掛件來園,，以防丟失。

2.請假制度,。如果幼兒因為生病或有事不能來幼兒園,，請家長及時與老師聯(lián)系。

3請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，早上到園的時間是7：30-8:00,。早上個別幼兒不要來得過早，應(yīng)該在7：30以后再把孩子送來幼兒園,。當(dāng)然,，也請個別孩子不要來得過遲，有些孩子經(jīng)常遲到,，這樣孩子就會錯過晨間談話時間,，也容易打亂課堂秩序，所以希望家長能在8點30分之前把孩子送來幼兒園,。并且請家長帶幼兒在進(jìn)入幼兒園之前吃好早餐。

4.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長用紙把藥包好,，寫上幼兒名字,、服藥劑量及次數(shù)，教給帶班老師,。

5.家長通訊方式變更要及時告知老師,，方便聯(lián)系。

最后再次感謝家長朋友們的參與,，我們工作中肯定還有很多不足之處,，希望大家多提寶貴意見。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十一

尊敬的各位家長：

大家下午好：首先，感謝大家在百忙中來參加我們的活動,，也希望大家能一如即往的支持我們的工作,。沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。本學(xué)期將由我和我們的新老師：姚秋微老師以及我們的保育老師錢老師共同擔(dān)任孩子們的保教工作。今天在坐的很多是我們的老朋友了,，本學(xué)期又有幾位新朋友家長加入了我們大二班,。相信不管是老朋友，還是新朋友,，我們的家園工作一定會越來越融洽了,。

我想正是有了你們家長的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠地向大家說一聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。

轉(zhuǎn)眼間孩子已上了大班,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒?，我們老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心,，健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的時間里,，我們見證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂的成長。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子穿衣喂飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，因為,，對于家長們來說,，孩子是每個家庭的希望;對于我們老師來說，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵,、微笑,、機(jī)會和信任,，是我們老師的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進(jìn)步，都會讓我們感到欣慰和自豪!期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好,，讓他們充實的生活,，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)!

近年來，我們一直關(guān)注孩子們的語言教育,，其中繪本閱讀在我們今年的讀書節(jié)上,，成為了關(guān)注的重點，我們也請家長們給孩子購買繪本進(jìn)行閱讀,，當(dāng)時有家長對于繪本并不了解,，導(dǎo)致買的書與真正的繪本差距很大。

今天家長開放日的第一個活動,，就請大家和孩子們一起跟著我們的姚老師進(jìn)行繪本閱讀吧!

剛才的活動中,，我們有向家長展示我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)孩子進(jìn)行繪本的閱讀，拿到一本繪本,，我們不要急于給孩子一張一張的講述,，應(yīng)從封面入手，激發(fā)孩子閱讀的興趣很重要,，平時的交流中,，就有家長說道，給孩子講故事,，孩子不愛聽,，原因就是孩子沒興趣，一但激發(fā)了孩子閱讀的興趣,，孩子就會愿意看,、愿意想、愿意講,。其次在拿到一本繪本時可以讓孩子從認(rèn)識封面開始,，一張封面上就有很多的東西、包括故事中的主人公,、書名。還有在引導(dǎo)孩子看繪本的時候可以讓孩子自己觀察,、引導(dǎo)孩子猜測故事內(nèi)容,、和孩子講講繪本中的對話,，能很好的培養(yǎng)孩子語言表達(dá)和交往的能力。其實一本繪本它的故事內(nèi)容是不框定,。

插入繪本介紹

今天活動的第二個環(huán)節(jié)是班級介紹以及回顧我們兩年來的班級工作,。

(一)班級情況分析

我們班共有40名幼兒，通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活,，孩子們在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識,，獨(dú)立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng),，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,，有幾個小朋友做事較拖拉等等，這些都需要我們予以引導(dǎo),，克服,。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計劃,，針對本班幼兒的實際，制定了班級教育目標(biāo),。在我們老師的眼里,，每個孩子都是有進(jìn)步的，希望家長有機(jī)會也多給予您的孩子一些表揚(yáng),，有一句話是這么說的：聰明的孩子是夸出來的,。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步的地方多夸夸孩子,，多給他們一點信心,。鼓勵、尊重孩子,。使他相信自己是很棒的,，這樣孩子們學(xué)習(xí)起來才有動力，才學(xué)的起勁,。

