演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
寫教師奉獻(xiàn)的演講稿題目篇一
大家好!我是來自馬龍村南坪小學(xué)的教師,，很榮幸能參加20xx年教育總評會，更高興的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)會,。我的主題是《我愛我的教師崗位,，我樂于奉獻(xiàn)》
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜,，我在這里訴說來自山村教師的心聲,。
自中師后，我懷著滿腔熱情,，和同級的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處,，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校,，艱苦的條件,，陌生的環(huán)境，讓我感到失望,，但我最終沒有放棄,，而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和適合農(nóng)村小學(xué)的,。因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方,，越需要教育,。我是一名教師，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力,，那就是教好書,，育好人。
時間慢慢流逝,，一年過去了,，一起來學(xué)校從教的教師們走了,。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑,。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼神,，聽到學(xué)生家長肯定的語言，我的心又安了,。我知道,，在這里同樣能體現(xiàn)我的價值。是的,，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’,。
時間一天天過去了，又過了一年,。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,，只有我依然固守那片土地，大山的樸實(shí)與堅定影響了我,，我的思想也漸漸成熟了,。面對的環(huán)境也熟悉了，工作也順心了,。我曾記得一句俗話說：“是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海,，是小舟就應(yīng)游弋于小溪?！钡?，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之,。是的,，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑,，但山中也自有他的樂趣,，他的價值。
誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,，誰不想在工作條件好的地方工作,。也許，有人認(rèn)為我傻,，都什么年代了,，甚至可能有人還會說，你這樣圖個啥,，值得嗎?如果你這樣問我,，我會毫不猶豫地說：值，我出生于大山,，知道大山里孩子最需要的是什么,，那就是知識,、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,，現(xiàn)在該輪到我了,，無論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起,。這也正是我價值的一種體現(xiàn),。
我想，我還年輕,，我的生活才剛開始,，生命中沒有坎坷，沒有困難,，人生就太平淡,，失去了樂趣。
回顧這三年來,，我有很多感觸,，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)和幫助,，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo),，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作,，但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻(xiàn)自己的青春!
謝謝大家!
寫教師奉獻(xiàn)的演講稿題目篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：
大家好!我是來自馬龍村南坪小學(xué)的教師,，很榮幸能參加20xx年教育總評會，更高興的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)會,。我的主題是《我愛我的教師崗位,，我樂于奉獻(xiàn)》
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜,，我在這里訴說來自山村教師的心聲,。
自中師后，我懷著滿腔熱情,，和同級的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處,，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校,，艱苦的條件,，陌生的環(huán)境,，讓我感到失望,，但我最終沒有放棄,，而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和適合農(nóng)村小學(xué)的,。因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方，越需要教育,。我是一名教師,，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力，那就是教好書,，育好人,。
時間慢慢流逝，一年過去了,，一起來學(xué)校從教的教師們走了,。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑,。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼神,，聽到學(xué)生家長肯定的語言，我的心又安了,。我知道,，在這里同樣能體現(xiàn)我的價值。是的,，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’,。
時間一天天過去了，又過了一年,。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,，只有我依然固守那片土地，大山的樸實(shí)與堅定影響了我,，我的思想也漸漸成熟了,。面對的環(huán)境也熟悉了，工作也順心了,。我曾記得一句俗話說：“是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海,，是小舟就應(yīng)游弋于小溪?！钡?，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之,。是的,，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑,，但山中也自有他的樂趣,，他的價值,。
誰不想擁有優(yōu)越的生活條件，誰不想在工作條件好的地方工作,。也許,，有人認(rèn)為我傻，都什么年代了,，甚至可能有人還會說,，你這樣圖個啥，值得嗎?如果你這樣問我,，我會毫不猶豫地說：值,，我出生于大山，知道大山里孩子最需要的是什么,，那就是知識,、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,，現(xiàn)在該輪到我了,，無論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起,。這也正是我價值的一種體現(xiàn),。
我想，我還年輕,，我的生活才剛開始,，生命中沒有坎坷，沒有困難,，人生就太平淡,，失去了樂趣。
回顧這三年來,，我有很多感觸,，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)和幫助,，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo),，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作,，但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻(xiàn)自己的青春!
謝謝大家!