(二)班級情況回顧

下面我們先來回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動,、集體活動,、游戲活動,、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點,，壞習(xí)慣就是缺點,，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生,，幫助你們把壞習(xí)慣改掉,，這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀,。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗,、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法,。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話,、個別交流,、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識,。針對不同幼兒,，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員,，遏制不良行為的蔓延,。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手,，衣服,、袖口,、地面都會不堪入眼。小值日生就會提醒著大家水龍頭不能開得大,，小手洗了記得擦，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動,，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識,。基于孩子好模仿的特點,，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣,。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿,，教師不隨意而坐,，始終保持良好的坐姿,，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞,，我們抓住孩子好模仿的特點引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時,，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時,，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----,。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契,，寬松愉悅的指導(dǎo)策略，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍,。兩年的警鐘長鳴,，孩子的潛意識里學(xué)會了自控、懂得了文明,。經(jīng)過兩年的共同努力,，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌,、講衛(wèi)生,、會合作、會謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

第三個環(huán)節(jié)是本學(xué)期的相關(guān)事宜介紹

孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。

1. 動手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,，爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。爭當(dāng)班級管理員,，幫助老師一起管理班級。

2.學(xué)習(xí)能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動的能力,。

在這里我要布置給家長們一個任務(wù)：十一月份，我們幼兒園有一個“故事大王”比賽,，希望家長們現(xiàn)在就行動起來,，利用空余時間多教孩子講講故事，到時我們班級會先選拔,，在推選好的幼兒參加園級比賽,，希望家長重視一下，其實每個孩子的榮譽(yù)感都是很強(qiáng)的,。還有學(xué)期結(jié)束幼兒園還會評選書香家庭,、閱讀之星等，希望大家都能積極的參與,。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班是幼兒園的最后一學(xué)年,，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢,。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正,。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展,。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子,，給予幫助,、糾正。特別是用左手寫字的孩子,，家長需細(xì)心的引導(dǎo),。

許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急,。在此,，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的,，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書,，多聽他們愛聽的兒歌，故事,，有機(jī)會還可以帶他們出去看看,，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之,，一切從他們的愛好出發(fā),，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情,，增加他們的自信,。

4.安全問題

安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下,。

(1) 接送孩子

如果實在有事不能來接孩子或晚點接孩子請電話預(yù)先通知我們,。

我們的電話在家園聯(lián)系欄中。

(2)離園回家

請家長在放學(xué)接了孩子之后,，請立即回家,，不要再在幼兒園內(nèi)玩各種玩具。

(3)不安全物品

掛飾,、發(fā)夾,、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素,。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識提高了,，才能以防萬一,，孩子的生活才會平安、快樂,，所以煩請家長配合我們的工作,。

第四個環(huán)節(jié)是希望家長配合工作 ，我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作 ：

1.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在7：00——8:10分之間來園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、 和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及 時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3.在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4.做為大班的孩子,，再過一段時間就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，希望家長們在家也時常督促孩子多看看書,、多寫寫字等,，我們共同來培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)方面的一些好的習(xí)慣,。

5.對于老師布置的東西,，希望家長們能很好的配合，我們的目的都是為了更好的教育孩子,。

6.《家園聯(lián)系冊》的撰寫情況,，希望家長及時交流，詳細(xì)記錄孩子的一些情況,。

第五個環(huán)節(jié)征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 (家長們提意見)

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有什么問題也希望能及時與我們溝通,，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天我們在這兒召開家長會,，也是共同的來探討孩子們的教學(xué)問題,，作為園長，我也是從事幼兒教育有很多年了,，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的,，同時各位家長，我想很多都是第一次做父母,，其實很多的方面也是比較的懵懂,，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時也是需要家長們的一個配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?，去有好的?xí)慣,，去鍛煉能力，去學(xué)到知識的,。

孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要,，我想家長們也是清楚，一個好的習(xí)慣真的是受益終身的,，在幼兒園里面,，我們老師會去把孩子們給教好，老師們也是非常的優(yōu)秀,，家長們在這些日子里也是可以看到,，我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，去讓孩子們有收獲,，同時我也是希望家長們多支持我們的工作,，特別是孩子們的習(xí)慣，更是如此,，不能在幼兒園是一個樣子,，回到了家里又松懈了下來，那樣的話,，習(xí)慣是很難養(yǎng)成的,，沒有監(jiān)督，就松懈,，這樣孩子們長大了,，也是會把這本來有的習(xí)慣丟掉，而只有更加的主動,，每時每刻都有好的習(xí)慣,，那么才能真的把習(xí)慣融入到意識里面去，去讓這好的習(xí)慣真的有用,。

幼兒園這一個學(xué)期也是比較的遲才開學(xué),，來到園里的孩子，我也是看到了很多的變化,，有些孩子依舊進(jìn)步著,，有些孩子由于在家里的時間久了些,，就有很多的方面不太清晰，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,，同時也是調(diào)整好是學(xué)習(xí)的一個狀態(tài)的,。孩子的教育是需要持續(xù)的，不間斷的,，這次家長會,，也是希望家長們都多一些的配合，我也是清楚大家都是有自己的工作,，比較的忙,，一天工作完，回到家里也是比較的辛苦,，但是為了孩子,，很多時候這些辛苦是值得的，而且也是需要我們共同的配合,，孩子們才能有更好的成長,。

在今后，也是希望家長們對于我們老師的工作多一些配合,，多一些理解,，都是為了孩子，可能有些事情看起來比較的麻煩,，甚至浪費(fèi)時間,，但是其實最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，讓他們得到鍛煉,，讓他們有更多的收獲,，孩子們的成長是需要時間，是需要我們很多很多的付出,，只有我們一起努力,，那么孩子們才會是更加的優(yōu)秀，家長們,，我也是在這里希望大家都多一些的配合,，都一起來努力,，去為了孩子的未來多做一些的付出,，謝謝。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十三

各位家長：

你們好!

為了讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況,。

我是某某老師,，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師,，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

3、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

4、喜歡擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。

幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的'事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十四

尊敬各位叔叔,、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵,。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，這生命就傾注著父母的無限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露,。人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰；人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光,。

的確,，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望,，此時正是收獲的季節(jié),，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)，給您之后,，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十五

尊敬的各位家長：

大家下午好,，感謝各位家長參加本學(xué)期第二次班級家長會，在會議重點內(nèi)容開始之前,，穿插一件事情說一說,，由于我的搭班鄭如燕老師準(zhǔn)備迎接寶寶了，她的工作由蘇莎莎老師接手,，蘇老師是位積極主動學(xué)習(xí),，能吃苦的女孩子，她在我們園里已經(jīng)跟班學(xué)習(xí)2個月了

希望能在本學(xué)期最后幾個月里我們彼此同心協(xié)力的付出,，給孩子帶去更多的快樂和更多的收獲,，也希望能跟在座的各位家長們一起學(xué)習(xí)成長。接下介紹本次會議的主要內(nèi)容,，總共有四點：

1,、家校聯(lián)系情況反饋

2、幼兒出勤情況

3,、親子朗讀培訓(xùn)

4,、學(xué)位預(yù)定通知。

我們對家長的工作主要有：

1,、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周計劃,，作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長都能堅持看作業(yè),，都能按要求配合老師的工作,，謝謝！課后復(fù)習(xí)也是父母與孩子學(xué)習(xí)交流的一個平臺,，即使沒有功課我也希望大家每天花一點點的時間陪孩子聊聊天,，見證寶貝每天不同的收獲和成長變化。有了爸爸媽媽細(xì)心的陪伴,，相信您的孩子肯定也是最自信的最堅強(qiáng)的,。

最近除了黏貼親子作業(yè)以外，從四月份開始,，還有信息短信告知家長們每日復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，這個方法也得到一些家長的支持，也不知道家長們有沒有注意看信息,。我看到有些家長不是匆匆來接孩子,，就是爺爺奶奶來接，老人家不是眼花看不清就是記不住,，但這里要特別表揚(yáng)一下云博爺爺,、陳柯桐爺爺、邢茹爺爺，這三位爺爺每次來看作業(yè)都會拿紙拿筆來抄,，真是辛苦了（掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺）,！

還有從5月份開始，我們每個星期五都會發(fā)一個本子給寶貝帶回去,，主要內(nèi)容有寶貝在園一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，傳話作業(yè)（傳話作業(yè)是：老師再課堂上把一句話傳達(dá)給孩子，孩子回去又完整的把這句話傳達(dá)給家長,，家長就把這句話寫在傳話作業(yè)那里,。

培養(yǎng)孩子用心的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)），反饋幼兒在家的表現(xiàn)情況,，通過您真實的反饋,，我們又進(jìn)一步的了解孩子，需要我們老師配合您工作的,，您也可以寫在上面,，一切都為了孩子，我們愿意付出多一點精力和時間,。

2.除了學(xué)習(xí)上給家長們反饋情況,，我們對孩子在園的一些表現(xiàn)我們也會如實的反饋給家長（比如上課認(rèn)不認(rèn)真，有沒有和小朋友打架,，老師看到或者發(fā)現(xiàn)了什么,，都會第一時間反饋給家長），也請家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么需要幫助

或者學(xué)習(xí)上有什么困惑,，孩子在家乖不乖等等一些情況,，也能及時的反饋給老師?？梢允敲鎸γ娴慕涣?，可以是電話交流，也可以是網(wǎng)上聊天等等,，每一種短暫的溝通,，都會增進(jìn)我們之間的感情，促進(jìn)了我們幼教工作的質(zhì)量,。

我們班大部分孩子的出勤率都很高,，如果不是因病缺勤，一般都不會輕易請假,，表揚(yáng)家長們對我們工作的配合,，每一次請假都會打電話或發(fā)信息告訴我們原因，謝謝,！我不希望因為家長的一些個人原因或者是孩子的一些小脾氣,，沒有送孩子來園,，落下一些功課或錯過一些園內(nèi)精彩的事情。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期,，請家長們提供警惕,，做好預(yù)防工作。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長帶孩子去醫(yī)院做檢查,。

每天利用一點時間培孩子讀讀書,，跟孩子一起學(xué)習(xí),，配合孩子學(xué)習(xí)的興趣,，可以請教孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的朗讀方法，這也是對孩子肯定的一種方法,、一種尊重,。比如你們可以先范讀、孩子跟您讀,、拍手讀,、動作讀、指字讀,、等等,。

每天堅持給孩子講故事，或者請孩子給您講故事,，故事內(nèi)容可以不用選太長的,，您可以在旁邊指導(dǎo)朗讀。最近我們學(xué)校有請家長積極走進(jìn)自己寶貝教室講故事的方案,，而且已經(jīng)開始實施了,，我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經(jīng)都積極參與了

這兩位偉大的母親講的都很好，不但講得很有感情,，而且聲音都很甜美,，現(xiàn)場孩子們聽的很認(rèn)真，相信孩子們都是喜歡這樣的活動,，這也是家長給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣的一種方式,，所以我希望大家踴躍的走進(jìn)孩子的教室，跟孩子們來一次親密的互動,。

我們班預(yù)定率很高,，我們班總共有38名幼兒，22名男生,，16名女生,，已經(jīng)有36名家長預(yù)定了，速度很快,，表揚(yáng),！預(yù)定截止日期是5月30日,。相信很多家長都已經(jīng)知道我們收費(fèi)上漲的事情了。是的,，我們下學(xué)期的學(xué)費(fèi)有所上調(diào),，上調(diào)至3500左右，但這只針對于新生,。老生在此基礎(chǔ)上有所優(yōu)惠,，優(yōu)惠400元。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班篇十六

各位家長：

你們好,！

又到了我們一學(xué)期一次的家長會,，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！

孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”,，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn),，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺,?；仡欉@一學(xué)期的工作開展，應(yīng)該說,，孩子們做到了,，而且，做得不錯,！

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡單的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成,。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明,、伶俐,、討人喜愛，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動,。具體表現(xiàn)：

1,、幼兒身體發(fā)育正常,、動作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的熱情比較高,，懂得初步的規(guī)則約束,。自我保護(hù)的意識也有一定的提高。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高。會自己穿脫衣物,、保管自己的物品,。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感,，除自己的事自己做外,，還在老師的鼓勵下能幫助同伴,。

3,、樂意與人交往，有初步的評價能力,。大多幼兒誠實有禮貌,、喜歡探索、求知欲強(qiáng),。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友,。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈,、繪畫等,。

4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級制度（獎勵制度,、值日生制度,、班長制度），已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,，他們自控力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動,。平時很自信,，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成績的取得,，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的,，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難,，在此表示感謝,！

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂,、識字,、舞蹈、語言方面的教育,，任老師負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué),、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動,。

1,、孩子們的學(xué)習(xí)方面。

（1）三月份

1,、加強(qiáng)幼兒思想品德教育,。

2、教幼兒背一些唐詩,。

3,、慶祝“三八”婦女節(jié),，要求幼兒為媽媽做一件事,。

（2）四月份

1、加強(qiáng)幼兒禮儀教育,。

2,、春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然,，理解自然,，知道春天的一些特征。

3,、布置自然角,，鼓勵幼兒主動進(jìn)行觀察，做好觀察記錄,；為植物澆水,，激發(fā)幼兒對動植物的喜愛。

（3）五月份

1,、慶?！?.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴,。

3、“六一”親子團(tuán)體操活動的準(zhǔn)備工作,。

4,、進(jìn)行夏令衛(wèi)生教育，積極預(yù)防傳染病,。

（4）六月份

1,、開展“慶六一————百米畫卷”活動

2、開展“家長開放日”活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流。

（5）七月份

1,、做好期末測評工作,，了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。

2,、做好離園安全教育,。

3、孩子們的生活方面,。

（1）每天有值日生,、班長,、小老師等“職務(wù)”,，有了這樣的“權(quán)利”，小朋友會很積極的參加班里的活動,；

（2）請小朋友每天上幼兒園要背書包,，每天整理書包和文具盒；

（3）用餐時盡量保持安靜,，并且能吃完,，有節(jié)約糧食的意識；

（4）餐后漱口,、擦嘴,，并知道餐后不能跑，要參加一些安靜的活動（舉例班中餐后的活動情況）,；

（5）午睡時請小朋友安靜地進(jìn)入午睡室,，并且脫穿衣服要有順序，并疊放整齊,。午睡起床請小朋友自己疊自己的被子,；

（6）請家長和幼兒一起制定生活學(xué)習(xí)計劃，特別早上按時入園（介紹大班一日活動安排時間）我們幼兒園一般入園時間為7：20——7：50,，請家長一定要把孩子送到老師的手中,；8：00—8：20是早飯時間,，9：00———9：30是第一節(jié)教育活動，為了不影響孩子的正?；顒?，請您早上7：50之前送幼兒入園。孩子晚上離園時間為周一至周四4：50開大門,，周五晚上4：40開大門,。

3、孩子們的行為習(xí)慣方面,。

（1）每天早上來幼兒園,，請小朋友主動向見到的老師問好，并與爸爸媽媽說“再見”,；

（2）到教室里要遵守教室里的紀(jì)律,，不跑來跑去；

（3）外出活動時,，進(jìn)出教室要有次序,；

（4）知道保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾,、果殼,，不隨地吐痰；

（5）同伴間相互幫助,、關(guān)心,，敬老愛幼；

（一）語言領(lǐng)域：

（1）能互動,、有禮貌地與人交談,；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容,。

（2）能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。

（3）喜愛看書、對文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話,，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編,。

（二）科學(xué)領(lǐng)域

（1）好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動,，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

（三）社會領(lǐng)域：

（1）熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

（3）能主動地參與各項活動，有自信心,。

（4）有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,，改正缺點。

（四）健康領(lǐng)域：

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練,、協(xié)調(diào),、靈活、快速地進(jìn)行走,、跑,、跳躍、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣,。

（3）了解日常生活中的安全常識,，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

（1）能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu),、色彩、空間,、位置等方面感受自然景物,、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

（2）積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

（3）體驗音樂活動和美術(shù)活動的樂趣，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫,，初步學(xué)會合理構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力和情趣,。

為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通,，下面說一下需要家長們積極配合得方面：

1,、望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的事希望家長們不要包辦,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

3、您在接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行填寫接送記錄制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請家長們理解我們,。還有接幼兒時要多留心一下今日所學(xué)一欄，有時會貼一些通知,。

4,、如果家長委托他人接孩子或中接送孩子，請及時聯(lián)系本班老師,。

5,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園,，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

6,、我們兩位老師的電話已經(jīng)公布在黑板上。請您記好,。

7,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

8,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

9,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印肴展_活動等）

10,、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

11、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

12、再說一下我園的收費(fèi)情況：一個月托費(fèi)310元,，飯費(fèi)160元,，蒙氏費(fèi)100元。一個月來園三天以上交全月托費(fèi),，來三天以下（包括三天）交半月托費(fèi),。

音樂：

1、學(xué)會10—15首,，能夠運(yùn)用各種不同的演唱形式在人前表演,。

2、能用正確地姿勢自然好聽的聲音唱歌,，吐字節(jié)奏音準(zhǔn)正確,，演唱歌曲時聲音統(tǒng)一和諧。

3,、用不同的速度,、力度、音色變化來表示歌曲內(nèi)容和情感,。

4,、能夠自己為歌曲創(chuàng)編動作。

語言：

在語言表達(dá)發(fā)面,，除了能聽,，還能學(xué)會講，這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面,，不管是社會還是語言還是科學(xué),，只要是有故事就讓他們講述，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?，F(xiàn)在,，我們班有的孩子已經(jīng)能完整的講出故事，劉靜殊就是其中之一,。家長在家可以鼓勵孩子講一講,。

寶寶樂園”這本書，主要是按照先識字后讀書與先讀書后識字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認(rèn)知特點有機(jī)地結(jié)合起來,，孩子兒歌和識字：是《字寶寶樂園》一書中的,，“字就能像自然學(xué)會說話那樣，在沒有任何壓力,、負(fù)擔(dān)和煩惱的情況下,，輕松愉快地自然認(rèn)漢字,，從而便掌握很多生字，同時也具備了初步的閱讀能力,。但像在記憶方面幼兒記得快,，忘得也快，光靠在課堂上所學(xué)所記的內(nèi)容,，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就需要家長們配合我，在百忙之中抽出一點兒時間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,，加深印象,。

舞蹈：

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是中國等級舞里的第三級，課程內(nèi)容包括：中國古典舞基訓(xùn)和身韻,，中國民族,、民間舞，以及音樂節(jié)奏訓(xùn)練,。教材的特點是集舞蹈的訓(xùn)練性,、娛樂性和中國舞蹈的知識性為一體，注意訓(xùn)練的科學(xué)性,、系統(tǒng)性,、全面性及中國舞蹈的特色，有利于促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展,。

總之,，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力,！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議,。可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以通過電話聊天,、網(wǎng)聊或書信的形式告訴我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,，在以后的工作中有什么疏忽的地方還請您諒解,。